ශ්රමයේ ආකෘති සහ වර්ග. ශ්රම බෙදීමේ වර්ග. "ශ්රම බෙදීම" යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?

ශ්රම සමාජ බෙදීම් වර්ග සලකා බලන්න:

සාමාන්ය ශ්රම බෙදීම විවිධ වර්ග වෙන් කිරීමේ ක්රියාවලිය ඇතුළත් වේ කම්කරු ක්රියාකාරිත්වයමුළු සමාජය තුළම.

පුද්ගලික ශ්රම බෙදීම - මෙය විවිධ වර්ගයේ ක්‍රියාකාරකම් කර්මාන්ත සහ උප අංශවලට වෙන් කිරීමේ ක්‍රියාවලියයි.

තනි ශ්රම බෙදීම සංවිධානය, ව්‍යවසාය, එහි ව්‍යුහාත්මක අංශ තුළ විවිධ වර්ගයේ වැඩ වෙන් කිරීම මෙන්ම තනි සේවකයින් අතර වැඩ බෙදා හැරීම අදහස් වේ. 19

සංවිධානයක ශ්‍රම බෙදීම පහත දැක්වෙන ආකාරවලින් සිදු කෙරෙන සම්භාව්‍ය යෝජනා ක්‍රමයක් තිබේ: තාක්‍ෂණික, ක්‍රියාකාරී, වෘත්තීය, සුදුසුකම්.

ශ්රම තාක්ෂණික බෙදීම - මෙය නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලිය තාක්ෂණික වශයෙන් සමජාතීය වැඩකට බෙදීමයි; නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලිය අදියර, අදියර, මෙහෙයුම් වලට බෙදීම.

තාක්ෂණික අංශයේ රාමුව තුළ, මෙහෙයුම්, විෂය සහ සවිස්තරාත්මක ශ්රම බෙදීම් ඇත.

ශ්රමයේ මෙහෙයුම් බෙදීමතනි තනි සේවකයින් සඳහා තාක්ෂණික ක්‍රියාවලියේ තනි මෙහෙයුම් හෝ අදියරවල කාර්ය සාධනය සඳහා බෙදා හැරීම සහ විශේෂීකරණය කිරීම, ඔවුන්ගේ තාර්කික රැකියාව සහතික කිරීම සඳහා සේවකයින් ස්ථානගත කිරීම සහ උපකරණ ප්‍රශස්ත ලෙස පැටවීම ඇතුළත් වේ.

සැලකිය යුතු ශ්රමය බෙදීමනිශ්චිත කොන්ත්‍රාත්කරුවෙකුට සම්පූර්ණ වැඩ පරාසයක් පවරයි, නිෂ්පාදිතය සම්පූර්ණයෙන්ම නිෂ්පාදනය කිරීමට ඉඩ සලසයි.

සවිස්තරාත්මක ශ්රම බෙදීමඅනාගත නිමි භාණ්ඩයේ තනි කොටස් නිෂ්පාදනය කිරීමේ විශේෂීකරණය වේ.

ශ්‍රමයේ තාක්‍ෂණික බෙදීම නිෂ්පාදන තාක්‍ෂණයට අනුකූලව කම්කරුවන් බෙදා හැරීම තීරණය කරන අතර ශ්‍රමයේ අන්තර්ගත මට්ටමට විශාල වශයෙන් බලපායි. පටු විශේෂීකරණය සමඟ, කාර්යයේ ඒකාකාරී බව පෙනේ, පුළුල් විශේෂීකරණයක් සමඟ, කාර්යයේ දුර්වල ගුණාත්මක කාර්ය සාධනයේ සම්භාවිතාව වැඩි වේ. කම්කරු සංවිධායකගේ වගකිවයුතු කාර්යය වන්නේ ශ්රමයේ තාක්ෂණික බෙදීමේ ප්රශස්ත මට්ටම සොයා ගැනීමයි. විස්සක්

ශ්රමයේ ක්රියාකාරී බෙදීම - විවිධ වර්ගයේ ශ්රම ක්රියාකාරකම් වෙන් කිරීම සහ විවිධ අන්තර්ගතයන් සහ ආර්ථික වැදගත්කමක් ඇති නිෂ්පාදන හෝ කළමනාකරණ කාර්යයන් ඉටු කිරීම සඳහා විශේෂිත වූ සේවකයින්ගේ අදාළ කණ්ඩායම් විසින් නිශ්චිත කාර්යයන් ඉටු කිරීම.

සැබෑ තත්ත්‍වයේ ශ්‍රමයේ ක්‍රියාකාරී බෙදීම කම්කරුවන් වෙනම කාර්යයන් වලට බෙදීමක් ලෙස ක්‍රියා කරයි.

මෙම පදනම මත, කාර්ය මණ්ඩලය කම්කරුවන් සහ සේවකයින් ලෙස බෙදා ඇත. සේවකයින් කළමනාකරුවන් (රේඛීය සහ ක්රියාකාරී), විශේෂඥයින් (යම් ආර්ථික, නීතිමය සහ වෙනත් විශේෂ කාර්යයන් ඉටු කරන සේවකයින්) සහ තාක්ෂණික කාර්ය සාධනය (කාර්යාල කාර්යයන් ඉටු කරන සේවකයින්) ලෙස බෙදා ඇත. අනෙක් අතට, කම්කරුවන්ට ප්‍රධාන සේවකයින්, සේවා සේවකයින් සහ සහායක සේවකයින්ගේ ක්‍රියාකාරී කණ්ඩායම් සෑදිය හැකිය.

ප්රධාන ඒවා, නිෂ්පාදන සෘජුව නිෂ්පාදනය කිරීම හෝ මූලික කාර්යයන් ඉටු කිරීම;

ප්රධාන අයගේ වැඩ සඳහා ඔවුන්ගේ ශ්රමය සපයන සහායක;

සේවා, තාක්ෂණික ක්‍රියාවලියට සෘජුවම සම්බන්ධ නොවන නමුත් ප්‍රධාන සහ සහායක සේවකයින්ගේ වැඩ සඳහා කොන්දේසි නිර්මානය කරයි. 21

කළමනාකරුවන්, විශේෂඥයින් සහ තාක්ෂණික ක්‍රියාකාරීන් අතර ශ්‍රම බෙදීමේ අවශ්‍යතා සපුරාලන මෙහෙයුම් වර්ගීකරණය අන්තර් සම්බන්ධිත කාර්යයන් කණ්ඩායම් තුනකින් සමන්විත වේ:

1) ආයතනික සහ පරිපාලන - ඔවුන්ගේ අන්තර්ගතය තීරණය වන්නේ මෙහෙයුමේ අරමුණ සහ කළමනාකරණ ක්රියාවලියේ කාර්යභාරය අනුව ය. ප්රධාන වශයෙන් කළමනාකරුවන් විසින් ඉටු කරනු ලැබේ;

2) විශ්ලේෂණාත්මක සහ නිර්මාණාත්මක කාර්යයන් ප්‍රධාන වශයෙන් නිර්මාණාත්මක වන අතර, නව්‍යතාවයේ අංග අඩංගු වන අතර විශේෂඥයින් විසින් සිදු කරනු ලැබේ;

3) තොරතුරු තාක්ෂණ කාර්යයන් පුනරාවර්තන ස්වභාවයක් ඇති අතර තාක්ෂණික උපක්‍රම භාවිතය හා සම්බන්ධ වේ. තාක්ෂණික කාර්ය මණ්ඩලය විසින් සිදු කරනු ලැබේ. 22

වෘත්තීය ශ්රම බෙදීම එක් එක් ක්රියාකාරී කණ්ඩායම තුළ ඔවුන්ගේ වෘත්තීන් අනුව කම්කරුවන් අතර බෙදීමක් ඇති බව සමන්විත වේ.

ශ්රමයේ වෘත්තීය බෙදීමේ ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, වෘත්තීන් වෙන් කිරීමේ ක්රියාවලියක් පවතින අතර, ඔවුන් තුළ - විශේෂතා වෙන් කිරීම. වෘත්තියක් යනු වෘත්තීය පුහුණුවේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස ලබාගත් යම් න්‍යායික දැනුමක් සහ ප්‍රායෝගික කුසලතා ඇති පුද්ගලයෙකුගේ ක්‍රියාකාරකමකි. විශේෂත්වය - එක්තරා ආකාරයක වෘත්තියක්, වෘත්තිය තුළ සේවකයෙකුගේ විශේෂීකරණය. 23

මෙම ආකාරයේ ශ්රම බෙදීම මත පදනම්ව, විවිධ වෘත්තීන්හි අවශ්ය සේවකයින් සංඛ්යාව ස්ථාපිත කර ඇත.

ශ්රම සුදුසුකම් බෙදීම - වෘත්තීය දැනුම සහ සේවා පළපුරුද්ද අනුව ඔවුන් විසින් ඉටු කරන ලද කාර්යයේ සංකීර්ණත්වය, නිරවද්‍යතාවය සහ වගකීම අනුව රංගන ශිල්පීන්ගේ ශ්‍රමය බෙදීම. 24

ශ්රමයේ සුදුසුකම් අංශයේ ප්රකාශනයක් වන්නේ කාණ්ඩ අනුව, සේවකයින් - තනතුර අනුව වැඩ සහ කම්කරුවන් බෙදා හැරීමයි. ශ්රම විභජනය සිදු කරනු ලබන්නේ කම්කරුවන්ගේ සුදුසුකම් මට්ටම අනුව, අවශ්ය වැඩ සුදුසුකම් මත පදනම්වය. මෙම අංශයෙන්, සංවිධානයේ පිරිස්වල සුදුසුකම් ව්යුහය පිහිටුවා ඇත.

ඉහත සඳහන් කළ ඒවාට අමතරව සිරස් සහ තිරස් ශ්‍රම බෙදීමක් ද ඇත.

ශ්රමයේ සිරස් බෙදීම සංවිධානයක ප්‍රතිඵලයක් ලෙස කළමනාකරණ මට්ටම්වල ධුරාවලියක් ඇතිවේ. ඉහළ මට්ටමේ කළමනාකරු මධ්යම සහ පහළ මට්ටමේ කළමනාකරුවන්ගේ ක්රියාකාරකම් කළමනාකරණය කරයි, එනම් විධිමත් ලෙස වැඩි බලයක් සහ ඉහළ තත්වයක් ඇත. 25 සිරස් ශ්‍රම බෙදීමක් සහිතව, සෑම කළමනාකරුවෙකුටම ඔහු වගකිව යුතු ක්‍රියාකාරකම් ක්ෂේත්‍රයක් ඇත (පාලක ක්ෂේත්‍රයක්) හෝ ඔහුට යටත් වන නිශ්චිත සේවක සංඛ්‍යාවක්. පාලනයේ ඊනියා පිරමීඩය සෑදී ඇත. අත්තික්කා මත. 1 එවැනි කම්කරු මට්ටම් හතරක් පෙන්වයි.

සහල්. 1 ශ්රමයේ සිරස් බෙදීම

රූප සටහනේ දැක්වෙන්නේ ඉහළ, මැද සහ පහළ මට්ටමක් පවතින බවයි. ඉහළ මට්ටමේ කළමනාකරුවන් (හෝ ජ්‍යෙෂ්ඨ කළමනාකරුවන්) සාමාන්‍ය අධ්‍යක්ෂවරුන් සහ ඔවුන්ගේ නියෝජිතයන් වේ. ජ්යෙෂ්ඨ කළමනාකරුවන්ගේ කාර්යය විශාල හා සංකීර්ණ වේ. ඔවුන් පරිපාලන කළමනාකරණය සිදු කරයි, පොදු උපායමාර්ගික සැලසුම් කිරීම සිදු කරයි.

මධ්යම මට්ටමේ කළමනාකරුවන්ගේ කාර්යයේ උපායශීලී කාර්යයන් පිළිබඳ විසඳුම් පවතී. මෙම පුද්ගලයින් කාණ්ඩයට ව්‍යුහාත්මක අංශ, සංවිධානයේ දෙපාර්තමේන්තු ප්‍රධානියා වන කළමනාකරුවන් ඇතුළත් වේ.

මධ්‍යම මට්ටමේ කළමනාකරුවන් යනු සංවිධානයේ ප්‍රතිපත්තියේ කොන්දොස්තරවරුන් වන අතර ඒ සමඟම ක්‍රියාවලි සහ මෙහෙයුම් ක්‍රියාත්මක කිරීම සම්බන්ධයෙන් සෘජු පාලනයක් සපයයි. වඩාත්ම අතර වැදගත් කාර්යයන්ඔවුන් ඉටු කරන බවට පහත සඳහන් දෑ ඇතුළත් වේ:

කාර්යයේ ප්‍රගතිය කළමනාකරණය සහ පාලනය;

ඉහළ සිට පහළට සහ පහළ සිට ඉහළට තොරතුරු මාරු කිරීම;

වැඩ සැලසුම් කිරීම;

වැඩ සංවිධානය කිරීම;

සේවකයින්ගේ අභිප්රේරණය;

අභ්යන්තර සහ බාහිර සම්බන්ධතා පවත්වා ගැනීම;

වාර්තාව හදනවා. 26

අධිකාරිය පැවරීමේ ප්‍රවණතාවය සම්බන්ධයෙන්, දෙපාර්තමේන්තු සංවර්ධනය සඳහා ප්‍රතිපත්තියක් සැකසීමේ ගැටළු විසඳීමට මධ්‍යම මට්ටමේ කළමනාකරුවන්ට බොහෝ විට සිදු වේ; ඊට අමතරව, ඉහළින් පැවත එන සංවිධානාත්මක වෙනස්කම් සඳහා සැලසුම් ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා විධායකයින්ගේ වැඩ සංවිධානය කිරීම සඳහා ඔවුන් විශාල වගකීමක් දරයි. 27

බිම් මට්ටමේ කළමනාකරුවන් රංගන ශිල්පීන් (කම්කරුවන්) සමඟ සෘජුවම සන්නිවේදනය කරයි. ඔවුන්ගේ වගකීම්වලට මූලික වශයෙන් මෙහෙයුම් කාර්යයන් විසඳීම ඇතුළත් වේ. බොහෝ විට, බිම් මට්ටමේ කළමනාකරුවන්ගේ කාර්යය සාමාන්ය ස්වභාවයක් ඇත: කාර්යයන් ක්රියාත්මක කිරීම හා මේ සඳහා වෙන් කර ඇති සම්පත් භාවිතය ප්රශස්ත කිරීම සම්බන්ධ තීරණ. 28 එබැවින්, ක්‍රියාත්මක කරන්නන්ගේ කාර්යයට සෘජුවම වගකිව යුත්තේ ඔවුන්ය. එසේම, පහළ මට්ටමේ කළමනාකරුවන්ගේ රාජකාරිවලට මෙහි පැන නගින සමස්ත ප්‍රශ්න සහ කාර්යයන් විසඳීම පමණක් නොව, මෙහෙයුම් තත්වයන් විශ්ලේෂණය කිරීම සහ වැදගත් තීරණ ගැනීම සඳහා වඩාත් වැදගත් තොරතුරු ඊළඟ, මධ්‍යම මට්ටමට කාලෝචිත ලෙස මාරු කිරීම ඇතුළත් වේ. වෙනත් උප පද්ධති හෝ සමස්තයක් ලෙස සංවිධානය.

පෙළ පොතේ එන්.අයි. කබුෂ්කින් "කළමනාකාරිත්වයේ මූලධර්ම" පවසන්නේ සිරස් අතට ශ්‍රම බෙදීම අතරතුර: "... යටත් කිරීමේ සබඳතා ගොඩනඟා ඇත - ඉහළ සහ පහළ මට්ටමේ කළමනාකාරිත්වය අතර සබඳතා (එනම්, තීරණ ගන්නා අය සහ ඒවා රැගෙන යන අය අතර) පිටතට). ඉහළ කළමනාකරු විසින් තීරණයක් ගෙන ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා පහළ මට්ටමකට මාරු කිරීමෙන් පසුව යටත් වීමේ සබඳතා දිස්වේ. යටත් නිලධාරීන්ගේ යොමු නියමයන් තීරණය කිරීම, සංවිධානයේ සියලුම ව්‍යුහයන් සහ සබැඳි සැලසුම් කිරීම, සංවිධානය කිරීම, සම්බන්ධීකරණය කිරීම සහ පාලනය කිරීම සඳහා යමෙකු කපිතාන්වරයාගේ රාජකාරි භාර ගත යුතුය. එවැනි කාර්යයක් තුළ සෑම විටම අවස්ථා දෙකක් තිබේ: බුද්ධිමය (සූදානම් කිරීම සහ තීරණ ගැනීම) සහ කැමැත්ත (ඒවා ක්රියාත්මක කිරීම). 29

ශ්රමයේ තිරස් බෙදීම - මෙය සමස්ත වැඩ ප්රමාණය කුඩා කණ්ඩායම් වලට බෙදී ඇති ශ්රම බෙදීමකි. එවැනි බෙදීමක් ක්රියාකාරී උප පද්ධති සෑදීම ඇතුළත් වේ. රූප සටහන 2 සම්භාව්ය උදාහරණයක් පෙන්වයි. මේවා අලෙවිකරණය, නිෂ්පාදනය, මූල්‍ය, පිරිස්, පර්යේෂණ සහ සංවර්ධන වැනි ක්‍රියාකාරී උප පද්ධති වේ. ශ්රමයේ තිරස් බෙදීමක් සහිතව, විශේෂඥයින් විවිධ ක්රියාකාරී ප්රදේශ අතර බෙදා හරින අතර මෙම ක්රියාකාරී ප්රදේශයේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් වැදගත් වන කාර්යයන් ඉටු කිරීම ඔවුන් වෙත පැවරේ. තිස්

සහල්. 2 ශ්රමයේ තිරස් බෙදීමේ උප පද්ධති

සියලුම සංවිධාන විසින් ශ්‍රමයේ තිරස් බෙදීමක් ක්‍රියාවට නංවන අතර, සියලු වැඩ එහි සංරචක කාර්යයන් බවට බිඳ දමයි. විශාල සංවිධාන මෙම අංශය සිදු කරන්නේ දෙපාර්තමේන්තු හෝ අංශ නිර්මාණය කිරීමෙනි, ඒවා තවදුරටත් කුඩා ඒකකවලට බෙදා ඇත. සංවිධානයේ සියලුම කාර්යයන් සම්බන්ධීකරණය කිරීම සඳහා කළමනාකරණය අවශ්ය වේ. 31

එන්.අයි. කබුෂ්කින් සඳහන් කරන්නේ, "ශ්රම සාමූහිකයේ ශ්රම තිරස් බෙදීමේ ක්රියාවලිය තුළ, සම්බන්ධීකරණ සබඳතා (සම්බන්ධීකරණ සම්බන්ධතා) ආයෝජනය කරනු ලැබේ. ඔවුන් අදහස් කරන්නේ එකිනෙකාට යටත් නොවන, එකම මට්ටමේ කළමනාකාරිත්වයට අයත් සහ පොදු ඉලක්කයක් සපුරා ගැනීම සඳහා ඒකාබද්ධ ක්‍රියාකාරකම් සිදු කරන උප අංශවල සේවකයින්ගේ සහ කළමනාකරුවන්ගේ ක්‍රියාවන්හි සංගතභාවයයි. මෙම සබඳතා පරිපාලනමය නොවේ; සංවිධානයේ පොදු අරමුණ සියලුම සේවකයින්ට එවැනි සබඳතාවලට ඇතුල් වීමට බල කරයි. උදාහරණයක් ලෙස එක් පාලක මණ්ඩලයක දෙපාර්තමේන්තු ප්‍රධානීන් හෝ එක් දෙපාර්තමේන්තුවක ව්‍යුහාත්මක අංශ ප්‍රධානීන් අතර සම්බන්ධය දැක්විය හැක. 32

ඉහත සඳහන් කරුණු මත පදනම්ව, ශ්‍රමය බෙදීම යනු විවිධ වර්ගයේ ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම්වල සමකාලීන සහජීවනය සහ ශ්‍රමය සංවිධානය කිරීමේදී වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරන බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය, මන්ද:

එය නිෂ්පාදන ක්රියාවලියේ අවශ්ය අංගයක් වන අතර ශ්රම ඵලදායිතාව වැඩි කිරීම සඳහා කොන්දේසියකි;

නිෂ්පාදනයේ සෑම අදියරකදීම ශ්රමයේ වස්තුවේ අනුක්රමික හා සමගාමී සැකසීම සංවිධානය කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි;

එය නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලීන්ගේ විශේෂීකරණයට දායක වේ (එක් එක් නිෂ්පාදනය යම් ආකාරයක සමජාතීය නිෂ්පාදනයක් නිෂ්පාදනය කිරීමට සීමා වේ) සහ එයට සම්බන්ධ කම්කරුවන්ගේ ශ්‍රම කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම. 33

ශ්රම බෙදීම (හෝ විශේෂීකරණය) යනු ආර්ථිකය තුළ නිෂ්පාදනය සංවිධානය කිරීමේ මූලධර්මය වන අතර, ඒ අනුව පුද්ගලයෙකු යම් භාණ්ඩයක් නිෂ්පාදනය කිරීමේ නිරත වේ. මෙම මූලධර්මයේ ක්‍රියාකාරිත්වයට ස්තූතිවන්ත වන අතර, සීමිත සම්පත් ප්‍රමාණයක් සමඟ, සෑම කෙනෙකුම තමාට අවශ්‍ය සෑම දෙයක්ම ලබා දෙනවාට වඩා බොහෝ ප්‍රතිලාභ ලබා ගත හැකිය.

ශ්රම විභජනය යන්නෙන් අදහස් වන්නේ ඒකාබද්ධ කාර්යයේ යම් කොටසක් ඉටු කිරීමේදී තනි පුද්ගල කාර්ය සාධනය කරන්නන්ගේ විශේෂීකරණය වන අතර, තනි සේවකයින්ගේ හෝ ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම්වල ක්රියාවන් පිළිබඳ පැහැදිලි සම්බන්ධීකරණයකින් තොරව සිදු කළ නොහැකිය.

ශ්රම බෙදීම ගුණාත්මක හා ප්රමාණාත්මක ලක්ෂණ වලින් සංලක්ෂිත වේ. ගුණාත්මක පදනමක් මත ශ්රම බෙදීම ඔවුන්ගේ සංකීර්ණත්වය අනුව වැඩ වර්ග වෙන් කිරීම ඇතුළත් වේ. එවැනි වැඩ සඳහා විශේෂ දැනුම හා ප්රායෝගික කුසලතා අවශ්ය වේ. ප්‍රමාණාත්මක පදනමක් මත ශ්‍රමය බෙදීම ගුණාත්මකව විවිධ ශ්‍රම වර්ග අතර යම් සමානුපාතිකත්වයක් ස්ථාපිත කිරීම සහතික කරයි. මෙම ලක්ෂණවල සම්පූර්ණත්වය බොහෝ දුරට සමස්තයක් ලෙස ශ්රම සංවිධානය තීරණය කරයි.

කිසියම් ශ්‍රම සාමූහිකයක (කණ්ඩායම, අංශය, වැඩමුළුව, ව්‍යවසාය) රාමුව තුළ ව්‍යවසායක තාර්කික ශ්‍රම බෙදීමක් සහතික කිරීම ශ්‍රම සංවිධානය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා වැදගත් ක්ෂේත්‍රවලින් එකකි. වෙන් කිරීමේ ආකෘති තෝරා ගැනීම බොහෝ දුරට සේවා ස්ථානවල පිරිසැලසුම සහ උපකරණ, ඒවා නඩත්තු කිරීම, ශ්‍රමයේ ක්‍රම සහ ශිල්පීය ක්‍රම, එහි සලාකනය, ගෙවීම සහ හිතකර නිෂ්පාදන කොන්දේසි සැපයීම තීරණය කරයි. ව්යවසායයේ ශ්රම බෙදීම, සාප්පුව තුළ තනි ශ්රම වර්ග අතර ප්රමාණාත්මක හා ගුණාත්මක සමානුපාතිකයන් තීරණය කරයි, නිෂ්පාදන ක්රියාවලියේදී සේවකයින් තෝරා ගැනීම සහ ස්ථානගත කිරීම, ඔවුන්ගේ පුහුණුව සහ උසස් පුහුණුව.

නිසි ලෙස තෝරාගත් ශ්‍රමය බෙදීමේ ආකාර සහ එහි සහයෝගීතාවය මඟින් සේවකයින්ගේ තාර්කික පැටවීම, ඔවුන්ගේ කාර්යයේ පැහැදිලි සම්බන්ධීකරණය සහ සමමුහුර්තභාවය සහතික කිරීමට සහ කාල පාඩු සහ උපකරණ අක්‍රිය කාලය අඩු කිරීමට හැකි වේ. අවසාන වශයෙන්, නිමැවුම් ඒකකයකට ශ්‍රම පිරිවැයේ විශාලත්වය සහ, ඒ අනුව, ශ්‍රම ඵලදායිතා මට්ටම ශ්‍රම බෙදීමේ ආකාර මත රඳා පවතී. තාර්කික ශ්‍රම බෙදීමක ආර්ථික සාරය මෙයයි.

සමාජයේ ශ්රම බෙදීම වර්ග තුනක් ඇත: සාමාන්ය, විශේෂිත, තනි පුද්ගල.

සාමාන්ය ශ්රම බෙදීමනිෂ්පාදනය සහ නිෂ්පාදන නොවන, කාර්මික, කෘෂිකාර්මික, ඉදිකිරීම්, ප්‍රවාහන, වෙළඳාම, විද්‍යාත්මක, වැනි විශාල ක්ෂේත්‍රවලට සමස්ත සමාජයේම පරිමාණයෙන් බෙදීමකි. රජය පාලනය කරයිආදිය

පුද්ගලික ශ්රම බෙදීමඑක් එක් ක්ෂේත්‍රය සහ කර්මාන්තය තුළ ශ්‍රමය හුදකලා කිරීමේ ක්‍රියාවලිය වෙනම විශේෂිත උප අංශ සහ ව්‍යවසායන් සහ සංවිධාන බවට ගැඹුරු වීමක් පවතී.

තනි ශ්රම බෙදීමව්යවසාය තුළ විවිධ වර්ගයේ වැඩ වෙන් කිරීම අදහස් වේ:

පළමුව, එහි ව්යුහාත්මක බෙදීම් රාමුව තුළ (වැඩමුළුව, අඩවිය, බලසේනාව, දෙපාර්තමේන්තුව);

දෙවනුව, කම්කරුවන්ගේ වෘත්තීය කණ්ඩායම් අතර, කණ්ඩායම් තුළ - විවිධ සුදුසුකම් ඇති කම්කරුවන් අතර;

තෙවනුව, තනි ශ්රම ක්රම වලට ගැඹුරු කළ හැකි ශ්රම ක්රියාවලියේ මෙහෙයුම් අංශය.

තනි තනි ශ්‍රමය බෙදීම ආකාරවලට බෙදා ඇත: තාක්ෂණික, ක්‍රියාකාරී, වෘත්තීය.

ශ්රම තාක්ෂණික බෙදීමඒවායේ තාක්ෂණික සමජාතීයතාවයේ පදනම මත කෘතීන් වෙන් කිරීම මත පදනම්ව, නිෂ්පාදන වර්ගය මත පදනම්ව, විශාල කර මූලද්රව්ය අනුව කළ හැක.

ශ්රමයේ තාක්ෂණික බෙදීම් වර්ග හතරක් ඇත: සාරභූත, සවිස්තරාත්මක, ක්රියාකාරී, වැඩ වර්ගය අනුව.

සැලකිය යුතු ශ්‍රමය බෙදීමේදී, නිමි භාණ්ඩය නිෂ්පාදනය හා සම්බන්ධ කාර්යයේ කාර්ය සාධනය කාර්ය සාධනය කරන්නාට පවරා ඇත. (තනි නිෂ්පාදනයක භාවිතා වේ).

සවිස්තරාත්මක ශ්‍රම බෙදීම සමන්විත වන්නේ නිෂ්පාදනයේ නිමි කොටස - කොටස නිෂ්පාදනය කිරීම කම්කරුවන්ට පැවරීමෙනි.

දී ඇති අදියරක් තුළ කොටසක් නිෂ්පාදනය කිරීමේ ක්‍රියාවලිය වෙනම මෙහෙයුම් වලට බෙදා ඇති විට ශ්‍රම ක්‍රියාකාරී බෙදීම භාවිතා කරනු ලැබේ, ඒ සෑම එකක්ම වෙනම කාර්ය සාධනයක් විසින් සිදු කරනු ලැබේ. මහා පරිමාණ නිෂ්පාදනයේදී භාවිතා වේ.

ඉහත වර්ග සුදුසු නොවන විට වැඩ වර්ගය අනුව තාක්ෂණික බෙදීම භාවිතා වේ, උදාහරණයක් ලෙස, වෙල්ඩින්, පින්තාරු කිරීම.

ශ්රමයේ තාක්ෂණික බෙදීම මත පදනම්ව, ඉටු කරන ලද කාර්යය, කාර්යයන්, i.e. ශ්රමයේ ක්රියාකාරී බෙදීම නිර්වචනය කර ඇත.

ශ්රමයේ ක්රියාකාරී බෙදීමඔවුන් ඉටු කරන නිෂ්පාදන කාර්යයන් මත පදනම්ව තනි තනි කම්කරුවන්ගේ කණ්ඩායම් වෙන් කිරීම පිළිබිඹු කරයි.

පහත දැක්වෙන කණ්ඩායම් කැපී පෙනේ: සේවකයින්, කම්කරුවන්, කනිෂ්ඨ සේවා පුද්ගලයින්, සිසුන්, ආරක්ෂාව.

සේවකයින් - කළමනාකරුවන්, විශේෂඥයින්, අනෙකුත් සේවකයින් (තාක්ෂණික කාර්ය සාධනය කරන්නන්) ලෙස බෙදා ඇත. කම්කරුවන් ප්‍රධාන වශයෙන් බෙදා ඇත, මූලික නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනයේ නියැලී සිටින අතර, නිෂ්පාදන නඩත්තු කිරීම සඳහා සහායක, ඉටු කරයි.

ව්යවසාය කළමනාකරණයේ ආයතනික ව්යුහය තීරණය කරනු ලබන්නේ ශ්රම ක්රියාකාරී බෙදීම මගිනි, එය ප්රධාන තාක්ෂණික කාර්යය ක්රියාත්මක කිරීම, තාක්ෂණික කාර්යයට සේවා සැපයීම, කළමනාකරණ කාර්යය සහතික කරයි.

වෘත්තීය හා සුදුසුකම් ශ්රම අංශයවෘත්තිය සහ විශේෂත්වය අනුව කම්කරුවන් බෙදීම සමන්විත වන අතර විවිධ සුදුසුකම් කණ්ඩායම්වල සේවකයින් අතර ඔවුන්ගේ සංකීර්ණත්වය අනුව වැඩ බෙදා හැරීම නියෝජනය කරයි.

වෘත්තියක් යනු වෘත්තීය පුහුණුවේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස ලබාගත් යම් න්‍යායික දැනුමක් සහ ප්‍රායෝගික කුසලතා ඇති පුද්ගලයෙකුගේ ක්‍රියාකාරකම් වර්ගයකි (රැකියාව).

විශේෂත්වය - වෘත්තිය තුළ සේවකයෙකුගේ විශේෂීකරණය.

කම්කරුවන්ගේ සුදුසුකම් මට්ටම ස්ථාපිත කර ඇත්තේ ඔවුන්ට සුදුසුකම් කාණ්ඩ පැවරීමේ පදනම මත ය. කළමනාකරුවන් සහ විශේෂඥයින්ගේ සුදුසුකම් මට්ටම තීරණය වන්නේ ඔවුන් දරන තනතුරු අනුව ය. විශේෂඥයින් සඳහා කාණ්ඩ ස්ථාපිත කර ඇත.

ශ්රම බෙදීම ධනාත්මක හා ඍණාත්මක පැති ඇත. එහි ආර්ථික වැදගත්කම වන්නේ ශ්රම ඵලදායිතාව වැඩිවීම, වෘත්තීන්හි වේගවත් සංවර්ධනය සහ රැකියා නිර්මාණය කිරීමේ අඩු පිරිවැයයි. සමාජීය හා භෞතික විද්‍යාත්මක දෘෂ්ටි කෝණයකින්, ශ්‍රමය බෙදීමේ ප්‍රතිවිපාක පටු විශේෂීකරණය, ශ්‍රමයේ අන්තර්ගතයේ දුප්පත්කම, ඒකාකාරී බව, ශ්‍රමයේ ඒකාකාරිත්වය සහ තෙහෙට්ටුව විය හැකිය.

ප්‍රශස්ත ආයතනික තීරණ ගැනීමෙන් ව්‍යවසායන් තුළ ශ්‍රම බෙදීම සැලසුම් කිරීම ඉතා ඵලදායී වන අතර එය වඩාත්ම එකකි. පොරොන්දු දිශාවැඩ සංවිධානයේ වැඩිදියුණු කිරීම.

ශ්රම බෙදීමේ ඵලදායීතාවය සඳහා වඩාත් වැදගත් කොන්දේසි වනුයේ: ප්රමාණවත් තරම් විශාල නිෂ්පාදන පරිමාවක් සහ එහි විශේෂීකරණයේ ඉහළ මට්ටමක; තරමක් විශාල සංඛ්යාවක් තාක්ෂණික උපකරණ; මෙහෙයුම් සහ රැකියා සංඛ්යාව අතර ලිපි හුවමාරුව; මෙහෙයුම් සහ වැඩ ඛණ්ඩනය වීම ප්‍රධාන මෙහෙයුම් වල කාලය ඉතිරිකිරීම් සහායක සහ ප්‍රවාහනය සඳහා වැය කරන වැඩි කාලය මගින් අවශෝෂණය වන තරමට ළඟා නොවිය යුතුය.

ශ්රම බෙදීම පිළිබඳ ලිපියනැවත ලියා ඇත 23.12.2017 විද්‍යාවේ ආර්ථික කොටස සමන්විත වන පරිදි. ශ්රම බෙදීම යන පදයඑක් පුද්ගලයෙකුගේ දිවාකාලය වෙනම නිෂ්පාදන කාල පරිච්ඡේදවලට බෙදීම යන දෙකම අදහස් විය හැකි බැවින්, අපැහැදිලි වේ විවිධ නිෂ්පාදන, සහ නිෂ්පාදනය වෙනම මෙහෙයුම් වලට බෙදා ඇති අතර, ඒ සෑම එකක්ම වෙනම පුද්ගලයෙකු විසින් සිදු කරනු ලබන සමස්ත නිෂ්පාදනයට අදාළව භාවිතා කළ යුතුය.

ශ්රමය බෙදීමේ සංසිද්ධිය

1.2. ශ්රමය බෙදීමේ සංසිද්ධියමිනිසුන් සමාන ය ක්රියාකාරකම් බෙදීම, බොහෝ වර්ගවල ජීවීන් තුළ ආවේනික වේ. අපි සොයා ගැනීමට තීරණය කළහොත් - ශ්රම බෙදීම පෙනී ගියේ ඇයි?සතුන් තුළ? එවිට අපි සාමාන්‍ය පද්ධති න්‍යායෙන් පිළිතුර සොයා ගනිමු. අවශ්ය විවිධත්වය පිළිබඳ නීතිය "අන්තර්ක්‍රියා කළ හැක්කේ මූලද්‍රව්‍යවල විවිධත්වයක් ඇත්නම් පමණක් බවත් අනෙක් ඒවා නම්" ධූරාවලි වන්දි නීතිය » මූලද්‍රව්‍ය විශේෂීකරණය වී ඇත්නම් පද්ධතියේ සීමාවන් තුළ අන්තර්ක්‍රියා වඩාත් කාර්යක්ෂම බව තර්ක කරයි.

1.3. සත්ව පද්ධතිවල, එකම විශේෂයේ නියෝජිතයින් (කුහුඹුවන් හෝ මී මැස්සන්ගේ ප්‍රජාවන් දෙස බලන්න) විවිධ ශරීර හැඩතලවල පෙනුමෙන් විවිධත්වය ලබා ගත හැකිය, නමුත් පරිණාමයේදී, අන්තර්ක්‍රියාකාරිත්වයේ කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කිරීම සඳහා හැසිරීමේ විවිධත්වය බොහෝ විට භාවිතා විය. එමනිසා, සතුන් යම් පද්ධතියක් (රංචුව, රැළ, විවාහ යුගල) සාදන විට, ඔවුන්ගේ අන්තර්ක්‍රියා තීරණය වන්නේ හැසිරීමේ වෙනස මගිනි. ඒ නිසා, අපි ගැන ප්රශ්නයට ආරක්ෂිතව පිළිතුරු දිය හැකිය ශ්රම බෙදීමක් මතුවීම- මෙම ක්‍රියාකාරකම් බෙදීම මිනිසුන්ට ඔවුන්ගේ මුතුන් මිත්තන්ගේ සතුන්ගෙන් උරුම විය. ක්‍රියාකාරකම් බෙදීම යනු අනෙකුත් මූලද්‍රව්‍ය සමඟ ඵලදායී ලෙස අන්තර් ක්‍රියා කිරීම සඳහා පද්ධතියේ එක් එක් මූලද්‍රව්‍ය සතුව තිබිය යුතු විවිධත්වයේ ප්‍රකාශනයක් පමණි.

1.4. ශ්‍රම පද්ධතිය බෙදීමට සහභාගී වීමෙන් කාර්යක්ෂමතාව වැඩි වීම, එනම් පරිභෝජන පරාසය සහ පරිමාව වැඩි වීම යන ප්‍රශ්නයට පිළිතුර: ඇයි මිනිස්සු එකට ජීවත් වෙන්නේ ප්රජාවන් තුළ? . ඇත්ත වශයෙන්ම, මිනිසුන් පුරෝගාමීන් නොවීය, සහ අතර ශ්රම බෙදීමමිනිසුන්ට සත්ව අතීතයේ උරුමයක් ඇත, මන්ද (වඩාත් නිවැරදිව, ක්‍රියාකාරකම්) සතුන් තුළ බහුලව දක්නට ලැබේ. ස්වභාවධර්මයේ ආන්තික උදාහරණ තිබේ, උදාහරණයක් ලෙස, මී මැස්සන් හෝ කුහුඹුවන්, ශ්‍රම බෙදීම එකම විශේෂයේ නියෝජිතයන් අතර ශරීර හැඩයන් පන්ති කිහිපයකට වෙනස් කිරීම හරහා ගොස් ඇත. මිනිසුන්ට ඇත්තේ ස්ත්‍රී පුරුෂ භේදයක් පමණක් වන අතර සංඛ්‍යාලේඛන අනුව පිරිමින් කාන්තාවන්ට වඩා විශාල වුවද, මිනිසුන්ගේ ලක්ෂණය වන්නේ ශරීරයේ හැඩයේ වැඩ ස්වභාවයට අනුකූල වීම සැලකිල්ලට නොගැනීමයි. කාරණය නම්, මිනිසුන්ගේ විශේෂ පරිණාමීය මාවතක්, ඔවුන්ගේ ශරීරය මෙවලම් සහිත උපාමාරුකරුවෙකු බවට පරිණාමය වූ විට සහ ඕනෑම හැඩයකින් යුත් වස්තුවක් එවැනි මෙවලමක් බවට පත්විය හැකි බැවින් - උපාමාරු කරන්නෙකු බවට පත්වීමයි. විශ්වීය. එමනිසා, සෑම පුද්ගලයෙකුටම, ඔහුගේ ශරීරය විශ්වීය උපාමාරුකරුවෙකු වන නිසා, මිනිසුන් විසින් නිෂ්පාදන අතිමහත් බහුතරයක් නිෂ්පාදනය කරන තාක්ෂණික දාමයේ ඕනෑම සබැඳියකට ඒකාබද්ධ වීමට අවස්ථාව තිබේ.

1.5. නමුත් යන්ත්‍ර පැමිණීමට පෙර, වෘත්තියක් තෝරාගැනීමේදී, තීරණය කරන සාධකය වූයේ ශ්‍රමයේ ස්වභාවය සමඟ පුද්ගලයෙකුගේ සම්බන්ධතාවය, මන්දයත්, පද්ධතිමය නීතියක් ලෙස ස්වාභාවික ශ්‍රමය බෙදීම කොතැනකවත් අතුරුදහන් නොවන බැවිනි. අදත් බලනවා ශ්රම බෙදීම, ඔහුගේ භෞතික දත්ත සැලකිල්ලට ගනිමින් පුද්ගලයෙකුගේ විශේෂීකරණය තීරණය කරන විට කම්කරුවන් අතර අපි දකිමු. කෙසේ වෙතත්, අනුපිළිවෙල සහ මෙහෙයුම් ගණන කළමනාකරණයේ විෂය පථය තීරණය කරයි. සමස්ත තාක්‍ෂණික ශ්‍රම බෙදීම තනිවම සිදු නොවේ, නමුත් කළමනාකරණ පද්ධතියේ ධූරාවලිය පුද්ගලයෙකු වෙනම මෙහෙයුමකට පවරන කළමනාකරණ ක්‍රියාවන්හි ප්‍රති result ලයක් ලෙස, එයට චරිතයක් ඇත - ස්වාභාවික වාසි සැලකිල්ලට ගැනීමට වඩා සම්භාවිතාව. එපමණක් නොව, ස්වයංක්‍රීයකරණය වැඩි වැඩියෙන් පුද්ගලයෙකුගේ භෞතික දත්ත නිෂ්පාදන මෙහෙයුමේ ස්වභාවයට ගැලපීමේ ප්‍රතිලාභ ප්‍රතික්ෂේප කරයි. මිනිස්සු ප්‍රවණතාවය නිෂ්පාදනයේ සම්මතය බවට පත් කරන එකයි. 1.6. ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි ඓතිහාසිකත්වයට අනුගත විය යුතුය, එය අපව පළමු එකට ගෙන යන අතර, එහි ව්‍යුහය STAI hominids ට වඩා අඩුවෙන් වෙනස් විය. මානව වර්ගයාගේ ඒකකයේ සියලුම සාමාජිකයන් ඇතුළුව හොමිනිඩ්ස් පොදු ශ්‍රම පද්ධතියක් බවට පත්වීමට පටන් ගත්තේ PACK-TRIBE තුළ ය. ගෝත්‍රය තනිවම ඇති වූවක් නොවේ - එය ගෝත්‍රය කුසගින්නේ මිය නොයන ලෙස යම් සමබරතාවයකින් අද නිෂ්පාදනය කළ යුත්තේ කුමක්ද සහ කොපමණ ප්‍රමාණයක්දැයි දන්නා නායකයාගේ කළමනාකරණ උත්සාහයේ ප්‍රතිඵලයකි. ජීවිතයේ භාණ්ඩ නිෂ්පාදනයට වඩා ඉහළින් සිටින නායකයාගේ විශේෂ කළමනාකරණ විශේෂීකරණයේ TRIBE හි පෙනුමෙන් මිනිසුන් හොමිනිඩ් වලින් වෙන්කර හඳුනාගත හැකි බව පැවසිය හැකිය. එබැවින්, කෙසේ වෙතත් RTආර්ථික ප්‍රවර්ගයක් ලෙස සලකනු ලැබේ, නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම මෙය යම් ධූරාවලියක නියමය මත සිදු වන බැවින් මෙය වැඩිපුර භාවිතා කරයි.

2.2. නිතර භාවිතා වන ශ්රම බෙදීම අපැහැදිලි ය. සමහර විට එයින් අදහස් වන්නේ ශ්‍රමය ප්‍රවර්ගයක් ලෙස බෙදීමේ ක්‍රමයක්, සමහර විට කලින් එකමුතු වූ ශ්‍රමය විවිධ වර්ගවලට බෙදා ඇති විට ක්‍රියාවක් සහ සමහර විට ශ්‍රම බෙදීම ගැඹුරු කිරීමේ ඓතිහාසික ක්‍රියාවලියක්.

2.3. එමනිසා, මෙම පදය (පැහැදිලි කිරීමකින් තොරව) එය අවම වශයෙන් භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරයි, එහි නිශ්චිත එක සන්දර්භයෙන් පැහැදිලි නම් පමණි.

පාඨකයන්ට කම්කරු බෙදීමේ තේමාවවෘත්තීය මට්ටමේ උනන්දුවක් - මම වීඩියෝව නිර්දේශ කරමි:

ඊට අමතරව, මම යෝජනා කරනවා ශබ්දකෝෂය, එබැවින් වම් තීරුව ලිපි වන අතර දකුණු තීරුව ඕතඩොක්ස් පාරිභාෂිතය වේ.

කම්කරු බෙදීමේ ගැටලුව

3.1. ඕතඩොක්ස් විවේචනයක් ලෙස ලිපියේ ආකෘතියට අනුව ශ්රම බෙදීම පිළිබඳ අදහස්ගැන මම අවසානයේ සාමාන්‍ය ලිපියක් පළ කළෙමි ශ්රම බෙදීම් වර්ග, නමුත් පළමුව මම ශ්‍රමය බෙදීමේ සංකල්පය සහ නව ආර්ථික විද්‍යාව පිළිබඳ අදහස්වල වෙනස පිළිබඳව අදහස් කිහිපයක් ඉදිරිපත් කරමි.

3.2. පළමුව, නව ආර්ථික විද්‍යාවේදී, සැබෑ ආර්ථිකය බොහෝ දේවල එකතුවක් ලෙස නිරූපණය කළ හැකි අතර, ඒ සඳහා සහ සංකල්පය පමණක් යෙදිය හැකිය. ශ්රම බෙදීම, ඕතඩොක්ස් ආර්ථික විද්‍යාව සෑම දෙයක්ම ලෙස දකින අතර සමජාතීය පද්ධතිසමඟ සමානශ්රම බෙදීමේ උපාධිය. ඇඩම් ස්මිත්ගෙන් පසු ආර්ථික න්‍යාය තුළ කිසිවෙක් ආර්ථිකය දෙස බැලුවේ ශ්‍රම බෙදීමේ ක්‍රමයක් ලෙස නොවේ.

3.3. දෙවනුව, නව ආර්ථික විද්‍යාවේ ඓතිහාසිකත්වය හේතුවෙන් ආර්ථිකය පළමු ආර්ථිකය ලෙස සලකනු ලබන අතර එය ප්‍රතිනිෂ්පාදන පරිපථයක කදිම නිදසුනකි. එබැවින්, නව ආර්ථික විද්‍යාවේ දී, ශ්‍රම පද්ධතිය බෙදීම වැසියන් සංඛ්‍යාවෙන් සීමා වී ඇති බවට අවබෝධයක් ඇත, මන්ද මිනිසුන් නොමැතිව ශ්‍රම බෙදීම ගැඹුරු කළ නොහැකි බැවිනි - ඒවා නව මෙහෙයුම් සඳහා ප්‍රමාණවත් නොවිය හැකිය. අනෙක් අතට, ඕතඩොක්ස්වාදයේ දී, ඔවුන් "රොබින්සන් ආකෘතියෙන්" ඉදිරියට යයි, නව ආර්ථික ආයතන දිවයිනට ගොඩබසින විට, ආර්ථිකයේ මූලාකෘතියක් ලෙස - i.e. "රොබින්සන්", නොදන්නා හේතූන් මත (සාධාරණත්වය?) ශ්‍රම බෙදීමට ඇතුළත් කර ඇති අතර, එයින් නිගමනයට එළඹේ - ශ්‍රම පද්ධතියේ බෙදීමේ අසීමිත වර්ධනයක හැකියාව. රෝසා ලක්සම්බර්ග් සහ ලෙනින් අතර වෙලඳපොලේ සීමිත වර්ධනය සහ ඒ අනුව ශ්‍රම බෙදීම පිලිබඳ ආරවුලේදී බටහිර ආර්ථික න්‍යාය ධනවාදය විසින්ම සීමාවකින් තොරව වෙලඳපොලවල් නිර්මාණය කරන බව විශ්වාස කල ලෙනින්ගේ පැත්ත ගත්තේය. මෙම විධිවිධානය ධනවාදයේ සදාකාලිකත්වය පිළිබඳ නිබන්ධනය ශක්තිමත් කළ නමුත්, එහි ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, ආර්ථික විද්‍යාවේ (එසේම මාක්ස්වාදයේ) ඔවුන්ට වර්තමාන අර්බුදයේ හේතුව ලෝක ශ්‍රම බෙදීම තවදුරටත් වර්ධනය වීමට ඇති නොහැකියාව ලෙස වටහා ගත නොහැක.

කම්කරු අංශය විකිපීඩියාව

3.5. නූතන ආර්ථිකය සලකන කාරණය ශ්රම බෙදීම පිළිබඳ සංකල්පයඉතා සුළු හා ස්වයං-පැහැදිලි කිරීම - ලිපියේ හිඟය ඔබට දැක ගත හැකිය විකිපීඩියාවේ කම්කරු බෙදීමමට පහත දේ ලැබුනේ කොහෙන්ද ශ්රම බෙදීම අර්ථ දැක්වීම:

3.6. ශ්රම බෙදීම (එසේම කම්කරු වෘත්තීය සමිතිය (???)) - හුදකලා කිරීම, වෙනස් කිරීම, ඇතැම් වර්ගවල ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් ඒකාබද්ධ කිරීම සමඟින් සෑම අවස්ථාවකදීම පොදුවේ ඔවුන්ගේ විශේෂිත ක්‍රියාකාරකම් සිදු කරන පුද්ගලයින්ගේ ඓතිහාසිකව ස්ථාපිත ක්‍රියාවලියක් වන අතර එය විවිධ වර්ගවල විවිධ වර්ගවල වෙනස් කිරීම් සහ ක්‍රියාත්මක කිරීමේ සමාජ ආකාරවලින් ඉදිරියට යයි. කම්කරු ක්රියාකාරිත්වය.

3.7. එය කුමක්ද යන්න තේරුම් ගැනීම පහසුය ශ්රම බෙදීම අර්ථ දැක්වීමසංකීර්ණ සහ අපැහැදිලි වේ, එබැවින් මම ලිපියක් වෙනුවට කම්කරු අංශය විකිපීඩියාවහොඳ රචනාවක පෙළ පළ කළා. කෙසේ වෙතත්, ශ්‍රම බෙදීමේ තේමාවේ සියලු සංවර්ධනය සඳහා, එය විශාල වශයෙන් අවධානය යොමු කළද, එය තෙවන පාර්ශවීය ඇතුළු කිරීමක් ලෙස පැවතුනි. ශ්රම බෙදීමේ වැදගත්කමආර්ථික විද්යාව තුළ.

ඇඩම් ස්මිත් කම්කරු බෙදීම ගැන

4.1. එය ඓතිහාසිකව සිදුවූයේ, සියලු ආර්ථික න්‍යායන් "අලියා" නොදැක්කා සේය. දේශපාලන ආර්ථිකයේ නිර්මාතෘවරයා ඔහුගේ පොතේ ලියන විට එවැනි විස්තරාත්මක ප්‍රවණතාවක් ඇති කළේය:

4.2. "ශ්‍රමයේ නිෂ්පාදන ශක්තියේ වර්ධනයේ විශාලතම ප්‍රගතිය සහ එය මෙහෙයවන සහ යෙදෙන කලාව, කුසලතා සහ දක්ෂතාවයෙන් සැලකිය යුතු කොටසක්, පෙනී, පෙනෙන විදිහට , ශ්රම බෙදීමේ ප්රතිවිපාකයක්"

4.3. මේ ස්මිත් වගන්තිය: - « පෙනෙන විදිහට ", පෙනෙන විදිහට, තමන් විශේෂඥයෙකු ලෙස නොසැලකූ ශ්රේෂ්ඨ ආර්ථික විද්යාඥයාගේ අවංක භාවයට වඩා සාක්ෂි දරයි, එබැවින් ඔහුගේ ප්රකාශය ශක්තිමත් කිරීම සඳහා -" ලොකුම ප්‍රගතිය ... ශ්‍රම බෙදීමේ ප්‍රතිඵලය විය ”- පොතේ පරිච්ඡේද තුනක් කැප කර ඇති අතර, ඒවායේ මාතෘකා මගින් සාක්ෂි දරයි:

• I පරිච්ඡේදය "ශ්රම බෙදීම මත"
• II පරිච්ඡේදය "කම්කරු බෙදීමේ හේතුව මත"
• III පරිච්ඡේදය "ශ්‍රම බෙදීම වෙළඳපල ප්‍රමාණය අනුව සීමා වේ"

5.3. කාරණය නම්, ජාතික ආර්ථිකය සම්භාව්‍ය දේශපාලන ආර්ථිකය අධ්‍යයනය කිරීමේ විෂය වූ අතර, එබැවින්, සංසන්දනය කිරීමේදී, පළමු ආර්ථික විද්‍යාඥයින් විසින් පහර දෙන ලදී. ස්වභාවික සම්පත් වල වෙනසරටවල. රටවල් වලට විවිධ ස්වභාවික වාසි ඇති බව මාරු කරන විට රොබින්සන්ගේ ආර්ථික විද්‍යාවේ ආකෘතිය- බව සිතා ශ්රම බෙදීමක් මතුවීමමිනිසුන් අතර සීමිත සම්පත් මගින් පැහැදිලි කළ හැකිය. ඒ වගේ, එක් විෂයයකට නිශ්චිත ස්වභාවික සම්පත් සමූහයක් ඇත, අනෙකට වෙනස් කට්ටලයක් ඇත, එවිට යමක් නිෂ්පාදනය කිරීම සඳහා ඒවා හුවමාරු කර ගත යුතුය. මෙම අදහස ඩේවිඩ් රිකාඩෝ විසින් වර්ධනය කරන ලදී, කාටද ස්තූතියි කම්කරු ගැටළු බෙදීමස්වභාවික වාසි තලයට මාරු විය. එපමණක් නොව, පැහැදිලි කළ යුතු අමු සාධකය ශ්රම සමාජ බෙදීමට හේතුඑය කාල් මාක්ස්ට පවා පැහැදිලි බවක් පෙනුන නිසා මාක්ස්වාදී දේශපාලන ආර්ථිකය සැලකුවේය කම්කරු ප්රශ්නය බෙදීමඩේවිඩ් රිකාඩෝගේ සංසන්දනාත්මක වාසි න්‍යාය තුළ සම්පූර්ණයෙන්ම විසඳා ඇත.

