ස්වභාවධර්මයේ වැඩිහිටි සමාගමක් සඳහා තරඟ. වැඩිහිටියන් සඳහා ස්වභාව ධර්මයේ සිත්ගන්නා ක්රීඩා සහ තරඟ
සියලුම ක්‍රීඩකයින් රවුමක සිටගෙන සිටින අතර, එකිනෙකා අතේ දුරින්. ඔවුන්ගේ ඇඟිලි ඉදිරිපිට රවුමක් ඇද ඇත. රියදුරු සහ ඔහුගේ ආරක්ෂකයා තෝරා ගනු ලැබේ. ඔවුන් දෙදෙනා රවුම මැදට යනවා. ක්රීඩකයන්ගේ කාර්යය වන්නේ පන්දුවෙන් රියදුරුට පහර දීමයි, නමුත් ඔහුගේ ආරක්ෂකයා මෙයට බාධා කරයි.
සංඥාවක් මත, ක්රීඩකයන් එකිනෙකාට පන්දුව විසි කිරීමට පටන් ගනී. මොහොත අල්ලා ගත් පසු, යමෙකු රියදුරුට පහර දීමට උත්සාහ කරයි. රියදුරු, පන්දුවෙන් ගැලවී, දුවමින්, පැනීම, පන්දුව ඩෝජ් කරයි, සහ ආරක්ෂකයා, රියදුරු ආරක්ෂා කරමින්, පන්දුව අල්ලා ගැනීමට උත්සාහ කරයි, එය ඔහුගේ දෑත්, පාද සහ මුළු ශරීරයෙන් ඉවතට විසි කරයි. ඔහු තවමත් ආරක්ෂා කිරීමට අපොහොසත් වුවහොත් සහ පන්දුව රියදුරුට වැදුනහොත්, ඔවුන් දෙදෙනාම රියදුරුට පහර දුන් තැනැත්තා සහ ඔහු ඔහුගේ ආරක්ෂකයින් ලෙස තෝරා ගන්නේ කවුරුන්ද යන්න සමඟ ස්ථාන වෙනස් කරයි. ක්රීඩාව නැවත ආරම්භ වේ.
පන්දුව ඕනෑම වස්තුවකට, බිම (බිම) සිට, ආරක්ෂකයා වෙතින් හිස හැර, ශරීරයේ ඕනෑම කොටසකට පන්දුව වැදුනහොත් එය ගණන් කෙරේ. නමුත් ක්‍රීඩකයින් මතක තබා ගත යුතුය: රියදුරුට පන්දුව විසි කරන විට, රවුම් රේඛාවෙන් ඔබ්බට යාම තහනම්ය, එවැනි විසි කිරීමක් ගණන් නොගනී.
ක්රීඩාව "සටහන් 12"
"තෑගි සඳහා දඩයම් කිරීම" ළමා ක්රීඩාවේ වෙනසක්, නමුත් යම් සූදානමක් සහ කාලය අවශ්ය වේ. ස්වභාවධර්මයේ විනෝද චාරිකාවක් සඳහා පරිපූර්ණයි විශාල සමාගමක්. පැමිණ සිටින අය කණ්ඩායම් කිහිපයක් සාදයි. ඔවුන්ගේ කාර්යය: හැකි ඉක්මනින් "නිධාන" සොයා ගැනීමට - බියර් නඩුවක් හෝ රසවත් කේක්. සංවිධායකයින් සටහන් 12ක් සකස් කළ යුතු අතර, ඒ සෑම එකක්ම ඊළඟ එක තිබෙන ස්ථානය සමඟින්. නමුත් ප්රධාන වෙනස නම් සමහර සටහන් සැඟවී ඇති අතර සමහර ඒවා විශේෂ "හුවමාරු ස්ථාන" වල තිබීමයි. කණ්ඩායමට එවැනි සටහනක් ලැබෙනු ඇත ...
ක්රීඩාව "ජනතාවගේ පන්දුව"
බල්ගේරියානු ක්රීඩාවක්, නමුත් එය බෝල්කන් අර්ධද්වීපයේ සහ මධ්‍යම යුරෝපයේ අනෙකුත් රටවලද ක්රීඩා කෙරේ.
10-15 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් දෙකක් දැලක් නොමැතිව වොලිබෝල් පිටියක ක්රීඩා කරයි. එක් එක් වෙබ් අඩවියේ තමන්ගේම භාගයේ පිහිටා ඇති අතර, එක් ක්රීඩකයෙකු ප්රතිවාදියාගේ භාගය වෙත යවනු ලැබේ. පන්දුව විසි කිරීමකින් ක්‍රියාත්මක වේ. එක් කණ්ඩායමක ක්රීඩකයෙකු එය අල්ලා ගන්නේ නම්, ඔහු එය අනෙක් කණ්ඩායමේ අඩකට විසි කරමින් ප්‍රතිවාදී ක්‍රීඩකයාට පහර දීමට උත්සාහ කරයි. පන්දුවට පහර දෙන ක්රීඩකයා ක්‍රීඩාවෙන් ඉවත් වේ. ඔහු පියාසර කිරීමේදී පන්දුව අල්ලා ගන්නේ නම්, ඔහු ආපසු විසි කිරීමකින් ප්‍රතිවාදියාට පහර දීමට උත්සාහ කරයි. එබැවින් විසි කිරීමේ අනුපිළිවෙල වෙනස් වන අතර, අතහැර දැමීමේ සංඛ්යාව වර්ධනය වේ. සියලුම විරුද්ධවාදීන් ඉවත් කරන කණ්ඩායම ජය ගනී. පිටිපස්සේ සිටගෙන සිටින ක්‍රීඩකයාගේ කාර්යභාරය වන්නේ පිටියෙන් පිටතට පෙරළුණු පන්දුව තම කණ්ඩායමට ලබා දීමයි. මෙම ක්‍රීඩකයාට ප්‍රතිවාදියා නොමඟ යැවිය හැකිය. උසාවිය හරහා ඔහුට විසි කරන ලද පන්දුව, වඩාත් සාර්ථක වීසි කිරීම සඳහා ඔහුගේ හවුල්කරුවන් වෙත ආපසු විසි කළ හැකිය. කෙසේ වෙතත්, ඔහුට සතුරා පරාජය කළ නොහැක.
ක්රීඩාව "බාලන්දවරක්"
ටජික් ජන ක්රීඩාව
ක්රීඩාව යෞවනයන් අතර ජනප්රියයි. ඔවුන් සාමාන්‍යයෙන් කඳුකරයේ සෙල්ලම් කරති. සහභාගිවන්නන් තීරුවක යුගල වශයෙන් පෙළ ගැසේ. ධාරකයාගේ අණ පරිදි, සෑම යුගලයක්ම කඳු මුදුනට පනිමින්, කකුල් දෙකම තදින් සම්බන්ධ කරයි. ජයග්‍රාහකයින් වන්නේ මෙම ස්ථානයේ පැනීමෙන් වැඩි දුරක් ජය ගැනීමට සමත් වන අයයි.
ජම්පර් එකිනෙකාගෙන් යම් දුරකින් සිටගෙන සිටියි. යුගල වශයෙන් ජයග්‍රාහකයින්ට එකිනෙකා සමඟ තරඟ කළ හැකිය. ක්රීඩාව ශාරීරිකව වර්ධනය වේ, කෝපයට පත් වේ, ඉවසීම සහ විඳදරාගැනීම ගෙන එයි.
ක්රීඩාව "අල වලට පහර දෙන්න (බල්බයට පහර දෙන්න)"
බෙලාරුස් හි, ශක්තිය, දක්ෂතාවය, දක්ෂතාවය සඳහා ක්රීඩා-ව්‍යායාම,
වඩාත්ම දුෂ්කර අවස්ථාවලදී ක්රියා කිරීමේ හැකියාව සාමාන්ය තත්ත්වයන්. වයස අවුරුදු 14-18 සහ ඊට වැඩි යෞවනයන් සහ යෞවනයන් සඳහා එවැනි ක්රීඩා පරීක්ෂණයක් මෙන්න.
මීටර් 1.5-2 ක් දුරින් පිහිටා ඇති කඳන් දෙකක (ගෘහස්ථව ඒවා පුටු, පුටු මගින් ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකිය) මත තබන්න. රවුම් ලොගය. ක්රීඩකයා ලොගයේ මැද වාඩි වී, හරස් පාදයක් තබා, එක් කඩුල්ලකට (පුටු) මුහුණ දෙයි. ඔබේ දණින් ලොගයක් මත හේත්තු වී එය දිගේ ගමන් කිරීමට අවසර නැත, ...
ක්රීඩාව "සැඟවීම සහ සොයන්න"
මෙම ක්රීඩාව සියලුම අරාබි රටවල ක්රීඩා කරයි.
ඔවුන් සෙල්ලම් කරන්නේ පඳුරු හා ගස් වලින් වැසී ගිය ක්රීඩා පිටියක ය. එය මැද හැකිනම් ඝන ගසක් අසල මුහුණට හැරෙමින් ප්‍රමුඛ කණ්ඩායමේ ක්රීඩකයා සියය දක්වා හයියෙන් ගණන් කරයි.
අනිත් කණ්ඩායමේ ක්‍රීඩකයෝ හැංගෙනවා. සෙවීම ආරම්භ වන අතර, රියදුරු සැඟවී සිටින පුද්ගලයා සොයා ගන්නේ නම්, ඔහු ගස වෙත දිව ගොස් එය ස්පර්ශ කළ යුතුය. හඳුනාගත් ක්රීඩකයා ද ගස වෙත දිව යයි, රියදුරුට පෙර ස්පර්ශ කිරීමට උත්සාහ කරයි. ඔහු එසේ කිරීමට අපොහොසත් වුවහොත් ඔහු ක්‍රීඩාවෙන් ඉවත් වේ. රියදුරු ප්‍රමාණවත් තරම් දක්ෂ නොවූයේ නම්, කණ්ඩායමේ තවත් සාමාජිකයෙකු ඔහුගේ ස්ථානයට පත්වේ. එබැවින් කණ්ඩායම් දෙකේම ක්‍රීඩකයින් සංඛ්යාව ක්‍රමයෙන් අඩු වෙමින් පවතී. සියලුම විරුද්ධවාදීන් පලවා හැරීමට සමත් වූ කණ්ඩායම ජය ගනී.
