ඔබට සූදානම් වීමට මිනිත්තු 1 ක් ඇත.

මාතෘකාව 1.

මාතෘකාව 2

මගේ ප්‍රියතම නළුවා (ආඛ්‍යානය පදනම් කරගෙන ජීවිත අත්දැකීම්).

මාතෘකාව 3.

අන් අයගේ මතය ඔබට කොතරම් වැදගත්ද? (ඇසූ ප්‍රශ්නය පිළිබඳ තර්කය)

ඔයාට තියෙනවා සූදානම් වීමට විනාඩි 1 යි.

මිනිත්තු 3 කට වඩා වැඩි නොවේ.

ඔබට සූදානම් වීමට මිනිත්තු 2 ක් ඇත.

ඔබට සූදානම් වීමට මිනිත්තු 1 ක් ඇත.

මාතෘකාව 1.

ආශාව (ඡායාරූපයේ විස්තරය මත පදනම්ව).

මාතෘකාව 2

මට හැමදේටම වඩා මතක ඇති සංචාරය (ජීවිත අත්දැකීම් මත පදනම් වූ ආඛ්‍යානය).

මාතෘකාව 3.

කෙනෙකුගේ මව් භාෂාව ගැන සැලකිලිමත් වීම අවශ්යද? (ඇසූ ප්‍රශ්නය පිළිබඳ තර්කය)

ඔයාට තියෙනවා සූදානම් වීමට විනාඩි 1 යි.

ඔබේ ප්රකාශය ගත යුතුය මිනිත්තු 3 කට වඩා වැඩි නොවේ.

ඔබට සූදානම් වීමට මිනිත්තු 2 ක් ඇත.

ඔබට සූදානම් වීමට මිනිත්තු 1 ක් ඇත.

මාතෘකාව 1.

නිවාඩු (ඡායාරූප විස්තරය මත පදනම්ව).

මාතෘකාව 2

කඳු නැගීම (විනෝද චාරිකාව), මට වඩාත්ම මතකයි. (ජීවිත අත්දැකීම් මත පදනම් වූ ආඛ්‍යානය).

මාතෘකාව 3.

විලාසිතා අනුගමනය කිරීම සැමවිටම අවශ්යද? (ඇසූ ප්‍රශ්නය පිළිබඳ තර්කය)

ඔයාට තියෙනවා සූදානම් වීමට විනාඩි 1 යි.

ඔබේ ප්රකාශය ගත යුතුය මිනිත්තු 3 කට වඩා වැඩි නොවේ.

මාතෘකාව 1.නිවාඩු

විස්තර කිරීමට අමතක නොකරන්න:

 උත්සවය පැවැත්වෙන ස්ථානය සහ වේලාව;

 ඔබගේ මතය අනුව, නිවාඩුව කැප කර ඇති සිදුවීම;

 උත්සවයට පැමිණ සිටි අය;

 නිවාඩුවේ පොදු වාතාවරණය සහ සහභාගිවන්නන්ගේ මනෝභාවය.

මැදිහත්කරු කාඩ්පත

මාතෘකාව 1.නිවාඩු

ලේඛන අන්තර්ගතය බලන්න
"ප්රසිද්ධ පුද්ගලයින් පිළිබඳ පාඨ"

කැපී පෙනෙන පුද්ගලයන් පිළිබඳ පාඨ (පාඨක අභිප්රේරණය)

මිහායිල් වාසිලීවිච් ලොමොනොසොව්

1) Mikhail Vasilyevich Lomonosov 1711 නොවැම්බර් 8 වන දින Arkhangelsk පළාතේ Kholmogorsky දිස්ත්‍රික්කයේ Kuroostrovskaya volost, Mishaninsky ගම්මානයේ උපත ලැබීය. ඔහුගේ පියා Vasily Dorofeevich පැමිණියේ ප්‍රධාන වශයෙන් මසුන් ඇල්ලීමේ යෙදී සිටි ගොවීන්ගෙන් වන අතර ඔහුගේ මව එලේනා ඉවානොව්නා සිව්කෝවා අසල්වැසි වොලොස්ට්හි සෙක්ස්ටන් කෙනෙකුගේ දියණියකි.

