රසායන විද්යාව සමඟ 11 න් පසු ඇතුල් විය යුතු ස්ථානය. පාසල් සහ විද්යාලවල උපාධිධාරීන් සඳහා ජීව විද්යාව සහ රසායන විද්යාව සමඟ කළ යුතු ස්ථානය
රසායන විද්යාව තරමක් සංකීර්ණ විනයකි, එය ලබා දෙන්නේ කිහිප දෙනෙකුට පමණි. ඔබ මෙම විෂය පිළිබඳ මනා දැනුමක් ඇති උපාධිධාරීන් අතර සිටින අතර ඔවුන්ගේ වෘත්තීය ක්රියාකාරකම් එවැනි ප්‍රදේශයක් සමඟ සම්බන්ධ කිරීමට අවශ්ය නම්, ඔබ රසායන විද්‍යාවෙන් විභාගය සමත් විය යුතුය. විශ්ව විද්‍යාලයකට සාර්ථකව ඇතුළත් වීමට නම්, මෙම විභාගයේ ප්රතිඵල සමඟ ඔබට අයදුම් කළ හැකි ප්රධාන පීඨ සලකා බැලිය යුතුය. වඩාත්ම අදාළ වෘත්තීන් පිළිබඳ අපගේ දළ විශ්ලේෂණය මේ සඳහා ඔබට උපකාරී වනු ඇත.
පීඨ සහ අධ්යයන ක්ෂේත්‍ර
රසායනික පීඨය
ඔබ විෂය පිළිබඳව සැබවින්ම දැඩි උනන්දුවක් දක්වන්නේ නම්, ඔබ රසායන විද්යා පීඨයට ඇතුළත් විය යුතුය. ඇතුළත් කිරීමේ කමිටුව විසින් ඔබගේ අයදුම්පත සලකා බැලීම සඳහා, ඔබ නියමිත වේලාවට සියලුම ලියකියවිලි ඉදිරිපත් කළ යුතු අතර, ඔබට රසායන විද්යාවේ පමණක් නොව, රුසියානු සහ ගණිතයේද ලකුණු අවශ්ය වේ. මෙම දෙපාර්තමේන්තුවේදී, ඔබට පහත ජනප්‍රිය විශේෂතා ප්‍රගුණ කිරීමට හැකි වනු ඇත:
- ඖෂධවේදියෙක්,
- රසායනඥයා,
- ජෛව රසායනඥයා,
- රසායනික විශ්ලේෂණ රසායනාගාර සහායක.
ඔබගේ වෘත්තීය ක්රියාකාරකම්රසායනික පර්යේෂණ සහ අත්හදා බැලීම්, සංවර්ධනය කිරීම සමඟ සම්බන්ධ වනු ඇත රසායනික සංයුතියනව නිෂ්පාදන, රසායනික විශේෂඥ දැනුම ක්රියාත්මක කිරීම සහ විවිධ ද්රව්ය නිෂ්පාදනය.
කෘෂි විද්යාව 
මෙම දිශාවට රටේ කෘෂිකාර්මික අංශයේ ක්රියාකාරකම් ක්රියාත්මක කිරීම ඇතුළත් වේ. අද රුසියාවේ, ආනයන ආදේශන ප්රතිපත්තියේ කොන්දේසි යටතේ, සුදුසුකම් ලත් විශේෂඥයින්ගේ උග්ර හිඟයක් පවතී. එබැවින්, ශ්රම වෙළඳපොළ තුළ කෘෂි විද්යාත්මක වෘත්තීන් ඇදහිය නොහැකි ඉල්ලුමක් පවතී. පීඨයේ දී, ඔබට කෘෂි විද්යාඥයකු, උද්භිද විද්යාඥයකු, එළවළු වගා කරන්නෙකු, ශාක වගා කරන්නෙකු, කෘෂි කාර්මික ශිල්පියෙකු සහ අභිජනනය කරන්නෙකුගේ විශේෂතා අධ්යයනය කළ හැකිය. ඇතුළත් විය යුත්තේ කොතැනද යන්න රසායන විද්යාව, ජීව විද්යාව සහ රුසියානු භාෂාව වැනි විෂයයන් අවශ්ය වන ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ ඔබේ ප්රතිඵල තීරණය කිරීමට උපකාරී වේ.
සිවිල් ඉංජිනේරු පීඨය
ජීව විද්යාව විභාගය නිසා කෘෂි විද්යාත්මක වෘත්තීන් ඔබට නොගැලපේ නම්, ඔබට රසායන විද්යාව, රුසියානු සහ ගණිතයේ ප්රතිඵල ඉදිරිපත් කිරීමට අවශ්ය සිවිල් ඉංජිනේරු පීඨයට ඇතුළු විය හැකිය. ඉදිකිරීම් කර්මාන්තය සැමවිටම අදාළ වේ: සියල්ලට පසු, රට තුළ සෑම වසරකම නව නේවාසික, කාර්යාල සහ සාප්පු සංකීර්ණ දහස් ගණනක් ඉදිකර ඇති අතර, අදාළ විශේෂඥයින්ගේ සහාය නොමැතිව එහි ක්රියාකාරිත්වය සම්පූර්ණ නොවේ. මෙම දිශාවට, සිවිල් ඉංජිනේරුවෙකු, ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියෙකු, නාගරික සැලසුම්කරුවෙකු, ආවරණ විශේෂඥයෙකු සහ තවත් බොහෝ අය වැනි වෘත්තීන් ප්‍රගුණ කිරීමට ඔබට හැකි වනු ඇත.
සැහැල්ලු කර්මාන්ත නිෂ්පාදන තාක්ෂණය
තාක්ෂණවේදියෙකුගේ, විලාසිතා නිර්මාණකරුවෙකුගේ, අලෙවිකරුවෙකුගේ, නිෂ්පාදන ක්‍රියාකරුවෙකුගේ ඩිප්ලෝමාවක් ලබා ගැනීමට මෙහිදී ඔබට අවස්ථාවක් තිබේ. රසායනික තන්තු. ක්ෂේත්රයේ විශේෂඥයින් නිෂ්පාදන සැලසුම් කිරීම සහ සංවර්ධනය කිරීම සැහැල්ලු කර්මාන්තය, ඒවායේ ගුණාත්මකභාවය පාලනය කිරීම සහ විස්තීර්ණ කළමනාකරණයක් සැපයීම තාක්ෂණික ක්රියාවලීන්. බොහෝ විට, තාක්ෂණික උපාධිධාරීන් රෙදිපිළි නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය සඳහා කර්මාන්තශාලා සහ කර්මාන්තශාලා වල සේවයේ යොදවා ඇති අතර එහිදී සුදුසුකම් ලත් විශේෂඥයින් සැමවිටම අවශ්ය වේ.
