Психоаналіз у психології. Суть теорії зигмунда фрейда коротко
Кожному з нас снилися незвичайні, дивовижні мрії, які вранці ми могли пригадати в деталях. Перше, що спадає на думку після пробудження будь-якій людині, – подивитися в тлумачі значення побаченого сну.
Один із найвідоміших сонників розробив основоположник теорії психоаналізу, австрійський учений. Психоаналіз Фрейд вважав єдиним інструментом, здатним виявити приховані переживання, тривоги, страхи, що виражаються у наших сновидіннях у досить химерних формах.
То що таке психоаналіз? У своїй книзі "Вступ до психоаналізу" Фрейд написав про те, що метод спрямований на виявлення прихованих, пригнічених переживань індивіда, які можуть призвести до зростання внутрішньої напруги, поглиблення конфлікту між складовими особистості, а як наслідок – до різного родупсихічним розладом.Сучасна психологія вважає безперечною перевагою методу психоаналізу те, що людина розглядається як єдність протилежностей, що знаходяться в постійній боротьбіодин з одним.
Трохи історії
Доля Зигмунда Фрейда була досить складною. Він народився 6 травня 1856 року у місті Фрайберзі, у єврейській родині. Хлопчик був амбітний, мріяв стати міністром чи генералом. Проте на той час Австрійської імперії для євреїв вибір спеціальностей був невеликий: юриспруденція чи лікування.
Незважаючи на всі досягнення Фрейда, представники наукової спільноти того часу піддали психоаналіз жорсткій критиці, а багато хто не соромлячись називав автора методу шарлатаном і сексуально схибленим маніяком.
У біографії психоаналітика є інші цікаві моменти: деякий час він вивчав корисні властивостікокаїну, що лікував від наркотичної залежності цією речовиною, закликав пити невелику кількість порошку, розчиненого у воді, для покращення самопочуття. Відомо й те, що Фрейд страждав дуже кумедними фобіями: він боявся цифр 6 і 2, папоротей і пістолетів, не дивився у вічі співрозмовнику, ніколи не дискутував, вважаючи, що його думка єдина вірна.
Помер Фрейд у віці 83 років від летальної дози морфію. Він страждав на тяжку недугу, причиною якої було надмірне захоплення курінням. Багато хто вважає, що психоаналітик вдався до евтаназії, щоб уникнути сильних болів, супутніх до цього захворювання.
Теоретичні основи методу
Історія психоаналізу так само незвичайна, як і біографія вченого, який розробив цей метод. Працюючи у Парижі під керівництвом видного психіатра Жана Шарка, Фрейд займався дослідженнями та виявленням причин виникнення неврозів.
Для розробки нового підходу до лікування психічних захворювань Фрейд проводив власні дослідження, а також використав дані інших вчених. Теорія психоаналізу унікальна, вона відмінна від інших напрямів тим, що розглядає окремі проблеми людини, а аналізує його як цілісну особистість. Коротко розглянемо основні тези психоаналізу.
1. Класичний психоаналіз ґрунтується на детермінізмі біологічної складової, а саме на постулаті про те, що фізіологічні та сексуальні потреби переважають над іншими. Сучасна психологія вже не приділяє такої істотної ролі цим складникам.
2. Психічний детермінізм говорить про безперервність душевного життя. Кожен вчинок людини має прихований чи очевидний мотив і визначається попередніми подіями.
Психоаналіз особистості – одна з найцікавіших розробок вченого. Фрейд виділив три складових у структурі особистості: Ід, Его та супер-Его. Перша складова - Ід - є сукупність унікальних характеристик, закладених при народженні, це джерело енергії та несвідома частина особистості. Друга частина – Его – свідома, постійно контактує із зовнішнім середовищем. Третя є контролером, вмістищем моральних норм, правил, обмежень, які диктуються цивілізованим суспільством.
Техніки психоаналізу складаються з кількох етапів: продукування, аналіз, робочий союз. На етапі продукування можна назвати такі методи психоаналізу, як вільна асоціація, опір, . Кожен з цих методів має свої особливості та сферу застосування.
Перший метод психоаналізу використовує асоціації для розуміння глибинних несвідомих процесівлюдської психіки. Отримані дані аналізуються та використовуються для терапевтичного впливу з метою корекції поведінки людини. Метод передбачає спільну роботу пацієнта та лікаря над зниженням внутрішньої напруженості.
Третій метод психоаналізу передбачає проведення сеансів, в ході яких пацієнт озвучує будь-які думки, що приходять в голову. Розмовляючи з психотерапевтом, пацієнт підсвідомо переносить властивості своїх батьків на лікаря. Успішність роботи в цьому випадку багато в чому залежить від того, наскільки довірчі стосунки склалися між лікарем та його підопічним.
Аналітичний етап поділяється на чотири кроки: конфронтація, інтерпретація, прояснення, опрацювання. Робочий альянс передбачає існування між пацієнтом та психотерапевтом конструктивних та продуктивних відносин, спрямованих на цілеспрямоване вирішення проблем на аналітичній стадії. Варто згадати і метод тлумачення сновидінь, спрямований на пошук істини, прихованої за деформованими образами.
Варто згадати про праці інших авторів, які також зробили вагомий внесок у розвиток теорії. Свій аналітичний психоаналіз розробив, взявши за основу викладу Фрейда. Другий напрямок – індивідуальний психоаналіз – заснував та розвинув австрійський психолог. Обидва вчені сходилися на думці, що превалювання сексуальних спонукань над іншими безпідставно перебільшено, але теорія несвідомого справді має серйозну наукову основу.
Юнгіанський підхід найбільш цікавий і як рушійний мотив розглядає прагнення влади як способу компенсувати почуття неповноцінності. Юнгіанський метод розглядає два типи несвідомого – колективне та особисте. Широко відомий поділ людей на два типи: екстраверт (спрямований зовні) і (зосереджений у собі).
Сучасний погляд на теорію
Сучасний психоаналіз розвивається за трьома напрямками:
- Прикладний психоаналіз – спрямований рішення глобальних соціальних завдань.
- Клінічний – використовується для допомоги людям, які мають психологічні проблеми.
- Теоретичний - психологія повинна розвиватися, а для цього потрібно виробляти нові підходи до вирішення завдань, що стоять перед наукою.
Поняття «психоаналіз» у психології нерозривно пов'язане з ім'ям Фрейда, який зробив значний внесок у розвиток науки, незважаючи на всі нападки з боку прихильників традиційного підходу того часу. Багато в чому завдяки працям цього вченого сучасна психологіявийшла далеко за межі лікування неврозів. Розвиток психоаналізу призвело до появи численних різновидів методу, що підтвердили справедливість головного твердження Фрейда про існування несвідомого у людській психіці. Автор: Наталія Кузнєцова
Великі уми нашої планети протягом багатьох десятиліть вивчають будову людської особистості. Але існує безліч різних питань, на які вчені не в змозі дати відповіді. Чому людині сняться сни і яку вони несуть у собі інформацію? Чому події минулих років можуть викликати певний емоційний стан та спровокувати необдумані вчинки? Навіщо людина намагається врятувати безперспективний шлюб та не відпускає свою половину? Щоб відповісти на запитання з теми, що стосується психічної реальності, використовується методика психоаналізу. Психоаналітична теорія Фрейда – головна тема цієї статті.
Основоположником психоаналізу є Зигмунд Фрейд
Теорія психоаналізу справила справжню революцію у сфері психології.Цей метод був створений і введений в експлуатацію великим вченим з Австрії, професором психіатрії Зигмундом Фрейдом. На зорі своєї кар'єри Фрейд тісно співпрацював з багатьма видатними вченими. Професор фізіології Ернст Брюкке, засновник катартичного методу психотерапії Йосип Брейєр, засновник теорії про психогенну природу істерії Жан-Маре Шарко – лише мала частина історичних особистостей, з ким Зігмунд Фрейд разом працював. За словами Фрейда, своєрідна база його методу зародилася саме в момент співпраці з перерахованими людьми.
Займаючись науковою діяльністю, Фрейд дійшов висновку у тому, деякі клінічні прояви істерії не можна інтерпретувати з погляду фізіології. Як пояснити те, що одна частина людського тіла повністю втрачає чутливість, а сусідні області, як і раніше, відчувають вплив різних подразників? Як пояснити поведінку людей у стані гіпнозу? На думку самого вченого, перелічені вище питання є своєрідним доказом того факту, що лише частина психічних процесів є проявом реакцій ЦНС.
