"බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ කවියන්". මාතෘකාව පිළිබඳ සාහිත්‍යයේ ක්‍රමවත් සංවර්ධනය (7 ශ්‍රේණිය): සාහිත්‍ය පාඩම "කාව්‍ය බෙල්ගොරොඩ් කලාපය

ඉලක්කය:

• බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ ඉතිහාසයේ සැලකිය යුතු සිදුවීම් පිළිබඳ තොරතුරු දරුවන්ගේ අවබෝධය ප්රවර්ධනය කිරීම;
• ඔවුන්ගේ කුඩා නිජබිම, නිජබිම කෙරෙහි ආදරය වගා කිරීම, එහි වීරෝදාර අතීතය සහ වර්තමානය ගැන ආඩම්බර හැඟීමක්, වැඩ කරන ජනතාවට ගෞරවය සහ ඔවුන්ගේ උපන් ගම, කලාපයේ ජීවිතයට දායක වීමට ඇති ආශාව;
• දියුණු කරනවා තාර්කික චින්තනය, නිර්මාණාත්මක පරිකල්පනය.

උපකරණ:බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ සිතියම, බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ සංකේත, දිස්ත්‍රික්කය සහ බෙල්ගොරොඩ් නගරය, “වයිට් සිටි” ගීතය පටිගත කිරීම, පරිගණකය, ප්‍රොජෙක්ටරය, තැටිය “බෙල්ගොරොඩ් කලාපයට සාදරයෙන් පිළිගනිමු”, ළමා චිත්‍ර, බෙල්ගොරොඩ් හි ප්‍රසිද්ධ පුද්ගලයින්ගේ පින්තූර කලාපයේ.

නිවාඩුවේ පාඨමාලාව

1. සංවිධානාත්මක මොහොත

ළමයින් I. Chernukhin විසින් කවියක් කියවා "අපි ඔබට ප්රශංසා කරනවා, Belogorye!"

අපේ භූමිය මායිම්, ස්වෛරී ය
දුරස්ථ හා භයානක කාලවල සිට
රුසියාවේ බලාපොරොත්තුව සහ මහිමය,
සහ ඇගේ මායිම් පලිහ

අපි ඔබට ප්‍රශංසා කරමු, බෙලෝගෝරි:
රන් පාන්, පිදුරු
සහ ලෝපස් නිධන්, සහ ඔබේ සුදු නගරය,
සහ ඔබේ සටන් බිම.

සතුරන් මෙම ක්ෂේත්‍රය පාගා දැමුවා,
ටැංකි ඔබේ කෙත්වතු පුළුස්සා දැමුවා,
නමුත් ඔවුන් ජීවිතය සහ කැමැත්ත ගැන ගායනා කළා,
ඔහ් සතුට, ඔබේ නයිටිංගේල්ස්.

අපි ඔබට ප්‍රශංසා කරමු, බෙලෝගෝරි,
ඔබේ මව්බිම පළමු ආචාරය,
අළු සහ ශෝකයෙන් ඔබේ නැවත ඉපදීම.
අපි ඔබගේ වික්‍රමය සහ වැඩ අගය කරමු

ඔබේ කෙත්වතු ඝෝෂාකාරී, ඕක් වනාන්තර,
කෙත්වල ගීත සතුටු කරන්න,
දරුවන් රාජ්‍යයේ බලාපොරොත්තුවයි,
සහ සුදු කඳුකරයේ පන්සල්.

අපි ඔබට ප්‍රශංසා කරමු, බෙලෝගෝරි,
පාන් සහ පතල්වල ගිනි ...
එබැවින් මහිමයට පත් වන්න, මහිමයට පත් වන්න, බෙල්ගොරොඩ් දේශය,
සදාකාලයටම මහිමය!

මගේ බෙල්ගොරොඩ් ඉඩමට ඉහළින්,
විවාහ ගිවිසගෙන, අරුණෝදය රතු විය,
හොඳ හිරුට සිනාසෙයි
පිට්ටනියේ රන් පාන් සමඟ.
කොපිස්, කඳු සහ කඳු,
ඒවගේම අවට පුරාණ ගම්මාන
Zhuravlevka, Orlovka, Petrovka-
මේ අපේ Belgorod කලාපය.
අපි බෙල්ගොරොඩ් දේශයට හිස නමමු,
අපි එහි විශාලත්වය තුළ ජීවත් වෙමු.
අපි බෙල්ගොරොඩ් කලාපය ගැන ආඩම්බර වෙමු,
අපි ඔහු ගැන අපේ ගීත රචනා කරමු!

වචන කාඩ්පත් පුවරුවේ දිස්වේ

රුසියාව, බෙල්ගොරොඩ්, බෙල්ගොරොඩ්, බෙලෝගෝරි,

- නම සමාන වචන? ඔවුන් සමාන වන්නේ කෙසේද?

- අපේ කුඩා නිජබිම එසේ හඳුන්වන්නේ ඇයි?

අපි අපේ නිවාඩුව සමරනවා ...

- ඇයි අනුමාන කළ හැක්කේ කාටද? ( Belgorod කලාපයේ 55 වන සංවත්සරය)

1. ආදරණීය මාතෘ භූමිය! නිස්කලංක මව්බිම!
   වොට්ල් වැටේ තණබිම් සහ මේපල්,
   සෑම දෙයක්ම තවමත් උද්‍යාන පිටුපස වංගු වී තිබේද?
   මගේ රහස් මාර්ගය?

1. කහ පැහැති ඇඳුමකින් වුවද, බර්ච් සිල්ක් වලද යන්න
   මම යථාර්ථයේ දී මගේ උපන් භූමිය සහ තරු සහිත අහස දකිමි -
   මම ලෝකයේ ජීවත් වන සෑම දෙයක්ම.

1. මම මගේ උපන් ගමට ආදරය කරන ආකාරය
   අහස යන්තම් පායන විට
   සූර්යයා සම්පූර්ණයෙන්ම පෙනෙන විට
   හවස පොකුණේ ගිලෙනවා.
   මගේ ගම, මගේ ඉඩම -
   බෙල්ගොරොඩොචිනා මගේ!

2. Belgorod කලාපය හරහා ගමන

1 ශිෂ්‍යයා: අපි අද අපේ මව්බිම වටා ගමනක් යමු. ඔයා එකඟ වෙනවා ද?

අප ගමන් කරන ප්‍රවාහන වර්ගය තෝරන්න (පුවරුවේ බස් රථයක්, මෝටර් රථයක්, ට්‍රොලිබස්, ගුවන් යානයක්, දුම්රියක පින්තූර ඇත)

- අපගේ ගමන අවුල් සහගත හා නිෂ්ඵල නොවන පරිදි අප මාර්ගයේ ගත යුත්තේ කුමක්ද? (සිතියම)

සිතියම පුවරුවේ පළ කර ඇත, ස්ථාන එහි සලකුණු කර ඇත: "බෙලෝගෝරි", "ඓතිහාසික", "කාර්මික", "ප්රසිද්ධ පුද්ගලයින්", "පාරිසරික")

- ඉතින්, වඩාත් පහසු ලෙස වාඩි වී අපි යමු ...

අපි ඉන්නේ Belogorye ස්ථානයේ (සංගීත ශබ්ද)

(ළමයින් P. Karpenko ගේ "Fatherland" කවිය කියවති)

මෙන්න නැවතත් මම ඔබ සමඟ සිටිමි, මගේ මනස්කාන්ත දේශය,
මහිමයෙන් වැසී ගිය ධෛර්යයේ දේශය.
ඔවුන් වසර දහස් ගණනක් ඔවුන්ගේ සලකුණ තැබූ තැන
හුණු රැලි - මිටියාවත්.

සුභ මැයි මට ඔබ සමඟ පොදු හදවතක් ලබා දුන්නේය,
හිතවත් බෙල්ගොරොඩ් කලාපය, අමතක නොවන මාතෘ භූමිය!

එවැනි වල් රයි ඔබට කොහෙන්ද සොයාගත හැක්කේ
අම්බෙලිෆර් අසල කන්.
කොහෙද, තරු අඟවන පරිදි, ගැහැණු ළමයින්ගේ නැටුම්,
කොහෙද එකෝඩියන් එක ගොඩක් ප්‍රසිද්ධයි.
උස් වොට්ල් වැටට පිටුපසින් මගේ දෙමාපිය නිවස ඇත
මම පැරණි පෙයාර්ස් ගසක් යට වහලය සඟවා තැබුවෙමි.
ඔබට සෑම දෙයකින්ම බේරිය හැකිය, නමුත් ඔබට අමතක කළ නොහැක,
ඔබ මගේ ආත්මය තුළ මුල් බැස ඇත.

2 ශිෂ්ය. - බෙලෝගෝරි! හදවතට ආදරය කරන පියාගේ ඉඩම. ඔබ ඉපදුණේ මෙහි, ඔබේ ආදරණීයයන් මෙහි ජීවත් වේ. මේ ඉඩම අපිට දායාද කළේ අපේ සීයලා සීයලා.

3 ශිෂ්ය: Chernozem ක්ෂේත්ර, හුණු කඳු, සන්සුන් ගංගා, පයින් වනාන්තර සහ Belgorod කලාපයේ ඕක් වනාන්තර මධ්යම රුසියානු උඩරට නිරිතදිග බෑවුම් මත පිහිටා ඇත.

4 ශිෂ්‍යයා: උතුරේ, අපගේ කලාපය මායිම් වන්නේ කර්ස්ක් කලාපයට, නැගෙනහිරින් - වොරොනෙෂ් කලාපයට, දකුණින් සහ බටහිරින් යුක්‍රේනයේ ලුගාන්ස්ක්, කාර්කිව් සහ සුමි ප්‍රදේශවලට යාබදව ය.

5 ශිෂ්‍යයා: අපගේ කලාපය බටහිර සිට නැගෙනහිරට, බෙල්ගොරොඩ් හරහා තරණය කිරීමට, ඔබ කිලෝමීටර 260 ක් ජය ගත යුතු අතර, දකුණේ සිට උතුරට නම් - කිලෝමීටර 95 කි.

6 ශිෂ්‍යයා: බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ භූමි ප්‍රමාණය වර්ග කිලෝමීටර් 27 දහසකට වඩා තරමක් වැඩි ය. මෙය යුරෝපයේ බෙල්ජියම රාජ්‍යයට බොහෝ දුරට සමාන ය.

මෙම ස්ථානයේ සංවාදය කුමක් වනු ඇත්ද?

අපේ අතීතය ගැන ඔබ දන්නේ කුමක්ද?

7 සිසුවා: බෙල්ගොරොඩ් දේශයට කටුක ඉතිහාසයක් ඇත. මෙන්න, පැරණි වනාන්තරය සහ පිරිසිදු ගංගා ජලය අසල, ස්ලාව් ජාතිකයන් ලෙස හඳුන්වන අය දිගු කලක් ජීවත් වී ඇත. දහවන සියවසේදී කීවන් රුස්හි මායිම අපගේ කලාපයේ භූමිය හරහා දිව ගියේය, පසුව - මොස්කව්හි දකුණු මායිම සහ පසුව රුසියානු රාජ්යය.

8 ශිෂ්‍යයා: සතුරන්ගේ කොල්ලකාරී වැටලීම් වලින් රුසියානු දේශය ආරක්ෂා කිරීම සඳහා, 1593 දී ඔවුන් නගර පිහිටුවා ගත්හ - බෙල්ගොරොඩ්, ඔස්කොල්, වලුයිකි බලකොටු. පසුව, Userd, Yablonovo, Bolkhovets, Novy Oskol දර්ශනය විය - සහ ඔවුන් වටා අගල්, මැටි බලකොටු සහ වෙනත් බලකොටු.

9 ශිෂ්ය: 1712 දී. බෙල්ගොරොඩ්ට එහි ලාංඡනය ලැබුණි. මෙය පලිහක් වන අතර, කහ පැහැති සිංහයෙකු නිල් පසුබිමක, කොළ පැහැති බිමක වැතිර සිටින අතර, ඊට ඉහළින් කළු රාජාලියෙකු (පුවරුවේ පෙන්වයි)

සිසුන් 10: 1941 ඔක්තෝබර් 24 සිට. 1943 අගෝස්තු 5 වන දින බෙල්ගොරොඩ් නාසි ආක්‍රමණිකයන් විසින් අල්ලා ගන්නා ලදී. 4 වතාවක් නගර සහ ගම් අතින් අතට ගියේය. වාඩිලාගැනීමේ කාලය තුළ වැසියන් 3.5 දහසක් විනාශ විය: ගෙස්ටාපෝ හි සිරගෙවල්වල 1500 ක් මිය ගියහ; 2000ක් බට පැළයේ මඩු තුළ පණපිටින් පුළුස්සා; 20,000ක් ජර්මනියට සොරකම් කළා. විමුක්තියෙන් පසු, වැසියන් 35,000 න් 150 ක් නගරයේ රැඳී සිටියහ.

11 ශිෂ්ය: ජූලි 12, 1943 Prokhorovka ටැංකි සටන සිදු විය. එයට ටැංකි 1200 ක් සහභාගී විය.

12 ශිෂ්‍යයා: 1943 අගෝස්තු 5 වන දින බෙල්ගොරොඩ් වොලි 12 කින් තුවක්කු 120 කින් මුදා හැරීමට ගෞරවයක් වශයෙන් මොස්කව්හිදී ආචාරයක් පැවැත්විණි.

13 වන ශිෂ්‍යයා: 1954 ජනවාරි 6 බෙල්ගොරොඩ් ප්‍රදේශය පිහිටුවන ලද්දේ ප්‍රාදේශීය මධ්‍යස්ථානය වන බෙල්ගොරොඩ් නගරය සමඟිනි.

14 සිසුන්: 2007 මැයි මාසයේදී බෙල්ගොරොඩ් නගරයට මිලිටරි මහිමයේ නගරය යන මාතෘකාව පිරිනමන ලදී.

15 ශිෂ්ය: වර්තමානයේ, බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ කර්මාන්ත හා කෘෂිකර්මාන්තය සංවර්ධනය කර ඇත.

1 ශිෂ්ය: - ඔබ දන්නා නගරයේ ව්යවසායන් මොනවාද?

- බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ ව්යවසායන් විසින් නිෂ්පාදනය කරනු ලබන නිෂ්පාදන මොනවාද?

16 ශිෂ්ය: පැල "Energomash" - Belgorod නගරයේ විශාලතම ව්යවසාය. බලාගාරය බලාගාර සහ ලෝහ කර්මාන්තය සඳහා උපකරණ නිෂ්පාදනය කරයි.

17 ශිෂ්ය: අපේ කලාපයේ සිතියමේ දිස්ත්රික්ක 21 ක් ඇත. අපි බෙල්ගොරොඩ්ස්කි හි අසල්වැසි දිස්ත්‍රික්ක වෙත ගියෙමු: ෂෙබෙකින්ස්කි, කොරොචාන්ස්කි, චර්නියාන්ස්කි, බොරිසොව්ස්කි සහ යාකොව්ලෙව්ස්කි - සංචාරය කරන ලද විනෝද චාරිකා සඳහා ධජ අමුණා ඇත)

1 ශිෂ්ය: ඊළඟට ස්ථානය "ප්රසිද්ධ පුද්ගලයින්"

බෙල්ගොරොඩ් ප්‍රදේශය එහි ජනතාව සඳහා ප්‍රසිද්ධය.