බොහෝ අය ඔවුන්ගේ ප්රධාන කාර්යය විද්යාත්මක හා ඉගැන්වීම් කටයුතු සමඟ ඒකාබද්ධ කරති. තාක්ෂණවේදියා ඇතුළු වීමට, ඔබට රසායන විද්යාවේ ඉහළ ප්රතිඵල අවශ්ය වනු ඇත.
ගිනි ආරක්ෂාව
හදිසි අවස්ථා වලදී ගිනි වැළැක්වීම, ගිනි නිවීම සහ මිනිසුන් ඉවත් කිරීම සම්බන්ධ ඉතා භයානක සහ වගකිවයුතු වෘත්තියකි. මෙම දෙපාර්තමේන්තුව අනාගත ගිනි නිවන භටයින්, හදිසි අවස්ථා අමාත්‍යාංශයේ සේවකයින්, රාජ්ය ගිනි අධීක්ෂණ පරීක්ෂකවරුන් සහ ඉංජිනේරුවන් පුහුණු කරයි. ගිනි ආරක්ෂාව. පීඨයට ඇතුල් වීම සඳහා, ඔබට පමණක් අවශ්ය වනු ඇත ප්රතිඵල භාවිතා කරන්නරුසියානු භාෂාවෙන්, ගණිතය හා රසායන විද්යාව, නමුත් හොඳ භෞතික සූදානම.
ඔබට පෙනෙන පරිදි, තුළ මුල් XIXසියවස (සහ 1819 දී ලයිබිග් ව්‍යායාම ශාලාවෙන් උපාධිය ලබා ගත්තේය) ප්‍රසිද්ධ හා කීර්තිමත් අය අතර නොවීය. නමුත් මානව වර්ගයා ගල් යුගයේ සිට ලෝහ සහ තවත් සිය දහස් ගණනින් නැතිවම බැරි ද්රව්ය යුගය දක්වා මතු වූයේ රසායන විද්යාවට පින්සිදු වන්නටය. සලකා බලන්න: රසායන විද්‍යාඥයන් අත ඇති ද්‍රව්‍යවලින් අප වටා සිටින සෑම තැනකම. රසායන විද්යාව, රෙදිපිළි, ඇඳුම්, සපත්තු, ගෘහ භාණ්ඩ, පිඟන්, ඩිටර්ජන්ට් සහ උපකාරයෙන් පුපුරණ ද්රව්ය, තීන්ත, ගොඩනැගිලි ද්රව්ය, ආලේපන, විදුලි ඉංජිනේරු විද්යාව, සියලු වර්ගවල ප්රවාහන සහ තවත් බොහෝ ප්රයෝජනවත් සහ අවශ්ය දේවල්. “රසායන විද්යාව මානව කටයුතුවලට අත දිගු කරයි” - මේවා එම්.වී. ලොමොනොසොව් රසායන විද්යාවේ පරිමාණය මනාව ප්‍රකාශ කරයි.
රසායන විද්යාඥයා විසින්ම ලෝකයේ මුහුණුවර වෙනස් කරයි.ඔහු නව ද්රව්ය නිර්මාණය කරයි සහ සංයුක්ත ද්රව්යසාමාන්‍ය ඛනිජ අමුද්‍රව්‍ය වලින් ස්වාභාවික සංරචක සිය ගණනක් සහ දහස් ගණනක් නිෂ්පාදන බවට පත් කරයි, පුද්ගලයෙකුට අවශ්ය. මාර්ගය වන විට, අද මානව වර්ගයා රසායනික සංයෝග මිලියන 10 ක් පමණ දන්නා අතර, නව ඒවා සොයාගැනීමෙන් මෙම සංඛ්යාව වැඩි කිරීමට ඔබට අවස්ථාවක් තිබේ.
ඔබ රසායනඥයෙක් වෙනවාද?
සමහර විට ඔබ දැන් තීරණය කරන්නේ ඔබේ ඉරණම රසායන විද්යාව සමඟ සම්බන්ධ කළ යුතුද, මෙම ප්රදේශයේ දීප්තිමත් වෘත්තියක් කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසන හැකියාවන් ඔබට තිබේද යන්නයි. ශාස්ත්රාලිකයෙකු වන D. A. Epshtein තර්ක කළේ ඒවා ප්රධාන සංරචක දෙකකින් සමන්විත වන බවයි: "රසායනික හිස" + "රසායනික අත්".
එයින් අදහස් කරන්නේ කුමක් ද? පුද්ගලයෙකුට "රසායනික හිසක්" ඇති බව අපට පැවසිය හැක්කේ ඔහුට හොඳ තාර්කික, ආශ්රිත සහ නිර්මාණාත්මක චින්තනය, වියුක්ත හා සාමාන්‍යකරණය කිරීමේ හැකියාව, පාරිභාෂිත මතකය. (කෙසේ වෙතත්, මෙම ගුණාංගම ඔවුන්ගේ අයිතිකරුට ඕනෑම ස්වාභාවික විද්‍යාවක - ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව හෝ භූගෝල විද්යාව තුළ සාර්ථක වීමට ඉඩ සලසයි.)
නමුත් සැබෑ රසායනඥයෙකුගේ වැදගත්ම දෙය වන්නේ ද්රව්ය සහ ඒවායේ පරිවර්තන ක්රියාවලීන් කෙරෙහි දැඩි උනන්දුවක්, ඔවුන් සමඟ වැඩ කිරීමට ඇති ආශාවයි. රසායනික චින්තනයේ විශේෂත්වය පවතින්නේ ද්රව්ය සහ ක්ෂුද්ර ලෝකයේ මට්ටමින් එහි පරිවර්තනයන් පිළිබඳ රූපමය සහ ආදර්ශ අදහස් තුළ ය. එවැනි චින්තනයක් ඇති පුද්ගලයෙකුට පිළිවෙලට, සියුම් ලෙස හැඟෙන දෑත් ඇති විට, මෙය උපත ලද කෘතිම රසායන විද්යාඥයෙක් හෝ විශ්ලේෂකයෙක් වේ.