සොයාගත් තැනැත්තාට පමණක් නොව, ඉක්මනින් ගස වෙත දිව යාමට සමත් වූ විට, සැඟවුණු ඕනෑම කෙනෙකුට රියදුරුට පහර දිය හැකිය. ප්‍රමුඛ කණ්ඩායමෙන් එක් ක්රීඩකයෙකු පමණක් ක්රීඩාවට සහභාගී වේ, ඉතිරි අය පිටත ය ක්රීඩා පිටියසහ සෙල්ලම් කිරීමට ඔවුන්ගේ වාරය පැමිණෙන තෙක් රැඳී සිටින්න.
තල්ලු-අදින්න ක්රීඩාව
ඒකට තමයි ජාතිය කිව්වේ. නමුත් ධාවනය අසාමාන්යය, යුගල වශයෙන්. ක්‍රීඩකයින් එකිනෙකාට පිටුපා අත් අල්ලාගෙන සිටගෙන සිටියි. ඔවුන් මීටර් 10 ක දුරින් පිහිටා ඇති එක් සලකුණකින් තවත් සලකුණකින් ආරම්භ වන අතර පසුව ආපසු පැමිණේ. ක්රීඩාවේ අත්‍යවශ්‍ය කොන්දේසියක් වන්නේ ඔබේ පිටුපසින් එකිනෙකා ඉවත් නොකිරීමයි. එක් ක්‍රීඩකයෙක් දුව ගොස් පළමුවැන්නා සමඟ සමමුහුර්තව ගමන් කිරීමට උත්සාහ කරන හවුල්කරුවෙකු ඇද දමයි. බොහෝ අය කොන්දේසි සමඟ ධාවනය කිරීමට අසමත් වෙති. ජයග්රාහකයා වන්නේ එහි ඇති දුර ආවරණය කර අනෙක් ඒවාට වඩා වේගයෙන් ආපසු යන යුගලයයි. ධාවන කාලය නියම කර ඇත.
ක්රීඩාව දක්ෂතාවය, චලනයන් සමමුහුර්ත කිරීම, රිද්මය සහ ඉවසීම පිළිබඳ හැඟීමක් පුහුණු කරයි.
ක්රීඩාව "Sahreoba"
ජෝර්ජියාවේ ප්රියතම සහ පුළුල් ක්රීඩාව. එය වේගවත් බව සහ ශාරීරික විඳදරාගැනීම වර්ධනය කරයි. විනය මෙන්ම.
ක්රීඩාව සඳහා ඕනෑම විෂ්කම්භයකින් මීටර් 1 ක් දක්වා දිග කූරු 10 ක් අවශ්ය වේ. 50 ක දුරින් සමතලා ප්රදේශයක් මත කූරු දමා ඇත.දෙපස කූරු පේළියක් දිගේ, කූරු සිට සෙන්ටිමීටර 50 ක් දුරින් පැතලි ගලක් තබා ඇත. ක්රීඩකයා අභ්යාස කිහිපයක් කළ යුතුය.
1. පළමු ගලෙන්, ඔබ බොරුව මඟ හරිමින් දෙවන ගලට එක පාදයක් මත පනින්න අවශ්යයි ලී සැරයටියහරි…
මෙම රිලේ ධාවන තරඟය දැනටමත් උණුසුම් වන විට ස්වභාවධර්මයේ සිදු කළ හැකිය. රිලේ එක පැවැත්වෙන නිසා නැවුම් වාතය, එවිට තරඟ ස්වභාව ධර්මයේ තේමාව මත වනු ඇත. කණ්ඩායම් නම්, ආදර්ශ පාඨ සහ ලාංඡන ශාක, පක්ෂීන් සහ සතුන් සමඟ සම්බන්ධ කළ හැකිය.
මෙය පවුල් පාලනයකි. සියලුම සහභාගිවන්නන් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදිය යුතු අතර එමඟින් දෙමාපියන් සහ දරුවන් ඔවුන් තුළ සමානව බෙදී ඇත.
උණුසුම් වන්න
දරුවන් අනුමාන කරයි, දුෂ්කර අවස්ථාවලදී දෙමාපියන් උපකාර කරයි.
"දවල්ට නිදාගන්නවා, රෑට පියාඹනවා, මගීන් බය කරනවා." (බකමූණ)
"සහෝදරවරු කණු මත සිටගෙන,
මඟ දිගේ කෑම හොයනවා.
දුවන ගමන්, යන ගමන්
ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ කණුවලින් බැස යා නොහැක." (හෙරොන්ස්)
"මම පොළොවෙන් වැඩෙන්නෙමි, මම මුළු ලෝකයම අඳින්නෙමි." (ලිනන්)
"කොළ කකුලක් මත සුදු ඇට". (නිම්නයේ ලිලී)
"වසන්තයේ දී චියර්ස්, ගිම්හානයේදී සිසිල්, සරත් සෘතුවේ දී පෝෂණය, ශීත ඍතුවේ දී උණුසුම් වේ." (වන)
"මෘගයා මගේ අතු වලට බයයි.
කුරුල්ලෝ ඒවායේ කූඩු සාදන්නේ නැත.
අතුවල මගේ අලංකාරය සහ බලය ඇත.
මට ඉක්මනින් කියන්න, මම කවුද?" (මුවන්)
"ගස් යට ඝන වනාන්තරයේ,
කොළ විසිරී,
ඉඳිකටු බෝලයක් බොරු,
ගොරෝසු සහ ජීවමාන. "(හෙජ්ජෝග්)
"ඕක් ගසක් රන් බෝලයක් තුළ සැඟවී ඇත." (Acorn)
"සහෝදරියෝ තණබිම් වල සිටගෙන සිටිති - රන්වන් ඇසක්, සුදු සිලියා." (ඩේසි මල්)
අනුමාන කරන සෑම ප්‍රහේලිකාවක් සඳහාම, කණ්ඩායමට ලක්ෂ්යයක් ලැබේ.
ගමනට සූදානම් වෙනවා
කණ්ඩායමට බැක්පැක් එකක් (එය ඕනෑම බෑගයක් සමඟ ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකිය), පිඟන් කට්ටලයක් (කෝප්ප, මග්, හැන්දක්, ප්ලාස්ක්) සහ තරඟ ලබා දෙයි. කණ්ඩායමේ බොහෝ දෙනෙක් සිටී නම්, ඔබට පිඟන් කෝප්ප දෙකක් ගත හැකිය.
කණ්ඩායම පේළියකට පෙළ ගැසී සිටින අතර, පළමු සහභාගිකයා ඉදිරිපිට බෑගයක් වැතිර සිටී. පිඟන් කණ්ඩායම් දෙකෙන්ම පියවර 15-20 ක් දුරින් පිහිටා ඇත. සෑම ක්‍රීඩකයෙකුටම පිඟන් කෝප්ප වෙත දිව ගොස්, එක් අයිතමයක් ගෙන, ආපසු, එය බෑගයක දමා, ඊළඟ ක්රීඩකයා ඔහුගේ අතින් ස්පර්ශ කළ යුතුය - බැටන් පොල්ල "පස් කරන්න". එවිට ඊළඟ සහභාගිකයා දිව යයි.
කඩිනම් සහ බැක්පැක් පිළිවෙලට ඇසුරුම් කිරීම සඳහා කණ්ඩායම්වලට ලකුණු තුනක් ලබා දේ.
දිශානතිය
කණ්ඩායම්වල ක්‍රීඩකයින් අනෙක් අතට නැගී සිටින (පළමු යුගලයෙන් ආරම්භ වන) රවුම් දෙකක් බිම ඇද ඇත. ඔවුන් ඉදිරිපිට කාර්දිනල් ලකුණු (උතුර, දකුණ, නැගෙනහිර, බටහිර) සහිත සලකුණු ඇත.
සත්කාරකයා ලෝකයේ දිශාව අමතයි, සහභාගිවන්නන් දෙදෙනාම එකවරම අනුරූප ලකුණ වෙත හැරිය යුතුය. යුගලයෙන් එක් අයෙකු වැරැද්දක් කළ වහාම, දෙවන සහභාගිවන්නාගේ කණ්ඩායමට ලක්ෂ්යයක් ලබා දෙන අතර, ඊළඟ ක්රීඩකයන් රවුමට කැඳවනු ලැබේ.
වගුරු බිම්
කණ්ඩායම්වලට පුවත්පත් දෙකක් ("ගැටිති") ලබා දී ඇත, සහභාගිවන්නන් නැවතත් යුගල වශයෙන් තරඟ කරයි.
ආරම්භයේ දී, ක්රීඩකයන් එක් පුවත්පතක් මත සිටගෙන, දෙවැන්න අතේ තබා ගනී. පෘථිවිය "වගුරැ" භූමිකාවක් ඉටු කරයි. ඔබ "වගුරු බිමට" නොගොස් "ගැටිති" හරහා ධාවනය කළ යුතුය. විධානය මත, ක්‍රීඩකයින් ඔවුන් ඉදිරිපිට පුවත්පතක් තබයි, ඒ වෙත යන්න, ඔවුන් සිටගෙන සිටි එක ගන්න, එය ඔවුන් ඉදිරිපිට තබන්න, ඉදිරියට යන්න. ක්රීඩකයා වේගයෙන් අවසන් රේඛාවට ළඟා වූ කණ්ඩායමට, බිමට නොපැමිණ ("මඩ වගුරු බිමට" නොවැටී) ලකුණක් ලබා දෙනු ලැබේ. ක්රීඩකයා බම්ප් එක පසුකර ගියහොත් ප්‍රතිවාදී කණ්ඩායමට ඉබේම ලක්ෂ්යයක් ලැබේ.