Багато людей чули про те, що людині, зануреній у гіпнотичний стан, можна задати психологічну установку, яку він обов'язково виконає. Досить цікавий той факт, що якщо поцікавитися у такої людини про мотиви скоєних вчинків, то вона зможе легко знайти аргументи, що пояснюють її поведінку. Ґрунтуючись на цьому факті, можна сказати про те, що людська свідомість самостійно підбирає аргументи до досконалих дій, навіть у тому випадку, коли для пояснень немає особливої потреби.
У роки життя Зигмунда Фрейда факт того, що людська поведінка може залежати від зовнішніх факторівта таємних для свідомості мотивів, був справжнім шоком. Слід звернути увагу, що саме Фрейд ввів такі поняття, як «несвідомість» і «підсвідомість».
Спостереження цього визначного вченого дозволили створити теорію про психоаналіз. Коротко психоаналіз Зигмунда Фрейда можна описати як аналіз психіки людини з точки зору сил, які нею рухають. Під терміном «сила» слід розуміти мотиви, наслідки та вплив на майбутню долю, минулого життєвого досвіду. Фрейд був першою людиною, яка за допомогою методу психоаналізу змогла вилікувати пацієнтку з наполовину паралізованим тілом.
Що входить в основу психоаналізуНа думку Фрейда, психічна природа людини безперервна та послідовна
. Поява будь-якої думки, бажань та вчинені дії мають свої причини, які характеризуються несвідомими чи свідомими мотивами. Таким чином, всі вчинки, що здійснюються, мають пряме відображення в майбутньому індивідуума.
Навіть у тих ситуаціях, коли душевні переживання здаються необґрунтованими, існує прихований зв'язок між різними подіями у людському житті.
- Грунтуючись на перерахованих вище фактах, Фрейд дійшов висновку, що людська психіка складається з трьох різних областей:
- свідомість;
- несвідома сфера;
розділ передсвідомості.
До області передсвідомості входить частина несвідомої області, що у певних життєвих ситуаціях, стає доступною свідомості.
- Область свідомості містить усе те, що усвідомлюється людиною протягом усього життя. Відповідно до ідеї Фрейда, людською психікою рухають інстинкти і стимули, які змушують індивіда робити різні вчинки. Серед усіх інстинктів слід виділити 2 стимули, які мають чільну роль:Життєва енергія
- - Лібідо.Агресивна енергія
- Інстинкт смерті. Класичний психоаналіз Зигмунда Фрейда спрямований переважно на вивчення лібідо, основою якого є сексуальна природа. Лібідо єжиттєвою енергією
, яка тісно взаємопов'язана з поведінкою, переживаннями та емоціями людини. Крім цього, характеристики цієї енергії можна розтлумачити як причину розвитку розладу психіки.
- Людська особистість містить у собі три складові:«Над-Я»
- - Суперего;"Я"
- - Его;«Воно»
- Ід.«Воно» закладено у кожній людині від народження.
До цієї структури належать базові інстинкти та спадковість. Його не можна описати, керуючись логікою, оскільки «Воно» характеризується як неорганізованість і хаотичність. Важливо, що «Воно» має безмежний вплив на его і суперего. Топічна модель психічного апарату складається з 2 складових: свідоме та несвідоме«Я» - одна із структур людської особистості, що тісно контактує з оточуючими людьми.
"Я" походить з "Воно" і з'являється в той момент, коли дитина починає сприймати себе як особистість. «Воно» є своєрідним підживленням для «Я», а «Я» виступає як захисна оболонка базових інстинктів. Для того щоб краще розуміти взаємозв'язок між
«Воно» і «Я» слід розглянути приклад сексуальних потреб. Воно є базовим інстинктом, тобто потребою сексуального контакту. «Я» визначає, за яких умов і коли буде реалізовано цей контакт. Це означає, що «Я» має здатність стримувати і керувати «Воно», що є запорукою внутрішньої психоемоційної рівноваги.
«Над-Я» бере свій початок у «Я» і є своєрідною базою, де зберігаються моральні закони та правила, що обмежують особу та забороняють деякі дії. На думку Фрейда, завдання «Над-Я» входить вибудовування ідеалів, самоспостереження і сумління.у розвитку людської особистості. Вони підтримують тонкий баланс між небезпекою, пов'язаною із незадоволенням і прагненням, що веде до задоволення.
Енергія, яка бере свій початок у «Воно», відбивається в «Його». Завданням «Над-Я» є визначення меж дії цієї енергії. Слід звернути увагу на те, що вимоги зовнішньої реальності можуть відрізнятися від вимог «Над-Я» та «Воно». Ця суперечність є причиною розвитку внутрішніх конфліктів. Для вирішення подібних конфліктів використовуються такі способи:
- компенсація;
- сублімація;
- захисні механізми
Грунтуючись на сказаному вище можна зробити висновок, що сни є відтворенням людських бажань, які не можуть бути реалізовані в реальності. Сни, що повторюються, чітко вказують на наявність нереалізованих стимулів.Нереалізовані стимули заважають самовираженню та психологічному зростанню.
Сублімація - механізм перенаправлення сексуальної енергетики на ті цілі, що схвалені в соціумі. До таких цілей відносяться інтелектуальні, соціальні та творчі види діяльності. Сублімація одна із захисних механізмів людської психіки, а створена їй енергія є основою цивілізації.
Тривога, викликана незадоволеними бажаннями, може бути нейтралізована за допомогою прямого звернення до внутрішнього конфлікту. Оскільки внутрішня енергія неспроможна знайти вихід, необхідно перенаправити їх у подолання наявних перешкод. Крім цього, необхідно знизити наслідки, які можуть надати ці перепони та компенсувати незадоволені стимули. Прикладом подібної компенсації є ідеальний слух у людей з порушеннями в роботі зорових органів.
На думку Фрейда, людська психіка безмежна.
Фрейд припустив, що всіма нами рухає принцип задоволення Людина, яка страждає від нестачі певних навичок і бажає досягти успіху, може досягти поставленої мети завдяки наполегливості та неперевершеній працездатності. Але існують приклади, коли напруга, що виникла, може спотворитися через роботу особливих захисних механізмів. До таких механізмів належать:
- ізоляція;
- придушення;
- гіперкомпенсація;
- заперечення;
- проекція;
- регресія.
Приклад роботи цих захисних механізмів слід розглядати на ситуації з нерозділеною любов'ю. Придушення цих почуттів можна висловити фразою «Я не пам'ятаю цього почуття», механізм заперечення виражається у вигляді «Кохання немає, і не було», а ізоляцію можна описати як «Я не потребую кохання».
Підбиття підсумків
Теорія психоаналізу Фрейда коротко і зрозуміло було викладено у цій статті. Підсумовуючи, можна сказати, що цей спосіб є однією зі спроб зрозуміти, ті особливості людської психіки, що раніше були незбагненні. У сучасному світітермін «психоаналіз» використовується в наступних сферах:
- Як назва наукової дисципліни.
- Збірна назва комплексу заходів, присвячених дослідженням психіки.
- Як метод лікування невротичних розладів.
Багато сучасних вчених часто критикують теорію Зигмунда Фрейда. Однак на сьогоднішній день ті поняття, що були введені в обіг цим ученим, є своєрідною базою науки психології.
Коротко про психоаналіз
1) у вузькому значенні слова - психотерапевтичний метод, розроблений З. Фрейдомнаприкінці 90-х років. ХІХ століття для лікування психоневрозів. Психоаналіз як метод терапії полягає у виявленні, потім доведенні до свідомості та переживання несвідомих травмуючих ідей, вражень, психічних комплексів. 2 ) В широкому значенніслова психоаналізом називають різні школи динамічної психотерапії. Причому може йтися не лише про теоретичні платформи цих шкіл, а й про інституціоналізований рух, який здійснюється на їх базі. Психоаналіз як рух веде свій початок з гуртка прихильників З. Фрейда, які об'єдналися навколо нього в 1902 і заснували в 1908 Віденське психоаналітичне суспільство.
У теорет. план класичний психоаналіз реформований у 30-50-ті роки. А. Фрейдом, Х. Хартманном, Д. Рапапортомта ін На відміну від Фрейда, головну увагу приділяв несвідомим механізмам "ВОНО", у сучасному класичному психоаналізі велика значення надають передсвідомим механізмам "Я", спрямованим на адаптацію до соціального середовища.