5.4. ශ්රම බෙදීම තේරුම් ගැනීමසම්භාව්‍ය දේශපාලන ආර්ථිකයේ අවධානයට වැටෙන්නට නොහැකි විය, මන්ද පර්යේෂණයේ පරමාර්ථය මුලින් සමාජ-ආර්ථික සංසිද්ධිවල බලපෑම යටතේ ගොඩනඟන ලද සමාජ බැඳීම් වන අතර එය විශේෂයෙන් මාක්ස්වාදී දේශපාලන ආර්ථිකයේ පැවති අතර එය සම්භාව්‍යයේ උච්චතම අවස්ථාව බවට පත්විය. එපමණක් නොව, වර්තමානයේ, ජාත්‍යන්තර සංවිධානවල සමස්ත දෘෂ්ටිවාදයම පදනම් වී ඇත්තේ ස්වාභාවික වාසි පිළිබඳ රිකාඩෝ සහ ඇඩම් ස්මිත්ගේ අදහස් මත ය. සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටවල් තමන් තුළම යම් වාසි සොයා ගන්නා ලෙස නිර්දේශ කරන අතර, එහි පදනම මත විශේෂීකරණය සිදු කිරීම අවශ්‍ය වන අතර, එය නිසැකවම ලෝක ශ්‍රම බෙදීම තුළ රටවල් ඉහළ ස්ථානයකට ගෙන යා යුතුය.

5.5. ඇත්ත වශයෙන්ම, නොපැහැදිලි දේශපාලන ආර්ථිකය ශ්රම බෙදීම අර්ථ දැක්වීමනව සම්භාව්‍ය ආර්ථික න්‍යාය අනුගමනය කළ අතර එය 19 වන සියවස අවසානයේ නිර්මාණය විය විරෝධීපන්ති අරගලයේ න්‍යාය ලෙස මාක්ස්වාදය විශාල ජනප්‍රියත්වයක් ලබා ගත්තේය. කෙසේ වෙතත්, කුමක් ගැනද ශ්රම බෙදීමවිශේෂීකරණයේ ප්‍රතිලාභ සමඟ නොව ස්වාභාවික සාධක සමඟ සම්බන්ධ වූ අතර, එහි අධ්‍යයනයේ විෂය ආර්ථිකය නොව පුද්ගලයා වීම නිසා නව සම්භාව්‍යවාදයට පිළිගත නොහැකි විය.

5.6. එබැවින් පන්ති අරගලයේ මාක්ස්වාදී න්‍යාය නිෂ්ප්‍රභ කිරීමේ අරමුණින් ධනේශ්වර දේශපාලන ආර්ථිකය ද සම්මත විය. ශ්රම බෙදීමදී ඇති පරිදි, පැහැදිලි කිරීමක් අවශ්ය නොවේ. ඒ වන විට පැහැදිලි කිරීමකින් තොරව එය සෑම කෙනෙකුටම හුරුපුරුදු විය. ඇත්ත වශයෙන්ම, සෑම කෙනෙකුම එය ලිංගික වයස් ශ්‍රම බෙදීමේ අඛණ්ඩ පැවැත්මක් ලෙස වටහා ගත් අතර ඊටත් වඩා - බොහෝ සත්ව විශේෂවල ලක්ෂණයක් වන ක්‍රියාකාරකම් බෙදීම.

ශ්රම බෙදීම පිළිබඳ සංකල්පය

ශ්රම බෙදීම පිළිබඳ අදහස්

6.2. ශ්රම බෙදීම ගැඹුරු කිරීමේ ක්රියාවලියමාක්ස්වාදී දේශපාලන ආර්ථිකයට සහ (ක්ෂුද්‍ර-මැක්‍රෝ) කෙරෙහි එතරම් උනන්දුවක් නොදැක්වූ අතර ඒවා ධනේශ්වර සබඳතාවල කාල රාමුවෙන් ඔබ්බට නොයන සහ සැලකිය යුතු ලෙස දේශපාලනීකරණය වූ අතර, ඔවුන් ධනවාදයේ පරිමිතභාවය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ මූලික උපකල්පනවලට විරුද්ධ විය. සියලුම දේශපාලන ආර්ථිකය අතිරික්ත වටිනාකම යන සංකල්පයෙන් පිටතට පැමිණ, පන්ති අරගලයේ න්‍යාය ඇති කළ, ධනේශ්වරය උකහා ගන්නා, සහ මාක්ස්වාදයේ ප්‍රතිවිරෝධය ලෙස පෙනී සිටි, අද ප්‍රති න්‍යාය - කුමක් සහ කෙසේද යන්න දක්වා පිරිහී ඇත. ඉක්මනින් විකිණීම සඳහා රාක්ක මත තබන්න.

6.2. ශ්රම බෙදීම පිළිබඳ අදහස්නූතන ආර්ථික න්‍යාය තුළ "රොබින්සන් ආකෘතිය" නම් ජනප්‍රිය ආකෘතියෙන් පැමිණේ. බටහිර ආර්ථික විද්‍යාඥයන් ආර්ථිකය යනු දූපතක් ලෙස පරිකල්පනය කරන අතර, ඇතැම් විෂයයන් (රොබින්සන්) ගොඩ බැස එකිනෙකා සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කිරීමට පටන් ගනී, එයින් අදහස් කරන්නේ ඔවුන් නිෂ්පාදනය කරන යම් විවිධ නිෂ්පාදන ය. මාර්ගය වන විට, නව ආර්ථික විද්‍යාවේදී, "රොබින්සන් ආකෘතිය" ප්‍රජනක පරිපථයේ සංවෘත ස්වභාවයේ උදාහරණයක් ලෙස ද භාවිතා වේ, නමුත් ඓතිහාසිකත්වය නිසා යථාර්ථයේ දී පළමු ආර්ථිකය (පරිපථය) ආර්ථිකය බව වටහාගෙන ඇත. සාමාජිකයින් සියයක් පමණ සිටින TRIBE. එහෙත් ධනේශ්වර ආර්ථික න්‍යාය තුළ මනුෂ්‍යත්වයේ සැබෑ ඒකකවලට සම්බන්ධයක් නොමැති අතර එබැවින් ආර්ථික විද්‍යාවේ වෙන්වීමේ පද්ධති ඕනෑම මට්ටමක ෆැන්ටසියක් විය හැකිය. මෙම ප්‍රවේශයේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස - ශ්‍රම බෙදීම වෙළඳපල වැඩි කරන බවට අදහස් පවතින අතර, අනෙක් අතට - ශ්‍රම ක්‍රමය බෙදීමට ග්‍රහලෝකයේ සිටින පුද්ගලයින් සංඛ්‍යාවට කිසිදු සීමාවක් නොමැත (උදාහරණයක් ලෙස, රෝසා ලක්සම්බර්ග්ට එරෙහිව ලෙනින්ගේ තර්ක - " ධනවාදය විසින්ම වෙලඳපොලවල් නිර්මාණය කරයි").

6.4. ශ්රම බෙදීමේ ගැඹුර, සාධකයක් ලෙස ගත් විට, සමෝච්ඡ කට්ටලයක් ලෙස ක්‍රියා කරන විවිධ රටවල ආර්ථිකයන් අතර අන්තර් ක්‍රියාකාරිත්වයේ ප්‍රති results ල අධ්‍යයනය කිරීමට සහ පුරෝකථනය කිරීමට වහාම හැකි විය. එබැවින් එය නව ආර්ථික දැනුමක් බවට පත්ව ඇත.

6.5. ඇත්තටම කම්කරු බෙදීමේ තේමාවලිපි දහස් ගණනකින් හෙළිදරව් කර ඇත, උදාහරණයක් ලෙස, මගේ ලිපියේ, කෙසේ වෙතත්, ආර්ථික විද්‍යාව සමපේක්ෂන න්‍යායික හෝ, එසේ නොමැති නම්, වියුක්ත සංකල්ප අධ්‍යයනය කරන ආකාරය. එමනිසා, මෙම ලිපිය කියවිය හැක්කේ සාමාන්‍ය අධ්‍යාපනික අරමුණු සඳහා පමණි, සහ නව ආර්ථික විද්‍යාවට ඇතුල් වීමනව නියමයන් පිළිබඳ අවබෝධයකින් ආරම්භ වේ - සමපේක්ෂන ලෙස ශ්රම බෙදීමේ දාමයවෙළඳ භාණ්ඩයක් නිෂ්පාදනය කිරීමේදී, එය නව සමපේක්ෂනයකට අදාළ වේ ආර්ථිකයේ වස්තුවනමින්.

සූදානමක් ලෙස, මම පාඨකයන්ට ආර්ථික විද්යාවේ මූලධර්ම පොත නිර්දේශ කරමි, කතුවරයා Storcheva M.A. (P.A. Vatnik විසින් සංස්කරණය කරන ලදී. ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්: ආර්ථික විද්‍යා පාසල, 1999. 432p.)

ලිපියේ ආකෘතියට අනුව, තවදුරටත් මට සාමාන්‍ය දෙයක් තැබීමට සිදු විය ශ්රම බෙදීම අර්ථ දැක්වීම, මම සාමාන්‍යයෙන් විකිපීඩියාවෙන් (විකිපීඩියා ශ්‍රම බෙදීම) ගන්නා නමුත් කම්කරු ලිපියේ විකිපීඩියා අංශයපිටුවෙහි මා සොයා ගත් සාරාංශයට වඩා බෙහෙවින් පහත් වේ ආකෘති පත්‍ර, සාරාංශ bibliofond.ru වෙබ් අඩවියේ ශ්‍රමය බෙදීමේ සාරය සහ අර්ථය.

ශ්රමය බෙදීමේ ආකෘති, සාරය සහ අර්ථය

• හැදින්වීම
• 1 කම්කරු සංවිධානයේ ආකෘති
• 1.1 ශ්රම බෙදීම: සංකල්පය සහ පොදු ලක්ෂණ
• 1.2 ශ්රම බෙදීමේ ආකෘති
• 2 කම්කරු අංශයේ වැදගත්කම
• නිගමනය
• ග්‍රන්ථ නාමාවලිය

හැදින්වීම

අවශ්‍ය යැපුම් මාර්ග නිෂ්පාදනය කිරීමේදී මිනිසුන් ස්වභාවධර්මය මත ක්‍රියා කරයි. එබැවින් නිෂ්පාදනය යනු ස්වභාවධර්මයට මිනිසුන්ගේ සම්බන්ධතාවයයි. කෙසේ වෙතත්, ස්වභාව ධර්මයට බලපෑම් කිරීම, ඔවුන් එකිනෙකාට අනුරූප බලපෑමක් ඇති කරයි, යම් සම්බන්ධතාවයකට ඇතුල් වේ. ආර්ථික භාවිතයේ අවශ්‍යතා අනුව සකස් කරන ලද එම සම්බන්ධතා සාමාන්‍යයෙන් කාර්මික, එනම් ආර්ථික සබඳතා ලෙස හැඳින්වේ. ඕනෑම නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලියක කේන්ද්‍රය වන්නේ කාර්යය. සමෝ නිෂ්පාදනයපුද්ගලයන් හෝ සංවිධාන විසින් සපයනු ලබන යම් ආකාරයක ද්‍රව්‍යමය භාණ්ඩ හෝ සේවා නිෂ්පාදනය සඳහා අවශ්‍ය ශ්‍රම ක්‍රියාවලි පද්ධතියක් ලෙස සංලක්ෂිත කළ හැක.

ප්‍රාථමික මිනිසාගේ වඩාත්ම ප්‍රාථමික කාර්යය පවා සෑම විටම සහයෝගයෙන්, අනෙක් පුද්ගලයින් සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කරමින් ඉදිරියට ගියේය. එබැවින්, ශ්රම ක්රියාකාරකම්වල සමාජ අන්තර්ගතය මේ වන විටත් සැඟවී තිබුණි. මේ සියල්ලෙන් ඇඟවෙන්නේ ශ්‍රමය හා ශ්‍රමයේ ක්‍රියාවලියම ආර්ථික කාණ්ඩයක් බවයි, i.e. එය සෑම විටම ආර්ථික, කාර්මික සබඳතාවල අංගයක් අඩංගු වේ. පුද්ගලයෙකු සමාජ ජීවියෙකු වන්නේ ශ්‍රමය ඔහුව වෙනත් පුද්ගලයින් සම්බන්ධයෙන් ඓන්ද්‍රීයව පෑස්සීමට හේතු වන බැවිනි, වර්තමානය පමණක් නොව, අතීතය (පූර්වගාමීන්ගේ අත්දැකීම් සම්මත කරන විට) සහ අනාගතය, ඔහුගේ ප්‍රතිඵල ශ්රමය අනාගතයේදී සේවය කරනු ඇත. මානව වර්ගයාගේ ජීවිතයට අවශ්‍ය ද්‍රව්‍ය සහ අනෙකුත් භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය හා ප්‍රතිනිෂ්පාදනය සලකා බලයි. මෙම ප්‍රශ්න හෙළිදරව් කිරීම සඳහා මිනිසුන්ගේ නිෂ්පාදන සම්බන්ධතා පාලනය කරන සාමාන්‍ය හෝ විශේෂිත නීති හඳුනා ගැනීම අවශ්‍ය වේ. නිෂ්පාදන සබඳතාවලට ද්‍රව්‍යමය භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය, හුවමාරු කිරීම, බෙදා හැරීම, පරිභෝජනය සහ සමුච්චය කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී මිනිසුන්ගේ සබඳතා ඇතුළත් වේ. මෙම සබඳතාවල සමස්ථය යනු ඕනෑම ආර්ථික පද්ධතියක සාමාන්‍ය ජීවන ක්‍රියාවලියක් ගත හැකි තනි ආර්ථික සබඳතා පද්ධතියකි. සමාජයේ සියලුම ද්‍රව්‍යමය අවශ්‍යතා පන්ති දෙකකට බෙදිය හැකිය: නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලියේදී, නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලියේදී අන්තර්ක්‍රියා සිදුවන්නේ නිෂ්පාදන මාධ්‍යයන් සමඟ පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ සගයන්, ඒකාබද්ධ වැඩවල සගයන් සහ ඒකාබද්ධ වැඩ සඳහා එහි ආර්ථික වැදගත්කම ඇත. ක්රියාකාරකම් හුවමාරු කර ගැනීම පමණක් නොව, අත්දැකීම් හුවමාරු කර ගැනීම, කුසලතා, සේවකයින් සඳහා නියම කර ඇති කාර්යයන් සාක්ෂාත් කර ගැනීමට ඉඩ සලසයි.

තනි කම්කරුවෙකුගේ ශ්‍රමය, එය කෙතරම් හුදකලා වී ඇති බවක් පෙනෙන්නට තිබුණත්, එය සමස්ත සමාජ ශ්‍රමයේ අංශුවකි. මෙය නිෂ්පාදන තාක්‍ෂණයෙන් පමණක් නොව, මිනිසුන්ගේ ඒකාබද්ධ නිෂ්පාදන සහ නිෂ්පාදන ක්‍රියාකාරකම් ස්වරූපයෙන් සිදු කරනු ලබන බැවින්, නිෂ්පාදනයට සහභාගිවන්නන්ගේ නිරන්තර, මානව පමණක් නොව, කාර්මික පුහුණුව මගින් ද පහසුකම් සපයයි. සහයෝගීතාවය සහ ශ්රම බෙදීම. මෙය ශ්‍රම ක්‍රියාවලියට පමණක් නොව, විවිධ ආකාරයේ හිමිකාරිත්වයේ සහ ආර්ථික පද්ධතිවල අන්තර්ක්‍රියා සංවිධානය කිරීමට ද අදාළ වේ. සමෝ ශ්රම බෙදීමකිසියම් කාර්යයක්, මෙහෙයුම්, යම් නිෂ්පාදනයක් නිෂ්පාදනය කිරීම ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා සේවකයෙකුගේ විශේෂීකරණයෙන් එය සමන්විත වේ.

කම්කරු සංවිධානයේ ආකෘති

1.1. ශ්රම බෙදීම:සංකල්පය සහ පොදු ලක්ෂණ

ආර්ථික සංවර්ධනයේ පදනම වන්නේ ස්වභාවධර්මය නිර්මාණය කිරීමයි. මිනිසුන් අතර ශ්රම බෙදීමවයස, ලිංගිකත්වය, ශාරීරික, කායික සහ අනෙකුත් ලක්ෂණ මත පදනම්ව. ආර්ථික සහයෝගීතාවයේ යාන්ත්‍රණය උපකල්පනය කරන්නේ යම් කණ්ඩායමක් හෝ පුද්ගලයෙකු දැඩි ලෙස අර්ථ දක්වා ඇති ආකාරයේ කාර්යයක කාර්ය සාධනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන අතර අනෙක් අය වෙනත් ආකාරයේ ක්‍රියාකාරකම්වල නියැලී සිටින බවයි.

ශ්රම බෙදීම අර්ථ දැක්වීම

කිහිපයක් තිබේ ශ්රම බෙදීම පිළිබඳ අර්ථ දැක්වීම්. මෙන්න ඒවායින් කිහිපයක් පමණි.

ශ්රම බෙදීම- මෙය හුදකලා කිරීම, ඒකාබද්ධ කිරීම, යම් යම් ආකාරයේ ක්‍රියාකාරකම් වෙනස් කිරීම වැනි ඓතිහාසික ක්‍රියාවලියක් වන අතර එය විවිධ ආකාරයේ ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් වෙනස් කිරීම සහ ක්‍රියාත්මක කිරීමේ සමාජ ආකාරවල සිදු වේ. ශ්රම බෙදීමසමාජය තුළ නිරන්තරයෙන් වෙනස් වන අතර, ශ්රම ක්රියාවලිය වඩාත් සංකීර්ණ හා ගැඹුරු වෙමින් පවතින බැවින්, විවිධ වර්ගයේ ශ්රම ක්රියාකාරකම් පද්ධතිය වඩ වඩාත් සංකීර්ණ වෙමින් පවතී.

ශ්රම බෙදීම(හෝ විශේෂීකරණය) යනු ආර්ථිකයේ නිෂ්පාදනය සංවිධානය කිරීමේ මූලධර්මය වන අතර, ඒ අනුව පුද්ගලයෙකු යම් භාණ්ඩයක් නිෂ්පාදනය කිරීමේ නිරත වේ. මෙම මූලධර්මයේ ක්‍රියාකාරිත්වයට ස්තූතිවන්ත වන අතර, සීමිත සම්පත් ප්‍රමාණයක් සමඟ, සෑම කෙනෙකුම තමාට අවශ්‍ය සෑම දෙයක්ම ලබා දෙනවාට වඩා බොහෝ ප්‍රතිලාභ ලබා ගත හැකිය.

කම්කරු අංශය විකිපීඩියාවපහත වචන වලින් විස්තර කරයි:

ශ්රම බෙදීම- හුදකලා කිරීම, වෙනස් කිරීම, ඇතැම් වර්ගවල ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් ඒකාබද්ධ කිරීමේ ඓතිහාසිකව ස්ථාපිත ක්‍රියාවලිය වන අතර එය විවිධ ආකාරයේ ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් වෙනස් කිරීම සහ ක්‍රියාත්මක කිරීමේ සමාජ ආකාරවල සිදු වේ.

ඔවුන් ශ්‍රම බෙදීම පුළුල් හා පටු අර්ථයකින් වෙන්කර හඳුනා ගනී (කේ. මාක්ස්ට අනුව).

පුළුල් අර්ථයකින්, ශ්රම බෙදීම- මේවා ඒවායේ ලක්ෂණ වලින් වෙනස් වන අතර ඒ සමඟම එකිනෙකා සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කරන ශ්‍රමය, නිෂ්පාදන කාර්යයන්, පොදුවේ වෘත්තීන් හෝ ඒවායේ සංයෝජනයන් මෙන්ම ඒවා අතර සමාජ සම්බන්ධතා පද්ධතියකි. වෘත්තීන්හි ආනුභවික විවිධත්වය ආර්ථික සංඛ්‍යාලේඛන, ශ්‍රම ආර්ථික විද්‍යාව, ආංශික ආර්ථික විද්‍යාව, ජනවිකාස යනාදී ලෙස සලකනු ලැබේ. ජාත්‍යන්තරය ඇතුළුව භෞමික, ශ්‍රම බෙදීම ආර්ථික භූගෝල විද්‍යාව මගින් විස්තර කෙරේ. විවිධ නිෂ්පාදන කාර්යයන් ඒවායේ සැබෑ ප්‍රතිඵලය අනුව සහසම්බන්ධතාව තීරණය කිරීම සඳහා, K. මාක්ස් "" යන යෙදුම භාවිතා කිරීමට කැමති විය. ශ්රමය බෙදා හැරීම».

පවතී සමාජය තුළ ශ්රම බෙදීමහා ව්යවසාය තුළ ශ්රම බෙදීම. මෙම ප්‍රධාන වර්ග දෙක අන්තර් සම්බන්ධිත සහ අන්තර් රඳා පවතී. සමාජ නිෂ්පාදන අංශයඑහි විශාල පරම්පරාවන් (කෘෂිකාර්මික, කර්මාන්ත, ආදිය) කේ. මාක්ස් කැඳවා ඇත සාමාන්ය ශ්රම බෙදීම, මෙම වර්ගයේ නිෂ්පාදන වර්ග සහ උප විශේෂ වලට බෙදීම (උදාහරණයක් ලෙස, කර්මාන්තය වෙනම ශාඛා වලට) - පුද්ගලික අංශයෙන් සහ, අවසාන වශයෙන්, ව්යවසාය තුළ - තනි අංශයෙන්.

සාමාන්ය, පෞද්ගලික සහ තනි ශ්රම බෙදීම- කම්කරුවන්ගේ වෘත්තීය, විශේෂීකරණයෙන් වෙන් කළ නොහැක. ශ්රම බෙදීම යන පදයඑක් රටක් තුළ සහ රටවල් අතර නිෂ්පාදනයේ විශේෂීකරණය දැක්වීමට ද භාවිතා වේ - ජාත්‍යන්තර සහ ශ්රම භෞමික බෙදීම.

පටු අර්ථයකින්, ශ්රම බෙදීම- මෙය ශ්රම සමාජ බෙදීමඑහි සමාජ සාරය තුළ මානව ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස, විශේෂීකරණයට ප්‍රතිවිරුද්ධව, ඓතිහාසික වශයෙන් සංක්‍රාන්ති සමාජ සම්බන්ධතාවකි. කම්කරු විශේෂීකරණය වේ ශ්රම බෙදීමනිෂ්පාදන බලවේගවල ප්‍රගතිය සෘජුව ප්‍රකාශ කරන සහ එයට දායක වන විෂයය මත. එවැනි විශේෂවල විවිධත්වය මිනිසා විසින් ස්වභාවධර්මයේ වර්ධනයේ මට්ටමට අනුරූප වන අතර ඔහුගේ සංවර්ධනය සමඟ වර්ධනය වේ. කෙසේ වෙතත්, පන්ති ආකෘතීන් තුළ, විශේෂීකරණය සිදු කරනු ලබන්නේ සමෝධානික ක්‍රියාකාරකම්වල විශේෂීකරණයක් ලෙස නොවේ, මන්ද එය විසින්ම බලපෑම් ඇති කරයි. ශ්රම සමාජ බෙදීම. දෙවැන්න මිනිස් ක්‍රියාකාරකම් එවැනි අර්ධ ක්‍රියාකාරකම් සහ මෙහෙයුම් වලට බෙදා ඇති අතර, ඒ සෑම එකක්ම තවදුරටත් ක්‍රියාකාරකම්වල ස්වභාවයක් නොමැති අතර පුද්ගලයෙකුට තම සමාජ සබඳතා, ඔහුගේ සංස්කෘතිය, ඔහුගේ අධ්‍යාත්මික ධනය සහ තමා ලෙස ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමට මාර්ගයක් ලෙස ක්‍රියා නොකරයි. පුද්ගලයා. මෙම අර්ධ ශ්‍රිතවලට ඒවායේම අර්ථයක් සහ තර්කනයක් නොමැත; ඔවුන්ගේ අවශ්‍යතාවය පෙනෙන්නේ පිටතින් ඔවුන් මත පනවා ඇති අවශ්‍යතා ලෙස පමණි කම්කරු පද්ධතිය බෙදීම. ද්‍රව්‍යමය හා අධ්‍යාත්මික (මානසික හා භෞතික) බෙදීම, ශ්‍රමය ඉටු කිරීම සහ කළමනාකරණය කිරීම, ප්‍රායෝගික හා දෘෂ්ටිවාදාත්මක කාර්යයන් යනාදිය ප්‍රකාශනය ශ්රම සමාජ බෙදීමද්‍රව්‍යමය නිෂ්පාදනය, විද්‍යාව, කලාව යනාදී වශයෙන් වෙනම ක්ෂේත්‍ර ලෙස වෙන්වීම මෙන්ම ඒවාම බෙදී යාමයි.

ශ්රම බෙදීමඓතිහාසිකව පන්ති භේදයක් දක්වා වර්ධනය වේ.

සමාජයේ සාමාජිකයන් ඇතැම් භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සඳහා විශේෂීකරණය වීමට පටන් ගත් නිසා, වෘත්තීන්- භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය හා සම්බන්ධ තනි ක්‍රියාකාරකම්. විශේෂීකරණය සිදු වූ විවිධ භාණ්ඩ නිර්මාණය විය ශ්රමයේ තිරස් බෙදීමතව දුරටත් ඛණ්ඩනය වීම කුඩා, ඉහළ විශේෂත්වයක් දක්වා අඛණ්ඩව සිදු වූ අදාළ භාණ්ඩ නිෂ්පාදනයේ තනි ශාඛා වලින් වෙන් කිරීමත් සමඟ නිෂ්පාදන මෙහෙයුම්. ශ්රමයේ තිරස් බෙදීමනව වර්ගයේ නිෂ්පාදනයක් පැමිණීමත් සමඟ සිදු වේ, නමුත් එය ඇතුළත ස්වභාවිකව පෙනේ අමුද්‍රව්‍ය නිස්සාරණයේ සිට අවසාන නිෂ්පාදනය සහ පරිභෝජනය දක්වා ව්‍යාපාරය වෙන් කිරීම හා සම්බන්ධ වේ නිෂ්පාදන මෙහෙයුම්.

මේ අනුව, වැඩ සංවිධානය කිරීමේ වැදගත් අංගයකි ශ්රම බෙදීම, i.e. ව්යවසායයේ සේවකයින්, කණ්ඩායම් සහ අනෙකුත් අංශ අතර ශ්රම ක්රියාකාරකම් වර්ග වෙන් කිරීම. ශ්‍රමය සංවිධානය කිරීමේ ආරම්භක ලක්ෂ්‍යය මෙය වන අතර, නිෂ්පාදනයේ අරමුණු මත පදනම්ව, එක් එක් සේවකයාට සහ ඔවුන්ගේ රාජකාරි, කාර්යයන්, වැඩ වර්ග, තාක්ෂණික මෙහෙයුම් එක් එක් අංශයට පැවරීම සමන්විත වේ. මෙම ගැටලුවේ විසඳුම, වැඩ කරන කාලය වඩාත් තාර්කිකව භාවිතා කිරීමේ අවශ්‍යතාවය සහ සේවකයාගේ සුදුසුකම් සමඟ, කාර්යයේ අන්තර්ගතය සංරක්ෂණය කර ඇති බවට ඔහුගේ විශේෂීකරණය, එහි ඒකාකාරීත්වයට ඉඩ නොතබන අතර භෞතික එකඟතාවය සැපයිය යුතුය. සහ මානසික ආතතිය සහතික කෙරේ.

1.2 ශ්රම බෙදීමේ ආකෘති

පහත සඳහන් ඒවා ඇත ශ්රම බෙදීමේ ආකෘතිව්යවසායන් තුළ:

• ශ්රමයේ ක්රියාකාරී බෙදීම- නිෂ්පාදනයේ සේවකයින් විසින් ඉටු කරන ලද කාර්යයන් වල ස්වභාවය සහ නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලියට ඔවුන්ගේ සහභාගීත්වය මත පදනම්ව. මෙම පදනම මත, කම්කරුවන් කම්කරුවන් (ප්රධාන සහ සහායක) සහ සේවකයින් ලෙස බෙදා ඇත. සේවකයින් කළමනාකරුවන් (රේඛීය සහ ක්රියාකාරී), විශේෂඥයින් (නිර්මාණකරුවන්, තාක්ෂණවේදීන්, සැපයුම්කරුවන්) සහ තාක්ෂණික කාර්ය සාධනය කරන්නන් ලෙස බෙදා ඇත. අනෙක් අතට, කම්කරුවන්ට ප්‍රධාන සේවකයින්, සේවා සේවකයින් සහ සහායක සේවකයින්ගේ ක්‍රියාකාරී කණ්ඩායම් සෑදිය හැකිය. දෙවැන්න අතර, අළුත්වැඩියා සහ ප්‍රවාහන සේවකයින්, තත්ත්ව පාලකයන්, බලශක්ති සේවා සේවකයින් යනාදිය කැපී පෙනේ. ශ්රමයේ ක්රියාකාරී බෙදීමඑය දිශාවන් දෙකකින් විදහා දක්වයි: ව්යවසායයේ පිරිස්වල කොටසක් වන කම්කරුවන් කාණ්ඩ අතර සහ ප්රධාන සහ සහායක සේවකයින් අතර. පළමුවැන්න නම් කම්කරුවන්, කළමනාකරුවන්, විශේෂ ists යින් සහ සේවකයින් වැනි කම්කරු කාණ්ඩවල ව්‍යවසායකයින්ගේ සංයුතියේ වෙන් කිරීමයි. මෙය වර්ධනය කිරීමේ ලාක්ෂණික ප්රවණතාවක් ශ්රම බෙදීමනිෂ්පාදන කාර්ය මණ්ඩලයේ විශේෂඥයින්ගේ අනුපාතය වැඩිවීමයි. ශ්රමයේ ක්රියාකාරී බෙදීමේ තවත් දිශාවක් වන්නේ කම්කරුවන් ප්රධාන සහ සහායක ලෙස බෙදීමයි. ඔවුන්ගෙන් පළමුවැන්න ශ්‍රමයේ සැකසූ වස්තූන්ගේ හැඩය සහ තත්වය වෙනස් කිරීමට සෘජුවම සම්බන්ධ වේ, නිදසුනක් ලෙස, මූලික නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය සඳහා තාක්ෂණික මෙහෙයුම් ක්‍රියාකාරිත්වයේ නියැලී සිටින වාත්තු ශාලා, යන්ත්‍ර තැනීමේ ව්‍යවසායන්හි යාන්ත්‍රික සහ එකලස් කිරීමේ වෙළඳසැල්වල සේවකයින්. . දෙවැන්න තාක්ෂණික ක්‍රියාවලිය ක්‍රියාත්මක කිරීමට සෘජුවම සහභාගී නොවන නමුත් බාධාවකින් තොරව අවශ්‍ය කොන්දේසි නිර්මානය කරයි. ඵලදායී වැඩප්රධාන කම්කරුවන්. අනුරූපී මෙහෙයුම් වර්ගීකරණය ශ්රම බෙදීමේ අවශ්යතාකළමනාකරුවන්, විශේෂඥයින් සහ සේවකයින් අතර (අන්තර් සම්බන්ධිත කණ්ඩායම් තුනක්): 1) ආයතනික සහ පරිපාලන කාර්යයන් - ඔවුන්ගේ අන්තර්ගතය තීරණය වන්නේ මෙහෙයුමේ අරමුණ සහ කළමනාකරණ ක්රියාවලියේ කාර්යභාරය අනුව ය. ප්රධාන වශයෙන් කළමනාකරුවන් විසින් ඉටු කරනු ලැබේ; 2) විශ්ලේෂණාත්මක සහ නිර්මාණාත්මක කාර්යයන් ප්‍රධාන වශයෙන් නිර්මාණාත්මක වන අතර, නව්‍යතාවයේ අංග අඩංගු වන අතර විශේෂඥයින් විසින් සිදු කරනු ලැබේ; 3) තොරතුරු සහ තාක්ෂණික කාර්යයන් පුනරාවර්තන ස්වභාවයක් ඇති අතර ඒවා තාක්ෂණික උපක්‍රම භාවිතා කිරීම හා සම්බන්ධ වේ. සේවකයින් විසින් සිදු කරනු ලැබේ;
• ශ්රම තාක්ෂණික බෙදීම- මෙය විෂය හෝ මෙහෙයුම් මූලධර්මය අනුව නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලිය බෙදීම සහ හුදකලා කිරීමයි. විද්‍යාත්මක දියුණුව නිසා තාක්ෂණික ප්රගතියසහ තාක්‍ෂණිකව සමජාතීය නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය, ඇතැම් භාණ්ඩ, භාණ්ඩ හෝ සේවා නිෂ්පාදනය සඳහා විශේෂිත වූ උප කර්මාන්ත සහ ක්ෂුද්‍ර කර්මාන්ත බවට කර්මාන්ත ගැඹුරු කිරීම; ශ්රම තාක්ෂණික බෙදීම් වර්ග: විෂය සහ ශ්රමයේ මෙහෙයුම් බෙදීම; මෙම අවස්ථාවෙහිදී, පුද්ගලයන්ගේ වෙන්වීම ප්‍රකාශ කිරීමේ ආකාර වනුයේ: වෘත්තිය (අවසන් නිෂ්පාදනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇත) සහ විශේෂත්වය (අතරමැදි නිෂ්පාදනයක් හෝ සේවාවකට සීමා වේ). සැලකිය යුතු ශ්රමය බෙදීම(විස්තරාත්මක), i.e. තනි නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනයේ විශේෂීකරණය, යම් ආකාරයක නිෂ්පාදනයක් නිෂ්පාදනය කිරීම අරමුණු කරගත් විවිධ මෙහෙයුම් සංකීර්ණයක සේවකයාට පැවරීම සඳහා සපයයි. ශ්රමයේ මෙහෙයුම් බෙදීම- විශේෂිත රැකියා සඳහා සීමිත තාක්ෂණික මෙහෙයුම් කට්ටලයක් පැවරීම මත පදනම් වන අතර නිෂ්පාදන රේඛා ගොඩනැගීම සඳහා පදනම වේ. ශ්රම තාක්ෂණික බෙදීමඅදියර, වැඩ වර්ග, නිෂ්පාදන, එකලස් කිරීම්, කොටස්, තාක්ෂණික මෙහෙයුම් අනුව වර්ගීකරණය කර ඇත. එය නිෂ්පාදන තාක්ෂණයට අනුකූලව කම්කරුවන් ස්ථානගත කිරීම තීරණය කරන අතර ශ්රමයේ අන්තර්ගතයේ මට්ටමට විශාල වශයෙන් බලපායි. හිදී පටු විශේෂීකරණයකාර්යයේ ඒකාකාරී බව පෙනේ, පුළුල් විශේෂීකරණයක් සහිතව, කාර්යයේ දුර්වල ගුණාත්මක කාර්ය සාධනයේ සම්භාවිතාව වැඩි වේ. කම්කරු සංවිධායකගේ වගකිවයුතු කාර්යය වන්නේ ශ්රමයේ තාක්ෂණික බෙදීමේ ප්රශස්ත මට්ටම සොයා ගැනීමයි;
• - විශේෂතා සහ වෘත්තීන් අනුව. නිෂ්පාදනය සහ තාක්ෂණික පැත්ත සහ ශ්රමයේ ක්රියාකාරී අන්තර්ගතය පිළිබිඹු කරයි. ප්රතිඵලයක් වශයෙන් වෘත්තීය ශ්රම බෙදීමවෘත්තීන් වෙන් කිරීමේ ක්රියාවලියක් පවතින අතර, ඔවුන් තුළ - විශේෂතා වෙන් කිරීම. එය සමාජයේ සමාජ ව්‍යුහය සමඟ ද අන්තර් සම්බන්ධිත වේ එහි සමාජ බෙදීම සමඟ සමීපව සම්බන්ධ වේ. මෙම ආකාරයේ ශ්රම බෙදීම මත පදනම්ව, විවිධ වෘත්තීන්හි අවශ්ය සේවකයින් සංඛ්යාව ස්ථාපිත කර ඇත. වෘත්තිය- වෘත්තීය පුහුණුවේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස ලබාගත් යම් න්‍යායික දැනුම සහ ප්‍රායෝගික කුසලතා ඇති පුද්ගලයෙකුගේ ක්‍රියාකාරකම් වර්ගය. විශේෂත්වය - එක්තරා ආකාරයක වෘත්තියක්, වෘත්තිය තුළ සේවකයෙකුගේ විශේෂීකරණය; (තීරණය කර ඇති පරිදි වෘත්තීය විකිපීඩියාවසබැඳි වෘත්තිය දෙස බලන්න)
• ශ්රම සුදුසුකම් බෙදීම- එක් එක් වෘත්තීය කණ්ඩායම තුළ, ඉටු කරන ලද කාර්යයේ අසමාන සංකීර්ණත්වය හා සම්බන්ධ වන අතර, ඒ අනුව, සේවකයාගේ කුසලතා මට්ටම සඳහා විවිධ අවශ්යතා සමග, i.e. වෘත්තීය දැනුම සහ සේවා පළපුරුද්ද අනුව සිදු කරන ලද කාර්යයේ සංකීර්ණත්වය, නිරවද්‍යතාවය සහ වගකීම මත රංග ශිල්පීන්ගේ ශ්‍රමය බෙදීම. ප්රකාශනය ශ්රම සුදුසුකම් බෙදීමකාණ්ඩ අනුව වැඩ සහ කම්කරුවන් බෙදා හැරීමට සේවය කරයි, සේවකයින් - තනතුර අනුව. එය ගාස්තු-සුදුසුකම් විමර්ශන පොත් මගින් නියාමනය කරනු ලැබේ. සංවිධානයේ කාර්ය මණ්ඩලයේ සුදුසුකම් ව්‍යුහය සෑදී ඇත්තේ ශ්‍රම සුදුසුකම් අංශයෙනි. ශ්රම බෙදීමමෙහිදී එය අවශ්‍ය වැඩ සුදුසුකම් මත පදනම්ව කම්කරුවන්ගේ සුදුසුකම් මට්ටම අනුව සිදු කෙරේ.

ආකාර තුනක් ද ඇත ශ්රම සමාජ බෙදීම:

• නිෂ්පාදනයේ (කෘෂිකාර්මික, කර්මාන්ත, ආදිය) ස්වරූපයෙන් එකිනෙකට වෙනස් වන ක්රියාකාරකම්වල විශාල ජනක (ගෝලාකාර) හුදකලා වීම මගින් සංලක්ෂිත වේ;
• පෞද්ගලික ශ්රම බෙදීම- මෙය වර්ග සහ උප විශේෂ (ඉදිකිරීම්, ලෝහ කර්මාන්තය, යන්ත්‍ර මෙවලම් ගොඩනැගීම, සත්ව පාලනය) විශාල නිෂ්පාදන වර්ගවල රාමුව තුළ තනි කර්මාන්ත වෙන් කිරීමේ ක්‍රියාවලියකි;
• තනි ශ්රම බෙදීමනිමි භාණ්ඩවල තනි සංරචක නිෂ්පාදනය හුදකලා කිරීම මෙන්ම තනි තාක්ෂණික මෙහෙයුම් වෙන් කිරීම සංලක්ෂිත කරයි, i.e. සංවිධානය, ව්‍යවසාය, එහි ඇතැම් ව්‍යුහාත්මක අංශ (වැඩමුළුව, අංශය, දෙපාර්තමේන්තුව, කළමනාකරණය, කණ්ඩායම) තුළ විවිධ වර්ගයේ වැඩ වෙන් කිරීම මෙන්ම තනි සේවකයින් අතර වැඩ බෙදා හැරීම.

2 . ශ්රම බෙදීමේ සාරය සහ වැදගත්කම

සදහා ශ්රම බෙදීමේ ගැටළු විසඳීමසංකල්ප භාවිතා කරන්න ශ්රම බෙදීමේ සීමාවන්" හා " ශ්රම බෙදීමේ මට්ටම". ශ්රම බෙදීමේ සීමාවන්- පහළ සහ ඉහළ සීමාවන්, පහළ සහ ඉහළ ශ්රම බෙදීම පිළිගත නොහැකි ය. ශ්රම බෙදීමේ මට්ටම- ශ්‍රම බෙදීමේ තත්වය සංලක්ෂිත පිළිගත් ගණනය කළ හෝ ඇත්ත වශයෙන්ම ලබා ගත් අගය.

ශ්‍රමය බෙදීම සහ සහයෝගීතාවයෙන්, ප්‍රශ්නය විසඳනු ලැබේ: ඔහු කුමක් කරන්නේද, කෙසේද සහ කවුරුන් සමඟ කටයුතු කරන්නේද යන්නයි. ඉහළ ඵලදායි ශ්‍රමය සංවිධානය කිරීම සඳහා, පහත සඳහන් ප්‍රශ්නය විසඳීම ද අවශ්‍ය වේ: වැඩ කළ යුත්තේ කෙසේද, කුමන ආකාරයෙන්ද යන්න.

උදාහරණයක් ලෙස, ශ්‍රමය බෙදීම බොහෝ විට සටහන් වූ කර්මාන්ත අංශයක් සලකා බලන්න, එනම් පින් නිෂ්පාදනය. මෙම නිෂ්පාදනයේ පුහුණුවක් නොලබන (ශ්‍රම බෙදීම දෙවැන්න විශේෂ වෘත්තියක් බවට පත් කළේය) සහ එහි භාවිතා කරන යන්ත්‍ර හසුරුවන්නේ කෙසේදැයි නොදන්නා කම්කරුවෙකු (දෙවැන්න සොයා ගැනීමට තල්ලුව ලබා දුන්නේ ද මෙම අංශය විසිනි. ශ්‍රමය) අමාරුවෙන්, සමහර විට, ඔහුගේ සියලු උත්සාහයෙන් දිනකට එක් පින් එකක් සෑදිය හැකි අතර, කෙසේ වෙතත්, කටු විස්සක් සෑදෙන්නේ නැත. නමුත් මෙම නිෂ්පාදනය දැන් ඇති සංවිධානය සමඟ, එය සමස්තයක් වශයෙන් විශේෂ වෘත්තියක් නියෝජනය කරනවා පමණක් නොව, විශේෂතා ගණනාවකට බෙදනු ලැබේ, ඒ සෑම එකක්ම වෙනම විශේෂ රැකියාවකි. එක් සේවකයෙක් කම්බි අදින්නේය, තවත් අයෙක් එය කෙළින් කරයි, තුන්වැන්නා එය කපා දමයි, හතරවැන්නා අවසානය මුවහත් කරයි, පස්වැන්නා හිසට ගැලපෙන පරිදි එක් කෙළවරක් අඹරයි; හිස නිෂ්පාදනය සඳහා ස්වාධීන මෙහෙයුම් දෙකක් හෝ තුනක් අවශ්ය වේ; එහි තුණ්ඩය විශේෂ මෙහෙයුමකි, පින් එකක් ඔප දැමීම තවත් එකකි; ස්වාධීන මෙහෙයුමක් යනු නිමි කටු බෑග්වල එතීමයි. මේ අනුව, අල්ෙපෙනති සෑදීමේ සංකීර්ණ ශ්‍රමය ස්වාධීන මෙහෙයුම් දහඅටකට පමණ බෙදී ඇති අතර, ඒවා සමහර නිෂ්පාදන කම්හල්වල විවිධ සේවකයින් විසින් සිදු කරනු ලබන අතර අනෙක් ඒවා එකම සේවකයා බොහෝ විට මෙහෙයුම් දෙකක් හෝ තුනක් සිදු කරයි.

අනෙක් සෑම යාත්‍රාවකම සහ නිෂ්පාදනයේදී ශ්රම බෙදීමේ ප්රතිවිපාකමෙම නිෂ්පාදනයේ විස්තර කර ඇති ආකාරයටම, ඒවායින් බොහොමයක් ශ්‍රමය එතරම් බෙදීමට හා එවැනි සරල මෙහෙයුම් වලට අඩු කළ නොහැකි වුවද. කෙසේවෙතත් ශ්රම බෙදීමඕනෑම වෙළඳාමක, එය හඳුන්වා දිය හැකි කුමන ප්‍රමාණයකින් වුවද, ශ්‍රමයේ ඵලදායිතාවයේ අනුරූප වැඩි වීමක් ඇති කරයි. පෙනෙන විදිහට, විවිධ වෘත්තීන් සහ වෘත්තීන් එකිනෙකාගෙන් වෙන්වීම මෙම වාසියට හේතු විය. ඒ අතරම, කාර්මික සංවර්ධනයේ ඉහළ මට්ටමකට ළඟා වී ඇති රටවල මෙම වෙනස සාමාන්‍යයෙන් තවදුරටත් ඉදිරියට යයි: සමාජයේ වල් රාජ්‍යයේ දෙය එක් පුද්ගලයෙකුගේ වැඩකි, වඩා සංවර්ධිත සමාජයක කිහිප දෙනෙකු විසින් සිදු කරනු ලැබේ. සෑම සංවර්ධිත සමාජයකම ගොවියා සාමාන්‍යයෙන් සැලකිලිමත් වන්නේ ගොවිතැන ගැන පමණි, නිෂ්පාදකයාගේ හිමිකරු කාර්යබහුල වන්නේ ඔහුගේ නිෂ්පාදනය සමඟ පමණි. යම් නිමි වස්තුවක් නිෂ්පාදනය සඳහා අවශ්‍ය ශ්‍රමය ද සෑම විටම පාහේ විශාල පිරිසක් අතර බෙදා හැරේ. හණ හෝ රෙදි නිෂ්පාදනයේ සෑම ශාඛාවකම, හණ සහ බැටළුවන් වවන, ලොම් සපයන, සහ ලිනන් බ්ලීච් කිරීමේ සහ ඔප දැමීමේ හෝ රෙදි සායම් කිරීමේ සහ නිම කිරීමේ නිරත වන අයගේ සිට විවිධ වෙළඳාම් කීයක් යෙදී තිබේද?

කෘෂිකර්මාන්තය එහි ස්වභාවයෙන්ම (ව්‍යතිරේකයක් ලෙස, දේශගුණික තත්ත්වයන්ගෙන් සෘතුමය බව ඇති) නිෂ්පාදනයේ දී හැකි පරිදි, එවැනි විවිධ ශ්‍රම බෙදීමකට හෝ විවිධ වැඩවලින් එකිනෙකින් සම්පූර්ණ වෙන්වීමට ඉඩ නොදෙන බව සත්‍යයකි.

සාමාන්‍යයෙන් වඩු හා කම්මල් කර්මාන්තයේ යෙදෙන වෘත්තීන් මෙන් එඬේරාගේ රැකියාව ගොවියාගේ රැකියාවෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම වෙන් කළ නොහැක.

දඟ පන්දු යවන්නා සහ රෙදි වියන්නා සෑම විටම පාහේ වෙනස් පුද්ගලයන් දෙදෙනකු වන අතර සීසාන, හාරෝ, වපුරන සහ අස්වැන්න නෙළන කම්කරුවා බොහෝ විට එකම පුද්ගලයා වේ. මෙම විවිධ ආකාරයේ ශ්‍රමය වසරේ විවිධ කාලවලදී සිදු කළ යුතු බව සලකන විට, වසර පුරා එක් එක් සේවකයෙකු නිරතුරුවම සේවයේ යෙදවීම කළ නොහැක්කකි. කෘෂිකාර්මික ක්ෂේත්‍රයේ යෙදෙන විවිධ ශ්‍රම වර්ග සම්පූර්ණයෙන්ම වෙන් කිරීමට නොහැකි වීම මෙම ක්ෂේත්‍රයේ ශ්‍රමයේ ඵලදායිතාව වැඩිවීම සෑම විටම කර්මාන්තයේ වැඩිවීමට අනුරූප නොවීමට හේතුව විය හැකිය.

ප්රතිඵලයක් ලෙස සිදු කළ හැකි වැඩ ප්රමාණයේ එවැනි සැලකිය යුතු වැඩි වීමක් ශ්රම බෙදීමඑකම සේවක සංඛ්‍යාව විවිධ කොන්දේසි තුනක් මත රඳා පවතී: පළමුව, වැඩි කඩිසරකමෙන්එක් එක් සේවකයා; දෙවනුව, කාලය ඉතිරි කිරීමෙන්, සාමාන්යයෙන් එක් ශ්රමයක සිට තවත් වර්ගයකට මාරුවීමේදී අහිමි වන; තෙවන, යන්ත්‍ර විශාල ප්‍රමාණයක් සොයාගැනීමෙන්, පහසුකම් සැලසීම සහ ශ්‍රමය අඩු කිරීම සහ එක් පුද්ගලයෙකුට කිහිප දෙනෙකුගේ වැඩ කිරීමට ඉඩ දීම.

මෙය සාක්ෂාත් කරගනු ලබන්නේ තාර්කික ක්රම සහ ශ්රම ක්රම ස්ථාපිත කිරීමෙනි. ඇත්ත වශයෙන්ම, කාර්යය සිදු කරන ආකාරය බොහෝ දුරට තාක්ෂණය මගින් තීරණය කරනු ලැබේ, නමුත් එක් එක් තාක්ෂණික මෙහෙයුමවිවිධ ආකාරවලින් සිදු කළ හැක: වැඩි හෝ අඩු චලනයන් සංඛ්යාවක් සමඟ, වඩා අඩු හෝ දක්ෂ ලෙස, වෙනස් කාල පරාසයක් සහ කායික ශක්තියක් වැය කිරීම සමඟ. ක්රමයක් ස්ථාපිත කිරීම වඩාත්ම ආර්ථිකමයඑක් එක් ක්රියාව, පිළිගැනීම, මෙහෙයුම, එක් එක් කාර්යය ඉටු කිරීම කම්කරු සංවිධායකගේ වගකිවයුතු කාර්යය වේ. සියලුම ගණනය කිරීම් සහ ඉදිකිරීම් ඇතුළුව ශ්‍රම ක්‍රියාවලියේ සියලුම කොටස් විශ්ලේෂණය සහ සංවර්ධනය කිරීම සහ චලනයන් සම්බන්ධීකරණය කිරීම, පහසු එකක් තෝරා ගැනීම එයට ඇතුළත් වේ. වැඩ කරන ඉරියව්ව, මෙවලමක් හිමි කර ගැනීමේ මාර්ගය සහ යන්ත්‍ර සහ යාන්ත්‍රණ පාලනය කිරීම, විවේක කාලය, අක්‍රීය කාලය, ආදිය.

බව සඳහන් කළ යුතුය ශ්රම බෙදීම, එනම් විවිධ වර්ගයේ ශ්රම ක්රියාකාරකම්වල සමකාලීන සහජීවනය, නිෂ්පාදන හා ශ්රම සංවිධානය සංවර්ධනය කිරීමේදී වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි:

• පළමුව, ශ්‍රම බෙදීම නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලිය සඳහා අත්‍යවශ්‍ය පූර්ව අවශ්‍යතාවයක් වන අතර ශ්‍රම ඵලදායිතාව වැඩි කිරීම සඳහා කොන්දේසියකි;
• දෙවනුව, ශ්රම බෙදීම
• තෙවන, ශ්රම බෙදීම

නමුත් ශ්රම බෙදීමකම්කරුවන් විශේෂීකරණය කිරීමේ ක්‍රියාවලියක් ලෙස, වඩ වඩාත් සීමිත කාර්යයන් සහ නිෂ්පාදන මෙහෙයුම් සිදු කිරීමෙන් මානව ක්‍රියාකාරකම්වල විෂය පථය පටු වීමක් ලෙස පමණක් සැලකිය නොහැකිය.

