Хувь хүний ​​зан чанарыг юу устгадаг вэ. Орчин үеийн сургууль хүүхдүүдийн суут ухааныг хэрхэн устгаж, тэднийг ялагдагч болгодог вэ? Хүний чанараас ангижрах

Уйлах нь хамгийн их хүчирхэг хэрэгсэлнялх хүүхэд бусдын анхаарлыг татахын тулд хүүхэд ядарсан, өвчтэй, өлссөн гэж хэлдэг. Хүүхэд уйлж байхдаа тусламж хэрэгтэй байгааг илтгэнэ.

Хүүхдийн уйлах нь олон утгатай бөгөөд цаг хугацаа өнгөрөхөд ээж нь хүүхэд яагаад уйлж байгааг ойлгож, түүнд туслах нь гарцаагүй.

Бага насны хүүхдийн уйлах гол шалтгаанууд нь:

1. өлсгөлөн;
2. гэдэсний колик;
3. хүйтэн эсвэл халуун;
4. өвдөлт;
5. ядрах;
6. анхаарал, харилцааны дутагдал;
7. нойтон живх, живх тууралт.

Хүүхдэдээ ширүүн уйлах

Амьдралын эхний сард нялх хүүхэд бага уйлдаг бөгөөд энэ нь мэдрэлийн тогтолцооны төлөвшөөгүйгээс болж зөвхөн өлсгөлөн, өвдөлт, айдас зэрэг хүчтэй өдөөгч нь хүүхдийн амьдралын шинэ нөхцөлд дасан зохицох энэхүү хүчирхэг элементийг өдөөдөг.

Эцэг эхийн гол үүрэг бол нялх хүүхдэд тав тухтай амьдрах нөхцлийг бүрдүүлэх явдал юм. Амьдралын эхний саруудад нярай болон нярай хүүхдэд ялангуяа эсрэг заалттай байдаг.

• тод гэрэл;
• хурц чанга дуу (хашгирах, тогших);
• байнга ажилладаг телевизор эсвэл бусад дуу чимээ гаргах төхөөрөмж.

Бяцхан хүүхэд уйлж, нойрмоглох, ядрах, өвдөх, өлсөх зэрэг хүндрэлтэй байдаг.

Уйлах шалтгаан нь өлсгөлөн

Өлсгөлөн нь 3 сараас доош насны хүүхдэд уйлах хамгийн түгээмэл шалтгаан гэж тооцогддог.
"Өлссөн" уйлах нь бусад төрлийн уйлахаас амархан ялгаатай: хүүхэд хооллосны дараа тодорхой хугацааны дараа амаараа хөхөж, гараа сунгаж, "цээжийг нь барьж" уйлж эхэлдэг. Уйлах нь шаарддаг, чанга, тууштай байдаг. Ихэвчлэн өлсгөлөнгөөс уйлах нь цаг алдалгүй хооллох эсвэл янз бүрийн гаралтай эхийн сүүний дутагдал (гипогалакти) үед тохиолддог.

Хэрэв уйлах нь өлсгөлөнгийн улмаас үүссэн бол хүүхэд хооллосны дараа тайвширна.

Өнөөдрийг хүртэл хооллох тухай ДЭМБ-ын үндсэн зөвлөмжүүд, ялангуяа нярай болон амьдралын эхний саруудад (6 сар хүртэл) хүүхдийг цаг хугацаагаар биш харин хүүхдийн хүсэлтээр хооллож байна. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн эцэг эхчүүд хүүхдийн уйлж буй бусад шалтгааны талаар мартаж болохгүй, хөхийг нь санал болго, гэхдээ хооллоход бага хугацаа өнгөрвөл бүү шаард. Ихэвчлэн хөхүүл нь хэвийн, хүүхэд хөхөнд байх хангалттай хугацаатай бол тэр 1.5-2 цагийн өмнө идэхийг хүсдэг бөгөөд хэт их хооллох нь регургитаци, гэдэсний колик нэмэгдэхэд хүргэдэг. Хэрэв хүүхэд хөхөө байнга асуудаг бол та хүүхдийн эмчтэй холбоо барьж, "өлссөн" уйлах шалтгааныг тодорхойлох хэрэгтэй.

Ядаргаа

3 сар хүртэлх хүүхэд 18-20 цаг унтдаг бөгөөд энэ нь мэдрэлийн системийн хэт өдөөлтөөс болж физиологийн ядаргаатай холбоотой юм. Уйлах нь бие махбодийн болон сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийн аль алиных нь ядаргааны гол хариу үйлдэл гэж тооцогддог. Хүүхэд хэдий чинээ их ядрах тусам урт, удаан байдаг илүү хүчтэй хүүхэдуйлах болно. онцлох тэмдэгядарсандаа уйлах нь эхлээд эргэн тойрныхоо ертөнцийг сонирхохоо больж, дараа нь гиншиж, тайван бус хөдөлж, дараа нь чангаар уйлж эхэлдэг. Хүүхэд үргэлж тайвширч, унтаж чадахгүй гэдгийг мэдэх нь чухал юм. Хүүхдийг өргөж, тайвшруулж, тайвшруулах хэрэгтэй. Мөн хүүхдүүд хурдан тайвширдаг цэвэр агаар. Ядаргааны анхны шинж тэмдгүүдэд та хүүхдээ усанд оруулахыг оролдож болно - ихэнх тохиолдолд ус нь хүүхдэд тайвшруулах нөлөө үзүүлдэг, хүүхэд хурдан тайвширч, унтдаг. Та усанд хэдэн дусал валерианы хандмал нэмж, гаа, chamomile, календула зэрэг ургамлын гаралтай декоциний усаар угааж болно. Гэхдээ хэрэв та хэт ядарсан бол хүүхдийг усанд оруулах боломжгүй - энэ нь мэдрэлийн системийг хэт цочрооход хүргэдэг.

Харилцааны хомсдол

Нярай хүүхдэд зөвхөн халамж, хоол хүнс төдийгүй харилцаа холбоо маш их хэрэгтэй байдаг. Харилцааны хэрэгцээ нь чухал чанар бөгөөд энэ нь байхгүй тохиолдолд хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн хүрээ, оюун ухааныг бүрэн хөгжүүлэх боломжгүй бөгөөд насанд хүрсэн хүний ​​анхаарлыг татахын тулд бүх зүйлийг хийдэг, ялангуяа ээжтэйгээ ойр дотно харилцаатай байдаг.
Харилцаа холбоогүй бол хүүхдийн уйлах, уйлах нь тааламжгүй мэдрэмжүүдтэй холбоогүй бөгөөд хүүхэд насанд хүрэгчдийн анхаарлыг татахад тэр даруй тайвширдаг.

Халуун эсвэл хүйтэн

Ихэнхдээ хүүхэд уйлдаг бөгөөд энэ нь терморегуляцийн тогтолцооны төлөвшөөгүйгээс болж хэт халалт эсвэл хүүхдийн гипотермиас болж таагүй мэдрэмжийг мэдэрдэг.
Хэрвээ хүүхэд халуун байвал улайлт ажиглагддаг арьс, нялх хүүхэд гиншиж, өлгий дотроо яаран гүйж, гар, хөлөө суллаж, дараа нь чангаар уйлж эхэлдэг. Уйлах нь арьсан дээр улаан толбо гарч ирэх тусам эрчимждэг - өргөст халуун, биеийн температур нэмэгддэг.

Хэрэв хүүхэд хүйтэн бол түүний уйлах нь эхэндээ гэнэтийн, цочромтгой шинж чанартай байдаг бол уйлах нь аажим аажмаар уйлж, хикки нэмээд уйлах болж хувирдаг. Үүний зэрэгцээ хүүхдийн гар, хөл, хамар нь хүйтэн, нуруу, цээжний арьс сэрүүн байдаг. Эцэг эхчүүд хүүхдэд тав тухтай нөхцлийг бүрдүүлэх шаардлагатай бөгөөд энэ нь ханиад, хэт халалтаас урьдчилан сэргийлэх, хүүхдийн аливаа таагүй мэдрэмжээс урьдчилан сэргийлэх явдал юм.

Хүүхэд зүүдэндээ уйлж байна

Зүүдэндээ байгаа нялх хүүхдийн сэтгэлийн түгшүүр нь дараахь зүйлийг үүсгэж болно.

• нойрны эвгүй нөхцөл байдал (тав тухгүй байрлал, хувцас, дотуур хувцасны арьсан дээр удаан хугацаагаар дарах, халуун эсвэл хүйтэн);
• гэдэсний колик;
• нойтон хувцас, живх тууралт;
• өвдөлтийн хам шинж (чихний өвдөлт, шүд, стоматит).

Амьдралын эхний сард чухал ач холбогдолтой зөв сонголтхувцас, орны даавуу (тэдгээр нь байх ёстой байгалийн материал, синтетик нэмэлтгүйгээр), орыг байнга тэгшлээд, хүүхдийг эргүүл.

Нойтон хувцас нь арьсыг байнга цочроох, арьс улайх, загатнах, живх тууралт, жижиг шархнууд гарч ирдэг.

Хүүхэд хүчтэй уйлж байна

Гэдэсний колик нь хүүхэд уйлах хоёр дахь нийтлэг шалтгаан гэж тооцогддог. Эдгээр нь нялх хүүхдийн ферментийн тогтолцооны төлөвшилгүй, хөгжилтэй холбоотой үүсдэг харшлын урвал, хөхүүл эхийн хоол тэжээлийн дутагдал. Үүний зэрэгцээ хүүхдийн гэдсэнд хий хуримтлагдаж, гэдэсний ханыг цочроож, гэдэс дүүрэх, өвдөхөд хүргэдэг.

Энэ тохиолдолд хүүхдийн уйлах нь пароксизм, үе үе юм. Хүүхэд уйлж, уйлж эхэлдэг бөгөөд богино хугацаанд тайвширдаг. Уйлж байхдаа хүүхэд хөлийг нь ходоод руу татдаг. Хооллох нь арилдаггүй, зөвхөн хашгирах дууг улам хүндрүүлдэг, заримдаа хүүхэд хооллосны дараа шууд хашгирч эхэлдэг.

Орчин үеийн хүүхдийн эмчилгээнд нярайд гэдэсний коликийг эмчлэх шаталсан эмчилгээг ашигладаг бөгөөд энэ нь өвдөлтийн довтолгоог арилгах, суурь залруулга хийх цогц арга хэмжээ юм.

Арын дэвсгэр засах аргууд нь:

1. Зөв хооллох;

2. Ургамлын болон бусад бэлдмэлийг хэрэглэх (plantex, fennel-ийн декоциний, espumizan, bobotik, baby kalm, babynos);

Колик үүсэх үед:

• хүүхдийг гартаа авч, гэдсээ биедээ дараарай;
• хүүхдийн гэдсэн дээр дулаан хуурай компресс, халаалтын дэвсгэр, дулаан живх тавих;
• ургамал, валерианы декоциний бүхий бүлээн усанд хүүхдийг усанд оруулах;
• хүүхдийн гэдсэнд цагийн зүүний дагуу дулаан далдуугаараа массаж хийх;
• хийн гаралтын хоолойг ашиглах;
• хооллосны дараа хүүхдийг босоо байрлалд барих шаардлагатай.

Сувилахуйн эхийн зөв хооллолт нь гэдэсний колик үүсэхээс урьдчилан сэргийлэхэд чухал үүрэгтэй.

Өвдөлтийн бусад шалтгаанууд

Хүүхэд уйлж байгаа нь ихэвчлэн стоматит (хөөндөй), чихний үрэвсэл (чихний үрэвсэл), вирусын халдварын эхэн үед эсвэл ханиадны анхны шинж тэмдэг илэрвэл хоолойны ангина, шөрмөсний үрэвсэл зэргээс үүдэлтэй байдаг. мөгөөрсөн хоолой, хамрын бөглөрөл.

Хөөндөй (стоматит) нь цагаан хальс, салст бүрхэвчийн үрэвсэл, шархлаа хэлбэрээр илэрдэг тул хүүхэд хөхөх, салст бүрхэвчийг цочроох, ялангуяа хооллох үед түгшүүр, өвдөлтийг мэдэрдэг. Хүүхэд уйлж, хөхөөс татгалздаг.

Дунд чихний урэвсэлтэй бол залгих үед хурц өвдөлт, шөнийн цагаар чих нь өвддөг. Хүүхдийн уйлах нь хүчтэй, цоолж, тайвшрах боломжгүй болдог.

Ямар ч дүр төрхтэй хүчтэй ханиалганярай хүүхдэд эцэг эх нь нэн даруй хайх хэрэгтэй Эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээшалтгааныг тодорхойлж, цаг тухайд нь, хангалттай эмчилгээг зааж өгөх.

Өдрийн мэнд хонгорууд минь. Эцэст нь жирэмслэлт, төрөлттэй холбоотой бүх бэрхшээл, айдас үлддэг. Одоо та удаан хүлээсэн гайхалтай бяцхан хүүхдийн эцэг эх болсон. Төрөх эмнэлэгт нялх хүүхэд байнга унтдаг бөгөөд түүний хувьд шинэ ертөнцтэй ядарсан уулзалтын дараа амардаг. Энэ үед амар амгалан хурхирах бөөн аз жаргалыг төрүүлэх гэж буй залуу бүсгүй биширч, аз жаргалтай, удахгүй гэртээ харьж, эх хүнийхээ сэтгэлийг ханатлаа эдлэхийг мөрөөддөг. Гэвч харамсалтай нь бодит байдал үргэлж бидний төсөөлж байгаа шиг байдаггүй. Шинээр төрсөн нярай хүүхэд байнга, чанга, ямар ч шалтгаангүйгээр (биднийх шиг) уйлж, шөнө тайван унтдаггүй тул өдөр тутмын хүнд хэцүү амьдралд орж ирсний дараа бүхэл бүтэн аймшигт үзэгдэл яагаад ийм болдог вэ? Хүүхдийг юу зовоож байгааг яаж ойлгох вэ? Түүний нөхцөл байдлыг хөнгөвчлөхийн тулд юу хийж болох вэ? Ийм орчинд ядарсан ээж яаж унтдаг юм бэ? Би энэ нийтлэлд эдгээр болон бусад олон асуултанд хариулах болно. Сонирхолтой юу? Дараа нь намайг дага...

Жирэмсний дөрөв дэх гурван сар ба үүрлэх арга

Төрсний дараа ихэнх нялх хүүхэд маш их унтдаг бөгөөд зөвхөн өлссөн үедээ л хөхөө нэхэж уйлж чаддаг. Гэвч гэртээ ирэхэд тэдний зан байдал илүү тайван бус болдог ((Яагаад ийм зүйл болж байна вэ? Туршлагатай эхчүүд төрсний дараах эхний 4 долоо хоногийг жирэмсний дөрөв дэх гурван сар гэж үздэгийг аль хэдийн мэддэг. Гайхалтай нь? Гэхдээ энэ үнэн. Эцсийн эцэст хүүхэд нь ээжтэйгээ ганц бие, түүнийг хором тутамд мэдэрч, дуу хоолой, зүрхний цохилтыг сонссон... Энэ бүх дурсамж, зуршил хормын дотор мартагдана гэж чи үнэхээр бодож байна уу?

Санаж байна уу! Шинээр төрсөн хүүхэд ээжтэйгээ ойр дотно харилцаатай байх шаардлагатай.