කුඩා කල සිටම මිහායිල් තම පියාගේ දුෂ්කර හා භයානක ව්‍යාපාරයට උදව් කළේය. වේලාසනින් කියවීමට ඉගෙන ගත් ගවේෂණශීලී සහ කල්පනාකාරී පිරිමි ළමයා ඉතා ඉක්මනින් ගමේ ලබා ගත හැකි සියලුම පොත් නැවත කියෙව්වේය. වයස අවුරුදු 14 දී, ඔහු පොත් ප්රඥාවේ සීමාවන් කරා ළඟා විය, එවකට රුසියානු භෞතික හා ගණිතමය විශ්වකෝෂය - Magnitsky ගේ අංක ගණිතය සහ Smotritsky ගේ Slavic grammar.

1730 ශීත ඍතුවේ දී, මිහායිල් වාසිලීවිච්, මුදල් නොමැතිව, මොස්කව් වෙත පයින් ගියේය. සයිකොනොස්පාස්කි ස්ලාවික්-ග්‍රීක-ලතින් ඇකඩමියට ඇතුළු වීම සඳහා ඔහු කොල්මොගෝරි වංශාධිපතියෙකුගේ පුත්‍රයෙකු ලෙස පෙනී සිටියේය.

2) ලොමොනොසොව්ගේ අධ්‍යයන ජයග්‍රහණ විශ්මය ජනක විය. 1735 දී, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් විද්‍යා ඇකඩමියේ සභාපතිගේ ඉල්ලීම පරිදි, බැරන් කෝර්ෆ්, මිහායිල් වාසිලීවිච්, “විද්‍යාවට සුදුසු” සිසුන් දොළොස් දෙනෙකු සමඟ සංවිධානය කරන ලද විශ්ව විද්‍යාලයක ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් වෙත යවන ලදී. විද්‍යා ඇකඩමියේ

විශ්ව විද්‍යාලයේදී, ලොමොනොසොව් හැකි තරම් හැඟීම් එකතු කර ගැනීමටත්, විද්‍යාවේ නීති ඒවායේ සෘජු ප්‍රකාශනයේ "පරීක්ෂා කිරීමට", සංසිද්ධිවල මූල හේතු සොයා ගැනීමටත් උත්සාහ කළේය. ඔහු බොහෝ විට අධ්‍යයන වැඩමුළු, රසායනාගාර සහ පුස්තකාලවල ප්‍රමාද වී සිටියේය.

ස්පාස්කි පාසල්වල සිසුවෙකුගේ වැඩ කිරීමේ මෙම දුර්ලභ හැකියාව අවධානයට ලක් වූ අතර, රසායන විද්‍යාව, ලෝහ විද්‍යාව සහ පතල් කැණීම පිළිබඳ විශේෂ ize දැනුමක් ලබා ගැනීම සඳහා වඩාත් සූදානම් සිසුන් තිදෙනෙකු විදේශගත කිරීමට අවස්ථාව ලැබුණු විට, ඇකඩමියේ සභාපතිවරයා පැකිලීමකින් තොරව ලොමොනොසොව්ගේ අපේක්ෂකත්වය පිළිගත්තේය.

මිහායිල් වාසිලීවිච්ගේ විදේශ ජීවිතය වසර 5 කට ආසන්න කාලයක් පැවතුනි. මෙම කාලය ප්රධාන වශයෙන් ජර්මනියේ Marburg විශ්ව විද්යාලයේ ගත විය. සිසුන් යාන්ත්‍ර විද්‍යාව, ද්‍රව විද්‍යාව, න්‍යායාත්මක භෞතික විද්‍යාව සහ තර්ක ශාස්ත්‍රය පිළිබඳ දේශනවලට සවන් දුන්හ. පණිවිඩකරුවන් ඉතා උනන්දුවෙන් පාඩම් කළහ උතුරු අගනුවරන්‍යායාත්මක රසායන විද්‍යාව, පර්යේෂණාත්මක රසායන විද්‍යාව පිළිබඳ රසායනාගාර පන්තිවලට සහභාගි වී, අත්හදා බැලීම් සැකසීමට, විශ්ලේෂණයන් සාරාංශ කිරීමට, විද්‍යාත්මකව පදනම් වූ නිගමන සහ නිගමනවලට එළඹීමට ඉගෙන ගත්තේය.