Інші напрями (школи) психоаналізу, значно менш інституціоналізовані і впливові, були засновані учнями, що відокремилися від Фрейда - А. Адлером, О. Ранком, а також К.-Г. Юнгом, який лише на короткий часзблизився з ним і з Віденським суспільством.
Концепції Зигмунда Фрейда та її послідовників, що стосуються проблем поведінки людини, культури та розвитку суспільства, ставляться до так званої соціобіології, яка заявила себе майже повним ігноруванням соціальних чинників функціонування та розвитку суспільства. Ігнорується, перш за все, роль соціальних зв'язків та відносин у поведінці та діяльності людей. Кожен індивід розглядається сам собою; рушійні сили його поведінки вбачаються у його біологічних потребах та інстинктах.
Особливого значення Фрейд надає психосексуальному розвитку людини, впливу його інстинктивної сексуально-біологічної енергії (лібідо) на "життя його почуттів" та поведінку. Сексуальне самопізнання дитини означає, за Фрейдом, "перший крок до його самостійного орієнтування у світі". Надалі поведінка дитини, а потім юнака та дорослої людини багато в чому визначається її сексуальною енергією. Понад те, сексуально-биологическая енергія оголошується основою розвитку людської культури.
Тривалий час у філософії домінував принцип антропологічного раціоналізму, людина, її мотиви поведінки та саме буття розглядалися лише як вияв свідомого життя. Цей погляд знайшов своє яскраве втілення у знаменитій картезіанській тезі "cogito ergo sum" ("мислю, отже, існую"). Людина в цьому плані виступала як "людина розумна". Але, починаючи з Нового часу, у філософській антропології дедалі більше місце займає проблема несвідомого. Лейбніц, Кант, Кьєркегор,
З. Фрейд представив несвідоме як могутню силу, що протистоїть свідомості. Згідно з його концепцією, психіка людини складається із трьох пластів.
Найнижчий і найпотужніший шар - "Воно" (Id) знаходиться поза свідомості. За своїм обсягом він можна порівняти з підводною частиною айсберга. У ньому зосереджені різні біологічні потяги і пристрасті, передусім сексуального характеру, і витіснені зі свідомості ідеї. Потім слідує порівняно невеликий шар свідомого - це "Я" (Ego) людини. Верхній шар людського духу - "Над-Я" (Super Ego) - це ідеали та норми суспільства, сфера повинності та моральна цензура. За Фрейдом, особистість, людське "Я" змушене постійно мучитися і розриватися між Сциллою і Харібдою - неусвідомленими засуджуваними "Воно" та морально-культурною цензурою "Над-Я". Таким чином, виявляється, що власне "Я" - свідомість людини не є "хазяїном у власному домі". Саме сфера "Воно", повністю підпорядкована принципу задоволення і насолоди, надає, за Фрейдом, вирішальний вплив на думки, почуття та вчинки людини.
Людина - це насамперед істота, керована і рухома сексуальними устремліннями та сексуальною енергією (лібідо).
Драматизм людського існування посилюється у Фрейда тим, що серед несвідомих потягів є і вроджена схильність до руйнації та агресії, яка знаходить своє граничне вираження в "інстинкт смерті", що протистоїть "інстинкт життя". Внутрішній світ людини виявився, отже, ще й ареною боротьби між цими двома потягами. Зрештою, Ерос і Танатос розглядаються їм як дві наймогутніші сили, що визначають поведінку людини.
Фрейдовська людина виявилася зітканою з цілого ряду протиріч між біологічними потягами та свідомими соціальними нормами, свідомим та несвідомим, інстинктом життя та інстинктом смерті. Однак у результаті біологічне несвідоме початок виявляється в нього визначальним. Людина, за Фрейдом, - це насамперед еротична істота, керована несвідомими інстинктами.
Основоположник психоаналізу австрійський лікар - психопатолог та психіатр Зігмунд Фрейд (1856-1939). Основні ідеї психоаналізу викладено у його роботах: " З іншого боку принципу задоволення " (1920 р.), " Масова психологія та аналіз людського " Я " (1921 р.), " " Я " і " Воно " " (1923 р.). ) та ін. Класична психологія до Фрейда вивчала явища свідомості, як вони виявлялися у здорової людини. Фрейд, як психопатолог, досліджуючи характер і причини неврозів, натрапив на ту область людської психіки, яка раніше ніяк не вивчалася, але мала велике значення для життєдіяльності людини - несвідоме.
Відкриття несвідомого, дослідження його структури, впливу на індивідуальну та суспільне життябуло головною заслугою З. Фройда.
Глибинний прошарок людської психіки, на думку Фрейда, функціонує на основі природних інстинктів, "первинних потягів", з метою отримання найбільшого задоволення. Як основа первинних потягів - суто сексуальні потяги. Пізніше він замінює поняттям "лібідо", яке охоплює вже всю сферу людського кохання, включаючи батьківське кохання, дружбу і навіть любов до Батьківщини. Висуває гіпотезу, що діяльність людини обумовлена наявністю як біологічних, так і соціальних потягів, де головну рольграють так звані "інстинкт життя" - ерос та "інстинкт смерті" - танатос.
Оскільки в задоволенні своїх пристрастей індивід стикається із зовнішньою реальністю, яка протистоїть у вигляді "Воно", у ньому виділяється "Я", що прагне приборкати несвідомі потяги і направити їх у русло соціально схваленої поведінки за допомогою "над-Я". Фрейд не абсолютизував силу несвідомого. Він вважав, що людина може опанувати свої інстинкти і пристрасті і свідомо керувати ними в реальному житті.
Завдання психоаналізу, на його думку, полягає в тому, щоб несвідомий матеріал людської психіки перевести в область свідомості та підпорядкувати своїм цілям.
Фрейд вважав, що психоаналіз може бути використаний і для пояснення та регулювання суспільних процесів . Людина не існує ізольовано від інших людей, у її психічному житті завжди є "Інший", з яким він вступає в контакт. Механізми психічної взаємодії між різними інстанціями в особистості знаходять свій аналог у культурних процесах суспільства.
Люди, наголошував він, постійно перебувають у стані страху та занепокоєння від досягнень цивілізації, оскільки такі можуть бути використані проти людини. Почуття страху та занепокоєння посилюється від того, що соціальні інструменти, що регулюють ставлення між людьми в сім'ї, суспільстві та державі, протистоять їм як чужі та незрозумілі сили. Однак, при поясненні цих явищ Фрейд концентрує увагу не на соціальній організації суспільства, а на природній схильності людини до агресії та руйнування. Суперечності між культурою та внутрішніми устремліннями людини ведуть до неврозів. Оскільки культура є надбанням не одну людину, а всієї маси людей, виникає проблема колективного неврозу.
Психодинамічна теорія
Історичний період, у який була створена: 1890-1939 рр.
Фрейд створював свою теорію на основі природничих знань,а обґрунтування емпіричної валідності теорії виводив із клінічних спостережень над клієнтами у процесі терапії.
Визначення особистості.Особистість є генетично обумовлений результат динамічного несвідомого взаємодії всіх його складових: ід, его, суперего, підпорядковується законам природи поруч із іншими живими організмами.
Структура особистості.
1. Ід (воно) - примітивні, інстинктивні, вроджені. ні аспекти особистості. Є посередником між психічними та соматичними процесами в організмі.
Его (Я) - відповідає за прийняття рішень. Намагається задовольнити бажання Ід через співвіднесення їх до обставин зовнішнього світу.
Суперего (над-Я)- Морально-етичний компонент особистості. Складається з двох підсистем - совісті та його-ідеалу. Суперего формується у процесі соціалізації. Процес формування вважатимуться повністю закінченим, коли батьківський контроль замінюється самоконтролем.
Основні тези, ключові концепції та принципи.
Рівні свідомості, інстинкти є рушійною силоюлюдської поведінки; основними інстинктами є інстинкти життя - Еросі смерті - Танатос.
Найбільш потужними з-поміж життєвих інстинктів є сексуальні інстинкти.
Джерелом інстинктів є потреба, яка викликала стан організму, що існує на даний момент.
Розвиток особистості проходить п'ять психосексуальних стадій: оральну – 0-18 міс, анальну – 1,5-3 роки, фалічну – 3-6 років, латентну – 6-12 років, генітальну – пубертат (статеве дозрівання).
Наслідком неадекватної розрядки сексуальної енергії є тривога.