Би: Хүүхдийг байнга тэврээд бүү ав, тэгэхгүй бол тэр үүнд дасах болно гэсэн зөвлөгөөг сонсох нь буруу гэж бодож байна! Эхний дуудлагад түүн рүү гүйж болохгүй гэх мэт. Нярайн үе нь хүүхдийн хувьд маш чухал юм. Энэ үед тэр ээжийнхээ ойр дотно байдал, халамжийг урьдын адил хэвлийд нь мэдрэх ёстой. Энэ нь ялангуяа зохион байгуулах хүсэлтэй эмэгтэйчүүдэд үнэн юм

Энэ үйл явцыг аль болох хурдан тогтворжуулахын тулд (мөн энэ нь олон хүндрэлтэй байж болно) GW-ийн мэргэжилтнүүд "үүрлэх" аргыг ашиглахыг зөвлөж байна. Та ийм нэр томъёоны талаар сонссон уу? Түүнтэй анх удаа уулзаж байгаа хүмүүст би тайлбарлах болно: Хүүхэдтэй үүрлэх нь хөхөөр хооллохыг хурдан бий болгох арга юм. Энэ нь ялангуяа сүү бага хэмжээгээр орж ирдэг эсвэл хүндрэлтэй төрсний дараа эхчүүд, түүнчлэн байнга уйлдаг шинэ төрсөн хүүхдүүдэд хэрэгтэй.

Энэ аргын мөн чанар нь хүүхэдтэй бүх цагийг орондоо өнгөрөөж, түүнтэй ойрхон унтаж, алхаж байхдаа дүүжлүүр зүүж, хүссэн үедээ хөхүүлэх явдал юм. Шинээр төрсөн хүүхэд шувууны далавчны дор байгаа дэгдээхэй шиг эхийнхээ дулааныг мэдрэх ёстой. "Үүр" -ийн ачаар нялх хүүхдүүд тайвширч, өөрчлөлтөөс айхаа больж, хөхүүлэх нь сайжирч, үйрмэгүүд нь өөрсдийн хооллолт, сэрэх хуваарийг зөөлөн боловсруулдаг. Мэдээжийн хэрэг, эмэгтэй хүн түүний хажууд бүрэн амрах боломжтой. Мөн энэ нь маш чухал юм!

Нярайн байнга уйлах гол шалтгаанууд

Хүүхэд удаан хугацаанд уйлах үед сандрах мэдрэмжийг олон эхчүүд мэддэг байх, та түүнийг хэрхэн тайвшруулахаа мэдэхгүй өрөөг тойрон гүйдэг. Цээжээ нулимж, гараараа нуман хаалга татдаг, өлгийд хэвтэхийг хүсдэггүй, шөнө, өдөр нь муу унтдаг ... Чи түүний живх хуурайшиж байгаа эсэхийг шалгаад, түүж, хатаагүй эсэхийг шалгаарай. хөлдөж, хэт халж, хүүхэд зогсохгүй хэвээр байна ((Танилцаж байна уу?

Би чамд хэлэхээс өмнө боломжит шалтгаануудуйлж, би ийм мөчид анхаарлаа хандуулахыг хүсч байна ... Тодорхойлсон нөхцөл байдал нь ялангуяа туршлагагүй залуу эхчүүд эсвэл сандрах хандлагатай эмэгтэйчүүдэд ихэвчлэн тохиолддог. Санаж байна уу: юуны түрүүнд та тайвширч, тайвширч байх хэрэгтэй! Хүүхдүүд хүрээлэн буй орчны уур амьсгалд маш мэдрэмтгий байдаг. Эмэгтэй хүн сандарч, юу хийхээ мэдэхгүй, санаа зовж, нэг туйлшралаас нөгөөд шилжих үед энэ нь зөвхөн нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлж, нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлж, нялх хүүхдийн сандралыг өдөөдөг.

За, та тайвширсан уу? Одоо хүүхэд уйлах шалтгааныг ойлгохыг хичээцгээе!

Магадгүй тэр өлсөж байгаа байх

Шинээр төрсөн хүүхэд өлсөж байгааг олж мэдэх нь тийм ч хэцүү биш юм. Тэр ээжийнхээ хөхийг амаараа хайж, хөхөж, нударгаараа цохиж, хамаатан садан руугаа чангаар, цоолж дуудаж, бичих нь ховор. Хүүхдэд хөхөө өгөхөд тэр даруй түүнийг чанга барьж, тэр даруй тайвширдаг. Гэхдээ энэ нь өөрөөр тохиолддог ... Өлсгөлөнгийн бүх шинж тэмдэг нүүрэн дээр байгаа боловч хүүхэд нь санал болгож буй хөхөө ууртайгаар нулимж, цочирддог. Энэ зан үйлийн шалтгаан юу вэ? Үнэндээ хэд хэдэн байдаг:

1. сүү хангалтгүй.

   Ээжийн хөх хоосон байдаг тул хүүхдээ хөхөх гэсэн бүх оролдлого бүтэлгүйтдэг. Хүүхэд сандарч, хөхөхөө больсон.

2. Хатуу цээж.

   Хэтэрхий нарийхан сүүний сувагтай эмэгтэйчүүд байдаг бөгөөд энэ нь нялх хүүхдэд сүү "олборлох" үйл явцыг ихээхэн хүндрүүлдэг. Бүх шинэ төрсөн хүүхдүүд ийм асуудлыг даван туулах хүч чадалтай байдаггүй. Хэрэв залуу эхэд үүнийг хэрхэн шийдвэрлэх талаар цаг тухайд нь сануулаагүй бол үр дүн нь маш гунигтай байж болно: хөхөөр хооллохоо бүрэн зогсоохоос эхлээд лактостаз болон хөхний бусад ноцтой асуудал үүсэх хүртэл. Үүнтэй төстэй асуудал нь дараахь шалтгааны улмаас эмэгтэйчүүдэд тохиолддог.

• сул дорой дутуу төрсөн хүүхэд үлдсэн үедээ сүүг бүрэн сорж чадахгүй байсан нь зогсонги байдал, сувгийн дотоод бөглөрөлд хүргэсэн;
• төрөх эмнэлгийн ажилтнуудын буруу үйлдэл нь залуу эхэд байнга хавсаргах ач холбогдлын талаар хэлээгүй нь илүүдэл сүүг арилгахад тусалсангүй;
• үйрмэгийг буруу хавсаргасан нь хөхний толгой хагарах, хооллох өвдөлт, сувгийг бүрэн хоослох боломжгүй болоход хүргэсэн.

1. Хүүхдэд эхийн хөхний толгойн хэмжээ, хэлбэр тохиромжгүй.

   Тиймээ, эмэгтэй хүний ​​хөхний толгойн хэмжээ эсвэл хөндий нь хүүхдэд тохиромжгүй тохиолдолд ийм зөрүү гардаг. Энэ асуудлыг шийдэх боломжтой. Хөхөө хөхүүлэхэд тань туслах тусгай силикон хөхний дэвсгэр худалдаж аваарай. Ихэнхдээ хүүхэд өсч томрох тусам энэ асуудал алга болж, цаашид хооллох нь худалдаж авсан "төхөөрөмж"гүйгээр аль хэдийн явагддаг.

Таны харж байгаагаар эхний хооллоход буруу хандлага нь үүнээс болж хүүхэд өлсөж, хүсэл тэмүүлэлтэй байх болно. Би GV-ийг бий болгох бүх "ухаалаг" -ыг биечлэн мэдэрсэн тул асуудлыг шийдэх ийм сонголтыг найдвартай санал болгож чадна.

Зөвлөгөө!Хүүхдийг илүү олон удаа хөхүүлэх. Цаг цагаараа хооллодог балиар яриаг бүү сонс. Хэрэв хүүхэд сул дорой эсвэл лац үүссэний улмаас ирсэн бүх сүүг сорж чадахгүй бол бүрэн зөөлөн, хөнгөн, хоосон мэдрэмж төрөх хүртэл тогтмол сүүгээ гаргаж байгаарай. Хүүхэд хөхөхөө больж, ядарч сульдаж унтсаныг харсны дараа түүнд өмнөх хооллолтоос гаргаж авсан сүүг халбага эсвэл хэмжих тариураар өг. Аажмаар бүх зогсонги байдал арилж, хүүхэд сүүг эцсийн дусал хүртэл амархан сорж чаддаг.

Хэрэв та өөрөө даван туулж чадахгүй бол GV-ийн мэргэжилтэнг гэртээ урь. Түүний тодорхой удирдамжийн дагуу та эх, хүүхдийн хувьд эргэлзээгүй энэ үйл явцыг бий болгож чадна.

Хүүхдээ тайвшруулахын тулд би цагаан шуугиан, тайвшруулах хөгжим бичдэг медиа тоглуулагч ашигласан. дажгүй туулайянз бүрийн хөгжим тоглодог, түүх өгүүлдэг, таны бичсэн контент эсвэл дуу хоолойг хуулбарлахаас гадна харанхуйд чихтэй хамт гэрэлтдэг.

Дүгнэлт

Эцэг эхчүүд өөрсдөө амархан даван туулж чаддаг уйлах гол шалтгааныг авч үзсэн. Гэхдээ чадахгүй бол хүүхдээ эмчид үзүүлэхээ мартуузай! Эцсийн эцэст уйлах нь ядрах, хоол тэжээлийн дутагдлаас хамаагүй илүү ноцтой урьдчилсан нөхцөлтэй байж болно. Хүүхдийн хурц уйлах нь зарим тохиолдолд гавлын дотоод даралт ихсэж байгааг илтгэнэ ноцтой асуудлуудзөвхөн туршлагатай мэргэжилтэн л харж чадах эрүүл мэндээрээ.

Нярай хүүхдийн уйлах нь үргэлж гол өдөөлт, хэрэгцээтэй холбоотой байдаг тул уйлах гол шалтгаануудын дунд дараахь зүйлийг тэмдэглэж болно.

• өлсгөлөн;
• цангах;
• анхаарлыг татах хүсэл;
• өвдөлт;
• таагүй байдал;
• айдас;
• хэт их ажил;
• гипотерми;
• хэт халах.

Эхний үе шатанд ээж нь бага насны хүүхдэд яг юу хэрэгтэйг уйлах шинж чанараар нь хэрхэн тодорхойлохоо мэдэхгүй хэвээр байна. Гэсэн хэдий ч дасах явцад янз бүрийн төрөлДууны аялгуу, чанга, үргэлжлэх хугацаа нь тохиолдол бүрт өөр өөр байдаг тул уйлах нь танигддаг.

Видео - Хүүхдийг хэрхэн тайвшруулах вэ

Ихэнхдээ хүүхэд өлсгөлөн, өвдөлт, айдсаас болж уйлдаг. Ийм нөхцөлд нярай хүүхэд хамгийн чанга, урам зоригтой, ууртай уйлдаг. Онцлог шинж тэмдгүүд нь жагсаасан шалтгаануудын аль нь хүүхдийг яг одоо зовоож байгааг олж мэдэхэд тусална.

1. Өлсгөлөн уйлах нь ихэвчлэн маш чанга, удаан үргэлжилдэг, хүчтэй байдаг. Цаг хугацаа өнгөрөхөд бяцхан хүүхэд багалзуурдаж эхэлдэг. Ийм нөхцөлд хүүхэд эхийнхээ гарт орсны дараа шууд хөхөө хайж эхэлдэг.
2. Өвдөж уйлж, маш их гашуудаж, цөхрөнгөө барсан. Гэсэн хэдий ч, хэрэв хүүхэд хурц, гэнэтийн өвдөлтийг мэдэрсэн бол хашгирах нь чанга, уйлах нь үерт автах болно.
3. Айдсаас болж уйлах нь дүрмээр бол гистерийн тэмдэглэлтэй байдаг. Энэ нь гэнэт эхэлж, гэнэт дуусдаг. Ийм нөхцөлд хүүхдийг хурдан тайвшруулж, өөрөө тайвширтал хүлээхгүй байх нь маш чухал юм. Энэ нь хүүхэд, ээж хоёрын хооронд нэмэлт итгэлцлийг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг.

Ихэнхдээ хүүхэд хөлдөх, хэт халах үед уйлдаг. Энэ тохиолдолд арьс нь маш халуун эсвэл хэт хөргөлттэй байдаг тул шалтгааныг тодорхойлох нь маш энгийн. Ээж нь үүнийг хүрэхэд хялбархан тодорхойлж чадна.

Заримдаа хүүхэд ядарсандаа уйлдаг, дараа нь та түүнийг чимээ шуугиан, хөгжилтэй царайгаар зугаацуулахыг хичээх ёсгүй. Хүүхэд зүгээр л унтахыг хүсдэг.

Унтаж байхдаа уйлах шалтгаанууд

Заримдаа хүүхэд унтаж байхдаа ямар ч шалтгаангүйгээр уйлж эхэлдэг. Энэ нь дараахь шалтгаануудын аль нэгтэй холбоотой гэдэгт мэргэжилтнүүд итгэлтэй байна.

• өлсгөлөн;
• хар дарсан зүүд;
• эвгүй байрлал;
• өвдөлт;
• ээжийн анхаарлыг татах хүсэл.

Уйлж буй хүүхдийг тайвшруулах үндсэн аргууд

Уйлах шинж чанар, түүний шалтгаанаас үл хамааран залуу эхэд хүүхдээ тайвшруулахад туслах хэд хэдэн түгээмэл арга байдаг.

Арга 1

Хамгийн түгээмэл аргуудын нэг бол ороолт юм. Живх нь хантаазтай андуурч болохгүй, учир нь энэ "хувцас" -аас ялгаатай нь живх нь хүүхдийг дулаацуулж, тав тухтай байрлалыг авах боломжийг олгодог. Нэмж дурдахад, живхэнд ороосон хүүхэд эхийнхээ хэвлийд маш их цаг зарцуулсан гэдгээ дахин санаж байна. Ихэнх гол асуулт, ийм нөхцөл байдалд шийдэх ёстой - жаахан нэгийг нь хэр их дэрлэх вэ. Мэргэжилтнүүд живхийг хангалттай чангалахыг зөвлөж байна, гэхдээ хүүхдийн хөдөлгөөнийг бүрэн хязгаарлаж болохгүй.

Арга 2

Өөр нэг сонголт бол хүүхдийг хөлнийх нь дагуу өвдөг дээрээ суулгах явдал юм. Ихэнхдээ хүүхэд дулаан, тохь тухтай завсарлагаанд тохь тухтай байдаг.

Арга 3

Хүүхдийг хөхүүлэх хамгийн хүчтэй зөн совингийн нэг бол хөхөх зөн совин юм. Энэ баримтыг мэдэх нь хүүхдийг хурдан тайвшруулах боломжийг олгодог. Хүүхэд уйлж эхэлмэгц түүнд соосог өг. Хэдэн минутын дотор хүүхэд тайвшрах ёстой. Мэргэжилтнүүд судалгаа хийсэн бөгөөд үр дүнд нь хөхүүл нь бүх эхчүүдийг айлгадаг нялхсын гэнэтийн үхлийн синдромоос хамгаалж чаддаг болохыг харуулсан.

Арга 4

Энэ арга нь дуу чимээтэй холбоотой байдаг, учир нь зарим нялх хүүхдэд үл мэдэгдэх дуу чимээ их хэрэгтэй байдаг. Эхийнхээ гэдсэнд байхдаа хүүхэд янз бүрийн дуу чимээг сонсоход дассан байдаг: эмэгтэй хүний ​​​​биед тохиолддог физиологийн процессоос эхлээд бодит амьдрал дээр түүнийг хүрээлсэн чимээ шуугиан хүртэл. Хэрэв та хөлд орж буй хүүхдэд ижил төстэй уур амьсгалыг бий болговол тэр танил орчинд мэдэрч, хурдан тайвширна.

Та тааламжтай тайван хөгжим эсвэл зурагт асааж болно - энэ нь хамаагүй. Хамгийн гол нь хүүхэд тав тухтай байхын тулд дууны хэмжээг зөв тохируулах явдал юм. Та жирэмсэн байхдаа яг юу үзэж, сонссоноо санаж, хүүхэддээ тэр цагийг аль болох сэргээх боломжтой.