18 වන ශතවර්ෂයේ මැද භාගය වන විට රසායන විද්යාව සමහර විට වඩාත්ම බලගතු සහ පොරොන්දු වූ විද්යාව බවට පත් විය. රසායන විද්‍යාව සැබෑ මැජික් විද්‍යාවක් ලෙස පෙනුනි, එය කඩිමුඩියේ, නොමසුරුව අරමුදල් සම්පාදනය කරන ලදී.

1741 දී ලොමොනොසොව් නැවත රුසියාවට පැමිණියේය. ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් වෙත ආපසු ගොස් මාස හයකට පසු, 30 හැවිරිදි විද්යාඥයා භෞතික විද්යාව පන්තියේ ඇකඩමියේ අනුබද්ධිත ලෙස පත් කරන ලදී.

3) මිහායිල් වාසිලීවිච් ලොමොනොසොව් (1711 - 1765) උපත ලැබුවේ ආකාන්ගල්ස්ක් පළාතේ කොල්මොගෝරි අසල ඩෙනිසොව්කා ගම්මානයේ පොමෝර් ගොවියෙකුගේ පවුලක ය. කුඩා කල සිටම ඔහු තම දුෂ්කර හා භයානක ව්‍යාපාරයට තම පියාට උදව් කළ නමුත් ඔහුගේ හදවත සහ ස්වභාවය වෙනත් ක්‍රියාකාරකම් සඳහා ඔහුව ආකර්ෂණය කළේය. ඔහුට වයස අවුරුදු 19 දී, මුදල් නොමැතිව, ඔහු මාළු සමඟ රථ පෙළක් සඳහා පයින් මොස්කව් වෙත ගොස් ස්ලාවික්-ග්‍රීක-ලතින් ඇකඩමියට ඇතුළු විය. හොඳම සිසුන් 12 දෙනා අතර ඔහු ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් වෙත යවන ලද අතර විද්‍යා ඇකඩමියේ විශ්ව විද්‍යාල ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස ඇතුළත් විය. ඉන්පසු ඔහු ජර්මනියට මාර්බර්ග් විශ්ව විද්‍යාලයට යවන ලදී. ඉන්පසු ඔහු නැවත රුසියාවට ගියේය. ඔහුගේ රුචිකත්වයන් විශ්මයජනක ලෙස බහුකාර්ය සහ බහුවිධ විය. ලොමොනොසොව් භෞතික විද්යාව, රසායන විද්යාව, භූ විද්යාව, සංවර්ධනය සඳහා විශාල දායකත්වයක් ලබා දුන්නේය. පතල් කැණීම, භූගෝල විද්‍යාව, තාරකා විද්යාව, ඉතිහාසය සහ philology. ඔහු විශිෂ්ට කවියෙක්, කලාකරුවෙක්, අධ්‍යාපනඥයෙක් සහ පොදු චරිතයක්. මේ සෑම අංශයකම ඔහු කැපී පෙනෙන සලකුණක් තැබීය. 1755 දී, ඔහුගේ මූලිකත්වයෙන් මොස්කව්හි විශ්ව විද්‍යාලයක් විවෘත කරන ලද අතර එය දැන් මෙම දක්ෂ විද්‍යාඥයාගේ නම දරයි.