නවත්වන්න
ප්‍රහේලිකා (ළමයින් අනුමාන කරයි, වැඩිහිටියන් දුෂ්කර අවස්ථාවන්හිදී උපකාර කරයි).
"සියුම් ඍතුව පුරාම උඩු යටිකුරුව නිදාගන්නේ කුමන සතාද?" (වවුලා)
"මොන අම්මගෙ පැටව් එයාව දන්නෙ නැද්ද?" (කුකුළා)
"කෙට්ටු හෝ මහත, වලසෙකු ගුහාවක වැතිර සිටිය යුතුද?" (නිර්භීත, ශිශිරතරණයේදී මේදය ඔහුව උණුසුම් කරන බැවින්)
"ඔවුන් සමෙන් පිටව යන බව අපට පැවසිය හැක්කේ කුමන සතුන් ගැනද"? (සර්පයන් ගැන)
"පොකිරිස්සන් හයිබනේට් කරන්නේ කොහෙද?" (වෙරළ අසල මින්ක්ස් වල)
"ශීත ඍතුවේ දී ගසක් වැඩෙනවාද?" (නැහැ)
"සූරියකාන්ත කොහෙද බලන්නේ?" (හිරු එළියේ)
"කුරුලු කූඩුවක බිත්තර අල්ලන්න බැරි ඇයි?" (මොකද එවිට කුරුල්ලා කූඩුවෙන් පිටව යනු ඇත)
සරත් සෘතුවේ දී රතු පැහැයට හැරෙන ගස් මොනවාද? (රෝවන්, ඇස්පන්, මේපල්)
"කොයි කුරුල්ලන්ටද" තවානක් තියෙන්නේ? (පෙන්ගුවින්ස් තියෙනවා. පැටවුන් එකිනෙකාට එල්ලිලා උණුසුම්ව ඉන්නවා. එහෙම තවානක පෙන්ගුයින් දාහක් විතර ඉන්නවා.)
සෑම අනුමාන ප්‍රහේලිකාවක් සඳහාම - කණ්ඩායම සඳහා ලක්ෂ්යයක්.
ඉවුම් පිහුම් තරඟය
කෝප්පයක සිට හැන්දක් තුළට ජලය ගෙන, එය ඉහිරීමකින් තොරව ඊළඟ කෝප්පයට ගෙනෙන්න, ඉන්පසු ආපසු ගොස් ඊළඟ සහභාගිවන්නාට යෂ්ටිය "පසුකරන්න". ධාරකය, ධාවනය කිරීමට පෙර, ලබා දී ඇති අකුරක් සමඟ එක් සතෙකු හෝ කුරුල්ලෙකු ඉදිරිපත් කළ යුතුය, උදාහරණයක් ලෙස:
එම් (වලසා, රොබින්, මූසිකය, වල්රස්, ආදිය) - පළමු කණ්ඩායමට.
K (මවුල, කුකුළා මාටින්, එළු, ආදිය) - දෙවන කණ්ඩායම.
රිලේ ධාවන තරඟය
එක් කකුලක් මත අවසන් රේඛාවට පැන ආපසු ආපසු යන්න. සත්කාරක සමාගම නිශ්චිත අකුරක් සහිත එක් ශාකයක් ඉදිරිපත් කළ යුතුය:
K (මේපල්, nettle, bluebell, පිහාටු තණකොළ, බර්නෙට්, Clover, ආදිය)
L (නිම්නයේ ලිලී, ලින්ඩන්, ළූණු, larch, chanterelle, ලිලී, ආදිය)
ජයග්‍රාහී කණ්ඩායමට ලකුණු පහක්, පරාජිත කණ්ඩායමට ලකුණු තුනක් ලැබේ.
විනෝද ගස
එකම දිගකින් යුත් ලණු, ඝනකමට ආසන්න වශයෙන් සමාන ටන්ක සහිත ගස් දෙකකට බැඳී ඇත. සහභාගිවන්නන් යුගල වශයෙන් කැඳවනු ලැබේ, එක් එක් කණ්ඩායමෙන් එකක්. විධානය මත, සහභාගිවන්නන් දෙදෙනාම ඔවුන් වටා ගස් හා සුළං ලණු වටා ධාවනය කිරීමට පටන් ගනී. "හුළං" කිරීමට පළමු සාමාජිකයා සිටින කණ්ඩායමට ලකුණු ලබා දෙනු ලැබේ.
බෑග්වල දුවනවා
වේගය සඳහා රිලේ ධාවන තරඟය (බැඳුණු කකුල් සමඟ අවසන් රේඛාවට පැනීමෙන් ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකිය).
සහභාගිවන්නන් අවසන් රේඛාවට පනින්න, ආපසු එන්න, ඊළඟ ක්‍රීඩකයාට බෑගය ලබා දෙන්න. ජයග්‍රාහී කණ්ඩායමට ලකුණු තුනක්, පරාජිත කණ්ඩායමට එක් ලකුණක් හිමිවේ.
skittles වට්ටන්න
කටු ලෙස භාවිතා කළ හැක ප්ලාස්ටික් බෝතල්ස්ථාවරත්වය සඳහා ජලය ස්වල්පයක් වත් කරනු ලැබේ.
එක් එක් කණ්ඩායමට පෙර - 3-5 බෝතල්. ඔබට පොල්ලකින් හෝ බෝතල් වලින් වෙඩි තැබිය හැකිය, විසි කරන්න - වරක්. සෑම කණ්ඩායමකටම ඔවුන් බෝතල් කඩා දැමූ තරමට ලකුණු ලබා ගනී.
අවසාන තරඟය
දරුවන් අනුමාන කරයි, දුෂ්කර අවස්ථාවලදී දෙමාපියන් උපකාර කරයි. කොළය ගෙන ඇත්තේ කුමන ගසෙන්දැයි අනුමාන කරන්න. (පත්රය කල්තියා සූදානම් කරන්න.) විස්තරයෙන් ශාකය අනුමාන කරන්න:
- "මෙම ශාකයේ කොළවල ඉහළ පැත්ත සීතලයි, සුරංගනා කතාවක කුඩම්මා වගේ, සහ පහළ පැත්ත උණුසුම්. උපන් මව". (කෝල්ට්ස්ෆුට්)
- "අද පිරිසිදු කිරීම මෙම මල් වලින් රන්වන් කහ වන අතර හෙට - සුදු සහ සුදුමැලි." (යාපහුව බලකොටුව)
- "ඔහු තලා, පහර, පොඟවා, කපා ඇත. මේ කුමක්ද?" (ලිනන්)
- "සුදු සීනු මල්මාලා පුළුල් කොළ අතර එල්ලී ඇත. ගිම්හානයේදී, ඔවුන්ගේ ස්ථානයේ - රතු විෂ සහිත බෙරී"(නිම්නයේ ලිලී)
සෑම නිවැරදි පිළිතුරක් සඳහාම කණ්ඩායමට එක් ලකුණක් ලැබේ.
ඉතින්, අපි අපගේ ගමන අවසන් කර ඇත, එය ඉතිරිව ඇත්තේ කොටස් කර ත්යාග ලබා ගැනීමයි.
සෑම කෙනෙකුම නිර්භීත හා නොපසුබට වූ අතර, ඕනෑම මලල ක්රීඩකයෙකුගේ ප්රධාන ගුණාංග මෙයයි! අම්මා කම්මැලිකම ගැන කුමක් කිව හැකිද? දිව ගියේය, රතු වී, දියුණු විය! ඉතින් ඇයි අපි ජිම් එකට නොයන්නේ? හෙට වැඩ ඉවර වෙලාද?
"Relay race in nature" ලිපියට අදහස් දක්වන්න
මම ළමා ප්ලාස්ටික් එළවළු මත අංක ඇලවූ අතර, අමුත්තන් ඒවා පිටතට ඇද සිහිවටන ලබා ගත්තා - පවුලේ රිලේ තරඟයේ ළමා සෙල්ලම් බඩු: සොබාදහමේ විනෝදජනක එළිමහන් ක්රීඩා සංවිධානය කරන්නේ කෙසේද. තරඟ සඳහා අදහස්, සටන් පාඨ සහ ලාංඡන නිර්මාණය සඳහා උදාහරණ.
කියවීමේ තරඟයක් සඳහා කවි. විවේකය, විනෝදාංශය. අවුරුදු 10 සිට 13 දක්වා දරුවා. අවුරුදු 10 සිට 13 දක්වා දරුවෙකු ඇති දැඩි කිරීම: අධ්යාපනය, පාසල් ගැටළුපන්තියේ මිතුරන්, දෙමාපියන් සහ ගුරුවරුන් සමඟ සබඳතා, අමතර පන්ති, විවේකය සහ විනෝදාංශය.
අලුත් අවුරුදු තරඟපස්වන ශ්රේණියේ සිසුන් සඳහා. විවේකය, විනෝදාංශය. 10 සිට 13 දක්වා දරුවා. අංශය: ඔලිම්පියාඩ්, තරඟ (දරුවන් සඳහා තරඟ 65 rubles). ඔවුන් මොස්කව් පාසලක ඉගෙනුම ලබන විට, ඔවුන් මෙම තරඟ ගැන දැන සිටියේ නැත, නමුත් ගුරුවරයා (දරුවා ...
සාකච්ඡා
1. "සුබ අලුත් අවුරුද්දක්!"
පිරිමි ළමයින් රවුමක සිටගෙන, ඇස් බැඳ, මැද, සෑම කෙනෙකුම රියදුරුට දෑත් දිගු කරයි, ඔහු අත (එකක්) සොලවා මෙසේ කියයි: "සුභ අලුත් අවුරුද්දක්!". අතේ හිමිකරු පිළිතුරු දෙයි: "ඔබත්!". ඔබට කටහඬ වෙනස් කළ හැකිය. ඉදිරිපත් කරන්නා ඔහුට පිළිතුරු දුන්නේ කවුදැයි කටහඬින් අනුමාන කරන්නේ නම්, ඔහු නායකයා බවට පත්වේ.