රසායන විද්යාවේ පිළිගත් ප්‍රදීපයන්ගේ චරිතාපදාන සලකා බැලීමේදී, කුඩා කාලයේ දී ඔවුන් කෙරෙහි දැඩි උනන්දුවක් ඇති කළේ හරියටම ද්රව්ය පරිවර්තනය කිරීමේ ක්රියාවලීන් බව කෙනෙකුට දැකගත හැකිය. එබැවින්, ඩී.අයි. මෙන්ඩලීව්ගේ ළමා කාලය වීදුරු කම්හලක ගෙවී ගිය අතර, ජේ. ලිබිග් තම පියාගේ ඔසුහලෙහි ඖෂධ සකස් කිරීම උද්යෝගිමත් ලෙස නැරඹුවේය, V. ඔස්ට්වෝල්ඩ් ඡායාරූපකරණයේ නිරත වූ අතර, සංවර්ධකයින්, සවිකරන්නන් මෙන්ම විසඳුම් සකස් කිරීමට ඔහු විශේෂයෙන් උනන්දු විය. කඩදාසි රූපය පෙන්වන ක්‍රියාවලි ලෙස. තවත් බොහෝ උදාහරණ ලබා දිය හැකි නමුත් ප්රධාන අදහස පැහැදිලි යැයි මම සිතමි - ඔබ ක්‍රියාවලි වල රසායන විද්යාව ගැන සැලකිලිමත් වන්නේ නම් ඔබට හොඳ රසායන විද්යාඥයෙකු විය හැක.
ඔබේ හැකියාවන්ගේ මට්ටම වඩාත් විස්තරාත්මකව පරීක්ෂා කර ගැනීමට සහ රසායනික විද්යාව සහ රසායනික කර්මාන්තය පිළිබඳව සවිස්තරාත්මකව දැන ගැනීමට, G. V. Lisichkin සහ L. A. Korobeynikova විසින් රචිත “ඔබ රසායනඥයෙකු වීමට සුදුසුද?” යන පොත කියවන්න.
අවදානම්
ඔහුගේ සේවා ස්ථානයේ රසායනඥයෙකු විෂ සහිත, කෝස්ටික්, ගිනි අවුලුවන ද්රව්ය සමඟ නිරන්තරයෙන් කටයුතු කරන බව මතක තබා ගත යුතුය, එබැවින් මෙම වෘත්තියට ප්රතිවිරෝධතා නොසලකා හැරිය යුතු නොවේ. මෙය සංවේදී ඉන්ද්රියන්ගේ අසම්පූර්ණකමකි (ස්පර්ශක සංවේදීතාව, පෙනීම, සුවඳ), ආබාධ ස්නායු පද්ධතිය(ක්ලාන්තය, අත් වෙව්ලීම), හෘද වාහිනී රෝග සහ ශ්වසන පද්ධතිය, නොපැමිණීම, අස්ථායී අවධානය, ඉහළ නැඹුරුව අසාත්මිකතා ප්රතික්රියා. මේ සියල්ල විශේෂත්වය තුළ වැඩ දරාගත නොහැකි විය හැක.
ඒ අතරම, නූතන රසායනඥයා දුර්වල සෞඛ්යයට විනාශ වන බව නොසිතිය යුතුය. ආරක්ෂක රෙගුලාසි වලට අනුකූල වීම, භාවිතය නවීන ක්රමආරක්ෂාව ඔබට සෞඛ්යයට සිදුවන හානිය තුරන් කිරීමට හෝ අවම මට්ටමකට අඩු කිරීමට ඉඩ සලසයි.
ක්රම තුනක්
රසායන විද්යාඥයෙකු වීමට තීරණය කරන පුද්ගලයෙකුට, අධ්යයන දිශාවන් තුනක් විවෘත වන අතර, අනාගත සේවා ස්ථානය බොහෝ දුරට තීරණය කරනු ඇත.
විද්යාත්මක ක්රියාකාරකම්
සම්භාව්‍ය රසායන අධ්‍යාපනය සම්භාව්‍ය විශ්ව විද්‍යාලයක රසායන විද්යා පීඨයෙන් ලබා ගත හැක. හොඳම මාර්ගයඑවැනි විශේෂඥයෙකුට පර්යේෂණ රසායනඥයෙකු ලෙස ඔහුගේ හැකියාවන් අවබෝධ කර ගත හැකිය. ඔබ උනන්දුවක් දක්වන්නේ නම් මෙම ක්රියාකාරකම් ක්ෂේත්‍රය ඔබට ගැලපේ විද්යාත්මක පර්යේෂණ, ඔබ රසායන විද්යාව අතිරේකව හැදෑරීමට කැමතියි, ඔබ රසායන විද්යාව ඔලිම්පියාඩ් වල සැලකිය යුතු ප්‍රගතියක් ලබා ඇත, ඔබ මානව වර්ගයාගේ ජීවිතයේ රසායන විද්යාවේ තීරණාත්මක වැදගත්කම වටහාගෙන නොබෙල් ත්‍යාගයක් ගැන සිහින දකියි. එවැනි බලවේග යෙදීමකට විශාල අපේක්ෂාවන් ඇති බව අපි වහාම කියමු. ඉතින්, ප්රධාන 14 න් අදාළ කාර්යයන්, XXI සියවසේ විභේදනය අවශ්ය (2006 සඳහා එක්සත් ජනපද ජාතික ඉංජිනේරු ඇකඩමියේ වාර්තාවට අනුව), තුනක් රසායන විද්‍යාඥයින් විසින් විසඳා ගැනීමට ඉතිරිව ඇත. ඉහත සඳහන් කළ "රසායනික හිස" + "රසායනික අත්", සත්යය සොයා ගැනීමට ඇති නොබිඳිය හැකි ආශාව සහ පර්යේෂණ කිරීමට ඇති හැකියාව පර්යේෂණ රසායනඥයාට විශේෂයෙන් ප්රයෝජනවත් වනු ඇත.