- ඔබ ඔවුන්ගෙන් කවුද දන්නේ?

18 ශිෂ්ය. එන්.එෆ්. වටුටින්. (ප්‍රසිද්ධ සෙන්පතියෙක් ගැන කතාවක්)

19 ශිෂ්ය. M.S. ෂෙප්කින්. අපි යාකොව්ලෙව්ස්කි දිස්ත්‍රික්කයේ ක්‍රස්නෝයි ගම්මානයේ විනෝද චාරිකා ගියෙමු -

කලාකරුවන්: V. Podmogilny, N. Chernysh, E. Yartseva - Belgorod රාජ්‍ය නාට්‍ය රඟහලේ නළුවන්

20 ශිෂ්ය: කවියන් V. Molchanov, I. Chernukhin (කවියන් පිළිබඳ කථා)

සිසුන් 21: කලාකරුවන් කොසෙන්කොව්, ග්රිඩ්චින්. (ප්‍රතිනිෂ්පාදන ප්‍රදර්ශනයක් සමඟින් කලාකරුවන් පිළිබඳ කතාවක්).

ස්වෙට්ලානා කොර්කිනා - දෙවරක් ඔලිම්පික් ශූරිය, 3 වතාවක් නිරපේක්ෂ ලෝක ශූරිය, 4 වතාවක් නිරපේක්ෂ යුරෝපීය ශූරිය, කලාත්මක ජිම්නාස්ටික් ක්‍රීඩාවේ රුසියාවේ ගෞරවනීය ක්‍රීඩා මාස්ටර්, බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ ගෞරවනීය පුරවැසියා

අපගේ බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ, සමාජවාදී කම්කරුවේ දෙවරක් වීරයා වන Vasily Yakovlevich Gorin Frunze සාමූහික ගොවිපල කළමනාකරණය කරයි;

Ponomarev Alexei Filippovich - Belgorod ප්රාදේශීය පක්ෂ කමිටුවේ පළමු ලේකම්.

ගෞරවයට පාත්‍ර විය
සගයන් - වැඩ සඳහා බෙල්ගොරොඩ්.

1 ශිෂ්‍යයා: අපි ආවා. අපි යනවා. ස්ථානය "පාරිසරික"

22 සිසුන්:ස්වභාවධර්මය ආරක්ෂා කිරීම සඳහා, සංචිත නිර්මාණය කරනු ලැබේ - සියලු ස්වභාවය උල්ලංඝනය කළ නොහැකි ඉඩම් කට්ටි.

බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ භූමියේ රක්ෂිත ඇත.

රක්ෂිතය "Yamskaya steppe" - වඳවීමේ තර්ජනයට ලක්ව ඇති ශාක විශේෂ 12 ක් එහි සංරක්ෂණය කර ඇත.

රක්ෂිතය "Vorskla මත වනාන්තර". වනාන්තරයේ අවුරුදු 250-300 ක් පැරණි ඕක් ගස් බොහොමයක් ඇත. අප එහි විය. ඔබ දුටු දේ කියන්න.

("සුදු නගරය" ගීතයේ තාලයට).

5. සාරාංශ කිරීම. පරාවර්තනය

ළමයි O. Kostina විසින් කවි කියවන "ඔබ හොඳයි, Belgorod ඉඩම්."

ඔබ හොඳයි, බෙල්ගොරොඩ් දේශය.
සහ ඔබ කොහේ බැලුවත්,
ඉදිකිරීම් ස්ථාන සෑම තැනකම ඇත, වපසරිය පුළුල් ය,
කන් කුඹුරු ඝෝෂාකාරී ය.
නමුත් මතක තබා ගන්න අපි දුෂ්කර කාලයක් -
ටැංකි සහ කාලතුවක්කු ගිගුරුම් හඬ,
දැවෙන තද රතු අහස,
මව - පෘථිවිය, ඔබේ වේදනාකාරී විලාපය.
ඔබේ පුතුන් සටන් කිරීමට නැඟිට ඇත
ඔවුන් තේජසින් සතුරා තලා දැමූහ.
කිසිදා මතකයෙන් මැකී නොයන්න
අපේ පුරාවෘත්ත චාපය.
මහිමය, මහිමය, මගේ බෙල්ගොරොඩ් කලාපය,
මගේ වීරෝදාර දීප්තිමත් දේශය.
ඔබ පිපෙන, පිපෙන ලෙස වසන්තයේ උද්යානය,
සටනේදී මෙන් රැකියාවේදීද ජය ගන්න.

සාහිත්‍ය පාඩම" කාව්යමය බෙල්ගොරොඩ් කලාපය»

(සාහිත්‍ය විසිත්ත කාමරයේ අධ්‍යයන රැස්වීම), 7 ශ්‍රේණිය

ඉලක්කය:

බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ කවියන්ගේ කෘති සමඟ සිසුන් දැනුවත් කිරීම,

ප්රකාශිත කියවීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීම, නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම,

සිසුන් තුළ දේශප්‍රේමී ගුණාංග වර්ධනය කරන්න.

උපකරණ: බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ කවියන්ගේ පොත් ප්‍රදර්ශනයක්, "මගේ උපන් භූමිය" ඡායාරූප ප්‍රදර්ශනයක්, ඩී එස් ලිඛචෙව්ගේ ප්‍රතිමූර්තියක්, ඔහුගේ පොත් ප්‍රදර්ශනයකි.

පන්ති අතරතුර

1. සංවිධානාත්මක මොහොත.

2. පාඩමේ ප්රධාන අදියර

ගුරුවරයාගේ හඳුන්වාදීමේ කථාව

හිතවත් මිත්‍රවරුනි, නැවතත් අපි අපේ සාහිත්‍ය චිත්‍රාගාරයට රැස්වෙමු. දැනටමත් ස්ථාපිත සම්ප්රදායට අනුව, අපි අමතක නොවන සාහිත්යමය සිදුවීමක් සමඟ දැන හඳුනා ගන්නෙමු.

නොවැම්බර් 28 අසාමාන්ය දවසක්. අද දින දිමිත්‍රි සර්ජිවිච් ලිඛචෙව්ගේ උපතේ 100 වැනි සංවත්සරය සනිටුහන් කරයි. 2006 D.S. Likhachev ගේ වසර ලෙස ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී.

අපේ පුස්තකාලයාධිපති මේ අපූරු පුද්ගලයා ගැන අපට කියනු ඇත.

පුස්තකාලයාධිපතිගේ වචනය

ගුරුවරයාගේ වචනය

පාඩමේ මාතෘකාව අර්ථ දැක්වීම සහ ඉලක්ක සැකසීම.

අපගේ රැස්වීමේ තේමාව: "කාව්යමය බෙල්ගොරොඩ්". අපි බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ කවියන්ගේ චරිතාපදානය ගැන දැන හඳුනා ගනිමු, ඔවුන්ගේ කවි කියවා, ඔවුන් එක්සත් කරන දේ නිරීක්ෂණය කරන්නෙමු.

අපගේ ආගන්තුකයා Hotmyzh පාසලේ උපාධිධාරියෙකි, කවියෙකු, ස්ලාවික් සංස්කෘතියේ ජාත්‍යන්තර උත්සවයේ "Khotmyzhskaya සරත්" ගීතයේ කතුවරයා, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්හි සමස්ත රුසියානු දේශප්‍රේමී ගීත තරඟයේ සම්මානලාභී ඇලෙක්සැන්ඩර් ෆෙඩෝරොවිච් කොෆනොව් ය.

ඇලෙක්සැන්ඩර් ෆෙඩෝරොවිච්, කරුණාකර ඔබ ගැන අපට කියන්න, ඔබ කවි ලිවීමට පටන් ගත් ආකාරය ගැන, ඔබේ කවි කියවන්න.

ආගන්තුක කථාව.

ගුරුවරයාගේ වචනය

මගේ ඉඩම මගේ උපන් බෙල්ගොරොඩ් කලාපයයි.

යපස්,

පාන් ඉඩම -

කවියෙකු වූ රටවැසියෙකු වන ව්ලැඩිමීර් මිඛලෙව්ගේ වචන හෘදයාංගම ය.

නගරවල සහ ගම්වල වැසියන් මෙම භූමිය පරාර්ථකාමී ලෙස ආදරය කරන අතර, ඔවුන්ගේ වීරෝදාර ශ්‍රමයෙන් එය උසස් කර, පොහොසත් හා විචිත්‍රවත් කාව්‍ය නිර්මාණශීලීත්වයෙන් එය උත්කර්ෂයට නංවයි.

දැන් යාලුවනේ බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ කවියන්ගේ කෘති අපට හඳුන්වා දෙනු ඇත.

7 වන ශ්රේණියේ සිසුන් සඳහා වචනයක්.

1 ශිෂ්‍යයෙක්

ෂන්නා නිකොලෙව්නා බොන්ඩරෙන්කෝ 1973 සැප්තැම්බර් 7 වන දින ග්‍රේවොරොන්ස්කි දිස්ත්‍රික්කයේ ඉවානොව්ස්කායා ලිසිට්සා ගම්මානයේ උපත ලැබීය.

ඇය ආබාධිත ළමුන් සඳහා විශේෂිත බෝඩිමක ඉගෙනුම ලැබූ අතර, නිවසේ ඉගෙනුම ලබන අතරතුර උසස් පාසලෙන් උපාධිය ලබා ගත්තාය.

ඇය Voronezh රාජ්‍ය විශ්වවිද්‍යාලයේ ජනමාධ්‍ය පීඨයේ නොපැමිණීමේදී අධ්‍යාපනය ලැබුවාය.

ඔහු කුඩා කල සිටම කවි ලිවීය.

Zhanna Nikolaevna 2001 සිට ලේඛක සංගමයේ සාමාජිකයෙකි.

2003 දී ඇයගේ "ඔබ වීම ගැන ස්තුතියි ..." කවි එකතුව ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී.

2 ශිෂ්ය

Zh. N. බොන්ඩරෙන්කෝගේ කවිය "මගේ ඉඩම සහ මම ..."

මගේ භූමිය සහ මම වෙන් කළ නොහැකි ය,

ඔන්න මම ඉපදිලා හැදුනේ වැඩුනේ

සහ නොපෙනෙන ලෙස මගේ ආත්මයට වත් කරන්න

ආලෝක සහ තාප ධාරා.

ඉරණම යනු වෙනස් කළ හැකි දැනුමකි,

මම විවිධ නගරවල ජීවත් වුණා

ඒත් ගෙදර උන් හිනා උනා විතරයි

මට පැහැදිලි අහසේ තරු ඇත.

මෙන්න සූර්යයා දීප්තිමත් හා කාරුණික ය

ඒ වගේම වැස්සේ සංගීතය වැඩියි.

මෙන්න හදවත වඩාත් නිදහසේ ආදරය කරයි

ඒ වගේම මම සතුට ගැන වඩාත් තදින් විශ්වාස කරනවා.

මගේ භූමිය සහ මම වෙන් කළ නොහැකි ය.

සිහිනය මීදුම සැඟවීමට ඉඩ නොදෙන්න

සහ නොපෙනෙන ලෙස මගේ ආත්මයට වත් කරන්න

ආලෝක සහ තාප ධාරා.

3 සිසුන්

Dmitry Akimovich Mamatov 1931 අප්රේල් 22 වන දින Kursk (දැන් Belgorod) කලාපයේ Prokhorovsky දිස්ත්රික්කයේ Priznachnoy ගම්මානයේ ගොවි පවුලක උපත ලැබීය. බොහෝ දුෂ්කරතා ඔහුගේ කොටසට වැටුණි. කුසගින්න, පසුව සාමූහිකකරණය, එය දිමිත්‍රි අකිමොවිච්ට ඔහුගේ සියලුම ඥාතීන්ගෙන් පාහේ අහිමි විය. මහා දේශප්රේමී යුද්ධය, නැවතත් සාගතය. හමුදා සේවය.

බලමුලු ගැන්වීමේදී, ඔහු පුවත්පත් ගණනාවක ව්‍යවසායන් කිහිපයක සේවය කළේය.

වාර සඟරා, අල්මානා සහ සඟරා වල ප්‍රකාශයට පත් කෙරේ.

දිමිත්‍රි අකිමොවිච් කාව්‍ය සංග්‍රහ හයක් ප්‍රකාශයට පත් කළේය.

4 ශිෂ්ය

ඩී. මාමාටොව්ගේ කවිය "මගේ අළු බිම"

වෙන්වීම කපන ලද Clover වැනි සුවඳක් ඇති තැන,

ස්ඵටික යතුර පතුලේ කනස්සල්ලට පත්වේ.

මගේ අළු දේශය ආදරණීය සහ අතහැර දමා ඇත,

දෙවියන් වහන්සේ ඔබට තනිව සිටීමට ආශීර්වාද කරයි!

මම ඔබේ ගොවි නවකතාව නැවතත් අගය කරනවා

අරුණෝදයේ අමරණීය ධජයට පෙර.

මාතෘභූමිය-රුස්, විස්මිත නිශ්ශබ්දතාවයේ

ඔබ යාච්ඤාවකින් මගේ ආත්මය ආලෝකවත් කරන්න!

දීප්තිමත් සදාකාලික අද්දර සමඟ බැබළීමට

අඳුර සහ හඹා නොයන ආදරයේ වසන්තය,

සහ දේදුනු නොසැලකිලිමත්කමේ හිරු බැස යෑමේදී

මා තුළ ඇති ගීතමය ගින්න නිවන්න එපා!

5 ශිෂ්ය

"උණුසුම" කවිය

මට මව්බිමෙන් කිසිම දෙයක් අවශ්‍ය නැහැ

ඇගේ දාමයේ වනාන්තර දැකීමට පමණක් නම්,

ඔව්, හුණු ස්පර්ස් සහිත අවකාශය,

මීදුම සහිත පඩිපෙළෙන් පිටවීම.

දිගු මාර්ග සහිත නිල් රයි,

ඈතින් පාළු පල්ලියක් සමඟ,

අළු එපික් කඳු කොහෙද

වලාකුළු විවේක ගැනීමට වැතිර සිටියේය.

එහිදී අරුණෝදය සිකමෝර් ගැන දුක් විය,

තාරුණ්‍යය සෙලවෙන අද්දර වගේ

සංචාරක කඳවුර පිටුපසින් ගිය දේ

මගේ ආත්මය හරහා නිහඬ වේදනාව.

පැරණි දර්ශන මගින් පෙරළී,

මා සමඟ ඇති රන් සම්බන්ධය බිඳ දැමීම

සහ ෂටර මත නැමුණු එල්ම්ස් වලින්,

භූමික පැල්පතේ ස්වර්ගීය ආලෝකය.