Джерело первинної тривоги лежить у нездатності новонародженого впоратися з внутрішнім та зовнішнім збудженням.
Види тривоги: реалістична, невротична, моральна.
Основною психодинамічної функцією тривоги є допомога людині у запобіганні усвідомленого виявлення в собі неприйнятних інстинктів і імпульсів і заохочення задоволення їх прийнятними способами у зручний час.
Здійсненню цієї функції допомагають захисні механізми его: витіснення, проекція, заміщення, раціоналізація, реактивне утворення, регресія, сублімація, заперечення.
Основні положення щодо природи людини.
Усі прояви людської активності біологічно детерміновані, тобто підпорядковані певним законам та детерміновані інстинктивним силам, зокрема, агресивним та сексуальним. Звідси випливає, що Фрейд розглядав людей механістично.
Ірраціональність відіграє важливу роль у поведінці людини, оскільки люди підкоряються неконтрольованим інстинктам, які перебувають переважно поза сферою свідомості.
Фрейд вважав, що вивчення людини можливе лише як єдиного цілого - поведінку людини неможливо зрозуміти поза динамічною взаємодією всіх її складових: Ід, Его, Суперего.
Незважаючи на тривалий тимчасовий відрізок, в який була створена теорія, Фрейд ніколи не змінювала свого основного напряму - конституціоналізму: Ід - в теорії являє собою вроджену конституційну основу особистісної структури та розвитку, тобто те, чим є людина, є результатом генетично успадкованих факторів .
Фрейд більше, ніж інші дослідники, дотримувався ідеї незмінності, вважаючи, що людина є результат досвіду раннього дитинства. Інакше: структура особистості дорослого є психосексуальною стадією, на якій відбулася фіксація.
Фрейд схильний був дотримуватися думки про превалювання суб'єктивності, але це є ключовим становищем його теорії.
Оскільки Фрейд при поясненні причин поведінки дотримувався традиційної моделі вивчення внутрішнього світу індивіда, він може бути зарахований до теоретикам, проповідують проактивний погляд на природу людини. Однак проактивність Фрейда дуже обмежена і може бути охарактеризована як помірний ухил у бік проактивності, оскільки з його позиції індивідууми не є проактивними повністю: вони реактивні в тій мірі, як і їх інстинкти спрямовується на зовнішні об'єкти, а останні, у свою чергу, виступаю в як стимули, що провокують певний тип поведінки.
8. Фрейд займав гомеостатичну позицію: у психодинамічної теорії людина, переважно, спонукаємо ид до «задоволенню інстинктів» і будь-коли шукає можливостей порушення цього гомеостатичного балансу.
9. Оскільки Фрейд розглядав людину як біологічно детемінований організм, наполягаючи у тому,що людина підпорядковується законам природи поруч із іншими живими організмами, ми можемо дійти невтішного висновку у тому, що Фрейд дотримувався думки про наукової пізнаваності сутності людини.
Застосування:
психоаналітична терапія- Вивчення несвідомого з метою усвідомлення прихованих мотивів, що управляють поведінкою;
антропологія, криміналістика, мистецтво та будь-яка інша сфера, в якій виникає необхідність у поясненні людської поведінки.
Основні поняття та ідеї фрейдизму
Психоаналіз (Від грец. psyche-душа і analysis-рішення) - частина психотерапії, лікарський метод дослідження, розвинений З. Фрейдом для діагностики та лікування істерії. Потім він був перероблений Фрейдом в психологічну доктрину, спрямовану на вивчення прихованих зв'язків і основ людського душевного життя. Ця доктрина будується на припущенні, що відомий комплекс патологічних уявлень, особливо сексуальних, "витісняється" зі сфери свідомості і діє вже зі сфери несвідомого (яке мислиться як галузь панування сексуальних прагнень) і під будь-якими масками та вбраннями проникає у свідомість та загрожує духовній єдності Я, включеного в навколишній світ. У дії таких витіснених " комплексів"бачили причину забування, застережень, мрій, хибних вчинків, неврозів (істерій), і лікування їх намагалися проводити таким чином, щоб при бесіді ("аналізі") можна було вільно викликати ці комплекси з глибини несвідомого та усувати їх (шляхом бесіди чи відповідних) дій), а саме надати їм можливість відреагувати. Прибічники психоаналізу приписують сексуальному (" лібідо") центральну роль, розглядаючи людське душевне життя загалом як сферу панування несвідомих сексуальних прагнень задоволення чи невдоволення.
Виходячи з вищевикладеного, сутність психоаналізу ми можемо розглядати на трьох рівнях:
1. психоаналіз – як метод психотерапії;
2. психоаналіз – як метод вивчення психології особистості;
3. психоаналіз - як система наукових знань про світогляд, психологію, філософію.
Розглянувши основний психологічний сенс психоаналізу, надалі ми звертатимемося до нього як світоглядної системи.
У результаті творчої еволюції З. Фрейд розглядає організацію психічного життя як моделі, має своїми компонентами різні психічні інстанції, позначені термінами: Воно (ид) , Я (его) і над-Я (супер-его).
Під Воно (ід) розумілася на більш примітна інстанція, яка охоплює все природжене, генетично первинне, підпорядковане принципу задоволення і нічого не знає ні про реальність, ні про суспільство. Вона спочатку ірраціональна та аморальна. Її вимогам має відповідати інстанція Я (его).
Его - слід принципу реальності, виробляючи ряд механізмів, що дозволяють адаптуватися до середовища, справлятися з його вимогами.
Його посередник між стимулами, що йдуть як із цієї Середи, так і з глибин організму, зодного боку, і руховими відповідними реакціями з іншого. До функцій его відноситься самозбереження організму, відчуття досвіду зовнішніх впливів у пам'яті, уникнення загрозливих впливів, контроль над вимогами інстинктів (вихідних від ід).
Особливого значення надавалося сверх-Я (супер-его), яке є джерелом моральних і релігійних почуттів, контролюючим і караючим агентом. Якщо ід зумовлений генетично, а Я – продукт індивідуального досвіду, то супер-его – продукт впливів, що походять від інших людей. Воно виникає в ранньому дитинстві (пов'язане, згідно з Фреймом, з комплексом Едіпа) і залишається практично незмінним у наступні роки. Над-Я утворюється завдяки механізму ідентифікації дитини з батьком, який служить йому моделлю. Якщо Я (его) прийме рішення або здійснить дію на догоду Воно (ід), але на противагу понад-Я (супер-его), то воно зазнає покарання у вигляді ефорів совісті, почуття провини. Оскільки над-Я черпає енергію від ід, так над-Я часто діє жорстоко, навіть садистськи. Від напруг, що випробовуються під тиском різних сил, Я (его) рятується за допомогою спеціальних "захисних механізмів"" -витіснення, раціоналізації, регресії, сублімації та ін. Витіснення означає мимовільне усунення зі свідомості почуттів, думок та прагнень до дії. Переміщаючись у область несвідомого, вони продовжують мотивувати поведінку, чинять нього тиск, переживаються як почуття тривожності. Регресія - зісковзування трохи більше примітивний рівень поведінки чи мислення. Сублімація - одне із механізмів, з якого заборонена сексуальна енергія, переміщуючись на несексуальні об'єкти, розряджається як діяльності, прийнятної для індивіда й суспільства. Різновидом сублімації є творчість.
Вчення Фрейда прославилося насамперед тим, що проникло у схованки несвідомого, або, як іноді говорив сам автор, " пеклоОднак, якщо обмежитися цією оцінкою, то можна згадати інший важливий аспект: відкриття Фрейдом складних, конфліктних відносин між свідомістю і неусвідомлюваними психічними процесами, що вирують за поверхнею свідомості, по якій ковзає при самоспостереженні погляд суб'єкта. Сама людина, вважав Фрейд , не має перед собою прозорої, ясної картини складного влаштування власного внутрішнього світу з усіма його течіями, бурями, вибухами. І тут на допомогу покликаний прийти психоаналіз з його методом вільних асоціацій". Слідуючи біологічному стилю мислення, Фрейд виділяв два інстинкти, що рушать поведінкою інстинкт самозбереження і сексуальний інстинкт, що забезпечує збереження не індивіда, а всього виду. Цей другий інстинкт був зведений Фрейдом у розряд психологічної догми (посилання на Юнга) і названий - лібідо. Несвідоме трактувалося як сфера, насичена енергією лібідо, сліпого інстинкту, який нічого не знає, крім принципу задоволення, яке людина відчуває, коли ця енергія розряджається. Пригнічений, витіснений сексуальний потяг розшифровувався Фрейдом за вільними від контролю свідомості асоціаціями його пацієнтів. Таке розшифрування Фрейд назвав психоаналізом. Досліджуючи свої власні сновидіння Фрейд, дійшов висновку, що " сценарій" сновидінь при його здається безглуздості не що інше, як код таємних бажань, яке задовольняється в образах - символах цієї форми нічного життя.