මනෝවිද්‍යාඥයින්ගේ වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශන පාරිභාෂිතයට අනුව, පර්යේෂණ රසායනඥයෙකුගේ වැඩ ක්ෂේත්‍රය "මිනිසා-ද්රව්ය" ("මිනිසා-ස්වභාවධර්මය", "මිනිසා-තාක්ෂණය" සහ "මිනිසා-සංඥා පද්ධති" යන වර්ග සමඟ ඒකාබද්ධව) වේ. කාර්යයේ ප්රධාන අන්තර්ගතය වන්නේ ද්රව්යයේ ව්යුහය සහ යාන්ත්රණ අධ්යයනය කිරීමයි රසායනික ප්රතික්රියා, ද්රව්ය විශ්ලේෂණය සහ සංශ්ලේෂණය, විද්යාත්මක න්යායන් වර්ධනය කිරීම.
නවීන රසායනික රසායනාගාරයක් බොහෝ නවීන උපකරණ වලින් සමන්විත වේ, නමුත් රසායනික පර්යේෂකයෙකුට ඔබේ දෑතින් හොඳින් වැඩ කිරීමට හැකිවීම තවමත් වැදගත් වේ.
කාර්යයේ ප්රධාන ප්රතිඵලය වන්නේ විද්යාත්මක තොරතුරු සමුච්චය කිරීම, විද්යාත්මක සඟරා වල ප්රකාශන, පේටන්ට් බලපත්ර.
ඔබට රසායන විද්යා ක්ෂේත්රයේ විද්යාව කිරීමට අවශ්ය නම්, විශ්ව විද්යාල සහ පර්යේෂණ ආයතනවල පර්යේෂණ රසායනාගාර ඔබ වැඩ කරන ස්ථානයක් ලෙස බලා සිටී. මොස්කව්හි ප්රධාන රසායනික පර්යේෂණ ආයතන වන්නේ:
මෙන්න, තරුණ වෘත්තිකයන් සැමවිටම සාදරයෙන් පිළිගනිමු - සහ උපාධි පාසලේ ඉගෙනීමෙන් ඔබට ඔබේ අධ්‍යාපනය දිගටම කරගෙන යා හැකිය, නමුත් එක් සැලකිය යුතු අඩුපාඩුවක් තිබේ. පර්යේෂණ ආයතන යනු අයවැය අරමුදල් සහිත සංවිධාන වන අතර මෙහි වැටුප් කුඩා වේ (රූබල් 10-20 දහසක් පරාසයක), විශේෂයෙන් නවක විශේෂඥයින් සඳහා. එබැවින් විද්යාත්මක වෘත්තිය තෝරාගනු ලබන්නේ විද්යාත්මක ගැටලුවලට විසඳුම සම්පූර්ණයෙන් උකහා ගත හැකි උද්යෝගිමත් අය විසින් හෝ අවශ්ය මූලික අත්දැකීම් ලබා ගැනීමට කැමති අය විසිනි. සාර්ථක ආරම්භයවෘත්තියට. සියල්ලට පසු, බොහෝ ව්‍යවසායන් ආචාර්ය උපාධියක් සහිත ප්‍රමුඛ පෙළේ විශේෂ ist යෙකු හෝ රසායනාගාරයක ප්‍රධානියා සහ ඊටත් වඩා විද්යා ආචාර්ය උපාධියක් ලබා ගැනීමට සතුටු වනු ඇත.
අධ්‍යාපනය
අධ්‍යාපනික රසායනික අධ්‍යාපනය සම්භාව්‍ය විශ්ව විද්‍යාලයක රසායනික හා ජීව විද්යා පීඨවල මෙන්ම අධ්‍යාපනික ආයතනයක රසායනික හෝ ජීව විද්යාත්මක-රසායනික පීඨයෙන් ලබා ගත හැකිය (ඒවායින් කිහිපයක් ඇත්තේ මොස්කව්හි පමණි). එවැනි අධ්යාපනයක් ඇති පුද්ගලයෙකු අපේක්ෂා කරයි රැකියා ස්ථානයපාසලේ රසායන විද්යා ගුරුවරයෙක් හෝ පාසල්වල සහ කාර්මික පාසල්වල රසායන විද්යා ගුරුවරයෙක්. හැර" රසායනික හිස" හා " රසායනික අත්මෙහිදී, අධ්‍යාපනික හැකියාවන් අවශ්ය වනු ඇත, මන්ද මෙම අවස්ථාවේ දී “මිනිසා-මිනිසා” අන්තර්ක්‍රියාව පළමුව පැමිණේ, පසුව පමණක් - “මිනිසා-ද්‍රව්‍යය” සහ “මිනිසා-ස්වභාවය”.
ඔබ ගුරුවරයෙකුගේ රැකියාවට කැමති නම් (ඔබේ වර්තමාන ගුරුවරයාගේ ස්ථානයට පත් කිරීමට උත්සාහ කරන්න), ඔබ දරුවන්ට සහ සොබාදහමට ආදරය කරන අතර, ඔබ පාසලේදී රසායන විද්යාව හැදෑරීමට සාර්ථක නම් රසායන විද්යා ගුරුවරයෙකු වෙත යාම වටී. ගුරුවරයාගේ කාර්යයේ ප්රධාන අන්තර්ගතය කෙලින්ම රසායන විද්යාව ඉගැන්වීමේ ක්‍රියාවලියයි, කාර්යයේ ප්රධාන ප්‍රති result ලය වන්නේ සිසුන්ගේ රසායනික අධ්‍යාපනයේ මට්ටම ඉහළ යාම, ඔවුන්ගේ පාරිසරික සංස්කෘතියයි. රසායන විද්යාඥයෙකුගේ ක්‍රියාකාරීත්වයේ සියලුම ක්ෂේත්‍ර අතුරින් එය සම්බන්ධ වන්නේ ඉගැන්වීමේ කාර්යයේදී බව සඳහන් කළ යුතුය. අන්තරායකර ද්රව්යඅවම වේ, එයින් අදහස් වන්නේ තුවාල වීමේ අවදානම හෝ කාලයත් සමඟ අත්පත් කර ගැනීමයි නිදන්ගත රෝගප්රායෝගිකව ශුන්යයට අඩු කරයි. මෙහි රැකියා සමඟද, තත්වය නරක නැත: ඉගැන්වීමේ කාර්ය මණ්ඩලය සෑම විටම අවශ්ය වේ - නමුත් මෙම ක්රියාකාරකම් ක්ෂේත්රයේ වැටුප අපේක්ෂා කිරීමට බොහෝ දේ ඉතිරි වේ. මොස්කව්හි, තත්වය කලාපවලට වඩා වාසිදායක ය: මෙහි 2008 ආරම්භයේදී ගුරුවරයෙකුගේ සාමාන්‍ය වැටුප රුබල් 20,000 ක් පමණ විය - පරිධියේ මෙම අගය රුබල් 5-10 දහස දක්වා පහත වැටේ. කොහොම වුණත් දැන් අමාත්‍යාංශය සම්පූර්ණ රේඛාවගුරු වෘත්තියේ කීර්තිය ඉහළ නැංවීමට සහ පුනර්ජීවනය කිරීමට පියවර ගැනීම ගුරු මණ්ඩලය, මන්ද අද පාසල් ගුරුවරුන්ගෙන් සියයට 40 ක් විශ්‍රාම යන වයසේ පසුවන අතර ඔවුන්ට ආදේශකයක් අවශ්ය වේ.