එය හුදකලා හා ආදරයෙන් වැගිරෙයි

අයහපත් කාලගුණය සහ විලංගු නාද කිරීම හරහා.

ඔහුගේ උණුසුම සම්පූර්ණයෙන්ම ස්ලාවික් විය යුතුය

එය සදහටම සීතල නොවනු ඇත!

6 ශ්‍රේණියේ සිසුන්ට වචනයක්

1 ශිෂ්‍යයෙක්

ඇනටෝලි පව්ලොවිච් ෆෝරොව් 1956 දී බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ ප්‍රොකොරොව්ස්කි දිස්ත්‍රික්කයේ රයිසොව්කා ගම්මානයේ උපත ලැබීය. 1961 සිට ඔහු බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ ඩොරොගොබුෂිනෝ ගම්මානයේ ජීවත් වූ අතර එහිදී ඔහු සිය ළමා කාලය හා තරුණ කාලය ගත කළේය.

Razumenskaya ද්විතීයික පාසලෙන් උපාධිය ලබා ඇත. ජර්මනියේ සේවය කළා. සේවයෙන් පසු ඔහු බෙල්ගොරොඩ් නගරයේ ව්යවසායන්හි සේවය කළේය. 1982 සිට ඔහු Belgorod කලාපයේ Razumnoye ගම්මානයේ ජීවත් වේ.

ඔහු හමුදාවේ, දිස්ත්‍රික්ක සහ ප්‍රාදේශීය පුවත්පත් වල, චර්නොසෙම් කලාපයේ කවියන්ගේ සාමූහික එකතුවක් වන "බෙල්ෆ්‍රයි" සඟරාවේ "පළමු බැල්ම" ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී.

"සීසළ පාරවල්", "වේදනාව", "මම වනාන්තරය සහ වැසි සුවඳ" යන පොත්වල කර්තෘ, මතක පොත "Tavrovo අසල උණුසුම් අගෝස්තු". සියලුම පොත් "V. Shapovalov Publishing House" හි ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද අතර, "අයිස්", "අමුත්තන්", "සිසිල් ළමයෙක් ගැන" ළමා පොත් ද ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී.

2 ශිෂ්ය

කවිය "සුබ උදෑසනක්!"

සුභ උදෑසනක්, මගේ Chernozem කලාපය!

තණබිම් සහ කෙත්වලට පහත් දුන්නක්,

ගංගා, මිටියාවත්, බහු නාද වනාන්තර,

ඔබේ නගර සහ ගම්.

මම මෙහි වෙසෙන මිනිසුන්ට පටියෙන් හිස නමමි

හුස්ම හිරකරමින් යුද්ධය ගිලගත් අය.

ඉදිරි දවසේ බීජ වපුරන්නේ කවුද?

ජීවිතය සහ ඔහුගේ මව්බිම කෙරෙහි ඇදහිල්ලෙන්.

ආදරණීය දුන්නා, සාමයෙන් ජීවත් වන්න,

ජීවිතයේ සංගීතය කඳුළු නොමැතිව ගලා යාමට ඉඩ දෙන්න.

සුභ උදෑසනක්, මගේ කළු පෘථිවි කලාපය, -

පුළුල් හා පිරිසිදු බර්ච් ගීත!

3 සිසුන්

ව්ලැඩිමීර් එෆිමොවිච් මොල්චනොව් 1947 පෙබරවාරි 9 වන දින කුබන්හි ඉල්ස්කායා ගම්මානයේ උපත ලැබීය. ළමා කාලය සහ පාසල් කාලය ගත වූයේ Shebekinsky දිස්ත්‍රික්කයේ Novaya Tavolzhanka ගම්මානයේ Belgorod කලාපයේ ය. බෙල්ගොරොඩ් සංගීත විද්‍යාලයෙන් සහ වොරොනෙෂ් රාජ්‍ය විශ්ව විද්‍යාලයෙන් උපාධිය ලබා ඇත. පොත්, කවි, කවි සහ පරිවර්තන 7 ක කර්තෘ. කවි ජර්මානු, පෝලන්ත, බල්ගේරියානු, යුක්රේනියානු සහ අසර්බයිජානියානු භාෂාවට පරිවර්තනය කරන ලදී.

1990 සිට ලේඛකයින්ගේ සංගමයේ සාමාජික, රුසියාවේ මාධ්‍යවේදීන්ගේ සංගමයේ සාමාජික, බෙල්ගොරොඩ් කොම්සොමෝල් ත්‍යාගලාභී, රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ගෞරවනීය සංස්කෘතික සේවකයා, ෂෙබෙකිනෝ නගරයේ සහ ෂෙබෙකින්ස්කි දිස්ත්‍රික්කයේ ගෞරවනීය පුරවැසියෙකි.

4 ශිෂ්ය

"බෙලෝගෝරි" කවිය

Belogorye…

තාත්තාගේ කෙත.

තණබිම් මත සැහැල්ලු දුමාරයක්.

ඖෂධ පැළෑටි ඝන දීප්තිය ඉස්ම සහිත

හුණු බෑවුම් මත.

කැරලි හෙදර් සර්පයා

කන්ද යට රෝස

තවද ඔබට වෙරළ නොපෙනේ

වෙරළේ තණකොළ පිටුපස.

වැලි සහිත අස්ථායී බෑවුමට ඉහළින්

වේගයෙන් පියාසර කළා.

brisk swallows melodious

වහල යට ඉඳන් කිචි බිචි ගාමින්.

තරු මධ්‍යම රාත්‍රියේ ඉලිප්සස්,

වලාකුළු සමූහයක් තුළ ගමන් කරයි.

Belogorye…

තාත්තාගේ කෙත

මම මගේ ඉරණම ලෙස හඳුන්වන දේ

8 ශ්‍රේණියේ සිසුන්ට වචනයක්

1 ශිෂ්‍යයෙක්

Igor Chernukhin පිළිබඳ පණිවිඩය

2 ශිෂ්ය

"Vorskla සඳහා" කවිය

ඔයා මොනවද කියවන්නේ

මැග්පි හොරා,

ඔබ මෙම කලාපයට පැමිණියේ කෙසේද?

අවුරුදු මීදුම පිටුපස කොහෙද

ටොමරොව්කා,

සදා සුදු අපේ ගම.

එතැන් සිට, ඔවුන් පවසන්නේ මහා පීටර් ගැන ය

පොල්ටාවා වෙත යන මාර්ගයේ

රජ

මීදුම සහිත Vorskla වලින් ඔබ්බට මෙහි කොහේ හරි,

අශෝභන නිවස කපා දැමීය.

එදා ඉඳන් ගම වටේ

ඔවුන් ගියේ සැහැල්ලු රාජකීය හස්තයකින්

කල්පනාකාරී, නිහඬ හා පුරාණ,

ගඟේ විලෝ වල අහිමි විය.

ටොමරොව්කා, බොරිසොව්කා ...

ලේ

මගේ ළමා කාලයේ මායිම පෘථිවිය සහ උච්චතම අවස්ථාවයි.

පෙට්‍රොව්ගේ ගොවිපල භූමියේ කොහෙද

වසර සියයක් පැරණි වනාන්තරයක් Vorskla පිටුපස සිටගෙන සිටියි.

අද්භූත ආත්මය ඕක් වනාන්තරවලින් සැඟවී ඇත,

ගඟ මීදුම මතු කරයි

සහ හරිතම පොල්ටාවා වෙත

වලාකුළු පාවෙමින් තිබේ.

ඒ වගේම කිසිම දෙයක් සාමයට බාධා කරන්නේ නැහැ.

නයිටිංගේල්ස් පමණක් හයියෙන් ගායනා කරයි

පොල්ටාවා සටනෙන් පසු,

මගේම කැන්ටාටා ලියනවා.

3 සිසුන්

වික්ටර් බෙලෝව් පිළිබඳ පණිවිඩය

4 ශිෂ්ය

කවිය "අනේ, දේශය දීප්තිමත් සහ නිල්"

ඔහ්, දාරය දීප්තිමත් සහ නිල්,

දැඩි බෑවුමේ බලකොටුව කොහෙද

රුසියාවේ කොඳු නාරටිය ලෙස සේවය කළේය

විශ්වසනීය හා බලවත් පලිහ.

තද සුළං මෙහි පියාසර කළේය

සහ ප්‍රගුණ කිරීමට බොහෝ දේ තිබුණි!

සහ ඊයම් හිම කුණාටු කීයක්

සහ ගිනි කුණාටු හමා ගියාද?!

සුදු කඳු,

බර්ච් සමග කඳු අළු,

කඳු යට ලෝපස්

හිරු යට - පාන්.

සදහටම මහිමය

බෙල්ගොරොඩ් ඉඩම.

ඔයාට දෙවි පිහිටයි!

ඉරණම ආශීර්වාද වේවා!

අළු වලින් නැවත ඉපදිය හැකිය

ඔබේ මාලිගා ලේස් වගේ,

රුසියාව ඔබ ගැන ආඩම්බර වේ

ඇය ජීවත්ව සිටින තාක් කල්.

සීනු පියාසර කරයි.

ඒ ඇමතුම් සහ දුක බලාපොරොත්තු වන්න.

සහ බෙල්ගොරොඩ්, දුරින් උත්සාහ කරමින්,

රුසියාවේ එකමුතුකම ඉල්ලා සිටීම.

ගුරුවරයාගේ වචනය:

අපේ පන්තියේ ළමයිනුත් කවි ලියන්න උත්සාහ කරනවා. දැන් ඔවුන් අපට ගරු කරනවා.

සිසුන් ඔවුන්ගේම කවි කියවති.

ගුරුවරයාගේ වචනය:

අපගේ රැස්වීම අවසන් වේ.

ඔබ සොයාගත් රසවත් දේවල් මොනවාද?

සවන් දුන් කවි ඒකාබද්ධ කරන්නේ කුමක්ද?

මාතෘභූමිය ආරම්භ වන්නේ අප ඉපදුණු, ඉගෙන ගත්, හැදී වැඩුණු ආදරණීය ස්ථානවලින් බව කවුරුත් දනිති. මුළු පෘථිවියේම, මෙම ස්ථානය පුද්ගලයෙකුට වටිනාම ස්ථානයයි. පුද්ගලයෙකු පෘථිවිය හරහා වැඩි වැඩියෙන් ගමන් කරන තරමට, ඔහු මිනිසුන්ට, කවි සහ සියලු සලකුණු වලට වඩාත් ආදරණීය වේ. නිජබිම.

දිමිත්‍රි සර්ජිවිච් ලිඛචෙව්ගේ වචන සමඟ මෙම රැස්වීම අවසන් කිරීමට මම යෝජනා කරමි: “දරුවා තම මවට සහ පියාට, සහෝදර සහෝදරියන්ට, ඔහුගේ පවුලට, ඔහුගේ නිවසට ආදරය කරයි. ක්‍රමයෙන් ප්‍රසාරණය වන ඔහුගේ සෙනෙහස පාසැලට, ගමට, නගරයට, මුළු රටටම විහිදේ. මෙය දැනටමත් ඉතා විශාල හා ගැඹුරු හැඟීමක් වන අතර, කෙනෙකුට එහි නතර කළ නොහැකි අතර පුද්ගලයෙකු තුළ පුද්ගලයෙකුට ආදරය කළ යුතුය.

කවියන් බෙල්ගොරොඩ් ප්‍රදේශ

Dymova Anzhelika Nikolaevna,

ප්රාථමික පාසල් ගුරුවරයා

MBOU "OO Dmitrievskaya පාසල"

කවියා

ඇලෙක්සැන්ඩර් Mitrofanovich Giryavenko

ඇලෙක්සැන්ඩර් ගිරියාවෙන්කෝ

කවිය

තාපය පැරණි දූවිලි සුවඳ වන ආකාරය,

මේ දුහුවිල්ල දුම් දමමින් ගලා යන හැටි..!

ඒ වගේම මාළු රැළ උඩු යටිකුරු වෙලා

හුණු සහිත, හිරු රශ්මියෙන් දැවෙන බෑවුමේ.

නැවුම් බව සහ විවෘත බව යන දෙකම පහව ගොස් ඇත

නොපෙනෙන, නොඇසෙන ගැඹුරට,

බට දණ්ඩට ආත්මයක් නැති සේ,

සහ නොපෙනෙන මුල් viburnum.

බම්බල්බීගේ බර සහ හුදකලා ගුවන් ගමන

දියවෙන මල් සුවඳට ඉහලින්...

පෘථිවිය කෙතරම් උණුසුම් ලෙස නිදා ගනීද,

සහ හුස්ම වාෂ්ප කෙත්වල පෙනෙන!

සහ එය පෙනේ: කවි පමණක්

එය සදාකාලික චලිතය පුරෝකථනය කිරීමට දෙනු ලැබේ

තද හුණු යට ගැඹුරු ජලය

ඔව්, වාතය සහිත අස්ථායී බිත්තියක් පිටුපස

ගිගුරුම් සහිත වලාකුළු බිහිරි ප්‍රවේශය.

කවියා

ලීරා සුල්තානොව්නා අබ්දුලිනා

අබ්දුලිනා ලීරා සුල්තානොව්නා Bashkir ASSR හි Kushnarenkovsky දිස්ත්රික්කයේ Kushnarenkovo ​​ගම්මානයේ උපත ලැබීය. ඇය 1956 දී කුෂ්නරෙන්කොව්ස්කායා ද්විතීයික පාසලෙන් උපාධිය ලබා ගත්තාය. අංශ ප්‍රධානියා ලෙස කටයුතු කළා කෘෂිකර්ම Ufa නගරයේ "Kolkhoznaya Pravda" ප්රාදේශීය පුවත්පතේ සාහිත්ය සේවකයෙකු වන Kushnarenkovsky දිස්ත්රික්කයේ "Stalinets" ප්රාදේශීය පුවත්පත. 1964 දී සාහිත්‍ය ආයතනයෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු. A. M. Gorky Norilsk රූපවාහිනී චිත්‍රාගාරයේ සංස්කාරකවරයෙකු ලෙස සේවය කළ අතර පසුව රියාසාන් කලාපයේ මිහයිලොව්ස්කි දිස්ත්‍රික්කයේ විශාල සංසරණ පුවත්පතක් වන "Cementnik" හි සේවකයෙකු විය.

1983 දී ඇය Belgorod කලාපයේ Stary Oskol වෙත පදිංචියට ගියාය. කවි පොත් දෙකක කතුවරයා: "හිම ඉහළයි" සහ "දීප්තිමත් තාරකාව දැවෙන අතරතුර." මධ්‍යම, ජනරජ, නගර, දිස්ත්‍රික් පුවත්පත්වල, සාමූහික එකතුවල, සංග්‍රහවල, අල්මානාවල ප්‍රකාශයට පත් කෙරේ.

තවද ජීවිතය යනු මාර්ගයේ කොටසක් පමණි

පළමු පේළියේ සිට අවසාන පේළිය දක්වා...