2. ගෙදර වැඩ අවශ්යයි.
A3 ආකෘතියේ ඝන කඩදාසි පත්රය (ඇඳීම සඳහා) මත දරුවාගේ මුහුණේ ප්රමාණයේ සිදුරක් කපා ඇත. හඳුනාගත හැකි වස්තුවක් කුහරය වටා ඇඳ ඇත (හිම පියල්ල, සමනලයා, නාවිකයා, ආචාර්ය අයිබොලිට්, දිලීර, ආදිය). රියදුරු පුටුවක වාඩි වී, කවුළුවකින් මෙන් සිදුරෙන් පිටතට බලයි. තමා හැර අන් සියල්ලෝම ඔහු කවුදැයි දකිති. ප්රශ්න ආධාරයෙන් එය ජීවමානද (අජීවී, සත්ව, පියාසර කළ හැකි, ආදිය)? ඔහු කවුදැයි අනුමාන කළ යුතුය.
මේ තරගය අති උත්කර්ෂවත් ලෙස පැවැත්වෙන තෙවැනි වසරයි. චිත්‍ර කටු සටහන්, නමුත් පහසුවෙන් හඳුනාගත හැකිය.
3. මිථුන
ළමයින් දෙදෙනෙක් එකිනෙකා පටියෙන් අල්ලා ගනී. ඔවුන්ට එක අතක් නිදහස්. තවද ඔවුන් අත් දෙකටම අවශ්ය යමක් කළ යුතුය: බෝතලය වසා දමන්න, කඩදාසි පත්රයකින් රවුමක් කපා.
ඊයේ මගේ 5 වසරේ ශිෂ්‍යයාට NG ලයිට් එකක් තිබුණා.
තරඟ අතරින්:
1. පුවරුවේ ඇඳීම වසරේ සංකේතය ඇස් බැඳ (දෙදෙනෙක් එකවර සහභාගී වේ, පන්තිය යුගලයෙන් ජයග්රාහකයා තීරණය කරයි)
2. ළමයින් රවුමක සිටගෙන සංගීතයට ටැංජරීන් අතින් අතට මාරු කරයි. සංගීතය නතර වේ. ටැංජරීන් අතේ ඇති තැනැත්තා ගායනා කරයි, නටන්නේ හෝ පදයක් කියයි.
3. යුගල තරඟය: සහභාගිවන්නන්ට පත්රිකා 2 ක් ලබා දෙනු ලැබේ. පන්තියේ එක කෙලවරක ඉඳන් අනික් කෙළවරට යන්න ඕනේ බිම නොබලා. එක් පත්රයක් තබා ඇත - එය මත පාදයක් තබයි, පසුව තවත් පත්රයක්, දෙවන පාදය, ආදිය.
4. "ඇලෙන සුළු": ශරීරයේ කොටස් කුඩා කඩදාසි කැබලි මත ලියා ඇත (කලවා, අත, හිස, ඉණ, වැලමිට, ආදිය නැවත නැවතත් කළ හැක)
ළමයින් මාරුවෙන් මාරුවට කඩදාසි කැබලි ඇද ගන්නා අතර ලිඛිත කොටස්වල පෙර සහභාගිවන්නාට ඇලී සිටිය යුතුය. එය විහිලු දළඹුවකි)
ස්වභාවධර්මයේ දරුවෙකුගේ උපන් දිනය සමරන්නේ කෙසේද? අපි පිරිනමනවා විනෝද වැඩසටහනඅපගේ සජීවිකරණ ශිල්පීන්ගෙන්! එය සරල ලෙස විය හැකිය ක්රීඩා වැඩසටහනආදරණීයයන්ගෙන් සුරංගනා කතා වීරයන්, හා ක්රීඩා තරඟඅමතර විස්තර සහිතව...
වයස අවුරුදු 10 සිට 13 දක්වා දරුවෙකු ඇති දැඩි කිරීම: අධ්යාපනය, පාසල් ගැටලු, පන්තියේ මිතුරන් සමඟ සබඳතා, දෙමාපියන් සහ මම මගේ දුව (4 ශ්‍රේණිය, වයස අවුරුදු 11 ට ආසන්න) කියවීමේ තරඟයක් සඳහා ශීත කාලය පිළිබඳ කවියක් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරමි. ගුරුවරයාගෙන් කොටසක් ඉතා බොළඳ හෝ කෙටි යැයි ඉවත් කරන ලදී.
උපන් දින තරඟ. සෙල්ලම් බඩු සහ ක්රීඩා. 7 සිට 10 දක්වා දරුවා. මගේ පුතාගේ උපන්දිනය දවසේ ළමයින්ට විනෝද වීමට තරඟ කිහිපයක් කියන්න. සිනුලාට වයස අවුරුදු 10 යි, එකම වයසේ පිරිමි ළමයින් 5 කට වඩා නොසිටිනු ඇත, අපි රට තුළ උපන් දිනය සමරන්නෙමු.
සාකච්ඡා
මගේ ප්රියතම "අම්මි", සියල්ලම යුගල වශයෙන්, සෑම යුගලයක්ම - රෝල් එකක් ටොයිලට් පේපර්, 2 අදියර - 1) මමියම - සහකරු කඩදාසිවලින් ඔතා - කවුද වේගවත්. හැමෝම ඉවර වෙනකොට ඊළඟ අදියර 2 වන "මමී මුදා හරිනු ලැබේ" - swaddled මමියක් කඩදාසි ඉරා, වේගවත් සහ වහාම 3 වන අදියර - කුමන යුගල වැඩි කඩදාසි කෑලි ලබා ගනී. මේ සඳහා සෑම යුගලයකටම ප්ලාස්ටික් භාජන ලබා දෙන ලදී. අදියර 3 - පිරිසිදුකම සඳහා පමණක්, කුණු කසළ පෙරළෙන්නේ නැත. එය සෑම විටම වල් සතුටක් ඇති කරයි, පළමුව කඩදාසි විසි කිරීම, පසුව එය නොසැලකිලිමත් ලෙස තෝරා ගැනීම. නමුත් මේ වසරේ මට එකතු කරන ලද කඩදාසි කිරා මැන බැලීමට සිදු විය - ළමයින් නිරවද්‍යතාවය ඉල්ලා සිටියහ! :). අපි අන්වර්ථ සහ "කිඹුලා", සරල අනුවාදයක් ද වාදනය කරමු - මම එක් පුද්ගලයෙකුට කාර්යයන් ලබා දුන්නා - අභිනයන් සහ මුහුණේ ඉරියව් වලින් නිරූපණය කළ යුතු දේ (හෙලිකොප්ටරය, බල්ලා, ආදිය) සහ ඉතිරි අය අනුමාන කළහ.
සාකච්ඡා
ක්රීඩා පිටිය ළමුන් සඳහා ක්රීඩා පිටියක් මිස වැඩිහිටියන් සඳහා විනෝදාස්වාද කාමරයක් නොවේ. බලාපොරොත්තු නොවන්න - කියවන්න, කන්න, මගේ පුතාගේ උපන්දිනයට මාසයකට පෙර, අපි සැමරුම සඳහා සූදානම් වීම වඩාත් බැරෑරුම් ලෙස ගතහොත්, සමහර විට යමක් සිදුවනු ඇතැයි මම සිතුවෙමි ...
"Pantomime" යනු අවංක සමාගම්වල ප්රියතම ක්‍රීඩාවකි. පුද්ගලයෙකු වචනයක් ගැන සිතයි, එය තවත් කෙනෙකුගේ කනට කියයි. ක්‍රීඩකයාගේ කාර්යය වන්නේ අභිනයන් භාවිතයෙන් මෙම නාම පදය පෙන්වීමයි. ඔබ නිරූපණය කිරීමට අපහසු වචන ගැන සිතීමට උත්සාහ කළහොත් ක්රීඩාව නව මට්ටමකට යයි, උදාහරණයක් ලෙස: කෙටි යෙදුම, ආශ්වාදය, පක්ෂපාතීත්වය, සදාකාලිකත්වය, සංසිද්ධිය සහ යනාදිය.
ක්රීඩාව "ඔබ කවුද" එක් එක් ක්රීඩකයා කුඩා පත්රයක් මත නාම පදයක් ලියයි, එවිට මෙම පත්රය දකුණු පස අසල්වැසියාගේ නළලට ඇලී ඇත. පුද්ගලයෙකු තම නළලෙහි ලියා ඇති දේ නොදැන සිටිය යුතුය, ඔහුගේ කාර්යය වන්නේ "ඔව්" හෝ "නැත" යනුවෙන් පමණක් පිළිතුරු දිය හැකි සරල ප්රශ්නවල උපකාරයෙන් මෙම වචනය අනුමාන කිරීමයි. නිදසුනක් වශයෙන්, පුද්ගලයෙකුගේ නළලේ කොටියා යන වචනය සහිත කඩදාසි කැබැල්ලක් තිබේ, ඔහු අසයි: "මෙය ශාකයක්ද?", අනෙකුත් ක්රීඩකයන් පිළිතුරු දෙන්නේ: "නැහැ!". ඉන්පසු වෙනත් ක්රීඩකයෙකු වෙත හැරීම සහ යනාදිය වෙත මාරුවීම අනුගමනය කරයි. චලනය මාරු කිරීම සිදු කරනු ලබන්නේ ප්රශ්නයට පිළිතුර සෘණාත්මක වූ විට පමණි.