තාක්ෂණවේදියා
තාක්ෂණික රසායනික අධ්යාපනයක් ඇති විශේෂඥයින් තාක්ෂණික විශ්ව විද්යාලවල රසායනික හා තාක්ෂණික පීඨවලින් උපාධි ලබා ඇති අතර ඔවුන් අතර ප්‍රමුඛ වන්නේ:
- රුසියානු රසායනික තාක්ෂණ විශ්ව විද්යාලය D. I. Mendeleev (RCTU),
- මොස්කව් රාජ්ය ඇකඩමියහොඳ රසායනික තාක්ෂණය ඔවුන්. M. V. ලොමොනොසොව්,
- මොස්කව් රාජ්ය විවෘත විශ්ව විද්යාලය.
මෙහි අධ්‍යාපනය ලැබූ අයෙක් රසායනික කර්මාන්තයක ක්‍රියාවලි ඉංජිනේරුවරයෙකු ලෙස රැකියාවක් බලාපොරොත්තුවෙන් සිටී.තාක්ෂණවේදියාගේ ක්‍රියාකාරීත්වයේ ප්රධාන ක්ෂේත්‍ර වන්නේ “මානව තාක්ෂණය” සහ “මානව ද්‍රව්‍යය”, තාක්ෂණික චින්තනය, නව නිපැයුම් හැකියාවන් තිබීම සාදරයෙන් පිළිගනිමු, වැඩ කරන ස්ථානය කර්මාන්තශාලා වැඩමුළු සහ නිෂ්පාදන රසායනාගාර (ගෘහස්ථව හෝ වැඩ කරන්න එළිමහනේ, "රසායනික ක්ෂුද්ර ක්ලයිමේට්" තත්වයන් තුළ). මෑතක් වන තුරුම රුසියාවේ බොහෝ රසායනික ව්‍යවසායන් අක්‍රිය වූ අතර විශේෂිත විශ්ව විද්යාලවල උපාධිධාරීන්ගෙන් 5-7% ක් කම්හල්වල වැඩට ගිය නමුත් දැන් කාලය වෙනස් වෙමින් පවතී - සහ පුනර්ජීවනය රසායනික කර්මාන්තයතරුණ වෘත්තිකයන්ගේ දැඩි අවශ්‍යතාවයකි. ඊට අමතරව, අද රුසියාවේ බොහෝ රසායනික ව්‍යවසායන් යහපත් වැටුප් ලබා දීමට පටන් ගෙන ඇත - නිදසුනක් ලෙස, කම්හලකදී විශේෂ ist යෙකුට රුබල් 25,000 සිට 50,000 දක්වා ලබා ගත හැකි අතර සමහර අවස්ථාවල ඔබට දෙපාර්තමේන්තු නිවාස ලබා දීම කෙරෙහි විශ්වාසය තැබිය හැකිය. රසායනඥයින්-තාක්ෂණ විද්‍යාඥයින්ට ප්ලාස්ටික් නිෂ්පාදනය සහ සැකසීම සඳහා ව්‍යවසායකයින්, නිෂ්පාදනය කරන කර්මාන්තශාලාවල විශාල ඉල්ලුමක් පවතී. තීන්ත සහ වාර්නිෂ්, පොහොර, ඛනිජ රසායනික කර්මාන්තයේ. රසායනඥ-තාක්ෂණ විද්යාඥයෙකුගේ කාර්යයේ සාරය අවශ්ය ගුණාංග සහිත නව සංයුති වර්ධනය කිරීම; ප්‍රශස්ත අමුද්‍රව්‍ය තෝරා ගැනීම, නව නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය සඳහා තාක්ෂණයන් හඳුන්වාදීම සහ මෙම ක්රියාවලීන් පාලනය කිරීම පිළිබඳ පර්යේෂණ පැවැත්වීමේදී; ලබාගත් ද්‍රව්‍යවල ගුණාංග අධ්යයනය කිරීමේදී සහ ඒවායේ ගුණාත්මකභාවය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා සූත්‍ර සකස් කිරීමේදී.
අද විශේෂයෙන් ඉල්ලුමේ (සහ ඉහළම ආදායමක් ඇති) රසායනික තාක්‍ෂණවේදීන් පමණක් නොව, අමුද්‍රව්‍ය සපයන්නන් සමඟ වැඩ කිරීමට හැකි විශේෂඥයින් වෙළඳපොලේ හොඳින් නැඹුරු වී ඇති බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය. රසායනික ද්රව්යනව වර්ගයේ නිෂ්පාදනයක් හඳුන්වා දීම සඳහා ව්‍යාපෘති සංවර්ධනය කිරීමට සහ මෙහෙයවීමට හැකිය. එබැවින්, ඔබ මුලපිරීම, මිනිසුන් සමඟ වැඩ කිරීමේ හැකියාව, ආර්ථික විද්යාව සහ කළමනාකරණය පිළිබඳ අතිරේක දැනුමට බාධා නොකරනු ඇත. මෙම සියලු ගුණාංග ඔබට වෘත්තියක් කිරීමට සහ රසායනික ව්‍යවසායක නායකත්ව තනතුරු ලබා ගැනීමට උපකාරී වේ.