කියවීමෙන් පසු සිතීම

අතීතයේ සහ වර්තමානයේ අනෙකුත් ප්රසිද්ධ රුසියානු විද්යාඥයින්ගේ නම් ඔබ දන්නවාද? ඔවුන් තමන්ව ඔප්පු කළේ කුමන දැනුම් ක්ෂේත්‍රය තුළද?

ලොමොනොසොව් පිළිබඳ පොත් සඳහා විවරණ

විවරණ පරීක්ෂා කරන්න. ඔබ කියවීමට කැමති පොත කුමක්ද? විවරණයට අනුව ස්වාධීන කියවීම සඳහා පොතක් තෝරන්න. ඇයව දැන හඳුනා ගෙන ඔබ කියවන දේ මත පදනම්ව ලොමොනොසොව් පිළිබඳ පණිවිඩයක් සූදානම් කරන්න. ලොමොනොසොව් පිළිබඳ පොතෙන් ඔබ ඉගෙන ගත් අලුත් මොනවාද?

කේ.එස්. අක්සකොව්. රුසියානු සාහිත්යයේ සහ රුසියානු භාෂාවේ ඉතිහාසයේ ලොමොනොසොව්
රුසියානු ලේඛක අක්සකොව්ගේ පොත රුසියානු භාෂාවේ සහ රුසියානු සාහිත්‍යයේ මිහායිල් වාසිලීවිච් ලොමොනොසොව්ගේ භූමිකාව ගැන විස්තරාත්මකව කියයි. මෙම භූමිකාව ඉතා විශිෂ්ටයි - ලොමොනොසොව් විශිෂ්ට කවියෙක් සහ පරිවර්තකයෙක්, නිර්මාණය කළේය සාහිත්ය භාෂාව, එය පුෂ්කින් දක්වා පැවතුනි.
Sergey Andreev-Krivich. ලොමොනොසොව්ගේ කතාව
මෙම පොතේ පළමු කොටස ළමයින් ගැන විස්තරාත්මකව කියයි තරුණ අවුරුදුලොමොනොසොව්. කතාවේ දර්ශනය Arkhangelsk වේ. පොතේ දෙවන කොටස දක්ෂ විද්‍යාඥයාගේ බහුකාර්ය ක්‍රියාකාරකම්, විද්‍යාව, කලාව සහ සාහිත්‍ය සඳහා ඔහු කළ දායකත්වය විස්තර කරයි.
ඒ.අයි. Lvovich-Kostritsa. මිහායිල් ලොමොනොසොව්. ඔහුගේ ජීවිතය, විද්යාත්මක, සාහිත්ය හා සමාජ ක්රියාකාරකම්
රුසියාවේ බුද්ධත්වයේ යුගයේ දීප්තිමත්ම චරිතය M.V. ලොමොනොසොව් ය. මෙම පොත විද්යාඥයාගේ චරිතාපදානය විස්තර කරයි. ඉපදී හැදී වැඩුණේ Arkhangelsk හි, සහ උසස් අධ්යාපනයමොස්කව්හිදී ලැබුණි, ලොව පුරා කීර්තියක් ලබා ගත්තේය. ලොමොනොසොව් විද්‍යාවේ පමණක් නොව, කාව්‍ය හා චිත්‍ර කලාවේ ද ප්‍රසිද්ධ විය.
යූරි නෙචිපොරෙන්කෝ, ඇලිනා ඩල්ස්කායා. ලොමොනොසොව්. ශාස්ත්‍රීය ධීවරයෙක්
Arkhangelsk ධීවරයෙකුගේ පුත් මිහායිල් ලොමොනොසොව් විශිෂ්ට විශ්වකෝෂ විද්‍යාඥයෙකු වූයේ කෙසේද? නාට්‍ය කලාව, සාහිත්‍යය, විද්‍යාව සහ අනෙකුත් දැනුම් අංශවල දියුණුව සඳහා ඔහුගේ දායකත්වය කෙතරම් වැදගත්ද? මේ සියල්ල යෝජිත පොතේ විස්තරාත්මකව විස්තර කර ඇත.
වැලරි ෂුබින්ස්කි. ලොමොනොසොව්. සමස්ත රුසියානු මිනිසා
"විශේෂ මිනිසුන්ගේ ජීවිතය" මාලාවේ මෙම පශ්චාත්-සෝවියට් පොත රුසියානු විද්යාඥ ලොමොනොසොව්ගේ ජීවිතය හා වැඩ ගැන කියයි. මෙම විද්යාඥ-විශ්වකෝෂය රුසියානු සාහිත්යය, රසායන විද්යාව, දෘෂ්ටි විද්යාව, වායුගෝලීය විදුලිය පිළිබඳ ප්රහේලිකාව විමර්ශනය කරන ලදී.
ඒ.එන්. Pecherskaya. මිහායිල් ලොමොනොසොව්
චරිතාපදාන මාලාවේ "මා මෙන් වන්න!" M.V ගේ චරිතාපදානය ඇතුළත් විය. ලොමොනොසොව්, විද්යාඥ-විශ්වකෝෂය. බොහෝ සිත්ගන්නා ලක්ෂණයමෙම පොතේ - ශ්රේෂ්ඨ මිනිසෙකුගේ කථාව ඔහු වෙනුවෙන් පවත්වනු ලැබේ. මෙම පොත මූලික වශයෙන් තරුණ පාඨකයන් සඳහා අදහස් කෙරේ.