Ідея у тому, що у наше повсякденне поведінка впливають неусвідомлювані мотиви, розглянута Фрейдом у книзі " Психопатологія буденного життя " (1901). Різні помилкові дії, забування імен, застереження, описки зазвичай вважають вважати випадковими, пояснювати їх слабкістю пам'яті. За Фрейдом ж у них прориваються приховані мотиви, бо нічого випадкового у психічних реакціях людини немає. Усе причинно зумовлено. У іншій роботі " Дотепність та її ставлення до несвідомому " (1905) жарти чи каламбури інтерпретуються Фрейдом, як розрядка напруги, створеного тими обмеженнями, які накладають свідомість індивіда різні соціальні норми.
Схема психосоціального розвитку особистості від дитячого віку до стадії, на якій виникає природний потяг до особи протилежної статі розглядається Фрейдом в "Трьох нарисах з теорії сексуальності" (1905). Однією з провідних версій Фрейда є Едіпів комплекс, як споконвічна формула ставлення хлопчика до батьків: хлопчик відчуває потяг до матері, сприймаючи батька як суперника, який викликає ненависть і страх.
У період першої світової війни Фрейд вносить корективи до своєї схеми інстинктів. Поряд із сексуальною в психіці людини присутній інстинкт прагнення до смерті (Танатос як антипод Еросу), за Фрейдом, цей інстинкт включає і інстинкт самозбереження. Під ім'ям Танатос мало на увазі не тільки особливе тяжіння до смерті, але і до знищення інших, прагнення до агресії, яка зводилася в ранг відомого, закладеного в самій природі людини біологічного спонукання.
Особливості побудови консультативного процесу: цілі, консультації та її процедури. На думку Фрейда (виникла з урахуванням дослідження істерії) функція невротичного симптому полягає у захисті особистості пацієнта від неприйнятної їй несвідомої тенденції мислення й те водночас у певному задоволенні цієї тенденції. З цього випливало, що при дослідженні аналітиком несвідомої тенденції, її розкритті та інформуванні пацієнта про неї (тобто коли він робить несвідоме свідомим) зникає raison d'etre симптому і, відповідно, сам симптом. При цьому виникають дві проблеми:
- перш за все виявляється, що частина психіки пацієнта перешкоджає цьому процесу і чинить опір аналітику, коли останній намагається розкрити несвідому тенденцію. Легко здогадатися, що це та сама частина психіки пацієнта, яка раніше відкинула несвідому тенденцію і тим самим сприяла появі даного симптому.
- навіть якщо вдасться подолати цю перешкоду, і аналітик зможе зробити висновок про характер цієї несвідомої тенденції, привернути до неї увагу пацієнта та надати йому вичерпну інформацію про неї, то й у цьому випадку найчастіше не вдається впоратися із симптомом. Усвідомлення цих труднощів мало велике теоретичне та практичне значення. У теоретичному плані стало очевидним, що пацієнт неоднозначно усвідомлює несвідому тенденцію: може отримати від аналітика інтелектуальне уявлення про неї, не усвідомлюючи її «реально».
Для пояснення цього явища Фрейд вдався до образної алегорії. Він представив психіку як карти. Початкова несвідома тенденція знаходилася в одній області цієї карти, а нова інформація про неї, яку повідомляє пацієнт аналітик, - в іншій. Лише в тому випадку, якщо обидва ці враження можна було зібрати разом (незалежно від того, що при цьому мало на увазі), несвідома тенденція реально ставала свідомою. Цьому перешкоджала сила всередині пацієнта, свого роду бар'єр, очевидно, той самий «опір», яке протидіяло спробам аналітика досліджувати несвідому тенденцію та сприяло виникненню симптому. Подолання цього опору було важливою передумовою реального усвідомлення пацієнтом несвідомої тенденції. Тут з'являвся і практичний результат : наше головне завдання як аналітиків полягає не стільки в дослідженні даної несвідомої тенденції, скільки в усуненні опору, що надається пацієнтом.
Техніки психоаналізу.
Метод вільних асоціацій
Показання:наявність у клієнта неусвідомлюваної їм проблеми.
Ціль:усвідомлення проблеми.
Алгоритм:
клієнт у вільному порядку висловлює думки, що виникають у нього з приводу його переживань;
аналіз послідовності та змісту висловлювань;
аналіз блоків;
усвідомлення неусвідомленої проблеми.
Аналіз сновидінь (з позиції Фройда)
Показання:прояснення прихованих від свідомості переживань.
Ціль:інтерпретація пригнічених переживань у прийнятній для свідомості формі.
Алгоритм:
розповідь клієнтом значущого йому сновидіння з минулого («пригаданого») чи теперішнього;
ініціювання фахівцем клієнта до вільного асоціювання щодо змісту розказаного ним сновидіння;
розкриття латентного змісту сновидіння та його інтерпретація фахівцем;
усвідомлення клієнтом подій, що спровокували сновидіння та розкриття їх справжнього значення.
Короткий огляд класичного психоаналізу Зигмунда Фрейда: методи, технічні прийоми, сфера застосування та критика з боку наукової спільноти.
Передумови виникнення теорії
Теорія психоаналізу було розроблено наприкінці 19 століття. Є два важливі моменти, що передували цьому на думку самого Зигмунда Фрейда, які він «взяв на озброєння», створюючи свою теорію. Йдеться про метод віденського лікаря Йозефа Брейєра та метод психіатра Іполита Бернхейма. З першим Фрейду довелося деякий час разом працювати, а метод доктора Бернхейма спостерігав одному з показових навчальних сеансів.
Метод доктора Брейєра.
Йозеф Брейєр, австрійський психіатр, в 1880-1882 роки розробив метод, який отримав назву метод катарсису. Його пацієнтка, дівчина 21-року, мала параліч обох правих кінцівок з відсутністю чутливості, огиду до прийому їжі та низку інших тілесних та душевних розладів. Симптоми хвороби з'явилися після смерті її улюбленого батька, доглядати за яким вона припинила внаслідок власного захворювання.
Брейєр вводив її у стан гіпнозу, доводив її до ситуації, коли її травмуючі переживання з'явилися вперше, домагався емоційного стану, що володів нею в той момент, і усував ці «симптоми хвороби, що «застрягли» (1, с. 165–170).
Історію її хвороби Брейєр і Фрейд згодом опублікували разом у роботі «Дослідження істерії» (1895). Афективні переживання, у яких з'являлися симптоми хвороби, почали називати психічними травмами. Було визначено напрямок руху: від останньої травми до початкової, і необхідність вираження афекту в процесі спогади для звільнення від травматичних переживань, що «застрягли» (1, с. 170–177).
Метод доктора Бернхейма.
Іполит Бернхейм, психіатр, застосовував для лікування невротиків гіпнотичний навіювання. В 1889 Фрейд був присутній під час одного з навчальних занять Бернхейма. Під час цього сеансу спогади хворого з самбулічного стану під гіпнозом, подолавши свідомий опір, були з успіхом відновлені в стані, що не спить.
Згодом Фрейдом було введено поняття опору та витіснення як захисного механізму психіки. Для можливості роботи з опором та витісненням пацієнта замість гіпнозу було обрано метод вільних асоціацій. Було запроваджено поняття свідомого заступника для витісненого несвідомого (1, з. 180–185).
Теорія психоаналізу Зигмунда Фрейда
Основну ідею теорії можна коротко охарактеризувати наступною цитатою: «Розладам еротики має бути приписано найбільше значення серед факторів, що ведуть до захворювання, і це так для обох статей.
Чому інші душевні хвилювання що неспроможні дати приводу до описаним явищам витіснення і заміщення. Я можу на це відповісти: я не знаю, чому інші, несексуальні, душевні хвилювання не повинні вести до тих самих результатів, і я нічого не мав би проти цього; але досвід показує, що вони подібного значенняне мають, і найбільше – вони допомагають дії сексуальних моментів, але не можуть замінити останніх», – писав Фрейд (1, гол. «Про психоаналізі», с. 199).