(ලීරා අබ්දුලිනා)

"69 සමාන්තර" (ක්‍රස්නොයාර්ස්ක්, 1966) සහ "කාව්‍ය දිනය" යන සාමූහික එකතුවෙහි

(Krasnoyarsk, 1967), "කාව්‍ය" යන අල්මානාවේ

(මොස්කව්, 1984), "රුසියාවේ පැය" (මොස්කව්, 1988),

"ජීවමාන වචනය" (මොස්කව්, 1991), සඟරා වල

"නව ලෝකය", "යෞවනය", "පුළිඟු",

"ජනතාවගේ මිත්‍රත්වය", "යෙනිසී", "දිවා රෑ", "ශිෂ්‍ය මෙරිඩියන්", "නැගීම",

"සාහිත්‍ය විචාරය", පුවත්පත්වල Krasnoyarsk ප්රදේශය, Bashkiria, Tatarstan, Ryazan, Belgorod, Novosibirsk ප්රදේශ.

ඉගෝර් චෙර්නුකින්

හිතාගන්නවත් බැරි තරම් බෙල්ගොරොඩ් කලාපය කවියකින් තොරව ඊගෝර් චර්නුකින් . ඔහු මහා ලෝකයේ, මහා සාහිත්‍යයේ සිදුවන දේට ආගන්තුක නොවන ගීත රචකයෙකි. ඔහුගේ කවිය එක් පටු තේමාවකට පමණක් යටත් නොවන අතර එබැවින් කවියාගේ සමස්ත නිර්මාණ මාවත පුරාවටම පාඨකයාට රසවත් වේ.

Chernukhin ගේ වීරයා ඔහුගේ අවංකභාවය හා සත්යය සමඟ ආකර්ෂණය කරයි. ඔහුගේ කාව්‍ය සංග්‍රහය තුළ කතුවරයා සහ රට හා බැඳුණු චරිතාපදාන ලක්‍ෂණ සමඟින් චරිතය මතුවන නමුත් තවමත් සාමාන්‍යකරණය වී ඇත්තේ සෑම පාඨකයකුගේම අත්දැකීම්වල විශ්වීයත්වයට සමීපවය. කවියා තනි පුද්ගලයෙකි, ඔහුගේ වීරයා සමීප වන්නේ මේ නිසා සහ සැබෑ කවියට විශේෂත්වය හරහා සෑම කෙනෙකුටම සමීප දේ ප්‍රකාශ කිරීමට හැකි වීම හේතුවෙනි.

කවියාගේ පරිමාමිතික ලෝකය සම්භාව්‍ය හා විස්තරවල රූප වලින් පිරී ඇත සැබෑ ජීවිතය, මෙම සාමාන්‍යකරණයට ස්වභාවිකව "උපත ලබා දෙන", එය කවියේ අර්ථය පිළිබඳ සම්පූර්ණ සංජානනය සඳහා අවශ්‍ය වේ.

I. Chernukhin ලියන දේ කුමක් වුවත්: කඳවුර ගැන, මිතුරන් ගැන, ආදරය හෝ දුෂ්කර පවුල් සබඳතා ගැන, දෙවැන්න සාමාන්යයෙන් සෙවණැලි වල පවතී, ඔහු විවෘත, අවංක සහ අවංක ය.

සෑම කෙනෙකුටම තම ජීවිතය දැඩි විශ්ලේෂණයකට යටත් කර, අන් අයට දොස් පැවරීමට උත්සාහ නොකර, ඒ සියල්ල දුර්ලභ අවංකව ලිවීමට නොහැකිය.

ඊගෝර් චර්නුකින්

* * * ඇයි කවියන්ට අනුග්‍රහය නැත්තේ ජීවිත කාලය තුළ, එසේ ... සහ ඇයි ඔවුන් ඒවා පිස්තෝල යටට තල්ලු කරයි, තද වළල්ලක සහ සිරගෙයක. ඒවා ගල්වලින් ඔතා ඇත්තේ ඇයි? ඇයි එහෙනම් උන්ව උස්සන්නෙ.. ඇයි කයින් ගලට අඬන්නේ රන් ඔටුන්නකින් දිලිසෙනවාද? .. 1987

කවියා

Nikolai Dmitrievich

ග්ලැඩ්කික්

නිකොලායි ග්ලැඩ්කික් 1952 ඔක්තෝබර් 5 වන දින බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ බෙල්ගොරොඩ් දිස්ත්‍රික්කයේ රසුම්නෝයි ගම්මානයේ උපත ලැබීය. මෙන්න ඔහු අටවන වසරේ උපාධිය ලබා ගත්තේය. ඉන්පසු ඔහු ලීප්සිග් විශ්ව විද්‍යාලයේ Kharkov රාජ්‍ය විශ්ව විද්‍යාලයේ හමුදා පරිවර්තක දෙපාර්තමේන්තුවේ Kalinin Suvorov පාසලේ ඉගෙනුම ලැබීය. 1984 දක්වා ඔහු ජර්මනියේ ජීවත් විය. තම මව්බිමට ආපසු පැමිණි ඔහු බෙල්ගොරොඩ් හි ජීවත් වූ අතර ජර්මානු ඉගැන්වීය ඉංග්රීසි භාෂාවිශ්ව විද්‍යාලවල, පාසල්වල, පරිවර්තකයෙකු ලෙස සේවය කළේය.

ඔහුගේ බොහෝ කාව්‍ය අනාවැකි භෞතික නිරවද්‍යතාවයෙන් පාහේ සැබෑ විය. … මම කොග්නැක් වලින් මැරෙනවා මගේ හදවතේ කරදර වල සංචිතයක් දැනෙන විට. යාචකයෙකු හා අබ්බගාතයෙකු මෙන් මම සියවෙනි වතාවටත් මිය යන්නෙමි. පුෂ්කින් මිය ගිය ආකාරය, තමා තුළම බක්‌ෂොට් සඟවාගෙන. මිනිසාගේ දකුණු පස හිම මත වැතිරෙන්න. මම සැතපීමට කැමති තැන සදහටම සයනය කරන්නෙමි.

ඔහු Razumny හි පිහිටි ඔහුගේ උපන් නිවසේ එළිපත්ත මත "වැතිර සිටියේය". රුසියානු කවියන්ගේ එතරම්ම ලක්ෂණයක් වූ අවාසනාවෙන් පිරී ඉතිරී ගිය හදවත එහි ආරක්ෂාවේ සීමාව අවසන් වී නතර විය. හිම, සහ පුෂ්කින්ගේ පෙබරවාරි, සහ ආත්මය අවසානයේ මහෝත්තමයාණන්ගේ සිංහාසනයට නැඟී ගියේය, ඔහු බොහෝ විට ඔහුගේ කවිවල කතා කළ අතර, ඊට පෙර ඔහු පාපොච්චාරණය කර පසුතැවිලි වී, ඉවසීම, ආදරය සහ සමගිය ඉල්ලා යාච්ඤා කළේය. විහිළුකාරයෙක් හෝ කොස්මොපොලිටන් කෙනෙක්. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු කාලයාගේ ඇවෑමෙන් ඉබාගාතේ ඇවිදින්නෙකු විය: “මම පැරණි රුසියාවට ප්‍රමාද වූ අතර තවදුරටත් තරුණ රුසියාවට නොයනු ඇත ...”

නිකොලායි ග්ලැඩ්කික්

කවි ආත්මය පිරිසිදු නොකරයි

කවි ආත්මය පිරිසිදු නොකරයි, නමුත්, එයින් මිදී, පිච්චුණු බිමට වැස්ස වගේ සහ කටු පඳුරු මත ඔවුන්, කඳුළු මෙන්, නිහඬව දිය වී යයි භූමික මුල්වල ප්‍රාථමික අන්ධකාරයේ, ඇය තීක්ෂ්ණ බුද්ධියෙන් පෝෂණය වේ ඒ වගේම කුරුල්ලෝ ඉගිලෙනවා වගේ වසන්තය පැමිණෙන තුරු.

1

Dedyaeva එන්.ඒ. (, MBOU "Pyatnitskaya සාමාන්යය විස්තීර්ණ පාසල Belgorod කලාපයේ Volokonovsky දිස්ත්රික්කය

1. Bragin V.A. ස්ටෙප් සංගීතය: ළමුන් සඳහා කතන්දර / V. බ්‍රජින්. - බෙල්ගොරොඩ්: පොත් ප්රකාශන ආයතනය, 1963 - 31 පි.

2. Bragin V.A. Blue-tit: කවි / V. Bragin. - Voronezh: Central Black Earth Book Publishing House, 1974 - 20 p.

3. Bragin V.A. වසන්තයේ දෝංකාරය: කවි / V. Bragin. - Voronezh: Central Black Earth Book Publishing House, 1979 - 20 p.

4. Bragin V.A. හිරු බිංදුවක්: කවි / V. බ්‍රැගින්. - Voronezh: Central Black Earth Book Publishing House, 1989 - 48 p.

5. Bragin V.A. ශීත ඍතු තෘණ: ස්වභාවික විද්යාඥයෙකුගේ කථා / V. Bragin. - බෙල්ගොරොඩ්: පොත් ප්රකාශන ආයතනය, 1993 - 32 පි.

6. Bragin V.A. හාවා නැරඹීම: කවි / V. බ්‍රැජින්. - බෙල්ගොරොඩ්: පොත් ප්රකාශන ආයතනය, 2000 - 100 පි.

7. Bragin V.A. ඔරියෝල් නළාව: කවි සහ කථා / V. බ්‍රජින්. - බෙල්ගොරොඩ්: "නියත", 2004 - 96 පි.

8. Bragin V.A. පිනි තුළ හිරු: කවි සහ කථා / V. බ්‍රැජින්. - බෙල්ගොරොඩ්: "නියත", 2008 - 110 පි.

සමහර පොත් අපව සිහින දකියි, තවත් සමහරක් අපව යථාර්ථයේ ගිල්වයි,
නමුත් ඒවා සියල්ලම කතුවරයාට වඩාත්ම වැදගත් දෙය - අවංකභාවය සමඟ කාවැදී ඇත.

Paulo Coelho

බෙල්ගොරොඩ් සාහිත්‍යය නූතන රුසියානු සාහිත්‍යයේ ප්‍රමුඛ ස්ථානයක් ගනී. 2008 සිට Belgorod State Universal හි සංවිධානය කරන ලද "බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ නූතන සාහිත්‍යය" විද්‍යාත්මක සම්මන්ත්‍රණය මෙයට සාක්ෂියකි. විද්යාත්මක පුස්තකාලයරුසියාවේ ලේඛක සංගමයේ කලාපීය ශාඛාව වන බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ සංස්කෘතික දෙපාර්තමේන්තුවේ මුලපිරීම මත. මෙම සංසදයට Belgorod ලේඛකයින්, විද්යාඥයින් - philologists, ගුරුවරුන් සහ Belgorod විශ්ව විද්යාල සිසුන්, කලාපීය පුස්තකාල ප්රමුඛ විශේෂඥයින් සහභාගී වේ. විද්‍යාත්මක සම්මන්ත්‍රණය බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ සාම්ප්‍රදායික සාහිත්‍ය දින පැවැත්වීමේ අවසාන අදියර බවට පත්ව ඇති අතර එහි අරමුණ වන්නේ කියවීම ජනප්‍රිය කිරීම සහ බෙල්ගොරොඩ් ලේඛකයින්ගේ කෘති කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමයි. පුද්ගලයෙකු සහ උපත ලද සාහිත්යය අතර ස්ථාවර, බහුවිධ සම්බන්ධතා නිජබිම, කලාපයේ සහ සමස්තයක් ලෙස රුසියාවේ සංස්කෘතිය සංවර්ධනය කිරීමේදී බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ සාහිත්‍යයේ කාර්යභාරය යාවත්කාලීන කිරීමට, එහි සාමාන්‍ය හා විශේෂිත ලක්ෂණ හඳුනා ගැනීමට හැකි විය.

අදාළත්වය: දැන් පළාත්වල සාහිත්‍යය විශේෂ වැදගත්කමක් අත්කර ගනිමින් සිටින බව අපි විශ්වාස කරන අතර, බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ සංස්කෘතික හා අධ්‍යාපනික අවකාශය තුළ, දේශීය සාහිත්‍ය ක්‍රියාවලිය, විශිෂ්ට රටවැසි ලේඛකයින්ගේ ජීවිතය සහ කාර්යය කේන්ද්‍රයේ පවතින බව අපට විශ්වාසයි. විද්යාඥයින්, අධ්යාපනඥයින්, වෘත්තිකයන්, කෞතුකාගාර කාර්ය මණ්ඩලය, ප්රාදේශීය ඉතිහාසඥයින්ගේ අවධානය.

අධ්‍යයනයේ විද්‍යාත්මක නව්‍යතාවය තීරණය වන්නේ බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ භූමියේ පවා පාඨකයන්ට එතරම් දැනුමක් නැති කවියාගේ කෘතිය සමඟ කටයුතු කරන බැවිනි. පසුගිය වසර කිහිපය තුළ පුවත්පත් වල, බොහෝ විට කුඩා සටහන් දේශීය පුවත්පත් සහ සඟරා වල දක්නට ලැබේ. V. Bragin ගේ කාව්‍යමය භාෂාවේ ලක්‍ෂණ ශබ්දකෝෂ, වචන සැකසීමේ ලක්‍ෂණවල දෘෂ්ටිකෝණයෙන් පරීක්‍ෂා කරන එක්‌ අධ්‍යයනයක්‌වත් සොයාගෙන නැත. බ්‍රැජින්ගේ නිර්මාණාත්මක චරිතාපදානය පිළිබඳ කිසිදු අධ්‍යයනයක් අපට හමු වී නොමැත.

කාර්යයේ අරමුණ: ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච් බ්‍රැජින්ගේ නිර්මාණාත්මක චරිතාපදානය ගවේෂණය කිරීම, වර්තමාන අවධියේදී ඔහුගේ කාර්යයේ වැදගත්කම තීරණය කිරීම.

අධ්යයන වස්තුව: V.A. Bragin ගේ ජීවිතය සහ වැඩ.

අධ්යයන විෂය: V. Bragin ගේ පෞද්ගලික ගුණාංග සහ ජීවන තත්වයන්, ඔහුගේ කාව්යයේ ලක්ෂණ, ඔහුගේ කාව්ය උරුමයේ අදාළත්වය.

1) කවියාගේ ජීවිතයේ ප්‍රධාන කරුණු සහ නිර්මාණාත්මක මාවත පිළිබිඹු කරන්න;

2) V.A. Bragin ගේ කාර්යයේ ප්රධාන තේමාවන් තීරණය කරන්න;

3) අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලියේ භාවිතය සඳහා V. Bragin ගේ ජීවිතය සහ වැඩ පිළිබඳ තොරතුරු සකස් කිරීම.

පර්යේෂණ ක්රම:

න්යායික - චරිතාපදාන තොරතුරු අධ්යයනය, විශ්ලේෂණය සාහිත්ය මූලාශ්ර; කවියාගේ නිර්මාණාත්මක චරිතාපදානයේ ලක්ෂණ, ඔහුගේ කාව්‍ය උරුමය අධ්‍යයනය කිරීම සහ විශ්ලේෂණය කිරීම.