සිත්ගන්නා ක්රීඩාව "මූලධර්මය". අනෙක් අයට සම්මන්ත්‍රණය නොඇසෙන ලෙස එක් අයෙක් පැත්තකට යයි. ඔහු ජලයයි. අනෙක් අය ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දෙන්නේ කා සඳහාද යන මූලධර්මය අනුමාන කරයි, උදාහරණයක් ලෙස, දකුණේ අසල්වැසියෙකු සඳහා. ජලය නැවත පැමිණ පිළිවෙලට සෑම කෙනෙකුටම සරල ප්රශ්න ඇසීමට පටන් ගනී, ඔවුන් පිළිසිඳ ගත් මූලධර්මය අනුව පිළිතුරු දිය යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, ජලය ඔබෙන් අසයි: “ඔබ දුඹුරු ද?”, සහ ඔබ, ඔබ දුඹුරු හිසකෙස් හිමිකරු වුවද, නමුත් දකුණු පස සිටින ඔබේ අසල්වැසියා brunette නම්, පිළිතුරු දෙන්න: “නැහැ!”. රියදුරුගේ කාර්යය වන්නේ මූලධර්මයම අනුමාන කිරීමයි. එය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් විය හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස: සෑම කෙනෙකුම තමාට හෝ සිදුරක් ඇති ආසන්නතම පුද්ගලයාට, ජලය සඳහා සහ යනාදිය සඳහා වගකිව යුතුය. ජලය එවැනි ප්රශ්න ඇසිය යුතුය, ඒවාට පිළිතුරු සෑම කෙනෙකුටම පැහැදිලිය.
ඔබට සුප්රසිද්ධ "මාෆියා" සෙල්ලම් කළ හැකිය.
සොබාදහමේ තරඟ
තරඟය "කතන්දර කියන්නන්". පුද්ගලයන් තිදෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් දෙකක්, සෑම කණ්ඩායමකටම කතන්දරකරුවෙකු, කතා කරන හිසක් සහ අභිනයන් ඇත. කථකයා පැත්තකට වී රසවත් කතාවක් කියයි. භූමිකාව රඟ දක්වන ක්රීඩකයා කතා කරන හිස, කඩුල්ලක් මත හිඳ ඔහුගේ අත් පිටුපසට තබයි. ඔහුගේ කාර්යය වන්නේ ඔහු සුරංගනා කතාවක් පවසන ආකාරයට ඔහුගේ මුඛය විවෘත කිරීමයි (හැඟීම් සහ මුහුණේ ඉරියව් ගැන අමතක නොකරන්න). gesticulator කතා කරන හිස පිටුපස වාඩි වී, හිස සඟවයි. ඔහු සුරංගනා කතාවේ පවසන දේ අභිනය කළ යුතුය. කණ්ඩායම් මාරුවෙන් මාරුවට ඔවුන්ගේ කථා පෙන්වීමට සහ පවසන අතර තරඟයට සහභාගී නොවූ අය ජයග්‍රාහී කණ්ඩායම තෝරා ගනී. මෙය ඉතා විනෝදජනක හා විනෝදජනක තරඟයකි.
"කැප්ටන්". ක්රීඩකයන් දෙදෙනෙකුගේ ඇස් බැඳ ඇත - මේවා නැව්. ඒ හැම එකකටම කපිතාන් කෙනෙක් ඉන්නවා. අනෙකුත් සියලුම ක්‍රීඩකයින් අභ්‍යවකාශයේ බෙදා හරින අතර ඕනෑම ස්ථානයක කැටි වේ - මේවා අයිස් කුට්ටි වේ. කපිතාන්වරුන් තම නැව් කලින් ස්ථාපිත ස්ථානයකට ගෙන යා යුතුය. කපිතාන්වරයාට නැව අල්ලන්න බැහැ. ඔහු ඔහුට වාචික විධාන ලබා දිය යුතුය, උදාහරණයක් ලෙස: "පියවර දෙකක් ඉදිරියට", "Squat", "පඩි තුනක් පැත්තට" සහ එසේ ය. කණ්ඩායම ජය ගනී, නැව වේගවත් වේ සකසන ලක්ෂ්‍යයසහ අයිස් කඳු වලට වැදුනේ නැත. අයිස් කුට්ටි චලනය වීමට ඉඩ නොදේ.
තරඟය "වර්ණවත් වොලිබෝල්". ගොඩක් පිම්බෙන්න ඕන බැලූන්. භූමිය සමාන කොටස් දෙකකට බෙදා ඇත. සමාන පුද්ගලයින් සංඛ්‍යාවක් සහිත කණ්ඩායම් දෙකක් තිබිය යුතුය. කාර්යය: ඔබේ බෝල ප්‍රතිවාදීන්ට විසි කිරීමෙන් හැකිතාක් දුරට ඉවත් කරන්න.
මෙම තරඟය අවසානයේදී, ඔබට ඉතිරි බැලූන කණ්ඩායම් අතර අඩකින් බෙදා බිම්බෝම්බ තරඟයක් පැවැත්විය හැකිය - ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම වේගයෙන් බැලූන් පුපුරා යයි.
උපන්දිනයක්, දින දර්ශන නිවාඩුවක්, ප්‍රවර්ධනයක් හෝ උණුසුම් හා අව්ව සහිත නිවාඩු දිනයක් - මේ සියල්ල විශාල හා මිත්‍රශීලී සමාගමක සොබාදහමට පිවිසීමට අවස්ථාවක් විය හැකිය. නමුත් ස්වභාවධර්මයේ කුමක් කළ යුතුද, කුසගින්න තෘප්තිමත් වන විට සහ සියල්ල රසවත් මාතෘකාකම්මැලි නොවන ලෙස සාකච්ඡා කළාද? මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ස්වභාව ධර්මයේ විවිධ තරඟ ගණනාවක් තිබේ සතුටුදායක සමාගම. ඔවුන් පිහිටුවා ඇති පිරවීම සඳහා උපකාර කරනු ඇත නිදහස් කාලය. මීට අමතරව, හොඳින් තෝරාගත් තරඟ නිසැකවම කැපී පෙනෙන අංගයක් බවට පත්වනු ඇත නිවාඩුධනාත්මක චිත්තවේගයන් සහ හැඟීම් පමණක් ඉතිරි කරමින් දිගු කලක් මතකයේ රැඳෙනු ඇත.
"හොඳින් තෝරාගත්" තරඟ යනු සහභාගිවන්නන්ගේ වයසට මෙන්ම ඔවුන්ගේ විමුක්තිය, හුරුපුරුදුකම සහ පවතින වාතාවරණය සඳහා සුදුසු වනු ඇති බවයි. සියල්ලට පසු, තරඟ ද වෙනස් ය: බුද්ධිමය හා විනෝදජනක, මධ්‍යස්ථ හෝ "පටියට පහළින්" අද්දර කොතැනක හෝ සමතුලිත වීම මෙන්ම සැලකිය යුතු ඒවා අවශ්ය වේ. භෞතික ක්රියාකාරකම්ආදිය පොදුවේ ගත් කල, ප්රධාන දෙය නම් සෑම කෙනෙකුම කැමති වන අතර එය සිත්ගන්නා සුළුය. දැන් අපි ඔබට විකල්ප කිහිපයක් ඉදිරිපත් කරන්නෙමු.
"තල්මහ"
මෙම තරඟයට අසීමිත පිරිසකට සහභාගී විය හැකිය - වැඩි වැඩියෙන් සිටින තරමට එය විනෝදජනක වනු ඇත. සෑම කෙනෙකුම තම අසල්වැසියන්ගෙන් අතේ දුරින් රවුමක සිටගෙන අත්වැල් බැඳගත යුතුය (එය වටකුරු නැටුමක් බවට පත්වනු ඇත). සත්කාරකයා සෑම සහභාගිවන්නෙකුගේම කනට සතුන් දෙදෙනෙකුගේ නම රහසින් පවසන අතර ක්රීඩාවේ නීති පැහැදිලි කරයි: ධාරකයා සත්වයාගේ නම අමතන විට, මෙම සතාගේ නම කනට දුන් සහභාගිකයා ඉක්මනින් වාඩි විය යුතුය. පහළට, සහ මෙම අවස්ථාවේදී දකුණේ සහ වම් පැත්තේ සිටින අසල්වැසියන් ඔහු මෙය කිරීමෙන් වළක්වා ගැනීමට උත්සාහ කළ යුතුය.
සහභාගිවන්නන්ට හුස්ම ගැනීමට කාලය නොමැති වන පරිදි සෑම දෙයක්ම ඉතා ඉක්මනින් සිදු කෙරේ. ක්රීඩාවේ උපක්‍රමය නම්, සතුන් ක්‍රීඩකයින්ට ඇමතීම, ඉදිරිපත් කරන්නා දක්ෂතාවය පෙන්නුම් කරන්නේ සියයට 50 කින් පමණි - පළමු වචනයෙන්, නමුත් දෙවන වචනය සෑම කෙනෙකුම තල්මසුන් ලෙස හඳුන්වයි. උදාහරණයක් ලෙස, හාවෙකු - තල්මසෙකු, වලසෙකු - තල්මසෙකු, මීයෙකු - තල්මසෙකු, බළලෙකු - තල්මසෙකු, බල්ලෙකු - තල්මසෙකු, හාවෙකු - තල්මසෙකු වැනි වචන යුගල විය හැකිය. සහභාගිවන්නන්ට රහසින් කීවේය. මිනිත්තු කිහිපයකට පසු, සියල්ලන්ම දැනටමත් සම්බන්ධ වී සිටින විට, සත්කාරක සමාගම හදිසියේම "KIT" යන වචනය අමතයි, එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, එකවර වාඩි වීමට උත්සාහ කරන සහභාගිවන්නන්, අනිවාර්යයෙන්ම බිම වැටී, සිනාසෙමින් සිටිති. ඔවුන්ගේම උද්යෝගය. මෙම තරඟය ඕනෑම කැලිබර් සමාගමකට සුදුසු වන අතර එය පිපිරුම් සමඟ යයි.