Необхідна аналітична роботамає дійти до часу статевого розвитку та раннього дитинства. «Тільки переживання дитинства дають пояснення чутливості до майбутніх травм, і лише розкриттям і доведенням до свідомості цих слідів спогадів, зазвичай майже завжди забутих, ми набуваємо сили усунення симптомів» (1, з. 201).
Для обґрунтування теорії Зигмунд Фрейд ввів поняття Едіпова комплексу та послідовних фаз у психосексуальному розвитку людини (оральної, анальної, фалічної та генітальної).
Методи класичного психоаналізу
Засобами розпізнавання прихованого у психоаналізі є: метод вільних асоціацій, тлумачення сновидінь та використання випадкових застережень та помилкових дій пацієнта.
Основне правило свідчить: пацієнт має говорити все. «Він повинен все говорити, абсолютно відмовившись від будь-якого критичного вибору, все, що спадає йому на думку, навіть якщо він вважає це неправильним, не відносним до справи, безглуздим… Дотримуючись цього правила, ми забезпечуємо себе матеріалом, який наведе нас на слід витіснених комплексів» (1, с. 190).
Метод вільних асоціацій лежить в основі психоаналізу і є одним із основних. Закон освіти асоціацій свідчить, що якщо будь-які об'єкти сприймаються одночасно або в безпосередній близькості, то згодом поява одного з них може спричинити усвідомлення іншого.
«Хворий іноді замовкає, запинається і починає стверджувати, що він не знає, що сказати, що йому взагалі нічого не спадає на думку... Однак тонше спостереження показує, що подібної відмови з боку думок ніколи не буває насправді» (1) , С.190).
Випадкові застереження та помилкові дії виявляють приховані, витіснені наміри, бажання чи страхи, які з різних причин людина показати не може.
Тлумачення сновидінь.
Сновидіння – є зашифровані повідомлення несвідомого, а чи не безглуздий набір образів. «Уявімо, що ми хочемо замінити газетну статтю рядом ілюстрацій. Зробити це буде непросто... ще складніше буде зробити це з абстрактними словами та всіма частинами мови, які виражають логічні відносини».
«У передмові до третьої англійському виданню 1931 року сімдесятип'ятирічний Зигмунд Фрейд писав: «Ця книга (Тлумачення сновидінь) у повній відповідності до моїх нинішніх уявлень містить найцінніше з відкриттів, які прихильна доля дозволила мені зробити. Осяяння подібного роду випадають частку людини, але тільки раз у житті» (5).
Своєрідний психосексуальний напрямок теорії класичного психоаналізу передбачає проходження аналітиком та аналізованим певних психічних процесів.
Процес перенесення.
«Той, чия потреба в коханні не отримує повного задоволення в реальності, змушений звертати на будь-яке нове обличчя свої лібідозні надії... Тому цілком природно, що активна сила лібідо звертається також і на особистість лікаря», – писав Зигмунд Фрейд (1, с. . 293).
«Лікар повинен визнати, що закоханість пацієнтки вимушена аналітичним становищем і не може бути приписана переваги його особи і що у нього немає підстав пишатися таким «завоюванням», як це назвали б поза аналізом» (1, с. 303).
Процес контрперенесення.
Контрперенос – це несвідомі почуття аналітика до пацієнта. «Це явище є однією з головних небезпек для психоаналітика, воно може призвести до психічного зараження обох».
Процес переробки опорів.
«Подолання опорів починається з того, що лікар відкриває опір, що ніколи не впізнається аналізованим, і вказує на нього... за вказівкою на опір не слід безпосередньо його припинення. Потрібно дати хворому час заглибитись у невідомий йому опір, переробити його, подолати його…» (1, гол. «Методика та техніка психоаналізу», с. 284).
Опір пацієнта – це несвідомий захисний механізм, він перешкоджає усвідомленню ним своїх неприйнятних витіснених думок та бажань.
«Ця переробка опорів стає на практиці болісним завданням для аналізованого та випробуванням терпіння лікаря. Але саме ця частина роботи надає найбільший вплив на пацієнта, і нею аналітичне лікування відрізняється від будь-якого впливу шляхом навіювання »(1, с. 285).
Процес катарсису.
Катарсис - це емоційна розрядка, в результаті якої людина звільняється від витіснених, травмуючих переживань. Це вирішення невротичного конфлікту рахунок спогади і переживання негативних емоцій, що колись «застрягли» в психіці.
Техніка класичного психоаналізу
Загальне уявлення про технічні прийоми можна отримати з наступних роз'яснень Зигмунда Фрейда:
1. «Я наполягаю на раді укладати хворого на диван, тим часом як лікар повинен зайняти місце за ним так, щоб хворий його не бачив... Так як під час слухання я сам віддаюся перебігу моїх несвідомих думок, то не хочу, щоб вираз мого обличчя давало пацієнтові матеріал для тлумачення чи впливало те що, що він говорить» (1, гол. «Психоаналіз і характер», з. 259).
2. Не слід вказувати пацієнтові, що він повинен говорити. «Загалом байдуже, з якого матеріалу починати лікування, чи з історії життя, історії хвороби чи дитячих спогадів… хворому кажуть: «Перш ніж я зможу вам щось сказати, мені потрібно багато про вас знати, будьте ласкаві розповісти мені про себе все , що ви себе знаєте». (1, с. 259).
3. Треба все говорити. Не існує таємниць та нескромності по відношенню до третіх осіб. Не можна приховувати ні імена, ні дати, нічого. Цій вимогі «ви повинні підкорятися» (1, с. 260).
4. «Необхідно усунути будь-який свідомий вплив на свою здатність запам'ятовувати і повністю віддатися «несвідомій пам'яті» або, висловлюючись технічно, потрібно слухати і не дбати про те, чи що-небудь запам'ятовуєш… Аналізований часто стверджує, що зробив вже раніше якесь повідомлення , тим часом як спокійно, усвідомлюючи свою перевагу, можна його запевнити, що це повідомлення зроблено тепер вперше» (1, с. 317).
5. Робота зі сновидіннями відноситься до одного з основних методів теорії. «Після того як йому повідомляли зміст сновидіння, Фрейд починав задавати про окремих елементахцього сновидіння одне й те саме питання: що оповідача спадає на думку щодо цього елемента, коли він думає про нього?» (5, «Тлумачення сновидінь»). У розумінні несвідомих потреб, що у сновидіннях, на думку Зигмунда Фрейда, лежить ключ до розуміння самої проблеми.
6. Коли можна почати давати пацієнтові необхідні відомості, коли настає час розкрити йому таємне значення думок, що з'являються в нього? Не раніше ніж тоді, коли почне розвиватися процес перенесення. «Першою метою лікування залишається прив'язати хворого до лікування та особистості лікаря. А для цього потрібно зробити лише одне – дати хворому достатньо часу» (1, с. 265).
Область застосування теорії.
Класичний психоаналіз не розрахований людей старше 50 років: «Особи віком за 50 років втратили пластичність душевних процесів, куди розраховує терапія».
Методика не застосовна також для осіб, які «не мають відомою освітоюі щодо характером, що вселяє довіру», – писав Фрейд (1, гл. «Методика і техніка психоаналізу», с. 224). «У мене виробилося правило лише умовно на термін в один-два тижні приймати хворих, яких я мало знаю» (1, с. 248).
Не слід використовувати аналіз для близьких та рідних людей: «Що стосується поводження з «родичами», то в цьому відношенні я зізнаюся у своїй повній розгубленості і маю взагалі мало довіри до індивідуального впливу на них» (1, с. 325).
При неврозах небезпечно підштовхувати людину бути сильнішою, ніж вона на те здатна. «Неабияка кількість тих, хто тепер рятується в хворобі, не витримає за передбачуваних умов конфлікту, а швидко загине або наробить гірших бід, ніж їхнє власне невротичне захворювання» (1, с. 238).
Гарантії.
Деякі пацієнти просять звільнити їх від якогось одного конкретного симптому, але вони переоцінюють при цьому виборчу силу аналізу. Зрозуміло, лікар-аналітик може багато чого досягти, але він не в змозі точно визначити, що він зможе зробити» (1, с. 255).