ආනුභවික - ප්රශ්න කිරීම, නිරීක්ෂණය, විස්තරය, සංසන්දනය.

අධ්යයනය අදියර දෙකකින් සිදු කරන ලදී. පළමු අදියරේදී පර්යේෂණ මාතෘකාව පිළිබඳ සාහිත්ය අධ්යයනය හා විශ්ලේෂණය සිදු කරන ලදී. දෙවන අදියරේදී - සංඛ්යානමය සැකසුම්, අධ්යයනයේ ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය, සාමාන්යකරණය සහ නිගමන සකස් කිරීම.

පර්යේෂණ කාර්යයට ප්‍රායෝගික වැදගත්කමක් ඇති අතර සාහිත්‍යය, ඉතිහාසය, භූගෝල විද්‍යාව, ප්‍රාදේශීය ඉතිහාසය සහ සාහිත්‍ය නිවාඩු පාඩම් වල "මව්බිමේ කවි" යන මාතෘකාව අධ්‍යයනය කිරීමේදී අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලියේදී භාවිතා කරනු ඇත.

උපකල්පනය:

ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච් බ්‍රැගින්, අපගේ සහෝදර රටවැසියා, නිර්මාණශීලී හා දක්ෂ පුද්ගලයෙක්, ඔහුගේ උපන් භූමියේ ස්වභාවය පිළිබඳ කවි සහ කථා එකතුවක් අටක් ප්‍රකාශයට පත් කළ බැවින්, ඔහු අපූරු මාතෘකාවට සුදුසු බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ මුල් කවියෙකු ලෙස හැඳින්විය හැකිය. සහ Pyatnitskaya දේශයේ තේජාන්විත පුත්රයා.

V.A. Bragin ගේ චරිතාපදානය

සෑම බෙල්ගොරොඩ් පුරවැසියෙකුගේම ජීවිතයේ සහ රුසියාවේ සාහිත්‍යයේ අපගේ රටවැසි ලේඛකයින්ගේ භූමිකාව ගැන අපි නැවත නැවතත් සිතා ඇත්තෙමු. බෙල්ගොරොඩ් කලාපය පිහිටුවීමේ 60 වන සංවත්සරය ආසන්නයේ, අපගේ රටවැසියා වන ලේඛක ව්ලැඩිමීර් බ්‍රැගින් කෙරෙහි විශේෂයෙන් අවධානය යොමු කිරීමට අපට අවශ්‍යය. රුසියාවේ ලේඛකයන්ගේ සංගමයේ බෙල්ගොරොඩ් ප්‍රාදේශීය සංවිධානයේ සාමාජිකයෙකු වූ මෙම කවියා අපට සහ අපගේ පරම්පරාවට සිත්ගන්නාසුළු වන්නේ ඇයි?

ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච් බ්‍රැජින්ගේ උපතේ 80 වන සංවත්සරය වෙනුවෙන් 2009 සඳහා "සැලකිය යුතු හා අමතක නොවන දින දර්ශනයේ" කෙටි තොරතුරු පිටුපස ඇත්තේ බෙල්ගොරොඩ් වැසියන් ඇතුළු මුළු පරම්පරාවකම ඉරණමයි.

අපි මේ අපූරු සිකුරාදා සමඟ අපගේ දැන හඳුනා ගැනීම ආරම්භ කළේ අහම්බෙන් අපගේ ඇසට හසු වූ රේඛා සමඟ ය:

මම කුඩා කාලයේ සිටම කවියෙකු වීමට සිහින මැව්වෙමි.

තාත්තා කිව්වා: - කවි ලියන්න,

වචන හදවතින් එන විට

ඒ වගේම සිතුවිලි ගලා එන්නේ හදවතින්.

ඔවුන් අපට අල්ලස් දුන්නේ මේ දවස්වල කලාතුරකින් හමුවන අවංකභාවයකිනි. මේ මිනිසා ගැන පොත්වලින් මෙන්ම ඔහුගෙන්ම ඉගෙන ගැනීමට අපි වාසනාවන්ත විය.

ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච් 1929 අගෝස්තු 15 වන දින පියට්නිට්ස්කෝයි ගම්මානයේ උපත ලැබීය. සාමූහිකකරණයේදී මගේ පියා දුක් වින්ද අතර වරදකරු විය. Ros Bragin අඩ අනාථ දරුවෙකි. ශීත ඍතුවේ දී, අනාගත කවියා පාසැලට ගිය අතර, ගිම්හානයේදී ඇය ගවයෙකු තෘප්තිමත් කර නිවසේ වැඩ කළාය. කවියට ආදරය ඔහුගේ මව විසින් ඔහුගේ පුතා තුළ ඇති කරන ලදී, ඇය රැකියාවෙන් පසු සවස් වරුවේ ඔහුට ගායනා කළ බොහෝ ජන ගී දැන සිටියාය.

පාසැලේදී, විවේක කාලයේදී, ව්ලැඩිමීර් අනාථ නිවාස පුස්තකාලයට පලා ගිය අතර, සාර්වාදී යුගයේ සිට පුළුල් පොත් ගබඩාවක් සංරක්ෂණය කර ඇත. ඔහුගේ පොත් එකට බැඳී තිබුණි ජන ජීවිතය. පොත්වල කොටස් තම සම වයසේ මිතුරන්ට පවසමින්, බ්‍රැජින් බොහෝ විට තමාගේම නව නිපැයුම් ඒවාට එකතු කළේය. ඔහුගේ පළමු කවි සහ කතා බිහි වූයේ එලෙසිනි. දිගු කලක් අනාගත කවියා ඒවා තම සහෝදරයාගෙන් සඟවා තැබූ අතර පසුව ඔහු තම කෘති Pionerskaya Pravda වෙත යැවීමට පටන් ගත්තේය. "සම්භාව්‍ය වලින් ඉගෙන ගන්න" උත්තරය විය. ඔහු පුෂ්කින්, ලර්මොන්ටොව්, නෙක්‍රාසොව් අනුකරණය කරමින් වෙහෙස මහන්සි වී ඉගෙන ගත් අතර පසුව යෙසෙනින්ගේ කවි වලට ආදරය කළේය.

මහා සමයේ දේශප්රේමී යුද්ධයව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච්ගේ වයස අවුරුදු 12 කි. වයෝවෘද්ධ අය සහ කාන්තාවන් සමඟ එක්ව ඔහු සාමූහික ගොවිපලක වැඩ කළේය, ඉදිරිපස උදව් කළේය, අගල් හාරා, කර්ස්ක් සටන ආසන්නයේ විකල්ප ගුවන් තොටුපළක් ඉදි කළේය. ඔහුට "මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධයේ වීර ශ්‍රමය සඳහා" පදක්කම පිරිනමන ලදී.

1950 ගණන්වල ඔහුගේ පළමු කවි ප්රකාශයට පත් විය. මෙම අවස්ථාවේදී, Bragin Pyatnitsky හි Volga-Don ඇල, සීනි කම්හලක් සහ කිරි ටින් කිරීමේ කම්හලක් ඉදිකරමින් කසකස්තානයේ කන්‍යා භෝග අස්වැන්න නෙළමින් සිටියේය. වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම සඳහා සම්මාන ලබා ඇත ඩිප්ලෝමාවකසකස්තානයේ කොම්සොමෝල්හි මධ්‍යම කාරක සභාව. 1966 වන තෙක් ඔහු Zvezda (Valuysky දිස්ත්රික්කය) සහ Krasny Oktyabr (Volokonovsky දිස්ත්රික්කය) සඳහා මාධ්යවේදියෙකු ලෙස සේවය කළේය. 1986 වන තෙක් ලේඛකයා සවස පාසලක රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්යය ඉගැන්වීය. විශ්‍රාම යාමට පෙර, බ්‍රැජින්ට සීනි කම්හලක වැඩ කිරීමට සිදු විය, නමුත් වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම හෝ දර්ශන වෙනස් කිරීම ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච්ට කවි ගැන අමතක කළේ නැත. ඔහු හොඳම කවි ලිව්වේ, ප්‍රබන්ධ පොත් රාශියක් කියවූයේ මේ කාලයේදීය.

V.A. Bragin කවියාගේ උපත සහ ගොඩනැගීම සිදු වූයේ එලෙසිනි.

කවියාගේ නිර්මාණාත්මක මාවත සහ එකතු කිරීම් විශ්ලේෂණය

ඔහුගේ ජීවිත කාලය පුරාම ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච් නිර්මාණශීලීත්වයේ නිරත විය: ඔහු කවි, කථා, හාස්‍යජනක, කටු සටහන්, නවකතා ලිවීය. ඔහු සෑම තැනකම ලිවීය: නිවසේ සහ රැකියාවේදී, වනාන්තරයේ සහ කෙතේ, කූඩාරමක සහ ධාරාව මත. ඔහු තම කන්‍යා වික්‍රමය විස්තර කළේ “වර්ජින් බ්‍රෙඩ්” සටහන් වලය, 1962 දී ඔහුගේ ස්වදේශික ස්වභාවය පිළිබඳ ඔහුගේ පළමු පොත “ස්ටෙප් සංගීතය” ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී. එම්.ගෝර්කි සාහිත්‍ය ආයතනයට බ්‍රැජින් ඇතුළත් කළේ මෙම එකතුව මතය. එවකට ප්රසිද්ධ කවියෙකු වූ V. Gordeychev ගේ නිර්දේශය මත, Central Black Earth Book Publishing House, Belgorod කවියාගේ දෙවන පොත "Blue Tit" පිටපත් 100,000 කින් ප්රකාශයට පත් කරන ලදී.

ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච් බ්‍රැජින් යනු කවි සහ ගද්‍ය එකතුව අටක කතුවරයා ය: “හාවා නැරඹීම”, “ශීත තෘණ: ස්වාභාවිකවාදියෙකුගේ කථා”, “සූර්‍ය බිඳුවක්: කවි”, “බ්ලූ ටයිට්: කවි”, “ස්ටෙප් සංගීතය: ළමයින් සඳහා කතන්දර", "ඔරියෝල් නළාව: කවි සහ කථා", "වසන්තයේ දෝංකාරය: කවි", "පිනි බිඳු තුළ සූර්යයා: කවි සහ කථා". ඔවුන් සියල්ලෝම ස්වදේශීය ස්වභාවධර්මය ගැන තම රටවැසියන් සඳහා, දරුවන් සඳහා, කවියට ආදරය කරන සහ අගය කරන අය සඳහා, ඔවුන්ගේ මව්බිමේ අලංකාරය. ඒවා මිනිස් හදවතේ ගැඹුරට විනිවිද යන තරමට අවංකව හා අවංකව ලියා ඇත. බ්‍රැජින්ගේ පොත් ආත්මය ස්පර්ශ කළ අතර අපගේ යුගයේ පාඨකයන්ගේ ආදරයට පාත්‍ර වූයේ මෙය යැයි අපි සිතමු. ස්වභාවධර්මය පිළිබඳ කවිවල කෙතරම් කරුණාවක් සහ ආත්මයක් තිබේද, සෑම රූපයක්ම ජීවමානයි, කවියා ඔවුන්ගේ භාෂාවෙන් ඔවුන් සමඟ කතා කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ රහස් ඇසීමට සහ සවන් දීමට නොදන්නා අපට කියන්නට දන්නා සේය. ආශාවන්:

ඔහ්, හිම - හිම! -

ශීත සුළඟට කරුණාවන්තයි!

ඔබ චිත්‍ර ඇඳීමට දක්ෂයි

මගේ කවුළුව මත.

බළලා ජනේලය දෙස බලයි

ඔහු ආශ්චර්යයේ ආශ්චර්යයක් දකියි:

පිරිසිදු කවුළුවක් තිබුණා

දැන් මෙහි වනාන්තරයක් වර්ධනය වී ඇත!

බළලෙකු වනාන්තරය අසල සෝදා ගනියි

පාද සුදු ය,

ඇයව ජනේලයෙන් දකින්න එපා -

හාල්මැස්සන් කොහෙද?

V.A. Bragin ගේ කෘති රූපවලින් පොහොසත් ය:

රොසින්කා සතුටින් සිනාසෙයි:

ඇදහිය නොහැකි දෙයක් සිදු විය -

විශාල උදෑසන හිරු

එය ඇගේ ජනේලයට පෙරළුණා,

එය පෙනේ - එය ප්රමාණවත් නොවේ ...

මෙම කාව්‍යයේ (ඔවුන් “පිනි බිඳුවෙහි සූර්යයා” කවියාගේ එකතුව විවෘත කරයි), සෑම පේළියක්ම සංගීතය මෙන් පෙනේ, එය ආකර්ෂණය වන අතර දිගු වේලාවක් යාමට ඉඩ නොදේ.

වලාකුළු වැගිරුණා

තීන්ත වලට වඩා කළුයි

ගිගුරුම් සහිත වැසි

මාව තෙත් කළා.

වලාකුළු ගිහින්

ගිගුරුම් හඬ.

හිරු කිරණ

මාව උණුසුම් කළා.

දීප්තිමත් ඇඳුම්

ඒ වගේම මම හිරු සමඟ සතුටු වෙනවා.

දේදුනු සියයක්

තැනිතලා ගිනි ගනී.

ඔබ මෙම කවිය කියවන අතර, ගිම්හාන ගිගුරුම් සහිත කුණාටුවක පින්තූරයක් වහාම ඔබේ ඇස් ඉදිරිපිට දිස්වන අතර, ස්වභාව ධර්මය සහ මිනිසා ප්රබෝධමත් කරයි. සරල වචන වලින්කීවේ, නමුත් කෙතරම් උත්තල සහ මනරම්. සැබෑ දක්ෂතාවයේ රහස මෙයයි.

ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච්ගේ බොහෝ කවිවල ස්වභාවික සංසිද්ධි සජීවිකරණය කර ඇත:

වැහි බිංදු නිහඩවම මා උඩින්

සිට යකඩ වහලයබිංදු වැටුණා.

ඒ වගේම අම්මා කෙනෙක් වගේ

ඔවුන් වලාකුළ ගැන හඬා වැටුණා.

එහි ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, වර්ෂාපතනයේ රූපයක් දිස්වේ, පාඨකයාට චිත්තවේගීය බලපෑම වැඩි වේ. විශේෂයෙන්ම ළමයින් සඳහා.

බ‍්‍රැජින් ගද්‍ය රචකයෙකු ලෙස සාහිත්‍ය ආයතනයට ඇතුළත් වුවද, ඔහු 1993 දී කවියෙකු ලෙස ලේඛක සංගමයට ඇතුළත් විය. ඔහු ගද්‍යයේ පවා කවියෙකු ලෙස පවතී. ඔහුගේ නිරීක්ෂණ නිවැරදි සහ නිපුණ, යුක්ති සහගත සහ සත්‍යාපනය කර ඇත. සොබාදහම පිළිබඳ ඔහුගේ කථා දැනුමේ කවය පුළුල් කරයි, සොබාදහම කෙරෙහි අවධානයෙන් හා අවධානයෙන් සිටීමට උගන්වයි. ඔහුගේ එක් පොතක උපසිරැසිය එයයි: "ස්වාභාවිකවාදියෙකුගේ කතා". මේ කලාත්මක කතාන්දර අප අවට ලෝකයේ ශබ්ද, වර්ණ, සුවඳින් පිරී ඇත.