එම්වී ලොමොනොසොව් සහ රුසියාවේ අනෙකුත් ප්‍රමුඛ පුද්ගලයින් ගැන අපි කියවමු

බලන්ඩින්, ආර්.කේ. එම්.වී. ලොමොනොසොව්: ස්වභාව ධර්මයෙන් ශුභාරංචිය / ආර්.කේ. Balandin // රුසියාවේ වඩාත් ප්රසිද්ධ දාර්ශනිකයන් / ආර්.කේ. බලන්ඩින් - එම්.: වීචේ, 2001.

ගුරියන්, ඕ.එම්. Kholmogory හි පිරිමි ළමයා / O.M. ගුරියන්; සහල්. I. Ilyinsky, නිර්මාණය කර ඇත. එන් මුන්ට්ස්. - එම්.: ළමා සාහිත්‍යය, 1966.

ලොමොනොසොව් සහ ඔහුගේ කාලය // ළමා විශ්වකෝෂය: ගැහැණු ළමයින් සහ පිරිමි ළමුන් සඳහා අධ්යාපනික සඟරාව. - 2011. - අංක 10.

Lomonosov Mikhail Vasilievich: "පාසල් පුස්තකාලය" සඟරාවට අතිරේකය / සංස්. මෙනෙවිය. ඇන්ඩ්රීවා, එම්.පී. කොරොට්කොව්; ව්යාපෘති නායක එල්.ඊ. කෝර්ෂුනෝවා - එඩ්. 2, එකතු කරන්න. - නිකුත් කිරීම. 2. - එම්.: රුසියානු පාසල් පුස්තකාල සංගමය, 2011.

ලොමොනොසොව් මිහායිල් වාසිලීවිච් / ජී.පී. Shalaeva [සහ වෙනත් අය] // හැමෝම ගැන හැම දෙයක්ම. වෙළුම 2 / ජී.පී. ෂලෙවා, එල්.වී. කෂින්ස්කායා, එෆ්.එස්. කපිට්සා, වී.පී. සිට්නිකොව්, විද්‍යාත්මක සංස්කාරක. cand. philol. විද්‍යා, සහකාර මහාචාර්ය වී.වී. ස්ලාව්කින් (ලොමොනොසොව් මොස්කව් රාජ්ය විශ්ව විද්යාලය). - එම්.: Philologist. සමිතිය "ස්ලෝවෝ", සමාගම "කී-එස්", ඒඑස්ටී, 1997.