Класичний психоаналіз є тривалим, йдеться про роки. На питання, скільки може продовжитися лікування, Фрейд відповідав словами Езопа: «Щоб відповісти про довжину дороги, потрібно знати крок мандрівника та швидкість його руху» (1, с. 252).
«Я дозволяю кожному обірвати лікування, коли йому заманеться, але не приховую від нього, що припинення лікування після нетривалої роботи не дасть жодного успіху і, як незакінчена операція, легко приведе його в незадовільний стан» (1, с. 254).
Критика теорії психоаналізу
Для багатьох положень психоаналізу немає способу спростування у принципі, отже, їх вважатимуться науковими. «Професор психології Єльського університету Пол Блум зазначав, що твердження Фрейда настільки туманні, що неможливо перевірити жодним достовірним методом і тому можуть бути застосовні з погляду науки» (Bloom P. Introduction to Psychology) (5).
Філософ Леслі Стівенсон, розбираючи концепцію Зигмунда Фрейда в книзі «Десять теорій про природу людини» (англ. Ten Theories of Human Nature, 1974), звернув увагу на ряд моментів, характерних більше для секти, чиї представники «можуть легко в зневажливому ключі проаналізувати мотивацію критиків - тобто списати на несвідоме опір будь-які спроби засумніватися в істинності концепції, що ними поділяється. По суті, фрейдизм є замкнуту систему, Що нейтралізує будь-які свідчення, що говорять про фальсифікації, і може бути сприйнятий як ідеологія, прийняття якої є обов'язковим для кожного психоаналітика »(3, 5).
«Біолог і нобелівський лауреат Пітер Медавар охарактеризував психоаналіз як «найграндіозніше інтелектуальне шахрайство двадцятого століття» (5).
Якщо говорити про найбільш відомих учнів і сподвижників Зигмунда Фрейда, таких як Еріх Фромм, Альфред Адлер і Карл Густав Юнг, то всі вони згодом відійшли від ключового постулату теорії (сексуального фактора як основного мотиву для виникнення психічних розладів). Дослідження душевного та психічного стану людини було зміщене у бік соціально-культурних елементів суспільства та середовища.
Література:
1. Фрейд, З. З іншого боку задоволення / Пер. з ним. - Мн.: Харвест, 2004. - 432с.
2. Берн, Еге. Люди, які грають у ігри.
3. Jose, Brunner. Freud and politics of psychoalanysis. - NJ: Transaction Publishing, 2001.
4. Стівенсон, Леслі. Критичне обговорення Десять теорій про природу людини. - СЛОВО / Слово, 2004.
5. Вікіпедія. [Електронний ресурс] / Фрейд, Зигмунд.
6. Фрейд, З. Тлумачення сновидінь / За заг. ред. Е. С. Калмикова, М. Б. Аграчова, А. М. Боковикова. - М.: Фірма СТД, 2005.
Багато хто з вас звичайно ж бачили сцену коли психотерапевт вислуховує маячня хворого, що лежить поряд на кушетці, але не багато задавалися питанням навіщо весь цей цирк. Ось саме ми зараз і дізнаємося, механізм і принцип роботи психоаналізу.
Отже, що таке класичний психоаналіз Зигмунда Фрейда і з якого боку відкушувати?
Трохи історії
Найперший напрямок психотерапії. У 1895 році вийшла у світ книга австрійського невролога та психіатра Зигмунда Фрейда- «Тлумачення сновидінь».
У цій роботі він уперше виклав теорію психоаналізу, що ґрунтується на багаторічних практичних спостереженнях за пацієнтами. Фрейдасміливо можна називати першим психотерапевтом історія. До нього психотерапії як такої не існувало. У своїх роботах Фрейдпоказав, що в людини є прихована від нього сама частина психіки — несвідоме, і вона дуже впливає як на життя людини, на її міжособистісні стосунки, так і на розвиток психічних недуг. На той час це було справжнім проривом, який раз і назавжди змінив наш погляд на людську природу.
Сьогодні ми постійно використовуємо в побуті вирази «підсвідомо», «я зробив це несвідомо» тощо. Те, що сьогодні називаємо тривогою, апатією, депресією, наприкінці ХIХ століття вважалося дегенерацією нервової системи. Лікування, яке застосовувалося на той час – це ванни, масаж, цілющі грязі. Всім відомий душ Шарко (масаж сильним напором води) був винайдений психіатром Жаном Мартеном Шарком для лікування психічних недуг та зміцнення нервової системи. Він застосовується досі у деяких лікувальних закладах психіатричного профілю.
Психоаналіз, психоаналітична психотерапія як інший напрямок обросло чутками, міфами, своєрідними тлумаченнями тощо. Швидше за все це пов'язано з неправильним розумінням найскладніших робіт Фрейда. Незважаючи на те, що сучасні психоаналітичні знання пішли далеко вперед у порівнянні з тим, що було 100 років тому, роботи Фрейда досі є предметом пильного вивчення та осмислення.
Роботи Зигмунда Фройда, його дослідження, які він проводив у період з 1856 по 1939 р.р. надалі розвивалися іншими авторами, і лягли основою різних напрямів психотерапії. За останні 100 років психоаналіз значно розвинувся. На сьогоднішній момент ця методика є найбільш потужною та ефективною, що дозволяє працювати з найширшим спектром психічних порушень.
Не обмежившись вивченням та лікуванням пацієнтів з психопатологією, наполегливою роботою з відновлення їх психічного здоров'я, Фрейд створив теорію, яка пояснювала переживання і поведінку не лише хворої, а й здорової людини. Він розробив модель психічного апарату людини зі своїми законами та принципами.
У чому відмінність психоаналітичної психотерапії та психоаналізу?
Психоаналіз. Частота зустрічей 3-5 разів на тиждень, пацієнт лежить на кушетці, психоаналітик сидить за головою пацієнта. Вважається, що в лежачому положенні пацієнт більше занурюється у свій внутрішній світ, за рахунок чого стає можливим доступ до його глибинних переживань.
Психоаналітична психотерапія. Частота зустрічей 1-3 рази на тиждень, пацієнт сидить віч-на-віч з терапевтом. Нині ця модифікація психоаналізу застосовується набагато частіше, ніж класичний психоаналіз.
100 років тому, коли Зигмунд Фрейдпочав працювати з пацієнтами, його метод мав великий успіх, пацієнти приїжджали з різних країн, кількість пацієнтів з кожним роком зростала. Фрейд багато працював, був завантажений, найбільше він втомлювався від очей і поглядів пацієнтів. Саме тому він став класти пацієнтів на кушетку, щоб уникати багатогодинного візуального контакту з пацієнтами. Надалі використання кушетки набуло вищезазначеного значення.
Основні поняття та тлумачення слів
Ід(у перекладі з латинської означає "воно") - виключно примітивні, інстинктивні та вроджені аспекти особистості. Найчастіше йдеться про наступні: ерос (прагнення задоволення, життя, сексуальне задоволення) і танатос (прагнення руйнації, агресії, згасання, смерті). У Стародавню Греціюслово «ерос» означало кохання. У Платона ерос - спонукальна сила духовного сходження, естетичне захоплення та екстатична спрямованість до споглядання ідей істинно сущого, добра та краси. Танатос - у грецькій міфології бог смерті, асоціюється з хаосом, мороком, сном.
Его(У перекладі з латинського означає «я») - компонент психічного апарату, відповідальний за прийняття рішень. Прагне висловити та задовольнити бажання Ідвідповідно до обмежень, що накладаються зовнішнім світом. Еволюціонує з Іді запозичує частину енергії з Ід.
Суперего- суспільні норми та стандарти поведінки - система цінностей, норм та етики, розумно сумісна з тими, що прийняті в оточенні. Набувається у процесі соціалізації, яка сприймається як процес формування суперего.
Зигмунд Фрейдввів також у науковий побут поняття «лібідо» (від латів. libido - потяг, бажання, прагнення). Вихідно це поняття означало енергію, що лежить в основі всіх сексуальних проявів, використовувалося як синонім сексуального потягу. У пізніших роботах це слово використовувалося як синонім ероса.
Несвідоме. Ід і частина Суперего, що давить на нього, розташовуються в несвідомому.
Передсвідоме. Те, що в звичайних умовахне усвідомлюється, але за наявності певних умов може бути усвідомлено. Тут знаходяться частини его і суперего.
Свідомість, контакт із зовнішнім світом. Тут також представлені компоненти Его і Суперего.