අපූරු පේළිවල පෙනුම ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච් පැහැදිලි කළ ආකාරය මෙන්න: “ගද්‍ය සාහිත්‍යය ලිවීමට පෙර, මම මුලින්ම රේඛාවල ශබ්ද සොයමි, වචනය තරම්ම ශබ්දය මම අගය කරමි. මෙන්න පළමු වාක්‍යය පුංචි කතාව"මව". “මම ගවයන් වතුර වළකට ගෙන ගියෙමි” - එය කුමක්ද - කවි හෝ ගද්‍ය? මම මටම පිළිතුරු දෙන්නෙමි: රිද්මයානුකූල ගද්ය. මම ළමා ලේඛකයෙකු වීමට සිතුවේ නැත, අනුමාන කළේ නැත. ඒවා ලිවීම පහසු නැත. ඒවා කෙටි හා සංක්ෂිප්ත විය යුතුය. එවැනි වැඩ සමඟ, යම් කාර්යයක ආකෘතිය සහ කුමන්ත්රණය මත බොහෝ වැඩ සිදු කරනු ලැබේ. විශේෂයෙන්ම ස්වභාවධර්මය ගැන ලියන්න අමාරුයි. මෙහි කිසිදු දෝෂයක් නොතිබිය යුතුය, එසේ නොමැතිනම් කුඩා පාඨකයා ලේඛකයා විශ්වාස නොකරනු ඇත. ළමා ලේඛකයෙක් ද ගුරුවරයෙකි, ඔහු තරුණ පරම්පරාවට උගන්වයි.

බ්‍රැජින් ළමා ලේඛකයෙකු ලෙස හැඳින්වුවද, වැඩිහිටියන් ද ඔහුගේ කවි සතුටින් කියවති, මන්ද මෙම කවියාගේ කෘති “බහු මට්ටමේ” ය: සෑම පාඨකයෙක්ම වයස සහ අධ්‍යාපනය නොසලකා ඒවා තුළ තමාගේම සොයා ගනී. එක් එක් වැඩ කුඩා කෘතිය: ධාරිතාව, සංක්ෂිප්ත, මතක තබා ගැනීමට පහසු සහ තේරුම් ගත හැකි. එය ත්‍යාගශීලී බව, දක්ෂතාවය ලෙස හැඳින්වීමට වැඩි ඉඩක් ඇත. A.S. පුෂ්කින් මෙසේ පැවසීය: "මා ලියූ දේ මවාපෑම, සංකීර්ණ සහ විසිතුරු නම්, එය මධ්යස්ථ ය, නමුත් සෑම කෙනෙකුටම සරල හා තේරුම්ගත හැකි දේ දක්ෂයි!"

“මම සුමිහිරි ගීත රචනා කරනවා, මානසික ශක්තියදිය නොවන අතර, මෙම ගීතවල මම මගේ ගීතමය “මම” තේරුම් ගනිමි ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච් ලිවීය. [8.2]

රුසියාවේ ලේඛකයින්ගේ සංගමයේ සාමාජික ව්ලැඩිමීර් ෂැපොලොව් ඔහුගේ එක් පොතකට විවරණයක මෙසේ ලිවීය: “වෘත්තීය අනුව ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච් උපත ලද කවියෙකි. එමෙන්ම ගද්‍යයේ ද ඔහු කවියෙකු ලෙස පවතී. අනෙකුත් රේඛා රිද්මය සහ කාව්‍ය සමග ව්‍යාංජනාක්ෂර වේ. ඔහුගේ ඇස සෑම විස්තරයකින්ම තියුණු හා නැවුම් ය. ශෛලිය සංක්ෂිප්ත ය, ශෛලිය පැහැදිලි සහ සරල ය, ජන කථාවට සමීප ය, එය දරුවන්ට පමණක් නොව, වැඩිහිටියන්ට ද ඉතා වැදගත් වේ. මව් භාෂාව ප්‍රගුණ කිරීමේ මූලික කරුණු මේවාය.

"පොදු ජනතාව" මැද, එනම් පිටිසර ගම්බද ප්‍රදේශයේ උපත ලද ලේඛකයා ස්වභාවධර්මය විසින් ලබා දී ඇත. ඔහුට භාෂාව ඉගෙනීමට අවශ්‍ය නැත. කථන මැණික් පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවට ලබා දුන් ඔහුගේ මුතුන් මිත්තන්ගෙන් ඔහුට පිරිසිදු රුසියානු භාෂාව ලැබුණි. මේ සියල්ල ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච් බ්‍රැජින්ගේ පොහොසත් නිර්මාණාත්මක උරුමයට සම්පූර්ණයෙන්ම අදාළ වේ.

කවි සහ කථා වල නම්ම තමන්ටම කතා කරයි: "ලෝකඩ තනු නිර්මාණය", "ශීත තෘණ", "Thumbelina's Slipper", "Gloomy", "Willow Rains", "Lily-of-the-Valley Prince", "Orange Wind" ”, “බ්ලූ ටයිට්” , “සරත් සෘතුවේ අයිස් ප්ලාවිතය”, “මැග්පී රටා”, “කුකුළා උදාව”, “වනාන්තරයේ සිනහව”, “වසන්තයේ දෝංකාරය”, “දේදුන්න යට අශ්වයා”, “හාවා නැරඹීම”, “ කොමඩු ගෙඩියක හිරු”, “කූඩවල වැස්ස” . ඔහුගේ පොත්වල, කතුවරයා ප්‍රධාන චරිත වන පිරිමි ළමයින් වන ඩීමා සහ ජෙනා, ෆොරෙස්ටර් කෝර්නි, දැනුමේ දේශයට ගෙන යන අතර, ඔවුන් සෑම තැනකම ශාක හා සත්ව ලෝකයේ රහස් සමඟ සහ ඔවුන්ගේම බලයේ ආධාරයෙන් හමුවෙයි. වැඩිහිටියන්ගේ නිරීක්ෂණ, ප්රඥාව සහ උපදෙස්, මෙම ආශ්චර්යයන් වටහා ගැනීම, අසාමාන්ය සොයාගැනීම් සහ අත්දැකීම් ලබා ගැනීම. , දැනුම.

ඔහුගේ කෘති සමඟ පාසල් සිසුන්ට, කලාපයේ සහ ගමේ අමුත්තන්ට කතා කරමින් ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච් මෙසේ පැවසීය: “මම ඉපදී හැදී වැඩුණේ බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ පඩිපෙළ අතර ය. එබැවින්, පාඨකයන්ට මගේ භූමිය සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමටත්, මා ආදරය කරන ආකාරයටම අපේ පෘථිවියට ආදරය කිරීමටත් හැකි වනවාට මම කැමතියි. [6.3]

ව්ලැඩිමීර් බ්‍රැජින්ගේ කෘතියේ ප්‍රධාන තේමාවන් වන්නේ මාතෘ භූමිය, සොබාදහම, මිනිසාගේ අධ්‍යාත්මික ලෝකය, ඔහුගේ සදාචාරාත්මක වටිනාකම් ය. මෙම තේමාවන් වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට අපහසුය. කවියා ස්වභාවධර්මයේ සුන්දරත්වය තම උපන් භූමිය, උපන් ගම විස්තර කිරීම හරහා ගෙන යයි. ඔහු ස්වභාව ධර්මයෙන් තම මව්බිම වෙන් නොකරයි. පද රචනයේ ප්‍රමුඛතම චේතනාව වන්නේ උපන් භූමියට ඇති සෙනෙහස සහ ආදරයයි.

ප්රායෝගික පර්යේෂණ

V.A. Bragin ගේ වැඩ අධ්‍යයනය කිරීමෙන් පසු, අපි 5 ශ්‍රේණියේ සිසුන්ට ප්‍රශ්නාවලියක් පිරිනැමීමට තීරණය කළෙමු. සිසුන් 42 දෙනෙකු සම්මුඛ පරීක්ෂණයට ලක් කරන ලදී. මෙන්න අපට ලැබුණු දේ:

1. ඔබ කවියට කැමතිද? (ඔව් - 64%)

2. ඔබ කියවනවාද? නිදහස් කාලයකවිය? (ඔව් - 35%)

3. ඔබ කවියන් - රටවැසියන් හඳුනනවාද? (ඔව් - 52%)

4. කාව්‍යයේ ඔබ වඩාත් කැමති තේමා මොනවාද?

A) සොබාදහමේ තේමාව (47%);

B) තේමාව කුඩා නිජබිම (46%);

C) වෙනත් මාතෘකා (17%).

ප්‍රශ්නයට: “රටේ කවියන්ගේ පද වලින් ඔබ උකහා ගන්නේ කුමක්ද” - බහුතරයක් පැකිලීමකින් තොරව පිළිතුරු දෙන්නේ: “ඔවුන් අපේ ගම ගැන වැඩි විස්තර ඉගෙන ගන්නවාට අපි කැමතියි”, “අපි අපේ ස්වභාවධර්මයේ සුන්දරත්වය විවිධ ඇස්වලින් දුටුවෙමු. , අවධානයට ලක් නොවූ දේ කෙරෙහි අවධානය යොමු කළේය", "කවීන්-සහෝදර රටවැසියන් අපව ස්වභාවධර්මය රැකබලා ගැනීමට සහ අපගේ කුඩා නිජබිමට ආදරය කිරීමට සලස්වයි".

මේ අනුව, V. Bragin හි වටිනාකම් දිශානතියට අදාළත්වය නැති වී නැති බව අධ්‍යයනයෙන් පෙන්නුම් කර ඇති අතර, ඔහුගේ කාර්යය සදාචාරාත්මක චරිතය වර්ධනය කිරීම සඳහා පෞද්ගලික ගුණාංග වර්ධනය කිරීමේදී තරුණයින්ට උපකාර කළ හැකිය.

නිගමනය

අප වෙනුවෙන් මෙම මාතෘකාවට ආයාචනා කිරීම අපගේ ජනතාවගේ ඉතිහාසය පිළිබඳ උනන්දුවක් පමණක් නොවේ, එය ඉතිහාසය, සංස්කෘතිය, සොබාදහම යන ප්‍රිස්මය හරහා අපගේ සහෝදර රටවැසියාගේ වැඩ තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කිරීමකි. මෙය තම කලාපයේ ඉතිහාසය පොහොසත් කළ පුද්ගලයෙකුගේ ජීවිතය පිළිබඳ උනන්දුවක් ද වේ.

V.A. Bragin ඔහුගේ බිරිඳ මරියා සහ මිණිබිරිය මාරියා සමඟ

දේශීය කවියෙකු වන ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච් බ්‍රැජින්ගේ කෘතිය අදාළ වේ, මන්ද ඔහුගේ කවිවල ඔහු සෑම කෙනෙකුටම සමීප සහ තේරුම් ගත හැකි මාතෘකා ස්පර්ශ කරයි. Bragin ගේ කෘතීන් බොහෝ දුරට පාඨකයන්ට ස්වභාවධර්මය සහ අපේ කලාපයේ සත්ව ලෝකය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ දැනුම පුළුල් කිරීමට සහ ගැඹුරු කිරීමට ඉඩ සලසයි, එය අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා නිරීක්ෂණය කිරීමට සහ වන ජීවීන් කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීමට ඔවුන්ට උගන්වන්න. පුදුම විවිධත්වයසහ අසීමිත ප්‍රඥාව, මෙන්ම දේශප්‍රේමයේ සහ ඔවුන්ගේ මාතෘ භූමියට සහ කුඩා නිජබිමට ඇති ආදරය පිළිබඳ තරුණ පරම්පරාව ඉවසිලිවන්තව දැනුවත් කරන්න.

1956 කසකස්තානයේ අස්වනු නෙලීම

V.A. Bragin වයස අවුරුදු 65 කි

මේ අනුව, අපේ කාලයේ වැඩිහිටියන්ට සහ ළමයින්ට සිත්ගන්නාසුළු, දක්ෂ, සැබෑ මුල් කවියෙකු අප ඉදිරියෙහි සිටී.

V. Bragin ඔහුගේ බිරිඳ මරියා සහ සහෝදර අයිවන් සමඟ

අවාසනාවකට, ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටනොවිච් 2011 දී අභාවප්‍රාප්ත වූ නමුත් ඔහු අපේ ගමේ හොඳින් දන්නා සහ මතක තබා ගනී. අපි ඔහුව පෞද්ගලිකව හඳුනන අය සමඟ කතා කළෙමු, ඔහුගේ ඡායාරූප සමඟ ඇල්බම දෙස බැලුවෙමු, ඔහුගේ වැඩ විශ්ලේෂණය කළෙමු - මේ සියල්ල කවියාගේ දීප්තිමත් හා සිදුවීම් සහිත ජීවිතය අපගේම දෑසින් දැකීමටත්, ඔහු පැවසූ සහ කළ දේ පමණක් සිතීමටත් උපකාරී විය. ඔහු සිතූ සහ දැනුණු දේ ද. අප වෙනුවෙන්ම, අපි තේරුම් ගත්තෙමු: ජීවිතයේ හා ආත්මයේ කවියෙකු වන මෙම මිනිසා මිනිසුන් අතර තම ස්ථානය සොයාගෙන බොහෝ දේ කිරීමට සමත් විය, ඔහුගේ මව්බිම, වන ජීවීන්, කුඩා පාඨකයන්ට උදාසීන නොවන ඔහුගේ ප්රේක්ෂකයින් අත්පත් කර ගත්තේය. ඔහුගේ පොත් අපව සිහින දකින අතර අවට යථාර්ථය තුළ අපව ගිල්වනු ඇත, වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම් ඒවා අවංකභාවයෙන් පිරී තිබීමයි. බ්‍රජින් ඇතුළු බෙල්ගොරොඩ් කවියන්ගේ සහ ලේඛකයන්ගේ කෘති රුසියානු සාහිත්‍යයේ ඉතා වැදගත් ස්ථානයක් ගන්නේ එබැවිනි. මෙම අපූරු කතුවරුන්ගෙන් පැවත එන්නන් වන අපි ඔවුන්ව අගය කළ යුතුයි, ගෞරව කළ යුතුයි, ආදරය කළ යුතුයි, අපේ සංස්කෘතික උරුමය ගැන සැලකිලිමත් විය යුතුයි.

මගේ කෘතියේ උපග්‍රන්ථයේ, ඔබට කවියාගේ පුද්ගලික ලේඛනාගාරයේ ඡායාරූප සමඟ දැන හඳුනා ගත හැකිය. අපි සාහිත්‍ය පාඩමකදී අපගේ වැඩ ඉදිරිපත් කළ අතර පාසල් සිසුන්ට මෙම අධ්‍යයනයන් පාසල් වෙබ් අඩවියෙන් දැනගත හැකිය.