රසායන විද්යා උපාධියක් ලබා ගන්න
ශුභාරංචිය නම් රසායනික විශේෂතා සඳහා තරඟය සාමාන්‍යයෙන් කුඩා වන අතර, ප්‍රමුඛ විශේෂිත ආයතනවල පවා එය කලාතුරකින් ස්ථානයකට පුද්ගලයින් දෙදෙනෙකුට වඩා වැඩිය. උදාහරණයක් ලෙස, RKhTU im හි. D. I. මෙන්ඩලීව් ජනප්‍රිය විශේෂත්වයට "රසායනික තාක්ෂණය කාබනික ද්රව්ය» පසුගිය වසරේ තරඟය 1.8 දෙනෙකු විය. ඉහළම තරඟය, සමහර විට, මොස්කව් රාජ්ය විශ්ව විද්යාලයේ රසායන විද්යා පීඨයේ (3.4 පුද්ගලයින්) විය. කෙසේ වෙතත්, පසුගිය වසර දහය තුළ මෙහි අයදුම් කළ පදක්කම් ලාභීන්ගෙන් 80% ක් පමණ රසායන විද්යා පීඨයේ සිසුන් බවට පත් වූ බව සලකන්න. මෙම තත්වය රසායන විද්යාව පිළිබඳ අයදුම්කරුවන්ගේ උනන්දුව පහත වැටීමට වඩා ජනගහන අර්බුදය සමඟ සම්බන්ධ වී ඇතැයි මම සිතමි. කෙසේ වෙතත්, මෙය ලිහිල් කිරීමට හේතුවක් නොවේ: ප්රවේශ විභාග තවමත් දුෂ්කර ය. පැතිකඩ රසායනයට අමතරව, ඔබ ගණිතය සහ රුසියානු සමත් විය යුතුය. බොහෝ "රසායනික" විශ්ව විද්යාලවල සූදානම් කිරීමේ පාඨමාලා ඇත.
කෙසේ වෙතත්, රසායන විද්යා පීඨයට ඇතුළත් වූ අය දිගු හා වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමට සූදානම් විය යුතුය. රසායන විද්යාඥයෙකු ලෙස හැදෑරීම ඇත්තෙන්ම දුෂ්කර ය - එය කළ හැක්කේ මෙම විද්යාව කෙරෙහි අවංක උනන්දුවක් දක්වන අයට පමණි. රසායන විද්යාව එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් ආකාරයකින් අධ්යයන කාලය පුරාම අධ්යයනය කෙරේ.ඔබට අකාබනික, කාබනික, විශ්ලේෂණාත්මක, භෞතික, කොලොයිඩල් සහ වෙනත් රසායන විද්යාව සමඟ සමීප දැනුමක් ඇත. සාම්ප්‍රදායිකව, පළමු පාඨමාලා දෙකෙහි හැදෑරූ උසස් ගණිතය සහ භෞතික විද්යාව විශාල ප්‍රමාණයක් නිසා දුෂ්කරතා ඇති වේ. විශ්ව විද්යාලය තාක්ෂණික නම්, මෙයට සංකීර්ණ තාක්ෂණික විෂයයන් එකතු කළ යුතුය: “රසායනික හා තාක්ෂණික ක්‍රියාවලීන්ගේ ස්වයංක්‍රීයකරණය”, “කර්මාන්තයේ පාලනය, ගිණුම්කරණය සහ තාක්ෂණික හා ආර්ථික විශ්ලේෂණය” යනාදිය.
තවද අපට ප්‍රාර්ථනා කළ හැක්කේ සියලුම අනාගත රසායන විද්‍යාඥයින්ට ඔවුන්ගේ ඇතුළත් වීමේ, අධ්‍යයනයේ සහ රැකියාවේ සාර්ථකත්වය පමණි.
උපදෙස්
ඉහළ ලකුණු සමඟ ජීව විද්යාව සමත් වී ඇති ඔබට අයදුම් කළ හැකිය. මෙම විෂයට අමතරව, ඔබට රුසියානු, රසායන විද්යාව සහ ගණිතය යන භාෂාවලින් පරීක්ෂණවල ප්‍රති results ල ගෙන ඒමට සිදුවනු ඇත, එසේම, සමහර විට, ඔබේ ප්‍රියතමයේ අමතර අභ්‍යන්තර විශ්ව විද්යාල විභාගයක් සමත් විය හැකිය. ස්වභාවික විද්යාව(විශ්වවිද්‍යාලය අනුව විෂයයන් වෙනස් විය හැක). ඔබත් තේරුම් ගත්තා නම් හොඳයි සහ - ජීව විද්යා පීඨයේ අධ්යයන ආරම්භයේ දී, මෙම විෂයට විශාල අවධානයක් ලබා දී ඇත.
ජීව විද්යාව යනු පීඨ සඳහා අනිවාර්ය ප්රවේශ විභාගයකි. මෙම විනය සමඟ, ඔබට රුසියානු සහ රසායන විද්යාව පිළිබඳ ඔබේ දැනුම පෙන්වීමට සිදුවේ. ඔබ මිනිසුන්ට සැලකීම සමඟ නොව, සංවර්ධනය හා ක්රියාත්මක කිරීම සමඟ කටයුතු කිරීමට කැමති නම් නවතම තාක්ෂණයන්සහ අති නවීන උපකරණ, ඔබට භෞතික විද්යාව පිළිබඳ දැනුමද අවශ්ය වනු ඇත.
මනෝවිද්‍යාව තවත් විශේෂත්වයක් වන අතර, එයට ඇතුළත් වීම පරීක්ෂණයකින් තොරව සිදු නොවේ. ඔබට මානව ශාස්ත්‍ර විෂයට නැඹුරුවක් තිබේ නම්, ඔබට මෙම පීඨයට මනාප ලබා දිය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, ලැයිස්තුව අවශ්ය භාණ්ඩමත පදනම්ව වෙනස් වේ අධ්යාපන ආයතනය. රීතියක් ලෙස, අයදුම්කරුවන්, ජීව විද්යාවට අමතරව, රුසියානු භාෂාව, ගණිතය හෝ ඉතිහාසයේ USE ප්රතිඵල ද සපයයි.