"කිමිදුම්කරු"
උණුසුම් සමයේදී සොබාදහමට යන විට, සමහර සහෝදරවරුන්ට ඔවුන්ගේ අවි ගබඩාවේ ෆ්ලිපර් සහ දුරදක්න යුගලයක් තිබිය හැකිය. මෙය එසේ නම්, හොඳම කිමිදුම්කරුගේ මාතෘකාව සඳහා තරඟයක් යෝජනා කළ හැකිය.
ස්වේච්ඡා සේවකයන්ට ෆ්ලිපර් පැළඳීමට සහ නියමිත දුර මඟහරවා ගැනීම සඳහා දුරදක්න හරහා බලා කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමට ඉදිරිපත් වේ. ආපසු පැත්තේ. මාව විශ්වාස කරන්න, අමතක නොවන අත්දැකීමක් සහභාගිවන්නන්ට පමණක් නොව, සියලුම ප්රේක්ෂකයන්ටද සහතික කෙරේ.
"පාපන්දු"පාපන්දු යනු පිරිමි ළමයින්ට පමණක් නොව ගැහැණු ළමයින්ටද ඉතා උද්යෝගිමත් ක්‍රීඩාවකි, විශේෂයෙන් ඔබ නීති ටිකක් වෙනස් කරන්නේ නම්.
පළමුව ඔබ හ්භාගීවනනනට කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදීමට සහ ගේට්ටු සලකුණු කිරීමට අවශ්ය වන අතර, පසුව සිදුවීම් තරමක් අසාමාන්ය වනු ඇත. එක් එක් කණ්ඩායමේ ක්රීඩකයන් යුගල වශයෙන් බෙදී ඇති අතර, එක් එක් යුගල එකිනෙකාට උරහිස් බවට පත් වේ, සහ දකුණු කකුලයුගලයේ එක් සාමාජිකයෙක් අනෙකාගේ වම් කකුලට බැඳ ඇත. කණ්ඩායමේ ඉලක්කය සාමාන්ය පාපන්දු ක්රීඩාවේ දී මෙන් ම වේ - ප්‍රතිවාදීන්ගේ ඉලක්කයට පන්දුව ලබා ගැනීම, නමුත් ගෝල රකින්නන් මෙහි තවදුරටත් අවශ්ය නොවේ, මන්ද එය පහසු හෝ පාහේ කළ නොහැකි වනු ඇත. මේ අනුව, සියලුම සහභාගිවන්නන් බිම සහ කට්ටලය මත බිත්තිය ධනාත්මක හැඟීම්සුරක්ෂිත කර ඇත.
"නයිට් තරඟාවලිය"
එවැනි කුඩා තරඟාවලියක් සතුටු සිතින් හා ජවසම්පන්න සමාගමක් සඳහා වන ක්‍රියාකාරී තරඟයකට උදාහරණයකි, එහි කාන්තාවන්ට අමතරව මහත්වරු කිහිප දෙනෙක් ද සිටිති. ඒ සඳහා ඉරට්ටේ පිරිමි සංඛ්‍යාවක් (අවම වශයෙන් හතරක්) අවශ්ය වනු ඇත. සහභාගිවන්නන් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත - සීතල සහ උණුසුම්. පළමුවැන්න නයිට්ලි සන්නාහය සහ දාර සහිත ආයුධ පිටවන සීතලට කැමති අය සඳහා වන අතර දෙවැන්න කැප වූ අශ්වයෙකුගේ උණුසුම වඩාත් අගය කරන අය සඳහා ය.
කණ්ඩායම් වලට බෙදීම, නයිට්වරුන්ට තවමත් ඔවුන් බලාපොරොත්තු වන පුදුමය කුමක්දැයි අදහසක් නැත. අශ්වයන්ගේ උණුසුමට කැමති අයට අශ්වයන් නිරූපණය කිරීමට සිදුවනු ඇත, සීතල තෝරාගත් අයට අසරුවන් වීමට සිදුවනු ඇත.
ඉතින් තරඟාවලියේ රැජින ඇගේ අතේ ලේන්සුව අතහරින අතර තරඟාවලිය ආරම්භ වේ. අසරුවාගේ කාර්යය වන්නේ ඔහුගේ විරුද්ධවාදියා අශ්වයාගෙන් ඉවතට තල්ලු කිරීමයි. බිම වැටුණු තැනැත්තා අහිමි වූ නමුත් ජයග්රාහකයා සහ ඔහුගේ අශ්වයා සුන්දර ආර්යාවගේ අතින් (වයින් වීදුරුවක්, පළමු බාබකියු කෑලි, කේක් ආදිය) ත්යාග ලබා දෙනු ඇත.
"වගුරැ"
මෙම තරඟයට විශේෂ සූදානමක් හෝ උපකරණයක් අවශ්ය නොවේ, කාඩ්බෝඩ් කෑලි කිහිපයක් පමණි. පළමුව ඔබ බිමෙහි යම් ප්රදේශයක් නම් කළ යුතුය (ඉතා විශාල නොවේ). මායිම් ගල් කැට, වියළි අතු හෝ බෝතල් වලින් සලකුණු කළ හැකිය. මෙය වගුරු බිමක් වනු ඇත, සහභාගිවන්නන්ට හැකි ඉක්මනින් තරණය කිරීමට සිදුවනු ඇත, ගැටිත්තෙන් ගැටිත්තට පියවර තබයි. එක් එක් ක්‍රීඩකයාගේ අතේ ඇති කාඩ්බෝඩ් කැබලි දෙකක් ගැටිති ලෙස ක්රියා කරනු ඇත, එය ඔහු ඉදිරියෙන් මාරු වී මේ ආකාරයෙන් ගමන් කරයි, ඒවා මත පයින් ගසමින්, "මඩ වගුරු බිමට" නොවැටීමට උත්සාහ කරයි.
"වෙන කෙනෙක්ට දෙන්න"සමාගම කාන්තා සහ පිරිමි කණ්ඩායම් වලට බෙදිය යුතු අතර, මීටර් තුනක් පමණ දුරින් එකිනෙකට විරුද්ධ පේළි දෙකකින් පිහිටා තිබිය යුතුය.
කාන්තා කණ්ඩායමේ පළමු සාමාජිකාව පිංචයි බැලූනයකකුල් අතර, එය පිරිමි කණ්ඩායමේ රේඛාව වෙත ගෙන යන අතර අත් භාවිතයෙන් තොරව එහි පළමු සහභාගිකයා වෙත ලබා දෙයි. ඔහු අනෙක් අතට පන්දුව ආපසු ගෙන ගොස් කාන්තා කණ්ඩායමේ දෙවන සාමාජිකාවට ලබා දෙයි. සියලුම ක්‍රීඩකයින් සහභාගී වන තුරු මෙය දිගටම පවතී.
"බෝල ගහන්න!"
එක් කණ්ඩායමකට රතු බෝල හිමිවන අතර අනෙක් කණ්ඩායමට නිල් පන්දු හිමිවේ. බෝල කකුල් වලට නූල්වලින් බැඳ ඇත, සහභාගිවන්නෙකුට එකක්. විධානය මත, ඔබට හැකි තරම් පුපුරා යා යුතුය තවත් බෝලඔබේ අත් භාවිතා නොකර විරුද්ධවාදියා. අවම වශයෙන් එක් පන්දුවක්වත් නොනැසී තබා ගන්නා කණ්ඩායම ජය ගනී.
"ඇපල්"
පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකු ක්රීඩාවට සහභාගී වේ. සෑම ඉණකටම කඹයක් බැඳ ඇති අතර, ඇපල් ගෙඩියක් එහි කෙළවරට බැඳ ඇති අතර එමඟින් එය දණහිස් මට්ටමට ආසන්නව එල්ලී ඇත. වීදුරුවක් බිම තබා ඇති අතර, සහභාගිවන්නා විධානය මත ඇපල් ගෙඩියකින් පහර දිය යුතුය. එය වේගයෙන් කරන සහභාගිකයා ජය ගනී.
"අම්මි"
සියලුම සහභාගිවන්නන් යුගල වශයෙන් බෙදී ඇති අතර, එය පිරිමි ළමයෙකු හා ගැහැණු ළමයෙකු වීම යෝග්ය වේ. සෑම යුවළකටම වැසිකිළි කඩදාසි රෝල් 2 ක් ලබා දී ඇත. කණ්ඩායමේ සාමාජිකයින් තම සහකරුවන් වටා මෙම කඩදාසි ඔතා ගැනීමට පටන් ගන්නා අතර, නාසය, මුඛය සහ ඇස් පමණක් විවෘතව තැබිය යුතුය. අනෙක් සියල්ලන්ට වඩා එය වේගයෙන් හා හොඳින් කිරීමට සමත් වූ යුවළ ජය ගනු ඇත.
"පාද සහිත වොලිබෝල්"
මෙම ක්රීඩාව තුළ, සහභාගිවන්නන් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත. එළිපෙහෙළි කිරීම මධ්යයේ, බිම සිට මීටර් මට්ටමේ කඹයක් ඇද දමනු ලැබේ. ක්රීඩාවේ නීති හරියටම වොලිබෝල් ක්රීඩාවට සමාන වන අතර එකම වෙනස වන්නේ සහභාගිවන්නන් බිම වාඩි වී ක්රීඩා කිරීම සහ පන්දුව වෙනුවට බැලූනයක් ගැනීමයි.
"පිසූ ඒවා රැගෙන යන්න"
මේසය මත ඔබ වීදුරු සකස් කළ යුතුය මත්පැන් පානය, සහභාගිවන්නන් කැමති, සහ වීදුරු සහභාගිවන්නන්ට වඩා එකක් අඩු විය යුතුය. සහභාගිවන්නන්, නායකයාගේ අණ පරිදි, මේසය වටා යන අතර, ඊළඟ සංඥාවේදී (උදාහරණයක් ලෙස, අත්පුඩි ගසමින්), ඔවුන් තම ප්‍රතිවාදීන්ට වඩා ඉදිරියෙන් වීදුරු වෙත දිව ගොස් ඒවායේ අන්තර්ගතය පානය කරති. වීදුරුවක් ලබා නොගත් සහභාගිකයා ඉවත් කරනු ලැබේ. ඉන්පසු අමතර වීදුරුව ඉවත් කර, ඉතිරිය පානයකින් පුරවා, වඩාත් සාර්ථක සහභාගිවන්නෙකු ඉතිරි වන තෙක් තරඟය නැවත සිදු වේ.