Арга 5

Энэ бол олон жилийн турш залуу эхчүүдэд тусалдаг хамгийн энгийн бөгөөд түгээмэл аргуудын нэг юм. Уйлж буй хүүхдийг гартаа барьж байхдаа "чшш" гэж чимээгүйхэн дуудах хэрэгтэй. Зөөлөн аялгуу, намуухан чимээ нь хүүхдийг тайвшруулахад тусална. Хүүхдийн эмчийн хэлснээр та хангалттай чанга "амшрах" хэрэгтэй. Үгүй бол хүүхэд уйлж байгаагаас болж таныг сонсохгүй.

Арга 6

Та хүүхдээ энгийн яриагаар тайвшруулж чадна. Хэрэв хүүхэд санаа зовж, уйлж байгаа бол түүний нүд рүү харж, түүнд тааламжтай үгс хэлж эхлээрэй. Ингэснээр та хүүхдээ тэнд байгаа гэдгээ ойлгуулж, түүнийг аливаа бэрхшээлээс хамгаалж чадна. Самар нь дэмжлэг, халамжийг мэдрэх ёстой тул аливаа үйлдлийг харилцан яриагаар дагалдах нь дээр.

Арга 7

Хүүхдийг хөдөлгөөнтэй байлгах нь маш чухал юм. Баримт нь эхийн хэвлийд байхдаа хүүхэд байнга хөдөлж дасдаг, учир нь нялх хүүхэд эхийнхээ хөдөлгөөнтэй хамт усанд сэлэх эсвэл үсэрч байдаг. Хүүхэд тайвширч, хурдан унтахад тусалдаг тул та ижил орчинг дахин бий болгохыг оролдож болно.

Та хүүхдийг бариул дээр нь сэгсрэхийг оролдож болно, эсвэл сандал, өлгий гэх мэт туслах зүйлсийг ашиглаж болно. Хэрэв тэд байхгүй бол хүүхэдтэй сандлыг ямар ч чичиргээт гадаргуу дээр байрлуулж болно. Гэхдээ энэ нь аюултай байж болзошгүй тул хүүхдийг хараа хяналтгүй орхихгүй байх нь маш чухал юм.

Арга 8

Ээж нь гараараа ямар ч өвдөлтийг намдаах боломжтой. Нярайн хувьд эцэг эхийнх нь хүрэлцэх нь онцгой чухал юм. Хүүхдийг тайвшруулахын тулд та түүнд хөнгөн массаж хийж болно.

• бяцхан хүүхдийг тайлж, нуруун дээр нь тавь;
• үйрмэгийн хөл, гараа аажмаар цус харвах, гэдэс дотрыг нь хойшлуулах;
• хүүхдийг гэдсэн дээр нь эргүүлж, нурууг нь дугуй хөдөлгөөнөөр массаж хийх;
• сайхан үг хэлэх эсвэл дуртай аяаа намуухан дуулахаа бүү мартаарай.

Ийм үйлдэл нь хүүхдийн анхаарлыг сарниулж, хурдан тайвшруулна.

Арга 9

Ихэнх тохиолдолд нялх хүүхэд гэдсэн дэх коликоос болж уйлдаг. Тэдний шалтгаан нь лонхтой хооллох явдал юм, учир нь энэ явцад хүүхэд санамсаргүйгээр агаарыг залгидаг бөгөөд энэ нь хүүхдийн ходоодонд дарамт учруулдаг. Ийм таагүй нөхцөл байдлаас зайлсхийхийн тулд энэ зорилгоор тусгайлан боловсруулсан коликийн эсрэг сав худалдаж авахыг зөвлөж байна. Коликийн эсрэг савыг бүтээгчид вакуум үүсгэхгүй байхыг баталгаажуулсан. Үүний үр дүнд хүүхэд савнаас гарахгүй байж болно.

Коликийн асуудал руу буцаж орцгооё. Бага насны хүүхэд уйлж байгаагаас харахад тэр илүү их залгидаг илүү агаарЭнэ нь өвдөлтийг улам хүндрүүлдэг. Үүний үр дүнд илүү их хий гарах бөгөөд энэ нь илүү их уйлах гэсэн үг юм. Энэ нь агаар орохоос сэргийлж чадахгүй бол ядаж үүнийг арилгахад туслах шаардлагатай. Ихэнхдээ үүнийг регургитаци хийдэг. Үүнийг хийхийн тулд та дараах алхмуудыг хийх хэрэгтэй.

• нуруун дээр нь зөөлөн алгадах;
• мөрөн дээр нь "багана" барина.

Арга 12

Гэсэн хэдий ч уйлах шалтгаан нь дотоод бус харин гаднах таагүй байдал байж болно. Эхний алхам бол хүүхдийн живхийг шалгаж, дараа нь хүүхэд хэт халсан (эсвэл хэт хөргөсөн) эсэхийг шалгах явдал юм. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдийн гар, хөл, хүзүү, хамарыг мэдрэх хэрэгтэй. Хэрэв бүх зүйл эмх цэгцтэй байвал та хүүхдэд ус өгөх хэрэгтэй - тэр зүгээр л цангаж магадгүй юм.

Бяцхан дээр өөр хувцас өмсөх эсвэл өрөөний гэрэлтүүлгийг өөрчлөх нь утга учиртай. Эдгээр үйлдлүүдийн нэг нь хүүхдийн дургүйцлийг арилгахад тусална.

Арга 13

Хамгийн гол нь хүүхдийг уйлахаас сатааруулах явдал юм. Үүнийг хийхийн тулд та ямар ч хэрэгслийг ашиглаж болно - чимээ гаргах, дуудах, дуулах, чимээ гаргах, гар утсан дээрээ хонхны аяыг асаах. Хүүхэд түүний анхаарлыг татахуйц зүйлийг анзаарах ёстой.

Арга 14

Орой болоход нялх хүүхдэд колик үүсэх магадлал нэмэгддэг, ялангуяа хөхүүл үед. Үүний шалтгаан нь сүүний найрлага дахь байнгын өөрчлөлт юм: оройн цагаар өөх тос, гормоны концентраци өөрчлөгддөг. Хуучин өвөөгийн арга байдаг - хоолны үеэр хүүхдэд өгдөг dill ус. Мөн худалдан авч болно тусгай эмчилгэээмийн санд.

Дээрх аргуудын аль нь ч тус болохгүй нөхцөлд хүүхдийн эмчтэй холбоо барихаас өөр юу ч үлдэхгүй гэдгийг ойлгох ёстой. Эмч хүүхдийн эрүүл мэндэд ямар ч аюул занал учруулахгүй байх ёстой.

Эрүүл байх!

Видео - Уйлж буй хүүхдийг хэрхэн тайвшруулах вэ

Шинээр төрсөн нярай хүүхэд хэрхэн харилцахаа хараахан мэдэхгүй байгаа бөгөөд одоо болтол тэр зөвхөн уйлах замаар л нөхцөл байдлынхаа өөрчлөлтийг зарлаж чадна.

Мэдээжийн хэрэг, эх хүн хамгийн түрүүнд хүүхдээ ойлгож сурах хэрэгтэй. Хүүхдүүдийн хэн нь ч ингэж хашгирдаггүй. Гэхдээ хүүхэд уйлахгүйгээр уйлдаг илэрхий шалтгаан, эцэг эх нь түүнийг хэрхэн тайвшруулахаа мэдэхгүй болсон.

Эхлээд юу хийх вэ

Та алгоритмын дагуу ажиллахыг хичээх хэрэгтэй:

• Ээж эсвэл хүүхдээ асран халамжилж буй өөр хүн өөрийгөө татаж, тайвширч байх хэрэгтэй. Та хүүхдээ гэр бүлийн өөр гишүүн рүү түр шилжүүлж болно.
• Хүүхэд яагаад уйлж байгааг олж мэдээрэй.
• Сэтгэлийн түгшүүрийн шалтгааныг арилгах.

Ээжийн сэтгэлийн амар амгалан, хүүхдийн сэтгэлийн амгалан

Нярай хүүхэд насанд хүрэгчдийн сэтгэл санааны байдалд маш мэдрэмтгий байдаг. Ээж нь тайван бус байгааг мэдрэх үед хүүхэд сандарч болно. Тиймээс стресст орсон хүүхдийг тайвшруулах боломжгүй юм.

Хүүхдийн уйлах нь удаан бөгөөд ядаргаатай байдаг. Ийм нөхцөлд ээж бүр тайван байж чадахгүй. Энэ тохиолдолд та ойр дотны хүмүүсийнхээ тусламжид хандаж, хамаатан садныхаа нэгээс эхийг солихыг хүсч болно.

Ээж нь амарч, хүчээ цуглуулах цаг гарна. Нялх хүүхдэд уурлаж эхэлснийг анзаарч тайван байх нь маш чухал юм. Нялх хүүхдийг зөвхөн тайван байдал, өөртөө итгэлтэй хүн л тайвшруулж чадна.

Хүүхэд яагаад уйлдаг вэ

Хүүхэд ямар ч шалтгаангүйгээр хэзээ ч уйлдаггүй. Хэдийгээр эхлээд харахад асуудлын мөн чанар нь тодорхойгүй байна. Хүүхэд яагаад уйлж байгаа хэд хэдэн үндсэн шалтгаан байдаг:

• Өлсгөлөн.
• Хүйтэн эсвэл халуун.
• Таагүй мэдрэмж.
• Айдас.
• Уйтгартай.
• Хэт их ажил.

Хэрэв уйлах шалтгаан нь тодорхойгүй бол та тус бүрийг ээлжлэн арилгахыг оролдож болно.

Хүүхэд идэхийг хүссэн үедээ уйлдаг. Хэдийгээр тэр саяхан хоол идсэн ч гэсэн ямар нэгэн зүйл түүний анхаарлыг сарниулсан байх магадлалтай бөгөөд хүүхэд цадахаас өмнө хоолноосоо харав. Хүүхэд хооллох үед агаарыг залгиж, бүрэн дүүрэн мэдрэмж төрж болно. Илүүдэл агаар гарах үед ходоодны газар чөлөөлөгдөж, хүүхэд дахин өлсөх болно. Ямар ч тохиолдолд хүүхдэд идэхийг санал болгох нь ашигтай байх болно.

Бага насны хүүхдийн бие нь биеийн тогтмол температурыг хадгалахад бэрхшээлтэй байдаг. Хүрээлэн буй орчны температурын аливаа өөрчлөлтийг хүүхэд мэдрэхэд хэцүү байдаг. Ээж нь хүүхдийг шалгаж, хүрэх ёстой.

Хэрвээ дээд хэсэгхүүхдийн ар тал хүрэхэд халуун байна - тэр хэт халсан байна. Хэрвээ хүйтэн, тэр үед хүүхэд бага зэрэг хөдлөхийг оролдвол тэр хүйтэн байна. Дараа нь та нялх хүүхдэд тохь тухтай нөхцлийг бүрдүүлэх хэрэгтэй - түүнийг дулаацуулж, хувцасыг нь тайлах эсвэл хувцсыг хөнгөн хувцасаар солих хэрэгтэй.

Хүүхдийг хувцаслахдаа нялх хүүхдэд тохирсон зүйлсийг сонгох нь чухал. Хүүхэд хэрхэн эргэлдэхээ мэддэг бол нуруу эсвэл гэдсэн дээр байрлах аливаа бэхэлгээ нь түүнд таагүй байдал үүсгэдэг. Нарийхан оёдол, хатуу уян тууз - энэ бүхэн нялх хүүхдэд анзаарагдахгүй байх болно. Магадгүй тэр хувцаснаас болж таагүй байдлаас болж уйлдаг.

Аливаа хурц дуу чимээ, хурц гэрэл нь хүүхдийг айлгах болно. Хэрэв эх нь иймэрхүү зүйлийг анзаарсан бол юуны түрүүнд хүүхдийн айдсын эх үүсвэрийг арилгах хэрэгтэй.

Магадгүй хүүхэд уйдсандаа уйлж байгаа байх. Хүүхэд ганцаараа байхаас залхаж, насанд хүрэгчдийн анхаарал халамжийг шаарддаг. Эхлээд хүүхэд зөөлөн гиншиж, дохио өгч эхэлдэг. Хэрэв тэднийг анхааралгүй орхиж, ээж нь удахгүй ирэхгүй бол хүүхэд гистерик болж эхэлдэг. Хуухдийг хашгирахыг хойшлуулж, хүлээх хэрэггүй. Дөнгөж ажиллаж эхэлж байгаа үед нь түүнд ойртохыг зөвлөж байна.

Хэт их ажил - нийтлэг шалтгаанхүсэл тэмүүлэл. Өдрийн төгсгөлд хүүхэд ядарсан үед уур уцаартай байдаг. Түүний өдөр урт, үйл явдлаар дүүрэн байсан бөгөөд түүнд маш олон шинэ сэтгэгдэл төрсөн. Үүнийг даван туулах чадваргүй мэдрэлийн систем нь стрессээс ийм байдлаар ангижирдаг. Хүүхдүүдийн хувьд тогтоосон дэглэм нь цаг тухайд нь унтах, үйл ажиллагаа, амралтаа зөв солих нь чухал юм. Дэглэмийн дагуу амьдардаг хүүхдүүд илүү тайван, өөртөө итгэлтэй байдаг.

Уйлах нь өвдөлтөөс үүдэлтэй байж болно

Хүүхэд эрүүл байх тохиолдолд эдгээр бүх шалтгааныг харгалзан үзнэ. Хэрэв эдгээр аргуудын аль нь ч хүүхдийг тайвшруулахад тус болохгүй бол ямар нэгэн зүйл түүнийг өвтгөж магадгүй юм.

Өвчинтэй холбоогүй физиологийн зарим нөхцөл байдал байдаг: ходоодны хямрал, нялхсын колик. Эдгээр нөхцөл байдал нь хүүхдэд таагүй байдал, өвдөлтийг үүсгэдэг. Ээж нь хүүхдээ шалгаж үзэхийг зөвлөж байна: гэдэс нь хавдсан, чимээ шуугиантай байгаа эсэх.

Хэрэв хүүхэд эхийн сүүгээр хооллож байгаа бол эх нь хоолны дэглэмийг хянахыг зөвлөж байна. Магадгүй хүүхэд зарим хоолонд хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Хэрэв колик нь санаа зовоох шалтгаан болдог бол хүүхдэд тайвшруулах, хоол боловсруулах үйлчилгээтэй fennel дээр суурилсан цай санал болгож болно. Заримдаа хүүхэд эм уухаас татгалзаж болно. Дараа нь сувилахуйн ээж энэ цайг хоолны дэглэмд оруулж болно. Chamomile цай хоол боловсруулахад сайнаар нөлөөлдөг. Ямар нэгэн арга хэрэглэхээсээ өмнө хэрэглэх арга, үргэлжлэх хугацаа, тунгийн талаар эмчтэйгээ зөвлөлдөх хэрэгтэй.

Коликийн үед хооллолтыг зөв тогтоох, нялх хүүхэд хөхөө зөв авч, лонхноос хооллохдоо агаар залгихгүй байх, хэт их идэхгүй байх, илүүдэл агаарыг цаг тухайд нь гаргах нь чухал юм.

Хүүхдийн бие дээр улайлт, тууралт гарч, халуурч, нулимж, хоол идэхээс татгалзаж, зүрх нь хүчтэй хашгирч байвал та эмчид үзүүлэх эсвэл түргэн тусламж дуудах хэрэгтэй. Магадгүй уйлах шалтгаан нь өвчинд нэрвэгдэж, хүүхэд эмчлэх шаардлагатай байж магадгүй юм.