අවසාන සහ වඩාත්ම ප්රධාන වේදිකාව- ප්රවේශ විභාග සමත් වීම. ඔබ මෙය බැරෑරුම් ලෙස ගත යුතුය. කිසිවිටෙක වංචා පත්‍ර භාවිතා නොකරන්න, ලිවීමේදී ප්‍රවේශම් වන්න පරීක්ෂණ කටයුතුවාචික ප්‍රතිචාර ගැන විශ්වාසයි. ඔබ පවසන සෑම දෙයක්ම, බැඳීමට උත්සාහ කරන්න.
වෛද්ය විද්‍යාලයට සාර්ථකව ඇතුළත් වීමට නම්, ඔබ වාසනාව මත ගණන් නොගත යුතුය. ඔබ ඔබේ ලේඛන ඉදිරිපත් කළ පසු ඇතුළත් කිරීමේ කමිටුව, රාත්‍රී සාද ගැන අමතක කරන්න සහ රටේ විවේකය. දැන් ප්රධාන කාර්යය වන්නේ ප්රවේශ විභාග සාර්ථකව සමත් වීමයි. ඒවා සිදු කිරීමෙන් පසුව පමණක් ඔබට ටිකක් විවේක ගත හැකිය. නමුත් වෛද්ය විශ්ව විද්‍යාලයක ඉගෙනීම බරපතල හා වගකිවයුතු කාරණයක් බව අමතක කරන්න එපා.
අද තරුණ පරපුර කිසිම දෙයක් ගැන උනන්දු නැහැ කියන අය හරිම වැරදියි. බොහෝ යෞවනයන් තම පාසලේ හෝ විශ්ව විද්යාල විෂය මාලාවෙන් පිටත ජීව විද්යාව ගැන උනන්දු වෙති. රුසියාව තවමත්, වාසනාවකට මෙන්, මෙම ප්රදේශයේ ප්රමුඛතම විද්යාත්මක බලය වීම පුදුමයක් නොවේ.
උපදෙස්
ඔබට අවශ්ය පොත්පත් ඔන්ලයින් පොත් සාප්පුවලින් හෝ ඇණවුම් කළ හැක ඉලෙක්ට්රොනික නාමාවලිවෙබයේ පුස්තකාල.
ඔබ චතුර ලෙස සහ විශේෂයෙන් විශේෂ පාරිභාෂිතය ගැන කතා කරන්නේ නම්, ඔබට ලොව පුරා සිටින ජීව විද්යා සිසුන් සහ විද්‍යාඥයින් සමඟ ලිපි හුවමාරුවක් ආරම්භ කළ හැකිය, විශේෂ සංසදවලදී ඔවුන් සමඟ සන්නිවේදනය කර අත්දැකීම් සහ දැනුම හුවමාරු කර ගත හැකිය.
ඔබට ප්‍රථමයෙන් පරිචය තේරුම් ගැනීමට අවශ්ය නම්, පසුව පමණක් න්‍යාය වෙත යන්න, "ව්‍යුහ විද්යාඥයා" වෙත යන්න, ශාකාගාර එකතු කරන්න, ක්ෂේත්‍ර පුහුණුව සඳහා නිතර ගොස් ඔබේ නිරීක්ෂණ ලියන්න.
වර්තමානයේ එය ලබා ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ උසස් අධ්යාපනයකීර්තිමත් රැකියාවක් ලබා ගැනීමට සහ අනාගතයේදී හොඳ වැටුපක් ලබා ගැනීමට. රුසියාව පුරා බොහෝ විශ්ව විද්යාල විවිධ විද්යාත්මක ක්ෂේත්‍රවල දැනුම සොයන සෑම කෙනෙකුටම ඔවුන්ගේ දොරටු විවෘත කිරීමට සූදානම්ය. ඔබේ අනාගත වෘත්තිය තීරණය කිරීමෙන් පසු, ඔබට විශ්ව විද්යාලය සහ අධ්‍යාපනයේ ස්වරූපය තෝරා ගත යුතුය.
උපදෙස්
ඔබ දුෂ්කර මිනිසුන්ට උපකාර කිරීමට අවශ්ය නිසා ඔබ ඔබ වෙනුවෙන් ස්ථිර තීරණයක් ගෙන තිබේ නම් ජීවන තත්වයන්සහ ඔවුන්ට සදාචාරාත්මක සහාය ලබා දෙන්න, එවිට ඔබට දිවා කාලයේ හෝ සවස දෙපාර්තමේන්තුවේ ඉගෙනීම විශේෂයෙන් සිත්ගන්නාසුළු වනු ඇත. පළපුරුදු ගුරුවරුන් ඔබට මනෝවිද්‍යාත්මක ක්‍රීඩා, සම්මන්ත්‍රණ, පුහුණුවීම් ආදියට සහභාගී වීමට ඉදිරිපත් වන්නේ එහිදීය. මනෝවිද්යාඥයෙකුගේ කාර්යය මිනිසුන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම සම්බන්ධ වේ, එබැවින් මෙම කාරණය ඉතා වැදගත් වේ. සියල්ලට පසු, ලබාගත් න්‍යායික දැනුම සකස් කර ඒකාබද්ධ කරනු ලබන්නේ ප්‍රායෝගික පන්තිවල ය.
ඔබ ජීවත් වන්නේ කුමන නගරයේද යන්න ප්රශ්නයක් නොවේ. ඔබට සැමවිටම උසස් පාසලෙන් උපාධිය ලබා ගැනීමට සහ මනෝවිද්‍යාව පිළිබඳ උපාධියක් ලබා ගැනීමට අවස්ථාව තිබේ. උදාහරණයක් ලෙස, යෙකටරින්බර්ග්හි යූරල් රාජ්‍යය ඇත හොඳ කොන්දේසිසිසුන් සඳහා. විශ්ව විද්‍යාලයට තමන්ගේම පුස්තකාලයක් ඇත, එය ඉතා වැදගත් වේ. මෙම විශ්ව විද්යාලයේ කළමනාකාරිත්වය වරින් වර විද්යාත්මක ඔලිම්පියාඩ්, සම්මන්ත්‍රණ පවත්වයි, එහිදී ඔබේ දැනුම වැඩි දියුණු කිරීමට සැමවිටම අවස්ථාවක් තිබේ.