Morozov, A. Mosaic art / A. Morozov // සංස්කෘතිය: ළමා විශ්වකෝෂය / සංස්. එන්.වී. චුඩකොව්; මුළු යටතේ සංස්. ඕ.ජී. හින්; කලාත්මක ඒ.වී. Kardashuk, E.V. සීයා. - එම්.: OOO "AST-LTD ප්‍රකාශන ආයතනය", 1997.

Perevezentsev, S. Lomonosov Mikhail Vasilievich / S. Perevezentsev // Perevezentsev, S. Mikhailo Lomonosov / S. Perevezentsev; කලාකරුවා. ඊ ඔර්ලොව්. - එම්.: වයිට් සිටි, 2001.

පොනොමරේවා, ටී.ඩී. ජය ගැනීමට, ඔබ දැනගත යුතුය / ආදිය. Ponomareva // මම ලෝකය දන්නවා: ශ්රේෂ්ඨ විද්යාඥයන්: ළමා විශ්වකෝෂය / ටී.ඩී. පොනොමරෙව්; කලාත්මක ඕ.ඒ. Vasiliev, A.A. Rumyantsev. - එම්. : LLC "ප්‍රකාශන ආයතනය AST" : LLC "ප්‍රකාශන ආයතනය Astrel" : CJSC NPP "Ermak", 2004.

ප්රෂ්කෙවිච්, ජී.එම්. මිහායිල් Vasilyevich Lomonosov / G.M. Prashkevich // රුසියාවේ වඩාත් ප්රසිද්ධ විද්යාඥයන් / ජී.එම්. ප්රෂ්කෙවිච්. - එම්.: Veche, 2000.

ප්රෂ්කෙවිච්, ජී.එම්. මිහායිල් Vasilyevich Lomonosov / G.M. Prashkevich // බොහෝ ප්රසිද්ධ කවියන්රුසියාව / ජී.එම්. ප්රෂ්කෙවිච්. - එම්.: Veche, 2001.

Ryzhov, K.V. මිහායිල් ලොමොනොසොව් / කේ.වී. Ryzhov // Ryzhov K.V. ශ්රේෂ්ඨ රුසියානුවන් 100 ක්. - එම්.: Veche, 2002.

සමින්, ඩී.කේ. මිහායිල් Vasilyevich Lomonosov / D.K. සමින් // ශ්රේෂ්ඨ විද්යාඥයින් 100 ක් / ඩී.කේ. සමීන්. - එම්.: Veche, 2002.

Tikhomirov, O.N. Mikhailo Lomonosov: කතාව / O.N. Tikhomirov; කලාත්මක V.V. Pertsov. - එම්.: මලිෂ්, 1982.

Shcheblykin, I.P. Mikhail Vasilyevich Lomonosov: සිසුන් සඳහා පොතක් / I.P. ෂ්චෙබ්ලිකින්. - එම්.: බුද්ධත්වය, 1993.