0-ээс 3 сар хүртэл

Нярайн хувьд тэдгээрийг амархан тайвшруулах хэд хэдэн арга байдаг. Эхийн хэвлийд амьдардаг хүүхэд тодорхой нөхцөлд дассан байдаг. Энэ улсын ой санамж гурван сар хүртэл хадгалагдана. Зарим үйлдэл нь нялх хүүхдэд умайн доторх амьдралыг сануулах болно. Энэ нь түүнд өөртөө итгэх итгэл, тайван байдлыг мэдрэх болно.

Бяцхан үрээ тайвшруулах ямар аргууд байдаг вэ?

• Сэвсэх.
• чичрэх.
• Монотон чимээ.
• Хажуугийн тавих.
• Соосог эсвэл хөхөө хөхөх.

Хүүхдийг тайвшруулахыг оролдохын тулд та бүх аргыг ээлжлэн ашиглаж болно. Болгоомжтой ороолт нь нялх хүүхэд жирэмсний сүүлийн саруудад хэвлийд байхдаа чөлөөтэй хөдөлгөөн хийх зайгүй болсон үеийг сануулдаг. Ээж нь хөдөлж байх үед хүүхэд жирэмсний туршид ганхаж байсан.

Нэг хэвийн шуугиан нь нялх хүүхдэд хүрдэг дуу чимээ юм: эхийн амьсгал, хоол хүнс улаан хоолойгоор дамждаг. Хажуу талын байрлал нь хөлийг нь хавчих нь умайн доторх байрлалтай төстэй. Хөхөх нь хүүхдэд сэрдэг анхны рефлексийн нэг юм. Хүүхэд эхийнхээ дотор байхдаа эрхий хуруугаа идэвхтэй хөхөж эхэлдэг. Дараа нь энэ чадвар нь түүнд эхийнхээ хөхнөөс эсвэл хөхний тусламжтайгаар хоол хүнс авахад тусалдаг.

3 сараас 1 жил хүртэл

3 сар хүртэлх нялх хүүхдэд зориулсан аргууд нь том хүүхдүүдэд тохиромжгүй болсон. Гурван сартайгаас эхлэн хүүхэд эргэн тойрныхоо ертөнцийг хүчтэй, гол зүйлээр сонирхдог тул үүнийг түүний ашиг тусын тулд ашиглаж болно. Хүүхдийг уур хилэнгээс аврах хамгийн хялбар арга бол түүний анхаарлыг гэнэт өөр сэдэв рүү шилжүүлэх явдал юм.

Юуны өмнө уйлж буй шалтгааныг арилгах шаардлагатай. Гэхдээ хэрэв энэ нь гистери болж, хүүхэд тайвшрахыг хүсэхгүй байвал та түүнийг гэнэт ямар нэгэн зүйлд сонирхож болно. Хүүхдийг харж буй ээж ямар объект, дуу чимээ, нөхцөл байдал түүний анхаарлыг татаж болохыг анзаарах нь гарцаагүй. Жишээлбэл, хүүхэд гэрэл хэрхэн шатаж байгааг сонирхдог.

Довтолгоо уйлж байх үед та хүүхдээ оруулсан дэнлүүнд авчирч, түүнийг сониуч зангаар шалгах болно.

Эдгээр нөхцөл байдал нь хувь хүн юм. Бүх нийтийн жор байдаггүй. Бүх хүүхдэд өөрийн гэсэн сонголт байдаг. Ээжийн хувьд хүүхдийн сонирхлыг судлах гол зүйл бол түүнд анхаарал сарниулах зүйлийг зөв цагт нь санал болгох явдал юм.

Унтах цаг болсныг илтгэх зан үйлийг дагаж, унтахынхаа өмнө хүүхдийг тайвшруулахад хялбар байх болно. Тайвшруулах банн нь зан үйлийн нэг зүйл байж болно. Шөнийн цагаар халуун усанд орох нь тайвширч, унтаж амрахад тусалдаг.

Та тайвшруулах ургамал бүхий усанд орж болно. Мелисса, chamomile, мэргэн, валериан, motherwort нь хүүхдэд тохиромжтой. Хуурай өвстэй цайг урьдчилан исгэж, усанд орохын өмнө усанд нэмнэ. Арьсанд шингэсэн ургамлын гаралтай цай нь тайвшруулах үйлчилгээтэй. Нойрыг сайжруулахын тулд дусаахтай ваннуудыг курст хэрэглэх ёстой.

Судсаар хэтрүүлэн хэрэглэх нь шалтгаан болдог эсрэг нөлөөямар ч хэрэглээний өмнө эмийн ургамалта эмчтэй зөвлөлдөх хэрэгтэй.

Хүүхдийн тусгай цуглуулга худалдаанд гарлаа - ургамлын гаралтай цайунтахынхаа өмнө хүүхдийг тайвшруулахад тусалдаг. Эмийн санд нойрсуулах үйлчилгээтэй байгалийн болон синтетик гаралтай хүүхдийн дусал ихэвчлэн байдаг.

Ургамлууд, эмийн цай, ховсдох нөлөөтэй дуслыг хэрэглэхээс өмнө мэргэжилтэнтэй зөвлөлдөх хэрэгтэй. Эдгээр бүх эмийг бие даан томилж болохгүй. Тэдгээрийн аль нэг нь эсрэг заалттай, гаж нөлөө үзүүлдэг тул тунг зөв хийх ёстой.

Усанд орсны дараа хүүхдийг нэн даруй орондоо оруулах хэрэгтэй. Өдрийн унтсанаас хойш гурван цагийн өмнө хүүхдийг шөнийн цагаар хэвтүүлэх шаардлагатай.

Уйлж буй хүүхэд үргэлж ямар нэгэн асуудал гарахыг дохио өгөхийг хичээдэг. Эцэг эхийн хийх ёстой хамгийн эхний зүйл бол нөхцөл байдлыг ойлгох, хүүхэд яагаад уйлж байгааг олж мэдэх явдал юм. Магадгүй шалтгааныг арилгасны дараа гистериа нэн даруй зогсох болно.

Зарим нялх хүүхдүүд зан авираасаа болоод тайвшрахад хэцүү байдаг. Тэд өдрийн цагаар идэвхтэй байдаг бөгөөд бараг унтдаггүй. Тодорхой зан үйл нь эхчүүдэд тусалдаг бөгөөд энэ нь нялх хүүхэд шөнө болж, унтах цаг болсныг бэлэгддэг. Унтахынхаа өмнө тайвшруулах усанд орох нь ийм зан үйлийн нэг хэсэг болж чаддаг.

Бүх зүйл амжилтгүй болсон тохиолдолд эмийн сангууд тайвшруулах цай, дусал болон бусад эм зэрэг олон төрлийн эмийг санал болгодог. Аливаа эмийг эмчийн зааж өгөх ёстой гэдгийг бүү мартаарай. Мөн хор хөнөөлгүй ургамлын цай ч гэсэн эсрэг нөлөө эсвэл харшил үүсгэдэг. Тиймээс ямар ч эмийг зөвхөн мэргэжилтэнтэй зөвлөлдсөний дараа хэрэглэж болно.

(28 санал: 5-аас 4.0)

Таны хүүхэд маш их уйлдаг бөгөөд та үүнд ямар ч шалтгааныг олж харахгүй байна. Надад итгээрэй, ийм зүйл болохгүй. Нулимс гарах шалтгаан үргэлж байдаг. Хүүхэд яагаад уйлж болох, шалтгааныг хэрхэн олж мэдэх, нулимс цийлэгнэхээс хэрхэн сэргийлэх талаар та хүүхдийн сэтгэцийн эмч Алевтина Луговскаягийн гайхалтай номноос суралцах болно. Түүний зөвлөгөө, зөвлөмжийг ашигласнаар та хүүхдийн зан чанарыг өөрчилөөд зогсохгүй түүний ээж, жинхэнэ найз болж сурах болно.

1-р бүлэг

Эхэлцгээе, эрхэм эцэг эхчүүд ээ, хүүхэд уйлах гэж юу болох, энэ нь юунаас үүдэлтэй болохыг олж мэдье. Үүнийг олж мэдэх нь чухал, учир нь нулимсны үндсийг мэдсэнээр та хоёуланг нь арилгах боломжтой. Хүүхэд яагаад эцэс төгсгөлгүй нулимс урсгаж байгааг ойлгохгүй байгаа эцэг эхчүүд буруу бодож, уйлах нь үндэслэлгүй гэж би бас хэлмээр байна. Надад итгээрэй, ийм зүйл болохгүй.

Уйлах нь нярайд өлсөх, цангах, унтах хүсэл, байгалийн гаралтай эм хэрэглэх хүсэл зэргээс болж рефлекс хэлбэрээр илэрдэг дохио юм. Дараа нь уйлах нь аливаа таагүй, тэвчихийн аргагүй мэдрэмжийг илтгэж, нөлөөллийн түвшинд хүрдэг: цочмог түгшүүр ба айдас, уйтгар гуниг, хүсэл тэмүүлэл, цочромтгой байдал, сэтгэлийн хөөрөл.

Уйлах янз бүрийн функцууд - хүсэл тэмүүлэл (гистериа), эсэргүүцэл, хүсэлт, шаардлага, гомдол (гомдол), уйлах дохио, уйлах урсац зэрэг нь цогцолборыг бүрдүүлдэг. сэтгэл зүйн бүтэц, энэ нь нэг төрлийн хэл юм.

Гадны сонсголын хувьд хүүхдийн уйлах нь тааламжгүй цочромтгой юм. Ээж нь нялх хүүхэд нь юу хүсч байгааг харуулсан тэмдэглэл хөтлөх аргыг үргэлж мэддэг. Хэрвээ насанд хүрэгчид хүүхдийн уйлахыг зогсоохын тулд ямар нэгэн арга хэрэглэхийг оролдвол тэд зөвхөн түүний хоорондын зайг нэмэгдүүлэхээс гадна хайхрамжгүй байдал, үл ойлголцлын жинхэнэ хана босгох эрсдэлтэй.

Гэсэн хэдий ч бусдаас илүү тод уйлдаг хүүхдүүд байдаг. Тэд үлгэрийн дуртай баатрууддаа өрөвдөх, үхсэн эрвээхэйг харах, хашгирах, чанга дуу хоолойг сонсох, бие махбодийн өвдөлтийг мэдрэх, хэн нэгэнтэй зөрчилдөх зэрэг бүх шалтгаанаар нулимс дуслуулдаг.

Уйлах нь сэтгэлийн хүчтэй туршлага, өмнөх хурцадмал байдал, сэтгэлийн хөөрөл, дарангуйллаас үүдэлтэй сэтгэл хөдлөлийн нэг хэлбэр юм.

Энэ нь аадар бороо орох аянгатай үүл шиг хурцадмал байдлын үр дагавар байж болно. Уйлсаны дараа тайвшрах нь сэтгэлийн хөдөлгөөнийг сайжруулахад тодорхой хэмжээгээр хувь нэмэр оруулдаг бөгөөд ингэснээр сэтгэлийн хөдөлгөөнийг зохицуулах хэрэгсэл болдог.

Заримдаа уйлах нь хүүхэдтэй эвлэрэх боломжгүй амин чухал ашиг сонирхол, хэрэгцээг хязгаарлах, түүний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг доромжлох, доромжлох, дургүйцэх тухай ярьдаг. Ихэнхдээ энэ нь эцэг эхийн анхаарлыг татах, тусламж хүсэх, хөндлөнгөөс оролцох, энэ болон бусад сэтгэл хөдөлгөм асуудлыг шийдвэрлэх арга хэлбэрээр үүсдэг. Сэтгэл хөдлөлийн хувьд хайхрамжгүй эцэг эхийн хувьд энэ тохиолдолд хүүхдийн уйлах нь цөхрөлийн уйлах зэрэгт хүрч, тэднийг түүнд илүү хариу үйлдэл үзүүлэхийг уриалж байгаа юм. Тиймээс тэрээр өөрийг нь гомдоосон, бие нь тавгүйтэж, өвдөж, хүслээ биелүүлж чадахгүй байгаа талаар гомдоллодог.

Олон эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ тайван бус зан байдлын талаар гомдоллодог: хүсэл тэмүүлэл, цочромтгой байдал, жижиг зүйл болгонд нулимс цийлэгнэх, хүүхэд шалан дээр унах үед уурлаж, хөл, гараа цохиж эхэлдэг. Бид энэ зан үйлийн шалтгааныг олж мэдэх, арилгахыг хичээх ёстой.

Ялангуяа нялх хүүхдийн ойлгомжгүй уйлах нь эх нь ихэвчлэн сандардаг. Ийм тохиолдолд, хэрэв та санаа зовох шалтгаан байхгүй гэдэгт итгэлтэй байгаа бол эмч түүнийг шалгаж үзээд эрүүл гэж дүгнэсэн бол уйлах болгондоо түүн рүү гүйж, түүнийг өргөж, баярлуулж, хооллож болохгүй. түүнийг зүгээр л тайвшруулахын тулд буруу цагт. Үгүй бол хүүхэд уйлж байхдаа хүссэн бүх зүйлдээ хүрч чадна гэдэгт дасах болно. Буруу техник нь түүнийг богино хугацаанд л тайвшруулна.

Амьдралынхаа эхний жилүүдэд уйлж байхдаа хүүхэд байгалийн хэрэгцээгээ илэрхийлдэг, өөрөөр хэлбэл идэх, уух, өөрийгөө тайвшруулахыг хүсдэг, эсвэл нойтон хувцас өмсөхөд эвгүй байдаг. Хүүхэд яаж ярихаа хараахан мэддэггүй бөгөөд уйлах замаар бүх хүслээ илэрхийлдэг тул эцэг эхийнхээ анхаарлыг татдаг.

Хожим нь нялх хүүхэд анхны үгээ хэлж сурсан бөгөөд тэдэнтэй хамт хүслээ илэрхийлэх ёстой юм шиг санагдаж байвал тэр уйлж, ямар нэгэн зүйл хүсч байвал дэггүй хэвээр байна. Энэ нь рефлекс хэлбэрээр тохиолддог, учир нь далд ухамсар нь хүслийг биелүүлэх энэ аргын талаархи мэдээллийг агуулдаг.

Хэрэв тэр боломжгүй зүйлийг уйгагүй шаардах юм бол түүнд мэдрэлийн цочромтгой байдал ихэвчлэн үүсдэг. Заримдаа түүнд энэ зүйл огт хэрэггүй, тэр зүгээр л аргаа барахын тулд хашгирч, уйлж дассан байдаг.

Мөн хүүхдийг бага наснаас нь зөвхөн том хүмүүсийн дэргэд тайван, хөгжилтэй байхыг сургадаг байж магадгүй юм. Ойр хавьд нь хэн нэгэн байхад л тэр тав тухтай санагддаг, тэд түүнд анхаарал хандуулдаг. Энэ нь тааламжгүй үр дагаварт хүргэж болзошгүй тул хүсээгүй юм.

Хэрэв нялх хүүхэд хийх зүйл олдохгүй, эцэг эхтэйгээ шууд харьцах хэрэгцээгээ мэдэрч байвал тэрээр насанд хүрэгчдийн анхаарлыг татах, нулимс цийлэгнэх, гаслах, янз бүрийн золгүй явдлын талаар гомдоллох хүсэлтэй байгаагаа илэрхийлж, зорилгодоо хүрч чадна. Хэрэв тэр маш жижиг бол тэд түүнийг гартаа авч, тайвшруулахыг оролдох болно, өөрөөр хэлбэл тэд ямар нэгэн анхаарал хандуулах болно.