සාන්ත පීටර්ස්බර්ග් සිසුන් පිළිගැනීමට සැමවිටම සූදානම් රාජ්ය විශ්ව විද්යාලය. ඉතා ශක්තිමත් ගුරු කාර්ය මණ්ඩලයක් සමඟින්, ඔබ තෝරාගත් දිශාවට වර්ධනය වීමට උපකාර වන ඉතා උද්යෝගිමත් පුහුණුවක් ඔබට ලබා දිය හැකිය. මෙම විශ්ව විද්යාලයේ පදනම මත, සංස්කෘතිය, ක්‍රීඩා සහ සෞඛ්‍යය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන වැඩසටහනක් නිර්මාණය කර ඇති අතර එමඟින් ඔබේ අධ්යයන වඩාත් සිත්ගන්නා සුළු වනු ඇත.
මොස්කව්හි, බොහෝ ආයතන, විශ්ව විද්යාල සහ ඇකඩමි හුදෙක් තම සිසුන් වෙනුවෙන් සටන් කරමින් ඔවුන්ට ඉදිරිපත් කරයි. විවිධ ප්රභේදපුහුණු සහ ගෙවීම් යෝජනා ක්රම. තවද අනේවාසික පුරවැසියන් සඳහා හිතකර කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම. මෙහිදී අපට මොස්කව් රාජ්ය විශ්ව විද්යාලය, මොස්කව් අධ්‍යාපනික විශ්ව විද්යාලය, මොස්කව් මානුෂීය හා ආර්ථික ආයතනය වැනි විශ්ව විද්යාල සටහන් කළ හැකිය.
එසේම, අවසානයේ දී විශේෂඥයෙකු ලෙස ඔබේ වෘත්තියෙහි යෙදීමේ අයිතිය ලබා දෙන බව අමතක නොකරන්න. සමාන පෝරමයක් ඉදිරිපත් කරන එක් ආයතනයක් වන්නේ ආයතනයයි ධනාත්මක තාක්ෂණයන්සහ උපදේශනය. සුදුසුකම් ලත් ගුරුවරුන් විසින් අධීක්ෂණය කරනු ලබන දිශාවන් කිහිපයක් එහි ඇත. බොහෝ සිසුන් සඳහා දුරස්ථ ඉගෙනීම ඉතා පහසු වේ. මක්නිසාද යත් ඉගෙනීමේ ක්‍රියාවලියම ඔබේ තුළ සිදු වන බැවිනි නිදහස් කාලය. ලොකු වාසියක් තමයි ඉගෙනීම
විශේෂත්වය සහ වෘත්තිය තෝරා ගැනීම වඩාත් දුෂ්කර හා ජීවිතය නිර්වචනය කරන එකකි. රීතියක් ලෙස, අයදුම්කරුවෙකුට වැඩ කළ යුත්තේ කවුරුන්ද යන්න සහ කැමතිම විෂයයක් පිළිබඳව යම් යම් අදහස් ඇත, ඒ සඳහා ලකුණු ඔහුට නිශ්චිත පීඨවලට ඇතුළු වීමට ඉඩ සලසයි. මෙම විෂය නම්, ප්රශ්නය පැනනගින්නේ: රසායන විද්යාව සමඟ කළ යුත්තේ කොතැනින්ද?
0
රසායන විද්යාව බහුලව භාවිතා වන අතර, ඔබ වෘත්තිකයෙකු ලෙස වර්ධනය වන සහ මූල්‍ය අභිලාෂයන් සාක්ෂාත් කර ගන්නා වෘත්තිය තෝරා ගැනීමේදී නැති නොවන්නේ කෙසේද. "රසායන විද්යාව සමඟ කළ යුත්තේ කොතැනද?" යන ප්රශ්නයට පිළිතුරු සැපයීම සඳහා, අපි පටු විශේෂීකරණයක් නිර්වචනය කරමු. මේවා ඖෂධ, රූපලාවණ්‍ය විද්යාව, කීර්තිමත් තෙල් හා ගෑස් කර්මාන්තය හෝ වෛද්‍යවරයෙකුගේ උතුම් වෘත්තිය, නිෂ්පාදනය: ගෘහස්ථ රසායනික ද්රව්ය, තීන්ත, වාර්නිෂ්, යාන්ත්රික ඉංජිනේරු, ආදිය පර්යේෂණ මධ්යස්ථානවල වැඩ.
මෙම විවිධ වෘත්තීන් තෝරා ගැනීමෙන් පසුව, රසායන විද්යාව සමඟ ඇතුල් විය යුතු ස්ථානය සඳහා විකල්ප පරාසය පටු වනු ඇත. ඔබ තෝරාගත් වෘත්තියේ විශේෂඥයින් පුහුණු කරනු ලබන්නේ කොතැනද යන්න මත පදනම්ව, රසායන විද්යාව සමඟ යා යුත්තේ කොතැනටද යන්න තීරණය කිරීමට සිදුවනු ඇත. බොහෝ විශ්ව විද්යාල වල රසායන විද්යා අංශයක් ඇත, එබැවින් මෙහි තේරීම විශිෂ්ටයි. ඔබ පිළිවෙළින් ඔබ සඳහා ඖෂධ තෝරාගෙන තිබේ නම්, මේවා රටේ වෛද්ය විශ්ව විද්යාල වේ. නමුත් රසායන විද්යාවට අමතරව ජීව විද්‍යාවේදී ද සුදුසු ලකුණු අවශ්ය වේ. Gubkin රුසියානු රාජ්ය තෙල් හා ගෑස් විශ්ව විද්යාලයේ උපාධිධාරීන් තෙල් හා ගෑස් කර්මාන්තයේ ඉල්ලුමක් පවතී. ඖෂධ හා වෛද්ය ක්ෂේත්රයේ - MMA ඔවුන් උපාධිධාරීන්. ඔවුන්ට. සෙචෙනොව්, රුසියානු රාජ්ය වෛද්ය විශ්ව විද්යාලය. නමුත් නැවතත්, රසායන විද්යාව යනු ඉහළ ලකුණු ලබා ගත යුතු එකම විෂය නොවේ. එමනිසා, රසායන විද්යාව සමඟ යා යුත්තේ කොතැනටද යන්න තීරණය කිරීම සඳහා, ඔබ වෙනත් විෂයයන් වල ලකුණු සැලකිල්ලට ගත යුතුය.