පීටර්මම

1) වසර 1715 විය. රුසියාව උතුරු යුද්ධය දියත් කළේය. චාල්ස් XII ගේ හමුදාවට එරෙහිව පොල්ටාවා අසල දැනටමත් ජයග්රහණයක් ලබා ඇත. පීටර් I, තමා සහ අන් අය ඉතිරි නොකර රටේ ජීවිතයේ සෑම අංශයකම ප්‍රතිසංස්කරණ සිදු කළේය. සාර්-කම්කරු, සාර්-රණශූරයා රුසියාව බලවත් හා සමෘද්ධිමත් රාජ්‍යයක් බවට පත් කිරීමට ඔහුගේ මුළු ශක්තියෙන් උත්සාහ කළේය. ඔහුට සගයන් සහ මිතුරන් අවශ්‍ය විය. නමුත් ඔහුගේ පළමු විවාහයෙන් ඔහුගේ පුත් සාරෙවිච් ඇලෙක්සි තම පියාගේ කටයුතුවලට සතුරු විය. ඔහුගේ විදේශ ගමනේදී කුමාරයා ඔස්ට්‍රියානු අධිරාජ්‍යයාගේ මළුවෙහි රැකවරණය ලබා ගැනීමට උත්සාහ කළේය. තර්ජන සහ පොරොන්දු මගින් පීටර් තම පුතාගේ නැවත පැමිණීම සාක්ෂාත් කර ගත් අතර, සිංහාසනය උරුම කර ගැනීමේ අයිතිය අත්හැරීමට සහ ඔහුගේ සහචරයන් පිටුවහල් කිරීමට ඔහුට බල කළේය. ඔහුගේ එක් ලිපියක ඔහු තම පුතාට මෙසේ ලිවීය: “ඔබ මගේ එකම පුතා යැයි ඔබ සිතන්න එපා, මම මෙය දැඩි ලෙස ලියන්නෙමි: ඇත්ත වශයෙන්ම ... මම එය ඉටු කරමි, මන්ද මගේ මාතෘ භූමිය සහ මිනිසුන් වෙනුවෙන් මම මගේ බඩ ගැන පසුතැවෙන්නේ නැත, ඒ ගැන පසුතැවෙන්නේ නැත, එවිට මට ඔබ ගැන කණගාටු විය හැකිද?" ජූනි 24, 1718 ශ්රේෂ්ඨාධිකරණයසාරෙවිච් ඇලෙක්සිට දඬුවම් කළේය මරණ දඬුවම. පවතින අනුවාදයට අනුව, ප්‍රසිද්ධියේ මරණ දණ්ඩනය වැලැක්වීම සඳහා සාර්ගේ සහචරයින් විසින් ඔහු ගෙල සිරකර මරා දමන ලදී.

2) 1682 දී වයස අවුරුදු 10 දී පීටර් රජු ලෙස ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද අතර 1689 සිට ස්වාධීනව පාලනය කිරීමට පටන් ගත්තේය. කුඩා කල සිටම, විද්‍යාවන් හා විදේශීය ජීවන රටාවක් කෙරෙහි උනන්දුවක් පෙන්වමින්, පීටර් රුසියානු සාර්වරුන්ගෙන් පළමු වරට රටවලට දිගු ගමනක් ගියේය. බටහිර යුරෝපය. ඔවුන්ගෙන් ආපසු පැමිණි පසු, 1698 දී පීටර් මහා පරිමාණ ප්රතිසංස්කරණ දියත් කළේය රුසියානු රාජ්යයසහ සමාජ පිළිවෙල. පීටර්ගේ එක් ප්‍රධාන ජයග්‍රහණයක් වූයේ 1721 දී පළමු අධිරාජ්‍යයාගේ පදවිය ලබා ගැනීමට ඔහුට ඉඩ සලසන මහා උතුරු යුද්ධයේ ජයග්‍රහණයෙන් පසු බෝල්ටික් කලාපයේ රුසියාවේ භූමි ප්‍රදේශ සැලකිය යුතු ලෙස ව්‍යාප්ත කිරීමයි. රුසියානු අධිරාජ්යය.

හිදී ඓතිහාසික විද්යාවසහ 17 වන ශතවර්ෂයේ අවසානයේ සිට වර්තමානය දක්වා මහජන මතය අනුව, පීටර් I ගේ පෞරුෂය සහ රුසියාවේ ඉතිහාසය තුළ ඔහුගේ භූමිකාව යන දෙකෙහිම පරස්පර විරෝධී තක්සේරු කිරීම් තිබේ. නිල රුසියානු ඉතිහාස ලේඛනයේ, පීටර් 18 වන සියවසේ රුසියාවේ සංවර්ධනයේ දිශානතිය තීරණය කළ වඩාත් කැපී පෙනෙන රාජ්‍ය නායකයෙකු ලෙස සැලකේ. කෙසේ වෙතත්, N. M. Karamzin, V. O. Klyuchevsky සහ වෙනත් අය ඇතුළු බොහෝ ඉතිහාසඥයින් තියුනු ලෙස විවේචනාත්මක තක්සේරු කිරීම් ප්රකාශ කළහ.