ශ්රම බෙදීමබහුපාර්ශ්වික, සංකීර්ණ ක්‍රියාවලියක් වන අතර, එහි ස්වරූප වෙනස් කිරීම, ශ්‍රමය වෙනස් කිරීමේ වෛෂයික නීතියේ ක්‍රියාකාරිත්වය පිළිබිඹු කරයි: සමාජ නිෂ්පාදනයේ සමාජ-ආර්ථික නීතිය, වෛෂයික, අත්‍යවශ්‍ය, අඛණ්ඩව වර්ධනය වන සහ තාක්ෂණික විප්ලවීය වෙනස්කම් අතර සම්බන්ධතා ප්‍රකාශ කිරීම නිෂ්පාදනයේ පදනම, එක් අතකින්, සහ කම්කරුවන් සහ ශ්‍රම ක්‍රියාවලියේ සමාජ සංයෝජන ක්‍රියා කරයි - අනෙක් පැත්තෙන්. ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම්වල වේගවත් සංචලනය මෙම නීතියේ වෙනස් කළ නොහැකි අවශ්‍යතාවයකි. අවශ්‍යතා සන්දර්භය තුළ, අපි කතා කරන්නේ ශ්‍රම බලකායේ විශ්වීයත්වය, එහි නම්‍යශීලී බව, බහුකාර්යතාව, ශ්‍රමය වෙනස් කිරීමේ හැකියාව සඳහා කොන්දේසියක් ලෙස අනුවර්තනය වීමේ හැකියාව ගැන ය. ශ්‍රමයේ වෙනසක් අවශ්‍ය වීමට බලපාන ප්‍රධාන හේතු වන්නේ නිෂ්පාදනයේ තාක්ෂණික පදනමේ විප්ලවයන් ය. පළමුව, නිෂ්පාදනයේ තාක්ෂණය, තාක්ෂණය සහ සංවිධානය වෙනස් කිරීම මගින්, ඔවුන් යම් යම් වෘත්තීන් අතුරුදහන් කිරීමට සහ ඉහළ මට්ටමේ තාක්ෂණය භාවිතා කිරීම හා සම්බන්ධ නව ඒවා මතුවීමට හේතු වේ. දෙවනුව, නිෂ්පාදනයේ වඩාත් ප්‍රගතිශීලී ශාඛා නිර්මාණය කිරීමෙන්, තාක්ෂණික පදනමේ විප්ලවයන් ශ්‍රම බලකායේ සමතුලිතතාවයේ අනුපාතය දැඩි ලෙස වෙනස් කරන අතර එමඟින් එහි වෘත්තීය සහ සුදුසුකම් ව්‍යුහයේ වෙනසක් ඇති කරයි. එක් පරම්පරාවක ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් අතරතුර මහා පරිමාණ කර්මාන්තයේ සංවර්ධනයේ පළමු අදියරේදී, ශ්‍රමයේ වෙනසක් සඳහා වන ප්‍රවණතාවක් හඳුනා ගැනීම සඳහා වෘත්තීය ව්‍යුහයේ වෙනස්කම් කිසිසේත්ම නොපෙනේ නම්, වර්තමාන අවධියේදී එක් පරම්පරාවක් තිබේ. දෙවරක් හෝ තුන් වතාවක් හෝ කිහිප වතාවක් වෘත්තිය වෙනස් කිරීමට අවශ්ය වේ. මහා පරිමාණ කර්මාන්තයේ ස්වභාවය නිරන්තරයෙන් විප්ලවීය වෙමින් පවතී ශ්රම බෙදීමසමාජය තුළ සහ අඛණ්ඩව ප්රාග්ධන ස්කන්ධ සහ කම්කරුවන් එක් ශාඛාවකින් තවත් ශාඛාවකට විසි කරයි. එබැවින්, මහා පරිමාණ කර්මාන්තයේ ස්වභාවය ශ්‍රමයේ වෙනස්වීම, ක්‍රියාකාරීත්වයේ චලනය, කම්කරුවෙකුගේ සර්ව කාලීන සංචලනය තීරණය කරයි.

ශ්රම බෙදීමේ විප්ලවයඑහි අන්තර්ගතයේ රැඩිකල් වෙනස්කම් ඇති කරන අතර, දෙවැන්න ආර්ථිකයේ නව අංශ සහ නව වෘත්තීන් මතුවීම සඳහා පූර්වාවශ්‍යතා නිර්මාණය කරයි. ශ්රමය වෙනස් කිරීම කාලය තුළ, අවකාශය තුළ මෙන්ම කාලය හා අවකාශය තුළ එකවර සිදු කළ හැකිය. කාලයාගේ ඇවෑමෙන් ශ්‍රමය වෙනස් කිරීම සලකා බැලීමේදී, එක් වැඩ වර්ගයකින් තවත් කාර්යයකට සම්පූර්ණ මාරුවීම, විශාල කාල පරාසයන් තුළ සිදු කරන ලද සහ විවිධ ක්‍රියාකාරකම්වල ප්‍රත්‍යාවර්තය අතර වෙනස හඳුනා ගැනීම අවශ්‍ය වේ. අභ්‍යවකාශයේ ශ්‍රමය වෙනස් කිරීම විවිධ වර්ගයේ වැඩ ඇතුළුව ස්වයංක්‍රීය පද්ධතිවල සංකීර්ණ පාලනය සමඟ සම්බන්ධ වේ. දේශීය නිෂ්පාදනයේදී, එය ප්‍රධාන ආකාර තුනකින් ප්‍රකාශ වේ: දී ඇති වෘත්තියක සීමාවන් තුළ ශ්‍රමය වෙනස් කිරීම; එක් වැඩ වර්ගයකින් තවත් වැඩකට මාරු වීම; ස්වේච්ඡා පදනම මත විවිධ ආකාරයේ ක්රියාකාරකම් සමඟ ප්රධාන කාර්යයේ එකතුවකි. නීතියේ ප්‍රකාශනයේ විවිධ ආකාර කෙලින්ම රඳා පවතින්නේ විද්‍යාත්මක හා තාක්‍ෂණික ප්‍රගතියේ වර්ධනයේ මට්ටම මත ය.

කවදාද යන්න සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය ව්යවසායන් තුළ ශ්රම බෙදීමශ්රම ඵලදායිතාවයේ වර්ධනය පමණක් නොව, කම්කරුවන්ගේ විස්තීරණ සංවර්ධනය සඳහා කොන්දේසි, ඉවත් කිරීම සැලකිල්ලට ගත යුතුය ඍණාත්මක බලපෑමමිනිස් සිරුරේ නිෂ්පාදන පරිසරය සහ කාර්යයේ ආකර්ශනීය බව වැඩි කිරීම. ශ්රම බෙදීමේ උපාධියව්යවසායයේ නිශ්චිත කොන්දේසි මත බොහෝ දුරට රඳා පවතී: කර්මාන්තයට අයත් වීම, නිෂ්පාදන වර්ගය සහ පරිමාණය, යාන්ත්රික මට්ටම, ස්වයංක්රීයකරණය, ප්රතිදාන පරිමාව සහ නිෂ්පාදනවල විශේෂතා ආදිය.

කම්කරු අංශයේ වැදගත්කමවේ:

• නිෂ්පාදන ක්රියාවලිය සඳහා අවශ්ය පූර්වාවශ්යතාවයක් සහ ශ්රම ඵලදායිතාව වැඩි කිරීම සඳහා කොන්දේසියක්;
• නිෂ්පාදනයේ සෑම අදියරකදීම ශ්‍රමයේ වස්තුව අනුක්‍රමික හා එකවර සැකසීම සංවිධානය කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි;
• නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලීන් විශේෂීකරණය කිරීම සහ ඒවාට සහභාගී වන සේවකයින්ගේ ශ්‍රම කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා දායක වේ.

ශ්රම බෙදීමේ ඒකකය නිෂ්පාදන මෙහෙයුමයි., ශ්‍රමයේ එක් විෂයයක් මත, එක් සේවා ස්ථානයක එක් සේවකයෙකු හෝ කණ්ඩායමක් විසින් සිදු කරනු ලබන ශ්‍රම ක්‍රියාවලියේ කොටසක් ලෙස වටහාගෙන ඇත. අවම වශයෙන් මෙම සලකුණු වලින් එකක් වෙනස් කිරීම යනු එක් මෙහෙයුමක් සම්පූර්ණ කිරීම සහ තවත් මෙහෙයුමක් ආරම්භ කිරීමයි. නිෂ්පාදන මෙහෙයුම, අනෙක් අතට, තාක්ෂණික ක්රම, ශ්රම ක්රියාවන් සහ චලනයන්ගෙන් සමන්විත වේ.

කම්කරු ව්යාපාරයශ්‍රමයේ ක්‍රියාවලියේදී සේවකයාගේ අත්, කකුල්, ශරීරයේ තනි චලනයක් නියෝජනය කරයි (නිදසුනක් ලෙස, වැඩ කොටස වෙත ළඟා වන්න).

කම්කරු ක්රියාව- මෙය අඛණ්ඩව සිදු කරනු ලබන සහ නිශ්චිත අරමුණක් ඇති ශ්‍රම ව්‍යාපාර සමූහයකි (නිදසුනක් ලෙස, ශ්‍රම ක්‍රියාව “වැඩ කොටසක් ගන්න” යනු “වැඩ කොටස වෙත ළඟා වීම”, “ඔබේ ඇඟිලිවලින් එය අල්ලා ගැනීම” යන චලනයන් අනුපිළිවෙලින් සිදු කරයි. සහ අඛණ්ඩව).

කම්කරු පිළිගැනීමඑක් අරමුණකින් එක්සත් වූ සහ සම්පූර්ණ කරන ලද මූලික කාර්යයක් නියෝජනය කරන කම්කරු ක්රියා මාලාවකි.

ශ්රම බෙදීමේ සීමාවන්(ඒවා නොසලකා හැරීම නිෂ්පාදනයේ සංවිධානයට සහ ප්‍රතිඵලවලට අහිතකර ලෙස බලපෑ හැකිය) පැහැදිලිවම නිෂ්පාදන මෙහෙයුමේ ශ්‍රම පිළිගැනීමේ ආරම්භය හා අවසානය සමග සමපාත වේ:

1. ශ්රම බෙදීමවැඩ කරන කාලය සහ උපකරණ භාවිතයේ කාර්යක්ෂමතාව අඩුවීමට හේතු නොවිය යුතුය;
2. එය නිෂ්පාදන සංවිධානයේ පුද්ගලීකරණය සහ වගකීම් විරහිතභාවය සමඟ නොවිය යුතුය;
3. ශ්රම බෙදීමනිෂ්පාදන ක්‍රියාවලීන් සහ ශ්‍රම සලාකනය සැලසුම් කිරීම සහ සංවිධානය කිරීම සංකීර්ණ නොකිරීමට මෙන්ම කම්කරුවන්ගේ සුදුසුකම් අඩු නොකිරීමට, ශ්‍රමයේ අන්තර්ගතය අහිමි නොකිරීමට, ඒකාකාරී හා වෙහෙසකර නොවන පරිදි අධික ලෙස භාගික නොවිය යුතුය.

ශ්‍රමයේ ඒකාකාරී බව ප්‍රකාශ වන ඉතා බරපතල සෘණාත්මක සාධකයකි ශ්රම බෙදීම ගැඹුරු කිරීමේ ක්රියාවලියනිෂ්පාදනයේ.

ඒකාකාරීත්වයට එරෙහි මාධ්‍යයන් වරින් වර රැකියා වෙනස් කිරීම, ශ්‍රම ව්‍යාපාරවල ඒකාකාරී බව තුරන් කිරීම, විචල්‍ය වැඩ රිද්මයන් හඳුන්වාදීම, එළිමහන් ක්‍රියාකාරකම් සඳහා නියාමනය කරන ලද විවේකය යනාදිය විය හැකිය.

ශ්රම බෙදීමේ කාර්යයන්:

• ශ්රම ඵලදායිතාවයේ වර්ධනය;
• සේවකයින්ගේ විස්තීර්ණ සංවර්ධනය;
• මිනිස් සිරුරට නිෂ්පාදන පරිසරයේ ඍණාත්මක බලපෑම ඉවත් කිරීම;
• කාර්යයේ ආකර්ශනීය බව වැඩි කිරීම.

ශ්රම බෙදීමේ උපාධියව්යවසායයේ නිශ්චිත කොන්දේසි මත බොහෝ දුරට රඳා පවතී: කර්මාන්තයට අයත් වීම, නිෂ්පාදන වර්ගය සහ පරිමාණය, යාන්ත්රික මට්ටම, ස්වයංක්රීයකරණය, නිමැවුම් පරිමාව සහ නිෂ්පාදනවල විශේෂතා යනාදිය. ශ්රම බෙදීමේ මට්ටම අවශ්ය නිෂ්පාදන මෙහෙයුම් සංඛ්යාව මත රඳා පවතී. නිශ්චිත තාක්ෂණයක් භාවිතා කරමින් භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සඳහා.

නිගමනය

හරියටම ශ්රම බෙදීමවිවිධ වෘත්තීන් සහ වෘත්තීන් එකිනෙකාගෙන් වෙන්වීමට හේතු වූ අතර, එය ඵලදායිතාව ඉහළ නැංවීමට මූලික වශයෙන් දායක වූ අතර, රටේ කාර්මික සංවර්ධනයේ ඉහළ අදියර, එවැනි වෙන්වීමක් තවදුරටත් ඉදිරියට යයි. සමාජයේ ම්ලේච්ඡ තත්ත්වය තුළ එක් පුද්ගලයෙකුගේ කාර්යය කුමක්ද, වඩා දියුණු තත්වයක එය කිහිප දෙනෙකු විසින් සිදු කරනු ලැබේ. , සමහර නිමි භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සඳහා අවශ්ය වේ සෑම විටම විශාල පිරිසක් අතර බෙදා හරිනු ලැබේ.

ශ්රම බෙදීම, එහි ප්‍රකාශනයේ විවිධ වර්ගවල සහ ආකාරවලින් ක්‍රියා කිරීම, භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සහ වෙළඳපල සබඳතා වර්ධනය කිරීම සඳහා තීරණාත්මක පූර්ව අවශ්‍යතාවයක් වන අතර, පටු පරාසයක නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය හෝ එහි තනි වර්ග මත ශ්‍රම උත්සාහයන් සංකේන්ද්‍රණය වීම භාණ්ඩ නිෂ්පාදකයින්ට ඇතුළු වීමට බල කරයි. ඔවුන්ට නැති ප්‍රතිලාභ ලබා ගැනීම සඳහා හුවමාරු සබඳතාවලට.

ග්‍රන්ථ නාමාවලිය

1. Bychin B.V., Malinin S.V., Shubenkova E.V., ශ්රම සංවිධානය සහ නියාමනය. විශ්ව විද්‍යාල සඳහා පෙළපොත - මොස්කව්, 2003
2. Razorvin I.V., Mitin A.N., කම්කරු ආර්ථික, අධ්‍යාපනික සහ ක්‍රමවේද සංකීර්ණය, - Yekaterinburg, 2003
3. කාල් කෞට්ස්කි. "කාල් මාක්ස්ගේ ආර්ථික මූලධර්මය" - මොස්කව්, 2007
4. A. ස්මිත් "ජාතීන්ගේ ධනයේ ස්වභාවය සහ හේතු පිළිබඳ පර්යේෂණ", මොස්කව්, 1999
5. Yandex ශබ්දකෝෂය http://slovari.yandex.ru/
6. 6. ලෝක ආර්ථික සංසදය http://business.polbu.ru/fomichev_inttrading/ch10_xiv.html

ඇත්ත වශයෙන්ම, මාක්ස්වාදයේ කම්කරු ගැටලුව බෙදීම(බලන්න කම්කරු අංශයේ මහා සෝවියට් විශ්වකෝෂය) තාක්‍ෂණික ප්‍රගතියට හේතුව ලෙස වඩාත් ප්‍රකාශිත ලෙස හෙළිදරව් වන අතර ප්‍රධාන අවධාරණය වන්නේ ඵලදායිතාවයි. සමෝ ශ්රම බෙදීම පිළිබඳ සංකල්පයඑය අපහසු නොවන අතර විස්තරාත්මකව අධ්‍යයනය කර ඇත. නමුත් මම පාඨකයාගේ අවධානය යොමු කරන්නේ කාරණය වෙතටයි, කුමක් ශ්රම බෙදීමේ ගැඹුරහෝ ලිපියේ සඳහන් පරිදි - ශ්රම බෙදීමේ උපාධිය- ආර්ථිකය ගුනාංගීකරනය කිරීමට කිසිවකු විසින් කිසිදා භාවිතා කර නැත.

ඉතින් මම ගත්තම සාධකයක් ලෙස ශ්රම බෙදීමේ මට්ටම, එවිට ඔහු ව්‍යාකූල විය - ඔහුට වසර සිය ගණනකට පෙර කිසිවෙකු ශ්‍රම බෙදීමේ ප්‍රමාණය වැනි ලක්ෂණයකට අනුව ආර්ථිකයන් සංසන්දනය කිරීමට අනුමාන නොකළේ කෙසේද? දැන්, සැබෑ ආර්ථිකයන් තුළ, වෙන් වෙන්ව වෙන් කිරීමට හැකි වී ඇත - ප්‍රදේශ තුළ හෝ එක් නිෂ්පාදනයක් නිෂ්පාදනය වටා දේශීයව වසා ඇත, ග්‍රිගෝරියෙව් නම ලබා දුන් - නව ආර්ථික විද්‍යාව

ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම, භෞමික ශ්‍රම බෙදීම හා සසඳන විට, මූලික වෙනස්කම් කිහිපයක් තිබේ. මෙම නඩුවේ රටේ ආර්ථිකයේ විශේෂීකරණය ගොඩනැගීම, ඇත්ත වශයෙන්ම, සංසන්දනාත්මක වාසිය පිළිබඳ නීතියට යටත් වේ, මෙම නීතියට අනුව, ආර්ථික න්‍යායේ මූලික නීති වලින් එකක් වන අතර, සෑම රටකටම නිෂ්පාදනයේ සංසන්දනාත්මක වාසියක් ඇත. ඕනෑම නිෂ්පාදනයක් හෝ සේවාවක් සහ ඒවා වෙළඳාම් කිරීමෙන් හෝ වෙනත් භාණ්ඩ හෝ සේවා සඳහා හුවමාරු කිරීමෙන් ප්‍රතිලාභ ලැබිය හැකිය.

ශ්‍රමය බෙදීම, ශ්‍රමයේ සමාජ බෙදීම යනු එක් එක් වර්ගයේ ශ්‍රමය විසුරුවා හැරීමේ වෛෂයික ක්‍රියාවලියකි, සමාජ නිෂ්පාදනයේ ඔවුන්ගේ සමකාලීන සහජීවනය.

ශ්රම විභජනය යනු විවිධ වර්ගයේ සැකසුම් නිෂ්පාදන එකිනෙකින් වෙන් කර, වැඩි වැඩියෙන් නව කර්මාන්ත හා කර්මාන්ත නිර්මාණය කරන ක්රියාවලියකි.

කෙසේ වෙතත්, මෙම සංසිද්ධියෙහි සමහර ලක්ෂණ නොපෙන්වන්නේ නම් මෙම නිර්වචනය අසම්පූර්ණ වනු ඇත.

පළමුව, ශ්රම බෙදීම ඓතිහාසික කාණ්ඩයකි. මෙයින් අදහස් කරන්නේ එය නිෂ්පාදන බලවේගවල යම් මට්ටමක වර්ධනයක් පිළිබිඹු කරන නිරන්තර චලනය වන, නිරන්තරයෙන් වෙනස් වන බවයි. ඊළඟට, ශ්රම බෙදීම වර්ධනය කිරීමේ ඓතිහාසික අවධීන් පෙන්වනු ඇත.

දෙවනුව, ශ්‍රම බෙදීම ක්ෂුද්‍ර ආර්ථික සංසිද්ධිවලට පමණක් සීමා නොවේ - එකම ව්‍යවසාය තුළ. මෙය සමාජයේ සංවර්ධනයේ ක්‍රියාවලියේ ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම්වල ගුණාත්මක විභේදනයේ ප්‍රති result ලයක් ලෙස පිහිටුවා ඇති සමාජ ශ්‍රමයේ නිශ්චිත පද්ධතියකි.

තෙවනුව, භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය බිහිවීමට හේතුව ශ්‍රම බෙදීමයි. කෙසේ වෙතත්, එය හේතුවක් බවට පත්වන්නේ නිෂ්පාදකයින්ගේ විරසකයට සමගාමීව ශ්‍රම බෙදීම සිදු වූ විට පමණි. මෙයින් අදහස් කරන්නේ ශ්‍රම බෙදීමක් ඇති නිෂ්පාදකයින් වෙනම අයිතිකරුවන් ලෙස ක්‍රියා කරන බවයි. යම් ආකාරයක නිෂ්පාදන ක්‍රියාකාරකම් වලට සීමා වී ඇති අතර, ඔවුන්ගේ අවශ්‍යතා සපුරාලීම සඳහා වෙනත් නිෂ්පාදන සඳහා ඔවුන්ගේ නිෂ්පාදනය හුවමාරු කිරීමට ඔවුන්ට බල කෙරෙයි. මේ ආකාරයෙන් පමණක් ඔවුන්ගේ අවශ්යතා සපුරාලිය හැකිය. විවිධ අයිතිකරුවන් අතර හුවමාරුව භාණ්ඩ හුවමාරු ස්වරූපයක් ගනී.

ශ්‍රම ඵලදායිතා කාණ්ඩය සමාජ ශ්‍රමයේ සාමාන්‍ය තත්ත්වය, එහි අන්තර්ගතය සහ විවිධ සමාජ ආර්ථික හැඩතලවල ස්වභාවය පිළිබිඹු කරයි. ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීමක් (තනි රාජ්‍යයන් අතර) සහ රටක් තුළ (භෞමික සහ ආංශික) ශ්‍රම බෙදීමක් ඇත. සාමාන්‍ය, අර්ධ හා තනි ශ්‍රම බෙදීම් ද ඇත.

කම්කරු බෙදීම:

1. ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම: භූගෝලීය පිහිටීම, දේශගුණය සහ ස්වාභාවික සම්පත් මෙන්ම ශ්‍රම හා ප්‍රාග්ධන සම්පත් හේතුවෙන් ඔවුන්ගේ නිෂ්පාදනය ආර්ථික වශයෙන් වාසිදායක වන එම රටවල ඇතැම් භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සාන්ද්‍රණය කිරීම; ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම විභජනය පැන නගින්නේ ඔවුන්ගේ රාජ්‍ය ස්වෛරීභාවයෙන් ආරක්ෂා වන රටවල් අතර ය.
2. අවකලනය, ශ්රම ක්රියාකාරකම් විශේෂීකරණය. ශ්‍රමයේ සිරස් බෙදීම සමඟ, මට්ටම් අනුව බෙදා හැරීමක් ඇත, උදාහරණයක් ලෙස, නිෂ්පාදනය සහ ව්‍යවසාය කළමනාකරණය කැපී පෙනේ. ශ්‍රමයේ තිරස් බෙදීමත් සමඟ, වැඩ වර්ග එකම මට්ටමක් තුළ බෙදා හරිනු ලැබේ, නිදසුනක් ලෙස, නිෂ්පාදනය, නිෂ්පාදන කොටස් සැකසීම සහ මෙම කොටස් වලින් නිෂ්පාදන එකලස් කිරීම කැපී පෙනේ.

ජාත්යන්තර ශ්රම බෙදීම

ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම යනු ඇතැම් වර්ගවල නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය කිරීමේදී එක් එක් රටවල විශේෂීකරණයයි.

ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම ස්වභාවික හා දේශගුණික තත්ත්වයන් තුළ රටවල් අතර වෙනස්කම් මත පදනම් වේ. භූගෝලීය ස්ථානය, අමුද්රව්ය සහ බලශක්ති ප්රභවයන්.

ආර්ථික පද්ධති පදනම් වී ඇත්තේ ශ්‍රමය බෙදීම මත ය, i.e. ක්රියාකාරකම්වල සාපේක්ෂ අවකලනය මත. යම් දුරකට, ශ්‍රම බෙදීම සෑම තරාතිරමකම පවතී: ගෝලීය ආර්ථිකයේ සිට රැකියා ස්ථානය දක්වා. රටේ ආර්ථිකයේ ක්‍රියාකාරකම් වර්ග වෙන්කර හඳුනා ගැනීම සිදු කරනු ලබන්නේ කර්මාන්ත කණ්ඩායම් විසිනි: කර්මාන්ත, කෘෂිකර්මාන්තය, ඉදිකිරීම් යනාදිය. තව දුරටත් අවකලනය තනි කර්මාන්ත සහ උප අංශ මගින් සිදු වේ.

ව්යවසායයේ ශ්රම බෙදීමේ ප්රධාන වර්ග වන්නේ: ක්රියාකාරී, තාක්ෂණික සහ විෂය.

ඉටු කරන ලද කාර්යයන් අනුව, ප්රධාන කණ්ඩායම් හතරක් සාමාන්යයෙන් කැපී පෙනේ: කළමනාකරුවන්, විශේෂඥයින්, සේවකයින්, කම්කරුවන්.

ශ්රමයේ තාක්ෂණික බෙදීම තාක්ෂණික ක්රියාවලියේ අදියර හා වැඩ වර්ග හඳුන්වාදීම නිසාය. තාක්ෂණයට අනුකූලව, ව්යවසායයේ වැඩමුළු සහ කොටස් නිර්මාණය කළ හැකිය. සැලකිය යුතු ශ්‍රමය බෙදීම යනු ඇතැම් නිෂ්පාදන (නිෂ්පාදන, එකලස් කිරීම්, කොටස්) නිෂ්පාදනය සඳහා නිෂ්පාදන ඒකක සහ සේවකයින් විශේෂීකරණය කිරීමයි.

ශ්රම සමාජ බෙදීම

ශ්රම සමාජ බෙදීම යනු විවිධ වර්ගයේ ශ්රම ක්රියාකාරකම් වෙන් කිරීමයි. ශ්‍රම බෙදීමේ ප්‍රධාන වර්ග දෙකක් තිබේ - සමාජය තුළ සහ ව්‍යවසාය තුළ. සමාජය තුළ ශ්‍රම බෙදීම සාමාන්‍ය දෙයක් ලෙස ක්‍රියා කරයි - නිෂ්පාදන වර්ග (කර්මාන්තය, කෘෂිකර්මාන්තය) සහ පුද්ගලික - නිෂ්පාදන වර්ග වර්ග සහ උප විශේෂ වලට බෙදීම (පතල් කැණීම සහ නිෂ්පාදනය, බෝග නිෂ්පාදනය සහ සත්ව පාලනය). ඊට අමතරව, භෞමික ශ්‍රම බෙදීමක් ඇත - භෞමික ආර්ථික කලාප අනුව.

ව්යවසායන් තුළ ශ්රම බෙදීම තනි ලෙස හැඳින්වේ. ශ්රම සමාජ බෙදීම සඳහා කොන්දේසිය වන්නේ සමාජයේ නිෂ්පාදන බලවේගවල වර්ධනයයි. අනෙක් අතට, ශ්‍රමයේ සමාජ බෙදීම නිෂ්පාදන බලවේගවල වර්ධනයේ සාධකයක් ලෙස සේවය කරයි, මන්ද එය කම්කරුවන් අතර නිෂ්පාදන අත්දැකීම් සහ කුසලතා සමුච්චය කිරීමට, ඔවුන්ගේ සුදුසුකම් හා දැනුමේ මට්ටම ඉහළ නැංවීමට සහ මෙවලම් සංවර්ධනයට දායක වේ. ප්‍රගතිය සමාජයේ නිෂ්පාදන බලවේගවල සංවර්ධන මට්ටම සංලක්ෂිත කරයි.

ඉතිහාසයේ දන්නා ප්‍රධාන සමාජ ශ්‍රම බෙදීම් තුනක් - එඬේර ගෝත්‍ර වෙන් කිරීම, කෘෂිකර්මාන්තයෙන් යාත්‍රා වෙන් කිරීම, වෙළඳාම වෙන් කිරීම - ශ්‍රම ඵලදායිතාව වැඩි කිරීමට දායක වූ අතර නිත්‍ය හුවමාරුව සඳහා ද්‍රව්‍යමය පූර්වාවශ්‍යතාවන් නිර්මාණය කිරීම, පුද්ගලික දේපළ මතුවීම සහ සමාජය පන්තිවලට බෙදීම. පූර්ව සමාජවාදී ආකෘතීන්ගේ තත්වයන් තුළ සමාජ ශ්‍රමය බෙදීම, නගරය ගම්බද ප්‍රදේශවලින් වෙන් කිරීමට සහ ඔවුන් අතර විරුද්ධත්වයක් මතුවීමට මෙන්ම මානසික හා ශාරීරික ශ්‍රමය අතර විරුද්ධත්වයක් ද ඇති කරයි.

ධනවාදය යටතේ, යන්ත්‍ර නිෂ්පාදනයේ වර්ධනයේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස, සමාජ ශ්‍රම විභජනය ගැඹුරු වීම සහ කෘෂිකර්මාන්තයෙන් කර්මාන්තය අවසාන වශයෙන් වෙන් කිරීම සිදුවේ. ධනේශ්වර නිෂ්පාදන සබඳතා, සූරාකෑමේ ආකෘතීන්ගේ ශ්‍රම බෙදීමේ ප්‍රතිවිරෝධතා ස්වභාවය අසාමාන්‍ය ලෙස ශක්තිමත් කර ඇත. මෙම සියලු ක්‍රියාදාමයන් දැඩි තරඟකාරී තත්වයන් තුළ ස්වයංසිද්ධව, අසමාන ලෙස සිදු කෙරෙන අතර සමාජ ශ්‍රමයේ අසමානතාවයට හා නාස්තියට තුඩු දෙයි. ධනේශ්වර ශ්‍රම බෙදීම ඊනියා "පාර්ශ්වික", ඒකපාර්ශ්විකව සංවර්ධිත කම්කරුවා බිහි කරයි.

සමාජවාදය මූලික වශයෙන් නිර්මාණය කරයි නව පද්ධතියශ්රම සමාජ බෙදීම. එය ධනවාදයට ආවේණික වූ සීමාවන්ගෙන් තොර, සැලැස්මට අනුව වර්ධනය වන අතර සමාජ නිෂ්පාදනයේ කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කිරීමේ ඉලක්කයට යටත් වේ. සමාජවාදය යටතේ, නගරය සහ ගම්බද ප්‍රතිවිරෝධය, මානසික හා ශාරීරික ශ්‍රමය අහෝසි කර ඇත. සමාජවාදී ව්‍යවසායක කම්කරුවන් අතර සහයෝගීතාවය සහ සහයෝගී අන්‍යෝන්‍ය සහය සබඳතා පවතී. සමාජවාදය යටතේ තාක්ෂණයේ දියුණුව ධනේශ්වර යන්ත්‍ර නිෂ්පාදනයේ හැඩය ගත් මිනිසා වහල්භාවයට පත් කරන ව්‍යවසායක කම්කරුවන් අතර ශ්‍රම විභජනය තුරන් කිරීම හා සම්බන්ධ වේ.

සමාජවාදය කර්තව්‍යයට මුහුන දෙයි, "විවිධ සමාජ ක්‍රියාකාරකම් අනුප්‍රාප්තික ජීවන ක්‍රියාකාරකම් වන පුළුල් ලෙස සංවර්ධිත පුද්ගලයෙකු, අර්ධ සේවකයෙකු, යම් අර්ධ සමාජ කාර්යයක සරල දරන්නා වෙනුවට ආදේශ කිරීම." සමාජවාදය ලෝක පද්ධතියක් බවට පරිවර්තනය වීම රාජ්‍යයන් අතර නව ආකාරයේ ආර්ථික සම්බන්ධතා ඇති කරයි - ජාත්‍යන්තර සමාජවාදී ශ්‍රම බෙදීම, එය ජාත්‍යන්තර ධනේශ්වර ශ්‍රම බෙදීමට වඩා මූලික වශයෙන් වෙනස් ය.

ශ්රම බෙදීමේ ආකෘති

සමාජ ශ්‍රමය බෙදීමේ ආකාර තුනක් තිබේ:

ජනරාල්;
පුද්ගලික;
තනි.

සමාජ නිෂ්පාදනය විශාල ප්‍රදේශවලට බෙදීමේදී සාමාන්‍ය ශ්‍රම බෙදීම ප්‍රකාශ වේ: කර්මාන්තය, කෘෂිකර්මාන්තය (කෘෂිකර්ම), ඉදිකිරීම්, සන්නිවේදනය, ආදිය.

කර්මාන්ත, කෘෂිකර්මය සහ ද්‍රව්‍ය නිෂ්පාදනයේ අනෙකුත් ක්ෂේත්‍ර තුළ විවිධ ස්වාධීන ශාඛා ගොඩනැගීමේදී පුද්ගලික ශ්‍රම බෙදීම් ප්‍රකාශ වේ.

ව්යවසායයේ සෘජුවම ශ්රම බෙදීම තුළ තනි අංශය පිළිබිඹු වේ.

සියලුම ආකාරයේ ශ්රම බෙදීම් එකිනෙකට සම්බන්ධ වේ.

සාමාන්‍ය ශ්‍රම බෙදීමේ බලපෑම යටතේ, පුද්ගලික බෙදීම් සිදු කරනු ලැබේ, උදාහරණයක් ලෙස, කර්මාන්තයේ නව ශාඛා වෙන් කරනු ලැබේ.

පුද්ගලික කර්මාන්ත අංශයේ (DT) බලපෑම යටතේ, තනි කර්මාන්තවල විශේෂීකරණය සම්බන්ධව, ව්යවසායයේ තනි DT වැඩි දියුණු කරනු ලැබේ.

අනෙක් අතට, නිෂ්පාදනයේ තරඟකාරිත්වය සහ තාක්ෂණික ප්‍රගතිය සම්බන්ධයෙන්, නව කර්මාන්ත බිහිවීම කෙරෙහි තනි ශ්‍රම බෙදීමක් බලපෑමක් ඇති කරයි. කර්මාන්තයේ ප්‍රමුඛ කාර්යභාරය, ප්‍රජනනය ව්‍යාප්ත කිරීමේ සහ නිෂ්පාදනයේ කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කිරීමේ කර්තව්‍යයන් සහ සාරයට අනුරූප වන එවැනි ශ්‍රම බෙදීමේ ක්‍රමයක් නිර්මාණය කිරීම උපකල්පනය කරයි.

ශ්රම බෙදීම වර්ධනය කිරීම

සමාජයේ සංවර්ධනයේ මුල් අවධියේදී, ස්වාභාවික ශ්‍රම බෙදීමක් ඇති විය - ලිංගිකත්වය සහ වයස අනුව. නිෂ්පාදන උපකරණවල සංකීර්ණත්වයත් සමග, ස්වභාවධර්මය මත මානව බලපෑමේ ස්වරූපවල ව්යාප්තියත් සමග, ඔවුන්ගේ ශ්රමය ගුණාත්මකව වෙනස් වීමට පටන් ගත් අතර එහි ඇතැම් වර්ගයන් එකිනෙකින් වෙන්ව සිටීමට පටන් ගත්තේය. ශ්‍රම විභජනය එහි ඵලදායිතාව ඉහළ යාමට හේතු වූ බැවින් මෙය පැහැදිලි අවශ්‍යතා මගින් නියම කරන ලදී. V. I. ලෙනින් මෙසේ ලිවීය: “නිදසුනක් වශයෙන්, සමස්ත නිෂ්පාදනයේ යම් අංශුවක් නිෂ්පාදනය කිරීම සඳහා යොමු කරන ලද මානව ශ්‍රමයේ ඵලදායිතාව ඉහළ නැංවීම සඳහා, මෙම අංශු නිෂ්පාදනය විශේෂීකරණය කිරීම, විශේෂ නිෂ්පාදනයක් බවට පත් කිරීම අවශ්‍ය වේ. මහා නිෂ්පාදනයක් වන අතර එබැවින් යන්ත්‍ර ආදිය භාවිතා කිරීමට (සහ අභියෝගාත්මක) ඉඩ ලබා දේ. මෙයින්, ලෙනින් නිගමනය කළේ සමාජ ශ්‍රමයේ විශේෂීකරණය "... එහි සාරය අනුව නිමක් නැති - තාක්‍ෂණයේ දියුණුව මෙන්" බවයි.

සහයෝගීතාව, මිනිසුන්ගේ සහයෝගීතාවය නොමැතිව නිෂ්පාදනය සිතාගත නොහැකිය, එය ක්‍රියාකාරකම්වල යම් ව්‍යාප්තියක් ඇති කරයි. K. මාක්ස් ලිවීය, "යම් නිශ්චිත අනුපාතවල සමාජ ශ්‍රමය බෙදා හැරීමේ මෙම අවශ්‍යතාවය කිසියම් ආකාරයක සමාජ නිෂ්පාදනයක් මගින් විනාශ කළ නොහැකි බවත්, එහි ප්‍රකාශනයේ ස්වරූපය පමණක් වෙනස් විය හැකි බවත්" ලියා ඇත. ශ්‍රමය බෙදා හැරීමේ ආකාර ශ්‍රම බෙදීම තුළ සෘජු ප්‍රකාශනයක් සොයා ගනී, එය ඓතිහාසිකව තීරණය කරන ලද හිමිකාරිත්වයේ පැවැත්ම ද තීරණය කරයි. මාක්ස් සහ එංගල්ස් ලිවීය, "ශ්‍රම බෙදීමේ වර්ධනයේ විවිධ අවධීන් එකම අවස්ථාවේදීම විවිධ ආකාරයේ හිමිකාරීත්වයන් වේ, එනම් ශ්‍රම බෙදීමේ සෑම අදියරක්ම පුද්ගලයන්ගේ එකිනෙකා අතර ඇති සම්බන්ධය ද තීරණය කරයි. ද්රව්ය, මෙවලම් සහ ශ්රම නිෂ්පාදන සමඟ ඔවුන්ගේ සම්බන්ධතාවය ".

නිෂ්පාදනයේ මිනිසුන් බෙදා හැරීමේ ක්‍රියාවලිය, විශේෂීකරණයේ වර්ධනය හා සම්බන්ධ, දැනුවත්ව, සැලැස්මට අනුව සිදු වේ, නැතහොත් ස්වයංසිද්ධ හා ප්‍රතිවිරෝධී ස්වභාවයක් ගනී. ප්‍රාථමික ප්‍රජාවන් තුළ මෙම ක්‍රියාවලිය ක්‍රමානුකූල විය. මෙහි ශ්‍රමයේ මෙවලම් පුද්ගලීකරණය වූ නමුත් ශ්‍රමය සහ එහි ප්‍රතිඵල භාවිතය එවිට ඛණ්ඩනය කළ නොහැකි විය - මිනිසුන්ගේ ශ්‍රමයේ අඩු ඵලදායිතාව ඔවුන් ප්‍රජාවෙන් වෙන්වීම බැහැර කළේය.

මානව වර්ගයාගේ සමස්ත පෙර ඉතිහාසය තුළ නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලිය සමන්විත වූයේ මිනිසුන් තමන් සහ ශ්‍රමයේ වස්තුව අතර නිෂ්පාදන මෙවලමක් බැඳගෙන, නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලියේ සෘජු සංරචකයක් බවට පත්වීමෙන් පසුව, ප්‍රාථමික ප්‍රජාවෙන් ආරම්භ වන බැවිනි. ශ්‍රමයේ මෙවලම් පුද්ගලීකරණය කිරීම මිනිසුන්ට “ඇමිණීම” සහ ඇතැම් වර්ගවල විවිධ ක්‍රියාකාරකම් වලට හේතු විය. නමුත් ප්‍රජාවේ සියලුම සාමාජිකයින්ට පොදු අවශ්‍යතා ඇති බැවින්, එවැනි “ඇමිණීම” ස්වාභාවික ස්වභාවයක් වූ අතර එය යුක්ති සහගත සහ සාධාරණ යැයි සැලකේ.

නිෂ්පාදන මෙවලම් වර්ධනය වීමත් සමඟම, පුද්ගලයන්ගේ සාපේක්ෂ වශයෙන් හුදකලා ශ්‍රමයේ අවශ්‍යතාවය සහ අවශ්‍යතාවය මතු වූ අතර, වඩාත් ඵලදායී මෙවලම් මගින් තනි තනි පවුල්වලට වෙන වෙනම පැවතීමට හැකි විය. ප්‍රාථමික ප්‍රජාවන් තුළ තිබූ සෘජු සමාජ ශ්‍රමය පෞද්ගලික ශ්‍රමය බවට පරිවර්තනය වූයේ එලෙසිනි. ග්‍රාමීය ප්‍රජාව පුද්ගලික දේපල සම්පූර්ණ කිරීමේ සංක්‍රාන්ති ස්වරූපයක් ලෙස විස්තර කළ මාක්ස් මෙහිදී සඳහන් කළේ පුද්ගලයන්ගේ ශ්‍රමය හුදකලා, පුද්ගලික ස්වභාවයක් අත්පත් කරගත් බවත්, පුද්ගලික දේපල මතුවීමට මෙය හේතුව වූ බවත්ය. “නමුත් වඩාත්ම අත්‍යවශ්‍ය දෙය නම් පුද්ගලික විසර්ජන ප්‍රභවයක් ලෙස පාර්සල් ශ්‍රමයයි” යනුවෙන් ඔහු ලිවීය.

පූර්ව ධනේශ්වර ආකෘතීන් තුළ එංගල්ස් මෙසේ ලිවීය: “ශ්‍රම මාධ්‍යයන් - ඉඩම්, කෘෂිකාර්මික උපකරණ, වැඩමුළු, අත්කම් මෙවලම් - තනි පුද්ගල භාවිතය සඳහා පමණක් නිර්මාණය කර ඇති පුද්ගලයන්ගේ ශ්‍රම මාධ්‍යයන් වූ නමුත් මේ හේතුව නිසා රීතියක් ලෙස ඒවා අයත් වේ. නිෂ්පාදකයාටමයි. එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස නිෂ්පාදනවල හිමිකාරිත්වය තම ශ්‍රමය මත රඳා පවතී.

ශ්‍රමය ඛණ්ඩනය වීම, එය පුද්ගලික ශ්‍රමය බවට පරිවර්තනය වීම සහ පුද්ගලික දේපල මතුවීම, පුද්ගලයන්ගේ ආර්ථික අවශ්‍යතාවලට ප්‍රතිවිරුද්ධව, සමාජ අසමානතාවය පැන නැගී, සමාජය ස්වයංසිද්ධ තත්ත්වයන් තුළ වර්ධනය විය. එය එහි ඉතිහාසයේ ප්‍රතිවිරෝධී කාල පරිච්ඡේදයකට අවතීර්ණ වී ඇත. නිෂ්පාදනය වර්ධනය කිරීමේ අන්ධ අවශ්‍යතාවය නිසා මිනිසුන් තම කැමැත්තට සහ විඥානයට එරෙහිව යම් යම් ශ්‍රම මෙවලම්වලට සහ විවිධ වර්ගයේ වැඩි වැඩියෙන් වෙනස් වූ ක්‍රියාකාරකම්වලට සම්බන්ධ වීමට පටන් ගත්හ. මේ ප්රධාන ලක්ෂණයප්‍රතිවිරෝධී ශ්‍රමය බෙදීම මිනිසුන්ගේ ස්වභාවයටම ආවේනික වූ සදාකාලික රාජ්‍යයක් නොව, ඓතිහාසික වශයෙන් අනිත්‍ය සංසිද්ධියකි.

ශ්රම විභජනය සඳහා නිර්ණය කරන කොන්දේසිය වන්නේ සමාජයේ නිෂ්පාදන බලවේගවල වර්ධනයයි. "ජාතියක නිෂ්පාදන බලවේගවල සංවර්ධන මට්ටම වඩාත් පැහැදිලිව අනාවරණය වන්නේ එහි ශ්‍රම විභජනය වර්ධනය වන ප්‍රමාණයෙනි." ඒ අතරම, නිෂ්පාදන උපකරණවල සංවර්ධනය හා විභේදනය ශ්‍රම බෙදීම ගැඹුරු කිරීමේදී තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. අනෙක් අතට, ශ්‍රම බෙදීම නිෂ්පාදන බලවේගවල වර්ධනයට, ශ්‍රම ඵලදායිතාවයේ වර්ධනයට දායක වේ. වැඩ සඳහා මිනිසුන් තුළ නිෂ්පාදන අත්දැකීම් සහ කුසලතා සමුච්චය කිරීම සෘජුවම රඳා පවතින්නේ ශ්‍රමය බෙදීමේ ප්‍රමාණය, ඇතැම් වර්ගවල ශ්‍රමවල කම්කරුවන්ගේ විශේෂීකරණය මත ය. තාක්‍ෂණික ප්‍රගතිය ශ්‍රම සමාජ බෙදීමේ වර්ධනය සමඟ වෙන් කළ නොහැකි ලෙස බැඳී ඇත.

ශ්‍රම විභජනයේ වර්ධනය හා ගැඹුරු වීම නිෂ්පාදන සබඳතා වර්ධනයට ද බලපායි. ප්‍රාථමික වාර්ගික ක්‍රමයේ රාමුව තුළ, ශ්‍රමයේ පළමු ප්‍රධාන සමාජ බෙදීම ඓතිහාසිකව (එඬේරු ගෝත්‍ර වෙන් කිරීම) ඇති වූ අතර එමඟින් ගෝත්‍ර අතර නිතිපතා හුවමාරුව සඳහා කොන්දේසි නිර්මානය විය. “පළමු ප්‍රධාන සමාජ ශ්‍රම බෙදීම, ශ්‍රමයේ ඵලදායිතාවයේ වැඩිවීමත්, ඒ අනුව ධනයත්, නිෂ්පාදන ක්‍රියාකාරකම් ක්ෂේත්‍රය ප්‍රසාරණය වීමත් සමඟ, එවකට පැවති ඓතිහාසික තත්ත්වයන් යටතේ, සමස්තයක් ලෙස ගත් විට, අවශ්‍යයෙන්ම වහල්භාවයට පත් විය. . ප්‍රථම ප්‍රධාන සමාජ ශ්‍රම විභජනයේ සිට සමාජයේ පළමු ප්‍රධාන බෙදීම පන්ති දෙකකට - ස්වාමිවරුන් සහ වහලුන්, සූරාකන්නන් සහ සූරාකෑමට ලක්විය. වහල් ක්‍රමයේ මතුවීමත් සමඟ නිෂ්පාදන බලවේගවල තවදුරටත් වර්ධනයේ පදනම මත, දෙවන ප්‍රධාන සමාජ ශ්‍රම බෙදීම වර්ධනය විය - හස්ත කර්මාන්ත කෘෂිකර්මයෙන් වෙන් කිරීම, එය ගම්බද ප්‍රදේශවලින් නගරය වෙන් කිරීමේ ආරම්භය සනිටුහන් කළේය. ඔවුන් අතර විරුද්ධත්වයක් ඇතිවීම. කෘෂිකර්මාන්තයෙන් හස්ත කර්මාන්ත වෙන් කිරීම වෙළඳ භාණ්ඩ නිෂ්පාදනයේ මතුවීම අදහස් විය. විනිමය තවදුරටත් වර්ධනය කිරීම තුන්වන ප්‍රධාන සමාජ ශ්‍රම බෙදීම - නිෂ්පාදනයෙන් වෙළඳාම වෙන් කිරීම සහ වෙළඳ පන්තිය වෙන් කිරීම ඇතුළත් විය. වහල් යුගයේ මානසික හා ශාරීරික ශ්රමය අතර ප්රතිවිරුද්ධය පෙනේ. භෞමික හා වෘත්තීය ශ්‍රම විභජනයක් බිහිවීමද පුරාණ කාලයට අයත් වේ.

ශ්රම ආර්ථික බෙදීම

මානව වර්ගයාගේ ආර්ථික, දේශපාලනික සහ බුද්ධිමය සංවර්ධනය සඳහා පූර්වාවශ්යතාවයන් නිර්මානය කරන ඓතිහාසික වෛෂයික ක්රියාවලියක් හේතුවෙන් ශ්රම බෙදීමේ නිත්යභාවය ඇති වේ. "ශ්‍රම බෙදීම ඊයේ සිට නොපවතින නමුත්, - ප්‍රංශ සමාජ විද්‍යාඥ ඊ. ඩර්ක්හයිම් සඳහන් කළේ - නමුත් පසුගිය ශතවර්ෂයේ අවසානයේ පමණක්, සමාජයන් මෙම නීතිය අවබෝධ කර ගැනීමට පටන් ගත් අතර, ඒ වන තෙක් ඔවුන්ගේ අනුදැනුමකින් තොරව ඔවුන්ව පාලනය කර ඇත. " නිසැකවම, දැනටමත් පුරාණ කාලයේ, සමහර චින්තකයින් ශ්‍රම කාර්යයන් වෙන් කිරීමේ වැදගත්කම සටහන් කළ නමුත්, ශ්‍රම බෙදීම පිළිබඳ න්‍යායක් වර්ධනය කිරීමට මුලින්ම උත්සාහ කළේ මෙම යෙදුමම නිර්මාණය කළ ඇඩම් ස්මිත් ය. ශ්‍රම විභජනය කිසිසේත්ම කෙනෙකුගේ ප්‍රඥාවේ ප්‍රතිඵලයක් නොවන බව ඔහු විශ්වාස කළේය: එය උත්පාදනය කරන පොදු සුභසාධනය පෙරදැකීම සහ අවබෝධ කර ගැනීම: එය - ඉතා සෙමින් හා ක්‍රමයෙන් වර්ධනය වුවද - මිනිස් ස්වභාවයේ යම් ප්‍රවණතාවක ප්‍රතිවිපාකයකි, එනම්, වෙනස් කිරීමට, වෙළඳාමට, එක් වස්තුවක් තවත් වස්තුවකට හුවමාරු කිරීමට ඇති නැඹුරුව.

ආයතනික හා තාක්ෂණික අංශයේ දී, නිෂ්පාදන බලවේගවල සංවර්ධන මට්ටම අනුව තීරණය කරනු ලබන නිෂ්පාදන මාධ්‍යයන් සමඟ නිෂ්පාදකයා සම්බන්ධ කිරීමේ මාර්ගයක් ලෙස ශ්‍රම බෙදීම එහි අන්තර්ගතයේ වෙනසක් සමඟ සහසම්බන්ධ වේ. සමාජ-ආර්ථික අංශයෙන්, ශ්‍රම බෙදීම නිෂ්පාදන (ආර්ථික) සබඳතාවල වර්ධනයේ මට්ටම අනුව තීරණය වන නිෂ්පාදන මාධ්‍යයන් සමඟ නිෂ්පාදකයා සම්බන්ධ කිරීමේ මාර්ගයක් ලෙස එහි ස්වභාවයේ වෙනසක් සමඟ සහසම්බන්ධ වේ. වෛෂයික අවශ්‍යතාවයක් ලෙස ස්වයංසිද්ධව සහ ඒ සමඟම එහි මාවත සකස් කරමින්, මෙම නීතිය එහි විවිධ වර්ගවලට (ශාරීරික හා මානසික, කාර්මික සහ කෘෂිකාර්මික, නිපුණ සහ නුපුහුණු, විධායක සහ කළමනාකරණ යනාදිය) ශ්‍රමය බෙදීමේ ගතිකත්වය තීරණය කරයි. ඒ සමගම - මෙම වර්ගයේ ශ්‍රමය මගින් සමාජය සමාජ කණ්ඩායම්වලට බෙදීමේ පදනම සහ ඔවුන්ගේ සමාජ තත්ත්වය සහ ශ්‍රමයේ කීර්තිය අනුව කණ්ඩායම් අතර සබඳතා.