Харилцаа холбоо нь хүүхдэд маш их ач холбогдолтой юм. Үүнд хангалттай анхаарч байгаа эцэг эхчүүд зөв зүйл хийж байна. Гэхдээ та бүх хүсэл тэмүүллийг өөгшүүлж, биелүүлэх ёсгүй: хүссэн бүх зүйлээ өгч, үргэлж гартаа авч, бүх ажил хэрэг, санаа зовнилоо орхиж, цуцалтгүй бай.

Амьдралын зургаа дахь долоо хоногт, ихэвчлэн орой эхлэхэд хүүхэд уйлж, бужигнаж, өвчний шинж тэмдэг илэрдэг. Үүний зэрэгцээ тэр цэвэрхэн, хангалттай ус уусан, халуун биш ... Энэ байдлыг "үдшийн түгшүүр" гэж нэрлэдэг. Битгий ай. Энэ нь ихэвчлэн тохиолддог, гэхдээ энэ нь амьдралын гурав дахь сар гэхэд алга болдог тайван бус сэрэх үетэй тохирч байгаа тул өнгөрдөг. Түүнд өдрийн турш хуримтлагдсан хурцадмал байдлыг арилгах өөр арга байхгүй, тэр ийм байдлаар гадагшилдаг. Эдгээр нь шинэ төрсөн хүүхдийг өдөр, шөнийн хэмнэлд дасан зохицоход хүндрэлтэй байдаг гэдгийг анхаарч үзээрэй.

Хүүхэд шүдээ хавирч эхлэхэд тэр маш их цочромтгой, уйлж эхэлдэг. Шүд нь маш өвдөлттэй үйл явц юм: бохь хавдаж, загатнах, өвдөх, шүлс хүчтэй урсаж, температур нэмэгддэг.

Хүүхэд айж, мэдрэмж, хүслээ чангаар илэрхийлж чадахгүй байх үед уйлах нь сэтгэл хөдлөлийн эмгэгийн үр дагавар байж болно. Энэ нь танихгүй, танил бус хүмүүстэй харилцах үед боломжтой юм. Гудамжинд эсвэл тээврийн хэрэгслээр бид ихэвчлэн "Хашгирахаа боль, тэгэхгүй бол би чамайг авга ахад өгнө!" эсвэл "Хэрэв чи авга эгчийгээ хөлөөр нь өшиглөх юм бол тэр чамайг дагуулаад явна!"

Ихэнхдээ ийм аюул заналхийлэл нь сөрөг үр дүнд хүргэдэг. Гэхдээ маш мэдрэмтгий, эмзэг сэтгэлгээтэй хүүхдүүд байдаг бөгөөд ийм сэрэмжлүүлэг нь тэдэнд маш хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлж, айдас төрүүлдэг. "Алив, нааш ир, би түүнийг өөртөө аваачъя!" Бүхэл бүтэн амьдралаа танихгүй хүмүүсийн дунд өнгөрүүлэх нь айдас төрүүлж болзошгүй. Эцсийн эцэст хүүхэд хэлсэн бүх зүйлийг нэрлэсэн үнээр нь авдаг.

Ийм заналхийлэл нь хүүхдүүдэд танихгүй хүмүүсээс байнга татгалзах хандлагатай байдаг бөгөөд ирээдүйд тэд зөвхөн танил орчинд, хамаатан садан, хамаатан садныхаа хүрээнд чөлөөтэй, тайван байх болно.

Хэрвээ хүүхэд хүйтэн эсвэл халуун байгаа бол тэр энэ талаар хэрхэн ярихаа мэдэхгүй байвал тэр аяндаа уйлж эхэлдэг. Мөн өмдөндөө сэргэх үедээ сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлдэг. Мэдээжийн хэрэг, хэн нойтон хувцастай алхах дуртай вэ! Мөн хүүхэд ядаргаатай үл ойлголцлыг засахын тулд чангаар уйлж дууддаг.

Түүнийг дэлгүүр хэсэх, зочлох, цэцэрлэгт хүрээлэнгээр зугаалах, амьтны хүрээлэнд явах, олон хүн, чимээ шуугиантай морин тойруулгад явах зэрэгт хэт их туршлага хуримтлуулсанаас болж уур уцаартай, нулимс цийлэгнэж, ааш муутай байдаг. Бага насны хүүхдүүд чимээ шуугиан, олон тооны хүмүүст өөр өөр хариу үйлдэл үзүүлдэг: зарим нь хурдан дасдаг бол зарим нь маш их айдаг бөгөөд үүнээс болж өвдөж магадгүй юм.

Хүүхэд орондоо орохыг хүсэхгүй байгаа тул уйлж, уйлж эхэлдэг. Хэрэв хүүхэд орондоо орохыг хүсэхгүй байвал таны бүх эмзэглэл хангалтгүй байж магадгүй, түүний уйлах нь байшингийн өнцөг булан бүрийг дүүргэдэг. Энэ байдлыг шийдэхийн тулд маш их тэвчээр шаардагдана. Ийм уйлах нь муу зуршлаасаа салахтай адил аажмаар дахин хүмүүжүүлэх үйл явц гэж үзэх ёстой.

Хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн нэгэн адил мөрөөдөлтэй байдаг. Гэвч хүүхэд олон объект, үзэгдлийн тайлбарыг олж чадахгүй байгаа тул тэд түүнийг аяндаа айлгадаг. Та бүхний мэдэж байгаагаар бид өмнөх үйл явдлуудтай холбоотой зүүд зүүдэлдэг. Хэрэв тэр танил бус, үл ойлгогдох зүйлийг мөрөөдөж байсан бол энэ нь түүний айдас, үр дүнд нь нулимс унагадаг. Өөрөөр хэлбэл, хүүхэд хар дарсан зүүд зүүдлэв.

Тэр зөвхөн үүнээс болж уйлж магадгүй юм муухай зүүд. Дэлхий дээр хүүхэд хараахан мэдэхгүй, тайлбарлаж чадахгүй олон зүйл байдаг тул хүчтэй айдас төрж, нялх хүүхэд гистери, өвдөлттэй спазм хүртэл уйлж эхэлдэг.

Хүүхэд өвдөж, түүнийг юу өвтгөж байгааг тайлбарлаж чадахгүй бол өвдөлтөөс болж уйлж, биеэ барьж, хоол идэхээс татгалзаж, тайван бус унтаж эхэлдэг.

Тэрээр амьдралынхаа эхний жилүүдэд орон нутгийн эмчийн байнгын хяналтанд байдаг. Түүний айлчлалаас айхгүй байх нь маш чухал юм. Хүүхдүүд ихэвчлэн харьцдаг цагаан халатөвдөлт, тарилга, түүнийг сонсох эсвэл хүзүүг нь харахад тааламжгүй мэдрэмж төрж, уйлж эхлэхэд гистери хүртэл, эсэргүүцэх, тулалдах, эмчид үзлэг хийхийг зөвшөөрөхгүй, гараа түлхэх.

Хүүхэд унах, цохих тохиолдолд уйлах нь байгалийн хариу үйлдэл юм. Тэр мэдээж өвдөж байна. Хүүхдүүд ихэвчлэн бүтэлгүйтлээ маш нухацтай авч үздэг. Жаахан цохисон ч гэсэн тэр бүхэл бүтэн эмгэнэлт үйл явдлыг бүтээх болно, учир нь түүнд анхаарал хандуулж, өрөвдөж, харамсах нь чухал юм.

Заримдаа хүүхдүүд эцэг эхийнхээ санал болгож буй зүйлийг өмсөхийг хүсдэггүй - мөн дахин хүсэл эрмэлзэл, нулимс болон хувцас шидэх хүртэл бусад үйлдэл хийдэг.

Бүх хүүхдүүд цэцэрлэгт хурдан дасдаггүй. Заримдаа шинэ орчинд дасан зохицож, бусад хүүхдүүдэд дасахын тулд маш их хүчин чармайлт, тэвчээр шаарддаг. Эцсийн эцэст, хүүхэд ээж нь үргэлж түүнтэй хамт байх ёстой гэж үздэг байсан. Танихгүй орчинд орж, эцэг эхээ харахаа больсон хүүхэд айж, тэднийг хайж эхэлдэг бөгөөд уйлах замаар дургүйцлээ илэрхийлдэг.

Бусад хүүхдүүд өөрийг нь гомдоовол уйлж магадгүй. Жишээлбэл, тэд түүнийг түлхэж, тоглоомоо хуваалцаагүй, сонирхолтой зурагтай номыг авч явсан ...

Уйлах замаар тэрээр ямар нэгэн зүйл болохгүй бол сэтгэл дундуур байгаагаа илэрхийлдэг. Жишээлбэл, хүүхэд өөрөө оймс өмсөх гэж оролдсон боловч амжилтанд хүрээгүй. Оймс нь эргэж, хөл нь орохыг хүсэхгүй байна. Хүүхэд сандарч, уйлж эхэлдэг бөгөөд энэ нь түүнд туслахын тулд насанд хүрэгчдийн анхаарлыг татдаг юм шиг санагддаг.

Эхний жилүүдэд хүүхдүүд маш их хөлрөж, живх эсвэл гулсуураар сэргэдэг. Энэ бүхэн нь арьсны нөхцөл байдалд сөргөөр нөлөөлдөг. Тиймээс тэдгээрийг тогтмол усанд оруулах нь маш чухал юм. Гэхдээ хүн бүр хайрладаггүй усны журамхашгирах, уйлах зэрэгт сэтгэл дундуур байгаагаа илэрхийлж, "концерт" зохион байгуулж, зөвхөн хамаатан садан, найз нөхөд төдийгүй хөршүүдийнх нь анхаарлыг татаж, хананы цаанаас чанга хашгирахыг гайхан сонсож, хүүхдийг юу хийж байгааг нь гайхшруулдаг. маш их уйлж байна.

Нулимс нь шийтгэлийн үр дагавар байж болно. Тэд ерөнхийдөө нөлөөлдөг сэтгэцийн хөгжилхүүхэд. Тэрээр зан авир, шийтгэлийн хоорондын уялдаа холбоог зөвхөн насанд хүрэгчдийн хүчирхийлэл гэж үнэлдэг тул ухарч, уурлаж болно.

Түүнийг огт буруугүй байхад ямар ч шалтгаангүйгээр шийтгэх нь нялх хүүхдэд ялангуяа доромжилсон мэт санагддаг. Жишээлбэл, алхаж байхдаа хэн нэгэн түүнийг шавар руу түлхсэн, тэр бохирдсон, айж, нулимс асгаруулсан. Гэртээ ирээд тэр ээжээсээ өрөвдөхийг хүсч, ээж нь дахин угаалга хийх шаардлагатай тул түүн рүү хашгирч эхэлдэг. Тэр нөхцөл байдлыг ойлгосонгүй, яаж болсныг асуугаагүй. Үүний үр дүнд хүүхэд уйлж, гомдсон, буланд зогсож, ялаа эдэлдэг.

Уйлж буй хүүхэд хүсэл тэмүүлэлтэй байхдаа тайлбар, зөвлөгөө, захиалгыг сайн хүлээж авдаггүй бөгөөд энэ нь уйлж байхдаа хүмүүжүүлэх нь ашиггүй гэсэн үг юм. Уйлж байгаа хүнийг шийтгэх нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй, учир нь тэр юуны төлөө шийтгүүлснээ амархан мартдаг бөгөөд уйлж байгаа байдал нь угаасаа түүний шийтгэл юм.

Хүүхдийн нулимс амархан хатдаг гэсэн түгээмэл итгэл үнэмшил байдаг. Үнэндээ, үргэлжлэх хугацаа сэтгэл хөдлөлийн байдалтав хүртэлх насны хүүхдүүдэд энэ нь харьцангуй бага боловч сэтгэл хөдлөлийн хүч нь доогуур биш, заримдаа насанд хүрэгчдийн ижил төстэй байдлаас ч давж гардаг.

Хайртай зулзагаа алдсан хүүхдийн уй гашуу нь алдсан том хүний ​​уй гашуугаас дутахгүй. хайртай хүн. Хоёр долоо хоногийн дараа тэр үүнийг мартсан ч ийм нөхцөлд түүнийг ажлаас халах нь ердөө л боломжгүй юм. Мөн цэцэрлэгийн хувцас солих өрөөнд хаягдах вий гэсэн айдас? Насанд хүрэгчдэд 15 минут юу ч өөрчлөхгүй юм шиг санагддаг, тэд буруу юм.

Туршлага, сэтгэл хөдлөл нь маш их хүч шаарддаг тул хүүхдийн өдрийг тааламжтай байсан ч олон үйл явдлаар дүүргэж болохгүй. Энэ нь гэнэтийн бөөлжилт, сэтгэл санааны байдал, нулимс цийлэгнэх, нойргүйдэх шалтгаан болдог.

Бүлэг 2. Эцэг эхчүүд юу хийх ёстой вэ?

Та хүү, охиныхоо уйлахыг үл тоомсорлож болохгүй. Энэ нь насанд хүрэгчдэд итгэх итгэлд нөхөж баршгүй хохирол учруулж болзошгүй юм. Уйлах нь илт гистерик байгаа бол хамгийн сайн зүйл бол түүнийг илүү их анхаарал хандуулж бэхжүүлэх биш, харин мэдрэлийн хурцадмал байдлаас ангижрах боломжийг олгох явдал юм. Бусад тохиолдолд уйлах асуудлыг шийдвэрлэх шаардлагатай бөгөөд энэ нь зөвхөн нууцаар холбоо барьж, шийтгэл хүлээхгүй байх баталгаа юм.

Юуны өмнө хүүхэд уйлж, байгалийн хэрэгцээгээ илэрхийлдэг. Түүнд хоол, ундаа санал болгосноор үүнийг мэдэхэд маш хялбар байдаг. Нойтон живх эсвэл хувцастай гээд уйлдаг. Тэдгээрийг шалгаж, өөрчил. Том хүүхэд, магадгүй, хөтөвч гуйж байна. Ийм нөхцөлд жүжиглэх нь лийрийг буудахтай адил хялбар юм: түүнийг саванд хийж, түүнтэй хамт байж, ярианд сатааруулж эсвэл түүнд тоглоом үзүүл.

Тэр халуун, эсвэл эсрэгээрээ хүйтэн байвал нулимс асгаруулж болно. Та түүний арьсны нөхцөл байдлаас шалтгаалан үүнийг тодорхойлох болно: арьс нь нойтон, халуун байвал хөлрөх, хүйтэн байвал батга (галууны овойлт) байх болно. Үүний шалтгааныг олж мэдээд арилгахыг хичээ. Ерөнхийдөө хүүхдүүд хэт халах нь маш тааламжгүй зүйл бөгөөд энэ нь хүйтнээс илүү аймшигтай юм. Үүнээс эгч хийж болохгүй, боож болохгүй, байцаа болгон хувирга, энэ нь хурдан өвчинд хүргэдэг.

Нулимс, дур хүсэл нь ихэвчлэн өвчний үр дагавар юм. Хэвлий нь өвдөж байгаа тул тэр хашгирч магадгүй, заасан хугацаанаас илүү сандал байхгүй. Таагүй мэдрэмжийг арилгахын тулд хэвлийн хөндийн хөнгөн массаж хийх хэрэгтэй. Массажыг цагийн зүүний дагуу, цохих хөдөлгөөнөөр хийдэг. Гараа дулаан байлга, хэрэглээрэй хүүхдийн тосгараа түүний бие дээр илүү сайн гулсуулахын тулд.

Хэрэв ямар нэгэн нөлөө үзүүлэхгүй бол хийг зайлуулна. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдийг зүүн талд нь тавиад хөлийг нь нугалж, гэдэс рүү нь дар. Та өөр аргыг ашиглаж болно - хийн гаралтын хоолойг оруулах. Хэрэв эерэг үр дүн гарахгүй бол хамгийн сүүлчийн арга бол бургуй юм. Хүүхдийг зүүн талд нь тавиад буцалсан бүлээн усаар бургуй хийнэ.