ග්‍රන්ථ නාමාවලියේ සබැඳිය

කෝවලෙන්කෝ කේ.එස්. ව්ලැඩිමීර් ඇන්ටොනොවිච් බ්‍රැජින් - බෙල්ගොරොඩොචිනා හි මුල් කවියා // ජාත්‍යන්තර පාසල් විද්‍යාත්මක බුලටින්. - 2017. - අංක 4. - P. 62-66;
URL: http://school-herald.ru/ru/article/view?id=313 (ප්‍රවේශ වූ දිනය: 03/20/2019).

දැනුම පදනම සරලයි ඔබේ හොඳ වැඩ යවන්න. පහත පෝරමය භාවිතා කරන්න

හොඳ වැඩක්අඩවියට">

සිසුන්, උපාධිධාරී සිසුන්, ඔවුන්ගේ අධ්‍යයන හා වැඩ කටයුතුවලදී දැනුම පදනම භාවිතා කරන තරුණ විද්‍යාඥයින් ඔබට ඉතා කෘතඥ වනු ඇත.

පළ කර ඇත http://www.allbest.ru/

පළ කර ඇත http://www.allbest.ru/

පරීක්ෂණය

"බෙල්ගොරොඩ් ප්‍රදේශයේ සාහිත්‍යය" විනය තුළ

මාතෘකාව: "බෙල්ගොරොඩ් ප්‍රදේශයේ කවි"

බෙල්ගොරොඩ්, 2014

හැදින්වීම

අප බොහෝ විට හොඳින් අධ්‍යයනය කරන ලද, පර්යේෂණ කරන ලද සම්භාව්‍ය කෘති වෙත නැවත පැමිණෙන්නේ ඇයි, සහ අපගේ සමකාලීනයන්, එකම රිද්මයේ සහ එකම නගරයේ අප සමඟ ජීවත් වන කවියන් කෙරෙහි එතරම් අවධානයක් නොදක්වන්නේ ඇයි? අපගේ කථාව එවැනි ආකාරයකින්, ආත්මය ගන්නා සාමාන්‍ය වචන භාවිතා කරන්න.

සෑම අවස්ථාවකදීම මෙන්, බොහෝ නූතන කවියන්ගේ ඉරණම බෙහෙවින් ඛේදජනක ය. ඔවුන්ගේ නම් දැනගන්නේ මරණයෙන් පසුවය.

කාලය විසින් නොසැලකිලිමත් ලෙස දක්ෂතා නැති අයට ඡන්දය දෙන විට, කාලයත් සමඟ නිර්මාණය කර ඇති දේ අගය කිරීම බොහෝ විට පහසු වේ. නමුත් මට මේ නොසැලකිල්ල දැනෙනවා සමකාලීන කවියන්යම් අසාධාරණයක්.

මට එය සිත්ගන්නා සුළු විය සංසන්දනාත්මක විශ්ලේෂණයකාව්ය නිර්මාණශීලීත්වය ප්රසිද්ධ සම්භාව්යසහ අපේ සමකාලීන, බෙල්ගොරොඩ් කවියන්ගෙන් කෙනෙක්. මෙම මාතෘකාව, මගේ මතය අනුව, ඇත්තෙන්ම අදාළ, නැවුම්.

බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ බොහෝ අපූරු කවියන් මම දනිමි. මෙය ව්ලැඩිමීර් මිඛලෙව්, සහ ඊගෝර් චර්නුකින්, සහ නිකොලායි ග්‍රිෂ්චෙන්කෝ, සහ වැලරි චර්කේසොව් සහ ව්ලැඩිමීර් මොල්චනොව් ය. මගේ වැඩ කටයුතුවලදී බෙල්ගොරොඩ්හි මෙම දක්ෂ පුද්ගලයින්ගේ නිර්මාණශීලීත්වය ගවේෂණය කිරීමට මම තීරණය කළෙමි.

නිර්මාණශීලී කවි කවිය

1. ඊගෝර් චර්නුකින්

ඊගෝර් චර්නුකින්ගේ කවි නොමැතිව බෙල්ගොරොඩ් කලාපය ගැන සිතාගත නොහැකිය. ඔහු මහා ලෝකයේ, මහා සාහිත්‍යයේ සිදුවන දේට ආගන්තුක නොවන ගීත රචකයෙකි. එක් පටු මාතෘකාවකට පමණක් යටත් නොවන අතර එබැවින් ඔහුගේ මුළු වෘත්තීය ජීවිතය පුරාම පාඨකයාට සිත්ගන්නා සුළුය.

Chernukhin ගේ වීරයා ඔහුගේ අවංකභාවය හා සත්යය සමඟ ආකර්ෂණය කරයි. ඔහුගේ කාව්‍ය සංග්‍රහය තුළ චරිතය මතුවන්නේ කතුවරයා සහ රට හා බැඳුණු චරිතාපදාන ලක්‍ෂණ සමඟින් වන නමුත් තවමත් සාමාන්‍යකරණය වී ඇත්තේ එක් එක් පාඨකයාගේ අත්දැකීම්වල විශ්වීයත්වයට සමීපවය. කවියා තනි පුද්ගලයෙකි, ඔහුගේ වීරයා සමීප වන්නේ මේ නිසා සහ සැබෑ කවියට විශේෂත්වය හරහා සෑම කෙනෙකුටම සමීප දේ ප්‍රකාශ කිරීමට හැකි වීම හේතුවෙනි. කවියාගේ පරිමාමිතික ලෝකය සම්භාව්‍යවල රූප සහ සැබෑ ජීවිතයේ විස්තර වලින් පිරී ඇති අතර, එය ස්වාභාවිකවම මෙම සාමාන්‍යකරණයට “උපත ලබා දෙයි”, එය කවියේ අර්ථය පිළිබඳ සම්පූර්ණ සංජානනය සඳහා අවශ්‍ය වේ.

කවියා සහ ඔහුගේ ගීත රචකයා ජීවත් වන්නේ එකම ස්ථානයක ය, ඔහුගේ සලකුණු බෙල්ගොරොඩ් පාඨකයන්ට දන්නා සහ ආදරණීය ය: කුඩා කල සිටම හුරුපුරුදු නම් සහිත හුණු කඳු, ගංගා සහ ගංගා, ගම් සහ ගම්, නමුත් ඔවුන්ගේ ලෝකය රුසියාව, පෘථිවිය, විශ්වය වේ. ඔවුන් කලාපයේ ඉතිහාසය පමණක් නොව, මානව වර්ගයාගේ ඉතිහාසය, පරිසරයේ අනාගතය පමණක් නොව, දාර්ශනික කාණ්ඩයක් ලෙස අනාගතය ගැන සැලකිලිමත් වේ. වීරයාගේ මානසිකත්වය ගොඩනැගී ඇත්තේ පටු කරදර, ඉල්ලීම් සහ ආශාවන් යන පටු මිම්මකින් නොව, ලෝක සංස්කෘතියේ පුළුල් අවකාශයක, සියල්ලටත් වඩා හෘද සාක්ෂියට එකඟව හා පාපොච්චාරණය කළ ජාතික සංස්කෘතියේ සම්ප්‍රදායන් තුළ බව පෙනේ. එමනිසා, වසර ගණනාවක් පුරා, බයිබලානුකුල රූප සහ යාච්ඤාවේ රිද්මයන් සහිත කවි වැඩි වැඩියෙන් තිබේ, ඒවා කාන්තාවක්, දියණියක්, මිණිබිරියකට කැප වූ කවි මෙන් අවංක හා කාබනික ය. උපන් නගරය. I. Chernukhin ලියන දේ කුමක් වුවත්: කඳවුර ගැන, මිතුරන් ගැන, ආදරය හෝ දුෂ්කර පවුල් සබඳතා ගැන, දෙවැන්න සාමාන්යයෙන් සෙවණැලි වල පවතී, ඔහු විවෘත, අවංක සහ අවංක ය. සෑම කෙනෙකුටම තම ජීවිතය දැඩි විශ්ලේෂණයකට යටත් කර, අන් අයට දොස් පැවරීමට උත්සාහ නොකර, ඒ සියල්ල දුර්ලභ අවංකව ලිවීමට නොහැකිය.

මම නැවතත් ඔබට කියමි:

නැවත හමුවෙන්නම්!

ඒ වගේම මට ඇහෙනවා windows galchat එක පිටිපස්සෙන්.

මෘගයන් අවදි විය, ඔවුන් ශබ්ද නගයි ...

ඔබ ආදරය කරන්නේ නැහැ.

ඔබ නැවත ඇය වෙත පැමිණෙනු ඇත ... -

වෙහෙසකර හා දුක්බර සිනහවක්

ඔබ ඔබේ බැල්ම වෙනතකට යොමු කරනු ඇත .-

2. ව්ලැඩිමීර් මිඛලෙව්

එඬේරෙකුගේ තක්කඩි සහ රංචුව සමඟ ඇවිද ගිය මුළු ජීවිතයම කවියට සහ නිවස සහ ස්වදේශික වපසරිය සඳහා කැප කළ ව්ලැඩිමීර් මිඛලෙව්ගේ කාව්‍ය පේළි වෙනස් ලෙස ඇසෙයි. ඔහුගේ ගීතමය වීරයා එදිනෙදා ජීවිතයට වසා නැති අතර වැටක් බැඳ නැත විශාල ලෝකයගමට පිටතින් - එහි මුල් පිටපත පවත්වා ගනිමින්, නිර්භීතව මානව වර්ගයාගේ අවකාශය හා කාලය සොයා ගනී. වීරයා පීතෘමූලික ය, ඔහුගේ සාරධර්ම යනු මිනිස් ජීවිතයේ වටිනාකම් වන්නේ එහි ස්ථානයේ, සමගියෙන් හා ප්‍රීතියෙන්, සමහර විට විපත්ති මධ්‍යයේ ය. අවංකකම කවියාගේ ගෞරවයට පාත්‍ර වූ එක් ගුණාංගයකි, එබැවින් ඔහු ආදරය සහ කවිය සංසන්දනය කර මනින්නේ එකම මිනුමකින් - සුහදතාවයෙනි. V. Mikhalev ගේ කවි සියල්ලම පාහේ අද පෘථිවියේ සිදුවෙමින් පවතින දේ සඳහා කැපවී ඇත. ඒ අතරින් පුරාණයේ සිට ඇසෙන හඬින් ඇසෙන්නේ ස්වල්පයක් පමණි. එහෙත් ඒවා ද කවියාගේ ජීවමාන හුස්ම මිස පෞරාණික ශෛලීගත කිරීමක් නොවේ.

පඩිපෙළ මගේ නිවසයි. වත්ත යනු ඉහළ කාමරයයි. කැස්බෑ පරෙවියන් මගේ කාමරයේ කෙඳිරිගාති. සුදු ආලෝකයහොඳ නැහැ - බිරිඳ වෙහෙසට පත් වී ඇත, - පරෙවියෙකු අල්ලා, සරුංගලයක් අල්ලා ගත්තා. මම ප්‍රධානියා වෙත යන්නම් - ප්‍රධානියා රිය පදවයි. මම ස්වාමියාට කියන්නම් - අනුකම්පා විරහිතව පහර දෙනවා. පොප්, මගේ පියා, සුවඳ දුම් සහිත කඩි, පව්කාර ආත්මය, ජීවිතය අවුල් සහගතයි!

සම වයසේ මිතුරන් Vladimir Molchanov, Nikolai Grishchenko, Valery Cherkesov යනු බෙල්ගොරොඩ් කවියන්ගේ ඊළඟ පරම්පරාවයි. විවිධ පුද්ගල ඉරණම් - එහෙයින් විවිධ ගීතමය වීරයන්, විවිධ රිද්ම, මනෝභාවයන්, ලෝක දසුන්, වෙනස්වීම් පරම්පරාවකින් බේරුණු පරම්පරාවක පොදු ඉරණම සමඟ, ඔවුන් හැදී වැඩුණු රට, තේමාත්මක ප්‍රජාව, නිරන්තර උනන්දුව නිසා සෑම කවි ලේඛකයෙකුගේම, ආදරය හා වෛරය, ඇදහිල්ල සහ අවිශ්වාසය යන සදාකාලික ප්‍රශ්නවලට, සොබාදහමට, රුසියාවට, පෘථිවියට.

3. ව්ලැඩිමීර් මොල්චනොව්

ව්ලැඩිමීර් මොල්චනොව් උපත ලැබුවේ බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ වන අතර ඔහුගේ දක්ෂතා ඔහුව ඇති දැඩි කළ භූමියෙන් පෝෂණය වේ. ඔහු ඇගේ අතීතය, වර්තමානය සහ අනාගතය අගය කරයි. අතීතයේ දී, ඔහු තම රටවැසියන් විසින් සිදු කරන ලද ජයග්‍රහණයෙන් ආකර්ෂණය වී ඇත, වර්ධනය වන සහ සමෘද්ධිමත් කලාපයක වර්තමානය, සැබවින්ම දීප්තිමත් අනාගතයක් විශ්වාස කිරීමට හේතු සපයයි. පද රචනයේ ප්‍රධාන තේමාව මෙයයි. ගීත රචකයා යනු දාර්ශනික හා නුවණින් කල්පනා කරන පුද්ගලයෙකි. ජීවිතය සහ මරණය, මතකය සහ අමතක වීම, පෘථිවියේ පැවැත්මේ අරුත, පුද්ගලයෙකුට ඔහුගේ භූමික රැඳී සිටීම සඳහා වෙන් කර ඇති කෙටි කාලය, මාතෘ ආදරය සහ පුතුන්, වරදකාරිත්වය, ජීවිතයේ නාමයෙන් අහිමි වීමේ වේදනාව ජය ගැනීම - මෙම කවය කවියා කනස්සල්ලට පත්ව සිටී. කවියාගේ සහ ඔහුගේ ගීතමය ප්‍රතිරූපයේ උපරිම අභිසාරීතාව ගැන කතා කිරීමට අපට ඉඩ සලසන පාපොච්චාරණයේ මට්ටම හෙළි වන්නේ මෙහිදීය යන අදහස පැන නගී.

මගේ ජීවිතය සමබරව පවතී

නමුත් බලාපොරොත්තුව මිය ගොස් නැත.

මම ආශාව සඳහා ආශා කරමි

මම අපහාස වලට වෛර කරනවා.

මම මළ නින්දක් මෙන් නිදාගන්නෙමි

මම නින්ද නොයාමෙන් පෙළෙනවා.

නමුත් සෑම දෙයක්ම සමඟ පවා

මම මැරෙන්නේ නැහැ.

සිහිනයක් නැවත පණ ගැන්වීම

මම, මගේ යෞවන කාලයේ මෙන් - මාව විශ්වාස කරන්න! -

මම ජීවිතයේ බරපතලකමට කැමතියි

පහසුම මරණය පවා.