ශ්‍රම බෙදීමේ නීතිය, සියල්ලටම වඩා මුල්ම, වහල් හිමි සමාජයක, ද්‍රව්‍ය නිෂ්පාදනයේ කර්තව්‍යයන්ගෙන් මානසික ක්‍රියාකාරකම් සම්පූර්ණයෙන්ම පාහේ වෙන් කිරීමේ කොන්දේසි යටතේ ආරම්භ විය. පෞරාණික ශ්‍රමය බෙදීමේ අත්‍යවශ්‍ය ලක්ෂණ වූයේ ශ්‍රම සහයෝගීතාව වර්ධනය කිරීම වන අතර, එසේ නොමැතිව ප්‍රාථමික මෙවලම් වලින් සමන්විත වහලුන්ගේ ශ්‍රමය ටයිටැනික් කාර්යයේ කාර්ය සාධනය සහතික කළ නොහැකි විය. මෙහිදී ශ්‍රමය සංවිධානය වී ඇති අතර එය සතුව ඇති මෙවලම් මත පදනම්ව වෙනස් ලෙස බෙදී යාමේ යුක්තිය විශේෂයෙන් පැහැදිලිව දැකගත හැකිය. සමාජයේ ශ්‍රම විභජනය සහ වැඩමුළුව සිදු කරනු ලැබුවේ නිෂ්පාදන ඒකකයක් නිෂ්පාදනය කිරීම සඳහා වැය කරන කාලය අඩු කිරීම සඳහා නොව, නිෂ්පාදනයේ පරිපූර්ණත්වය ළඟා කර ගැනීම සඳහා ය. මෙයට හේතු වූයේ වහලුන් සතු නිෂ්පාදනයේ ස්වභාවික ස්වභාවය, සේවකයාගේ උනන්දුව වටිනාකම කෙරෙහි නොව පාරිභෝගික වටිනාකම කෙරෙහි ය. මෙම මූලධර්මය සංරක්ෂණය කිරීම කම්කරුවන්ගේ නිෂ්පාදන බලවේගවල වර්ධනයට හිතකර බලපෑමක් ඇති කළේය. වහල්භාවයේ තත්වයන් තුළ පවා ජනතාව අතර දැනුම එක්රැස් කිරීමේ ක්‍රියාවලියක් පැවතුනි.

වැඩවසම් යුගයේ ශ්‍රම බෙදීමේ විශේෂතා වැඩවසම් දේපලවල ස්වභාවය හා සම්බන්ධ වන්නේ ශ්‍රම බෙදීමෙන් උපන් දේපල ශ්‍රම බෙදීම කෙරෙහි ප්‍රබල ප්‍රතිලෝම බලපෑමක් ඇති කරන බැවිනි. හිමිකාරිත්වයේ ආකාර දෙකට (ඉඩම් - වැඩවසම් සහ ආයතනික - ශිල්පීන්) අනුව, කෘෂිකාර්මික හා හස්ත කර්මාන්ත බවට ශ්රම පොදු බෙදීම වඩ වඩාත් තියුණු ලක්ෂණ අත්පත් කර ගත්තේය. නගරයේ දේපළ සංකේන්ද්‍රණය ගම්බද ප්‍රදේශවලට වඩා අඩු වීම නගරයට පෙර පැවති ආධිපත්‍යය නැති වීමට හේතු විය. රැඩිකල් වෙනස්කම්වල ආරම්භය නගරවල නිෂ්පාදනයෙන් වෙළඳාම වෙන් කිරීම සහ විශේෂ ස්ථරයක් අතේ වෙළඳ සබඳතා සාන්ද්රණය - වෙළඳුන් සමඟ සම්බන්ධ විය. නිෂ්පාදනය වෙළඳාමෙන් වෙන් කිරීම නව ශ්‍රම බෙදීමක් ඇති කළේය - නගර අතර. බෙදීමේ ප්‍රතිවිපාකය වූයේ ව්‍යවසාය තුළ ශ්‍රම බෙදීම තීරණය කරන නිෂ්පාදන කර්මාන්තශාලා බිහි වීමයි.

තාක්‍ෂණික හා සංවිධානාත්මක අංශයෙන්, නිෂ්පාදන කර්මාන්තශාලා නිෂ්පාදනයේ ප්‍රගතිශීලී සංවර්ධනයේ, ශ්‍රම ඵලදායිතාව ඉහළ නැංවීමේ අවශ්‍යතා සඳහා එහි සුසංයෝගී සංවිධානය (ආනුභවික පදනමක් මත වුවද) ගොඩනැගීම සඳහා අවශ්‍ය ඓතිහාසික අවධියක් නියෝජනය කළේය. සමාජ-ආර්ථික අංශයෙන්, නිෂ්පාදන නිෂ්පාදන අතිරික්ත වටිනාකමට සාපේක්ෂව නිෂ්පාදනයේ විශේෂ ක්‍රමයක් වූ අතර එය සමාජයේ සමාජ-ආර්ථික සබඳතා වර්ධනය කිරීමේ මට්ටම පිළිබිඹු කරයි. ඒ අතරම, වැඩමුළුව තුළ ශ්‍රම බෙදීම සේවකයාගේ පෞරුෂය කෙරෙහි එහි විනාශකාරී බලපෑම හෙළි කළේය: ශ්‍රමය මානසික හා ශාරීරික වශයෙන් බෙදීම එහි උච්චතම අවස්ථාවට ළඟා විය; මානසික හා ශාරීරික ශ්රමයේ නියෝජිතයින්ගේ දැනුම හා සංස්කෘතිය අතර දුර ප්රමාණය තියුනු ලෙස වැඩි වී ඇත; නිෂ්පාදනයේ ද්‍රව්‍යමය ක්‍රියාවලියේ අධ්‍යාත්මික විභවයන් ශ්‍රමිකයා ආධිපත්‍යය දරන පිටසක්වල දේපළ හා බලය ලෙස ක්‍රියා කළේය.

නිෂ්පාදන යුගයේ දී කම්කරුවාගේ පෞරුෂය මත ශ්‍රම විභජනයේ විනාශකාරී බලපෑමේ බලය කෙතරම් ද යත් දාර්ශනිකයන්, සමාජ විද්‍යාඥයන් සහ ඉතිහාසඥයන් මානව ප්‍රගතියේ ඉරණම පිළිබඳව ගැඹුරු කනස්සල්ල පළ කළහ. A. Smith ලිවීය, "මුළු ජීවිතයම සරල සැත්කම් කිහිපයක් සිදු කිරීම සඳහා ගත කරන ... ඔහුගේ මානසික හැකියාවන් ශෝධනය කිරීමට හෝ ඔහුගේ ඉක්මන් බුද්ධිය අභ්‍යාස කිරීමට අවස්ථාවක් සහ අවශ්‍යතාවයක් නොමැති අතර ඔහු තරම් මෝඩ හා නූගත් බවට පත්වේ. මිනිසා බවට පත් විය හැකිය.ඔහුගේ විශේෂ වෘත්තියේ දක්ෂතාවය සහ දක්ෂතාවය ඔහුගේ මානසික, සමාජීය සහ වියදම් වලින් ලබා ගන්නා බව පෙනේ. ස්වේච්ඡා ගුණාංග. නමුත් සෑම සංවර්ධිත ශිෂ්ට සමාජයකම, වැඩ කරන දුප්පතුන් අනිවාර්යයෙන්ම වැටිය යුත්තේ එවැනි තත්වයක ය; ජනතාවගෙන් වැඩි කොටසක්."

මුල් ධනවාදයේ කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ, නිෂ්පාදන ශ්‍රම බෙදීම මහා පරිමාණ යන්ත්‍ර කර්මාන්තයක් පැන නැගීම සඳහා පූර්ව අවශ්‍යතා නිර්මාණය කළේය. මෙහෙයුම්වල වඩා වැඩි සමමුහුර්තභාවයක් සඳහා වන ප්‍රවේශය නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලීන්ගේ අඛණ්ඩතාව සහ නිෂ්පාදනවල සුසංයෝගී සංවිධානයක ආරම්භය සනිටුහන් කළේය. මෙම පූර්වාවශ්යතාවයන් මත පදනම්ව, 18 වන කාර්මික විප්ලවය - පළමු XIX හි අඩක්සියවසේ, එහි සාරය සමාජ ශ්‍රමයේ ඵලදායිතා මට්ටමේ දැවැන්ත පිම්මක පවතින අතර, නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය වෙනුවට යන්ත්‍ර පද්ධතියක් භාවිතා කිරීම මත පදනම් වූ නිෂ්පාදනයක් මගින් සිදු කරන ලදී.

ඉතින්, විද්‍යාව නිෂ්පාදනයේ අත්‍යවශ්‍ය අංගයක් බවට පත් වූ විට ශ්‍රම බෙදීම එහි ස්වභාවය ගුණාත්මකව වෙනස් කර පරිණාමවාදයෙන් විප්ලවවාදී වේ. ව්‍යවසාය තුළ ශ්‍රම බෙදීම කෙරෙහි විද්‍යාවේ බලපෑමේ පළමු ප්‍රකාශය ප්‍රකාශ වූයේ යන්ත්‍ර පද්ධතිය තුළ ශ්‍රම බෙදීම වෛෂයික නිෂ්පාදන යාන්ත්‍රණයක් මගින් තීරණය කිරීමට පටන් ගැනීමෙනි (නිෂ්පාදනයට ප්‍රතිවිරුද්ධව, එය තීරණය කළ තැන. ආත්මීය සාධකයක් මගින්).

ව්‍යවසාය තුළ ශ්‍රම විභජනය කෙරෙහි විද්‍යාවේ බලපෑමේ දෙවන ප්‍රකාශනය නම්, "යන්ත්‍ර නිෂ්පාදනය නිශ්පාදනය ... බෙදාහැරීම සවිකිරීමේ අවශ්‍යතාවය ඉවත් කරයි, එකම සේවකයින් සදහටම එකම කාර්යයන් සඳහා අනුයුක්ත කිරීම" යන්නයි. ශ්‍රම බෙදීම කෙරෙහි විද්‍යාවේ මෙම බලපෑම වෘත්තීය පරිහානිය ජය ගැනීමේ හැකියාව සහ විශ්ව ශ්‍රම බලකායක් සඳහා නැගී එන වෛෂයික නිෂ්පාදන අවශ්‍යතාවය තෘප්තිමත් කිරීමේ හැකියාව වසන් කරයි. යන්ත්‍රවල ස්වයංක්‍රීය පද්ධති තුළ මූර්තිමත් වීම, විද්‍යාව නිරන්තරයෙන් නිෂ්පාදනයේ තාක්ෂණික පදනමේ විප්ලවයක් ඇති කරයි, ඒ සමඟම කම්කරුවන්ගේ ක්‍රියාකාරකම්වල, ඔවුන් නැවත පුහුණු කිරීම අවශ්‍ය වේ.

ව්යවසාය තුළ ශ්රම බෙදීම මත විද්යාවේ බලපෑමේ තුන්වන ප්රකාශනය සමස්ත සේවකයාගේ කාර්යයන් වෙනස් කිරීමේ ප්රධාන දිශාව සමඟ සම්බන්ධ වේ: නිෂ්පාදනයට විද්යාත්මක ජයග්රහණ හඳුන්වාදීම හා සම්බන්ධ ක්රියාකාරිත්වයේ සමස්තයේ සමානුපාතිකයන් වෙනස් කරයි. මානසික ශක්තියේ වියදම්, සහ ප්‍රධාන වශයෙන් භෞතික ශක්තියේ වියදම් හා සම්බන්ධ විධායක ක්‍රියාකාරකම්වල පරිමාව අඩු කරයි. මානසික හා ශාරීරික ශ්රමයේ පිරිවැය අනුපාතය විද්යාත්මක හා තාක්ෂණික ප්රගතියේ ප්රධාන දර්ශකය බවට පත්වෙමින් තිබේ. මෙම රටාව වර්ධනය වන විට, ශ්රම වෙළඳපොළ තුළ විශ්වීය ශ්රම බලකායක් වර්ධනය කිරීමේ ප්රධාන සාධකය බවට ශ්රම බෙදීම පත් වේ.

ලෝක ධනේශ්වර ආර්ථිකයේ සෘජු නිෂ්පාදන බලවේගයක් බවට විද්‍යාව පරිවර්තනය වීම කම්කරුවන්ගේ ක්‍රියාකාරකම්වල පමණක් නොව, ශ්‍රම ක්‍රියාවලියේ සමාජ සංයෝජනවල ද මූලික වෙනස්කම් ඇති කරයි, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස සමාජයේ ශ්‍රම විභජනය විප්ලවීය වේ. සෑම ප්‍රධාන දියුණුවක්ම අනුගමනය කරන සමාජ ශ්‍රම විභජනයේ වෙනස්වීම් අඛණ්ඩව ප්‍රාග්ධන ස්කන්ධ සහ ඒ නිසා කම්කරුවන් එක් ශාඛාවකින් තවත් ශාඛාවකට විසි කරයි. XX සියවසේ මැද භාගය දක්වා නම්. එක්සත් ජනපද ආර්ථිකයට තීරණාත්මක බලපෑමක් නැත විශාල සංඛ්යාවක්කර්මාන්ත (බල කර්මාන්තය, දුම්රිය මාර්ග ඉදිකිරීම, මෝටර් රථ කර්මාන්තය), පසුව 80-90 ගණන්වලදී, ආසන්න වශයෙන් නව නිෂ්පාදන වර්ග 180 ක් ආර්ථිකයට සක්‍රීයව බලපායි (න්‍යෂ්ටික කර්මාන්තය, රොකට් විද්‍යාව, වැඩසටහන් පාලනය සහිත යන්ත්‍ර මෙවලම් ගොඩනැගීම, ක්ෂුද්‍ර ඉලෙක්ට්‍රොනික් ආදිය).

නව, ආර්ථික වශයෙන් ලාභ ලබන ප්‍රදේශ නිරන්තරයෙන් මතුවෙමින් විශාල ශ්‍රම ස්කන්ධ අවශෝෂණය කරයි. නව නිෂ්පාදන ශාඛා අලුත් එකක් මත නිර්මාණය වෙමින් පවතී තාක්ෂණික පදනම, සහ සාම්ප්‍රදායික කර්මාන්ත, තරඟයේ පැවැත්මට උත්සාහ කරමින්, නවීකරණය සිදු කරයි. කර්මාන්ත විද්‍යාවේ සහ තාක්‍ෂණයේ නවතම ජයග්‍රහණවලින් සමන්විත බැවින්, ශ්‍රම බලකාය නිෂ්පාදන ක්ෂේත්‍රයෙන් ඉවතට තල්ලු කිරීමේ ක්‍රියාවලිය සිදු වේ.

ශ්රම බෙදීමේ වර්ග

ඔබ දන්නා පරිදි, ශ්රම සමාජ බෙදීම වර්ග තුනකි:

ද්‍රව්‍ය නිෂ්පාදනයේ විශාල ප්‍රදේශ අතර සාමාන්‍ය හෝ ශ්‍රම බෙදීම (කර්මාන්තය, කෘෂිකර්මය, ප්‍රවාහනය, සන්නිවේදනය, ආදිය);
- මෙම විශාල ප්‍රදේශ තුළ පුද්ගලික හෝ ශ්‍රම බෙදීම (ඉංජිනේරු, උපකරණ සහ වෙනත් කර්මාන්ත; සත්ව පාලනය, බෝග නිෂ්පාදනය සහ කෘෂිකර්මාන්තයේ අනෙකුත් ශාඛා);
- නිමි භාණ්ඩ නිර්මාණය කරන එක් ව්යවසායයක් තුළ තනි, හෝ ශ්රම බෙදීම. මෙම නඩුවේ "ව්යවසාය" යන සංකල්පය පුළුල් අර්ථයකින් අර්ථකථනය කර ඇත - අපි අදහස් කරන්නේ මූලද්රව්ය නිෂ්පාදනය කරන විශේෂිත ව්යවසායන්, උදාහරණයක් ලෙස, සංකීර්ණ යන්ත්රයක (නිමි භාණ්ඩය).

එබැවින්, ලෝක ආර්ථිකයේ ක්ෂේත්රයේ ගෝලීය විශ්ලේෂණයට අනුව, අපි MRI වර්ග තුනකට මුහුණ දී සිටිමු:

ජාත්යන්තර පොදු ශ්රම බෙදීම;
- ජාත්යන්තර පෞද්ගලික ශ්රම බෙදීම;
- ජාත්යන්තර තනි ශ්රම බෙදීම.

ව්යවසායයේ ශ්රම බෙදීමේ ප්රධාන වර්ග වන්නේ: ක්රියාකාරී, තාක්ෂණික, විෂය සහ මෙහෙයුම්.

ක්රියාකාරී. ශ්රමයේ ක්රියාකාරී බෙදීම සිදු කරනු ලබන කාර්යයන්හි ස්වභාවය මත පදනම් වේ. ඉටු කරන ලද කාර්යයන් අනුව, ප්රධාන කණ්ඩායම් හතරක් සාමාන්යයෙන් කැපී පෙනේ: කළමනාකරුවන්, විශේෂඥයින් (ඉංජිනේරුවන්, ආර්ථික විද්යාඥයින්, නීතිඥයින්, ආදිය), කම්කරුවන් සහ සිසුන්.

ශ්‍රම ක්‍රියාකාරී බෙදීමේ රාමුව තුළ, ශ්‍රමයේ වෘත්තීය සහ සුදුසුකම් අංශයක් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය. කම්කරුවන්ගේ වෘත්තීය විශේෂීකරණය මත පදනම්ව ශ්‍රම වෘත්තීය බෙදීම සිදු කරනු ලබන අතර යම් වෘත්තියක රාමුව තුළ සේවා ස්ථානයේ වැඩ කිරීමේ කාර්ය සාධනය ඇතුළත් වේ.

ශ්‍රමයේ සුදුසුකම් බෙදීම සිදුවන්නේ කම්කරුවන්ගේ යම් මට්ටමක දැනුමක් සහ පළපුරුද්දක් අවශ්‍ය වන කාර්යයේ විවිධ සංකීර්ණත්වය හේතුවෙනි.

ශ්‍රම බෙදීමේ වඩාත් තාර්කික ආකාර තෝරා ගැනීම නිෂ්පාදන වර්ගය, නිමැවුම් පරිමාව, එහි සංකීර්ණත්වය යනාදිය මත රඳා පවතී. එබැවින්, ඔවුන්ගේ සෙවීමට මෙම සාධක පිළිබඳ අනිවාර්ය විශ්ලේෂණයක් සහ බෙදීම සඳහා ප්‍රශස්ත සීමාව සාධාරණීකරණය කිරීම ඇතුළත් වේ. ශ්රමය.

ශ්රමයේ තාක්ෂණික බෙදීම තීරණය වන්නේ ශ්රම ක්රියාවලිය සමජාතීය ආකාරයේ වැඩ වලට බෙදීමෙනි. කාලසීමාව, වාර ගණන සහ අන්තර්ගතය අනුව මෙහෙයුම් ගොඩනැගීමට ප්රධාන අවධානය යොමු කෙරේ. මෙම පදනම මත ශ්රම බෙදීම වෘත්තීන් හා විශේෂතා අනුව කම්කරුවන් කාණ්ඩගත කිරීම සඳහා පදනම වේ.

සැලකිය යුතු ශ්‍රමය බෙදීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ තාක්‍ෂණිකව සමජාතීය ක්‍රියාවලියක් ඒවා ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා තනි සේවකයින් වෙන් කිරීමත් සමඟ ස්වාධීන වැඩ ක්‍රියාවලීන් බවට බෙදීමයි.

ශ්රමයේ මෙහෙයුම් බෙදීම. තනි වැඩ ප්‍රවාහයක් විවිධ සේවකයින් විසින් සිදු කරන ලද මෙහෙයුම් වලට බෙදා ඇත. කෘෂිකර්මාන්තයේ ශ්‍රම බෙදීමේ ආකාර වර්ගීකරණය ශ්‍රම සම්පත් සඳහා අවශ්‍යතාවය, ඒවායේ වෘත්තීය සහ සුදුසුකම් සංයුතිය තීරණය කිරීම සඳහා පදනමක් ලෙස සේවය කළ හැකිය. ශ්‍රම බෙදීමේ පිළිගත් ආකාරවල පදනම මත, සේවා ස්ථානවල කාර්ය සාධනය කරන්නන්ගේ වඩාත් සුදුසු සැකැස්ම සහතික කර ඇති අතර නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලියේදී ඔවුන්ගේ තාර්කික අන්තර්ක්‍රියාකාරිත්වය ස්ථාපිත කෙරේ.

ශ්රම බෙදීම පිළිබඳ ප්රශ්න විසඳීමේදී, "වෙන්වීමේ මායිම්" සහ "වෙන්වීමේ මට්ටම" යන සංකල්ප භාවිතා වේ. බෙදීමේ මායිම් යනු පහළ සහ ඉහළ සීමාවන් වන අතර, ශ්‍රම බෙදීම පිළිගත නොහැකි ය.

බෙදීමේ මට්ටම යනු ශ්‍රම බෙදීමේ තත්වය සංලක්ෂිත පිළිගත් ගණනය කළ හෝ ඇත්ත වශයෙන්ම අත්පත් කරගත් අගයකි. මේ සම්බන්ධයෙන්, ශ්රම බෙදීමේ සීමාවන් ඉතා වැදගත් වේ. වෙන්කිරීමේ මායිම් නිවැරදිව ස්ථාපිත කිරීම මතක තබා ගත යුතුය අත්යවශ්ය කොන්දේසියකම්කරු සංවිධානය.

මේ අනුව, ශ්රම බෙදීම නොකළ යුත්තේ:

වැඩ කරන කාලය සහ උපකරණ භාවිතයේ කාර්යක්ෂමතාව අඩුවීමට හේතු වේ;
නිෂ්පාදන සංවිධානය කිරීමේදී පුද්ගලීකරණය සහ වගකීම් විරහිතභාවය සමඟ විය යුතුය;
සැලසුම් කිරීම, නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලීන් සංවිධානය කිරීම සහ ශ්‍රම සලාකනය සංකීර්ණ නොවන පරිදි අධික ලෙස භාගික විය යුතුය;
කම්කරුවන්ගේ සුදුසුකම් අඩුවීමට තුඩු දෙයි;
අන්තර්ගතයේ ශ්රමය අහිමි කිරීම;
එය ඒකාකාරී හා වෙහෙසකර කරන්න.

ශ්රම බෙදීමේ තාක්ෂණික, ආර්ථික, මනෝ-කායික හා සමාජීය සීමාවන් තිබේ.

නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලිය මෙහෙයුම් වලට බෙදන දැනට පවතින තාක්ෂණය මගින් ශ්‍රම විභජනයේ තාක්ෂණික සීමාව තීරණය වේ. මෙහෙයුමේ අන්තර්ගතය ගොඩනැගීමේ පහළ සීමාව අවම වශයෙන් ශ්‍රම ක්‍රියා තුනකින් සමන්විත ශ්‍රම තාක්‍ෂණයකි, අඛණ්ඩව එකිනෙකා අනුගමනය කිරීම සහ නිශ්චිත අරමුණක් ඇත. ශ්රම බෙදීමේ ඉහළ සීමාව වනුයේ එක් සේවා ස්ථානයක සමස්ත නිෂ්පාදනයම නිෂ්පාදනය කිරීමයි.

ආර්ථික මායිම නිෂ්පාදනයේ ආර්ථික ප්‍රතිඵල මත, විශේෂයෙන්ම, ශ්‍රම හා ද්‍රව්‍ය සම්පත්වල සමස්ත පිරිවැය මත ශ්‍රම බෙදීමේ බලපෑම සංලක්ෂිත කරයි. කෙසේ වෙතත්, තනි තාක්ෂණික මෙහෙයුම්වල ඛණ්ඩනය මත පදනම්ව ශ්රමයේ අධික ලෙස බෙදීම කාල පිරිවැය ව්යුහයේ සමානුපාතිකයන් උල්ලංඝනය කිරීමට හේතු වේ. ඒ අතරම, කම්කරුවන්ගේ වැඩ බර මට්ටම ඒකාකාරී වන අතර නිෂ්පාදන චක්රයේ කාලසීමාව අඩු වන පරිදි ශ්රම ක්රියාවලියේ එවැනි ඛණ්ඩනයක් සැපයිය යුතුය.

මනෝ භෞතික විද්‍යාත්මක සීමාව යම් කාර්යයක් ඉටු කිරීමේදී කාර්ය සාධනය කරන්නාගේ තෙහෙට්ටුවේ තරම තීරණය කරයි. වැඩිපුර වැඩ නොකිරීමට, ශ්රමයේ සාමාන්ය තීව්රතාවය සඳහා සැපයීම අවශ්ය වේ.

ශ්රම බෙදීමේ සමාජ සීමාව විවිධාකාර ශ්රම කාර්යයන් සඳහා සපයයි, ශ්රමයේ ප්රමාණවත් අන්තර්ගතය සහ ආකර්ශනීය බව සහතික කළ යුතුය. සරල චලනයන් සහ ක්රියාවන් සමූහයක් වන ශ්රමය, ඒ සඳහා උනන්දුව අඩු කරයි. එය මූලික නිර්මාණශීලීත්වයෙන් තොර වන අතර ඒකාකාරී බවින් සංලක්ෂිත වේ.

කම්කරු සහයෝගීතාව යනු මෙම ක්‍රියාවලියේ විවිධ මෙහෙයුම් සිදු කරන සැලකිය යුතු සේවක සංඛ්‍යාවකගේ තනි ශ්‍රම ක්‍රියාවලියක ඒකාබද්ධ සහභාගීත්වය මත පදනම්ව ශ්‍රම සංවිධානයේ ආකාරයකි, වැඩ කාර්ය සාධනය.

කම්කරු සහයෝගීතාවය ආර්ථික ක්‍රියාකාරකම්වල සෑම අංශයකම සිදු වේ, එය විවිධ ආකාර ගනී.

ශ්රම සබඳතාවල ආකෘති සහ ස්වභාවය රඳා පවතින්නේ ශ්රමය බෙදීමේ ආකෘති, එනම්, වෘත්තිය සහ සුදුසුකම් අනුව කම්කරුවන්ගේ සංයුතිය, ශ්රම ක්රියාවලීන් යාන්ත්රික කිරීමේ මට්ටම සහ ක්රම මත ය.

ආර්ථික විද්‍යාව පහත දැක්වෙන ආකාරයේ කම්කරු සහයෝගීතාවයන් වෙන්කර හඳුනා ගනී.

1. සරල සහයෝගීතාවය - ශ්‍රම බෙදීමකින් තොරව සමජාතීය වැඩ කරන කම්කරුවන් පිරිසකගේ එකමුතුව. ශ්රම සහයෝගීතාවයේ සරල ස්වරූපය ශ්රමික ශ්රමය භාවිතා කිරීම මගින් සංලක්ෂිත වන අතර, එබැවින් අඩු මට්ටමේ යාන්ත්රිකකරණයක් සහිත කෘෂිකාර්මික කටයුතුවල කාර්යසාධනය තුළ එය පුලුල්ව පැතිර ඇත.
2. සංකීර්ණ සහයෝගීතාවය - ශ්‍රමය බෙදීම සහ විශේෂීකරණය මත පදනම්ව තනි නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලියක් සිදු කිරීම සඳහා කම්කරුවන් කණ්ඩායමක් ඒකාබද්ධ කිරීම. ශ්‍රමය බෙදීමට සහ විශේෂීකරණයට ස්තූතිවන්ත වන අතර, කම්කරුවන් කුසලතා වර්ධනය කරයි, කාලය ඉතිරි කරයි කම්කරු ක්රියාකාරකම්, සහ ඒකාබද්ධ වැඩ වඩාත් ඵලදායී බවට පත් වේ.

සංකීර්ණ සහයෝගීතාවයේ රාමුව තුළ, පහත දැක්වෙන ආකෘති වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය:

අන්තර් අංශ (බෝග - පශු සම්පත්) සහයෝගීතාවය අරමුණු කර ඇත්තේ පශු සම්පත් සහ බෝග නිෂ්පාදනය යන දෙඅංශයේම ව්‍යවසායයේ අවසාන නිෂ්පාදනය නිෂ්පාදනය කිරීමේදී ඔවුන්ගේ හොඳින් සම්බන්ධීකරණ අන්තර්ක්‍රියා සහතික කිරීම ය;
අභ්‍යන්තර කර්මාන්ත සහයෝගීතාව. එය සමඟ, කර්මාන්තය තුළ අවසාන නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය සඳහා අන්තර් සම්බන්ධිත ක්රියාකාරකම් සිදු කරනු ලැබේ;
යම් ආකාරයක නිෂ්පාදනයක් නිකුත් කිරීම හෝ යම් ආකාරයක කාර්යයක් ඉටු කිරීම සඳහා වෙබ් අඩවිය තුළ සහයෝගීතාව;
බලසේනාවේ සහයෝගීතාවය, බලසේනාව සඳහා තනි නිෂ්පාදන කාර්යයක් ඒකාබද්ධව ඉටු කරන සහ බලසේනාවේ කාර්යයේ ප්රතිඵල සඳහා සාමූහික වගකීම දරන කම්කරුවන් එක්සත් කිරීම;
අන්තර් විධායක - ස්වාධීන සේවකයින් අතර සහයෝගීතාවය.

සහයෝගිතා සේවකයින් අතර අන්තර් සම්බන්ධතාවයේ මට්ටම කුමක් වුවත්, ශ්‍රමයේ කණ්ඩායම් මාදිලියේ ධනාත්මක සහ ඍණාත්මක ලක්ෂණ දෙකම අඩංගු වේ.

නිෂ්පාදනයේ කණ්ඩායම් ක්‍රියාකාරිත්වයේ ප්‍රතිලාභවලට ඇතුළත් වන්නේ:

ශ්රම මාධ්යයන් ඒකාබද්ධව භාවිතා කිරීම, ඒවායේ භාවිතයේ කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කිරීම;
අන් අයට අධ්‍යාපනික බලපෑමක් ඇති හොඳම සේවකයින්ගේ උදාහරණයක්;
සාමූහිකත්වය, ජීව ශක්තිය උත්තේජනය කිරීම සහ කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කිරීම;
කාර්යයේ ප්රතිඵල සඳහා කණ්ඩායමේ සෘජු සම්බන්ධතා සහ පොදු උනන්දුව;
හුවමාරු කිරීමේ හැකියාව.

කණ්ඩායම් කාර්යයේ ඍණාත්මක ලක්ෂණ ඇතුළත් වේ:

නිෂ්පාදන මාධ්‍ය භාවිතයේ නිර්නාමිකභාවය;
පුද්ගලික ද්රව්යමය උනන්දුව සහ වගකීම අඩු කිරීම සමස්ත ප්රතිඵල;
අඩු කුසලතා හෝ නොහික්මුණු කම්කරුවෙකුගේ ශ්රම ක්රියාවලියට සහභාගී වීම හේතුවෙන් සාමාන්ය ශ්රම රිද්මය උල්ලංඝනය කිරීම.

කම්කරු පද්ධතිය බෙදීම

රටවල් අතර තරඟකාරිත්වයේ ක්‍රියාවලියේදී, ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීමේ ක්‍රමයක් (ILD) වර්ධනය වී ඇති අතර, එය ජාත්‍යන්තර වෙළඳපොළ මත පදනම්ව දේශීය අවශ්‍යතා ඉක්මවා තනි රටවල් විසින් භාණ්ඩ හා සේවා තිරසාර ලෙස නිෂ්පාදනය කිරීමේදී ප්‍රකාශ වේ. එය එක් එක් රටවල් අතර හෝ ජාත්‍යන්තර අවකාශයේ නිෂ්පාදනය සහ පරිභෝජනය අතර අවකාශීය පරතරයක් ඇඟවුම් කරන ජාත්‍යන්තර විශේෂීකරණය මත පදනම් වේ. එය ද බලපායි: ස්වාභාවික සහ භූගෝලීය සාධක; ජාතික ආර්ථිකයන්හි නිෂ්පාදන පරිමාණයේ වෙනස්කම්, සාක්ෂාත් කර ගත් මට්ටම්වල වෙනස්කම් සහ රටේ ශ්‍රම බෙදීම තුළ පවතින අවස්ථා. දේශීය වෙලඳපොලවල සාපේක්ෂ පටු බව සහ ජාතික ආර්ථිකයන් තුළ ශ්‍රම බෙදීම සඳහා ඇති සීමිත අවස්ථාවන් කුඩා රටවල් සහ ඔවුන්ගේ සමාගම් MRI හි වඩාත් ක්‍රියාකාරී සහභාගී වීමට දිරිමත් කරයි, ලෝක වෙළඳපොළට නැඹුරු ජාතික නිෂ්පාදනයේ විශේෂීකරණයේ වැදගත්කම වැඩි කරයි.

MRI සංවර්ධනයේ උපාධිය තීරණය වන්නේ ජාත්‍යන්තර හුවමාරුවේ තනි සමාගම්, රටවල්, උප පද්ධතිවල සහභාගීත්වය මගිනි. එය කාර්මික රටවල ඉහළම අගයකි. භාණ්ඩ හා සේවා නිෂ්පාදනය පිළිබඳ ජාත්‍යන්තර විශේෂීකරණය ආර්ථිකයේ තරඟකාරිත්වය වැඩි කරයි. සංවර්ධිත රටවලට වඩාත්ම ප්‍රතිලාභ අත්වන්නේ, ඔවුන්ගේ ප්‍රාථමික සැකසුම්වල අමුද්‍රව්‍ය, ඉන්ධන සහ නිෂ්පාදන සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටවල අපනයනවල සහ නිෂ්පාදිත නිෂ්පාදන සංවර්ධිත රටවල අපනයනවල ප්‍රමුඛ වන බැවිනි.

MRI හි සහභාගීත්වය පිළිබඳ දර්ශක:

1. මුළු නිෂ්පාදන පරිමාවේ අපනයන නිෂ්පාදනවල කොටස;
2. විදේශ වෙළඳ විනිමය දළ දේශීය නිෂ්පාදිතයට අනුපාතය;
3. ඇතැම් භාණ්ඩ වෙළඳාම ඇතුළුව ජාත්‍යන්තර වෙළඳාමේ රටේ කොටස;
4. ඒක පුද්ගල විදේශ වෙළඳ පිරිවැටුම.

කෙසේ වෙතත්, ජාත්‍යන්තර වෙළඳාමේ යම් රටක කොටස තවමත් සම්පූර්ණ චිත්‍රයක් ලබා නොදේ. එම්ආර්අයි පද්ධතියට රටක් ඇතුළත් කර ඇති ප්‍රමාණය දළ දේශීය නිෂ්පාදිතයේ අපනයන කොටස මගින් වඩාත් සම්පූර්ණයෙන් සංලක්ෂිත වේ.

MRI හි සහභාගීත්වය ජාත්‍යන්තර සමුපකාර නිෂ්පාදනය සඳහා පූර්ව අවශ්‍යතාවයකි. සහයෝගීතාවයේ ක්‍රියාවලිය ඉතා විශේෂිත නිෂ්පාදනයක් ස්ථාපිත කිරීම සහ මහා පරිමාණ ව්‍යාපෘති ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා අවශ්‍ය කොන්දේසියක් වන අතර ඒවා බොහෝ විට එක් රටක උත්සාහයෙන් කළ නොහැකි ය. උදාහරණයක් ලෙස, යුරෝපීය එයාර්බස් සහ තවත් බොහෝ ගුවන් යානා ප්‍රංශයේ එකලස් කර ඇත්තේ බොහෝ යුරෝපා සංගම් රටවල නිෂ්පාදිත එකලස් කිරීම්, කොටස් සහ කොටස් වලින්. සහයෝගීතාවය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ජාත්‍යන්තර වෙළඳාම වැඩි වැඩියෙන් විවිධ රටවල සහයෝගීතා ව්‍යවසායන් අතර, බොහෝ විට අන්තර්ජාතික සමාගම්වල රාමුව තුළ සම්බන්ධීකරණ භාණ්ඩ සැපයීම දක්වා අඩු වේ.

අන්තර් කලාපීය ජාත්‍යන්තර සමුපකාර සැපයුම් අද වන විට බටහිර යුරෝපයේ බොහෝ කර්මාන්තවල නිෂ්පාදන පිරිවැයෙන් 50-60% දක්වා ළඟා වේ. මෙම රාජ්යයන් අතර වෙළඳ පිරිවැටුමෙන් 30% කට වඩා වැඩි ප්රමාණයක් සහයෝගීතාවයේ අනුපිළිවෙලෙහි අන්යෝන්ය බෙදාහැරීම් මත වැටේ. ඉන්දියාව, බ්‍රසීලය සහ මෙක්සිකෝව වැනි විශාල රටවල් ඇතුළුව සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටවල අපනයනයේදී සමුපකාර බෙදාහැරීමේ කාර්යභාරය වර්ධනය වෙමින් පවතී.

විද්‍යාත්මක හා තාක්ෂණික ප්‍රගතිය වර්ධනය කිරීම හා සම්බන්ධ බොහෝ සාධක මගින් සහයෝගීතාවය සහ විශේෂීකරණය වර්ධනයට පහසුකම් සපයයි: ව්‍යවසායවල ධාරිතාවයේ වර්ධනය, උපකරණවල යල් පැනීම වේගවත් කිරීම සහ කාර්මික නිෂ්පාදන පරාසය, නව වර්ගවල නිෂ්පාදන නිර්මාණය කිරීම.

MRI හි ගැඹුරු රට විශේෂීකරණය - සාමාන්ය තත්ත්වයකාර්මික හා විද්‍යාත්මක හා තාක්‍ෂණික ප්‍රගතිය වේගවත් කිරීම, MRI වර්ග වෙනස් කිරීමට හේතු විය. අන්තර් අංශයේ සිට අභ්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම දක්වා සංක්‍රමණයක් සිදු විය. මෙය සමාගම් සහ ව්යවසායන් පමණක් නොව, කර්මාන්ත සහ රටවල විශේෂීකරණය වැඩි කළේය.

අද MRI හේතු:

1. රටවල් අතර භාණ්ඩ හා සේවා හුවමාරුව;
2. ජාත්‍යන්තර ප්‍රාග්ධනය ගලා යයි;
3. ශ්රම බලකාය සංක්රමණය කිරීම;
4. ඒකාබද්ධ කිරීමේ ක්රියාවලීන්.

කම්කරු ක්රියාවලි අංශය

සාමාන්‍යයෙන්, ශ්‍රමය බෙදීමේ ක්‍රියාවලියට ක්‍රියාකාරකම්වල අර්ථ දැක්වීම ඇතුළත් වේ:

ක්රියාකාරී ප්රදේශ;
- ක්රියාකාරී ඒකක;
- ක්රියාවන් (තිරසාර ශ්රම කාර්යයන්);
- මෙහෙයුම්.

ක්‍රියාකාරකම්වල මෙම මූලද්‍රව්‍ය තීරණය කිරීම සඳහා, අපි ඊනියා ක්‍රියාකාරී මට්ටමේ ප්‍රවේශය භාවිතා කරමු, ක්‍රියාකාරකම් බහු මට්ටමේ පද්ධතියක් ලෙස සලකනු ලබන ස්ථානයේ සිට, එක් එක් මට්ටමට තමන්ගේම අංග ඇත. මෙම සෑම මූලද්රව්යයක්ම "සුපිරි" මට්ටමට හෝ සමස්ත ක්රියාකාරිත්වයට අදාළව යම් යම් කාර්යයන් ක්රියාත්මක කරයි.

ක්‍රියාකාරකම්වල ක්‍රියාකාරී ක්ෂේත්‍ර ඕනෑම ආයතනික කාර්යයක ක්‍රියාකාරිත්වයට සම්බන්ධ එම අංග ඒකාබද්ධ කරයි - මූල්‍ය, නිෂ්පාදන හෝ පිරිස් කළමනාකරණය. සාමාන්‍යයෙන් සංවිධානයේ එක් එක් නිශ්චිත කාර්යයන් එහි ව්‍යුහාත්මක ඒකකයට (හෝ කළමනාකරුට) අනුරූප වේ.

ක්‍රියාකාරී ඒකක (FED) දැනටමත් ක්‍රියාකාරකම් ක්ෂේත්‍රයේ සංරචක වන අතර, අන්තර්ගතය සහ සංකීර්ණතාවයෙන් සමීප වන සමහර කාර්යයන් ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා "වගකිව යුතු" වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, පිරිස් කළමනාකරණය කරන කළමනාකරුවෙකුගේ ක්‍රියාකාරකම් වලදී, එවැනි ඒකක කිහිපයක් තිබේ: පුහුණුව (පුද්ගලයින් පුහුණු කිරීම සහ නැවත පුහුණු කිරීම, උසස් පුහුණුව, ආදිය), පාලනය (විනයට අනුකූල වීම පාලනය කිරීම, කම්කරු නීති ආදිය), සන්නිවේදන (අපේක්ෂකයින් සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡා සහ සම්මුඛ සාකච්ඡා) සහ වෙනත් අය.

එක් එක් FED යම් යම් ක්රියාවන් ඇතුළත් වේ. මේවා එහි සියලුම ලක්ෂණ රඳවා තබා ගන්නා කුඩාම ක්‍රියාකාරකම් ඒකක වේ.

ක්‍රියාව ස්ථාවර ශ්‍රම කාර්යයකි, එනම්, එය හැසිරීමේ අර්ථවත් බව ආරක්ෂා වන එවැනි චර්යාත්මක ක්‍රියාවකි - විෂය සාක්ෂාත් කර ගැනීම (ක්‍රියාකාරකම් ඉලක්ක කර ඇත්තේ කුමක්ද), ඉලක්කය අවබෝධ කර ගැනීම, ක්‍රියා පටිපාටිය සිතීම සහ එය ක්රියාත්මක කිරීමේ මාධ්යයන් දැනුවත්ව තෝරා ගනු ලැබේ. පුද්ගල කළමනාකරුවෙකුගේ ආදර්ශය මත ශ්‍රමය බෙදීමේ ක්‍රියාවලිය දිගටම කරගෙන යාම, ඔහුගේ ක්‍රියාකාරකම්වල පුහුණු ඒකකයේ, පහත ක්‍රියා වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය: පුහුණුවේ අවශ්‍යතාවය තීරණය කිරීම, ඉගෙනුම් අරමුණු සංවර්ධනය කිරීම, පුහුණු සැලැස්මක් සකස් කිරීම යනාදිය.

ක්‍රියාවන් සෑදී ඇත්තේ මෙහෙයුම් වලින් - බොහෝ විට සිහිසුන්, ස්වයංක්‍රීය ක්‍රියාකාරී අංශු වලින්. එනම්, යම් මෙහෙයුමක් සිදු කරන විට, පුද්ගලයෙකු ප්රායෝගිකව එහි විෂය සහ අරමුණ ගැන සිතන්නේ නැත.

උදාහරණයක් ලෙස, පරිගණකයක වැඩ කරන අතරතුර නව ගොනුවක් නිර්මාණය කිරීම ක්රියාවකි. ඔබ දන්නවා, ඇයි (ඉලක්කය) එය විවෘත කිරීමට - ලිපියක් ලිවීමට හෝ පාඨමාලා වැඩ(ක්රියාකාරකම් විෂය). නමුත් අදාළ යතුරු එබීම හෝ ඊට අනුරූප මූසික චලනයන් මෙහෙයුම් වේ. සහ (ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට පරිගණකයේ හොඳ විධානයක් තිබේ නම්) මෙය ස්වයංක්‍රීයව සිදු වේ, එය එක් වරකට වඩා සිදු කර ඇත. මේ මොහොතේ මෙම යතුර එබීම අවශ්‍ය වන්නේ ඇයි සහ ඇයිදැයි පුද්ගලයෙකු සිතන්නේ නැත.

සමස්තයක් ලෙස පරිගණකයක වැඩ කිරීම යනු ලිපිගොනු නිර්මාණය කිරීම, ඒවා චලනය කිරීම, සැලසුම් කිරීම යනාදිය සඳහා තරමක් සවිඥානක ක්රියා ඇතුළත් ක්රියාකාරී ඒකකයකි. එවැනි ඒකකයක විෂය තොරතුරු වේ, ඉලක්කය සරල කිරීම, සරල කිරීම සහ එහි සැකසීම වේගවත් කිරීම, මාධ්යයන් වන්නේ පරිගණකය ම ය, තාක්ෂණය සුදුසු ක්රියා සහ මෙහෙයුම් සමූහයකි.

FED හි ප්රතිඵලය ඉලක්කය මත රඳා පවතී - දත්ත සමුදායක් සංවර්ධනය කිරීම, උදාහරණයක් ලෙස, හෝ වාර පත්රිකාවක් ලිවීම.

ලෝක ශ්රම බෙදීම

ජාතික වෙළෙඳපොළ ආර්ථිකයන් වර්ධනය වන්නේ හුදකලා නොවී, එකිනෙකා සමඟ සමීප අන්තර්ක්‍රියා තුළ ය. ලෝකයේ කිසිදු රටකට සමස්ත නවීන භාණ්ඩ පරාසය නිෂ්පාදනය කළ නොහැකි අතර, එයින් මිලියන දස දහස් ගණනක් ඇත, විවිධ සේවා, ආයෝජන සහ ශ්‍රම සම්පත් සිය ගණනක් සහ ඉහළ සුදුසුකම් ලත් විශේෂඥයින් සපයයි. මූල්‍ය, තාක්‍ෂණික, වෘත්තීය සහ වෙනත් සම්පත් එකතු කිරීම අවශ්‍ය වන නිෂ්පාදන, විද්‍යාත්මක පර්යේෂණ, පාරිසරික සහ අනෙකුත් ගෝලීය ගැටලු විසඳීමේ අන්‍යෝන්‍ය හුවමාරුව සහ සහයෝගීතාවය තුළින් රටවල් පුද්ගලික හා කාර්මික ස්වභාවයේ වර්ධනය වන අවශ්‍යතා සපුරාලයි. නිෂ්පාදන බලවේගයන් වර්ධනය වන විට, ජාතික ආර්ථිකයන්හි අන්තර් රඳා පැවැත්ම වැඩි වන අතර, රටවල්වල සමාජ-ආර්ථික සංවර්ධනය වැඩි වැඩියෙන් තීරණය වන්නේ ලෝකයේ සෙසු රටවල් සමඟ ඔවුන්ගේ ආර්ථික සබඳතාවල පරිමාණය, විවිධත්වය සහ කාර්යක්ෂමතාවය, එක්ව ජාත්‍යන්තර ආර්ථික සබඳතා පද්ධතිය සාදයි. (IER).

ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම (ILD) යනු ලෝක ආර්ථිකයේ සහ ජාත්‍යන්තර ආර්ථික සබඳතාවල අන්තර්ගතය තීරණය කරන වැදගත්ම මූලික කාණ්ඩවලින් එකකි. විද්යාත්මක හා තාක්ෂණික ප්රගතියේ බලපෑම යටතේ නිෂ්පාදන බලවේගවල වර්ධනය සිදු වේ. ලෝකයේ සියලුම දේශසීමා MRI සඳහා යම් දුරකට සහභාගී වන අතර එමඟින් ඔවුන්ට අතිරේක ආර්ථික බලපෑමක් ලබා දෙන අතර එය අවම පිරිවැයකින් ඔවුන්ගේ අවශ්‍යතා පිළිබඳ වඩාත් සම්පූර්ණ තෘප්තියකින් ප්‍රකාශ වේ.

ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම යනු ජාත්‍යන්තර භාණ්ඩ හා සේවා හුවමාරුව, දැනුම සහ තාක්‍ෂණය මෙන්ම ඔවුන්ගේ ආර්ථික සංවර්ධනය සහ තත්ත්වය නොසලකා රටවල් අතර කාර්මික විද්‍යාත්මක, තාක්‍ෂණික සහ වෙනත් සහයෝගීතාව වර්ධනය කිරීමේ පදනම වන වෛෂයික ද්‍රව්‍යමය පදනමයි. ලෝක ආර්ථිකය.

ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම වර්ධනය කිරීම නිෂ්පාදන සබඳතා සහ නිෂ්පාදන බලවේග ගැඹුරු වීමට ක්‍රියාකාරීව බලපාන අතර ශ්‍රම බෙදීමේ අභ්‍යන්තර ආකාර කෙරෙහි සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කරයි.

MRI හි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස සංක්‍රමණ ක්‍රියාවලීන්, ප්‍රාග්ධනය පිටාර ගැලීම සහ ලෝක ආර්ථිකයේ ව්‍යුහාත්මක පරිවර්තනයන් සඳහා කොන්දේසි නිර්මානය වේ. එය ලෝක වෙළඳපොළ ගොඩනැගීමේ පදනම සහ ජාත්යන්තර වෙළඳාමේ සංවර්ධනය සඳහා පදනම වේ.

එහි සංවර්ධනයේ ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම අදියර තුනක් හරහා ගොස් ඇත:

අදියර 1. XVII - XVIII සියවස්වල පළමු භාගය. එය පදනම් වූයේ රටවල පැවැත්මේ භූගෝලීය හා දේශගුණික තත්ත්වයන්, අමුද්‍රව්‍ය හා බලශක්ති ප්‍රභවයන්ගේ සංචිතවල වෙනස්කම් මත ය.

තොග භාවිතය ඉහළ ශ්‍රම ඵලදායිතාවයක් සහ නිෂ්පාදනයේ සැලකිය යුතු අතිරික්තයක් ලබා නොදෙන බැවින් දේශීය වශයෙන් පරිභෝජනය කරන ලද දේ පමණක් අපනයනය කරන ලදී.

අදියර 2. 18 වන සියවසේ දෙවන භාගය - 20 වන සියවසේ මුල් භාගය මෙම අදියරේදී, කාර්මික විප්ලවයේ ජයග්රහණ භාවිතා කිරීමේ ප්රතිඵලයක් ලෙස පිහිටුවන ලද කෘතිම (ද්විතියික) සාධක මගින් ජාත්යන්තර ශ්රම බෙදීමේ පදනම තීරණය කිරීමට පටන් ගත්තේය.

යන්ත්‍ර නිෂ්පාදනය ප්‍රගුණ කළ රටවල් තාක්ෂණික වශයෙන් සංකීර්ණ නිෂ්පාදන මෙන්ම ලාභ පාරිභෝගික භාණ්ඩ ද විදේශ වෙළෙඳපොළට සැපයීමට පටන් ගත්හ. අනෙකුත් රටවල් අමුද්‍රව්‍ය, කෘෂිකාර්මික නිෂ්පාදන, හස්ත කර්මාන්ත වෙළඳාම සඳහා විශේෂීකරණය කර ඇත.

අදියර 3. විසිවන සියවසේ 1917-1990 ගණන්වල එය සංලක්ෂිත වූයේ ලෝකය සමාජවාදී හා ධනවාදී ලෙස බෙදී යාමයි දේශපාලන පද්ධති, එබැවින්, ඔවුන්ගේ රටවල ආර්ථික සංවර්ධනය සහ, ඒ අනුව, ශ්රම බෙදීම එක් එක් වෙන වෙනම සිදු කරන ලදී. නමුත් අන්‍යෝන්‍ය විනිවිද යාම, ජාතික ආර්ථිකයන් ඒකාබද්ධ කිරීම සඳහා වූ සාමාන්‍ය ප්‍රවණතාවය සොයා ගන්නා ලදී.

ඒ අතරම, ලෝකය සංවර්ධිත හා සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටවල් ලෙස බෙදී ඇත. ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීමේ පළමු ආකෘතියේ නිෂ්පාදන කර්මාන්ත රටවල් අතර සංකේන්ද්‍රණය විය; දෙවනුව - නිස්සාරණ කර්මාන්තය සහ කෘෂිකර්මාන්තය, i.e. ඒවා කෘෂිකාර්මික අමුද්‍රව්‍ය උපග්‍රන්ථයක් ලෙස සංරක්ෂණය කර ඇත.

අද නිර්මාණය වෙමින් පවතින ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීමේ නව මාදිලිය පදනම් වී ඇත්තේ නිමි භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සඳහා සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටවල් ඇතුළුව සියලුම රාජ්‍යයන්ගේ සහභාගීත්වය මත ය. කෙසේ වෙතත්, එහි රාමුව තුළ, සංවර්ධිත රටවල් විද්‍යාව-දැඩි නිෂ්පාදන (රේඩියෝ ඉලෙක්ට්‍රොනික උපකරණ, උපකරණ) විශේෂීකරණය කරන අතර, සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටවල් පරිසරයට හානිකර වන සම්පත්-දැඩි නිෂ්පාදන සඳහා විශේෂීකරණය කරයි.

ක්‍රියාකාරී පදනමක් මත ලෝක ආර්ථිකයේ ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම වර්ග තුනකට බෙදා ඇත:

සාමාන්ය MRI, i.e. ජාතික ආර්ථිකයේ නිෂ්පාදන ක්ෂේත්‍ර සහ අංශ මගින්. මෙම අවස්ථාවේ දී, අපනයනය කරන රටවල් කාර්මික, අමුද්රව්ය සහ කෘෂිකාර්මික වශයෙන් බෙදිය හැකිය;
- පුද්ගලික MRI - විශාල ප්‍රදේශ තුළ කර්මාන්ත, උප අංශ සහ නිෂ්පාදන වර්ග වලට ශ්‍රමය බෙදීම. ජාත්‍යන්තර භාණ්ඩ හා සේවා හුවමාරුව සඳහා නව පදනමක් පුළුල් වී ඇති අතර ඒවායේ පරාසය විවිධාංගීකරණය වී ඇත;
- තනි MRI, i.е. තනි මෙහෙයුම් (තනි ඒකක, කොටස්, එකලස් කිරීම් සහ නිෂ්පාදනවල සංරචක නිෂ්පාදනය) සහ තාක්ෂණික අදියරවල විශේෂීකරණය.

ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම වර්ධනය කිරීමේ ප්‍රධානතම දෙය නම්, එහි එක් එක් සහභාගිවන්නන්ට ආර්ථික උනන්දුවක් තිබිය යුතුය, එයට ඔවුන්ගේ සහභාගීත්වයෙන් ප්‍රතිලාභ ලැබිය යුතුය.

මෙම ප්රතිලාභයට ඇතුළත් විය හැකිය:

අපනයනය කරන ලද සහ ආනයනය කරන ලද භාණ්ඩ හා සේවාවල ජාත්යන්තර වටිනාකම අතර වෙනස ලබා ගැනීම;
- තමන්ගේම නිෂ්පාදනයේ භාණ්ඩ ප්‍රතික්ෂේප කිරීම සහ ඒවා මිල අඩු ආනයනයන් සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීම හේතුවෙන් ජාතික පිරිවැය ඉතිරි කිරීමේදී.

ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීමට සහභාගී වීමට ඕනෑම රටකට ඇති හැකියාව මෙන්ම MTR හි එහි ස්ථානය සහ භූමිකාව පහත සඳහන් සාධක මත රඳා පවතී:

1. රටේ දේශීය වෙළෙඳපොළ පරිමාව. විශාල රටවලට (ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය, ජර්මනිය, ආදිය) වෙළඳපොලේ නිෂ්පාදන සහ පාරිභෝගික භාණ්ඩවල අවශ්‍ය සාධක සොයා ගැනීමට වැඩි අවස්ථාවන් ඇති අතර, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස ජාත්‍යන්තර විශේෂීකරණයට සහ වෙළඳාමට සහභාගී වීමට ඔවුන්ට අඩු දිරිගැන්වීමක් ඇත. ඒ අතරම, රට තුළ විවිධාංගීකරණය වූ ඉල්ලුම ආනයන මිලදී ගැනීම් පුළුල් කිරීමට දායක වේ.
2. රටේ ස්වභාවික සම්පත් සැපයීම. මේ අනුව, තෙල් සංචිත විශාල සංඛ්යාවක් ඉරානය, ඉරාකය සහ අනෙකුත් ඔපෙක් රටවල (ඛනිජ තෙල් අපනයනය කරන රටවල සංවිධානය) ජාත්යන්තර විශේෂීකරණය තීරණය කරයි. දකුණු අප්‍රිකානු ජනරජයේ රන් හා දියමන්ති සැලකිය යුතු සංචිත, රුසියාවේ ගෑස්, චිලියේ තඹ, පිළිවෙලින් ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීමට ඔවුන්ගේ සහභාගීත්වයේ මනාප දිශාවන් තීරණය කරයි. මොනෝ-සම්පත් (උදාහරණයක් ලෙස, තෙල්, කෝපි, කෙසෙල්) සමඟ රටෙහි ඉහළ මට්ටමේ සැපයීම ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම සඳහා රටෙහි වඩාත් ක්‍රියාකාරී සහභාගීත්වයක් අවශ්‍ය වේ.
3. ජාතික නිෂ්පාදනයේ ගතිකත්වය. විද්‍යාත්මක හා තාක්‍ෂණික ප්‍රගතියේ බලපෑම යටතේ එහි වර්ධන වේගය 20 වන සියවසේ දෙවන භාගයේදී සැලකිය යුතු ලෙස වේගවත් විය. මෙමගින් නිෂ්පාදනයේ වැඩිවන කොටසක් අපනයනය සඳහා යොමු කිරීමටත් විදේශීය භාණ්ඩ ආනයනය පුළුල් කිරීමටත් හැකි වේ. ඉහළ ගුණත්වයදේශීය ඒවාට වඩා, සහ එමගින් ඔවුන්ගේම අවශ්යතා තෘප්තිමත් කිරීම විවිධාංගීකරණය කිරීම.
4. රටේ ආර්ථිකයේ ව්‍යුහයේ ප්‍රගතිශීලී බව සහ එහි ජාත්‍යන්තර විශේෂීකරණය බොහෝ දුරට තීරණය කරන විද්‍යාත්මක හා තාක්‍ෂණික සංවර්ධනයේ මට්ටම. උදාහරණයක් ලෙස, මූලික වශයෙන් එක්සත් ජනපදය, ප්රංශය, ජර්මනිය සහ රුසියාව පමණක් සංකීර්ණ නිෂ්පාදනය කරයි හමුදා උපකරණ(ගුවන් යානා, ටැංකි, රොකට්, අභ්යවකාශ උපකරණ, ආදිය).
5. මූලික කර්මාන්තවල (බලශක්තිය, පතල් කැණීම, ලෝහ කර්මාන්තය, ආදිය) රටේ ආර්ථිකයේ ව්‍යුහය තුළ බෙදා ගන්න. එය වැඩි වන තරමට, නීතියක් ලෙස, ජාත්‍යන්තර ආර්ථික සබඳතා පද්ධතියට ඇතුළත් කිරීම අඩු වේ.
6. ජාතික ආර්ථිකයේ විවෘතභාවයේ මට්ටම, බාහිර සහයෝගීතාවය සඳහා එහි සූදානම.
7. ජාත්‍යන්තර ආර්ථික ජීවිතයේ කොන්දේසි වලට අනුවර්තනය වීමේ හැකියාව සහ ඒ සමඟම අපේක්ෂිත දිශාවට ඒවාට බලපෑම් කිරීම.

මෙම සාධකවල බලපෑම විවිධ මට්ටම්වලට අවම කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස දේශීය නිෂ්පාදනවල ජාත්‍යන්තර තරඟකාරිත්වය වැඩි කිරීම සහ අපනයන සීමා කිරීම.

MRI හි ප්රතිලාභ:

එම අංශවල සහ කර්මාන්තවල රටේ විශේෂීකරණය වීමේ හැකියාව, ස්වාභාවික හා භූගෝලීය සාධකය, විද්‍යාත්මක හා තාක්‍ෂණික පදනමේ සංවර්ධනයේ මට්ටම සහ ඓතිහාසික සම්ප්‍රදායන්ට අනුකූලව ඒවාට හිතකර වන සංවර්ධනය ;
- ජාතික ආර්ථිකයේ කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කිරීම සඳහා භාණ්ඩ, විද්‍යාත්මක හා තාක්ෂණික නිෂ්පාදන ආනයනය කිරීම සහ වඩාත්ම වැදගත් ලෙස උසස් තාක්ෂණයන් (විශේෂයෙන් හවුල් ව්‍යාපාර නිර්මාණය කිරීම හරහා) විද්‍යාත්මක හා තාක්‍ෂණික ප්‍රගතියේ ජයග්‍රහණ භාවිතා කිරීමේ හැකියාව;
- භාණ්ඩ ආනයනය කිරීම සහ විදේශීය දියුණු තාක්‍ෂණයන් මත පදනම්ව නිර්මාණය කරන ලද කර්මාන්ත හරහා එහි විවිධ පාරිභෝගිකයින්ගේ තෘප්තියේ මට්ටම ඉහළ නැංවීමෙන් ජනගහනයේ යහපැවැත්ම වැඩිදියුණු කිරීම.

ශ්රම බෙදීමේ මූලික කරුණු

ලෝක ආර්ථිකය ගොඩනැගීම පදනම් වී ඇත්තේ ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම මතය.

ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම (IMT) රටවල් අතර සමාජ-භෞමික ශ්‍රම බෙදීම වර්ධනය කිරීමේ ඉහළම අදියර ලෙස අර්ථ දැක්විය හැකිය, එය පදනම් වී ඇත්තේ ඇතැම් නිෂ්පාදනවල තනි රටවල නිෂ්පාදනයේ ස්ථාවර, ආර්ථික වශයෙන් ලාභදායී විශේෂීකරණයක් මත ය. සහ යම් යම් ප්‍රමාණාත්මක සහ තත්ත්ව අනුපාතවලින් ඔවුන් අතර නිෂ්පාදන ප්‍රතිඵල අන්‍යෝන්‍ය වශයෙන් හුවමාරු වීමට මග පාදයි.

ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම ලෝකයේ රටවල් අතර භාණ්ඩ, සේවා, කාර්මික, විද්‍යාත්මක, තාක්ෂණික, වෙළඳ සහ වෙනත් සහයෝගීතාව පිළිබඳ ජාත්‍යන්තර හුවමාරුව සඳහා වෛෂයික පදනමක් ලෙස ක්‍රියා කරයි. රාජ්යයන් අතර ඵලදායී ආර්ථික අන්තර්ක්රියා සඳහා වඩාත්ම වැදගත් ද්රව්යමය පූර්වාවශ්යතාවය වන්නේ MRI හි සහභාගීත්වයයි.

ඔවුන්ගේ සමාජ-ආර්ථික වෙනස්කම් නොසලකා ලෝකයේ සියලුම රටවල් සඳහා MRI සඳහා සහභාගී වීමේ ප්‍රධාන අභිප්‍රේරණය වන්නේ ඔවුන්ගේ ආර්ථික ප්‍රතිලාභ සඳහා ඇති ආශාවයි.

නූතන තත්වයන් තුළ, ලෝකයේ සියලුම රටවල ඒකාබද්ධ උත්සාහයන් මගින් මානව වර්ගයාගේ ගෝලීය ගැටළු විසඳීමේ අවශ්‍යතාවය MRI සඳහා සහභාගී වීමට මෙන්ම එහි හැකියාවන් භාවිතා කිරීමට විශ්වීය මානව දිරිගැන්වීම් ගණනට ආරෝපණය කළ හැකිය. එවැනි ගැටළු වල පරාසය ඉතා පුළුල් ය: පාරිසරික ආරක්ෂාව සහ ආහාර ගැටලුව ග්‍රහලෝක පරිමාණයෙන් විසඳීමේ සිට අභ්‍යවකාශ ගවේෂණය දක්වා.

ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම වර්ධනය කිරීම සාධක පද්ධතියකින් බලපෑම් ඇති කරයි, එහි සංරචක විවිධ කාල පරිච්ඡේදවල විවිධ බලපෑම් ඇති කරයි.

ශ්රම ආවරණයේ ජාත්යන්තර බෙදීම වර්ධනය කිරීමේ සාධක:

1. ස්වභාවික හා භූගෝලීය වෙනස්කම්, එනම්: රටේ ස්වභාවික සහ දේශගුණික තත්ත්වයන්; ස්වභාවික සම්පත්; භූමි ප්රමාණය; ජනගහනය; ආර්ථික හා භූගෝලීය පිහිටීම. නිදසුනක් වශයෙන්, සයිප්‍රසයේ හිතකර දේශගුණික තත්ත්වයන් සංචාරක හා විනෝදාස්වාද සේවා අපනයනයේ විශේෂත්වය තීරණය කරන අතර මැද පෙරදිග ගවේෂණය කරන ලද තෙල් සංචිත අරාබි රටවල් ගණනාවක් විසින් මෙම උපායමාර්ගික සම්පත අපනයනය කිරීම කලින් තීරණය කළේය. බොහෝ සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටවල සාපේක්ෂ වශයෙන් අධික ජනගහනය නිෂ්පාදන චක්‍රයේ වඩාත්ම ශ්‍රම-දැඩි අවධීන් (උදාහරණයක් ලෙස එකලස් කිරීම) විශාල සමාගම් විසින් මාරු කිරීමට සෘජුවම බලපායි, එමඟින් අඩු වැටුප් හේතුවෙන් නිෂ්පාදන පිරිවැයෙන් සැලකිය යුතු ඉතිරියක් ලබා ගත හැකිය. සංවර්ධිත රටවල්.
2. සමාජ-ආර්ථික තත්ත්වයන් - නිෂ්පාදන සම්ප්‍රදායන් සහ සම්ප්‍රදායික බාහිර සම්බන්ධතා වල ඓතිහාසික වර්ධනයේ ලක්ෂණ; සාක්ෂාත් කර ගත් ආර්ථික හා විද්‍යාත්මක හා තාක්ෂණික සංවර්ධනයේ මට්ටම; සමාජ වර්ගයසහ ජාතික නිෂ්පාදනය සංවිධානය කිරීම සඳහා යාන්ත්රණය; විදේශ ආර්ථික සබඳතා සංවිධානය කිරීමේ සමාජ ස්වභාවය සහ යාන්ත්රණය. මේ අනුව, අද දක්වා මහා බ්‍රිතාන්‍යයේ පැරණි විශාල යටත් විජිත දේපල එහි විදේශ වෙළඳාමේ භූගෝලය සාදයි.
3. විද්‍යාත්මක හා තාක්‍ෂණික ප්‍රගතිය, එහි බලපෑම යටතේ ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීමේ රටේ සහභාගීත්වය ක්‍රමයෙන් ස්වාභාවික තත්වයන් මත රඳා නොපවතී. උදාහරණයක් ලෙස, ඉංජිනේරු නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය සඳහා අවශ්‍ය ඛනිජ නොමැති ජපානය, අදාළ විද්‍යාත්මක වර්ධනයන්හි නායකත්වයේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස, දැන් මෙම විශේෂිත නිෂ්පාදනයේ විශාලතම අපනයනකරුවන්ගෙන් එකකි. තොරතුරු තාක්‍ෂණය වැඩිදියුණු කිරීම, මහජන ජීවිතයේ වැදගත්ම ක්ෂේත්‍රවලට එය හඳුන්වාදීම, ශතවර්ෂ ගණනාවක් තිස්සේ වර්ධනය වී ඇති ශ්‍රම බෙදීම රටවල්, කර්මාන්ත, කලාප අතර බෙදා හැරීමේ අනුපාතයට වෙනස් කරන අතරම එහි සංවිධානයේ ස්වරූපයන් එකවර පරිවර්තනය කරයි. .

රටවල් අතර පුරුදු, රුචි අරුචිකම් සහ මනාප වල වෙනස්කම් ද MRI වර්ධනයට බලපායි. රටවල් දෙකකට එකම සම්පත් සපයා ඒවා එකම කාර්යක්‍ෂමතාවයකින් භාවිතා කරන විට පවා, දෙරටේම ජනගහනයේ රුචි අරුචිකම් සහ මනාපයන් සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් වන්නේ නම්, ඒ සෑම එකක්ම විශේෂීකරණයෙන් "එහි" ප්‍රතිලාභ ලබා ගනී. පරිභෝජන මනාපයන් වෙනස් කිරීම රටවල් අතර වෙළඳාමට තුඩු දෙන අතර, දී ඇති රටක් එහි සංසන්දනාත්මක වාසිය ගසාකෑමට කැමති නම්, වෙළඳාම විශේෂීකරණය ප්‍රවර්ධනය කරයි. ඉතින්, නෝර්වේ සහ ස්වීඩනය මසුන් සහ මස් නිෂ්පාදනය කරන්නේ ආසන්න වශයෙන් එකම කොන්දේසි සහ ප්‍රමාණවලින්, නමුත් ස්වීඩන ජාතිකයන් මස් වලට වැඩි කැමැත්තක් දක්වන අතර නෝර්වීජියානුවන් මාළු වලට වැඩි කැමැත්තක් දක්වයි.

MRT හි සහභාගීත්වයේ මට්ටම විනිශ්චය කළ හැකි ප්‍රධාන දර්ශක වන්නේ අපනයන සහ ආනයන කෝටා ය.

අපනයන කෝටාව සූත්‍රය මගින් ගණනය කෙරේ:

XQ= (X/GDP)*100%,
මෙහි X යනු වාර්ෂික අපනයන වටිනාකමයි.

ආනයන කෝටාව සූත්‍රය මගින් ගණනය කෙරේ:

MQ \u003d (M / GDP) * 100%,
මෙහි M යනු වාර්ෂික ආනයනවල වටිනාකමයි.

උදාහරණයක් ලෙස, බෙලාරුස් ජනරජයේ අපනයන කෝටාව ප්රමාණය 55% ක් පමණ වේ, ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය - 12%, ජර්මනියේ - 27%, එංගලන්තය - 29%, ප්රංශය - 24%, බෙල්ජියම - 71.2%. ධනවත්ම කාර්මික ආර්ථිකයන් 24 අතර, දළ දේශීය නිෂ්පාදිතයේ කොටසක් ලෙස මනිනු ලබන අපනයන, පසුගිය වසර 40 තුළ දෙගුණ වී ඇත.

හිතකර කොන්දේසි යටතේ ඕනෑම රටක ජාත්‍යන්තර හුවමාරු ක්‍රියාවලියේදී MRI හි ඇති වාසි සාක්ෂාත් කර ගැනීම සපයයි: පළමුව, අපනයනය කරන ලද භාණ්ඩ හා සේවාවල ජාත්‍යන්තර සහ දේශීය මිල අතර වෙනස ලබා ගැනීම; දෙවනුව, ලාභ ආනයන භාවිතා කරමින් ජාතික නිෂ්පාදනය අත්හැරීම හේතුවෙන් දේශීය සම්පත් ඉතිරි කිරීම.

ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීමේ ආකාර දෙක වන්නේ ජාත්‍යන්තර විශේෂීකරණය සහ නිෂ්පාදනයේ ජාත්‍යන්තර සහයෝගීතාවයයි.

නිෂ්පාදනයේ ජාත්‍යන්තර විශේෂීකරණය යටතේ (SME) රටවල් අතර එවැනි ශ්‍රම බෙදීමේ ආකාරයක් වටහාගෙන ඇති අතර, ලෝකයේ සමජාතීය නිෂ්පාදන සාන්ද්‍රණය වැඩි වීම සිදුවන්නේ ජාතික කර්මාන්ත වෙන් කිරීමේ ක්‍රියාවලියේ පදනම මත ස්වාධීනව වෙන් කිරීමෙනි. (වෙනම) තාක්ෂණික ක්‍රියාවලීන්, ජාතික ආර්ථිකයන්හි අන්තර් රඳා පැවැත්ම වැඩි කරන දේශීය අවශ්‍යතා ඉක්මවා ශ්‍රම නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය කිරීමේ වෙනම කර්මාන්ත සහ උප අංශ වෙත. උදාහරණයක් ලෙස, ජපානය මෝටර් රථ, නැව්, ඉලෙක්ට්රොනික උපකරණ, ඔරලෝසු නිෂ්පාදනය සඳහා විශේෂීකරණය කරයි; නැමීබියාව - යුරේනියම් සහ දියමන්ති නිස්සාරණය මත; සැම්බියාව යනු තඹ ලෝපස් සහ පිරිපහදු කළ තඹ අපනයනකරුවෙකි; කොලොම්බියාව විශාලතම කෝපි නිෂ්පාදකයන්ගෙන් එකකි. යම් භාණ්ඩ සමූහයක් නිෂ්පාදනය කිරීම සඳහා විශේෂිත වූ විශේෂිත රටවලට ජාත්‍යන්තර වෙළඳපොලේ හිඟ වූ අවශ්‍ය භාණ්ඩ වෙනත් භාණ්ඩ කණ්ඩායම්වල විශේෂිත වූ වෙනත් රටවල් සමඟ හුවමාරු කර ගැනීම හරහා ලැබේ.

නිෂ්පාදනයේ විශේෂත්වය වර්ධනය කිරීම තාක්ෂණික ප්රගතියේ ප්රතිවිපාකයකි. අර්ධ නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය කිරීමේදී විවිධ රටවල ව්යවසායන් විශේෂීකරණය කිරීම නවීන විද්යාත්මක හා තාක්ෂණික විප්ලවය සමඟ සම්බන්ධ වේ.

නිෂ්පාදනයේ ජාත්‍යන්තර විශේෂීකරණය (SME) දිශාවන් දෙකකින් වර්ධනය වේ: නිෂ්පාදනය සහ භෞමික.

අනෙක් අතට, නිෂ්පාදන දිශාව තනි ව්‍යවසායන්හි අන්තර් අංශ, අන්තර් අංශ විශේෂීකරණය සහ විශේෂීකරණය ලෙස බෙදා ඇත.

භෞමික අංශයෙන්, කුඩා හා මධ්‍ය පරිමාණ ව්‍යවසායකයන්ට ලෝක වෙළඳපොළ සඳහා ඇතැම් නිෂ්පාදන සහ ඒවායේ කොටස් නිෂ්පාදනය කිරීමේදී එක් එක් රටවල් සහ කලාපවල විශේෂීකරණය ඇතුළත් වේ.

කුඩා හා මධ්‍ය පරිමාණ ව්‍යවසායකයන්ගේ ප්‍රධාන වර්ග වන්නේ:

විෂය (යම් නිෂ්පාදන වර්ගයක් නිෂ්පාදනය);
විස්තර (කොටස් නිෂ්පාදනය, නිෂ්පාදනවල සංරචක);
තාක්ෂණික (තනි මෙහෙයුම් සිදු කිරීම හෝ තනි තාක්ෂණික ක්රියාවලීන් සිදු කිරීම).

විශේෂීකරණය ජාත්‍යන්තර සහයෝගීතාව සඳහා පූර්ව අවශ්‍යතා නිර්මාණය කරයි.

ජාත්‍යන්තර සහයෝගීතාව යනු ඇතැම් භාණ්ඩ හා සේවා නිෂ්පාදනය සහ අලෙවිකරණය සංවර්ධනය කිරීමේදී ඔවුන්ගේ ස්වාධීන ආර්ථික ක්‍රියාකාරකම් සම්පූර්ණයෙන්ම රඳවාගෙන ඇති විවිධ රටවල ස්ථාවර නිෂ්පාදන සබඳතා ක්‍රියාවලියකි.

ජාත්‍යන්තර නිෂ්පාදන සහයෝගීතාවයේ (ICP) වෛෂයික පදනම වන්නේ නිෂ්පාදන බලවේගවල වර්ධනයේ වර්ධනය වන මට්ටම, ඒවා කර්මාන්ත, කර්මාන්ත, ව්‍යවසායන් ලෙස බිඳ වැටීමේ මට්ටමයි. MCP සංවර්ධනය සඳහා ප්‍රබල උත්තේජකයක් වූයේ ප්‍රාථමික නිෂ්පාදන සෛලයේ විද්‍යාත්මක හා තාක්‍ෂණික විප්ලවයේ කොන්දේසි වල රැඩිකල් පරිවර්තනයකි - තාක්‍ෂණික ක්‍රියාවලියේ තනි අවධීන් සක්‍රියව "විසන්ධි" කරන ව්‍යවසායයක්, සංරචක නිෂ්පාදනය. අවසාන නිෂ්පාදනය නිකුත් වේ. නිෂ්පාදනයේ සහයෝගීතාවයේ දී, උසස් අදහස්, මූලික විද්‍යාව, පර්යේෂණ සහ සංවර්ධන කටයුතු (R&D), නිෂ්පාදනය, සැලසුම්, කළමනාකරණය සහ තොරතුරු තාක්ෂණය යන ක්ෂේත්‍රවල ජයග්‍රහණ ඒකාබද්ධ කර ද්‍රව්‍යගත කර ඇත.

පර්යේෂණ ක්‍රියාකාරකම්වල සහයෝගීතා සබඳතා නිෂ්පාදන ක්ෂේත්‍රය දක්වා තවදුරටත් විහිදෙන විට හෝ, අනෙක් අතට, නිෂ්පාදන ක්ෂේත්‍රයේ සහයෝගීතාවය නිෂ්පාදන වැඩිදියුණු කිරීමට අදාළ කාර්මික සංවර්ධන ක්ෂේත්‍රයේ හවුල්කරුවන්ගේ සහයෝගීතාවයට හේතු වන විට, අපි නිෂ්පාදන හා තාක්ෂණික කටයුතු සමඟ කටයුතු කරන්නෙමු. සහයෝගීතාව.

නිෂ්පාදන සහ තාක්ෂණික සහයෝගීතාවයේ හවුල්කරුවන් ඔවුන්ගේ නිෂ්පාදනවල සාමාන්‍ය අලෙවිය පිළිබඳව එකඟ වන විට, එවැනි සහයෝගීතාවයක් විද්‍යාත්මක, නිෂ්පාදන සහ අලෙවිකරණයේ ස්වරූපය ගනී. මෙම ආකෘතියේ සහයෝගීතාවය විද්‍යාත්මක හා තාක්‍ෂණික සංවර්ධනයේ ගැටළු විසඳීම සඳහා ඒකාබද්ධ ප්‍රවේශයක් පිළිබිඹු කරන අතර, විද්‍යාත්මක පර්යේෂණයේ සිට ලෝක වෙළඳපොලේ නිෂ්පාදන විකිණීම දක්වා සමාජ නිෂ්පාදනයේ සියලුම අදියරයන් එක් පද්ධතියකට සම්බන්ධ කළ යුතුය.

UNECE සංකල්පයට අනුකූලව, කාර්මික සහයෝගීතාවයේ ආකාර අතර:

සම්පූර්ණ ව්යවසායන් සහ උපකරණ සැපයීම, ඒවායේ පදනම මත නිෂ්පාදනය කළ යුතු නිෂ්පාදන සමඟ ඔවුන්ගේ පිරිවැය පසුව ගෙවීම;
බලපත්‍ර සැපයීම සහ (හෝ) නිෂ්පාදන පළපුරුද්ද, මෙන්ම ඔවුන්ගේ භාවිතයෙන් ලබාගත් නිෂ්පාදන බෙදා හැරීමෙන් ඔවුන්ගේ පිරිවැය පසුව ගෙවීම සමඟ දැනුම;
කොන්ත්රාත්තුව;
පර්යේෂණ සහ සංවර්ධන (R&D) ඇතුළුව ඒකාබද්ධ නිෂ්පාදනය;
බද්ධ ව්යාපාර;
ඒකාබද්ධ ව්යාපෘති.

සම්පූර්ණ ව්‍යවසායන් සැපයීම, ඒවායේ පිරිවැය සඳහා පසුකාලීන ගෙවීම් සහිත උපකරණ, ඒවායේ පදනම මත නිෂ්පාදනය කිරීම හෝ කැණීම් කරනු ලබන අමුද්‍රව්‍ය සැපයීම කාර්මික සහයෝගීතාවයේ විශේෂ ආකාරයකි. එය වන්දි පදනමක් මත සමුපකාර සහයෝගීතාවය හෝ සරලව "වන්දි ගිවිසුම්" ලෙසද හැඳින්වේ. යන්ත්‍ර, උපකරණ, නිෂ්පාදන මාර්ග සහ ඒවා ස්ථාපනය කිරීමට අමතරව, සැපයුම්කරු විසින් සපයනු ලබන අදාළ සේවාවන් ද එයට ඇතුළත් වන අතර එහි මිල නීතියක් ලෙස ගිවිසුමේ මිලට ඇතුළත් වේ. සැපයුම්කරු සේවාදායකයාට වැඩ සැලැස්මක් ලබා දෙයි, ප්‍රාදේශීය සේවකයින් පුහුණු කිරීම, පහසුකම ක්‍රියාත්මක කිරීමට සහාය වීම යනාදිය. සහයෝගිතාව බොහෝ විට හුවමාරු කිරීම දක්වා විහිදේ තාක්ෂණික ලියකියවිලිසහ තොරතුරු, නිෂ්පාදන වැඩිදියුණු කිරීම, නිෂ්පාදන ක්රියාවලිය ක්රියාත්මක කිරීම සහ ඒකාබද්ධ අලෙවිකරණය පිළිබඳ ඒකාබද්ධ පර්යේෂණ පැවැත්වීම.

සමුපකාර සහයෝගීතාවයේ පළමු ස්වරූපයට සාරයෙන් සමීප වන්නේ බලපත්‍ර, නිෂ්පාදන පළපුරුද්ද සහ දැනුම ලබා දීම ඔවුන්ගේ භාවිතයෙන් ලබාගත් නිෂ්පාදන සැපයීම මගින් ඔවුන්ගේ පිරිවැය පසුව ගෙවීමයි. හවුල්කරුවන් අතර සෘජු ස්ථිර කාර්මික හෝ විද්‍යාත්මක හා තාක්‍ෂණික සම්බන්ධතා ඇති කර ගැනීම සහතික නොවන බැවින් මෙම සහයෝගීතාවය කොන්දේසි සහිතව සහයෝගීතාවයේ ආකාරයක් ලෙස පමණක් සැලකිය හැකිය. එවැනි වන්දි ගිවිසුම් සමුපකාර ගිවිසුම් බවට වර්ධනය වේ, ඒකාබද්ධ නිෂ්පාදනය ස්ථාපිත කර තිබේ නම්.

කොන්ත්‍රාත්තුවක් යනු සහයෝගීතාවයේ, ඔහුගේ අනුපිළිවෙලෙහි සහ ඔහුගේ තාක්ෂණික ලියකියවිලි හෝ පිරිවිතරයන්ට අනුව ඔහුගේ සහකරුගේ කාර්යයට අනුකූලව යම් යම් කාර්යයන් ඉටු කිරීමට කොන්ත්‍රාත්කරු භාර ගන්නා සරලම, සහයෝගීතාවයේ ආරම්භක ආකාරයයි. මෙම ආකාරයේ සමුපකාර සහයෝගීතාවයේ ගිවිසුම්වල පොදු ලක්ෂණයක් වන්නේ කෙටි කාලීන සහ ක්‍රියාවකි - ඒවායින් බොහොමයක් වාර්ෂිකව අලුත් කරන කෙටි කාලීන බැඳීම් ඇතුළත් වේ.

හවුල් නිෂ්පාදනය එක් හවුල්කරුවෙකුගේ හෝ දෙදෙනාගේම ව්යවසායයේ පසුව එකලස් කිරීම සමඟ සංරචක සහ කොටස් හුවමාරු කිරීම සඳහා සපයයි. බොහෝ විට මෙම සහයෝගීතාව සාමාන්‍ය පර්යේෂණ සහ සංවර්ධන දක්වා විහිදේ. විශේෂීකරණය මත පදනම් වූ ඒකාබද්ධ නිෂ්පාදනය මඟින් ධාරිතාව වඩාත් සම්පූර්ණ ලෙස භාවිතා කිරීමට, නිෂ්පාදනවල තරඟකාරිත්වය වැඩි කිරීමට සහ නිෂ්පාදන පිරිවැය අඩු කිරීමට හැකි වේ.

ඒකාබද්ධ ව්‍යාපාර (JV) යනු කාර්මික සහයෝගීතාවයේ වඩාත් සංකීර්ණ, සංකීර්ණ ආකාරයකි. හවුල් ව්‍යාපාර මගින් සියලු ආකාරයේ සහයෝගීතාවයේ වාසි සහ ප්‍රතිලාභ සංකේන්ද්‍රණය කරයි (නිෂ්පාදනවල තාක්‍ෂණික මට්ටම සහ ඒවායේ තරඟකාරිත්වය වැඩි දියුණු කිරීම, අඩු නිෂ්පාදන පිරිවැයකින් කෙටි කාලයක් තුළ නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය කිරීම, නවෝත්පාදන චක්‍රය වේගවත් කිරීම, අපනයන අලෙවිය පුළුල් කරමින් වෙනත් රටවල වෙළඳපල විනිවිද යාම. ඔවුන්ට).

හවුල් ව්‍යාපෘති ස්වරූපයෙන් සමුපකාර සහයෝගිතාව යනු සහයෝගිතා හවුල්කරුවන්ගේ මව් රටවල අවශ්‍යතා සඳහා සහ ඕනෑම නියෝගයකින් එය ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා ව්‍යාපෘතියක් (පිළිවෙලින්, ද්විපාර්ශ්වික හෝ බහුපාර්ශ්වික) ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා රටවල් දෙකක හෝ වැඩි ගණනක සහයෝගීතාවයයි. වෙනත් රට.

පසුගිය දශක දෙක තුළ, ආයතනික ව්‍යුහයන්ගේ අන්තර් ජාතික සහයෝගීතාවය ලොව පුරා ව්‍යාප්ත වී ඇති අතර, එහි පැවැත්මේ ස්වරූපය අනුව, ඉහත සඳහන් ජාත්‍යන්තර සහයෝගීතාවයේ සියලුම ආකාර පාහේ ඒකාබද්ධ කරයි. අන්තර්ජාතික සමාගම් (TNCs) ආකාරයෙන් ලෝකයේ සංවිධානාත්මක ව්‍යුහයන් මතුවීම සහ ව්‍යාප්ත වීමට හේතු වී ඇත්තේ ආර්ථික ක්‍රියාවලීන්ගේ සංකූලතා සහ අන්තර් සම්බන්ධවීම්, වෙළඳපල සහ අමුද්‍රව්‍ය ප්‍රභවයන් සඳහා අන්තර් සමාගම් සහ අන්තර් රාජ්‍ය තරඟකාරිත්වය වැඩි වීමයි. TNCs, රීතියක් ලෙස, හවුල්කරුවන්ගේ දැනුවත් සම්බන්ධීකරණ හැසිරීම් තුළින් පොදු ඉලක්කයක් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා විවිධ රටවල පිහිටා ඇති නීත්‍යානුකූලව සහ ආර්ථික වශයෙන් ස්වාධීන ව්‍යවසායන් අතර ගිවිසුමක් (ගිවිසුම) මත පදනම්ව දිගුකාලීන ස්වේච්ඡා සහයෝගීතාවයක් ලෙස වටහාගෙන ඇත, ඒවායින් සංඛ්‍යාව සීමා නොවේ. . එවැනි ව්‍යවසායක සහයෝගීතාවයේ ආකෘති මූලික වශයෙන් තීරණය වන්නේ: ව්‍යවසායන්හි නිෂ්පාදන ක්‍රියාකාරකම්වල සම්බන්ධය සහ ඒවා මත සිදු කරන තාක්ෂණික ක්‍රියාවලීන්, ඒකාබද්ධ කොටස් සම-නිර්මාතෘ යාන්ත්‍රණයක් තිබීම හෝ නොපැවතීම. දෙවැන්න ඉදිරියේ, ජාත්‍යන්තර මූල්‍ය හා කාර්මික සංස්ථාවක සංසිද්ධිය පැනනගින අතර බොහෝ සංවර්ධිත ආයතනික ව්‍යුහයන් මූල්‍ය හා කාර්මික ස්වභාවයේ සංගම් වේ.

ජාත්‍යන්තර සහයෝගීතාවයේ වර්ධනයේ වැදගත්කම පැහැදිලි කරනුයේ, ප්‍රථමයෙන්ම, විශාල මූල්‍ය සම්පත් අවශ්‍ය වන නව නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනයේ ප්‍රාග්ධන තීව්‍රතාවය ඉහළ නැංවීමේ නිරන්තර ප්‍රවණතාවය මගිනි. ජාත්‍යන්තර නිෂ්පාදන සහයෝගීතාවය මඟින් නව භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සඳහා සූදානම් වීමේ කාලය සැලකිය යුතු ලෙස අඩු කිරීමට සහ ඒවායේ ප්‍රාග්ධන තීව්‍රතාවය අඩු කිරීමට හැකි වේ. UNECE ට අනුව, තාක්ෂණික සහයෝගීතාවය සහ සහයෝගීතාවය මත පදනම් වූ සංරචක සහ කොටස් හුවමාරු කිරීම පිළිබඳ අන්තර් රාජ්‍ය ගිවිසුම්, සාමාන්‍යයෙන්, නව නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය සඳහා සූදානම් වීමේ කාලය දළ වශයෙන් මාස 14-20 කින් අඩු කරයි, එය තනිවම සංවිධානය කිරීමට සාපේක්ෂව, සහ තවද පිරිවැය 50-70% කින් අඩු කරයි.නව නිෂ්පාදනය සංවර්ධනය කිරීම. මෙයට හේතුව ජාත්‍යන්තර සහයෝගීතාවය විවිධ නිෂ්පාදන සම්පත් සංකීර්ණ, දිගු කාලීන සහ ජංගම භාවිතයේ හැකියාවන් පුළුල් කිරීමයි. ඒ අතරම, නව තාක්ෂණික විදේශීය වර්ධනයන් හේතුවෙන් ඉතිරිකිරීම් ද ඇත. ඊට අමතරව, සහයෝගීතාවය මඟින් විදේශීය හවුල්කරුගේ නිෂ්පාදනවල ගුණාත්මක මට්ටමෙන් 90% කට වඩා වැඩි ප්‍රමාණයක් ළඟා කර ගැනීමට හැකි වන අතර, විදේශීය තාක්‍ෂණය තනිවම සංවර්ධනය කිරීමෙන් මෙම දර්ශකයෙන් 70-80% ක් පමණක් ලබා දිය හැකිය.

අපනයනය, ඔබ දන්නා පරිදි, බෙලාරුස් ජනරජයේ ආර්ථික උපාය මාර්ගයේ ප්රමුඛතාවයන්ගෙන් එකකි. මේ සම්බන්ධයෙන්, බෙලාරුසියානු අපනයන වැඩි කිරීම සඳහා වන එක් සංචිතයක් ජාත්යන්තර කාර්මික සංකීර්ණවල රාමුව තුළ සංකේන්ද්රනය වී ඇත. ප්රායෝගිකව පෙන්නුම් කරන්නේ නවීන තත්වයන් තුළ, සමුපකාර සබඳතා සඳහා බෙලාරුසියානු ව්යවසායන් සම්බන්ධ කර ගැනීමේ වැදගත් ආකාරයක් වන්නේ විශේෂිත මූල්ය හා කාර්මික කණ්ඩායම් (FIGs) නිර්මාණය කිරීමයි, විශේෂයෙන්ම රුසියානු පාර්ශවය සමඟ. අපි කතා කරන්නේ, උදාහරණයක් ලෙස, FPG Aerospace උපකරණ සහ FPG ආරක්ෂක පද්ධති ගැන.

මේ අනුව, බෙලරුස් ක්රියාත්මක වේ ආර්ථික ප්රතිපත්තියබාහිරව නැඹුරු වූ සංවර්ධනයේ මූලධර්ම මත පදනම්ව. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, ලෝක ආර්ථිකයට ඒකාබද්ධ වීම සහතික කෙරේ, විශේෂයෙන්, අනෙකුත් රටවල් සමඟ මහා පරිමාණ සහ ඵලදායී සහයෝගීතාවයේ පදනම මත ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීමේ ආකෘති පුළුල් ලෙස සංවර්ධනය කිරීම හරහා.

ශ්රමය බෙදීම සහ සහයෝගීතාවය

දන්නා පරිදි, ආර්ථික විද්‍යාවේ, ශ්‍රමයේ සමාජ සංවිධානය ශ්‍රමයේ යෙදීම් ක්ෂේත්‍ර අතර ස්වාභාවික, සාධාරණ සමානුපාතිකයන් ගොඩනැගීම සහ නඩත්තු කිරීම ලෙස වටහාගෙන ඇති අතර, ඒ අනුව, සමාජ නිෂ්පාදනයේ ශාඛා සහ නිෂ්පාදන නොවන ක්ෂේත්‍රය අතර වේ.

ශ්‍රමයේ සමාජ සංවිධානයේ වඩාත් සංකීර්ණ පද්ධතියට විවිධ පරිමාණයන් සහ වැදගත්කම ඇතුළත් වේ:

නිෂ්පාදන සහ නිෂ්පාදන නොවන ක්ෂේත්‍ර අතර අන්තර්ක්‍රියා සංවිධානය කිරීම;
මෙම ක්ෂේත්‍ර තුළ අන්තර්ක්‍රියා සංවිධානය කිරීම - ශ්‍රමයේ ආංශික සහ අන්තර් අංශ සංවිධානය;
කර්මාන්ත තුළ අන්තර්ක්‍රියා සංවිධානය කිරීම - තනි ව්‍යවසායක ශ්‍රම සංවිධානය;
ව්යවසායන් තුළ අන්තර්ක්රියා සංවිධානය කිරීම - ඔවුන්ගේ ව්යුහාත්මක බෙදීම් තුළ තනි තනි සේවකයින්ගේ ශ්රමය සංවිධානය කිරීම දක්වා.

මෙම ඕනෑම මට්ටමක ශ්‍රමය සංවිධානය කිරීමේ අවශ්‍යතාවය ඇති වන්නේ ශ්‍රමයේ බෙදීම සහ ඒ සමඟ ඇති සහයෝගීතාවය වැනි වෛෂයිකව පවතින සහ නිරන්තරයෙන් වර්ධනය වන කාණ්ඩ නිසාය.

ශ්රම විභජනය යනු ශ්රම ක්රියාවලිය තුළ තනි කම්කරුවන්ගේ සහ ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම්වල ක්රියාකාරකම් වෙන් කිරීමයි. ශ්රම විභජනයට ස්තූතිවන්ත වන අතර, කම්කරුවන්ගේ වෘත්තීය ධාරිතාව වැඩි වේ, ශ්රම ඵලදායිතාව වැඩි වේ, නිෂ්පාදන හා තාක්ෂණයේ උපකරණ වැඩිදියුණු වේ.

ශ්රම බෙදීම් වර්ග තුනක් ඇත: සාමාන්ය, විශේෂිත සහ තනි පුද්ගල. සාමාන්‍ය ශ්‍රම බෙදීම මිනිස් ක්‍රියාකාරකම්වල නිෂ්පාදන සහ නිෂ්පාදන නොවන ක්ෂේත්‍ර අතර සහ මෙම ක්ෂේත්‍ර තුළ - කර්මාන්ත, කෘෂිකර්මාන්තය, ප්‍රවාහනය, සන්නිවේදනය, වෙළඳාම, රාජ්‍ය අධ්‍යාපනය, විද්‍යාව, රාජ්‍ය පරිපාලනය අතර බෙදීම ලෙස හැඳින්වීම සිරිතකි. සංස්කෘතිය, ආදිය.

පුද්ගලික ශ්‍රම බෙදීම සාමාන්‍ය ශ්‍රම බෙදීමේ ක්ෂේත්‍ර සහ ශාඛා තුළ එහි බෙදීම උපකල්පනය කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, කර්මාන්තය ශාඛා, උප අංශ, සංගම්, තනි ව්යවසායන් ලෙස බෙදා ඇත. ඵලදායී නොවන ක්ෂේත්‍රයේ ඕනෑම ශාඛාවක සමාන පුද්ගලික ශ්‍රම බෙදීමක් පවතී: රාජ්‍ය අධ්‍යාපනය, වෛද්‍ය විද්‍යාව, රාජ්‍ය පරිපාලනය යනාදී වශයෙන්.

ශ්රම ඒකක බෙදීම වෙනම ව්යවසායක හෝ වෙනම සංවිධානයක සේවකයින් අතර වැඩ සහ ශ්රම කාර්යයන් බෙදා හැරීම සඳහා සපයයි: වැඩමුළු, අංශ, කණ්ඩායම්, ඒකක, තනි කාර්ය සාධනය කරන්නන් මෙන්ම ඔවුන්ගේ වෘත්තීය සුදුසුකම් කණ්ඩායම් විසින්.

නිශ්චිත ශ්රම ක්රියාවලීන් නිශ්චිතවම තනි ශ්රම බෙදීමක රාමුව තුළ සිදු කරනු ලබන බැවින්, මෙම ආකාරයේ ශ්රම බෙදීම වඩාත් සංකීර්ණ හා වැදගත් වේ. එම මට්ටමේම, ආර්ථික ප්රතිඵල ද සාක්ෂාත් කරගනු ලැබේ: රංගන ශිල්පීන්ගේ විශේෂීකරණය සහ ඔවුන්ගේ වෘත්තීය කුසලතා වැඩිදියුණු කිරීම, විශේෂිත ඉහළ කාර්යසාධනයක් සහිත උපකරණ භාවිතය, ශ්රම ඵලදායිතාව වැඩි කිරීම සහ සමස්තයක් ලෙස නිෂ්පාදන කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කිරීම.

නමුත් ශ්රම විභජනය ශ්රම ක්රියාකාරිත්වයේ එක් පැත්තක් පමණි. තනි පුද්ගල කාර්ය සාධනය කරන්නන්ගේ සහ කණ්ඩායම්වල සේවා ස්ථානවල සිට ජාතික ආර්ථිකයේ සමස්ත ව්‍යවසායන්, උප අංශ සහ අන්තර් සම්බන්ධිත අංශ දක්වා - සෑම තරාතිරමකම අන්තර් සම්බන්ධිත ශ්‍රම ක්‍රියාවලීන් තුළ, තනි කම්කරුවන්ගේ සහ ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම්වල ශ්‍රමය පොදු ශ්‍රම ක්‍රියාවලියක් තුළ ඒකාබද්ධ කිරීම අවශ්‍ය කරයි. . මෙයින් පැහැදිලි වන්නේ ශ්රම ක්රියාකාරකම් සංවිධානය කිරීමේ තවත් වැදගත් අංගයක් වන්නේ ශ්රමයේ සහයෝගීතාවයයි.

කම්කරු සහයෝගීතාව යනු ශ්රම ක්රියාකාරකම් ක්රියාවලිය තුළ බෙදී ඇති, විශේෂිත කාර්ය සාධනය අතර සබඳතා පිහිටුවීම, සංගමයකි. තනි තනි ශ්‍රම බෙදීම ගැඹුරු වන විට නිෂ්පාදනයේ සෘජුවම ශ්‍රම සහයෝගීතාවයේ සංකීර්ණත්වය සහ වැදගත්කම වැඩි වේ.

සැලකිය යුතු ශ්‍රම බෙදීමේදී, තනි කම්කරුවන්ගේ සේවා ස්ථානවල නිමි භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය කරන විට, ප්‍රධාන නිෂ්පාදන සේවකයින්ට අමුද්‍රව්‍ය, ද්‍රව්‍ය, බලශක්ති, ප්‍රවාහන සේවා, සේවා කළ හැකි මෙවලම් සහ උපකරණ, තාක්ෂණික ලියකියවිලි සැපයීම සහ සංඛ්‍යාව තීරණය කිරීම ප්‍රමාණවත් වේ. නිෂ්පාදන වැඩසටහනේ පරිමාව සහ නිෂ්පාදනවල ශ්‍රම තීව්‍රතාවය මත පදනම්ව මෙම සේවකයින්ගේ.

නමුත් සවිස්තරාත්මක ශ්‍රම බෙදීමක් සමඟ, නිෂ්පාදනයේ තනි කොටස් පමණක් විවිධ සේවා ස්ථානවල නිෂ්පාදනය කරන විට (නිෂ්පාදනය නිෂ්පාදනය කිරීම සහ එකලස් කිරීම සඳහා විවිධ ශ්‍රම යෙදවුම් සමඟ), තවත් දුෂ්කර කාර්යයක්- දී ඇති නිෂ්පාදන අඩවියක සියලුම සහභාගිවන්නන්ගේ ශ්‍රමය ඒකාබද්ධ කිරීම, වෙබ් අඩවිය තුළ ශ්‍රමයේ සහයෝගීතාවය සහතික කිරීම. මෙම අවස්ථාවේ දී, අඛණ්ඩතාව සහ අඛණ්ඩ නිෂ්පාදන සහ ශ්රම ක්රියාවලීන්, උපකරණවල වඩාත්ම සම්පූර්ණ භාවිතය සහ ඉහළ ශ්රම ඵලදායිතාව සහතික කළ යුතු ශ්රම සහයෝගීතාවයයි.

මෙම ගැටළුව විසඳනු ලබන්නේ තනි කොටස් නිෂ්පාදනය කිරීමේ සංකීර්ණතාවයට සමානුපාතිකව කාර්ය සාධනය කරන්නන් සංවිධානය කිරීම සහ නිෂ්පාදනය එකලස් කිරීමෙනි. නිෂ්පාදන පරිමාව ලබා දිය හැකි අවම ඇස්තමේන්තුගත සේවක සංඛ්‍යාවට වඩා වැඩි නම්, ඔවුන්ගේ සංඛ්‍යාව ශ්‍රම තීව්‍රතාවයට සමානුපාතිකව වැඩි වේ. කුඩා නිෂ්පාදන පරිමාවක් සමඟ, කොටස් නිෂ්පාදනය කිරීමේ වැඩ ඒකාබද්ධ වේ.

කම්කරු සහයෝගීතාවයේ පහත ආකාර තිබේ:

ව්යවසාය තුළ සහයෝගීතාවය - තනි සේවකයින්, අංශ, වැඩමුළු, අංශ අතර;
අභ්‍යන්තර කර්මාන්ත සහයෝගීතාවය - ඇතැම් වර්ගවල නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය සඳහා නිශ්චිත කර්මාන්තවල ව්‍යවසායන් අතර;
සමාජය තුළ සහයෝගීතාව - ආර්ථිකයේ අංශ අතර.

විද්‍යාත්මක හා තාක්‍ෂණික ප්‍රගතිය වර්ධනය කිරීම ශ්‍රමයේ බෙදීමේ හා සහයෝගීතාවයේ ස්වභාවයට සැලකිය යුතු ලෙස බලපායි. තාක්‍ෂණය සහ තාක්‍ෂණය වැඩිදියුණු කිරීමත් සමඟ, ඒකාකාරී වෙහෙසකර මෙහෙයුම් අතින් ක්‍රියාත්මක වන වාහකය ස්වයංක්‍රීය පද්ධති මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය වෙමින් පවතින අතර පහළ මට්ටමේ සේවකයෙකු ඉහළ කුසලතා ඇති ක්‍රියාකරුවෙකු බවට පත්වේ. මේ සඳහා කම්කරුවන්ගේ සංස්කෘතික හා තාක්ෂණික මට්ටම ඉහළ නැංවීම, රැකියා වෙනස් කිරීම සඳහා පුළුල් අවස්ථා විවෘත කිරීම අවශ්ය වේ.

සංවිධානයක ශ්රම බෙදීම

ශ්රම බෙදීම මගින් ඇඟවෙන්නේ ඇතැම් ආකාරයේ ක්රියාකාරිත්වයන් එකිනෙකින් හුදකලා වී ඇති අතර තනි පුද්ගලයන්ට හෝ ඒකකවලට පවරා ඇති බවයි. වර්තමාන අවධියේදී, ශ්‍රම බෙදීමකින් තොරව භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය හෝ සේවා සැපයීම කළ නොහැක.

එක් පුද්ගලයෙකුට නිෂ්පාදනය අනුගමනය කිරීමට, නව තාක්ෂණයන් දියුණු කිරීමට, භාණ්ඩ විකිණීමට සහ මූල්‍ය වාර්තා කිරීමට නොහැකි ය. කාරණය වන්නේ මෙම කාර්යයන් ඒකාබද්ධ කිරීමේ නොහැකියාව පමණක් නොව, ඒ සෑම එකක් සඳහාම විශේෂ දැනුම හා කුසලතා අවශ්‍ය වීමයි.

එබැවින්, එක් එක් සේවකයාගේ කාර්යයන් පැහැදිලිව නිර්වචනය කරන සහ ඒවා ක්රියාත්මක කිරීම පාලනය කරන නායකයෙකුගේ අවශ්යතාවය පවතී. යම් දුරකට, කළමනාකරණය ඕනෑම ආයතනයක පවතී. පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකු පමණක් ඇතුළත් වන සංවිධානයක වුවද, පවතින සම්පත් වඩාත් කාර්යක්ෂමව භාවිතා කිරීම සඳහා ක්‍රියා සම්බන්ධීකරණය කිරීම සහ තීරණ ගැනීම අවශ්‍ය වේ.

කළමනාකරණය සැමවිටම සංවිධානයේ අභ්‍යන්තර මධ්‍යස්ථානය සමඟ සම්බන්ධ වේ, එනම් එහි නායකත්වය සමඟ, එය කිසිවෙකුට වාර්තා නොකරන අතර ස්වාධීනව තීරණ ගැනීමේ අයිතිය ඇත. කළමනාකාරිත්වයේ කර්තව්යයන් තුළ ගත යුතු ක්රියාමාර්ග සහ එය කළ යුතු ආකාරය පිළිබඳ තීරණ ගැනීම ඇතුළත් වේ; ඊට අමතරව, කළමනාකරණය සේවකයින් සහ දෙපාර්තමේන්තු අතර ගැටුම් නිරාකරණය කළ යුතුය, සේවකයින් උත්තේජනය කළ යුතුය, සංවිධානයේ අරමුණු වෙනස් කිරීම, ක්‍රියාකාරකම්වල විෂය පථය වෙනස් කිරීම හෝ පුළුල් කිරීම යනාදිය පිළිබඳ තීරණ ගත යුතුය.

සංවිධානය විශාල නම්, එයට පාලන මධ්‍යස්ථාන කිහිපයක් තිබිය හැකිය.