"අපි වීදුරු පුරවමු!"
සහභාගිවන්නන් යුගල වශයෙන් බෙදිය යුතුය - පිරිමි ළමයෙක්-ගැහැණු ළමයෙක්. මිනිසාට පානයක් සහිත බෝතලයක් ලබා දෙනු ලැබේ (එය සෝදා ගැනීමට පහසු වන පානයක් වීම යෝග්ය වේ), ගැහැණු ළමයාට වීදුරුවක් දෙනු ලැබේ. මිනිසා තම පාදවලින් බෝතලය අල්ලා ගත යුතු අතර, සහකරු තම පාදවලින් වීදුරුව අල්ලා ගත යුතුය. එවිට මිනිසා තම දෑත් නොමැතිව වීදුරුව පුරවා ගත යුතු අතර, ගැහැණු ළමයා මේ සඳහා ඔහුට හැකි තරම් උදව් කළ යුතුය. ජයග්රාහකයා වනුයේ එක බිංදුවක් වත් වැගිරීමකින් තොරව වඩාත් නිවැරදිව හා ඉක්මනින් කාර්යයට මුහුණ දෙන යුගලයයි. තරඟය දිගටම කරගෙන යාමේදී, ඔබ වේගය සඳහා වීදුරු වලින් පානයක් පානය කළ යුතුය.
"කඹ ඇදීම"
ස්වභාවධර්මයේ සමාගම සඳහා තරඟ ද ක්රීඩා තරඟ සමඟ විවිධාංගීකරණය කළ හැකිය. මෙම ක්රීඩාව සඳහා, ඔබට ඝන සහ දිගු කඹයක් අවශ්ය වනු ඇත, එහි මධ්යයේ සලකුණක් තබනු ඇත. ඊට පස්සේ බිම සමාන දුරලකුණෙන් ඔබට දෙපැත්තෙන්ම රේඛා අඳින්න. සියලුම සහභාගිවන්නන් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදිය යුතු අතර, සංඥාවක් මත, කඹය ඇදීමට පටන් ගනී, සෑම කෙනෙකුම තමන්ගේම පැත්තෙන්, එය ඇද ගැනීමට උත්සාහ කරයි. ජයග්රාහකයා වනුයේ එහි රේඛාව මත ලකුණ ඇදගෙන යන කණ්ඩායමයි.
"ක්වෙස්ට්"ඔබ එවැනි ක්රීඩාවක් සඳහා කල්තියා සූදානම් කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත, නමුත් ප්රතිඵලය ඔබගේ සියලු අපේක්ෂාවන් ඉක්මවා යනු ඇත. ඔබට ත්යාග කිහිපයක් ඉදිරිපත් කර ඒවා සමාගම විවේක ගන්නා භූමියේ තැබිය යුතුය. නිධන් සොයා ගැනීම පහසු කිරීම සඳහා, ඔබ දාමය දිගේ සහ සම්පූර්ණයෙන්ම අනපේක්ෂිත ස්ථානවල හෝඩුවාවන් සමඟ සටහන් සැඟවිය යුතුය.
"උණුසුම් කැට"
මෙම තරඟය සඳහා, ඔබට බහු-වර්ණ කැට කට්ටල දෙකක් මෙන්ම, සහභාගිවන්නන් සංඛ්යාව අනුව දිගු ශාඛා අවශ්ය වනු ඇත. මුලින්ම ඔබට විශාල කවයක් ඇඳීමට සහ එහි කැට සකස් කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත. සියලුම ක්‍රීඩකයින් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇති අතර, ඒ සෑම කෙනෙකුගේම කාර්යය වනුයේ ප්රතිවාදියාගේ සියලුම කැට රවුමෙන් පිටතට තල්ලු කිරීම වන අතරම ඔහු තමාගේම තල්ලු කිරීම වළක්වයි. අනුන්ගේ කැට ඉක්මනින් ඉවත් කළ හැකි කණ්ඩායම ජය ගනී.
ඔබට පෙනෙන පරිදි, තරඟ ඉතා විවිධාකාර විය හැකිය. අවසාන මොහොතේ විනෝදාස්වාදය නොපැමිණීම සඳහා සංස්කෘතික වැඩසටහන ගැන කල්තියා සිතා බැලීම වැදගත්ය. එවිට ඕනෑම විනෝදයක් සියලුම සහභාගිවන්නන්ට විශාල සතුටක් ගෙන එනු ඇත, ඔවුන් එකම ස්ථානයකට සහ එකම පෙළගැස්මකින් රැස් වීමට ඊළඟ අවස්ථාව අපේක්ෂා කරයි. ඔබේ විනෝදය සහ එළිමහන් විනෝදාස්වාදය භුක්ති විඳින්න!
ගිම්හානය යනු සියලුම දරුවන්ට වසරේ අපූරු කාලයකි. පාසල් නිවාඩුව ආරම්භ වේ, ගෙදර වැඩ කිරීමට අවශ්ය නැත, නිදහස් කාලය ගොඩක් තිබේ. නමුත් උදාසීනත්වය ඉතා ඉක්මනින් කම්මැලි වන බව සෑම දරුවෙකුම දනී, ඔවුන්ට විනෝදාස්වාදය අවශ්ය වේ. ගිම්හානයේදී ළමුන් සඳහා විවිධ එළිමහන් තරඟ වලට වඩා රසවත් විය හැක්කේ කුමක් ද?
එවැනි දී විහිලු ක්රීඩාඔබට වෙනත් දරුවන් සමඟ, ළමයින් සමඟ මිදුලේ සෙල්ලම් කළ හැකිය පාසල් කඳවුරහෝ විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයේ සහෝදරවරුනි. නිවාඩු කාලය තුළ ඔබ කොතැනක සිටියත්, මෙම ලිපියේ ඉදිරිපත් කර ඇති ක්රීඩා සමඟ සෑම තැනකම වඩාත් විනෝදජනක වනු ඇත.
සංවිධානය කිරීමට රසවත් තරඟගිම්හානයේදී ළමුන් සඳහා සොබාදහමේදී, සෑම විටම අත ළඟ ඇති අවම ද්රව්ය ප්‍රමාණයක් තිබීම ප්‍රමාණවත් වේ. මේවා වළලු, පිම්බෙන රවුම්, වරල්, බෝල, කූරු, ප්ලාස්ටික් බෝතල් සහ අනෙකුත් අපද්රව්ය ද්රව්ය වේ.
සෙල්ලම් කිරීමට පමණක් නොව, ක්රීඩා සඳහා අත්පොත් සකස් කිරීම සඳහා ඉතා විනෝදජනකයි, පරිකල්පනය පෙන්වන අතරම, ඔබට ඔබේම දෙයක් එකතු කළ හැකිය, සමාන ක්රීඩා සමඟ එන්න. සියල්ල ඔබගේ අතේ.
බැලූන් ක්රීඩා
1. "නයිට්වරු". ගිම්හානයේදී ළමුන් සඳහා මෙම එළිමහන් තරඟ සඳහා, ඔබට බැලූන් කිහිපයක් (දරුවන්ගේ සංඛ්යාව අනුව), තුනී කඹයක්, ප්ලාස්ටික් තහඩු සහ කඩදාසි ක්ලිප් තිබිය යුතුය. පුම්බන ලද බැලූන් පටියට බැඳ ඇත. ප්ලාස්ටික් තහඩුවකින් ඔවුන් කඹයකින් අතේ පලිහක් සාදයි, අනෙක් අතට කඩදාසි ක්ලිප් එකක් ඇත. තල්ලු නොකර, සතුරාට සමීප වී ඔහුගේ පන්දුව පුපුරා යාමට උත්සාහ කිරීම අවශ්ය වේ. "නයිට්වරයා" ඔහුව ආරක්ෂා කරයි, ඔහුගේ අත පලිහකින් ආදේශ කරයි. ඔහුගේ පටියේ බෝලයක් ඇති තැනැත්තා ජය ගනී.
2. රිලේ "පන්දුව අල්ලා ගන්න." සෙල්ලම් කිරීමට, ඔබට ටෙනිස් හෝ බැඩ්මින්ටන් ජාවාරම් සහ බැලූන් තිබිය යුතුය. එය අතහැර නොදැමීමට උත්සාහ කරන අතරතුර, ජාවාරම මත තෝරාගත් දුර ප්රමාණයට පන්දුව රැගෙන යාම අවශ්ය වේ. පන්දුව අතහරින තැනැත්තාට දඬුවම් ලකුණක් ලැබේ. කාගේ කණ්ඩායම ඉක්මනින් සියලුම පන්දු ප්‍රතිවිරුද්ධ පැත්තට මාරු කර දඬුවම් ලකුණු අඩු කරයිද, එම කණ්ඩායම ජයග්‍රහණය කරනු ඇත.
3. "සටන". මෙය ගිම්හානයේදී ළමුන් සඳහා වඩාත් විනෝදජනක එළිමහන් තරඟ වලින් එකකි. කෙටි කඹයක් මත (දිග 30 සෙ.මී.) බැඳ ඇත බැලූනයඑක පැත්තක්. අනෙක් කෙළවර වළලුකර මට්ටමින් පහළින් කකුල වටා බැඳ ඇත. අත් "අගුල" පිටුපස පිටුපස තබා ගත යුතුය. සීමිත ප්රදේශයක ක්රීඩා පිටියළමයින් ප්‍රතිවාදියා අල්ලාගෙන පන්දුව පිපිරෙන පරිදි පාගති. පන්දුව ඔහුගේ කකුලේ තබාගෙන සිටින අන්තිමයා කවුරුන්ද, ඔහු සටන ජය ගත්තේය.