Ноцтой өвчин гарсан тохиолдолд ямар ч тохиолдолд өөрийгөө эмчилж болохгүй, учир нь та хүүхэд юу өвдөж байгааг мэдэхгүй байна. Орон нутгийн эмчийг гэртээ дууд. Өвчний анхны шинж тэмдгүүд нь дүрмээр бол нойрмоглох, нойрмоглох, идэхээс татгалзах явдал юм. Арьсны нөхцөл байдалд анхаарлаа хандуулж, хүзүүг нь харж, өтгөнийг шалгана. Биеийн температурыг хэмжихээ мартуузай.

Та бүхний мэдэж байгаагаар хүүхэд өвдөхөд хоолны дуршил буурдаг тул түүнийг хүчээр хооллож болохгүй, аль болох их хоол өгч болохгүй. Өөр чухал цэг: хүүхэд өвчтэй байсан ч түүнийг орондоо хэвтүүлэхийг албадах хэрэггүй. Орондоо байнга байх нь хэвтэх хүсэлгүйн улмаас уйлах дагалддаг тул хүүхэд алхахаас илүү нулимсанд багагүй энерги зарцуулах болно гэдгийг санаарай.

Түүнийг зохих ёсоор нь хувцаслаарай температурын горим, гэхдээ хувцасны шүүгээний тэн хагас нь ямар ч тохиолдолд - хэт халалт нь хүүхдүүдэд, ялангуяа өвчтэй байх үед маш аюултай.

Эдгэрсний дараа ч мэдрэлийн болон нулимс цийлэгнэх байдал үргэлжилдэг. Тэвчээртэй байгаарай. Түүнд цочромтгой байдал, хашгирах байдлаар хариулах хэрэггүй, гэхдээ юуны түрүүнд хүүхдийн биеийн байдал, наснаас хамааран тогтоосон дэглэмийг чанд сахих хэрэгтэй: түүнийг цагт нь унтуулж, зөв ​​хооллож, шинэхэн байранд байгаарай. илүү олон удаа агаар. Хүүхэддээ аль болох их анхаарал халамж тавьж, энхрийлж байгаарай, учир нь насанд хүрсэн хүн ч гэсэн өвчтэй байхдаа илүү их анхаарал шаарддаг. Өвчин нь хүргэсэн үр дагавраас (сул дорой байдал, тэнцвэргүй байдал) түүнийг сатааруулахыг хичээ, ердийн дэглэмийг зөрчиж болохгүй, энэ нь зөвхөн хор хөнөөл учруулж болзошгүй юм.

Хүүхэд уйлж, дэггүй, эмч рүү явахыг хүсдэггүй. Юуны өмнө та түүнтэй ярилцаж, яагаад эмнэлэгт очиж байгаа, энэ айлчлал хэрхэн үргэлжлэхийг тайлбарлах хэрэгтэй. Хүүхэд ба эмч хоёрын харилцаа нь эцэг эхээр дамждаг, учир нь тэд түүнийг уулзалтанд авчирч, зочлох болсон шалтгаан, өвчний шинж тэмдгийг тайлбарладаг. Тиймээс түүнд ийм айлчлалд ямар ч аймшигтай зүйл байхгүй, тэр тэнд гомдохгүй гэдгийг тайлбарлах нь маш чухал юм. Ямар ч тохиолдолд та тарилга, эмнэлгээр хүүхдийг айлгах ёсгүй. Та насан туршдаа цагаан халаад өмссөн хүмүүст айдас, дургүйцлийг төрүүлж чадна гэж төсөөлөөд үз дээ.

Хүүхэд дэггүй, уйлж, орондоо орохыг хүсдэггүй. Мэдээжийн хэрэг, амьдралынхаа эхний өдрүүдээс тэр таны байнгын оршихуйд дассан тул салах, тоглоомоо орхиж, орондоо орохыг хүсэхгүй байна. Түүнд чамайг хэсэг хугацаанд хамт байх хэрэгтэй. Орны ирмэг дээр суугаад түүнд ямар нэг зүйл хэлээрэй сайхан түүх, үлгэр, түүнтэй хамт ном унших эсвэл зүгээр л зураг үзэх. Та чимээгүйхэн дуу дуулж эсвэл өнгөрсөн өдрийн тухай ярьж болно.

Энэ нь хүүхэд өдрийг тайван дуусгах боломжийг олгоно. Сонирхолтой зүйл болсон талаар түүнээс асууж, түүнтэй холбоотой асуудлаа хуваалцаарай, гэхдээ түүнд ойлгомжтой байдлаар хий. Түүний дуртай тоглоом ойрхон байх ёстой бөгөөд ингэснээр түүнд хүрч болно. Эцсийн эцэст хүүхдүүд тоглоомтой унтах дуртай байдаг. Энэ мөчид та нялх хүүхдэд хамгийн их анхаарал тавьж, энхрийлэх хэрэгтэй, учир нь энэ нь түүнд болон таны хувьд маш чухал бөгөөд таны харилцааг бэхжүүлэхэд тусалдаг.

Заримдаа хүүхэд, эсрэгээрээ, унтахыг хүсдэг, гэхдээ унтдаггүй учраас дэггүй байдаг. Түүнийг тайвшруулж, энхрийлж, тайвшруулах массаж хийлгээрэй. Түүнтэй хэсэг хугацаанд хамт байгаарай, түүнийг унтуулахыг хичээ.

Хүүхдээ сайн дураараа унтахыг заахын тулд хамгийн түрүүнд түүнийг тайвшруулах хэрэгтэй. Түүнийг хэдэн минут уйл, дараа нь ирээд түүнийг өхөөрдүүл. Уйлж эхлэхэд нь түүн рүү ирэхээс өмнө цагийн зөрүүг аажмаар нэмэгдүүл. Цаг хугацаа өнгөрөхөд тэр унтаж байхдаа орхигдоогүй, хайртай эцэг эх нь ойрхон байгааг ойлгох болно. Та түүнд хайртай гэдгээ, үргэлж хамт байдаг гэдгээ ойлгуулах болно. Тиймээс тэр тайвширч, дасаж, ямар ч дур сонирхолгүй унтах болно.

Хэрэв хүүхэд идэхээс татгалзвал түүнийг хүчээр хооллож болохгүй, түүн рүү хашгирах хэрэггүй. Тэвчээртэй бай. Аав шиг том, эрүүл өсөхийн тулд юу идэх хэрэгтэйг хэлээрэй; ширээн дээр тоглоом тавиад "тэжээж", ээлжлэн - нэг халбага хүүхэлдэй, нөгөө нь түүнд. Өөр нэг алдартай арга бий - энэ бол гэр бүлийн гишүүн бүрт халбага идэх явдал юм: аав, ээж, эмээ ...

Таны хүүхэд усанд орох дургүй, дургүй байдаг. Ийм нөхцөлд юу хийх вэ? Юуны өмнө түүнд яагаад үүнийг хийж байгааг тайлбарлахыг хичээ. Биеийн цэвэр байдлын ач холбогдлыг тайлбарла. Халтар гээд хамаг хувцас нь зугтсан хүүгийн тухай "Мойдодыр" үлгэрийг санаарай. Түүнийг ямар өвчтэй байсныг сануул сүүлийн үед, хэрэв тэр усанд орвол хэзээ ч өвдөхгүй гэдгийг ойлгуулахыг хичээ.

Угаах боломжтой төрөл бүрийн тоглоом ашигла. Одоо усанд ороход түүний анхаарлыг сарниулж чадах олон тооны усны шувуудын тоглоомууд байдаг. Хамтдаа явцгаая хөөс. Хамгийн гол нь та ойролцоо байх ёстой, ямар ч тохиолдолд хүүхдийг угаалгын өрөөнд ганцааранг нь орхиж болохгүй, учир нь тэр зөвхөн амьсгал боогдохоос гадна уснаас маш их айдаг.

Заримдаа усанд орох дургүй байдаг нь саван эсвэл шампунь нүд рүү орсонтой холбоотой байдаг. Тэр одоо хүртэл эвгүй байгаа тул уйлж эхэлдэг. Тусгай ашиглах угаалгын нунтагхүүхдийн нүд рүү орвол цочрол үүсгэхгүй.

Хүүхэд зөрүүд, хувцаслахыг хүсдэггүй, сандарч, уйлж, хувцасаа тарааж эхэлдэг. Тэр яагаад эсэргүүцэж байгааг олж мэдээрэй. Магадгүй тэр дуртай зүйлээ өмсөхийг хүсч байгаа байх, хэрэв боломжтой бол сонголтоо хийгээрэй. Эсвэл ямар нэг зүйлийг үзүүлж, ямар нэгэн хэв маягийг сонирхож, цамц эсвэл өмд нь үзэсгэлэнтэй, дулаахан, тохь тухтай гэж хэлээрэй.

Заримдаа нялх хүүхэд хувцас нь түүнд эвгүй байдаг тул дургүй байдаг, гэхдээ тэр үүнийг үгээр илэрхийлж чадахгүй. Хэрэв та гадаа гарахад хүүхэд дулаан хүрэмтэй байхыг эсэргүүцвэл гадаа хүйтэн байна гэж тайлбарлаж, дулаан хувцаслах болно гэдгээ харуул. Гэхдээ ямар ч тохиолдолд хашгирах хэрэггүй, хүүхдийг хүчээр хувцаслах хэрэггүй. Энэ нь таны ирээдүйн харилцаанд сөргөөр нөлөөлнө.

Хүүхэд өсч, хөгжиж, суралцаж, зарим ур чадвар эзэмшдэг. Хэрэв түүнд ямар нэгэн зүйл болохгүй бол тэр нулимс асгаруулж, эд зүйл, тоглоомыг тарааж болно. Энэ тохиолдолд уйлж, тэр өөрөө даван туулж чадахгүй тул таныг тусламж дуудаж байна. Түүний юу хүсч байгааг олж мэд. Үүнийг хийхэд нь түүнд тусал, гэхдээ түүн рүү бүү хашгир, бүр чимээгүйхэн бүү туслаарай. Энэ нь иймэрхүү харагдаж магадгүй: "Би чамд тусалъя. Би чамд яаж хийхийг зааж өгье, чи дахиад хийнэ” эсвэл “Хамтдаа хийцгээе.

Хүүхэд ясли, цэцэрлэгт явахыг хүсдэггүй. Тэр танил бус орчинд өөрийгөө олж, дасан зохицох хугацаа нь маш өөр байж болно гэдгийг санаарай - хэн нэгэн үүнд маш хурдан дасдаг бол нөгөө нь илүү их цаг хугацаа шаардагдана. Эцсийн эцэст нялх хүүхэд таны оршихуйгаас салж, танихгүй орчинд үлдэхээс маш их айдаг.

Түүнийг яагаад цэцэрлэгт явуулж байгаагаа тайлбарла. Та түүнээс залхсан, ядарсан эсвэл хийх чухал зүйл байгаадаа биш, харин түүнд цагийг илүү сонирхолтой, баялаг өнгөрөөхөд нь туслахын тулд үүнийг хийхгүй байгаа гэдгээ санал болгохыг хичээ.

Хүүхдийг хурдан дасан зохицохын тулд хүчин чармайлт, тэвчээр хэрэгтэй. Ямар ч тохиолдолд та хүүхдийг цэцэрлэгт хүчээр чирч, түүн рүү хашгирч, уйлахаа болихгүй бол гэрт нь хүргэж өгөхгүй гэж айлгаж болохгүй. Цэцэрлэгт явах нь түүний хувьд сэтгэлзүйн гэмтэл биш, харин ч эсрэгээрээ баяр хөөртэй үйл явдал болж хувирахыг хичээгээрэй. Үүнийг урьдчилан бэлтгэх хэрэгтэй.

Цэцэрлэгт ирэхэд хүүхэд угаах, бие даан хувцаслах, саванд суух чадвартай байх ёстой. Тиймээс түүнд өдөр тутмын шаардлагатай ур чадваруудыг урьдчилан суулгаж өг, ингэснээр тэр тоглоомонд илүү их цаг гаргаж, бие даан ямар нэг зүйл хийх чадваргүй болохтой холбоотой ямар ч гомдоох асуудал гарахгүй.

Надад илүү ихийг хэлээрэй цэцэрлэгхүүхэд тэнд юу хийх талаар. Түүнийг аль хэдийн том болсон гэж хэлэхээ мартуузай, та түүгээр бахархаж байна, учир нь тэр одоо та ажилдаа явдаг шиг цэцэрлэгт явж болно.

Цэцэрлэгт тэд түүнийг гомдоохгүй, тэнд өөр хүүхдүүд, тоглоомууд байдаг гэж итгүүлэхийг хичээ. Гэрийн нэг хэсэг, дассан бүх зүйл нь түүнтэй хамт байдаг тул та түүний дуртай тоглоомыг авч явах боломжтой бөгөөд ингэснээр тэр илүү тайван байх болно. Хүүхдээ авчирмагцаа зугтаж болохгүй. Түүний хувцсыг аажмаар тайлж, гараас нь хэсэг рүү хөтөлж, нялх хүүхдийн анхаарлыг сарниулахын тулд түүнийг ямар нэгэн зүйлд сонирхоорой.

Цэцэрлэгт маш удаан дасч чадахгүй, очихоос айдаг, эсэргүүцдэг, уйлдаг хүүхдүүд байдаг. Багаараа буланд нуугдаж, хэнтэй ч тоглодоггүй, сурган хүмүүжүүлэгчээс зайлсхийдэг. Юуны өмнө та хүүхэдтэй ярилцаж, шалтгааныг олж мэдэхийг хичээ, магадгүй багш нар түүнд муу ханддаг эсвэл бусад хүүхдүүдийг гомдоодог уу?

Цэцэрлэгт, харилцааны явцад нялх хүүхэд насанд хүрэгчдийн нэгэн адил тохиолдож болно зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал. Ихэнхдээ энэ нь тоглоомтой холбоотой байдаг. Тэд түүнийг түлхэж, гомдоож, тоглохыг хүссэн тоглоомыг нь авч болно. Түүнтэй ярилцаж, шалтгааныг олж мэдээд үүнийг арилгахыг хичээ, гэхдээ энэ нь та хүүхдээ өөр цэцэрлэг, цэцэрлэгт яаралтай шилжүүлэх шаардлагатай гэсэн үг биш юм. Тэвчээртэй байгаарай, аажим аажим аажим аажим аажим аажим аажим аажим аажим аажим аажим аажим аажим аалым аажим аажим аажим аажим аажим аажим аажим аалым аажим аажим аажим аажим аажим аажим аажим аалым аажим аажим аажим аажим аажим аажим аажим аажим аалымтай байгаарай, юу хийсэн, хэнтэй тоглож байсан талаар дэлгэрэнгүй асуу. Энэ бүхэн нь түүнийг цэцэрлэгт сайн байх болно гэдэгт итгэхэд нь туслах бөгөөд ээжийгээ ирэхээс өмнө бусад хүүхдүүдтэй төгс тоглож чадна.

Та бүхний мэдэж байгаагаар хүүхдүүд гадаа тоглоом тоглох дуртай, гүйх дуртай, ихэвчлэн унаж, бохирддог. Та үүний төлөө шийтгэж чадахгүй, хашгирав. Энэ нь түүний насны онцлог бөгөөд түүний хөгжилд маш их хэрэгтэй зүйл юм. Хэрвээ хүүхэд ердийн хөдөлгөөнөө алдаж, сандал дээр чимээгүйхэн суувал түүнд юу тохиолдохыг төсөөлөөд үз дээ? Булчингийн сулрал үүсч, үе тэнгийнхнээсээ хоцорч, өвчинд илүү өртөмтгий болно.