නිදසුනක් වශයෙන්, විශාල සංවිධානවල, වෙනම දෙපාර්තමේන්තු අතර ශ්රම බෙදීම නොවැළැක්විය හැකි අතර, එක් එක් දෙපාර්තමේන්තුවට තමන්ගේම නායකත්වයක් ඇත. කෙසේ වෙතත්, මෙම අවස්ථාවෙහිදී පවා, ඒකකවල ක්‍රියාකාරකම් සහ ඒවායේ නායකත්වය සම්බන්ධීකරණය හා සම්බන්ධීකරණය කරන අභ්‍යන්තර මධ්‍යස්ථානයක් නොමැතිව කළ නොහැක. උදාහරණයක් ලෙස, මිලදී ගැනීමේ දෙපාර්තමේන්තුව මිලදී ගත යුත්තේ නිෂ්පාදන දෙපාර්තමේන්තුව තෘප්තිමත් කරන ද්රව්ය පමණි. ඊට අමතරව, ද්‍රව්‍යයේ ගුණාත්මකභාවය සහ මිල නිෂ්පාදනයේ ගුණාත්මකභාවය සහ මිල තීරණය කරයි, එබැවින් සැපයුම් දෙපාර්තමේන්තුව විකුණුම් දෙපාර්තමේන්තුව සමඟ එහි ක්‍රියාමාර්ග සම්බන්ධීකරණය කළ යුතුය: නිෂ්පාදිතය මිල අධික නම් හෝ එහි ගුණාත්මකභාවය මිලට නොගැලපේ නම්, විකුණුම් දෙපාර්තමේන්තුවට එය විකුණා දැමිය නොහැක.

ශ්රම බෙදීම කාර්යයේ ගුණාත්මකභාවය වැඩි දියුණු කරයි. පළමුවෙන්ම, මෙයට හේතුව තනි පුද්ගලයෙකුට හෝ ඒකකයකට පවරා ඇති කාර්යයන් පුරෝකථනය කළ හැකි නම්, එනම් ඒවායින් බොහොමයක් නොමැති නම් ඒවා ඉටු කිරීම පහසු වීමයි. දෙවනුව, ශ්‍රම බෙදීමට ස්තූතිවන්ත වන අතර, විශේෂීකරණය කළ හැකි අතර, එමඟින් ශ්‍රමයේ ගුණාත්මකභාවය වැඩි දියුණු කිරීමට හැකි වේ: නිශ්චිත වර්ගයක වැඩ කරන පුද්ගලයෙකු පොහොසත් කුසලතා සහ හැකියාවන් වේගයෙන් ලබා ගන්නා අතර, ඒ අනුව, ඔහුගේ ක්‍රියාකාරකම් වඩාත් කාර්යක්ෂම වනු ඇත. සහ ඵලදායී.

ශ්රම බෙදීම සිරස් හෝ තිරස් විය හැක. සිරස් ශ්‍රම බෙදීමක් සමඟ, සෑම කළමනාකරුවෙකුටම ඔහු වගකිව යුතු ක්‍රියාකාරකම් ක්ෂේත්‍රයක් (පාලන ක්ෂේත්‍රයක්) හෝ ඔහුට යටත් වන නිශ්චිත සේවකයින් සංඛ්‍යාවක් ඇත. මෙම අවස්ථාවේ දී, කාර්යයන් බෙදා හැරීම සිදු කරනු ලබන්නේ එකම මට්ටමින් නොව, "ඉහළ සිට පහළට" - ඉහළ තනතුරු දරන සේවකයින්ගේ සිට ධූරාවලියේ පතුලේ සිටින කම්කරුවන් දක්වා ය.

ඒ අතරම, සේවකයා විසින් දරනු ලබන ඉහළ තනතුර, ඔහු වඩාත් පොදු කාර්යයන් විසඳයි; ධූරාවලිය තුළ සේවකයාගේ ස්ථානය පහත් වන තරමට ඔහු මුහුණ දෙන ඉලක්ක වඩාත් පුද්ගලික වේ. මෙය සම්පූර්ණයෙන්ම ස්වාභාවිකය, මන්ද ක්‍රියාකාරීත්වයේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් වඩාත්ම වැදගත් තීරණ ගනු ලබන්නේ “ඉහළින්”, එනම් ව්‍යවසාය කළමනාකරණයයි.

ශ්රමයේ තිරස් බෙදීමක් සහිතව, විශේෂඥයින් විවිධ ක්රියාකාරී ප්රදේශ අතර බෙදා හරින අතර මෙම ක්රියාකාරී ප්රදේශයේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් වැදගත් වන කාර්යයන් ඉටු කිරීම ඔවුන් වෙත පැවරේ. හොඳම උදාහරණයක්ශ්‍රමයේ තිරස් බෙදීම යනු වාහක නිෂ්පාදනය වන අතර, එක් එක් කම්කරුවන් වෙනම මෙහෙයුමක් සිදු කරන අතර එම නිෂ්පාදනයේ නිෂ්පාදනයට සම්බන්ධ අනෙකුත් කම්කරුවන් මෙන් ධූරාවලියේ එකම මට්ටමේ සිටින විට.

සංවිධානයේ ක්රියාකාරී ප්රදේශ වෙන් කිරීම ශ්රම බෙදීම මත කෙලින්ම රඳා පවතී. ක්‍රියාකාරී ප්‍රදේශ යනු සංවිධානයක, එහි අංශවල හෝ සමස්තයක් ලෙස සංවිධානයේ සේවකයින් විසින් සිදු කරනු ලබන වැඩ වර්ග වේ.

ක්‍රියාකාරී ක්ෂේත්‍ර නම්:

1) අලෙවිකරණය,
2) මූල්ය,
3) පිරිස් කළමනාකරණය,
4) නවෝත්පාදනය,
5) නිෂ්පාදනය.

මීට අමතරව, ආරක්ෂාව සමහර විට විශේෂ ක්රියාකාරී ප්රදේශයක් ලෙස වෙන් කර ඇත. සාමාන්‍යයෙන්, ක්‍රියාකාරී ප්‍රදේශයක් එහි සාමාන්‍ය ක්‍රියාකාරිත්වය සහතික කරන උප අංශයකට අනුරූප වේ.

ක්‍රියාකාරී ප්‍රදේශ වල පැවැත්ම තිරස් ශ්‍රම බෙදීමකට කදිම නිදසුනකි. ශ්රම බෙදීම ද තාක්ෂණය සමඟ සම්බන්ධ වේ - තනි වැඩ වර්ග අතර සම්බන්ධය. මෙම අවස්ථාවේ දී, තාක්ෂණයන්, ඇත්ත වශයෙන්ම, විද්යාත්මක හා තාක්ෂණික සංවර්ධනය අදහස් නොකෙරේ, නමුත් නිෂ්පාදන ක්රියාවලිය සංවිධානය කිරීමේ ක්රමයකි. ශ්රම බෙදීම පිළිබඳ සංකල්පය තනි ක්රියාකාරී ප්රදේශ වල හුදකලා කිරීම, අවකලනය ඇතුළත් වේ නම්, තාක්ෂණය පිළිබඳ සංකල්පය, ඊට පටහැනිව, ඔවුන්ගේ ඒකාබද්ධ කිරීම, ඒකාබද්ධ කිරීම සමඟ සම්බන්ධ වේ.

අපි සරල උදාහරණයක් ගනිමු. භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සඳහා අවශ්‍ය ද්‍රව්‍ය ව්‍යවසාය සතුව නොමැති නම් නිෂ්පාදන දෙපාර්තමේන්තුවට ක්‍රියාත්මක විය නොහැක. නිෂ්පාදන දෙපාර්තමේන්තුව සැපයුම් දෙපාර්තමේන්තුවේ කාර්යයන්ට වඩා වෙනස් කාර්යයන් විසඳන නමුත්, දෙපාර්තමේන්තු දෙකම එකම ක්‍රියාවලියක් තුළ සම්බන්ධ වේ, මන්ද ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙකුගේ ක්‍රියාකාරකම් අනෙකාගේ ක්‍රියාකාරකම් මත රඳා පවතී.

ප්රධාන තාක්ෂණික වර්ග හතරක් ඇත:

1) අනුක්‍රමික තාක්‍ෂණයේ රාමුව තුළ, විවිධ වර්ගයේ වැඩ දැඩි ලෙස ඇණවුම් කර ඇත: අනෙක් ඒවා සම්පූර්ණ නොකළහොත් සමහර වැඩ කළ නොහැකි ය. නිෂ්පාදන දෙපාර්තමේන්තුව මිලදී ගැනීමේ දෙපාර්තමේන්තුව මත යැපීම පිළිබඳ උදාහරණය මෙම වර්ගයේ තාක්ෂණය හොඳින් විදහා දක්වයි;
2) ආශ්‍රිත තාක්‍ෂණයට කෘතීන්ගේ අන්තර් සම්බන්ධතාව ඇතුළත් වේ, නමුත් ඒවායේ පැහැදිලි අනුපිළිවෙල නිර්ණය නොකර. නිදසුනක් වශයෙන්, සංවිධානයක සේවකයෙකු අමුද්රව්ය මිලදී ගැනීම සඳහා වෙනත් සංවිධානයක් සමඟ ගිවිසුමක් සකස් කරන අතර අධ්යක්ෂවරයෙකු, නීතිඥයෙකු, ප්රධාන ගණකාධිකාරීවරයෙකු සමඟ මෙම ගිවිසුම සම්බන්ධීකරණය කළ යුතුය. මෙය සිදු කරන්නේ කුමන අනුපිළිවෙලකටද යන්න සාමාන්‍යයෙන් එතරම් වැදගත් නොවේ, අවශ්‍ය සියලුම නිලධාරීන් මෙම ක්‍රියාවලියට සහභාගී වීම වැදගත් ය;
3) නැගී එන තාක්‍ෂණය සමඟ, සියලුම කාර්යයන් එක් ඉලක්කයක් සාක්ෂාත් කර ගැනීම අරමුණු කර ගෙන ඇත, නමුත් ඒවා එකිනෙකින් හුදකලා වේ. ක්රියාකාරිත්වයේ ප්රධාන ඉලක්කය සාක්ෂාත් කරගනු ලබන්නේ අවසාන අදියරේදී පමණි, උදාහරණයක් ලෙස, එකලස් කිරීමේ වේදිකාවේදී;
4) කණ්ඩායම් තාක්‍ෂණයෙන් ඇඟවෙන්නේ තනි වස්තුවක් තිබීමයි, එය විවිධ විශේෂඥයින් විසින් නිරන්තරයෙන් බලපායි. මෙහි උදාහරණයක් වන්නේ නිවසක් තැනීමයි: පළමුව, ඉදිකරන්නන් එහි බිත්ති ඉදිකරයි, පසුව නිවස එහි අවසාන ස්වරූපයට ගෙන එනු ලබන්නේ වඩු කාර්මිකයන්, පින්තාරුකරුවන්, විදුලි කාර්මිකයන්, ජලනල කාර්මිකයන් විසිනි.

කළමනාකරණයේ ආයතනික ව්‍යුහය එහි සංරචක (කොටස් සහ තනි සේවකයින්) අතර කාර්යයන් බෙදා හැරීම මගින් සංවිධානය තුළ ගනු ලබන විශේෂ ස්වරූපයක් ලෙස වටහාගෙන ඇත. සෑම සංවිධානයකටම එහි පැවැත්ම සහ සමෘද්ධිය රඳා පවතින ඉලක්ක ඇති අතර, එබැවින් එහි එක් එක් සංරචක මෙම අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා කෙසේ හෝ දායක විය යුතුය. ආයතනික ව්‍යුහය විසින් සැපයිය යුතු දේ මෙයයි, එමඟින් සංවිධානය පරිපූර්ණ ජීවියෙකු බවට පත් කරයි, එහි “හිස” (ඉහළ කළමනාකාරිත්වය), “ආයුධ” සහ “කකුල්” (කොටස් සහ ක්‍රියාකාරී ප්‍රදේශ) සම්බන්ධ කරයි.

ආයතනික අනුපිළිවෙල යනු ආයතනයක සේවකයින් සහ දෙපාර්තමේන්තු ඔවුන්ගේ කාර්යයන් විසඳීමේදී කීකරු වන සම්මතයන් සහ රීති සමූහයකි. මෙම සම්මතයන් සහ රීති සාමාන්‍යයෙන් ලිඛිතව සවි කර ඇත, නැතහොත් සරලව ඇඟවුම් කර, සංවිධානයේ සියලුම සාමාජිකයින් විසින් කොන්දේසි විරහිතව පිළිගනු ලැබේ. ඔවුන්ට ස්තූතිවන්ත වන්නට, වත්මන් තීරණ ගැනීමේ ක්‍රියාවලියට මැදිහත් නොවී සිටීමට ඉහළ කළමනාකාරිත්වයට අවස්ථාව තිබේ: නීති රීති ඇති බැවින් සාමාන්‍ය සේවකයින්ට තනිවම තීරණ ගත හැකිය.

ඕනෑම සංවිධානයකට එහි සාමාජිකයන්ගේ හැසිරීම අනුව අනුගමනය කළ යුතු නීති රීති ඇත. නිදසුනක් වශයෙන්, පක්ෂයක් වැනි සංවිධානයක සාමාජිකයින් සාමාජික ගාස්තු ගෙවිය යුතුය, පක්ෂය විසින් සංවිධානය කරන ලද සිදුවීම් වලට සහභාගී විය යුතුය, මෙම පක්ෂය ක්‍රියාත්මක කිරීමට අපේක්ෂා කරන අදහස් ජනප්‍රිය කිරීමට උත්සාහ කළ යුතුය. සමාගමක් වැනි සංවිධානයක සාමාජිකයෙකු ඔහුට පවරා ඇති රාජකාරි ඉටු කළ යුතුය, සමාගමේ වැඩ කාලසටහන නිරීක්ෂණය කළ යුතුය, ඔහුගේ බලතලවල සීමාවන් පැහැදිලිව නිරීක්ෂණය කළ යුතු අතර සංවිධානයට හානි කළ ක්‍රියාවන්ට වගකිව යුතුය.

මෙම නීති සහ සම්මතයන් සාපේක්ෂව ස්ථාවර සහ නොවෙනස්ව පවතී. ස්වභාවිකවම, සැබෑ අත්දැකීමක්වැඩ සමහර විට පෙන්නුම් කරන්නේ වත්මන් නීති සහ ප්‍රමිතීන් එහි ක්‍රියාකාරකම්වල කාර්යක්ෂමතාව අඩු කරන බැවින් අසාධාරණ හෝ අකාර්යක්ෂම බවයි. එමනිසා, සංවිධානය ආරම්භයේ සිටම සැලකිල්ලට නොගත් දේට අනුවර්තනය වීමට උත්සාහ කරන අතර නව, වඩාත් නිවැරදි ප්රමිතීන් හඳුන්වා දෙයි.

නමුත් එවැනි වෙනස්කම් සමඟ වුවද, නීති රීති සහ ක්රියාකාරිත්වයේ ප්රමිතීන් පැවැත්ම අනිවාර්ය වේ. සංවිධානයේ ක්‍රියාත්මක වන නීතිරීති සහ ප්‍රමිතීන් උල්ලංඝනය කිරීම සාමාන්‍යයෙන් දඬුවමට යටත් වේ: තරවටු කිරීමක්, දඩයක් හෝ සංවිධානයෙන් බැහැර කිරීම (ඉවත් කිරීම). මෙය ඕනෑම පුද්ගලයින්ගේ සංගමයක පවතින සමාජ පාලනයේ ප්‍රකාශනයකි. යම් පුද්ගලයෙක් සංගමයට හානි කරන්නේ නම්, ඔහුට දඬුවම් කරනු ලැබේ, එමගින් ඔහුගෙන් වෙනත් පුද්ගලයින්ට බාධා නොකරන එවැනි හැසිරීමක් අපේක්ෂා කරයි.

සංවිධානය ජීවත් වන නීති රීති සහ ප්‍රමිතීන් සෑම විටම රැකියා විස්තර, ඇණවුම්, නියෝග සහ රෙගුලාසි ආකාරයෙන් ලිඛිතව ස්ථාවර නොවේ. සංවිධානය දිගු කාලයක් පවතින්නේ නම්, එය සේවකයින්ගේ සහ කළමනාකාරිත්වයේ පුද්ගල ලක්ෂණ මෙන්ම විශේෂ වටිනාකම් සහ සම්ප්‍රදායන් පිළිබිඹු කරන අන්තර්ක්‍රියා ආකාර වර්ධනය කරයි.

මේ සියල්ල සාමාන්යයෙන් ආයතනික (ආයතනික) සංස්කෘතිය ලෙස හැඳින්වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, එක් සංවිධානයක, සේවකයින් කණ්ඩායම සමඟ ඔවුන්ගේ උපන් දිනය සැමරිය හැකි අතර, තවත් ආයතනයක එවැනි සම්ප්රදායක් නොතිබිය හැකිය; එක් සංවිධානයක ලාභ ඉපැයීම ප්‍රධාන ඉලක්කය විය හැකි අතර, එහි ජයග්‍රහණය සමාජයේ පිළිගත් සදාචාරාත්මක වටිනාකම් අභිබවා යන අතර තවත් සංවිධානයක සමාජයේ සහ අනෙකුත් පුද්ගලයින්ගේ අවශ්‍යතා සැලකිල්ලට ගෙන කිසිඳු දෙයකින් ලාභ අපේක්ෂා නොකිරීම සිරිතකි. පිරිවැය.

ශ්රමයේ සිරස් බෙදීම

කළමනාකරුවන්ගේ මෙම ආකාරයේ ශ්‍රම බෙදීම කළමනාකරණ ව්‍යුහය ගොඩනැගීමේ ධූරාවලිය පිළිබිඹු කරන අතර නවීන සංවිධාන සඳහා මූලික වේ.

ඉහළ මට්ටමේ කළමනාකරුවන් (ඉහළ කළමනාකරුවන්) යනු සංවිධානයේ ප්‍රධාන තනතුරු දරන පුද්ගලයින් ය: හිමිකරු-කළමනාකරුවන්, ප්‍රධාන විධායක නිලධාරී හෝ සභාපති, අධ්‍යක්ෂ මණ්ඩලයේ සාමාජිකයින් සහ සමස්තයක් ලෙස සංවිධානයේ කළමනාකරණ උපකරණ (මධ්‍යම මූලස්ථානය). ඔවුන්ගේ ප්‍රධාන කාර්යය වන්නේ සංවිධානයට සාර්ථකව ක්‍රියාත්මක වීමට සහ තරඟ කළ හැකි බාහිර පරිසරය සමඟ සබඳතා ප්‍රශස්ත පද්ධතියක් සැපයීමයි. එබැවින්, ඉහළ කළමනාකරුවන්ගේ ක්‍රියාකාරකම්වල ප්‍රධානතම දෙය වන්නේ සංවිධානයේ අරමුණු සහ අරමුණු, ඒවා සාක්ෂාත් කර ගැනීමට අවශ්‍ය සම්පත් සහ වෙළඳපොලේ ඉදිරියට යාමට මාර්ග සකස් කරන දිගුකාලීන සංවර්ධන උපාය මාර්ගයක් සංවර්ධනය කිරීමයි.

සංවිධානයේ ක්‍රියාකාරිත්වයේ සහ සංවර්ධනයේ ප්‍රධාන ගැටළු විසඳීමට ඉහළ මට්ටමේ කළමනාකරුවන්ට බලය ඇත (උදාහරණයක් ලෙස, නව නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලියක විශාල ආයෝජන, වෙනත් සමාගමක් සමඟ ඒකාබද්ධ වීම, ශාඛාවක් වසා දැමීම, සංවර්ධනය නව නිෂ්පාදනය, ආදිය). ඔවුන්ගේ ක්‍රියාකාරකම් පරිමාණය සහ සංකීර්ණත්වය, උපායමාර්ගික හා දිගුකාලීන සංවර්ධනයේ ප්‍රමුඛතාවය, බාහිර පරිසරය සමඟ සමීපතම බැඳීම්, විශාල අවිනිශ්චිතතාවයන් සහ ප්‍රමාණවත් තොරතුරු නොමැති තත්වයන් තුළ ගන්නා ලද විවිධ තීරණ මගින් සංලක්ෂිත වේ.

මෑතකදී, ලෝකයේ ඉහළම කළමනාකරුවන් සංඛ්යාව අඩු කිරීමේ ප්රවණතාවයක් දක්නට ලැබේ. බහුජාතික සමාගම් 89 ක සමීක්‍ෂණයකින් පෙන්නුම් කළේ ඔවුන්ගෙන් 85% ක්ම 1990 ගණන් වලදී තම මූලස්ථානයේ එක් ප්‍රතිසංවිධානයක් හෝ සිදු කර ඇති බවයි. නඩු වලින් අඩක් තුළ, මෙය මධ්යම උපකරණය අඩු කිරීමට සහ නිදහස් කරන ලද විශේෂඥයින් මධ්යම මට්ටමට මාරු කිරීමට හේතු විය.

Ashrid Center for Strategic Management (UK) විසින් සිදු කරන ලද අධ්‍යයනයක දී, සමාගම් තම මූලස්ථානයේ කාර්යභාරය සම්බන්ධයෙන් ඔවුන්ගේ ප්‍රවේශයන් වෙනස් බව සොයා ගන්නා ලදී. මෙය මූලස්ථානයේ ඉහළ කළමනාකරුවන් විසින් ඉටු කරන ලද ප්‍රධාන කාර්යයන් තුනට ලබා දී ඇති වැදගත්කම මත රඳා පවතී: පළමුව, සමාගමේ අඛණ්ඩතාව පවත්වා ගැනීම සහ පවත්වා ගැනීම, දෙවනුව, එහි ප්‍රතිපත්ති සහ උපාය මාර්ග සංවර්ධනය කිරීම සහ තෙවනුව, පරිමාව වර්ධනය තුළින් ඉතුරුම් සපයන සේවාවන් පුළුල් කිරීම. . විවිධ සමාගම්වල, ඔවුන් වෙනස් කාර්යභාරයක් ඉටු කරන අතර, මෙම කරුණ ඉහළ කළමනාකරුවන්ගේ උපකරණවල විශාලත්වය කෙරෙහි සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කරයි.

සමාජයේ ආර්ථිකයේ සහ සමාජ සංවර්ධනයේ සිදුවන වෙනස්කම්වල බලපෑම යටතේ ඉහළ මට්ටමේ කළමනාකරුවන් වෙනස් වේ ප්රමුඛතා ප්රදේශඑහි ක්රියාකාරකම්.

මේ අනුව, විවිධ රටවල් 20 ක සමාගම්වල සිදු කරන ලද සමීක්ෂණයකින් පෙන්නුම් කළේ නුදුරු අනාගතයේ දී ඔවුන්ගේ උත්සාහයන් මූලික වශයෙන් යොමු කරනු ලබන්නේ:

දිගුකාලීන සංවර්ධන උපාය මාර්ග සකස් කිරීම;
සංවිධානයේ මානව සම්පත් කළමනාකරණය;
අලෙවිකරණය සහ විකුණුම්;
සාකච්ඡා සහ ගැටුම් නිරාකරණය;
අනෙකුත් වෙළඳපල සහභාගිවන්නන් සමඟ සබඳතා ඇති කර ගැනීම.

මධ්‍යම මට්ටමේ කළමනාකරුවන් යනු ඔවුන්ගේ නමට අනුකූලව ද්විත්ව කාර්යයක් ඉටු කරන, ඉහළ මට්ටමේ කළමනාකාරිත්වය සම්බන්ධයෙන් විධායකයෙකු ලෙස ක්‍රියා කරන සහ පළමු මට්ටමේ කළමනාකරුවන් සඳහා නායකත්ව භූමිකාවක් ඉටු කරන කළමනාකරණ පුද්ගලයින් වේ. සාමාන්‍යයෙන් මධ්‍යම මට්ටමට සංවිධානයේ ව්‍යුහාත්මක අංශ, අංශ සහ දෙපාර්තමේන්තු ප්‍රධානියා වන කළමනාකරුවන් මෙන්ම නියෝජ්‍ය ප්‍රධානීන්, අලෙවිකරණ, නිෂ්පාදන, විකුණුම් දෙපාර්තමේන්තු කළමනාකරුවන් යනාදිය ද ඇතුළත් වේ. විශාල ආයතනවල, මධ්‍යම කළමනාකරණයේ මට්ටම් කිහිපයක් තිබිය හැකි අතර, මෙය මධ්‍යම කළමනාකරුවන් "ස්ථර" කිහිපයකට බෙදීමට හේතු වේ. ඉහළ ස්ථරය යනු සමාගමේ ඉහළ කළමනාකාරිත්වයේ උපාය මාර්ග සහ ප්‍රතිපත්ති ඔවුන්ට සන්නිවේදනය කිරීම සහ මෙහෙයුම් ක්‍රියාකාරකම් කළමනාකරණයට සහාය වීම සඳහා ඊළඟ පහළ ස්ථරවල කළමනාකරුවන්ගේ ක්‍රියාකාරකම් මෙහෙයවන අයයි. පහළම මට්ටමේ සිටින මැද කළමනාකරුවන් පළමු මට්ටමේ කළමනාකරුවන් සහ විධායකයින් සමඟ සමීපව කටයුතු කරයි.

මධ්‍යම මට්ටමේ කළමනාකරුවන් යනු සංවිධානයේ ප්‍රතිපත්තියේ කොන්දොස්තරවරුන් වන අතර ඒ සමඟම ක්‍රියාවලි සහ මෙහෙයුම් ක්‍රියාත්මක කිරීම සම්බන්ධයෙන් සෘජු පාලනයක් සපයයි.

ඔවුන් ඉටු කරන වැදගත්ම රැකියා සමහරක් ඇතුළත් වේ:

කාර්යයේ ප්‍රගතිය කළමනාකරණය සහ පාලනය;
මෙහෙයුම් තීරණ ගැනීම;
ඉහළ සිට පහළට සහ පහළ සිට ඉහළට තොරතුරු මාරු කිරීම;
වැඩ සැලසුම් කිරීම;
වැඩ සංවිධානය කිරීම;
සේවකයින්ගේ අභිප්රේරණය;
අභ්යන්තර සහ බාහිර සම්බන්ධතා පවත්වා ගැනීම;
වාර්තාව හදනවා.

ඉහළ මට්ටමේ සිට පහළට අධිකාරිය පැවරීමේ ප්‍රවණතාවය සම්බන්ධයෙන්, දෙපාර්තමේන්තු සංවර්ධනය සඳහා ප්‍රතිපත්ති සැකසීමේ ගැටළු විසඳීමට මධ්‍යම මට්ටමේ කළමනාකරුවන්ට බොහෝ විට සිදු වේ; ඊට අමතරව, ඉහළින් පැවත එන සංවිධානාත්මක වෙනස්කම් සඳහා සැලසුම් ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා විධායකයින්ගේ වැඩ සංවිධානය කිරීම සඳහා ඔවුන් විශාල වගකීමක් දරයි. දේශීය ව්යවසායන්හිදී, සංවිධානවල ව්යුහාත්මක බෙදීම්වල අයිතිවාසිකම් පුළුල් කිරීම හේතුවෙන් මධ්යම කළමනාකරුවන්ගේ භූමිකාව සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි වී ඇත.

1980 ගණන් වලදී, බොහෝ විදේශීය සමාගම් මධ්‍යම කළමනාකරුවන්ගේ සංඛ්‍යාවේ තියුනු පහත වැටීමක් දුටු අතර, එය කුඩා සංවිධාන කෙරෙහි ඇති ප්‍රවණතාව, පැතලි කළමනාකරණ ව්‍යුහයන් භාවිතය සහ මහා පරිඝනකකරණය හේතුවෙන් සිදු වූ වැඩ ප්‍රමාණය අඩු කිරීමට හේතු විය. මෙම කළමනාකරුවන්. සමහර සමාගම් වැටුප් හා සාමාන්‍ය වියදම්වල ඉතිරි කිරීම් පිළිබඳ දත්ත සපයන අතරම ඔවුන්ගේ සංඛ්‍යාව දෙගුණයකින් අඩු කිරීමක් වාර්තා කළේය.

කෙසේ වෙතත්, 1990 ගණන්වල මුල් භාගය වන විට, මධ්යම කළමනාකරුවන්ගේ භූමිකාව පිළිබඳ විශේෂඥයින්ගේ මතය නාටකාකාර ලෙස වෙනස් වූ අතර, ඔවුන් නැවත කුලියට ගැනීමට පටන් ගත්තේය. හේතුව සමාගම්වල අඩු කිරීම් සහ ප්‍රතිව්‍යුහගත කිරීමේ ක්‍රියාවලීන් වන අතර, ඔවුන්ගේම කළමනාකරණ උපකරණ සහිත ස්වාධීන ව්‍යාපාරික ඒකක ඔවුන්ගේ සංයුතිය තුළ කැපී පෙනේ.

පළමු මට්ටමේ කළමනාකරුවන් (සාහිත්‍යයේ ඔවුන් පහළ මට්ටමේ කළමනාකරුවන් ලෙස හැඳින්වීම සිරිතකි) කාර්ය සාධනය කරන්නන්ගේ වැඩ සඳහා සෘජුවම වගකිව යුතු කළමනාකරණ පුද්ගලයින්, එනම් නිෂ්පාදන හෝ සේවා නිෂ්පාදනය කරන සංවිධානයක සේවකයින් ය. මෙම මට්ටමේ කළමනාකරුවන් ඔවුන්ගේ යටත් සේවකයන් තුළ ප්රධාන වශයෙන් කාර්යය ඉටු කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, එවැනි නායකයෙකු, ෆෝමන්, මාරුවක් හෝ අංශ අධීක්ෂක, කණ්ඩායම් නායකයෙකි.

මෙම මට්ටමේ කළමණාකාර කාර්ය මණ්ඩලය සහ කළමනාකාරිත්වය කාර්ය සාධනය කරන්නන් සමඟ නිරන්තර සම්බන්ධතා පවත්වයි, ඔවුන් වෙත වැඩ සැලසුම් ගෙන ඒම, නිෂ්පාදන සහ අනෙකුත් ක්රියාවලීන් සංවිධානය කිරීම, ක්රියාත්මක කිරීම අධීක්ෂණය කිරීම සහ වත්මන් සහ මෙහෙයුම් සැලසුම්වල විවිධ ගැටළු විසඳීම. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, මෙම මට්ටමේ කළමනාකරුවන් ප්‍රධාන වශයෙන් කාර්යයන් ක්‍රියාත්මක කිරීම සහ මේ සඳහා වෙන් කර ඇති සම්පත් භාවිතය ප්‍රශස්ත කිරීම සම්බන්ධ මෙහෙයුම් තීරණ ගනී. බොහෝ විට, ඔවුන්ගේ වැඩ කටයුතු සාමාන්‍ය, පුනරාවර්තන ස්වභාවයකි: මෙහෙයුම් කාර්යයන් සැකසීම, සුදුසු කාල පරිච්ඡේදයක් සඳහා වැඩ සැලැස්මක් සකස් කිරීම, රංගන ශිල්පීන්ගේ වැඩ සංවිධානය කිරීම, එය ක්‍රියාත්මක කිරීමේ ප්‍රගතිය නිරීක්ෂණය කිරීම යනාදිය.

රංගන ශිල්පීන් සඳහා, පළමු මට්ටමේ කළමනාකරුවන් ඔවුන්ගේ සෘජු ඉහළ නිලධාරීන් වේ; ඔවුන් වෙනත් කළමනාකරුවන් සමඟ සම්බන්ධ වන්නේ ඉතා අඩුවෙන්, මන්ද මෙම කළමනාකරණ මට්ටමේ සියලුම වැදගත් ගැටළු පාහේ විසඳනු ලැබේ. කළමනාකරුවන්ගේ රාජකාරිවලට මෙහි පැන නගින සමස්ත ප්‍රශ්න සහ කාර්යයන් විසඳීම පමණක් නොව, මෙහෙයුම් තත්වයන් විශ්ලේෂණය කිරීම සහ අනෙකුත් උප පද්ධති හෝ සංවිධානයට වැදගත් තීරණ ගැනීම සඳහා වඩාත් වැදගත් තොරතුරු ඊළඟ, මධ්‍යම මට්ටමට කාලෝචිත ලෙස මාරු කිරීම ඇතුළත් වේ. සමස්තයක් ලෙස.

ශ්රම බෙදීමේ ව්යුහය

ආයතනික ව්‍යුහය, පරිමාණය, ක්‍රියාකාරකම් ක්ෂේත්‍ර, කර්මාන්ත හෝ භෞමික නිශ්චිතභාවය වැනි කළමනාකරණය කරන ලද වස්තුවේ එවැනි ලක්ෂණ මත පදනම්ව ශ්‍රම ව්‍යුහාත්මක බෙදීම ගොඩනගා ඇත. ශ්රමයේ ව්යුහාත්මක බෙදීම කෙරෙහි බලපාන විවිධාකාර සාධක හේතුවෙන්, එය එක් එක් සංවිධානයට විශේෂිත වේ. ඒ අතරම, විශේෂීකරණයේ සමහර පොදු ලක්ෂණ හඳුනාගත හැකිය, මූලික වශයෙන් කළමනාකරුවන්ගේ ශ්රමයේ සිරස් සහ තිරස් බෙදීම සම්බන්ධ වේ.

ශ්‍රමයේ සිරස් බෙදීම ගොඩනැගී ඇත්තේ කළමනාකරණයේ මට්ටම් තුනක් වෙන් කිරීම මත ය - බිම් මට්ටමේ (පළමු, හෝ පෙරටුගාමී කළමනාකරණය), මැද සහ ඉහළ.

පහළ මට්ටමට ඔවුන්ගේ යටත් සේවකයන් ප්‍රධාන වශයෙන් වැඩ කරන කළමනාකරුවන් ඇතුළත් වේ. ඔවුන් බ්‍රිගේඩ්, මාරුවීම්, අංශ වැනි ප්‍රාථමික ඒකක කළමනාකරණය කරයි.

මධ්‍යම මට්ටමට ප්‍රාථමික සංයුති කිහිපයකින් (ව්‍යුහාත්මක ඒකක) සමන්විත වන දෙපාර්තමේන්තු වල නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලියේ ගමන් මග සඳහා වගකිව යුතු කළමනාකරුවන් ඇතුළත් වේ; ව්‍යවසාය කළමනාකරණ උපකරණ, එහි ශාඛා සහ දෙපාර්තමේන්තු, සහායක සහ සේවා කර්මාන්ත කළමනාකරණය, ඉලක්කගත වැඩසටහන් සහ ව්‍යාපෘතිවල කාර්ය මණ්ඩල සහ ක්‍රියාකාරී සේවා කළමනාකරුවන් ද මෙයට ඇතුළත් ය.

ඉහළම මට්ටම වන්නේ සමස්තයක් ලෙස සංවිධානයේ සාමාන්‍ය උපායමාර්ගික කළමනාකරණය, එහි නිෂ්පාදන සහ ආර්ථික සංකීර්ණ සිදු කරන ව්‍යවසායයේ පරිපාලනයයි.

ව්‍යවසායන්හි සැබෑ මට්ටම් සංඛ්‍යාව බෙහෙවින් විචල්‍ය වන අතර කුඩා ව්‍යවසායක දෙකක සිට විශාල සංගම් සහ සංගතවල අට සිට දහය දක්වා පරාසයක පවතී. ඒ අනුව, විවිධ මට්ටම්වල විසඳන ලද කාර්යයන්වල අන්තර්ගතය ද වෙනස් වේ. පොදු දෙය නම්, ඒ සෑම එකක්ම කළමනාකරණ කාර්යයන් සඳහා යම් ප්‍රමාණයක් සපයයි. මෙය ක්රියාකාරී කළමනාකරුවන්ගේ ශ්රමයේ තිරස් බෙදීමයි. ක්රියාකාරී ව්යුහයඑක් එක් මට්ටම්වල වැඩ සමාන නොවේ. පහළ මට්ටමේ සිට ඉහළ මට්ටමකට ගමන් කරන විට, සැලසුම් සකස් කිරීම සහ ව්යවසායයේ සමස්ත වැඩ කටයුතු සංවිධානය කිරීම සඳහා වන කාර්යයන් ගණන හා සංකීර්ණත්වය වැඩි වන අතර පාලන කාර්යයේ වැදගත්කම වැඩි වේ. බිම් මට්ටමේ සහ මධ්‍යම මට්ටමේ, කළමනාකරුවන් මිනිසුන්ගේ ඒකාබද්ධ ක්‍රියාකාරකම් සංවිධානය කිරීමට කාර්යබහුලයි, එබැවින් මෙම කාර්යය අභිප්‍රේරණය සමඟ වඩාත් වැදගත් වේ.

කළමනාකරුවන්ගේ ශ්‍රමයේ ගැඹුරු තිරස් බෙදීමක් ව්‍යවසායයේ උප පද්ධති සාදන ක්‍රියාකාරකම්වල ප්‍රධාන ක්ෂේත්‍රවල ඔවුන්ගේ විශේෂීකරණය ඇඟවුම් කරයි. අලෙවිකරණය, නිෂ්පාදනය, පිරිස්, පර්යේෂණ සහ සංවර්ධන සහ මූල්‍ය යන උප පද්ධති පහක් ඇතුළත් ව්‍යවසායක එවැනි ශ්‍රම බෙදීමක් පිළිබඳ උදාහරණයක් වගුවේ දැක්වේ.

සංවිධානයේ කළමනාකරුවන්ගේ ව්‍යුහාත්මක ශ්‍රමය බෙදීම:

කළමනාකරණ මට්ටම් අනුව සිරස් ශ්රමය බෙදීම	ක්රියාකාරී උප පද්ධති මගින් ශ්රම තිරස් බෙදීම
	අලෙවි	නිෂ්පාදනය	කාර්ය මණ්ඩලය		මූල්ය
2. මධ්යම

සටහන. මෙම න්‍යාසයේ පේළි සහ තීරු මංසන්ධියේදී, එක් හෝ තවත් ක්‍රියාකාරී උප පද්ධතියක විශේෂඥයින් වන සහ යම් මට්ටමක කළමනාකරණයකට සම්බන්ධ කළමනාකරුවන්ගේ තනතුරු නිරූපණය කළ හැකිය.

කළමනාකරුවන්ගේ ශ්රමයේ තාක්ෂණික හා වෘත්තීය බෙදීම සිදු කරන ලද කාර්යයේ වර්ග සහ සංකීර්ණත්වය සැලකිල්ලට ගනී. මෙම නිර්ණායකයන්ට අනුව, පරිපාලන උපකරණවල සේවකයින් කාණ්ඩ තුනක් කැපී පෙනේ: කළමනාකරුවන්, විශේෂඥයින් සහ සේවකයින්. කළමනාකරණ ක්‍රියාවලියේ තාක්‍ෂණයේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන්, කළමනාකරුවන්ගේ කර්තව්‍යයන්, පළමුව, තීරණ ගැනීම සහ ඒවා ප්‍රායෝගිකව ක්‍රියාත්මක කිරීම සංවිධානය කිරීම දක්වා පැමිණේ, විශේෂඥයින් විසඳුම් සැලසුම් කිරීම සහ සංවර්ධනය කිරීම සිදු කරන අතර සේවකයින් ප්‍රධාන වශයෙන් තොරතුරු වල නිරත වේ. සමස්ත ක්රියාවලිය සඳහා සහාය.

ඇතැම් තනතුරු දැරීමේදී කළමනාකරුවන් සපුරාලිය යුතු අවශ්යතා අනුව කළමනාකරණ කාර්යයේ සංකීර්ණත්වය සැලකිල්ලට ගනී.

මෙයට අනුකූලව, අපේ රටේ සැලසුම් සහ ගිණුම්කරණ පරිචය තුළ, ව්යවසායන්හි කළමනාකාර නිලධාරීන්ගේ පහත සඳහන් ප්රධාන තනතුරු වෙන් කර ඇත:

ප්රධානීන් සහ ඔවුන්ගේ නියෝජිතයන්;
- ප්රධාන විශේෂඥයින්;
- ඉංජිනේරුවන්, කාර්මිකයන්, කාර්මිකයන්;
- ආර්ථික විද්යාඥයින්, ඉංජිනේරුවන්-ආර්ථිකයින්;
- ගිණුම්කරණ සහ ගිණුම් කාර්ය මණ්ඩලය;
- කාර්යාල කාර්ය මණ්ඩලය;
- නීති කාර්ය මණ්ඩලය;
- වෙනත් කම්කරුවන්.

කළමනාකරුවන් කළමනාකරණ පුද්ගලයින්ගේ වඩාත්ම වැදගත් කණ්ඩායම් වලින් එකක් වන අතර ඔවුන්ගේ කාර්යය වඩාත් සංකීර්ණ හා වගකිව යුතු ය.

ශ්රම සමාජ බෙදීම

20 වන ශතවර්ෂයේ ආරම්භයේ දී, තවමත් මෙවැනි අදහස් පැවතුනි: "සමාජය වඩාත් ප්‍රාථමික වන තරමට, එය සෑදෙන පුද්ගලයන් අතර සමානකම් වැඩි වේ." උල්ලෝවා බොහෝ විට උපුටා දක්වන ලදී: "ඇමරිකාවේ එක් ස්වදේශිකයෙකු දුටු තැනැත්තා ඒවා සියල්ලම දැක ඇත." ඩර්කයිම් තර්ක කළේ ශිෂ්ට සම්පන්න මිනිසුන් අතර පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකු පළමු බැල්මේදී සහ පෙර දැන හඳුනා ගැනීමකින් තොරව එකිනෙකාගෙන් වෙන්කර හඳුනා ගන්නා බවයි. අද වන විට සුප්‍රසිද්ධ මානව විද්‍යාඥ ආර්. ලෙවොන්ටින් පහත කතාව කියයි: “වරක් ඊජිප්තුවේ, හෝටලයක ආලින්දයේදී, නුහුරු නුපුරුදු මිනිසෙක්, ඊජිප්තු ජාතිකයෙක්, මගේ බිරිඳ වෙත ළඟා වූ අතර, ඇය සම්පූර්ණයෙන්ම නොදන්නා කරුණක් ගැන ඇය සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට පටන් ගත්තාය. ඇයට. ඔවුන් පළමු වතාවට එකිනෙකා දකින බව ඇය ඔහුට ඒත්තු ගැන්වූ අතර, අවසානයේ ඔහු වටපිට බැලූ විට, ඔහු මගේ බිරිඳ වරදවා වටහාගත් තවත් කාන්තාවක් දුටුවේය. ඔවුන් එකිනෙකා සමඟ පොදු කිසිවක් නොතිබූ බව අමුතුවෙන් කිව යුතු නැත. ඔහු වැරැද්දට සමාව අයැද, "මම ඔබට සමාව අයදිමි, නමුත් ඔබ සියල්ලන්ම එක හා සමානයි" යනුවෙන් අවසන් කළේය.

මෑතක් වන තුරුම යටත් විජිතකරණය, මිනිසුන්ගේ ජාත්‍යන්තර සූරාකෑම, සමහර ජනයාට "ම්ලේච්ඡයන්", "ප්‍රාථමික ජීවීන්" යන අන්වර්ථ නාමයන් ලබා දීම සහ හමුදාවට අනුවර්තනය නොවන මිනිසුන් වහල්භාවයට පත් කිරීමේ අයිතිය අන් අයට ලබා දීම සාධාරණීකරණය කළ කාරණය “ශිෂ්ටාචාරය” නොවන බව පෙනේ. සහ ආර්ථික ව්‍යාප්තිය. මේ සියල්ල ක්‍රමයෙන් අතීතයට මැකී යයි.

නුහුරු නුපුරුදු කණ්ඩායමක සාමාජිකයන් එකිනෙකාගෙන් වෙන්කර හඳුනා ගැනීමේ හැකියාව හුදෙක් අවස්ථාවක් හෝ පුහුණුවක් පමණක් නොව, අවධානය හෝ ආශාව පමණක් නොවේ. සැබෑ හේතු ගැඹුරින් සැඟවී ඇත, බොහෝ ආකාරවලින් ඔවුන් පුද්ගලයෙකුගේ යටි සිතට ඇතුල් වේ. සංස්කෘතිය තුළ, "තමාගේම" පුරාවිද්යා ඇත, ඒවා සවිඤ්ඤාණ සහ උපවිඥානය තුළ ස්ථාවර වේ. මේවා "ඔවුන්ගේ ආකාරයේ නොවන" පුද්ගලයන් ඇතුළු යථාර්ථය පිළිබඳ සංජානනය සඳහා මුල් සම්මතයන් වේ. තෝරා ගැනීම ස්වයංක්‍රීයව සිදු වේ, අප දකින්නේ අප “දැකිය යුතු” දේ පමණක් වන අතර, දැනටමත් අගතියක්, අධ්‍යාපනයේ ඒකාකෘතියක් බවට පත්ව ඇති මෙම පුරාවිද්‍යාව ජය ගත හැක්කේ දැනුවත් උත්සාහයන්ට පමණි. XVII-XIX සියවස් දැනටමත් තවත් ඒකාකෘතියක් ගොඩනඟා ඇත - යුරෝපීය යටත් විජිතකරණය එකවරම ඔහුගේම පෞද්ගලිකත්වය ඇති පුද්ගලයෙකුගේ මාතෘකාව සමස්ත ජාතීන්ගේ නියෝජිතයන් සාර්ථකව "අහිමි" කර ඇති අතර, ඒ අනුව, ඔහුගේ අයිතිවාසිකම් සහ නිදහස.

මෙම උදාහරණය මිනිසුන්ගේ ජීව විද්‍යාත්මක වෙනස්කම්වල වඩාත්ම දෘශ්‍යමාන සහ සමාජීය වශයෙන් සැකසූ කොටස පෙන්වා දෙයි. කෙසේ වෙතත්, පුද්ගලයෙකු බාහිරව පමණක් නොව, අභ්යන්තරව ද සැලකිය යුතුය. ඕනෑම පුද්ගලයෙකු තම අත්දැකීම් වලින් මිනිසුන්ගේ විශාල අභ්‍යන්තර වෙනස ගැන දනී. මෙම වෙනස්කම් ඇති වන්නේ එක් හෝ තවත් උකහාගත් සංස්කෘතියක් පමණක් නොව, මිනිසුන්ගේ හැකියාවන්, සංවර්ධනයේ සීමාවන්, නැඹුරුතා (ඇමතුම්) මගිනි. මිනිසුන් විසින් ඔවුන්ගේ හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම සහ අවබෝධ කර ගැනීම අඛණ්ඩව වර්ධනය වන සමාජ ශ්‍රම බෙදීමක රාමුව තුළ සිදු වේ. සමාජ විද්‍යාවේ නිර්මාතෘ ("සමාජ භෞතික විද්‍යාව") O. Comte "වඩාත්ම ශ්‍රම බෙදීම දුටුවේය. අත්යවශ්ය කොන්දේසියපොදු ජීවිතය." එතැන් සිට, ශ්‍රම බෙදීමේ න්‍යාය සැලකිය යුතු ප්‍රගතියක් ලබා ඇත, නමුත් මෙහිදී එය ක්‍රමානුකූලව පමණක් ඉදිරිපත් කිරීමට අවශ්‍ය වනු ඇත.

ශ්රම බෙදීම් වර්ග කිහිපයක් තිබේ: කායික, තාක්ෂණික, මානව ශ්රමය බෙදීම, සමාජීය හා වඩාත්ම වැදගත්. කායික අංශය යටතේ ජනගහනය අතර ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සහ වයස අනුව ශ්‍රම වර්ගවල ස්වාභාවික ව්‍යාප්තිය අවබෝධ කර ගනී. "කාන්තා වැඩ", "පිරිමි වැඩ" යන ප්‍රකාශන තමන් වෙනුවෙන්ම කතා කරයි. "ළමා ශ්‍රමය" යෙදෙන ක්ෂේත්‍ර ද ඇත. අන්තිම ලැයිස්තුව සාමාන්යයෙන් රාජ්ය නීතිය මගින් නියාමනය කරනු ලැබේ.

ශ්‍රමයේ තාක්ෂණික බෙදීම සහජයෙන්ම අනන්තය. අද අපේ රටේ විශේෂතා 40,000 ක් පමණ ඇති අතර, එම සංඛ්‍යාව සෑම වසරකම වර්ධනය වේ. සාමාන්‍ය අර්ථයෙන් ගත් කල, ශ්‍රමයේ තාක්‍ෂණික බෙදීම යනු නිෂ්පාදන නිෂ්පාදන තාක්‍ෂණයේ අවශ්‍යතා අනුව ද්‍රව්‍යමය, අධ්‍යාත්මික හෝ සමාජීය ප්‍රතිලාභ වෙනම සංරචක වලට නිෂ්පාදනය කිරීම අරමුණු කරගත් සාමාන්‍ය ශ්‍රම ක්‍රියාවලිය බෙදීමයි.

මිනිස් ශ්‍රමය බෙදීම යනු බොහෝ මිනිසුන්ගේ ශ්‍රමය කායික හා මානසික වශයෙන් බෙදීමයි - සමාජයට මානසික ශ්‍රමයේ (වෛද්‍යවරුන්, විද්‍යාඥයන්, ගුරුවරුන්, පූජ්‍ය පක්ෂය, ආදිය) නියැලී සිටින පුද්ගලයින්ට සහාය විය හැක්කේ ද්‍රව්‍ය නිෂ්පාදනයේ ශ්‍රම ඵලදායිතාව වැඩි කිරීමේ පදනම මත පමණි. . 70 දශකයේ මැද භාගයේදී. අපේ රටේ ද්‍රව්‍ය නිෂ්පාදනයේ නියැලෙන පුද්ගලයින් 3 දෙනෙකුට මානසික ශ්‍රම ක්ෂේත්‍රයේ රැකියාවක නියුක්ත අයෙකුට සහාය විය හැකිය. දැනුම වැඩ කිරීම (තාක්ෂණ සංවර්ධනය, අධ්‍යාපනය, කම්කරුවන් පුහුණු කිරීම සහ ඔවුන් ඇති දැඩි කිරීම) යනු දිනෙන් දින ප්‍රසාරණය වන ක්ෂේත්‍රයකි. මේ අනුව, අනාවැකි පෙන්නුම් කරන්නේ 2000 වසර වන විට ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ ක්රියාකාරී ජනගහනයෙන් 10% ක් පමණක් ද්රව්ය නිෂ්පාදන ක්ෂේත්රයේ සේවය කරනු ඇති බවයි.

ශ්රම සමාජ බෙදීම යනු සමාජයේ සමාජ කණ්ඩායම් අතර ශ්රම වර්ග (තාක්ෂණික ශ්රම බෙදීම සහ මානව ශ්රමය බෙදීමේ ප්රතිඵල) බෙදා හැරීමයි. කුමන කණ්ඩායමට සහ මෙම හෝ එම ජීවිතයේ "කොටස" මෙම හෝ එම ශ්‍රම කාණ්ඩයේ ස්වරූපයෙන් වැටෙන්නේ කෙසේද, සහ, ඒ අනුව, ජීවන තත්වයන් - මෙම ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු සපයනු ලබන්නේ ශ්‍රමය බෙදා හැරීමේ යාන්ත්‍රණයේ කාර්යය විශ්ලේෂණය කිරීමෙනි. යම් අවස්ථාවක සමාජය තුළ. එපමනක් නොව, එවැනි බෙදාහැරීමේ යාන්ත්‍රණය අඛණ්ඩව පන්ති සහ සමාජ ස්ථර ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කරයි, ශ්‍රමයේ තාක්‍ෂණික බෙදීමේ වෛෂයික චලනයේ පසුබිමට එරෙහිව ක්‍රියා කරයි.

මෙම යාන්ත්රණය කුමක්ද? ආර්ථික වශයෙන් සංවර්ධිත සමාජවල, එවැනි යාන්ත්රණයක් දේපල, මූලික වශයෙන් පුද්ගලික දේපල වේ. හිමි පන්තිය (කණ්ඩායම) එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් ආකාරයකින් සමාජයේ ජීවිතයේ සෑම අංශයකම කළමනාකරණය සහ සංවිධානය සපයන ශ්‍රමය (ක්‍රියාකාරකම්) තම අතේ සංකේන්ද්‍රණය කරයි: නිෂ්පාදන කළමනාකරණය, රාජ්‍යය, අධ්‍යාපනය, ජන සන්නිවේදනය යනාදිය.

දරුවාගේ IQ හි ඉහත රූප සටහන වෙත ආපසු යාම, එහි වර්ධනයේ තීරණාත්මක මොහොත දෙමාපියන්ගේ සමාජ-ආර්ථික තත්ත්වය බව අපි තහවුරු කරමු. මේ අනුව, හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම සහ දේපල මට්ටම ඒකාබද්ධ කර ඇති අතර, එහි ව්යුත්පන්නය හරියටම "දෙමව්පියන්ගේ සමාජ-ආර්ථික තත්ත්වය" වේ.