බෝල ක්රීඩා
1. "අස්වැන්න." සීමිත මත කුඩා ප්රදේශයක්ක්‍රීඩා පිටිය කුඩා බහු-වර්ණ බෝල වලින් විසිරී ඇත. මේවා උයනේ එළවළු ය. ඇස් බැඳගත් ක්රීඩකයා කෙටි කාලයක්කූඩයේ ඇති සියලුම "එළවළු" එකතු කළ යුතුය. කවුරුන් වේගයෙන් එකතු කළත් ඔහු දිනුවා. ඔබට එකවර ක්‍රීඩකයින් දෙදෙනෙකු ස්ථානගත කර ඔවුන්ගෙන් වැඩිපුරම එකතු කරන්නේ කුමක්දැයි සොයා බැලිය හැකිය.
2. "බඩ මත පැසිපන්දු." ළමයි දෙන්නෙක් සෙල්ලම් කරනවා. ඔවුන්ගේ පටියට බාල්දියක් බැඳ ඇත. අතේ - පන්දුව. බාස්කට්බෝල් වල වගේ බෝලෙන් බාස්කට් එකට ගහන්න ඕන. වැඩිම වාර ගණනක් පහර දෙන තැනැත්තා ජයග්රාහකයා වේ.
3. "ඉලක්කයට පහර දෙන්න." ගිම්හානයේදී ළමයින් සඳහා එළිමහන් තරඟ ක්රීඩා පිටියක පැවැත්වෙන්නේ නම්, පන්දුව දැලක (නූල් බෑගය) තබා මීටර් දිග කඹයක ගසක අත්තකට හෝ තිරස් තීරුවකට බැඳ ඇත. පන්දුවට පහර දීම සඳහා වස්තූන් ඉදිරියෙන් තබා ඇත. මේවා ප්ලාස්ටික් වතුර බෝතල්, සෙල්ලම් බඩු ආදිය විය හැක. ක්රීඩකයා පන්දුව දෝලනය කර එය පහළට ගෙන ඒමට තරම් බලයකින් වස්තුව දෙසට තල්ලු කළ යුතුය. මෙන්න ඔබට හොඳ ඇසක් අවශ්යයි.
hoop ක්රීඩා
1. "hoop පසුකර යන්න." ගිම්හානයේදී ළමුන් සඳහා ස්වභාවධර්මයේ එවැනි තරඟ සඳහා, ඔබට hoops දෙකක් අවශ්ය වනු ඇත. ළමයින් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇති අතර අත් අල්ලාගෙන රවුම් දෙකක් සාදයි. එක් ක්‍රීඩකයෙකුට වළල්ලක් දමා ඇත. කාර්යය පහත පරිදි වේ: ඔබ ඔබේ දෑත් විවෘත නොකර සියලුම ළමයින් හරහා වළල්ල පසුකර යා යුතුය, එනම්, වස්තුව රවුම වටා ගොස් ආරම්භක මට්ටමට ආපසු යන තෙක් එය එකින් එක නැඟීම, මුලින්ම ආරම්භ කළ දරුවාට චලනය.
2. "බෲක්". මෙන්න ඔබට වළලු කිහිපයක් අවශ්යයි. ළමයින් යුගල වශයෙන් පෙළ ගැසී සිටිති. සෑම යුවළකටම ඔවුන්ගේ අතේ වළල්ලක් ඇත. අවසාන යුගලයට පමණක් අයිතමයක් නොමැත. අවසාන ක්රීඩකයන් දෙදෙනා මාරුවෙන් මාරුවට සාදන ලද උමග තුළට රිංගති. ඔවුන් පළමු යුවළෙන් වළල්ල ගෙන එය සමඟ තීරුවේ අවසානය දක්වා දිව යයි. වස්තුවක් නොමැතිව ඉතිරි යුවළ ආපසු දිව ගොස් උමඟට බඩගා යයි. එබැවින් සියලුම දරුවන් මංතීරුව පසු කරන තුරු ඔබ ගමන් කළ යුතුය. කාර්යය වේගයෙන් අවසන් කළේ කාගේ කණ්ඩායමද, ඔවුන් ජයග්‍රාහකයින් වේ.
පිම්බෙන මුදු ක්රීඩා
1. "Ring toss". ගිම්හානයේදී ස්වභාව ධර්මයේ එවැනි තරඟ දරුවන්ට සිසිල් ය. ඔබට ජලය මත හෝ ගොඩබිම සෙල්ලම් කළ හැකිය. ක්රීඩාව මුදු විසි කිරීමකට සමාන ය, මුදු විසි කරන ලද යෂ්ටියේ භූමිකාව පමණක් සිදු කරනු ලබන්නේ දෑත් ඉහළට ඔසවන දරුවෙකු විසිනි. වඩාත්ම නිවැරදි සහ රවුම වතුරට හෝ බිමට නොහැරියේ කවුරුන්ද ජයග්රාහකයා වේ.
2. "බාධක පාඨමාලාව". සෙල්ලම් කිරීමට, ඔබට විශාල පිම්බෙන රවුම්, කෑලි 6 ක් හෝ 7 ක් අවශ්ය වේ.ළමුන් යුගල වශයෙන් සිටගෙන බිමට සමාන්තරව සිදුරක් සහිත රවුම අල්ලා ගන්න. පළමු කණ්ඩායම පහත පරිදි තීරුව පසු කිරීමට පටන් ගනී. පළමු කවයේ ඔබ පහළින් නැඟිය යුතු අතර, දෙවනුව - ඉහළින්. සහ එසේ අවසානය දක්වා. කුමන කණ්ඩායම පළමුව අවසන් කළත් එය ජය ගනී. එතකොට කොල්ලෝ තැන් වෙනස් කරනවා.
ජල ක්රීඩා
බොහෝ හොඳම තරඟගිම්හානයේදී ළමුන් සඳහා සොබාදහමේ - මේවා ජලය සමඟ ක්රීඩා වේ. ළමයින් ජල විනෝදයට බෙහෙවින් කැමතියි - ගොඩබිම සහ මුහුදේ. සෙල්ලම් කිරීමට ජල ක්රීඩා ගොඩක් තිබේ. මෙය ප්ලාස්ටික් මත නිරවද්යතාව සඳහා වෙඩි තැබීමකි ඉවත දැමිය හැකි කෝප්පජලය සහිත ටියුබ් වලින්, වාටිය දක්වා පුරවා ඇති බාල්දි සහිත රිලේ රේස්, ජල තුවක්කුවකින් හෝ මැෂින් තුවක්කුවකින් ජලයෙන් වස්තූන් තට්ටු කිරීම.
"ගිනි නිවන භටයන්". එවැනි ක්රීඩාවක් සඳහා, ඔබට එක් විශාල වතුර භාජනයක්, එකම හිස් එකක් සහ කුඩා බාල්දි බොහොමයක් අවශ්ය වේ. ගිනි නිවන භටයන් දම්වැලක සිටගෙන එකිනෙකාට ජලය ලබා දෙමින් බාල්දියෙන් බාල්දියට වත් කරති. අන්තිමයා හිස් භාජනයකට වතුර වත් කරයි. කාලය අවසන් වන තුරු මෙය සිදු වේ. වැඩියෙන්ම වතුර ගත්ත කෙනා දිනුවා.
ඇවිදින්නන්
1. "ස්කී". ඝන සිට රැලි සහිත කාඩ්බෝඩ්පළල සහ කෙටි ස්කීස් දෙකක් සාදා ඇත, පාද සඳහා චාප දෙකක් ඒවාට සවි කර ඇත. ළමයින් ඔවුන්ගේ කකුල් චාප වලට ඇතුල් කරයි (පහත ඡායාරූපය). එවිට, වේගයෙන්, ඔබ එවැනි "ස්කීස්" තුළ දුර ගමන් කළ යුතුය. කාගේ කණ්ඩායම මුලින්ම අවසන් රේඛාවට පැමිණියාද, එම ක්‍රීඩකයින් තරඟය ජය ගත්තේය.
2. "දුම්රිය". එවැනි ක්රීඩාවක් සඳහා, ඔබ ලීටර් 120 ක විශාල කුණු බෑග් කිහිපයක් ගත යුතුය, ඒවා එකට මැසීමට. ක්රීඩකයන් ප්රතිඵලයක් ලෙස රවුමට පත් වන අතර එවැනි උපකරණයක් ඇතුළත ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා සෙමින් ගමන් කරයි. ඔබේ දෑතින් ඔබටම උදව් කළ හැකිය. කාගේ "දුම්රිය" අවසන් නැවතුම්පොළට මුලින්ම පැමිණෙන්නේද, ඔහු ජය ගත්තේය.
3. සියලුම දරුවන්ගේ ප්රියතම ඇවිදින්නන් වන්නේ හැන්දක් මත බිත්තර සහිත රිලේ ධාවන තරඟයයි. ඔබට ඔබේ අතේ හැඳි තබා ගත හැකිය, නැතහොත් ඡායාරූපයේ මෙන් ඔබේ මුඛයේ තබා ගත හැකිය. බිත්තරය කූඩයට වේගයෙන් ගෙනැවිත් එය නොදැමූ තැනැත්තා ජය ගත්තේය.
මෙම සියලුම ක්රීඩා දරුවන්ට විනෝදාස්වාදය සහ විනෝදය පමණක් නොව, විඳදරාගැනීම, නිරවද්‍යතාවය, දක්ෂතාවය, මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කිරීම, සාමූහිකත්වය පිළිබඳ හැඟීමක්, ජයග්‍රහණය කිරීමට ඇති ආශාව, වැඩිහිටි වියේදී ඉතා ප්‍රයෝජනවත් වේ.