Хэрэв хүүхэд унаж, хүчтэй цохиж, өвдгөө урж, түүн рүү бүү хашгир, тэр аль хэдийн айж байна. Тайвшруулах, анхаарал сарниулах, шархыг болгоомжтой эмчлэхийг хичээ. Энэ нь тийм ч аймшигтай биш бөгөөд удахгүй эдгэрнэ гэдгийг тайлбарла.

Хэрэв нялх хүүхэд сэтгэгдэлээр "хэт их ачаалалтай" байвал түүнд хүлээн авсан их хэмжээний мэдээллийг ойлгож, хүлээн авахад хэцүү, түүнийг "шингээхэд" хэцүү, тэр хөдөлж, уйлж эхэлдэг. Түүнтэй сэтгэгдлийнхээ талаар ярилцаж, түүнийг юу бухимдуулж, эсвэл эсрэгээр нь сонирхож байгааг олж мэдэхийг хичээх хэрэгтэй. Хэрэв түүнд ямар нэг зүйл ойлгомжгүй байвал түүнийг бүү хая, түүнийг ойлгохын тулд түүнд тайлбарлахыг хичээ.

Ямар ч тохиолдолд та хүүхдийг айлгаж, хуурч болохгүй. Айдсаас үүдэлтэй цочрол нь түүний сэтгэл зүйд сөргөөр нөлөөлж, тэр гацаж, чичирч, харанхуй, чанга дуу чимээ, хэн ч байхгүй өрөөнөөс айж эхэлдэг. Хэрэв хүүхэд дэггүй, уйлж байвал түүнийг чоно, шулам болон бусад аймшигт дүрээр айлгахгүй бол энэ нь сэтгэцийн өвчний хөгжилд хүргэж болзошгүй юм.

Заримдаа хүүхэд зүгээр л уйдсандаа уйлж болно. Түүнийг баярлуулахыг хичээ. Түүнд хийх зүйл санал болго, хамтдаа ямар нэг зүйл хий. Хүүхдээ сонирхоорой. Зурагт ном үз, ямар нэгэн зүйл тогло, эцэст нь түүнтэй чатла. Ихэнхдээ эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ ядарч сульдсан, ажил эрхэлдэг гэх шалтгаанаар халдаг. Энэ бүхэн хангалттай муугаар төгсөж магадгүй юм. Тэр өөртөө ойртож, өс хонзонтой байх болно, тэгвэл та зөвхөн түүний итгэлийг төдийгүй хүүхдийг ерөнхийд нь алдах эрсдэлтэй.

энгийн ба бүх нийтийн жорбайхгүй. Гэсэн хэдий ч мэдрэмтгий байдал, эмзэг байдал нь ийм хүүхдүүдийн сэтгэцийн бүтэц, мэдрэлийн системийн шинж чанаруудын шинж тэмдэг гэдгийг баттай хэлж болно. Эдгээр төрөлхийн шинж чанаруудыг та хүссэнээрээ өөрчилж чадахгүй. Түүнээс гадна ятгах, зэмлэх, шийтгэх, хашгирах, тохуурхах зэрэг боловсролын нөлөөллийн арга хэрэгсэл энд тус болохгүй, харин сөрөг үр дагаварт хүргэх болно. Аливаа хүчирхийллийн арга хэмжээ нь хурцадмал байдал, үймээн самууныг нэмэгдүүлж, улам сулруулна мэдрэлийн системхүүхэд хүч чадал, өөртөө итгэх итгэлийг арилгах болно.

Шилэн таглаа дор хүүхдээ байнга байлгаж болохгүй тул хамгийн хайртай эцэг эх ч гэсэн хүүхдээ амьдралын зовлон зүдгүүрээс хамгаалж чадахгүй. Тиймээс ийм хүүхдүүдтэй харьцах хамгийн хялбар тактик бол тэдний уйлахад уурлахгүй байх явдал юм. Гэхдээ тэдний дэргэд байх - хамгийн сайн эмтэднийг тайвшруулах. Энэ нь түүний хувьд маш чухал учраас түүнд туслахад бэлэн гэдгээ түүнд мэдрүүл.

Түүний анхаарлыг өөр зүйл рүү шилжүүлэхийг хичээ, нялх хүүхдэд сонирхолтой байхын тулд тодорхой даалгавар өг, мэдээжийн хэрэг түүний эрх мэдэлд багтах болно.

Нэг үгээр эцэг эхчүүдээс шаарддаг хамгийн чухал зүйл бол тэвчээр юм. Сэтгэл хөдлөлийн өндөр мэдрэмж нь хариу үйлдэл, эелдэг байдал, эелдэг байдал, туслахад бэлэн байх, сул дорой хүмүүсийн төлөө зогсох зэрэгтэй нягт холбоотой гэдгийг бүү мартаарай, эдгээр нь хүний ​​маш үнэ цэнэтэй чанарууд юм!

Тиймээс хэчнээн хачирхалтай сонсогдож байсан ч хүүхдүүдийн уйлахыг сонсож, утгыг нь сайтар судалж, аль болох хурдан таслахыг хичээх хэрэггүй, хүүхдийн нулимсыг хатаа. Уйлах, нулимс цийлэгнэх нь хүүхдийн харилцааны хэл тул та өөрөө яаж ярихаа мартсан учраас дүлий байж болохгүй.

Хэрвээ хүүхэд танихгүй хүмүүсээс айдаг бол мэдээжийн хэрэг тэр үүнийг нулимсны тусламжтайгаар илэрхийлдэг. Танихгүй хүнээс айх нь нялх хүүхдийн зохисгүй зан үйлийн ердийн хэлбэр юм. Яг энэ үед түүнд таны дэмжлэг, ойлголт, хамгаалалт маш их хэрэгтэй байна. Гэр бүлийн тайван, найрсаг уур амьсгал нь хурцадмал байдлыг арилгахад тусалдаг бөгөөд асуудлыг даван туулахад хялбар болгодог.

Хүүхдийн ертөнц нь ихэвчлэн байшингийн хана, хашаан эсвэл цэцэрлэгээр хязгаарлагддаг тул танихгүй царай нь нялх хүүхдийн сонор сэрэмжтэй байдалд хүргэдэг. Хэрэв танихгүй хүн өөрийнх нь өнцгөөс харамгүй авирлавал, жишээлбэл, тоглоомондоо хүрдэггүй, эцэг эхээ тэврээгүй бол сонор сэрэмж аажмаар алга болдог. Үгүй бол энэ нь сандрах айдас, тэр ч байтугай байнгын фоби болж хувирдаг.

Эцэг эхчүүд энэ асуудлыг өрөвдөж байвал сайн. Энэ нь залуу хойч үеэ хүмүүжүүлэх чиглэлээр хийсэн ололт амжилтаа танил талдаа харуулахын тулд хүүхдийн эсрэг хүчирхийлэл үйлдэхийг зөвшөөрөхгүй гэсэн үг.

Хэрэв таны хүүхэд уйлж байгаа бол эмч дуудах гэж яарах хэрэггүй, эм, эмээр дүүргэж болохгүй, зүгээр л толгойг нь илэх хэрэгтэй. Эхийн халуун зөөлөн гар нялх хүүхдэд хүрч, нуруу, гэдэс, цээжийг нь илбэж, духан дээр нь бага зэрэг удаан хэвтэж, хүүхэд тайвширчээ.

Гайхалтай эффект, тийм үү? Гэхдээ энэ талаар ер бусын зүйл байхгүй. Массаж нь тайвшруулах нөлөөтэй гэдгийг эрт дээр үеэс мэддэг байсан, ялангуяа ээж нь үүнийг хийдэг. Тэр яг л нялх хүүхдэд халуун дулаан, тайван байдлаа дамжуулж, тэр уйлж, дур булаам байхаа болино. Хамгийн их тэвчээр, анхаарал хандуулснаар ирээдүйд та хүүхдийнхээ эрүүл мэнд, сайн сайхны төлөө шагнагдах болно.

3-р бүлэг

Хүүхдийн итгэлийг хэрхэн олох вэ? Түүнийг хэрхэн илэн далангүй болгох вэ? Эцэг эхчүүд энэ асуултыг өөрөөсөө байнга асуудаг боловч харамсалтай нь алдсан итгэл, хүндэтгэл, эрх мэдлээ эргүүлэн олж авахад хэтэрхий оройтсон байдаг.

Юуны өмнө энэ итгэлийг бүү алдаарай. Үнэн хэрэгтээ, нялх хүүхэд амьдралынхаа эхний өдрүүдээс таны хамгаалалтыг олж хардаг бөгөөд хэн нэгэн түүнийг гомдоох эсвэл түүнд ямар нэгэн зүйл болохгүй байх үед үргэлж ээж рүүгээ гүйдэг. Тиймээс та болон хүүхдийн хооронд үүссэн бие махбодийн болон сэтгэл санааны эв нэгдлийг эвдэх гэж яарах хэрэггүй. Инээмсэглээрэй, нялх хүүхэдтэй ярилцаарай, тэр таны үгсийн утгыг ойлгохгүй байх нь хамаагүй, түүний хувьд хамгийн гол зүйл бол тэд түүнтэй харьцах явдал бөгөөд таны үгсийг дуудах өнгө аяс чухал юм.

Та болон нялх хүүхдийн хооронд бий болсон эхний өдрөөсөө бий болсон эв нэгдэл нь мэдээжийн хэрэг цаг хугацааны явцад өөрчлөгдөх боловч шинэ, утга учиртай чанарт шилжсэн эх, хүүхдийн эв нэгдэл хэвээр байх болно. . Хэрэв та түүний хувьд зөвхөн ээж төдийгүй найз болж чадвал олон асуудлаас ангижрах болно.

Хүүхэд өөрт нь хайртай, аз жаргалтай, хүндэтгэлтэй хандаж байгаа эсэхийг мэдэрч, ойлгож чаддаг. Тиймээс түүнд хайртай гэдгээ хэлэх нь хангалттай биш, тэр үүнийг батлах баталгааг бүрэн олох ёстой бөгөөд ингэснээр та түүнд хайрынхаа тухай ярихгүй байх болно, гэхдээ тэр үнэхээр ганцаардаж байна.

Хууран мэхлэлт нь хүүхэд насанд хүрэгчдэд итгэх итгэлээ аажмаар алдахад хүргэдэг, учир нь тэр ямар ч үед аюулыг хүлээж байдаг. Байнгын сонор сэрэмж нь түүнийг бухимдуулж, ичимхий, гонгиндог. Ямар ч тохиолдолд та түүнээс ямар нэг зүйлийг хууран мэхлэх ёсгүй.

Жишээлбэл, ээж нь дэлгүүрт очоод, аав нь ээж удахгүй буцаж ирээд чихэрлэг зүйл авчирна гэж хэлвэл хүүхэд цонхноос цонх руу гүйж эхэлдэг. Тэгээд эцэст нь ээж нь ирээд аавынхаа амласан амттанг авчрахгүй байхад урам нь хугарч, гомдсондоо уйлдаг. Хэрэв энэ нь олон удаа давтагдвал хүүхэд танд итгэхээ болино.

Эхийн хайр, анхаарал дутмаг байгаа нь нялх хүүхэд өөрийгөө өөртөө татаж, хайртай хүмүүсийнхээ дэргэд ганцаарддаг. Гэхдээ бага насны ганцаардал бол үнэхээр аймшигтай зүйл юм. Эцэг эхчүүд өөрсдийн асуудлыг шийдвэрлэхэд оролцдог: ажил мэргэжил, санхүү, хувийн амьдрал - хүүхдээ өөртөө үлдээж, түүнтэй харилцах харилцааг зөвхөн халамжийн асуудлаар хязгаарладаг.

Өндөр их ач холбогдолүе тэнгийнхэнтэйгээ харьцдаг. Хэрэв нялх хүүхэд бусад хүүхдүүдтэй холбоо тогтоохоос ичиж байвал түүнд тусламж хэрэгтэй байна. Энд насанд хүрэгчдийн тусламж үнэлж баршгүй юм. Үүнийг бусад хүүхдүүдэд нэрээр нь танилцуулж, юу тоглож байгаа, өөр оролцогчийг хүлээж авах эсэхийг асуусан байх ёстой. Ихэвчлэн залуусын дунд шинээр ирсэн хүнийг хамгаалалтад авч, шинэ компанид дасахад нь тусалдаг хүн үргэлж байдаг.

Гэхдээ заримдаа тэд түүнийг гомдоож, нэрээр нь дуудаж, түүнд доромжилсон хоч гаргаж ирдэг. Ийм тохиолдлын дараа хүүхэд ганцаардлыг илүүд үздэг хаагддаг.

Хүчтэй байдалд хүргэсэн өөрийнх нь буруутай үйлдэл болж магадгүй юм сэтгэл хөдлөлийн стресс. Бусад хүүхдүүдтэй тоглож байхдаа нялх хүүхэд найзыгаа санамсаргүйгээр унагаж, цасан бөмбөгөнд цохиулж болно ... Цус харвал, тайтгарлын аргагүй уйлах нь хүүхдийн сэтгэл зүйд хүчтэй нөлөөлдөг. Үүний үр дүнд тэрээр ердийн тоглоомуудаас татгалзаж, найз нөхөдтэйгээ харьцдаггүй, гадуур гардаггүй, гэртээ олон цагаар сууж, нулимс дуслуулан бүх ятгалгад хариулдаг.

Энэ тохиолдолд та түүнийг ятгаж, харааж чадахгүй. Та түүнд ярьж, нөхцөл байдлыг тайлбарлах замаар сэтгэлийн амар амгаланг сэргээхэд нь тусалж чадна, ингэснээр түүний гэм буруугийн цогцолбор алга болно.

Орчин үеийн насанд хүрэгчдийн завгүй байдал нь эцэг эхчүүд үндсэн ажлаасаа гадна цагийн ажил хийж, хоёр ажилтай болж, гэртээ юм авч явдаг бидний цаг үеийн нэг шинж тэмдэг юм. Хүүхдийг ганц бие ээж өсгөсөн бол яах вэ? Энд хэвийн, бүрэн эрхт хүнийг өсгөх асуудал маш хурцаар тавигдаж байна.

Хүүхэдтэй болох шийдвэр нь насанд хүрэгчид түүний хувь заяанд хариуцлага хүлээхтэй холбоотой юм. Гэхдээ түүнд тохиолдсон бүх зүйлийн үндэс нь өөрийгөө гэж үзэх нь буруу зүйл биш юм. Хүүхэд хийсэн үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээдэг. Түүнээс өөрөө ямар нэг зүйл хийхийг хүсэх нь зүйтэй бөгөөд тэр өөрийн үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээх ёстой гэдгийг ойлгох болно. Эцэс төгсгөлгүй зааварчилгаа, салах ёс, түүнээс ч илүү зохисгүй үйлдлийнх нь дараа гаслан, гаслах нь түүнийг түрэмгийлэл рүү хөтөлнө.

Хүүхдээ ойлгох, зан авирыг нь өөрчлөх, холбоо тогтоох, алдагдсан итгэлийг сэргээхийн тулд эхлээд өөрийгөө өөрчлөх хэрэгтэй. Нүдээ нээ. Эцсийн эцэст та түүнд бүх зүйлийг хориглож дассан бөгөөд болзолгүй дуулгавартай байхыг шаарддаг. Энэ нь танд тохиромжтой. Гэхдээ хүүхэд өөрийн гэсэн "би", өөрийн гэсэн асуудал, хүсэл эрмэлзэл, хэрэгцээ, бие даасан байдалтай гэдгийг ойлгохыг хичээ. Үүнийг ойлгосноор та түүнтэй харилцах харилцаагаа ухамсартайгаар үнэлж чадна.