නමුත් ශ්රමය බෙදීමේ න්යායේ රාමුව තුළ දේපල පැහැදිලි කරන්නේ කෙසේද? මේ සඳහා A. Kurella විසින් විද්‍යාත්මක සංසරණයට ප්‍රථම වරට හඳුන්වා දුන් "ප්‍රධාන ශ්‍රම බෙදීම" යන යෙදුම භාවිතා වේ. මෙම සංකල්පය අතීතයට හා ජීවත්වීමට බෙදී ඇති ශ්‍රමය මගින් වටිනාකම් ලක්ෂණයක් ලබා ගැනීමේ ක්‍රියාවලිය දක්වයි. සියළුම අතීත ශ්‍රමය, කම්කරුවන්ගේ බලවේග, දැනුම, හැකියාවන්, කුසලතා වෛෂයික ස්වරූපයෙන් තමා තුළම සංකේන්ද්‍රණය කර, පුද්ගලයන් හෝ සංවිධාන (සමුපකාර,) සන්තකයේ තබා ගැනීම, බැහැර කිරීම සහ භාවිතය යන ක්ෂේත්‍රයට ඇතුල් වේ. හවුල් කොටස් සමාගම්, රාජ්ය) සහ රාජ්යයේ නීතිමය නීති මගින් ආරක්ෂා කර ඇති දේපල තත්ත්වය අත්පත් කර ගනී. මෙම අවස්ථාවේ දී, පෞද්ගලික දේපල සමස්ත සමාජයේ අතීත ශ්රමය සන්තකයේ මිනුමක් ලෙස ක්රියා කරයි; එහි ආකෘතිය, අතිරික්ත වටිනාකමක් ගෙන එන, ප්රාග්ධනය (මූල්ය, ව්යවසායක) ලෙස හැඳින්වේ. ජීවී ශ්‍රමය ඒ සඳහා ඇති ධාරිතාවයේ ස්වරූපයෙන් ද පෙනී යන්නේ දේපල ලෙස ය, නමුත් ශ්‍රම ශක්තියේ ස්වරූපයෙන් වෙළඳ භාණ්ඩයක් ලෙස පෙනේ. විපක්ෂයේ "ප්‍රාග්ධනය - ශ්‍රමය" සාන්ද්‍රිත ස්වරූපයෙන්, සමාජයේ පන්තිය, කණ්ඩායම් ස්ථරීකරණය විදහා දක්වයි, මන්ද මෙම ප්‍රතිවිරෝධතා දරන්නන් විවිධ පන්තිවල නියෝජිතයන් ලෙස ක්‍රියා කරන බැවින් - සමහරු කළමනාකරණය කරති, අනෙක් අය වැඩ කරති. මේ අනුව, සමාජ ඉතිහාසය තුළ, බලය සහ දේපල එකිනෙකට සම්බන්ධ වී, අන්‍යෝන්‍ය වශයෙන් වර්ධනය වෙමින් සහ ශක්තිමත් වේ. ප්‍රධාන ශ්‍රමය බෙදීම (ශ්‍රමය බෙදීම) සමාජයේ සාමාජිකයන් අතර ශ්‍රම වර්ග බෙදා හැරීම සහ ගෙවීම සඳහා මෙහෙයුම් යාන්ත්‍රණයක් ලෙස භාණ්ඩ-මුදල් සම්බන්ධතා ක්‍රියාත්මක කිරීම සහතික කරයි. මෙම යාන්ත්‍රණය ව්‍යුත්පන්න වී ඇත්තේ කිසියම් සමාජයක ක්‍රියාත්මක වන හිමිකාරිත්වයේ ස්වරූප වලින්ය.

නමුත් සමාජයේ නිරන්තරයෙන් වර්ධනය වන තාක්‍ෂණික ශ්‍රම බෙදීම හේතුවෙන් යම් යම් ශ්‍රමවල නියැලී සිටින පුද්ගලයින් කණ්ඩායම් අතර සබඳතා වර්ධනය වන්නේ කෙසේද? E. Durkheim විශ්වාස කළේ ශ්‍රම විභජනයේ වඩාත්ම කැපී පෙනෙන ප්‍රතිවිපාකය එය බෙදුණු කාර්යයන්හි ඵලදායිතාව වැඩි කිරීම නොව, ඒවා එකමුතු කරන බවයි. මෙම නඩුවේ සහයෝගීතාවයේ යාන්ත්‍රණය සමානකම් (වාර්ගික, ලිංගික සහ වයස, වාර්ගික) නිසා ඇතිවන සහයෝගීතාවයේ යාන්ත්‍රණයෙන් වෙනස් වේ. විශාල සමාජ සමතුලිතව තබා ගත හැක්කේ දැනුම විශේෂීකරණය කිරීමෙන් පමණි; ශ්රම බෙදීම එකම නොවේ නම්, අවම වශයෙන් සමාජ සහයෝගීතාවයේ ප්රධාන මූලාශ්රය වේ. මෙම දෘෂ්ටිකෝණයට දැනටමත් කොම්ටේ විසින් සහය ලබා දී ඇති අතර, ශ්‍රම බෙදීම හුදු ආර්ථික ප්‍රපංචයක් හැර වෙනත් දෙයක් දුටු අතර, "විවිධ මානව කෘතීන් අඛණ්ඩව බෙදා හැරීම ප්‍රධාන වශයෙන් සමාජ සහයෝගීතාවයෙන් සමන්විත වන අතර එය මූලික හේතුව බවට පත්වේ. සමාජ ජීවියාගේ සංකීර්ණත්වය සහ පරිමාව වැඩි කිරීම."

සමාජ විද්‍යාවේ මෙම සම්භාව්‍යයන් තර්ක කළේ ශ්‍රම බෙදීම සමාජ ශරීරය ඒකාබද්ධ කිරීමට, එහි එකමුතු බව සහතික කිරීමට ද අදහස් කරන බවයි. කාලය මෙම අවබෝධය සඳහා බරපතල ගැලපීම් සිදු කර ඇත. ශතවර්ෂයේ මුල් භාගයේ පන්ති සටන් පෙන්නුම් කළේ O. Comte සහ E. Durkheim විස්තර කරන ලද සමාජයේ සහයෝගීතාවයේ ස්වරූපය සම්පූර්ණයෙන්ම යටපත් කරන හේතු කිහිපයක් ඇති බවයි. ප්‍රංශ විප්ලවයට යටින් ඇති සමාජ සමානාත්මතාවය, නිදහස සහ සහෝදරත්වය පිළිබඳ අදහස් 20 වැනි සියවසේදී ඒවායේ ප්‍රතිවිරෝධයන් මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය විය: පන්ති ගැටුම් සහ ඓතිහාසික වේදිකාවේ රාජ්‍ය සමාජවාදයේ මතුවීම, ලෝක යුද්ධ දෙකක්, ජාතික විමුක්ති යුද්ධ මාලාවක් සහ ජාතිවාදය එය තවමත් පවතින සමාජයන් සහ මිනිසුන්ගේ ස්තරීකරණයේ ගැටළු වලට ගැඹුරින් බැලීමට අපව පොලඹවයි.

සදාචාරාත්මක ස්වභාවයක් ඇති "සහයෝගීතාවය" කාණ්ඩයට කණ්ඩායම් හෝ ජනතාව අතර සතුරු සබඳතා විශ්ලේෂණය කිරීමේ අවශ්‍යතා තවදුරටත් තෘප්තිමත් කළ නොහැක, සමහර විට අරගලය, ගැටුම්, යුද්ධ දක්වා විහිදේ. එය එහි ප්රතිවිරුද්ධයට මග පාදයි - "විරසක" කාණ්ඩය. දෙවැන්න "ක්‍රියාකාරකම්" කාණ්ඩයට සම්බන්ධ වේ - මිනිස් ක්‍රියාකාරකම්වල ප්‍රධාන ස්වරූපය, එය පමණක් ඔහුගේ ජීවිතය කළ හැකි ය.

ක්‍රියාකාරකම් ක්‍රියාවලියේදී (ඉලක්කය, මාධ්‍යයන්, ප්‍රති result ලය වෙනස් වේ), වෙළඳ භාණ්ඩ-මුදල් සම්බන්ධතා තත්වයන් තුළ ක්‍රියාකාරකම්වල නිෂ්පාදිතය නිෂ්පාදකයාගෙන් එක් මට්ටමකට හෝ වෙනත් මට්ටමකට විරසක වේ - මෙය නොමැතිව, සමාන නිෂ්පාදන හුවමාරුවකි. ශ්රම තාක්ෂණික බෙදීමේ කොන්දේසි යටතේ කළ නොහැකි ය. ඉතිහාසයේ විරසක වීමේ පළමු අදියර දිස්වේ - නිෂ්පාදකයාගේ නිෂ්පාදනය වෙළඳපොල (උපුටා ගැනීම) නම් නිර්නාමික ප්‍රදේශයකට විසි කරනු ලබන අතර නිෂ්පාදනයේ පරමාදර්ශී පැත්ත වන මුදල් සඳහා හුවමාරු වේ. නමුත් උපත ලද සහ උත්පාදක (නිර්මාතෘ) අතර සම්බන්ධය තවමත් සතුරු නොවේ: ඔවුන් මධ්යස්ථව එකිනෙකාට ආගන්තුක ය.

නිෂ්පාදන බලවේගයන් වර්ධනය කිරීම සහ එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස සමාජයේ මිනිසුන්ගේ අවශ්‍යතා, ජීවත්වන ශ්‍රමය මත අතීත ශ්‍රමයේ (මුදල් හෝ නිශ්චල දේපල ස්වරූපයෙන්) ආධිපත්‍යය ක්‍රමානුකූලව ස්ථාපිත කිරීමට හේතු වේ, i.e. මිනිසා. නිෂ්පාදිතය නිර්මාතෘට අණ කිරීමට පටන් ගනී. අල්ලස, වංචාව, නිලධාරීන්ගේ දූෂණය, ආර්ථික අපරාධ, මිනිසා විසින් මිනිසා සූරාකෑම, සමාජ විද්‍යාවේ සම්භාව්‍යයන් ගැයූ සහයෝගීතාවය යටපත් කරයි. නිෂ්පාදන මාධ්‍යයන් තම අතේ සංකේන්ද්‍රණය කර ගත් පන්තිය, කුලී කම්කරුවන්ගේ පන්තිය නියෝජනය කරන මිනිසුන්ගේ ජීවිතය හා ක්‍රියාකාරකම් අණ කිරීමට ඔවුන්ගේ උපකාරයෙන් ආරම්භ වේ.

ඉතිහාසයේ මානව විරසකයේ වර්ධනයේ නව අදියරක් ආරම්භ වෙමින් පවතී - එකම සමාජයේ සිටින අය සහ නැති අය අතර "සතුරු" විරසකයක් වර්ධනය වෙමින් පවතී. පන්ති ප්‍රතිවිරෝධතාව පන්ති අරගලයට මග පාදයි, එය ස්වයංසිද්ධව වර්ධනය වන සමාජයක ස්ථිරවම ආවේනික වේ. එහෙත්, “ඔහුගේ ආගමික විඥානය තුළ පුද්ගලයෙකු ස්වාධීන බලවේගයන් ලෙස තම ආත්මික බලවේගයන්ට විරුද්ධ විය යුතු ආකාරයටම මෙම ප්‍රතිවිරෝධතා අඩංගු ආකෘතිය හරහා ගමන් කිරීම අවශ්‍ය වේ. එය ඔහුගේම ශ්‍රමය අන්සතු කිරීමේ ක්‍රියාවලියකි."

ආර්ථික විරසකයේ හරය ප්‍රාග්ධනය සහ ශ්‍රමය අතර ප්‍රතිවිරෝධතා කරා ළඟා වී ඇති ප්‍රතිවිරෝධතාවක් නම්, සමාජ විරසකයේ හරය පවතින්නේ පුද්ගලයෙකුගේ ජීවන ප්‍රකාශනයන්, ඔහුගේ ඓතිහාසිකව වර්ධනය වන අවශ්‍යතා තෘප්තිමත් කිරීම, නිදහස සහ ඔහුගේ හැකියාවන් ස්වයං-සාක්ෂාත් කර ගැනීම යන කාරනය තුළ ය. ඔහු උපත ලද එම පන්තියේ, කණ්ඩායමෙහි, ජනවාර්ගික කණ්ඩායමෙහි කොන්දේසි මගින් පිටත සිට කලින් තීරණය කර ඇත. ජීවන මාර්ගය, එහි මට්ටම සහ ජීවන රටාව සහ ජීවන ක්‍රියාකාරකම් (උප සංස්කෘතිය) පවා සමූහයේ, පන්තියේ සීමාවන් සහ හැකියාවන් අනුව සීමා වේ. පුද්ගලයෙකු "කුමාරයෙකු" හෝ "යාචකයෙකු" ලෙස උපත ලැබීම ඔහුගේ ජීවිතය කලින් තීරණය කරයි. සමාජ කණ්ඩායම්වල අන්‍යෝන්‍ය විරසකය මිනිසාගෙන් මිනිසා විරසක වීමෙන් නිරන්තරයෙන් පෝෂණය වේ - මිනිසුන්, පන්ති මෙන්, දේපල ස්වරූපයෙන් බෙදීම් මගින් වෙන් කරනු ලැබේ, රාජ්‍යයේ සියලු බලවේග විසින් ආරක්ෂා කරන ලද අයිතිවාසිකම්. මිනිසුන් ධනවත් හා දුප්පත් ලෙස ස්වාමිවරුන් සහ වහලුන් ලෙස බෙදා ඇත. එවැනි සමාජයක ආදර්ශ පාඨය වන්නේ: "මුදල් ගඳ නැත!".

දේශපාලන විරසක වීම යනු රාජ්‍යය ලෙස මිනිසුන්ගේ අන්තර් ක්‍රියාකාරිත්වයේ නිෂ්පාදනයක් පාලක කණ්ඩායම, පන්තිය අතේ තම අවශ්‍යතා පමණක් ක්‍රියාවට නංවා සමාජය තුළ සමාජ අසමානතාවය බලහත්කාරයෙන් පවත්වාගෙන යාමේ මාධ්‍යයක් බවට පත්වීමයි. මේ සියල්ල ජනගහනයෙන් බහුතරයක් තුළ එවැනි රාජ්‍යයක විදේශීයත්වය පිළිබඳ ස්වාභාවික හැඟීමක් සහ දැනුවත්භාවයක් ඇති කරයි, i.e. කම්කරුවෝ.

ආර්ථීක හා දේශපාලනික විරසක වර්ග, ඒවා මතු වූ පසු, අධ්‍යාත්මික විරසකත්වය පෝෂණය කරයි. දෙවැන්නෙහි සාරය පවතින්නේ පුද්ගලයෙකුගේ, කණ්ඩායමක, ජනවාර්ගික කණ්ඩායමක සහ සැබෑ ජීවිතය පිළිබඳ විඥානය අතර ෆෙටිෂ්, ආගමික විශ්වාසයන්, ආරක්ෂිත දෘෂ්ටිවාදයන් වැනි විවිධ ආකාරයේ "දුම්" තිර වර්ධනය කිරීමෙනි. අතාර්කිකත්වය, සමාජ වංචාව, ජන මාධ්‍ය හිමිකරුවන්, බලධාරීන් සහ සමස්තයක් ලෙස දේපල සහිත පන්තියේ අවශ්‍යතා සඳහා මහජන විඥානය හැසිරවීම අධ්‍යාත්මික විරසකයේ පැහැදිලි ප්‍රකාශනයකි: මේ අවස්ථාවේ දී, පුද්ගලයෙකුගේ ලෝක විඥානය සහ ලෝක දැක්ම තමාව සොයා නොගත් හෝ ජීවිතයට අහිමි වී ඇත.

කොමියුනිස්ට්වාදයේ අදහස උපකල්පනය කරන්නේ මිනිසුන් අවසානයේ පන්ති විරහිත සමාජයක් ගොඩනඟනු ඇති අතර, ඉතිහාසයේ මිනිසාගේ විරසක වීම නිසා ඇති වූ පන්ති හා ජාතික ප්‍රතිවිරෝධතාවලින් ඉරා නොදමනු ඇත, එනම්. ඔහුගේ ක්රියාකාරිත්වයේ නිෂ්පාදනයේ ඔහු කෙරෙහි ආධිපත්යය, එබැවින්, මෙම නිෂ්පාදනයේ උපකාරයෙන් මිනිසා මත මිනිසාගේ ආධිපත්යය. සුභසාධනය සහ නිදහස, පුද්ගල හැකියාවන් පුළුල් ලෙස වර්ධනය කිරීම, මෙම සැලැස්මට අනුව, එවැනි සමාජයක පමණක් පැමිණිය හැකිය. ඔහු පිළිබඳ අදහස සමාජ මනෝරාජිකයක් ද? රාජ්‍ය සමාජවාදයේ ක්‍රමයේ බිඳවැටීම, විරසක න්‍යායේ මිත්‍යා ස්වභාවය තවම අදහස් නොකෙරේ.

රටේ ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම

ජාතික ආර්ථිකයන් තනි ලෝක ආර්ථිකයක් බවට ඒකාබද්ධ කිරීම සඳහා පදනම වන්නේ ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම (MRT) වන අතර එය රටවල් එකිනෙකා සමඟ හුවමාරු වන ඇතැම් නිෂ්පාදන වර්ග නිෂ්පාදනය කිරීමේදී තනි රටවල විශේෂීකරණය වේ.

ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම යනු භාණ්ඩ, සේවා, දැනුම, කාර්මික, විද්‍යාත්මක, තාක්‍ෂණික, වාණිජ සහ අනෙකුත් සහයෝගිතා සංවර්ධනය සඳහා ලෝකයේ සියලුම රටවල් අතර ඔවුන්ගේ ආර්ථික සංවර්ධනය සහ ස්වභාවය නොසලකා ජාත්‍යන්තර හුවමාරුව සඳහා වෛෂයික පදනමකි. සමාජ පද්ධතිය. MRI හි සාරය නිෂ්පාදන පිරිවැය අඩු කිරීම සහ පාරිභෝගික අවශ්‍යතා උපරිම කිරීම වන අතර ගෝලීය පරිමාණයෙන් රාජ්‍යයන් අතර ඵලදායී ආර්ථික අන්තර්ක්‍රියාකාරිත්වයක් ඇති කිරීම සඳහා වඩාත්ම වැදගත් ද්‍රව්‍යමය පූර්ව අවශ්‍යතාවය මෙයයි. MRI යනු ලෝක ආර්ථිකයේ සිමෙන්ති පදනම වන අතර එය එහි සංවර්ධනයේ ප්‍රගතියට ඉඩ සලසයි, සාමාන්‍ය (විශ්වීය) ආර්ථික නීති වඩාත් සම්පූර්ණ ලෙස ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා පූර්ව අවශ්‍යතා නිර්මාණය කරයි, එය ලෝක ආර්ථිකයේ පැවැත්ම ගැන කතා කිරීමට හේතු වේ.

බහුපාර්ශ්වික MRI පද්ධතිය තුළ, ඔවුන්ගේ ආර්ථික සංවර්ධනයේ මට්ටම කුමක් වුවත්, ලෝක ආර්ථික සබඳතා සඳහා ඕනෑම රාජ්‍යයක සහභාගීත්වය නොවැළැක්විය හැකිය. ජාත්‍යන්තරයේ මෙන්ම සමස්ත සමාජීය වශයෙන් ද ශ්‍රම විභජනයේ සාරය ප්‍රකාශ වන්නේ නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලීන් දෙකෙහි ගතික එකමුතුව තුළ ය - එහි බෙදීම සහ ඇසුර. තනි නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලියක් සාපේක්ෂ වශයෙන් ස්වාධීන, එකිනෙකින් වෙන්ව, සහ එක් එක් ප්‍රදේශයක, එක් එක් රටවල නිෂ්පාදනයේ වෙනම අවධීන් වෙත සංකේන්ද්‍රණය කළ හැකි නමුත් එය කළ නොහැක. ඒ අතරම, එය හුදකලා කර්මාන්ත සහ භෞමික නිෂ්පාදන සංකීර්ණ ඒකාබද්ධ කිරීම, MRT පද්ධතියට සහභාගී වන රටවල් අතර අන්තර්ක්‍රියා ස්ථාපිත කිරීම ද වේ. ශ්රම විභජනයේ ප්රධාන අන්තර්ගතය වන්නේ විවිධ වර්ගයේ ශ්රම ක්රියාකාරකම්වල හුදකලා වීම (සහ විශේෂීකරණය), ඒවායේ අනුපූරකත්වය සහ අන්තර්ක්රියාකාරිත්වයයි. මේ අනුව, ශ්‍රමය බෙදීම ශ්‍රමය ඒකාබද්ධ කිරීමේ ක්‍රමයකි. ආර්ථික හා සමාජීය ප්‍රගතිය තීරණය කරන ශ්‍රම ඵලදායිතාව ඉහළ නැංවීමේ අවශ්‍යතාවය ශ්‍රම බෙදීම වර්ධනය කිරීමේ ගාමක බලවේගයයි. MRI ක්‍රියාත්මක කිරීමේ ප්‍රධාන අරමුණ වන්නේ නිෂ්පාදනයේ කාර්යක්ෂමතාව ඉහළ නැංවීමයි, ඒ අතරම, එය සමාජ ශ්‍රමයේ පිරිවැය ඉතිරි කිරීමේ මාධ්‍යයක් ලෙස සේවය කරන අතර සමාජ නිෂ්පාදන බලවේග තාර්කික කිරීමේ මාධ්‍යයක් ලෙස ක්‍රියා කරයි.

ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම රටවල් අතර සමාජ භෞමික ශ්‍රම විභජනය සංවර්ධනය කිරීමේ වැදගත් පියවරක් වන අතර, එය එක් එක් රටවල නිෂ්පාදනවල ආර්ථික වශයෙන් වාසිදායක විශේෂීකරණය මත පදනම් වූ අතර නිෂ්පාදන ප්‍රති results ල අන්‍යෝන්‍ය හුවමාරුවට හේතු වේ. ඒවා අතර යම් යම් ප්‍රමාණාත්මක සහ ගුණාත්මක අනුපාතවල. MRI ලෝකයේ රටවල පුළුල් නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලීන් ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී වැඩිවන කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි, මෙම ක්‍රියාවලීන්ගේ අන්තර් සම්බන්ධතාවය සහතික කරයි, ආංශික සහ භෞමික-රටේ අංශවල සුදුසු ජාත්‍යන්තර අනුපාතයන් සාදයි. සමාජ නිෂ්පාදනය ජාත්‍යන්තරකරණය කිරීමේදී විශේෂ ස්ථානයක් ගන්නා MRI, පොදුවේ ශ්‍රම බෙදීම මෙන්, හුවමාරුවකින් තොරව නොපවතින බව සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය.

ලෝකයේ සියලුම රටවල් සඳහා MRI සඳහා වන ප්‍රධාන අභිප්‍රාය, ඔවුන්ගේ සමාජ හා ආර්ථික වෙනස්කම් නොසලකා, MRI සඳහා සහභාගී වීමෙන් ආර්ථික ප්‍රතිලාභ ලබා ගැනීමට ඔවුන්ගේ ආශාවයි. ඕනෑම නිෂ්පාදනයක වටිනාකම සැකසීමේ ක්‍රියාවලිය සමාජ-ආර්ථික තත්ත්වයන් මත රඳා නොපවතින අතර, එය නිෂ්පාදන මාධ්‍යවල පිරිවැය, අවශ්‍ය ශ්‍රමය සඳහා ගෙවීම සහ අතිරික්ත වටිනාකම් වලින් සෑදී ඇති බැවින්, වෙළඳපොළට ඇතුළු වන සියලුම භාණ්ඩ නොතකා, ඔවුන්ගේ සම්භවය, ජාත්යන්තර වටිනාකම, ලෝක මිල ගොඩනැගීමට සහභාගී වීම. ඔබ දන්නා පරිදි, භාණ්ඩ හුවමාරු වන්නේ වටිනාකම් නීතිය ඇතුළු ලෝක වෙළඳපොලේ නීතිවලට කීකරු වන සමානුපාතිකවය. ජාත්‍යන්තර භාණ්ඩ හා සේවා හුවමාරුවේදී MRI හි ඇති වාසි සාක්ෂාත් කර ගැනීම ඕනෑම රටකට හිතකර කොන්දේසි යටතේ අපනයන භාණ්ඩ හා සේවාවල ජාත්‍යන්තර සහ ජාතික පිරිවැය අතර වෙනස මෙන්ම දේශීය පිරිවැය අත්හැරීමෙන් දේශීය පිරිවැය ඉතිරි කරයි. අඩු මිලට ආනයනය කිරීම හේතුවෙන් භාණ්ඩ හා සේවා ජාතික නිෂ්පාදනය. කෙසේ වෙතත්, MRI සඳහා සහභාගී වීමට ඇති එකම දිරිගැන්වීම මෙය නොවේ, මක්නිසාද යත්, ඉහත කරුණු වලට අමතරව, MRI භාවිතය ලෝකයේ සියලුම රටවල ඒකාබද්ධ උත්සාහයන් තුළින් මානව වර්ගයාගේ ගෝලීය ගැටලුවලට විසඳුම් සෙවීමට අපට ඉඩ සලසයි. එවැනි ගැටළු වල පරාසය ඉතා පුළුල් ය: පාරිසරික ආරක්ෂාව සහ ආහාර ගැටලුව ග්‍රහලෝක පරිමාණයෙන් විසඳීමේ සිට අභ්‍යවකාශ ගවේෂණය දක්වා.

එම්ආර්අයි හි බලපෑම යටතේ, රටවල් අතර වෙළඳ සබඳතා වඩාත් සංකීර්ණ හා පොහොසත් වන අතර, ලෝක ආර්ථික සබඳතා සංකීර්ණ පද්ධතියක් දක්වා වර්ධනය වන අතර, එහි සාම්ප්‍රදායික අර්ථයෙන් වෙළඳාම දිගටම ප්‍රමුඛ ස්ථානයක් හිමි වුවද, ක්‍රමයෙන් එහි වැදගත්කම නැති වී යයි. වර්තමානයේ ලෝක ආර්ථිකයේ විදේශීය ආර්ථික ක්ෂේත්‍රය ජාත්‍යන්තර වෙළඳාම, ජාත්‍යන්තර විශේෂීකරණය සහ නිෂ්පාදන සහයෝගීතාවය, විද්‍යාත්මක හා තාක්ෂණික සහයෝගීතාවය (STC), ව්‍යවසායන් ඒකාබද්ධව ගොඩනැගීම සහ ජාත්‍යන්තර කොන්දේසි, ජාත්‍යන්තර ආර්ථික සංවිධාන, විවිධ වර්ගවල ඒවායේ ක්‍රියාකාරිත්වය ඇතුළු සංකීර්ණ ව්‍යුහයක් ඇත. සේවා සහ තවත් බොහෝ දේ. ලොව පුරා නිෂ්පාදන බලවේග බවට පත් කරන්නේ ග්‍රහලෝක පරිමාණයෙන් ප්‍රකාශිත නිෂ්පාදනයේ ජාත්‍යන්තර විශේෂීකරණය සහ සහයෝගීතාවයයි. විශේෂීකරණයේ සහ සහයෝගීතාවයේ බලපෑම යටතේ, "අතිරේක" බලවේගයක් උපත ලබයි, එය, එය නොසැලකිලිමත් වන අතර, සමාජ නිෂ්පාදනයේ ද්රව්යමය හා පෞද්ගලික සාධක සමග එකවර ක්රියා කරයි. නැගී එන නිෂ්පාදන පද්ධතියේ එක් එක් සබැඳිවල ක්‍රියාකාරකම්වල ප්‍රතිඵල සහයෝගීතාවයේ වැඩිවන සහභාගිවන්නන් විසින් ක්‍රියාකාරීව භාවිතා කරනු ලබන අතර, එය අවසානයේ මෙම පද්ධතියේ අඛණ්ඩතාව ශක්තිමත් කිරීමට හේතු වේ.

අද, නූතන ලෝකය ආර්ථික වශයෙන් ගත් කල, ජාත්‍යන්තර සමාජීය නිෂ්පාදනයෙන්, සාපේක්ෂ වශයෙන් ඉහළ මට්ටමේ සංවර්ධනයක් සාක්ෂාත් කර ගැනීමෙන් එක්සත් වූ යම් යෝග්‍ය පද්ධතියකි. MRI යනු ලෝක ආර්ථික පද්ධතිය වෙනම මූලද්‍රව්‍ය වලින් සෑදූ "ඒකාබද්ධකය" වේ. ලෝක ආර්ථිකය. නිෂ්පාදන බලවේග සහ නිෂ්පාදන සබඳතා වර්ධනය කිරීමේ කාර්යයක් වන MRI, සියලු රටවල ප්‍රජනන ක්‍රියාවලීන්ගේ වැඩෙන අන්තර් සම්බන්ධතාවය සහ අන්තර් රඳා පැවැත්ම සඳහා වෛෂයික කොන්දේසි නිර්මානය කළ අතර ජාත්‍යන්තරකරණයේ සීමාවන් ගෝලීය ඒවා දක්වා පුළුල් කළේය.

ලෝක ආර්ථිකය පද්ධතියක් ලෙස සලකන විට, මෙම පද්ධතියේ ගාමක බලවේගය වන MRI මගින් ජනනය කරන විවිධ රටවල් අතර අන්‍යෝන්‍ය වශයෙන් වාසිදායක ආර්ථික සන්නිවේදනය ද සැලකිල්ලට ගත යුතුය. ඔවුන්ට ලෝක ව්‍යාප්ත චරිතයක් සහ ගෝලීය පරිමාණයක් ලබා දෙන ආර්ථික සබඳතාවල පොදු බව සමන්විත වන්නේ අන්‍යෝන්‍ය ආර්ථික සන්නිවේදනය සහ සියලු රටවල ගැඹුරු ආර්ථික අවශ්‍යතා සඳහා වන වෛෂයික අවශ්‍යතාවල අහඹු සිදුවීමකිනි.

1980 ගනන් සහ 1990 ගනන් වලදී, දැවැන්ත පරිවර්තනීය බලයේ මහා පරිමාණ ආර්ථික, දේශපාලන සහ සමාජ ක්‍රියාවලීන් ලෝකය තුළ සිදු වූ අතර, ඒවා ලෝක ආර්ථිකයට සහ එහි ගුණාත්මක ලක්ෂණ මත ඔවුන්ගේ බලපෑම ඇති කර ඇති සහ වැඩි කිරීමට හේතු විය. සමාජ-දේශපාලනික හා ආර්ථික ක්‍රියාවලීන් ලෝක ආර්ථිකයේ සැලකිය යුතු වෙනස්කම් ඇති කරයි, එහි නව, වඩාත් විවිධාකාර සහ බහුවිධ අවධීන් සහ එහි සංවර්ධනයේ මාර්ග සාදයි. අද පැහැදිලි සීමාවක් ඇඳීම තරමක් අපහසු වන අතර එය මෑතකදී එය ප්‍රතිවිරුද්ධ පද්ධතිවලට බෙදා ඇත. ලෝකයේ, විශේෂයෙන් යුරෝපයේ, බලවේගවල රැඩිකල් ප්‍රතිසංවිධානයක් සහ සාරධර්ම නැවත තක්සේරු කිරීමක් සිදුවී ඇත, මේ අනුව, ලෝක ආර්ථිකයේ, MRI සහ ජාත්‍යන්තරයේ ගැටලු සම්බන්ධයෙන් දශක ගණනාවක් තිස්සේ අපේ රටේ සහ විදේශයන්හි පිහිටුවා ඇති විධිවිධාන සහ ඒකාකෘති ආර්ථික සබඳතා යල්පැන ගොස් ඇත.

අන්තර් රඳා පවතින ලෝකයේ වැදගත්ම ගැටළුව වන්නේ විවිධ පද්ධතිවල සහයෝගීතාවය නොව බහු මට්ටමේ ව්\u200dයුහයන්ගේ අන්තර් ක්\u200dරියාකාරකම වන අතර ඒවා සංවර්ධනයේ මට්ටමෙන් පමණක් නොව MRI සහ ලෝක ආර්ථිකයට සම්බන්ධ වීමේ මට්ටමෙන් ද සංලක්ෂිත වේ. . ලෝක ආර්ථිකයේ සංවර්ධනයේ මෙම අදියරේදී, ප්රාග්ධනය, නිෂ්පාදනය, ශ්රමයේ ක්රියාකාරී ඒකාබද්ධතාවයක් පවතී. මෙම ක්‍රියාවලියේ විශේෂත්වය නම්, මුලින් යුරෝපයේ (යුරෝපීය ආර්ථික ප්‍රජාව - EEC, CMEA) ආරම්භ වී ඇති අතර, මෑත වසරවලදී එය නව රටවල් සහ කලාප ආවරණය කර ඇත.

ලෝකයේ ආර්ථික ජීවිතයේ ඒකාග්‍රතාවය වඩ වඩාත් වැඩි වන දිශානති ඔස්සේ ගමන් කරයි. ඒ:

තාක්ෂණික නිෂ්පාදන මාදිලිය පුලුල්ව පැතිරීම හරහා නිෂ්පාදන බලවේග ජාත්‍යන්තරකරණය කිරීම;
- MRI හරහා ජාත්යන්තරකරණය ප්රකාශ කිරීම;
- මූර්තිමත් භාණ්ඩවල සාම්ප්‍රදායික ජාත්‍යන්තර වෙළඳාමේ පරිමාණයේ වැඩි වීමක් සහ ගුණාත්මක වෙනසක්, එම නිසා එය වර්තමාන සියවසේ 20-30 ගණන්වලට වඩා ආර්ථික ජීවිතයේ ජාත්‍යන්තරකරණයට මැනිය නොහැකි තරම් විශාල බලපෑමක් ඇති කරයි;
- මූල්‍ය හා නිෂ්පාදන සම්පත්වල ජාත්‍යන්තර චලනය, විවිධ රටවල ආර්ථික ක්‍රියාකාරකම්වල අන්තර් සම්බන්ධතා සහ අන්තර් රඳා පැවැත්ම සහතික කිරීම;
- ජාත්‍යන්තර සහයෝගීතාවයේ වඩ වඩාත් වැදගත් ක්ෂේත්‍රයක් වන්නේ ද්‍රව්‍ය නිෂ්පාදන ක්ෂේත්‍රයට වඩා වේගයෙන් සංවර්ධනය වන සේවා අංශයයි;
- ජාත්‍යන්තර විද්‍යාත්මක හා තාක්ෂණික දැනුම හුවමාරුව වේගයෙන් වර්ධනය වෙමින් පවතී. ලෝක විද්‍යාවේ හා තාක්‍ෂණයේ පෙරමුණ වේගයෙන් ව්‍යාප්ත වෙමින් පවතී. ඔවුන්ගේ වේගවත් සංවර්ධනය සමඟ ඒකාබද්ධව, මෙය විද්‍යාත්මක හා තාක්‍ෂණික ප්‍රගතිය පිළිබඳ සියලු ගැටලු විසඳීමට දැන් කිසිදු රටකට පමණක් නොහැකි වන අතර ඊටත් වඩා විද්‍යාව හා තාක්‍ෂණයේ සංවර්ධනයේ සෑම අංශයකම ප්‍රමුඛයෙකු වීමට මෙය හේතු වේ;
- ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම සංක්‍රමණයේ පරිමාණය වැඩි වෙමින් පවතින අතර, රුසියාව සහ හිටපු සෝවියට් සංගමයේ භූමියේ අනෙකුත් ප්‍රාන්ත අපනයනකරුවන් ලෙස සම්බන්ධ වීමට පටන් ගනී;
- ස්වභාවික පරිසරයට නිෂ්පාදනය හා පරිභෝජනයේ බලපෑම වර්ධනය වන ජාත්‍යන්තරකරණයට සමගාමීව, අපේ කාලයේ ගෝලීය ගැටලු විසඳීම අරමුණු කරගත් ජාත්‍යන්තර සහයෝගීතාවයේ අවශ්‍යතාවය වැඩිවෙමින් පවතී.

මේ අනුව, නවීන ලෝකය වේගයෙන් සංවර්ධනයේ නව, සංස්ලේෂණය කරන ලද ආකෘතියක් කරා ගමන් කරමින් සිටින අතර, නිෂ්පාදනයේ තාක්ෂණික පදනම ගුණාත්මකව අලුත් කිරීම, සම්පත් පුළුල් ලෙස හඳුන්වාදීම සහ ඒවා මගින් සංලක්ෂිත වේ. බලශක්ති ඉතිරිකිරීමේ තාක්ෂණයන්නමුත් නිෂ්පාදන හා පරිභෝජන ක්‍රියාවලීන්හි ව්‍යුහය, අන්තර්ගතය සහ ස්වභාවය මූලික වශයෙන් වැදගත් මාරුවීම්.

ශ්රමයේ ක්රියාකාරී බෙදීම

ශ්‍රමයේ ක්‍රියාකාරී බෙදීම තීරණය වන්නේ සේවකයාගේ කුසලතා සහ කුසලතා මත නොව, නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලිය එහි සංරචක කොටස් වලට බෙදීමෙනි, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස ක්‍රියාකාරීන් මෙම ක්‍රියාවලියට අසමාන සම්බන්ධතාවයක සිටින බව පෙනේ: සමහර ඒවා කෙලින්ම බලපායි. ශ්‍රමයේ පරමාර්ථය, අනෙක් අය වක්‍රව නිෂ්පාදන නිර්මාණයට සහභාගී වේ. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, ශ්‍රම ක්‍රියාකාරී බෙදීම යනු නිෂ්පාදන නිර්මාණය කිරීමේදී නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලියේ සහභාගිවන්නන් විසින් ඉටු කරන ලද කාර්යභාරය (කාර්යය) මත පදනම්ව සමස්ත වැඩ සංකීර්ණය බෙදීම සහ විවිධ වර්ගයේ ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් වෙන් කිරීම ඇතුළත් වේ. අදාළ සේවකයින්ගේ කණ්ඩායම් විසින් ඇතැම් කාර්යයන් ඉටු කිරීමේ අන්තර්ගතය සහ ප්රදේශය. ශ්‍රම ක්‍රියාකාරී බෙදීම යන්නෙන් අදහස් වන්නේ එක් එක් කාණ්ඩයේ කම්කරුවන් විවිධ වෘත්තීන්හි සේවකයින්ගෙන් සමන්විත වන අතර, ඔවුන් තුළ විශේෂත්වයන් (වෘත්තීය ශ්‍රම බෙදීම) ලෙස බෙදා ඇත.

වෘත්තියක් මගින් යම් ආකාරයක ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් සංලක්ෂිත කරයි, පුහුණුවේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස හෝ ප්‍රායෝගිකව සේවකයා විසින් අත්පත් කරගත් විශේෂ න්‍යායාත්මක දැනුම සහ ප්‍රායෝගික කුසලතා අවශ්‍ය වන සාපේක්ෂ ස්ථිර රැකියාවක්. උදාහරණයක් ලෙස ලෝහ විද්‍යා ist යෙකුගේ, ටර්නර්, අගුල් කරුවෙකුගේ වෘත්තීන් විය හැකිය.

විශේෂත්වයක්, එක්තරා ආකාරයක වෘත්තියක් වීම, වෘත්තිය තුළ ඇති ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් වර්ගය සංලක්ෂිත කරයි, විශේෂිත පුහුණුවක් හෝ ප්‍රායෝගික අත්දැකීම් තුළින් ලබා ගන්නා අතිරේක න්‍යායාත්මක දැනුම සහ ප්‍රායෝගික කුසලතා අවශ්‍ය වන පටු පරාසයක රැකියා සඳහා ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් සංලක්ෂිත කිරීම සහ සීමා කිරීම. උදාහරණයක් ලෙස, සාමාන්යවාදී ටර්නර්, ජලනල කාර්මිකයා, වාත්තු ලෝහ විද්යාඥයෙක්.

ශ්‍රමයේ ක්‍රියාකාරී බෙදීම වර්ගීකරණ නිර්ණායක කිහිපයක් අනුව සිදු කෙරේ: ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් ක්ෂේත්‍රය (වෘත්තිය අනුව), වගකීම් මට්ටම අනුව, විශේෂ පුහුණුවේ මට්ටම සහ පැතිකඩ අනුව.

ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් ක්ෂේත්‍රය මත පදනම්ව, පිළිගත් වර්ගීකරණයට අනුකූලව සියලුම පුද්ගලයින් (කර්මාන්තයේ උදාහරණය මත) රාජ්‍ය පරිපාලන ආයතන (අමාත්‍යාංශ, ප්‍රාදේශීය කර්මාන්ත බලධාරීන්) සහ කාර්මික සේවකයින් ලෙස බෙදා ඇත. කාර්මික සේවකයින් කාර්මික සහ නිෂ්පාදන පුද්ගලයින් සහ කාර්මික නොවන පුද්ගලයින් ලෙස බෙදා ඇත. කාර්මික සහ නිෂ්පාදන පිරිස් (PPP) ප්රධාන ක්රියාකාරිත්වයේ සේවකයින් වේ. පරිපාලන හා තාක්ෂණික පිරිස් ඇතුළුව ද්‍රව්‍යමය වටිනාකම් නිෂ්පාදනයට හෝ සේවා සැපයීමට සෘජුවම සම්බන්ධ පුද්ගලයින් මේවාට ඇතුළත් වේ. ව්යවසායයේ ක්රියාකාරකම් සඳහා ඔවුන්ගේ සහභාගීත්වය නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය සහ විකිණීම හෝ සේවා සැපයීමේ සමස්ත චක්රය සකස් කිරීම, ක්රියාත්මක කිරීම සමඟ සම්බන්ධ වේ. කාර්මික නොවන පුද්ගලයින් (ප්‍රධාන නොවන ක්‍රියාකාරකම්වල සේවකයින්) ව්‍යවසායයේ මූලික ක්‍රියාකාරකම්වලට සම්පූර්ණයෙන්ම සම්බන්ධ නොවන පුද්ගලයින් ඇතුළත් වේ. ඔවුන් මෙම ව්යවසායයේ ශේෂ පත්රයේ සිටින සමාජ ආයතනවල සේවකයින් වේ. එවැනි ආයතන ලැයිස්තුවක් රුසියාවේ රාජ්‍ය සංඛ්‍යාලේඛන කමිටුවේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද “සේවකයින් සංඛ්‍යාව සහ ෆෙඩරල් රාජ්‍ය සංඛ්‍යාලේඛන නිරීක්ෂණ ස්වරූපයෙන් ආයතන විසින් වැඩ කරන කාලය භාවිතා කිරීම පිළිබඳ තොරතුරු පිරවීම සඳහා වන උපදෙස්” හි දක්වා ඇත. අංක 121.

නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලියේදී විවිධ කම්කරුවන්ගේ කාර්ය භාරය සහ ස්ථානය මත පදනම්ව, ශ්‍රම ක්‍රියාකාරී බෙදීමේ ප්‍රති result ලයක් ලෙස, කාර්මික සහ නිෂ්පාදන පුද්ගලයින් අන්තර්ගතයට සමාන කාර්යයන් ඉටු කිරීමේදී පහත සඳහන් කාණ්ඩවලට බෙදා ඇත: කළමනාකරණ උපකරණ, කම්කරුවන් , සිසුන්, කනිෂ්ඨ සේවා පුද්ගලයින් සහ ආරක්ෂාව.

ද්‍රව්‍යමය වටිනාකම් නිෂ්පාදනය, මෙම ක්‍රියාවලිය නඩත්තු කිරීම සහ ද්‍රව්‍යමය සේවා සැපයීමෙහි නියැලී සිටින පුද්ගලයින් කම්කරුවන් ඇතුළත් වේ.

ප්‍රධාන (නිෂ්පාදන) කම්කරුවන්, එනම්, ශ්‍රමයේ වස්තුව මත මෙවලම් සමඟ ක්‍රියා කිරීමෙන්, එහි හැඩය, ප්‍රමාණය, ගුණාංග වෙනස් කරන කම්කරුවන්, උදාහරණයක් ලෙස, ටර්නර්, අගුල් කරුවෙකු, පීඩන යන්ත්‍රයක්;
සහායක සේවකයින්, එනම් නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලියේ සාමාන්‍ය සේවා සහ සහතික කිරීමේ කාර්යයන් ඉටු කරන කම්කරුවන්, උදාහරණයක් ලෙස, ප්‍රවාහනය, ගබඩාව, අලුත්වැඩියා සේවකයින්.

කළමනාකරණ ශ්රම අංශය

ශ්‍රමය බෙදීමේ සහ සහයෝගීතාවයේ තාර්කික පද්ධතියක් වර්ධනය කිරීම, ශ්‍රම සංවිධානයේ අනෙකුත් අංග කෙරෙහි තීරණාත්මක බලපෑමක් ඇති බැවින්, OUT හි වැඩ කිරීමේ ප්‍රධාන ක්ෂේත්‍රවලින් එකකි. කළමනාකරණ ශ්‍රමය බෙදීම යනු කළමනාකරණ පුද්ගලයින්ගේ විවිධ ආකාරයේ ක්‍රියාකාරකම් වෙනස් කිරීම සහ හුදකලා කිරීමයි. කළමනාකරණ ශ්‍රමයේ සහයෝගිතාව යනු එක් හෝ ඊට අදාළ කළමනාකරණ ක්‍රියාවලියක සේවකයින්ගේ ඒකාබද්ධ සහභාගීත්වයයි.

ශ්‍රමය බෙදීමට සහ සහයෝගීතාවයට ස්තූතිවන්ත වන අතර, තනි කම්කරුවන්ගේ නිපුණතා ක්ෂේත්‍ර, ඔවුන්ගේ අයිතිවාසිකම්, වගකීම් සීමා කර ඇති අතර කළමනාකරණ ක්‍රියාවලියේදී ඔවුන් සියල්ලන්ගේම පැහැදිලි අන්තර්ක්‍රියාකාරිත්වය සහතික කෙරේ. ශ්රමය බෙදීම සහ සහයෝගීතාවය යුගල වර්ගයකි.

ඔවුන් පහත අවශ්‍යතා සපුරාලන්නේ නම් ඒවා තාර්කික ය:

1. වැඩ කරන කාලය සම්පූර්ණයෙන් භාවිතා කිරීම සහතික කිරීම.
2. සේවකයින්ගේ සුදුසුකම් අනුව ඔවුන්ගේ භාවිතය සහතික කිරීම.
3. විවිධ සේවාවන් සහ කාර්ය සාධනය කරන්නන්ගේ කාර්යයේ අනුපිටපත් වීම වැළැක්වීම.
4. ඔවුන්ගේ කාර්යයේ ප්රතිඵල සඳහා සේවකයින්ගේ වගකීම සහතික කිරීම.
5. ඔහුගේ තනතුරේ ලක්ෂණයක් නොවන රාජකාරි ඉටුකිරීමෙන් සේවකයා නිදහස් කිරීම සහතික කිරීම.
6. වෘත්තීය සංවර්ධනය සඳහා අවස්ථාවක් ලබා දීම.
7. අවශ්‍ය පරිමාවේ විවිධ කාර්යයන් ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා නියමිත වේලාවට සම්බන්ධ කිරීම ලබා දීම, මෙම අවශ්‍යතා සපුරාලීම සඳහා, කාර්ය සාධනයේ අනුපාතය නිරීක්ෂණය කිරීම සහ කාර්ය සාධනය කරන්නන් අතර වැඩ කිරීම අවශ්‍ය වේ.

කළමනාකරණ ශ්‍රමය බෙදීම නිර්ණායක තුනකට අනුව සිදු කරනු ලබන අතර, ඒ අනුව ශ්‍රම බෙදීමේ වර්ග වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය:

1) කළමනාකරණ කාර්යයේ සංයුතිය සහ අන්තර්ගතය. මෙම ලක්ෂණයට අනුකූලව, ශ්රමයේ ක්රියාකාරී බෙදීමක් සිදු කරනු ලැබේ.
2) කාර්යයේ තාක්ෂණික ඒකාකාරිත්වය. මෙම ලක්ෂණයට අනුකූලව, ශ්රම තාක්ෂණික බෙදීමක් සිදු කරනු ලැබේ.
3) ඉටු කරන ලද කාර්යයේ සංකීර්ණත්වය සහ කාර්ය සාධනය කරන්නන්ගේ තනතුරු වල සුදුසුකම් ලක්ෂණ. මෙම ලක්ෂණයට අනුකූලව, ශ්රමයේ සුදුසුකම් බෙදීම සිදු කරනු ලැබේ.

කළමනාකරණ ශ්‍රමයේ ක්‍රියාකාරී බෙදීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කළමනාකරණ කාර්යයන් අනුව සේවක කණ්ඩායම් වෙන් කිරීම සහ හුදකලා කිරීමයි. ඕනෑම ආයතනයක, කළමනාකරණ කාර්යයන් ලැයිස්තුවක් තිබේ. කාර්මික ව්යවසායන් තුළ ඔවුන්ගෙන් පුළුල් පරාසයක්. කළමනාකරණ ශ්‍රමයේ ක්‍රියාකාරී අංශයේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස, ඇතැම් කළමනාකරණ කාර්යයන් ඉටු කිරීම සඳහා විශේෂිත වූ කාර්යාංශ, සේවා, i.e. කළමනාකරණ ශ්‍රමයේ ක්‍රියාකාරී අංශය ව්‍යවසාය කළමනාකරණයේ ආයතනික ව්‍යුහය තුළ අන්තර්ගත වේ. කම්කරු සැලැස්ම තුළ, ව්යවසායයේ ව්යුහාත්මක බෙදීම් මගින් සේවක සංඛ්යාව තීරණය කිරීමේදී එය මූර්තිමත් වේ.

ආයතනික කළමනාකරණ ව්‍යුහයන් ඉදිකිරීම සඳහා අවශ්‍යතා තිබේ.

සංකීර්ණත්වය සහ අනුකූලතාව පිළිබඳ මූලධර්මය අදහස් කරන්නේ ඔවුන් අතර ආයතනික සබඳතා ඇති කර ගැනීමේදී කළමනාකරණ කාර්යයන් ඉටු කරන සියලුම ඒකක කළමනාකරණයේ ආයතනික ව්යුහයට ඇතුළත් කිරීමයි.

විශේෂීකරණයේ මූලධර්මය කළමනාකරණ ක්‍රියාකාරකම් පිළිබඳ පැහැදිලි විස්තරයක් සපයයි. ඒ අතරම, විශේෂීකරණයට සාධාරණ සීමාවන් තිබිය යුතුය. ව්යුහාත්මක ඒකකවල අධික ඛණ්ඩනය වැළැක්විය යුතුය. බොහෝ ව්‍යුහාත්මක බෙදීම් කළමනාකරණයේ සංකීර්ණත්වය සහ අධික සංඛ්‍යා පෙනුම ඇති කරයි.

ආයතනික ව්යුහයේ ස්ථාවරත්වය පිළිබඳ මූලධර්මය ඔබට කළමනාකරණ පද්ධතියේ ස්ථාවරත්වයේ වාසිය ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි. ආයතනික ව්‍යුහයේ ස්ථායීතාවය වෙනස් වන සේවා තත්වයන් තුළ එහි නම්‍යශීලීභාවය සමඟ ඒකාබද්ධ කළ යුතුය.

ආර්ථික ආයතනික ව්‍යුහයක් සඳහා වන අවශ්‍යතාවයට අවම සබැඳි සංඛ්‍යාවක් සහ කළමනාකරණ මට්ටම් නිර්මාණය කිරීම ඇතුළත් වේ. කාර්යයේ සංකීර්ණත්වය සහ ක්‍රියාකාරකම්වල අවසාන ප්‍රති results ල මත පදනම්ව උප අංශයේ කාර්යය ඇගයීමේ හැකියාව මත පදනම්ව ඕනෑම උප අංශයක ක්‍රියාකාරකම් නිර්මාණය කිරීම හෝ අවසන් කිරීම තීරණය කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ. ඔබට ප්රතිඵල ඇගයීමට හැකිය - පාලන සබැඳිය අවශ්ය වේ.

ආයතනික ව්‍යුහයන් සැකසීමේ ක්‍රම දෙකක් භාවිතා කරයි: සම්මත සහ විශ්ලේෂණ.

සම්මත ක්‍රමයට සම්මත ව්‍යුහයන් භාවිතා කිරීම ඇතුළත් වේ. නිෂ්පාදනයේ විශේෂතා නොමැතිව කුඩා පරිමාණයේ ව්යවසායන් සඳහා මෙම ක්රමය අදාළ වේ. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ආයතනික ව්‍යුහයක් ගොඩනැගීම සඳහා සම්මත විසඳුම් භාවිතා කරනු ලැබේ: තනි කළමනාකරණ කාර්යයන් සඳහා සාමාන්‍ය කාර්ය ලැයිස්තුවක්, ඒකක පිහිටුවීම සඳහා සාමාන්‍ය කොන්දේසි, ඒවා අතර සම්බන්ධතා වල සාමාන්‍ය රූප සටහන්.