4. නිකොලායි ග්රිෂෙන්කෝ

නිකොලායි ග්‍රිෂ්චෙන්කෝ ද ඔහුගේ මුල් වලින් බෙලෝගෝරි සමඟ සම්බන්ධ වේ. ඔහුගේ ගීත රචකයා ස්වභාවික ලෝකයේ නිශ්ශබ්දතාවය සහ සාමය තේරුම් ගන්නා අතර, ඔහුගේ ජීවිතය නගරයේ තදබදය සහ ඝෝෂාව තුළ ගෙවී යයි. නමුත් ලෝක දර්ශනයේ මූලධර්මයක් ලෙස ප්‍රතිවිරෝධය පමණක් නොව වීර ග්‍රිෂෙන්කෝගේ ලක්ෂණයකි: ඔහු පුද්ගලයෙකුගේ සහ ඔහුගේ අවට ක්ෂේත්‍රවල වඩාත් සංකීර්ණ ප්‍රකාශනවල සිටීමේ ප්‍රධාන ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරක් සොයමින් සිටී. එමනිසා, ඔහු දෙවියන් වහන්සේ වෙත හැරී, ඔහු දේවමාළිගාවට යන අතර, මෙම මාර්ගය ඔහුට සාමය ගෙන එයි, මුළු දෙවියන්ගේ ලෝකයේ ගීතමය වීරයාට දැනේ.

දේව මාලිගා, දේව මාලිගා

රුසියාවේ බොහෝ පල්ලි

ගණන් කළ නොහැකි අයගෙන්

රුසියාවේ ආලෝක විහාරස්ථාන

සියල්ලටම වඩා මිල අධික ඒවා තිබේ

හදවතට සමීප නිසා

යන්න බැරි අන්ධකාරයේ ඇති දේ

ඔබ ඔහුට ආශීර්වාද කළා ...

වැලරි චර්කේසොව්

ශතවර්ෂ හතරකට පෙර අපේ නගරයට පැමිණි වැලරි චර්කේසොව් ද ඔහුගේ කවි පොත්වල පොත්වල සත්‍යය ලබා ගනී. මෙම කවියා මෙහි ඉදිරිපත් කරන සම්ප්‍රදායිකවාදීන් මෙන් නොව කාලය අසන්නේ වෙනස් ආකාරයකටය. ඔහුගේ කවි උත්ප්‍රාසය මගින් සංලක්ෂිත වේ (සමහර විට එය අනෙකුත් බෙල්ගොරොඩ් කවියන්ගේ කවිවල නොමැත), රිද්මයේ සංකීර්ණත්වය, ඔහු නව ආකාරයක රේඛාවක් සහ ගාථාවක් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරයි. ඔහුගේ ගීත රචක වීරයා ලෝකය දෙස බලන්නේ අනපේක්ෂිත ලෙස වෙනස් තත්වයන් වල නොවැළැක්විය හැකි සංයෝජනයක් ලෙස, කොතැනක හෝ පවතින සංහිඳියාවේ නීතිවලට අනුව ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන් නොගැලපෙන දේවල මිශ්‍රණයක් ලෙස ය.

සමකාලීන කවියන්ගේ සහෝදරත්වය පිළිබඳ ඔහුගේ "ඉදිරිපත් කිරීම" මෙන්න: "සුළු දරුවෝ ශ්රේෂ්ඨ සාහිත්යය, වල් පැලෑටි මෙන් වැඩුණු, කවියන්ට වඩා සොරුන් බොහෝ විට එළියට එන පරිසරයක, අපි අපගේ කටහඬ වෙහෙසකර, අපගේ ආත්මය වෙහෙසකර, අපගේ පැවැත්මේ අයිතිය ඔප්පු කිරීමට උත්සාහ කරමු. එහෙත්, අහෝ, ෆාදර්ලන්ඩ් බිහිරි ය. ඕනෑම කාව්‍යමය ප්‍රකාශයක් මෙන්, මෙම කුඩා කාව්‍යයට බොහෝ අර්ථකථන ඇත: එය පාඨකයා සහ ඔහුගේ පාඨකයාගේ නිපුණතාවය මත රඳා පවතී. නමුත් වචන මාලාව, ස්වරය කිසිවෙකු නොසැලකිලිමත් නොවනු ඇත, සහ උදාසීනත්වය තුළ හැඟීම් අවදි කිරීමට, ස්නායුව ස්පර්ශ කිරීමට - මෙය දැනටමත් සාර්ථකයි. ඔහුගේ ගීත රචක වීරයා, තමාට සහ සෑම කෙනෙකුටම සිනහවෙන්, බුද්ධිමතුන්, පසුව අවිධිමත් පුද්ගලයින්, පසුව මුල් පිටපත් වෙත ඇතුළු වීමට උත්සාහ කරයි: අන්තර්ගතය සහ ස්වරූපය යන දෙකටම අනුරූප වන අතර ඔහුගේ කවි කියවන අතර කියවීමට, සවන් දීමට සූදානම් සියල්ලන් සමඟ අනුනාද වේ. , කාව්යමය වචනය තේරුම් ගන්න.

උදාවන තුරු - ටිකක්.

ආලෝක ඉරි කපා ඇත

දිගේ - මීදුම සහිත වනාන්තරයට ඉහළින් - එය අඳුරු පවුරක් මෙන් පවතී.

නිශ්ශබ්දතාවය අවදි කරන්න: කෑගසන්න, හඬා වැලපෙන්න, ඉන්පසු නැවත නිහඬ වන්න.

නිගමනය

කවියාගේ දක්ෂතාවයේ රහස සහ පාඨකයා කෙරෙහි ඔහු කළ බලපෑමේ රහස සම්පූර්ණයෙන් හෙළිදරව් කළ නොහැක. මේක axiom එකක්. ඔබට කවියෙකුගේ සහ ගීත රචකයෙකුගේ ජීවිතය පිළිබඳ සංකල්පයක් ගොඩනගා ගත හැකිය මූල පදඔහුගේ නිර්මාණවලින්, ඔහුගේ කවියට ආවේණික වූ සාරධර්මවල ආදර්ශය ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීමට, ප්‍රමුඛත්වයක් සොයා ගැනීමට හැකි වුවද, කවියේ සහ කාව්‍ය පර්යේෂණවල දී අනුමාන කරන ලද සහ නම් නොකළ දෙයක් තිබේ. සමහර විට මෙය ප්‍රාතිහාර්යයක් විය හැකිය, රිද්මයානුකූල ව්‍යුහයේ නිරවද්‍යතාවය, මැජික් සහ ස්වරයෙහි සංහිඳියාව සහ සජීවී වචනවල ව්‍යාංජනාක්ෂරවල අනිවාර්ය (!) අනුකූලතාව. සැබෑ කවියෙකුගේ ශක්තිය මෙයයි.

ඇත්ත වශයෙන්ම, "බෙල්ගොරොඩ් කලාපයේ" පැරණි සිහිනයමායාකොව්ස්කි: "බොහෝ හොඳ සහ විවිධ කවියන් ...". ඔවුන් ලේඛක සංගමයේ වෘත්තීය සාමාජිකයන්. ඒවා මුද්‍රණය කර, කියවා, සවන් දී, එකඟ වී, පාඨකයන් විසින් තර්ක කරනු ලැබේ, මෙම කවියන්ගේ ගීතමය වීරයන් ඔවුන්ගේ ජීවිත සන්දර්භය තුළට හඳුන්වා දෙයි ...

මම තෝරනවා මේ මාතෘකාව, මම හිතන්නේ Belgorod කලාපයේ සෑම පදිංචිකරුවෙකුම ඔවුන්ගේ කැපී පෙනෙන රටවැසියන් දැන සිටිය යුතු බවයි. සිදු කරන ලද කාර්යය මගේ කුඩා නිජබිමේ සුන්දරත්වය තේරුම් ගැනීමටත්, සැබෑ දේශප්‍රේමියෙකුගේ හදවතට ආදරය කරන කුඩා දේවල් දෙස සමීපව බැලීමටත්, මගේ මව්බිමේ රැකියාවට ගරු කිරීමටත් මට ඉගැන්වීය. මගේ පර්යේෂණයේ ප්‍රතිඵල බෙල්ගොරොඩ් සාහිත්‍ය හා ප්‍රාදේශීය ඉතිහාස අධ්‍යයනයේ දියුණුවට යම් දායකත්වයක් සපයනු ඇති අතර, අපේ භූමියේ ඉරණම ගැන සැලකිලිමත් වන සහ එහි වංශකථාවේ ඔවුන්ගේ සලකුණ තැබීමට කැමති අයටද ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇතැයි මම සිතමි.

භාවිතා කරන ලද මූලාශ්ර

1. වචනය - වචනයට ": එකතුව / Belgor. කලාපයේ ප්රකාශකයා උපදෙස් [comp.: V.E. මොල්චනොව්, එම්.ඒ. Kulizhnikov] - Belgorod: නියත, 2009.-500 p.

2 සංග්‍රහය නූතන සාහිත්යයබෙල්ගොරොඩ්. - බෙල්ගොරොඩ්, 1993. - 296s.

Allbest.ru හි සත්කාරකත්වය දරනු ලැබේ

...

සමාන ලේඛන

A. Blok ගේ කවියේ ගීතමය වීරයාගේ පරිණාමයේ අදියර සහ ලක්ෂණ. ලෝකයේ සම්භවය සහ චක්‍රයේ ගීතමය වීරයා "ලස්සන ආර්යාව පිළිබඳ කවි". මාතෘකාව " භයානක ලෝකය"මහා කවියාගේ කෘතියේ, එකම නමින් කෘති චක්‍රයේ ගීතමය වීරයාගේ හැසිරීම.

වාර පත්‍රය, 01/04/2014 එකතු කරන ලදී


විසිවන සියවසේ මුල් භාගයේ ශ්රේෂ්ඨ රුසියානු කවියෙකු වූ A. බ්ලොක්ගේ කෘතිය විශ්ලේෂණය කිරීම. "හැම්ලට්" කෘතියේ උදාහරණය මත විලියම් ෂේක්ස්පියර්ගේ අදහස් සමඟ ලෝක දර්ශනය සංසන්දනය කිරීම. වීරයාගේ ඊනියා "හැම්ලට් සංකීර්ණය" කවියාගේ කෘතියේ ඇති බවට සාක්ෂි.

වාර පත්‍රය, 03/28/2011 එකතු කරන ලදී


බොරිස් ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රොවිච් රුචිව්ගේ ළමා කාලය. ගොවි තරුණයින්ගේ පාසලේ අධ්‍යාපනය. කවියෙකු ගොඩනැගීම. කවි වලින් භූ දර්ශන රූප සටහන්. මැග්නිටෝගෝර්ස්ක් යකඩ සහ වානේ වැඩ පිළිබඳ වංශකථාව. රුචිව්ගේ කවිය විශ්වාසවන්තකමේ කවියයි. නිර්මාණශීලීත්වයේ සංකේතවාදය.

වියුක්ත, 02/08/2013 එකතු කරන ලදී


ජීවිතය, පුද්ගලික සහ කෙටි රචනය නිර්මාණාත්මක සංවර්ධනයප්රසිද්ධ රුසියානු ලේඛකයෙකු සහ කවියෙකු වන අයිවන් බුනින්, සුවිශේෂී ලක්ෂණඔහුගේ පළමු කෘති. බුනින්ගේ කෘතියේ ආදරය සහ මරණය පිළිබඳ තේමාවන්, කාන්තාවකගේ රූපය සහ ගොවි තේමාවන්. කතුවරයාගේ කවි.

වියුක්ත, 05/19/2009 එකතු කරන ලදී


කවිය නිර්මාණය කිරීමේ ඉතිහාසය. කවුද මේ කවියේ ගීත වීරයා. ගීතමය වීරයෙකු මිනිසුන් සමඟ ඒකාබද්ධ කරන දේ. භාවිතා කරන කාව්‍ය වචන මාලාව කුමක්ද? කාව්යමය භාෂාවේ ලක්ෂණ. ගීත රචක වීරයාගේ කථාව සහ මනෝභාවය වෙනස් වන ආකාරය.

වියුක්ත, 02/16/2011 එකතු කරන ලදී


රුසියානු කවියේ තේමාත්මක විවිධත්වය. V.V ගේ පද රචනයේ සියදිවි නසාගැනීමේ තේමාව. මායාකොව්ස්කි. කවියේ දිව්‍ය කැමැත්තට එරෙහි කැරැල්ලක් ලෙස සියදිවි නසා ගැනීම. බොරිස් රයිජි කවියාගේ ජීවිතය හා වැඩ පිළිබඳ චරිතාපදාන කරුණු විශ්ලේෂණය කිරීම. යූරල් කවියාගේ කාව්‍ය උරුමය.

සාරාංශය, 02/17/2016 එකතු කරන ලදී


ඔහුගේ ගමනේ ආරම්භය වූ "කාව්‍ය පුනර්ජීවනය" කාල් සැඩ්බර්ග්ගේ ප්‍රසිද්ධ ඇමරිකානු කවියාගේ ජීවිතය, පුද්ගලික සහ නිර්මාණාත්මක වර්ධනය පිළිබඳ කෙටි දළ සටහනක්. සැඩ්බර්ග්ගේ වඩාත් ප්‍රසිද්ධ කෘති විශ්ලේෂණය, ඒවායේ මුල් පිටපත. දේශපාලන ක්රියාකාරකම්කවියා.

පරීක්ෂණය, 07/18/2009 එකතු කරන ලදී


පාසැලේදී ගීතමය කෘතියක් හැදෑරීමේ විශේෂාංග. කාව්‍ය අධ්‍යයනය කිරීමේ ක්‍රමය A.S. අනුව විවිධ පන්තිවල පුෂ්කින් පාසල් විෂය මාලාව, ක්රම සහ ශිල්පීය ක්රම විශ්ලේෂණය. සිසිල් සහ විෂය බාහිර ආකෘතිපාසැලේදී කවියාගේ කාව්ය උරුමය ඉගැන්වීම.

වාර පත්‍රය, 04/20/2011 එකතු කරන ලදී


යෙසෙනින් සර්ජි ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රොවිච් - රුසියානු කවියෙක්, නව ගොවි කවියේ නියෝජිතයා සහ (පසුකාලීන නිර්මාණශීලීත්වයේ) පරිකල්පනය. කවියාගේ චරිතාපදානයේ ප්රධාන සන්ධිස්ථාන: ළමා කාලය, යෞවනය, පෞද්ගලික ජීවිතය, මරණය. යෙසෙනින්ගේ වැඩ අධ්‍යයනය, කවි විශ්ලේෂණය.

ඉදිරිපත් කිරීම, 02/05/2012 එකතු කරන ලදී


A.I ගේ ජීවිතය සහ වැඩ පිළිබඳ කෙටි රචනය. සොල්සෙනිට්සින් සෝවියට් හා රුසියානු ලේඛකයෙකු, නාට්‍ය රචකයෙකු, ප්‍රචාරකයෙකු, කවියෙකු, මහජන සහ දේශපාලන චරිතයක් ලෙස. සම්මානලාභී නොබෙල් ත්යාගය. වඩාත් ප්රසිද්ධ කෘතිවල තේමාවන් සහ ප්රධාන අන්තර්ගතය.