Мета психоаналітичної терапії по 3. Фрейду: «Де було Ід, там буде Его», тобто психічні процеси, що протікають на несвідомому рівні, повинні бути максимально глибоко розкриті та представлені свідомості для інтеграції до екзистенційної організації. Людина має домовитися з реальністю. 3. Фрейд писав про сублімацію(Від лат. Sublimo - підношу) - захисний механізм (захист від виявлення у себе неприйнятних інстинктивних імпульсів), що дає можливість людині з метою адаптації змінити свої імпульси так, щоб їх можна було виражати за допомогою соціально прийнятних думок і дій. 3. Фрейд вважав цей механізм єдиним конструктивним захисним механізмом. В рамках класичного психоаналізу розроблені та використовуються наступні методи для того, щоб допомогти клієнту досягти високого ступеня ефективного функціонування:
Ну і власне сам психоаналіз Зигмунда Фрейда
1.Метод вільних асоціацій. Клієнт розслаблюється, влаштовується на кушетці або в кріслі і промовляє вголос усі думки та спогади, які приходять йому на думку, безвідносно до того, наскільки тривіальними, абсурдними чи нелогічними вони можуть здатися. Терапевт знаходиться поза увагою клієнта, щоб у нього зменшилася напруга. Вважається, що одна асоціація спричиняє іншу, більш глибоко розташовану в несвідомому. Асоціації, що продукуються клієнтом, інтерпретуються як символічний вираз пригнічених емоцій та почуттів. Таким чином, вільні асоціації зовсім не є вільними. У процесі роботи з клієнтом шляхом вільних асоціацій вивільняється психічна енергія, яку можна використовувати з метою кращої адаптації.
2.Інтерпретація опору. Клієнт може несвідомо чинити опір спогаду витіснених конфліктів та імпульсів. Необхідно допомогти йому усвідомити хитрощі свого опору, коли робота зупинилася.
3.Аналіз сновидінь. Зміст їх, за З.Фрейдом, розкриває витіснені бажання. З.Фрейд називав аналіз сновидінь "королівською дорогою до несвідомого". Сон – символічне задоволення бажань. У його змісті частково відбиваються ранні дитячі переживання.
4.Аналіз трансферу. Трансфер - заміщення в процесі роботи з клієнтом, яке є захисним механізмом. У цьому неусвідомлений імпульс розряджається на якомусь людині чи об'єкті, але з тому саме, якого він був спрямований спочатку. Приклад: передача аналітику почуттів любові та ненависті, які спочатку приписувалися батькам.
У трансфері відображається потреба людини знайти об'єкт, щоб отримати можливість висловити своє витіснене почуття любові. Трансфер можна знайти у вербальних комунікаціях, вільних асоціаціях, змісті сновидінь. Аналітик заохочує розвиток трансферу до стану "невроз трансферу", коли поведінка клієнта стає явно неадекватною. Даний стан підвищує ймовірність появи у клієнта інсайту (у перекладі з англ. - проникливість, розуміння; мається на увазі безпосереднє розуміння, "осяяння"). Клієнт повинен раптово усвідомити свої міцно укорінені способи переживань, почуття та реакції на значних людей, починаючи з перших років життя. Він повинен також усвідомити зв'язок цих переживань із нинішніми актуальними труднощами.
5.Емоційне перевчання. На завершальних етапах роботи з клієнтом заохочення його до використання нових для нього інтелектуальних осяянь повсякденному житті. Наприклад, клієнт, який усвідомив, що витратив більшу частину життя на те, щоб докучати своїми виборами потенційних наречених та поведінкою своєму батькові, повинен почати ставитися до нього, виходячи з реалій сьогоднішнього дня, функціонувати незалежно від батьків та будувати зріліші міжособистісні стосунки.
6. Інтерпретація- роз'яснення неясного чи прихованого клієнта значення деяких аспектів його переживання чи поведінки. При цьому неусвідомлені феномени мають стати свідомими. Інтерпретація включає такі процедури:
- ідентифікація (позначення);
- роз'яснення (власне тлумачення);
- переклад тлумачення мовою повсякденні клієнта.
Основні правила інтерпретації:
- Іти від поверхні углиб.
- Інтерпретувати те, що клієнт готовий прийняти.
- Перш ніж інтерпретувати те чи інше переживання клієнта, необхідно вказати йому на захисний механізм, що лежить у його основі.
Основні захисні механізми:
1.Заперечення- інформація, яка турбує і може призвести до внутрішнього конфлікту, не сприймається. Наприклад, при масовому соціологічному обстеженні дорослим людям ставили питання, чи їх матеріали преси переконали в тому, що куріння викликає рак легенів. «Так» сказали 54% некурців і лише 28% курців. Прийняття матеріалу означало б усвідомлення серйозної небезпеки для здоров'я.
2.Витіснення- справжні, але неприємні мотиви витісняються, відкидаються «цензурою» на порозі свідомості про те, щоб їх замінили інші, прийнятні з погляду суспільства. Витіснений мотив створює емоційно-вегетативне напруження, яке суб'єктивно сприймається як стан невизначеної тривоги, страху.
3.Проекція- несвідоме приписування іншій особі власних почуттів, бажань, потягів, у яких людина хоче собі зізнатися, розуміючи їх соціальну неприйнятність.
4.Ідентифікація- несвідоме перенесення він почуттів і якостей, властивих іншій людині, але бажаних собі. У дітей це найпростіший механізм засвоєння норм соціальної поведінкита етичних цінностей. Завдяки ідентифікації досягається символічне володіння бажаним, але недосяжним об'єктом. Ідентифікація в розширеному значенні цього слова - несвідоме дотримання зразків, ідеалів, що дозволяє подолати власну слабкість, почуття неповноцінності.
5.Раціоналізація- псевдорозумне пояснення людиною своїх бажань, вчинків, насправді викликаних причинами, визнання яких загрожує втратою самоповаги. Зокрема, раціоналізація пов'язана зі спробою знизити цінність недоступного (кислий виноград) або перебільшити цінність наявного (солодкий лимон). Наприклад, якщо людина зневажливо ставиться до вищої освіти, Не виключено, що він, таким чином, захищається від прикрощів у зв'язку з втраченою можливістю вчитися.
6.Увімкнення- значимість травмуючого чинника знижується з допомогою те, що колишня система цінностей поміщається як частину нову, більш глобальну систему. Відносна значимість травмуючого чинника знижується і натомість інших, найпотужніших. Прикладом захисту на кшталт включення є катарсис (від грец. katharsis - очищення) - полегшення внутрішнього конфлікту при співпереживанні драматичним ситуаціям інших людей, значно тяжким і травмуючим, ніж власні. З давніх-давен катарсис зв'язувався з театром.
7.Заміщення- перенесення дії, спрямованої на недоступний об'єкт, на дію з наявним об'єктом. Наприклад, діяльність може переводитися з практичної площини область фантазії.
8.Ізоляція, або відчуження - відокремлення всередині свідомості факторів, що травмують людину. Неприємним емоціям блокується доступ у свідомість, отже зв'язок між будь-яким подією та її емоційною забарвленням не відбивається у свідомості. Втрачається емоційний зв'язок з іншими людьми. З цим захисним механізмом пов'язані феномени дереалізації, деперсоналізації, розщеплення особистості (множина «Я»).
9.Регресія- форма психологічного захисту, що полягає у поверненні до ранніх, пов'язаних з дитинством, типів поведінки, переходом на попередні рівні психічного розвитку. Актуалізуються успішні у минулому способи реагування. Індивід повертається до стадії психічного розвитку, де переживається почуття задоволення (наприклад, від їжі).
10.Реактивна освіталюдина захищається від заборонених імпульсів, виражаючи в поведінці та думках протилежні спонукання. Соціально схвалена поведінка при цьому виглядає перебільшеною і негнучкою. Наприклад, жінка, яка відчуває тривогу у зв'язку з власним вираженим сексуальним потягом, може стати у своєму колі непохитним борцем із порнографічними фільмами.
11.Сублімація- енергія інстинктів відводиться іншими каналами висловлювання - тим, які суспільство вважає прийнятними. Наприклад, якщо згодом мастурбація викликає у юнака все більшу тривогу, він може сублімувати свої імпульси в соціально схвалену діяльність – футбол, хокей, інші види спорту. В рамках класичного психоаналізу прийнято вважати, що сублімація сексуальних імпульсів послужила головним поштовхом для великих досягнень у західній науці та культурі.