විශ්ලේෂණ ක්‍රමය බොහෝ විට භාවිතා වන්නේ ප්‍රතිසමයක් නොමැති විට විශාල පරිමාණයේ අද්විතීය ව්‍යවසායන් සඳහා ය. මෙම ක්‍රමයට ඉලක්ක, අරමුණු, කළමනාකරණ කාර්යයන්, ඒවායේ ව්‍යුහය විශ්ලේෂණය, ව්‍යවසායයේ කොන්දේසි මත පදනම්ව විකල්ප වලින් විසඳුම් තෝරා ගැනීම ඇතුළත් වේ. ක්රමය තරමක් ශ්රම තීව්ර වේ.

කළමනාකරණ ශ්‍රමයේ තාක්‍ෂණික බෙදීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ වැඩ වර්ගය (මෙහෙයුම්) අනුව කම්කරුවන් බෙදා හැරීම සහ ඔවුන් වෙනම කම්කරු කණ්ඩායම්වලට සහ තනි කාර්ය සාධනය කරන්නන් වෙත පැවරීම (දෙවැන්න පවතිනු ඇත). කළමනාකරණ ශ්‍රමයේ තාක්ෂණික අංශයේ සහාය ඇතිව, කම්කරුවන්ගේ විශේෂීකරණය සහතික කෙරේ.

ශ්රම තාක්ෂණික අංශයේ අවකලනය පිළිබඳ උපාධිය වෙනස් විය හැකිය. එබැවින්, කළමනාකරණ ශ්රමයේ තාක්ෂණික බෙදීම් ආකාර තුනක් ඇත: ඉලක්ක ආකෘතිය, විෂය, මෙහෙයුම්.

ඉලක්ක පෝරමයට එක් ඉලක්කයකට අදාළ සේවකයාට කාර්යයන් කිහිපයක් පැවරීම ඇතුළත් වේ. පළමුවෙන්ම, කළමනාකරුවන් සඳහා එය ලක්ෂණයකි: සේවකයෙකුට පරිපාලන කටයුතු පැවරීම, ආයතනික වැඩ, නිර්මාණාත්මක වැඩ, ඕනෑම ක්රියාකාරී සේවාවක් කළමනාකරණය කිරීම, නිෂ්පාදන ඒකකයක රේඛීය කළමනාකරණය, තාවකාලික කණ්ඩායමක් කළමනාකරණය කිරීම යනාදිය. වැඩ කට්ටලය කළමනාකරණයේ වස්තුව මත රඳා පවතී (අංශ, දෙපාර්තමේන්තුව, වැඩමුළුව, ව්යවසාය).

විෂය ආකෘති පත්‍රය ඉලක්ක ආකෘතියට වඩා ශ්‍රමයේ විශාල අවකලනයක් ඇඟවුම් කරයි. සේවකයෙකුට (හෝ සේවකයින් කණ්ඩායමකට) කාර්යයන් එකක් හෝ දෙකක් ලබා දී ඇත (සාමාන්‍යයෙන් සමජාතීය). සෑම කාර්යයක්ම විශ්ලේෂණාත්මක-නිර්මාණාත්මක සහ විධිමත්-තාර්කික මෙහෙයුම් සංකීර්ණයකින් සමන්විත වේ. එය බොහෝ විට විශේෂඥයින් සඳහා සාමාන්ය වේ, නමුත් සමහර විට තාක්ෂණික කාර්ය සාධනය සඳහා අදාළ වේ. විෂය ආකෘතිය ක්‍රියාකාරකම් ක්ෂේත්‍රය මගින් ප්‍රකාශ කළ හැක. උදාහරණයක් ලෙස, ක්‍රියාවලි ඉංජිනේරුවන් විශේෂීකරණය කරයි: සමහරක් වාත්තු නිෂ්පාදනයේ, අනෙක් අය යන්ත්‍රෝපකරණ ක්‍රියාවලීන්හි, අනෙක් අය එකලස් කිරීමේ වැඩවල යනාදිය. ආර්ථික විද්‍යාඥයින් සැලසුම් කිරීම, ද්‍රව්‍යමය සම්පත් සැලසුම් කිරීම, නිෂ්පාදන පිරිවැය සැලසුම් කිරීම, ශ්‍රම දර්ශක සැලසුම් කිරීම යනාදිය පිළිබඳ විශේෂඥයෝ වෙති.

ශ්රම බෙදීමේ මෙහෙයුම් ස්වරූපය වඩාත්ම වෙනස් වේ. මෙම පෝරමය සමඟ, එක් එක් සේවකයාට සමජාතීය මෙහෙයුම් පවරනු ලැබේ: වැඩ කරන කාලය භාවිතා කිරීම සඳහා කාල සටහන්, ලේඛන පිටපත් කිරීම, තොරතුරු සැකසීම, ආදිය. ශ්රම බෙදීමේ මෙහෙයුම් ස්වරූපය තාක්ෂණික කාර්ය සාධනය කරන්නන්ගේ ලක්ෂණයකි.

කළමනාකරණ ශ්‍රමයේ සුදුසුකම් අංශය යනු සේවකයින් අතර ශ්‍රමය බෙදීම, ඉටු කරන ලද කාර්යයේ සංකීර්ණත්වය සහ දරන තනතුර සැලකිල්ලට ගනිමින්. එය කම්කරුවන්ගේ වෘත්තීය කණ්ඩායම් තුළ සිදු කරනු ලැබේ. ශ්රමයේ සුදුසුකම් බෙදීම සඳහා සම්මත පදනම වේ සුදුසුකම් මාර්ගෝපදේශයකළමනාකරුවන්, විශේෂඥයින් සහ සේවකයින්ගේ තනතුරු.

ශ්රම සුදුසුකම් බෙදීම සඳහා අවශ්යතාවය වන්නේ ඔහුගේ සුදුසුකම් අනුව සේවකයාගේ උපරිම භාවිතය සහතික කිරීමයි. අසාමාන්ය සුදුසුකම් වැඩක් නොතිබිය යුතුය. ව්යවසාය විවිධ සුදුසුකම් සහ රැකියා කණ්ඩායම් (කළමනාකරුවන්, ඉංජිනේරුවන්, කාර්මික ශිල්පීන්, තාක්ෂණික කාර්ය සාධනය කරන්නන්) සහ විවිධ සුදුසුකම් කාණ්ඩවල විශේෂඥයින් අතර සාධාරණ අනුපාතයන් අතර සාධාරණ සමානුපාතිකයන් ස්ථාපිත කරන විට ඒවා නොපවතිනු ඇත, නැතහොත් ඒවා කාලය තුළ අවම වනු ඇත.

විශේෂඥයින්ගේ සංකීර්ණත්වය අනුව වැඩ කාණ්ඩගත කර ඇත:

1. විශේෂයෙන් සංකීර්ණ කාර්යයක්, කාර්ය සාධනය සඳහා විශේෂත්වය පිළිබඳ දැනුම, විද්‍යාව හා තාක්‍ෂණය සම්බන්ධ ක්ෂේත්‍රවල සැරිසැරීමට ඇති හැකියාව, හොඳම භාවිතයන් භාවිතා කිරීම සහ නිෂ්පාදන සංචිත සොයා ගැනීමට හැකි වීම අවශ්‍ය වේ.
2. ඉහළ සහ වැඩි වූ සංකීර්ණත්වයේ වැඩ කිරීම හිසෙහි සාමාන්ය උපදෙස් මත ස්වාධීනව සිදු කරන ලද විවිධ කාර්යයන් වේ. ඒවා ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා වෘත්තීය දැනුම සහ ප්රායෝගික අත්දැකීම් අවශ්ය වේ. විශේෂයෙන් සංකීර්ණ කාර්යයන් ඉටු කරන විශේෂඥයින් මෙන්ම ඉහළ සහ වැඩි සංකීර්ණත්වයකින් යුත් කාර්යයන් 1 සුදුසුකම් කාණ්ඩයක් පවරනු ලැබේ.
3. මධ්‍යම සංකීර්ණත්වයේ කෘතීන් යනු නියාමනය කරන ලද කාර්යයක සීමාවන් තුළ පුනරාවර්තනය වන කෘති වන අතර, කාර්ය සාධනය කරන්නා මුහුණ දෙන කාර්යයන් විසඳීම සඳහා හැකි ක්‍රම තීරණය කරනු ලැබේ, අවශ්‍ය මාර්ගෝපදේශ සහ නියාමන ද්‍රව්‍ය දක්වනු ලැබේ. ප්‍රධාන වශයෙන් මධ්‍යම සංකීර්ණත්වයේ වැඩ කරන විශේෂඥයින්ට 2 වන සුදුසුකම් කාණ්ඩය (ඉංජිනේරු තනතුරු ගණනාවක් සඳහා - 3 වන සුදුසුකම් කාණ්ඩය) පවරනු ලැබේ. 4. අවම මට්ටමේ සංකීර්ණත්වයේ කෘති තරුණ වෘත්තිකයන්ගේ කෘති වේ උසස් අධ්යාපනයසේවා පළපුරුද්ද නොමැති, මෙන්ම ද්විතීයික විශේෂිත අධ්යාපනය සහිත විශේෂඥයින්ගේ වැඩ, නමුත් ප්රායෝගික වැඩ පිළිබඳ ප්රමාණවත් අත්දැකීම් ඇති.

අවම මට්ටමේ සංකීර්ණත්වයකින් යුත් කාර්යයක් සිදු කරන විට, සුදුසුකම් කාණ්ඩය සඳහන් නොවේ.

කම්කරුවන්ගේ කණ්ඩායම් අතර තාර්කික සමානුපාතිකයන් ස්ථාපිත කිරීම සඳහා, සේවකයින්ගේ සංඛ්යාව සඳහා ප්රමිති, රැකියා කණ්ඩායම් සඳහා තනතුරු සංඛ්යාවේ අනුපාතය සඳහා ප්රමිති, සේවකයින්ගේ තනි තනතුරු සඳහා. ප්‍රමිතීන් නොමැති විට හෝ ඔවුන්ගේ යෙදුමේ නොහැකියාව තුළ, සේවකයින් අතර තාර්කික සබඳතා ශේෂ ක්‍රමය භාවිතා කරමින් ව්‍යවසාය විසින්ම වර්ධනය කළ යුතුය.

සියලු වර්ගවල ශ්රම බෙදීම්වල ඒකාබද්ධ ක්රියාකාරිත්වයේ ප්රතිඵලය වන්නේ කම්කරුවන්ගේ වෘත්තීය, නිල සහ සුදුසුකම් සංයුතිය ගොඩනැගීම සහ ඔවුන් එක් එක් විශේෂත්වය ස්ථාපිත කිරීමයි.

ශ්රම බෙදීමේ වර්ගය සහ ස්වරූපය අනුරූප සහයෝගීතාවයේ ස්වරූපය පූර්ව තීරණය කරයි. ශ්‍රමයේ ක්‍රියාකාරී බෙදීම ව්‍යුහාත්මක ඒකක අතර ශ්‍රමයේ සහයෝගීතාවය අවශ්‍ය වේ. ශ්‍රමයේ තාක්‍ෂණික බෙදීම තනි කම්කරුවන් සහ දෙපාර්තමේන්තු අතර ශ්‍රමයේ සහයෝගීතාවය අවශ්‍ය වේ. ශ්රමයේ සුදුසුකම් බෙදීම ඒකකය තුළ තනි සේවකයින් විසින් ශ්රම සහයෝගීතාවය අවශ්ය වේ.

ශ්රම බෙදීමේ මට්ටම

සමාජීය ශ්‍රමය බෙදීමේ මූලධර්මය සියලුම ආර්ථික සම්බන්ධතා වල භාවිතා වේ, එබැවින් විශේෂීකරණයේ ප්‍රධාන මට්ටම් හයක් ඇත. එබැවින් සමාගම් අභ්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම එක් එක් ව්‍යවසාය තුළ එහි හුදකලා වීම ඇතුළත් වේ - අංශ, වැඩමුළු, දෙපාර්තමේන්තු, වෘත්තීන් යනාදිය. විශේෂීකරණය - ව්‍යවසායන් මගින් අදහස් කරන්නේ තනි පැල සහ කර්මාන්තශාලා යම් නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන බවයි (නිදසුනක් ලෙස, කිරි කම්හලක්, බේකරියක්, ගෘහ භාණ්ඩ හෝ රෙදිපිළි කම්හලක්, ආදිය).

ශ්‍රම බෙදීමේ ආංශික මට්ටම (තෙල්, ගල් අඟුරු, ආහාර, වෙනත් කර්මාන්ත) ආර්ථිකය බෙදීම මගින් පරිපූරණය කරනු ලැබේ - කර්මාන්ත කණ්ඩායම් විසින් ඉතා විශාල ක්ෂේත්‍ර තුනකට බෙදා ඇත: ප්‍රාථමික සහ ද්විතියික (ඒවා "නිස්සාරණය - සැකසීම මගින් අන්තර් සම්බන්ධිත වේ. "තාක්ෂණික දාමය), මෙන්ම වඩ වඩාත් ස්වාධීන හා වේගයෙන් වර්ධනය වන සේවා අංශයක්.

ඊළඟ, දැනටමත් ශ්රම සමාජ බෙදීමේ පස්වන මට්ටම භෞමික වේ. සම්පත්, ස්වභාවික තත්වයන්, දේශීය ජනගහනයේ සම්ප්‍රදායන් යනාදිය මත පදනම්ව රටේ විවිධ ප්‍රදේශවල සහ කලාපවල ආර්ථික ක්‍රියාකාරකම් විශේෂීකරණය කිරීම එයින් ගම්‍ය වේ. උදාහරණයක් ලෙස, අපි රුසියානු සමූහාණ්ඩුව ගතහොත්, අපගේ බටහිර සයිබීරියාව අවධානය යොමු කර ඇත. තෙල් හා ගෑස් නිෂ්පාදනය මත, Krasnodar ප්‍රදේශය ධාන්ය වගා කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි, Novosibirsk , ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්, මොස්කව් - ප්රධාන වශයෙන් පර්යේෂණ කටයුතු වලදී.

අවසාන වශයෙන්, ජාත්‍යන්තර ශ්‍රම බෙදීම දැනටමත් සමස්ත රටවලම ඇතැම් නිෂ්පාදනවල විශේෂත්වය උපකල්පනය කරයි. මේ අනුව, බ්‍රසීලය සහ කොලොම්බියාව ලෝක වෙළඳපොළට කෝපි සපයන ප්‍රධාන සැපයුම්කරුවන් වේ, දකුණු අප්‍රිකාව - රන්, සවුදි අරාබිය- තෙල්, ජපානය - කාර්, රූපවාහිනී උපකරණ.

නූතන ලෝකයේ, වර්ධනය වන ගෝලීයකරණයේ සන්දර්භය තුළ, වඩාත්ම අසාධාරණ රාජ්‍යයන්ට පමණක් අකාර්යක්ෂම ස්වයංක්‍රීය ප්‍රතිපත්තියක් අනුගමනය කළ හැකිය, එනම් ආර්ථික හුදකලාව, ලෝකයේ සෙසු රටවලින් හුදකලා වීම. බොහෝ රටවල් එකිනෙකාට අවශ්‍ය නිෂ්පාදන ලබා දෙමින් සක්‍රීයව සහයෝගීව, තාර්කිකව සහ අන්‍යෝන්‍ය වශයෙන් ප්‍රයෝජනවත් වේ.

ශ්‍රමයේ සමාජ බෙදීමේ සලකා බලන ලද මට්ටම් වලට අමතරව, නිෂ්පාදන විශේෂීකරණයේ ප්‍රධාන වර්ග තුනක් කර්මාන්තය තුළ කැපී පෙනේ: විෂය, අයිතමයෙන් අයිතමය සහ තාක්‍ෂණික හෝ වේදිකාගත. විශේෂීකරණයේ පරමාර්ථය ලෙස ක්‍රියා කරන දේ අනුව ඒවා වෙනස් වේ: නිෂ්පාදනයෙන් සම්පූර්ණ කරන ලද නිමි භාණ්ඩයක් (අයිතමයක්), එහි එක් කොටසක් හෝ තාක්ෂණික ක්‍රියාවලියේ වෙනම අදියරක් (අදියර).

කෘෂිකර්මාන්තයේ දී, දිගුකාලීන ප්‍රධාන ශ්‍රම බෙදීම්වලට අමතරව (ශාක වගාව සහ සත්ව පාලනය), කුඩා ප්‍රතිවිපාක ගණනාවක් එකතු කරනු ලැබේ: ධාන්‍ය, මස්, කිරි, එළවළු වගාව සහ වෙනත් විශේෂීකරණයන්. ඒ අතරම, ස්වාභාවික හා දේශගුණික තත්ත්වයන්, විවිධ වර්ගයේ නිෂ්පාදනවල විකල්ප සහ තාර්කික සංයෝජනයක් සඳහා අවශ්යතාවය සැලකිල්ලට ගනී.

පීඨය ජාත්යන්තර සබඳතා

මාතෘකාව පිළිබඳ සාරාංශය:
"ශ්රම බෙදීම"

1 වසරේ සිසුවෙකු විසින් සම්පූර්ණ කරන ලදී

Solodysheva Marina Sergeevna

විශේෂ රේගු

"ආර්ථික න්‍යාය" යන මාතෘකාව යටතේ

මින්ස්ක්, 2005

ශ්රම බෙදීම: සංකල්පය සහ පොදු ලක්ෂණ.

ආර්ථික සංවර්ධනයේ පදනම වන්නේ ස්වභාව ධර්මයම නිර්මාණය කිරීමයි - වයස, ලිංගිකත්වය, ශාරීරික, කායික සහ වෙනත් ලක්ෂණ මත පදනම්ව මිනිසුන් අතර කාර්යයන් බෙදීම. ආර්ථික සහයෝගීතාවයේ යාන්ත්‍රණය උපකල්පනය කරන්නේ යම් කණ්ඩායමක් හෝ පුද්ගලයෙකු දැඩි ලෙස අර්ථ දක්වා ඇති ආකාරයේ කාර්යයක කාර්ය සාධනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන අතර අනෙක් අය වෙනත් ආකාරයේ ක්‍රියාකාරකම්වල නියැලී සිටින බවයි.

ශ්රම බෙදීම පිළිබඳ අර්ථකථන කිහිපයක් තිබේ. මෙන්න ඒවායින් කිහිපයක් පමණි.

ශ්රම බෙදීම- මෙය හුදකලා කිරීම, ඒකාබද්ධ කිරීම, යම් යම් ආකාරයේ ක්‍රියාකාරකම් වෙනස් කිරීම වැනි ඓතිහාසික ක්‍රියාවලියක් වන අතර එය විවිධ ආකාරයේ ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් වෙනස් කිරීම සහ ක්‍රියාත්මක කිරීමේ සමාජ ආකාරවල සිදු වේ. සමාජයේ ශ්‍රම විභජනය නිරන්තරයෙන් වෙනස් වෙමින් පවතින අතර ශ්‍රම ක්‍රියාවලියම වඩාත් සංකීර්ණ හා ගැඹුරු වෙමින් පවතින බැවින් විවිධ වර්ගයේ ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් පද්ධතියම වඩ වඩාත් සංකීර්ණ වෙමින් පවතී.

ශ්රම බෙදීම (හෝ විශේෂීකරණය) යනු ආර්ථිකය තුළ නිෂ්පාදනය සංවිධානය කිරීමේ මූලධර්මය වන අතර, ඒ අනුව පුද්ගලයෙකු වෙනම භාණ්ඩයක් නිෂ්පාදනය කිරීමේ නිරත වේ. මෙම මූලධර්මයේ ක්‍රියාකාරිත්වයට ස්තූතිවන්ත වන අතර, සීමිත සම්පත් ප්‍රමාණයක් සමඟ, සෑම කෙනෙකුම තමාට අවශ්‍ය සෑම දෙයක්ම ලබා දෙනවාට වඩා බොහෝ ප්‍රතිලාභ ලබා ගත හැකිය.

ඔවුන් ශ්‍රම බෙදීම පුළුල් හා පටු අර්ථයකින් වෙන්කර හඳුනා ගනී (කේ. මාක්ස්ට අනුව).

පුළුල් අර්ථයකින් ශ්රම බෙදීම- මෙය ඔවුන්ගේ ලක්ෂණ වලින් වෙනස් වූ පද්ධතියක් වන අතර එකවර එකිනෙකා සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කරන ශ්‍රමය, නිෂ්පාදන කාර්යයන්, පොදුවේ වෘත්තීන් හෝ ඒවායේ සංයෝජනයන් මෙන්ම ඒවා අතර සමාජ සම්බන්ධතා පද්ධතියකි. වෘත්තීන්හි ආනුභවික විවිධත්වය ආර්ථික සංඛ්‍යාලේඛන, ශ්‍රම ආර්ථික විද්‍යාව, ආංශික ආර්ථික විද්‍යාව, ජනවිකාස යනාදී ලෙස සලකනු ලැබේ. ජාත්‍යන්තරය ඇතුළුව භෞමික, ශ්‍රම බෙදීම ආර්ථික භූගෝල විද්‍යාව මගින් විස්තර කෙරේ. විවිධ නිෂ්පාදන කාර්යයන් ඒවායේ ද්‍රව්‍යමය ප්‍රතිඵලයේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් සහසම්බන්ධතාවය තීරණය කිරීම සඳහා, K. මාක්ස් "ශ්‍රමය බෙදා හැරීම" යන යෙදුම භාවිතා කිරීමට කැමති විය.

පටු අර්ථයකින් ශ්රම බෙදීම- මෙය එහි සමාජ සාරය තුළ මානව ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස ශ්‍රමයේ සමාජ බෙදීමයි, එය විශේෂීකරණයට ප්‍රතිවිරුද්ධව, ඓතිහාසික වශයෙන් සංක්‍රාන්ති සමාජ සම්බන්ධතාවයකි. ශ්‍රමයේ විශේෂීකරණය යනු නිෂ්පාදන බලවේගවල ප්‍රගතිය සෘජුව ප්‍රකාශ කරන සහ එයට දායක වන වස්තුව අනුව ශ්‍රම වර්ග බෙදීමයි. එවැනි විශේෂවල විවිධත්වය මිනිසා විසින් ස්වභාවධර්මයේ වර්ධනයේ මට්ටමට අනුරූප වන අතර ඔහුගේ සංවර්ධනය සමඟ වර්ධනය වේ. කෙසේ වෙතත්, පන්ති ආකෘතීන් තුළ, විශේෂීකරණය සිදු වන්නේ සමෝධානික ක්‍රියාකාරකම්වල විශේෂීකරණයක් ලෙස නොවේ, මන්ද එය ශ්‍රමයේ සමාජ බෙදීම මගින්ම බලපෑමට ලක් වේ. දෙවැන්න මිනිස් ක්‍රියාකාරකම් එවැනි අර්ධ ක්‍රියාකාරකම් සහ මෙහෙයුම් වලට බෙදා ඇති අතර, ඒ සෑම එකක්ම තවදුරටත් ක්‍රියාකාරකම්වල ස්වභාවයක් නොමැති අතර පුද්ගලයෙකුට තම සමාජ සබඳතා, ඔහුගේ සංස්කෘතිය, ඔහුගේ අධ්‍යාත්මික ධනය සහ තමා ලෙස ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමට මාර්ගයක් ලෙස ක්‍රියා නොකරයි. පුද්ගලයා. මෙම අර්ධ ශ්‍රිතවලට ඒවායේම අර්ථයක් සහ තර්කනයක් නොමැත; ඔවුන්ගේ අවශ්‍යතාවය පෙනෙන්නේ ශ්‍රම බෙදීමේ ක්‍රමය මගින් පිටතින් ඔවුන් මත පනවා ඇති අවශ්‍යතා ලෙස පමණි. ද්‍රව්‍යමය හා අධ්‍යාත්මික (මානසික හා භෞතික), විධායක හා කළමනාකරණ ශ්‍රමය, ප්‍රායෝගික හා දෘෂ්ටිවාදාත්මක කාර්යයන් යනාදිය බෙදීම එවැන්නකි. සමාජ ශ්‍රම විභජනයේ ප්‍රකාශනයක් වන්නේ ද්‍රව්‍ය නිෂ්පාදනය, විද්‍යාව, කලාව යනාදිය වෙන් වෙන් වශයෙන් වෙන් කිරීමයි. ගෝල, මෙන්ම බෙදීමම. ඓතිහාසික වශයෙන් ශ්‍රම බෙදීම පන්ති බෙදීමක් දක්වා වර්ධනය වීම නොවැළැක්විය හැකිය.

සමාජයේ සාමාජිකයන් ඇතැම් භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සඳහා විශේෂීකරණය වීමට පටන් ගත් නිසා, වෘත්තීන්- භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය හා සම්බන්ධ තනි ක්‍රියාකාරකම් .

නමුත් ශ්‍රම විභජනය යන්නෙන් අදහස් වන්නේ අපේ පරිකල්පනීය සමාජය තුළ එක් පුද්ගලයෙකු එක් ආකාරයක නිෂ්පාදනයක නිරත වන බවක් නොවේ. පුද්ගලයන් කිහිප දෙනෙකුට යම් ආකාරයක නිෂ්පාදනයක නිරත වීමට සිදුවනු ඇති බව හෝ එක් පුද්ගලයෙකු භාණ්ඩ කිහිපයක් නිෂ්පාදනය කිරීමේ නිරත වනු ඇති බව පෙනී යා හැකිය.

මන්ද? ඒ සියල්ල ජනගහන ප්‍රමාණයේ ප්‍රමාණයේ අනුපාතය සහ විශේෂිත ප්‍රතිලාභයක් සඳහා වන අවශ්‍යතාවය සහ විශේෂිත වෘත්තියක ඵලදායිතාව පිළිබඳ වේ. එක් ධීවරයෙකුට දිනකට අල්ලා ගත හැකි නම්, සමාජයේ සියලුම සාමාජිකයින්ට ප්‍රමාණවත් මාළු පමණක්, මෙම ගොවිපලේ සිටින්නේ එක් ධීවරයෙකු පමණි. නමුත් සඳහන් කළ ගෝත්‍රයේ එක් දඩයක්කරුවෙකුට සෑම කෙනෙකුටම වටුවන් වෙඩි තැබිය නොහැකි නම් සහ ඔහුගේ කාර්යය ආර්ථිකයේ සියලුම සාමාජිකයින්ගේ අවශ්‍යතා සපුරාලීමට ප්‍රමාණවත් නොවන්නේ නම්, කිහිප දෙනෙකු එකවර දඩයම් කිරීමට යයි. එසේත් නැතිනම්, නිදසුනක් වශයෙන්, එක් කුඹල්කරුවෙකුට සමාජයට පරිභෝජනය කළ නොහැකි තරම් භාජන නිෂ්පාදනය කළ හැකි නම්, ඔහුට හැඳි හෝ පිඟාන වැනි වෙනත් භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය කිරීමට ඔහුට අමතර කාලයක් ලැබෙනු ඇත.

මේ අනුව, ශ්රම "බෙදීමේ" උපාධිය සමාජයේ විශාලත්වය මත රඳා පවතී. නිශ්චිත ජනගහනයක් සඳහා (එනම්, යම් සංයුතියක් සහ අවශ්‍යතා ප්‍රමාණය සඳහා), විවිධ නිෂ්පාදකයින් විසින් නිපදවන නිෂ්පාදිතය සියලුම සාමාජිකයින් සඳහා ප්‍රමාණවත් වන අතර, සියලුම නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය කරනු ලබන්නේ ප්‍රශස්ත වෘත්තීන්හි ව්‍යුහයකි. හැකි අවම පිරිවැය. ජනගහනය වැඩිවීමත් සමඟ, මෙම ප්‍රශස්ත වෘත්තීන් ව්‍යුහය වෙනස් වනු ඇත, දැනටමත් පුද්ගලයෙකු විසින් නිෂ්පාදනය කර ඇති එම භාණ්ඩවල නිෂ්පාදකයින් සංඛ්‍යාව වැඩි වනු ඇත, සහ මීට පෙර එක් පුද්ගලයෙකුට පවරා ඇති නිෂ්පාදන වර්ග විවිධ පුද්ගලයින්ට භාර දෙනු ඇත. මහජන.

ආර්ථිකයේ ඉතිහාසය තුළ, ශ්‍රමය බෙදීමේ ක්‍රියාවලිය අදියර කිහිපයක් හරහා ගිය අතර, යම් භාණ්ඩයක් නිෂ්පාදනය කිරීමේදී සමාජයේ තනි සාමාජිකයින්ගේ විශේෂීකරණයේ මට්ටමට වෙනස් වේ.

ශ්රම බෙදීම සාමාන්යයෙන් වර්ග කිහිපයකට බෙදා ඇත, එය සිදු කරනු ලබන ලක්ෂණ අනුව.

v ස්වභාවික ශ්‍රමය බෙදීම: ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සහ වයස අනුව ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් වර්ග වෙන් කිරීමේ ක්‍රියාවලිය.

v තාක්ෂණික ශ්රම බෙදීම: භාවිතා කරන නිෂ්පාදන මාධ්යයන්, මූලික වශයෙන් යන්ත්රෝපකරණ සහ තාක්ෂණයේ ස්වභාවය අනුව තීරණය වේ.

v සමාජීය ශ්‍රම බෙදීම: ශ්‍රමයේ ස්වාභාවික හා තාක්‍ෂණික බෙදීම, ඔවුන්ගේ අන්තර්ක්‍රියා හා ආර්ථික සාධක සමඟ එකමුතුව ගත් අතර, එහි බලපෑම යටතේ විවිධ වර්ගයේ ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් හුදකලා කිරීම, වෙනස් කිරීම.

මීට අමතරව, ශ්රම සමාජ බෙදීමට තවත් උප විශේෂ 2 ක් ඇතුළත් වේ: ආංශික සහ භෞමික. ආංශික ශ්රම බෙදීමනිෂ්පාදනයේ කොන්දේසි, භාවිතා කරන අමුද්‍රව්‍යවල ස්වභාවය, තාක්‍ෂණය, උපකරණ සහ නිෂ්පාදනය කරන භාණ්ඩය අනුව කලින් තීරණය කර ඇත. ශ්රම භෞමික බෙදීම- මෙය විවිධ වර්ගයේ ශ්රම ක්රියාකාරකම්වල අවකාශීය ව්යාප්තියයි. එහි සංවර්ධනය ස්වාභාවික හා දේශගුණික තත්ත්වයන් සහ ආර්ථික සාධකවල වෙනස්කම් මගින් පූර්ව තීරණය වේ.

යටතේ ශ්රම භූගෝලීය බෙදීමශ්රම සමාජ බෙදීමේ අවකාශීය ස්වරූපය අපි තේරුම් ගනිමු. භූගෝලීය ශ්‍රම බෙදීම සඳහා අත්‍යවශ්‍ය කොන්දේසියක් වන්නේ විවිධ රටවල් (හෝ ප්‍රදේශ) එකිනෙකා වෙනුවෙන් වැඩ කිරීම, ශ්‍රමයේ ප්‍රතිඵලය එක් ස්ථානයක සිට තවත් ස්ථානයකට ප්‍රවාහනය කිරීම, නිෂ්පාදන ස්ථානය සහ ස්ථානය අතර පරතරයක් පැවතීමයි. පරිභෝජනය.

වෙළඳ භාණ්ඩ සමාජයක තත්වයන් තුළ, ශ්‍රමයේ භූගෝලීය බෙදීම අනිවාර්යයෙන්ම ආර්ථිකයෙන් ආර්ථිකයට නිෂ්පාදන මාරු කිරීම ඇඟවුම් කරයි, i.e. හුවමාරුව, වෙළඳාම, නමුත් මෙම කොන්දේසි යටතේ, හුවමාරුව යනු භූගෝලීය ශ්රම බෙදීමක් ඇති බව "හඳුනාගැනීම" සඳහා ලකුණක් පමණි, නමුත් එහි "සාරය" නොවේ.

සමාජ ශ්‍රමය බෙදීමේ ආකාර 3 ක් ඇත:

þ සාමාන්‍ය ශ්‍රමය බෙදීම, නිෂ්පාදනයේ ස්වරූපයෙන් එකිනෙකින් වෙනස් වන ක්‍රියාකාරකම් විශාල වර්ග (ගෝලාකාර) වෙන් කිරීම මගින් සංලක්ෂිත වේ.

þ පුද්ගලික ශ්‍රම බෙදීම යනු විශාල නිෂ්පාදන වර්ගවල රාමුව තුළ තනි කර්මාන්ත වෙන් කිරීමේ ක්‍රියාවලියයි.

þ තනි තනි ශ්‍රම බෙදීම නිමි භාණ්ඩවල තනි සංරචක නිෂ්පාදනය හුදකලා කිරීම මෙන්ම තනි තාක්ෂණික මෙහෙයුම් වෙන් කිරීම සංලක්ෂිත කරයි.

Ø නිෂ්පාදන මාධ්‍යයන්, තාක්‍ෂණය සහ භාවිතා කරන ශ්‍රමයේ විශේෂතා හේතුවෙන් තනි කර්මාන්ත වෙන් කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී අවකලනය සමන්විත වේ.

Ø විශේෂීකරණය අවකලනය මත පදනම් වේ, නමුත් එය දැනටමත් වර්ධනය වන්නේ පටු පරාසයක නිෂ්පාදිත නිෂ්පාදන කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමේ පදනම මතය.

Ø විශ්වීයකරණය යනු විශේෂීකරණයේ ප්‍රතිවිරුද්ධයයි. එය පුළුල් පරාසයක භාණ්ඩ හා සේවා නිෂ්පාදනය සහ විකිණීම මත පදනම් වේ.

Ø විවිධාංගීකරණය යනු නිෂ්පාදන පරාසය පුළුල් කිරීමයි.

A. Smith විසින් ඉදිරිපත් කරන ලද පළමු සහ ප්‍රධාන ප්‍රකාශය, ශ්‍රමයේ නිෂ්පාදන ශක්තිය වර්ධනය කිරීමේ ශ්‍රේෂ්ඨතම ප්‍රගතිය සහ එය (ප්‍රගතිය) මෙහෙයවනු ලබන සහ යෙදෙන කලාව, කුසලතා සහ දක්ෂතාවයේ සැලකිය යුතු කොටසක් තීරණය කරයි. ශ්රම බෙදීමේ ප්රතිවිපාක. ශ්‍රම බෙදීම නිෂ්පාදන බලවේගවල ප්‍රගතිය, ඕනෑම රාජ්‍යයක, ඕනෑම සමාජයක ආර්ථිකයේ දියුණුව සඳහා වඩාත්ම වැදගත් හා පිළිගත නොහැකි කොන්දේසියකි. A. ස්මිත් කුඩා හා විශාල ව්යවසායන් තුළ (සමකාලීන සමාජයේ නිෂ්පාදන) ශ්රම බෙදීමේ ක්රියාකාරිත්වය පිළිබඳ සරලම උදාහරණය ලබා දෙයි - අල්ෙපෙනති ප්රාථමික නිෂ්පාදනය. මෙම කර්මාන්තයේ පුහුණුවක් නොමැති, එහි භාවිතා කරන යන්ත්‍ර හසුරුවන්නේ කෙසේදැයි නොදත් (යන්ත‍්‍ර සොයාගැනීමේ ශක්තිය හරියටම ශ‍්‍රම බෙදීම මගින් ලබාදුන්) සේවකයෙකුට දිනකට එක පිනක් සෑදිය නොහැකි තරම්ය. එවැනි නිෂ්පාදනයේ පවතින සංවිධානය සමඟ, වෘත්තිය විශේෂතා ගණනාවකට බෙදිය යුතු අතර, ඒ සෑම එකක්ම වෙනම රැකියාවකි. එක් සේවකයෙක් කම්බි අදින්නේය, අනෙකා එය කෙළින් කරයි, තෙවැන්නා එය කපා දමයි, හතරවැන්නා අවසානය මුවහත් කරයි, පස්වන තැනැත්තා හිසට ගැලපෙන පරිදි එය අඹරයි, නිෂ්පාදනය සඳහා තවත් ස්වාධීන මෙහෙයුම් දෙකක් හෝ තුනක් අවශ්‍ය වේ, ඊට අමතරව, එහි තුණ්ඩය, පින් එක ඔප දැමීම, නිමි භාණ්ඩය ඇසුරුම් කිරීම. මේ අනුව, අල්ෙපෙනති නිෂ්පාදනයේ ශ්‍රමය බහු-අදියර මෙහෙයුම් මාලාවකට බෙදා ඇති අතර, නිෂ්පාදන සංවිධානය සහ ව්‍යවසායයේ ප්‍රමාණය මත පදනම්ව, ඒවා තනි තනිව සිදු කළ හැකිය (එක් සේවකයෙකු - එක් මෙහෙයුමක්) හෝ ඒකාබද්ධ කළ හැකිය. 2 - 3 (එක් සේවකයෙකු - 2 - 3 මෙහෙයුම්). ). මෙම සරලම උදාහරණය භාවිතා කරමින්, A. Smith හුදකලා කම්කරුවෙකුගේ ශ්‍රමයට වඩා එවැනි ශ්‍රම බෙදීමක ප්‍රමුඛතාවය සහතික කරයි. කම්කරුවන් 10 දෙනෙකු දිනකට අල්ෙපෙනති 48,000 ක් වැඩ කළ අතර එක් අයෙකුට ඉහළ වෝල්ටීයතාවයකින් කෑලි 20 ක් කළ හැකිය. ඕනෑම වෙළඳාමක ශ්‍රමය බෙදීම, එය කෙතරම් හඳුන්වා දුන්නද, ශ්‍රමයේ ඵලදායිතාව ඉහළ යාමට හේතු වේ. ආර්ථිකයේ ඕනෑම අංශයක නිෂ්පාදනයේ තවදුරටත් සංවර්ධනය (වර්තමානය දක්වා) A. ස්මිත්ගේ "සොයාගැනීම" පිළිබඳ පැහැදිලිම තහවුරු කිරීම විය.

නිශ්චිතවම කිවහොත්, මානව සමාජවල ශ්‍රම බෙදීම සැමවිටම සොයාගත හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, මිනිසුන් කිසි විටෙකත් තනිව නොසිටි අතර, එක් පුද්ගලයෙකුගෙන් (රොබින්සන් කෲසෝගේ ආර්ථිකය වැනි) සමාජයක් සහ ආර්ථිකයක් පැන නැගීමේ අවස්ථා තරමක් දුර්ලභ ව්යතිරේකයකි. මිනිසුන් සෑම විටම අවම වශයෙන් පවුලක් හෝ ගෝත්‍රයක් ලෙස ජීවත් වී ඇත.

නමුත් ඕනෑම සමාජයක ආර්ථිකයේ ශ්‍රම විභජනයේ වර්ධනය ප්‍රාථමික රාජ්‍යයක සිට රාජකාරි බෙදා හැරීමේ අතිශය සංකීර්ණ යෝජනා ක්‍රමයක් දක්වා අනුප්‍රාප්තික අදියර කිහිපයක් හරහා ගමන් කරයි. ක්රමානුකූලව, මෙම පරිණාමය පහත පරිදි නිරූපණය කළ හැකිය.

පළමු අදියර.මෙය ප්‍රාථමික සමාජය තුළ ස්වභාවික ශ්‍රම බෙදීමකි. එවැනි සමාජයක සෑම විටම යම් රාජකාරි බෙදා හැරීමක් සිදු වී ඇති අතර, එය එක් එක් පුද්ගලයාගේ ස්වභාවය අනුව, අර්ධ වශයෙන් චාරිත්ර අනුව සහ අර්ධ වශයෙන් ඔබ දන්නා පරිමාණ ආර්ථිකයන් විසින් තීරණය කරනු ලැබේ. රීතියක් ලෙස, පිරිමින් දඩයම් කිරීමේ හා යුද්ධයේ යෙදී සිටි අතර, කාන්තාවන් උදුන දෙස බලා දරුවන්ට කිරි දුන්හ. ඊට අමතරව, ඕනෑම ගෝත්‍රයක පාහේ නායකයෙකු සහ පූජකයෙකු (ෂාමන්, මන්තර ගුරුකම් කරන්නා, ආදිය) වැනි "වෘත්තීන්" සොයාගත හැකිය.

දෙවන අදියර.සමාජයේ සාමාජිකයින් සංඛ්‍යාව වර්ධනය වන විට, එක් එක් භාණ්ඩ සඳහා අවශ්‍යතාවය වැඩි වන අතර, පුද්ගලයන්ට තනි භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට හැකි වේ. ඒ නිසා සමාජවල විවිධ අය ඉන්නවා වෘත්තීන්(ශිල්පීන්, ගොවීන්, ගව අභිජනනය කරන්නන්, ආදිය).

වෘත්තීන් හඳුනා ගැනීමේ ක්‍රියාවලිය ආරම්භ වන්නේ ඇත්ත වශයෙන්ම මෙවලම් නිෂ්පාදනය කිරීමෙනි. ගල් යුගයේ (!) පවා ගල් ආයුධ කැපීමේ හා ඇඹරීමේ නිරත වූ ශිල්පීන් සිටියහ. යකඩ සොයා ගැනීමත් සමඟ අතීතයේ වඩාත් සුලභ වෘත්තියක් දිස්වේ කම්මල්කරු.

මෙම අදියරෙහි ලාක්ෂණික ලක්ෂණය වන්නේ නිෂ්පාදකයා තම වෘත්තියට සම්බන්ධ කළ හැකි සියලුම නිෂ්පාදන (හෝ සියල්ලම පාහේ) නිෂ්පාදනය කිරීමයි (රීතියක් ලෙස, මෙය යම් ආකාරයක අමු ද්රව්ය සැකසීමයි). නිදසුනක් වශයෙන්, කම්මල්කරුවෙකු ඇණ සහ අශ්ව කරත්තයේ සිට නගුල් සහ කඩු දක්වා සෑම දෙයක්ම සාදයි, වඩු කාර්මිකයෙක් පුටුවේ සිට කැබිනට් දක්වා සියල්ල සාදයි.

ශ්රම බෙදීමේ මෙම අදියරේදී, ශිල්පියාගේ පවුලේ සාමාජිකයින්ගෙන් කොටසක් හෝ මුළු පවුලම ඔහුට නිෂ්පාදනයට උපකාර කරයි, ඇතැම් මෙහෙයුම් සිදු කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, කම්මල්කරුවෙකුට හෝ වඩු කාර්මිකයෙකුට පුතුන් සහ සහෝදරයන් විසින් උපකාර කළ හැකි අතර, රෙදි වියන්නෙකු හෝ බේකර් = බිරිඳක් සහ දියණියන්.

තුන්වන අදියර.ජනගහනයේ වැඩිවීමත්, ඒ අනුව, තනි නිෂ්පාදන සඳහා ඇති ඉල්ලුමේ ප්‍රමාණයත් සමඟ, ශිල්පීන් සමහරක් නිෂ්පාදනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට පටන් ගනී. එකයහපත. සමහර කම්මල්කරුවන් අශ්ව සපත්තු, තවත් අය පිහි සහ කතුර පමණක්, තවත් අය විවිධ ප්‍රමාණයේ නියපොතු පමණක්, තවත් අය ආයුධ පමණක් සාදයි.

නිදසුනක් වශයෙන්, පුරාණ රුසියාවේ, ලී වැඩ කරන්නන්ගේ පහත සඳහන් නම් පැවතුනි: ලී වැඩ කරන්නන්, නැව් සාදන්නන්, පාලම් කරන්නන්, ලී වැඩ කරන්නන්, ඉදි කරන්නන්, නගරවාසීන්(නගර ශක්තිමත් කිරීම), දුෂ්ට(බැටරිං බැටළු නිෂ්පාදනය), දුනුවායන්, බව්තීස්ම, බැරල්-වාහකයන්, sleighmen, අශ්ව රථආදිය

වැදගත් සාධකයක්, ශ්රම ඵලදායිතාවයට බලපෑම් කිරීම, ශ්රමයේ සහයෝගීතාවයයි. ශ්‍රම බෙදීම ගැඹුරු වන තරමට සහ නිෂ්පාදනයේ විශේෂීකරණය පටු වන තරමට නිෂ්පාදකයින් එකිනෙකා මත යැපෙන තරමට විවිධ කර්මාන්ත අතර සම්බන්ධීකරණය සහ ක්‍රියාවන් සම්බන්ධීකරණය අවශ්‍ය වේ. අන්තර් රඳා පැවැත්මේ කොන්දේසි යටතේ ක්‍රියා කිරීම සඳහා, ව්‍යවසායයේ කොන්දේසි සහ සමස්ත සමාජයේ කොන්දේසි දෙකෙහිම ශ්‍රම සහයෝගීතාව අවශ්‍ය වේ.

කම්කරු සහයෝගීතාව- මෙම ක්‍රියාවලියේ විවිධ මෙහෙයුම් සිදු කරන සැලකිය යුතු සේවක සංඛ්‍යාවකගේ තනි ශ්‍රම ක්‍රියාවලියක ඒකාබද්ධ සහභාගීත්වය මත පදනම්ව කම්කරු සංවිධානයේ ආකාරයක්, කාර්ය සාධනය.

එකම ශ්‍රම ක්‍රියාවලියකට හෝ විවිධ, නමුත් අන්තර් සම්බන්ධිත, ශ්‍රම ක්‍රියාවලීන්හි විශාල පිරිසක් ඒකාබද්ධව සහභාගී වන සමාජ ශ්‍රමයේ සංවිධානයේ ආකාරයකි. ශ්‍රම බෙදීමත් සමඟම, ශ්‍රම සහයෝගීතාවය සෑම අංශයකම ඵලදායිතාව සහ කාර්යක්ෂමතාව වර්ධනය කිරීමේ මූලික සාධකයකි. වෘත්තීය ක්රියාකාරකම්.

කම්කරු සහයෝගීතාව යනු නිෂ්පාදකයින්ගේ, විවිධ කර්මාන්ත සහ ආර්ථිකයේ අංශවල ඒකාබද්ධ ක්‍රියා සම්බන්ධීකරණය, එකමුතුකමයි.

ශ්‍රමයේ සහයෝගීතාවය මඟින් නිෂ්පාදනයේ අනුපිටපත් කිරීම, අධික නිෂ්පාදනය වැනි බොහෝ වැරදි වළක්වා ගැනීමට හැකි වේ. අනෙක් අතට, ක්‍රියාවන්හි අනුකූලතාව සහ සම්බන්ධීකරණය, බොහෝ උත්සාහයන් ඒකාබද්ධ කිරීම එක් නිෂ්පාදකයෙකුගේ හෝ එක් ව්‍යවසායයක බලයෙන් ඔබ්බට ගිය දේ කිරීමට අපට ඉඩ සලසයි. නිදසුනක් වශයෙන්, නිවාස ඉදිකිරීමේදී, ජල විදුලි බලාගාර ඉදිකිරීමේදී, සරල කම්කරු සහයෝගීතාවයේ දී, සහයෝගීතාවයේ වාසිදායක බලපෑම පැහැදිලිය. කම්කරු සහයෝගීතාවය ආර්ථික ක්‍රියාකාරකම්වල සෑම අංශයකම සිදු වේ, එය විවිධ ආකාර ගනී. .

ශ්‍රමය සහ නිෂ්පාදනය අතර සහයෝගීතාව ඕනෑම සමාජ-ආර්ථික ක්‍රමයක් ඇති රටවල සියලු නිෂ්පාදන ක්‍රමවලට ආවේණික වූ වෛෂයික ඓතිහාසික ක්‍රියාවලියක් බව ලෝක අත්දැකීම් පෙන්වා දෙයි. නිෂ්පාදනයේ සහයෝගීතාවයේ දී, උසස් අදහස්, මූලික විද්‍යාව, පර්යේෂණ සහ සංවර්ධන කටයුතු (R&D), නිෂ්පාදනය, සැලසුම්, කළමනාකරණය සහ තොරතුරු තාක්ෂණය යන ක්ෂේත්‍රවල ජයග්‍රහණ ඒකාබද්ධ කර ද්‍රව්‍යගත කර ඇත.

නූතන ලෝකයේ සහයෝගීතාවය ලෝකයේ රටවල සමාජ-ආර්ථික හා විද්‍යාත්මක හා තාක්‍ෂණික ප්‍රගතියේ ප්‍රජනන පදනම බවට පත්වෙමින් තිබේ, ලෝක ආර්ථික ක්‍රියාවලීන්ගේ හරය, කලාපීය ආර්ථික ඒකාබද්ධතාවය, පාරජාතිකකරණය (නිෂ්පාදනය, පර්යේෂණ සහ සංවර්ධන, තොරතුරු සහ මූල්‍ය ක්ෂේත්‍රය යනාදිය. ), ජාත්‍යන්තර කාර්මික සහයෝගීතාවය, ලෝක ආර්ථිකය ගෝලීයකරණය . ඉලෙක්ට්‍රොනික හා තොරතුරු තාක්‍ෂණයේ පුලුල් භාවිතයේ පදනම ද ඇතුළුව නව තාක්‍ෂණික පදනමක් මත කර්මාන්තය, එහි ආංශික සහ අන්තර් දෙපාර්තමේන්තු සංකීර්ණ ප්‍රතිව්‍යුහගත කිරීමේ ත්වරකයක් බවට මෙම අන්තර්ක්‍රියා ස්වරූපය පත්ව ඇත.

නිෂ්පාදනයේ ජාත්‍යන්තර විශේෂීකරණය සහ සහයෝගීතාවය නිෂ්පාදන බලවේගවල ඉහළ මට්ටමේ සංවර්ධනයකට අනුරූප වන අතර ආර්ථික ජීවිතයේ ජාත්‍යන්තරකරණය තවදුරටත් සංවර්ධනය කිරීම සහ ජාතික ආර්ථිකයන් අතර අන්තර් සම්බන්ධතාවය ශක්තිමත් කිරීම සඳහා වඩාත් වැදගත් වෛෂයික පූර්ව අවශ්‍යතා වලින් එකක් ලෙස ක්‍රියා කරයි. දැන් සිය දහස් ගණනක් අර්ධ නිමි භාණ්ඩ විදේශීය වෙළඳපොලේ සංසරණය වෙමින් පවතින අතර, දශක එකහමාරකට හෝ දෙකකට පෙර එහි ප්‍රතිසම සංසරණය වූයේ අභ්‍යන්තර සමාගම් මට්ටමින් පමණි.

විවිධ වෘත්තීන් සහ වෘත්තීන් එකිනෙකාගෙන් වෙන්වීමට හේතු වූ ශ්‍රම විභජනය, ඵලදායිතාව ඉහළ යාමට මූලික වශයෙන් දායක වූ අතර, රටේ කාර්මික සංවර්ධනයේ අවධිය ඉහළ යන තරමට, එවැනි බෙදීමක් තවදුරටත් ඉදිරියට යයි. සමාජයේ ම්ලේච්ඡ තත්ත්වය තුළ එක් පුද්ගලයෙකුගේ කාර්යය කුමක්ද, වඩා දියුණු තත්වයක එය කිහිප දෙනෙකු විසින් සිදු කරනු ලැබේ. ඕනෑම නිමි වස්තුවක් නිෂ්පාදනය සඳහා අවශ්ය ශ්රමය සෑම විටම විශාල පිරිසක් අතර බෙදා හරිනු ලැබේ.

ශ්‍රමය බෙදීම, එහි ප්‍රකාශනයේ විවිධ වර්ගවල සහ ආකාරවලින් ක්‍රියා කිරීම, භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සහ වෙළඳපල සබඳතා වර්ධනය කිරීම සඳහා තීරණාත්මක පූර්ව අවශ්‍යතාවයකි, මන්ද ශ්‍රම උත්සාහයන් පටු පරාසයක නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය සඳහා හෝ එහි තනි වර්ග බලවේග මත සංකේන්ද්‍රණය වීමෙනි. භාණ්ඩ නිෂ්පාදකයින් තමන්ට නැති දේ ලබා ගැනීම සඳහා හුවමාරු සබඳතාවලට එළඹීම හොඳයි. ජේ

ඉගැන්වීම

මාතෘකාවක් ඉගෙන ගැනීමට උදවු අවශ්‍යද?

අපගේ විශේෂඥයින් ඔබට උනන්දුවක් දක්වන මාතෘකා පිළිබඳව උපදෙස් හෝ උපකාරක සේවා සපයනු ඇත.
අයදුම්පතක් ඉදිරිපත් කරන්නඋපදේශනයක් ලබා ගැනීමේ හැකියාව ගැන සොයා බැලීම සඳහා දැන් මාතෘකාව සඳහන් කිරීම.