Өөрийн зан байдал, нялх хүүхдэд хандах хандлага, дохио зангаа, үг хэллэг, үйлдэл бүрийг шинжилж, өөрийгөө түүний оронд тавь, ингэснээр харилцан ойлголцлыг бий болгоно.

Боловсрол гэдэг нь насанд хүрэгчид болон хүүхдийн хамтын ажиллагаа, харилцан үйлчлэл, харилцан нөлөөлөл, харилцан баяжуулалт (сэтгэл хөдлөл, ёс суртахуун, оюун санаа, оюун ухаан) гэдгийг ойлгох нь чухал юм.

Хүүхдээ амжилттай хүмүүжүүлэхийн тулд эцэг эхчүүд зан үйлээ засч залруулах, бие даан хүмүүжүүлэх, муу үлгэр дуурайлал үзүүлэхгүй байх ёстой. Хэрэв та өөрөө ч дагаж мөрддөггүй шаардлагуудынхаа эргэлзээгүйгээр биелэлтийг түүнээс авахыг хүсч байвал албадлагын арга хэмжээ авах замаар л амжилтанд хүрнэ: хүүхэд шийтгэлээс айдаг тул албан ёсоор шаардлагыг биелүүлэх болно. Энэ айдас нь эцэстээ заль мэх, хоёр нүүр гаргах, заль мэх...

Бид хүүхдүүдээ ойлгож байна уу? Хүнийг ойлгох гэдэг нь түүний үйлдлийн шалтгааныг олж харах, түүнийг тодорхой арга замаар үйлдэл хийхэд хүргэсэн сэдлийг тайлбарлах гэсэн үг юм. Ойлгож сурахын тулд түүний биелүүлж чадахгүй байгаа хэт их шаардлагыг багасгах шаардлагатай.

Хүүхдийн зан төлөвийг түүний хөгжилд ямар нөхцөлд дүн шинжилгээ хийх замаар тайлбарлах боломжтой. Хэрвээ хүүхэд байнга хашгирч байсан бол тэд ашигладаг байсан бие махбодийн шийтгэл, тэр ийм цочролоос зайлсхийх хэрэгцээг бий болгох магадлалтай бөгөөд үүний үр дүнд иймэрхүү сөрөг шинж чанарууд, заль мэх, айдас, үл итгэх байдал, түрэмгийлэл гэх мэт ...

Хэрэв нялх хүүхдийг хөдөлмөрөөс хамгаалж, насанд хүрэгчид түүний төлөө бүх зүйлийг хийсэн бол хүүхэд залхуу, сул дорой болж, аливаа бизнесээс зайлсхийдэг бөгөөд энэ нь тэд дүр эсгэх, хуурах, хуурах, хуурах болно гэсэн үг юм.

Өөр нэг сонголт бол хүүхэд зүгээр л муудсан үед: тэд үнэтэй зүйл, тоглоом худалдаж авсан, тэд түүнд юу ч татгалзсангүй. Ийм хүүхэд асар их нэхэмжлэлийг бий болгодог, гэхдээ тэр үед аливаа зүйлийг хамгаалах, түүнд оруулсан хөдөлмөрийг үнэлэх чадваргүй байдаг. Харилцааны дутагдлыг үнэтэй тоглоом, эд зүйлээр дүүргэж, түүний бүх хүслийг эргэлзээгүйгээр биелүүлэх боломжгүй гэдгийг санаарай.

Хэрэв та түүнтэй ном уншаагүй, түүнтэй бага харилцаж байсан бол хүүхэд оюун ухаан, сэтгэн бодох чадвар, туршлага судлах чадвар, мэдлэг сонирхох чадвар муутай болно. Эцсийн эцэст, оюуны хүсэл эрмэлзэл нь бага наснаасаа үүсдэг тул түүнтэй харилцаж, номонд дуртай байхыг зааж өг, гэхдээ түүнийг уншихыг албадах хэрэггүй - та эсрэгээрээ сөрөг нөлөө үзүүлэх болно.

Заримдаа эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ боловсролд маш их хичээнгүйлэн ханддаг. Багаасаа л багш хөлсөлж, нэр хүндтэй цэцэрлэг, боловсролын байгууллагуудад онцгой өрөөсгөл сэтгэлээр өгч, хөгжмийн сургууль, бүжиг гэх мэтээр ачаалдаг.Гэвч яаж ийгээд түүнээс энэ бүхэн таалагдаж байна уу гэж асуухаа мартдаг. Маш цөөн тооны хүүхдүүд дуулж, бүжиглэж, хөгжимд дуртай байдаг гэдгийг анхаарна уу.

Хүүхдэд сонирхолгүй зүйлээр бүү ачаал. Түүний донтолтыг олж мэдээд тохирох мэргэжлийг олохыг хичээ. Түүнд сонгох эрх, юу хийхээ өөрөө шийдэх эрхийг өг.

Бага наснаасаа хүүхдийн чадварыг хөгжүүлэх. Тэдний сэтгэлд анхаарлаа хандуулж, санаа бодол, ажиглалтыг хөдөлгө. Үүнийг хийхийн тулд хамгийн их ашиглаарай янз бүрийн зүйл, тэдгээрийг дүрсэлж сурах, зорилгынх нь талаар ярих. Хөгжүүлэх сэтгэцийн чадварЭнэ нь хүүхдэд ирээдүйд өөрийгөө олоход тусална.

Хүүхдийн хайр, энэрэн нигүүлсэхүйн мэдрэмжийг хөгжүүлэхийн тулд та ямар нэгэн гэрийн тэжээвэр амьтан авч болно. Тэр шишүүхэй эсвэл зулзагатай гэдгээ хүн бүрт бахархалтайгаар хэлэх болно. Хүүхдээ хэрхэн зөв асрах, юу тэжээх, ерөнхийд нь хэрхэн харьцах зэргийг харуул. Хэрэв та тэр амьтныг гомдоож байгааг анзаарсан бол тэр бас амьд байгаа бөгөөд энэ нь өвдөж байгааг тайлбарла. Энэ амьтан эцэг эхээ алдсан, маш их ганцаардсан, түүнд анхаарал халамж тавих хүн хэрэгтэй гэж хэлээрэй.

Түүнд амьтныг өөрөө арчлахыг зааж өг, тэгвэл үр дүн нь юу болохыг харах болно. Энэ нь түүнд байгаль, амьтдыг хайрлах сэтгэлийг төрүүлээд зогсохгүй түүний ач холбогдол, хэн нэгний хэрэгцээг ойлгож, ганцаардлын мэдрэмжээс ангижрахад тусална. Хүүхэд түүнтэй харилцах харилцааг өөр нүдээр харах бөгөөд энэ нь тэднийг бэхжүүлэхэд тусална.

Энэ нь тийм биш юм шиг санагдаж байсан ч хүүхдийн хийж байгаа зүйл түүний хувьд маш чухал гэдгийг ойлгоорой. Өөрийнхөө дадлагаас жишээ татъя. Нэгэн залуу ээж надтай уулзахаар ирээд: “Нэг удаа хүү маань над дээр ирээд надтай тоглохыг хүссэн. Тэр үед би сонирхолтой нэвтрүүлэг үзэж байгаад нялх хүүхдэд одоо завгүй байна, дараа нь тоглоно гэж тайлбарласан. Хэсэг хугацааны дараа хүүхдийн өрөөнд ороход орон доогуур нь тоглоом тавиад, гаргаад буцааж хийж байхыг нь харлаа. Би хүүхдийг оройн хоолонд дуудахад "Би одоо завгүй байна, дараа ирнэ" гэсэн хариултыг авсан.

Ийм хариултыг эмэгтэй хүн яаж хүлээж авахаа мэдэхгүй байв. Энэ нь олон удаа давтагдсан. Би залуу ээжид хүүхэд бүх зүйлд түүнийг дуурайдаг, түүний бодлоор түүний хийж байгаа зүйл нь түүний хувьд маш чухал гэдгийг тайлбарлав. Тиймээс түүний зан авирыг хараад ээжийнхээ уур хилэнг ойлгохгүй байна. Эцсийн эцэст тэр ээждээ чухал нэвтрүүлэг дуусахыг хүлээж байв. Тэр яагаад хүлээхийг хүсэхгүй байгаа юм бэ?

Заримдаа хүүхэд халамж, хүндэтгэл гэж юу болохыг ойлгохын тулд өөрөө хэн нэгнийг халамжлах хэрэгтэй болдог. Жишээлбэл, та ажлаасаа ирэхэд ядарсан, толгой хүчтэй өвддөг, ажил дээрээ асуудал гардаг. Хүүхэд чамайг яагаад ийм байдалд орчихов оо гэж гайхан харж байна. Түүнээс ундаа авчрахыг хүс. Ажил дээрээ гомдсон гэдгээ нарийн ширийн зүйлгүйгээр түүнд хэлээрэй, нялх хүүхэд өрөвдөж, чамайг өрөвдөх болтугай. Тиймээс тэр танд хэрэгтэй гэдгийг ойлгох болно, чи түүнгүйгээр амьдарч чадахгүй.

Хэрэв та хүүхэддээ худал хэлэх хандлагатай байгааг анзаарсан бол шалтгааныг олж мэдэхийг хичээ. Ихэнхдээ худал нь шийтгэлээс айдаг. Түүнийг хэтэрхий хатуу шийтгэж болохгүй, ялангуяа харгис хэрцгий бие махбодийн шийтгэлээс зайлсхийх хэрэгтэй. Хүүхэд яагаад худлаа ярьсныг олж мэдэхийг хичээ, түүний асуудлыг сайтар судлаарай. Магадгүй түүнтэй ярилцсаны дараа та түүнийг зөвхөн энэ муу муухай, айдас төдийгүй бусад цогцолбороос аврах болно.

Хүүхэд ач холбогдлыг нь харуулж, түүний хүслийг харгалзан үзээрэй (мэдээж үндэслэлтэй!). Эцсийн эцэст өөрийгөө илэрхийлэх нь хүний ​​мөн чанарын гол, яаралтай хэрэгцээ юм.

Та шал цэвэрлэх эсвэл өглөөний цайгаа бэлдэж байгаа эсэхээс үл хамааран хүүхдээ таны үйл ажиллагаанд оролцуул. Түүнд насанд хүрэгчидтэй адил тэгш эрхтэйгээр ямар нэгэн зүйл хийх итгэл хүлээлгэж байгааг мэдрэх нь маш чухал юм. Эцсийн эцэст хүүхэд бага наснаасаа эцэг эхээ дуурайж, харж, сонссон бүхнээ маш хурдан шингээж эхэлдэг. Хүүхдийг ямар нэгэн бизнест татан оролцуулах нь түүнийг ажиллахад сургах төдийгүй эцэг эхтэйгээ ойртуулдаг. Ийм хүүхэд эцэг эхдээ хүндэтгэлтэй хандаж, тэдний хийж буй үйлдлийг ойлгох болно.

Нялх хүүхдэд даван туулах чадваргүй хэцүү зүйлийг даатгах шаардлагагүй. Түүнд хийж чадах даалгавар өг: аягыг нь угааж, ширээн дээрх тоосыг арчиж, эцэст нь тоглоомыг нь холд. Түүнийг магтаарай, тэр танд маш их тусалсан, түүнгүйгээр та үүнийг даван туулахгүй байсан гэж хэлээрэй.

Хэрэв нялх хүүхэд даван туулах чадваргүй зүйл хийхийг оролдож байгаа бол ямар ч тохиолдолд хашгирах хэрэггүй. Тэр үүнийг хэрхэн хийхийг оролдож байгааг хараарай, түүнд тусал. Түүнийг сайн гэж хэл.

Жишээлбэл, та өөртөө ямар нэгэн зүйл оёхоор шийдсэн бол охин чинь хүүхэлдэйний хажууд эргэлдэж байвал түүнийг ажилдаа оролцуул. Надад даавууны хаягдал өгөөч, тэр ч бас ямар нэгэн зүйл хийгээч. Хэрэв тэр ямар нэгэн зүйл хийж чадахгүй бол түүнд тусал. Магтаалын талаар бүү мартаарай, учир нь энэ нь хүүхдэд маш их ач холбогдолтой юм.

Эсвэл өөр нөхцөл байдал: аав хонгилд тавиур хийж байна. Бяцхан хүү ойролцоо эргэлдэж, багаж хэрэгсэл, хадаас шүүрэн авч, хөл дор "андуурч" байна. Түүнийг хөөж болохгүй, хуруугаа алхаар цохих эсвэл хөл дээрээ багажийг унагахаас бүү ай. Түүнд тусал, түүнгүйгээр юу ч бүтэхгүй гэж хэлээрэй. Тэр үүнийг баяртайгаар дуусгаж, түүнд аюулгүй байхаар ийм даалгавар өг. Хүү нь аавтайгаа хамт тавиур хийсэн гэж хүн бүрт бахархалтайгаар хэлэхэд та гайхалтай үр дүнг харах болно.

Зөвхөн таашаал төдийгүй боловсролын мэдээллийг авчирдаг хамтарсан тоглоомууд нь хүүхэдтэй харилцах харилцаанд маш эерэг нөлөө үзүүлдэг. Хүүхдийн тоглоом бол тэдний гол ажил мэргэжил боловч нэг талыг барьсан байдлаас зайлсхийж, хүүхдийн бүх оюун ухааны чадавхийг уялдуулахуйц байдлаар чиглүүлэх ёстой.

Түүнд хурдны тоглоомыг санал болго, жишээлбэл, пирамидыг хэн хурдан цуглуулах вэ. Мэдээжийн хэрэг, та бууж өгөх хэрэгтэй бөгөөд хүүхэд үүнийг хамгийн түрүүнд хийсэн гэдгээ бахархалтайгаар харуулах үед түүнийг магт.

Хүүхэдтэй тоглох эсвэл бизнес хийх үед та түүнтэй ойртож эхэлдэг. Хүүхэд чамайг сонирхож байна, чи бол нэг юм.

Алхах нь гэр бүлийн харилцаанд маш эерэг нөлөө үзүүлдэг. Аав, ээжийнхээ гараас чанга атган нялх хүүхэд бахархан алхаж байгаа зургийг та олонтаа харсан байх. Түүнтэй хамт гүйж, тоглоом тоглож, савлуур дээр дүүж, цасан дээр эргэлдэж, цасан бөмбөгийг бай руу шид. Хамтарсан алхах нь зөвхөн баяр баясгалантай төдийгүй хүүхдийн бие бялдрын хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг төдийгүй харилцаа холбоог бэхжүүлдэг.

Бяцхан хүүхдүүд ийм ухаангүй насандаа эцэг эхийнхээ аливааг, тэр дундаа хамгийн дотно мэдрэмжийг маш нарийн мэдэрдэг бололтой. AT хэвийн нөхцөляг эв нэгдэлтэй хослолЭдгээр мэдрэмжүүд нь хүүхдэд өөртөө итгэх итгэл, аз жаргалын мэдрэмжийг бий болгодог.

Та хоёрын хооронд харилцан ойлголцол, итгэлцэл бий болохын тулд та нялх хүүхдэд бүх хайр, анхаарал хандуулж, бага наснаасаа эхлэн түүнд хөдөлмөрлөх, насанд хүрэгчдийг хүндэтгэх, нөхөрлөлийг эрхэмлэхийг сургах ёстой. Аль болох ихийг өг илүү анхаарал, түүний бага насны бэрхшээлийг ядаргаатай ялаа гэж бүү үгүйсгэ.

Хүүхдийнхээ жинхэнэ найз болохыг хичээ, тэгвэл та түүний гялалзсан нүдийг харж, түүний хувьд та зүгээр л ээж биш, биширч, биширдэг гэдгийг ойлгох болно. найдвартай хамгаалалтмөн дэмжлэг бол та түүний хамгийн үнэнч, найдвартай найз юм.