(Lyudmila Konshina "පීටර් I මහා චරිතාපදානය")

කියවීමෙන් පසු සිතීම

එක් රටක පාලකයාට වැදගත් තනතුරකට පත් කිරීමට සිදු වූයේ වඩාත්ම සුදුස්සන් ය. ඔහු රාජ සභිකයන්ට පරීක්ෂණයක් ඉදිරිපත් කළ අතර, සියලු අයදුම්කරුවන් වත්තේ ඈත කෙළවරේ ළිඳකට ගෙන ගියේය. ළිඳ විශාල ගල් පියනකින් වසා තිබිණි. එසවීමට නොහැකි බව පෙනෙන්නට තිබුණි.

විවෘත කළ හැක්කේ කාටද? - පාලකයා ඇසීය. එක එක්කෙනා ළඟට ආපු රාජ සභාව ළිඳ වටේ බලලා ප්‍රතික්ෂේප කළා. එක් අයෙක් පමණක් ඔහුගේ සිත පිහිටුවා, ඔහුගේ මුළු ශක්තියෙන් පියන ඇද, එය පහසුවෙන් විවෘත විය.

ඔබට තනතුරක් ලැබෙනු ඇත, - පාලකයා පැවසීය - ඔබ දකින සහ අසන දේ මත රඳා නොසිටි නමුත් ඔබේම බලවේග ක්‍රියාත්මක කර උත්සාහ කිරීමට උත්සාහ කළා!

පාලකයාගේ තේරීම ඔබ පැහැදිලි කරන්නේ කෙසේද? තනතුර සඳහා තරඟකරුවන් ගැන කුමක් කිව හැකිද? ඔවුන්ගේ පෞරුෂයේ ගුණාංග නම් කරන්න. ( ඉඟිය භාවිතා කරන්න - මන්දගාමී, මෝඩ, කම්මැලි, බියගුලු, අවිනිශ්චිත, අවදානම් ගැනීමට කැමති නැත.)

ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්හි සුප්රසිද්ධ Kunstkamera අපේ රටේ පළමු කෞතුකාගාරය විය. කෞතුකාගාරයේ මුල් දිනවල, මහා පීටර්ගේ නියෝගය අනුව සියලුම අමුත්තන්ට නොමිලේ ආහාර ලබා දෙන ලදී.අධිරාජ්‍යයා එවැනි නියෝගයක් නිකුත් කළේ ඇයි කියා ඔබ සිතනවාද?

ඒබ්රහම් සර්ජිවිච් නොරොව්

1) Avraam Sergeevich Norov 1795 ඔක්තෝබර් 22 වන දින විශ්‍රාමික මේජර් S. V. නොරොව්ගේ පවුලක උපත ලැබීය - වංශවත් අයගේ සරතොව් පළාත් මාෂල්, "උතුම් හදවතක් ඇති බුද්ධිමත් මිනිසෙක්". ඒබ්‍රහම් සර්ජිවිච් නිවසේදී හොඳ අධ්‍යාපනයක් ලබා ඇති අතර පසුව මොස්කව් විශ්ව විද්‍යාලයේ නොබෙල් බෝඩින් පාසලේ අධ්‍යාපනය ලැබීය, නමුත් පා course මාලාව සම්පූර්ණ නොකර ඔහුගේ දෙමාපියන් විසින් හමුදා සේවයට පවරන ලදී.

1812 දේශප්‍රේමී යුද්ධයට සහභාගී විය.වයස 16 දී ඔහුට යුධ පිටියේදී ඔහුගේ පාදය අහිමි විය. ජීවිතය අවසන් වී ඇති බව පෙනේ ... නමුත්, ඔහුගේ තුවාලයෙන් යන්තම් සුවය ලබමින්, A. S. නොරොව් "අඛණ්ඩව, ජ්වලිතව අධ්‍යයනය කළේය", බොහෝ දේ කියවා, ඔහුගේ අධ්‍යාපනය නැවත පුරවා ගත්තේය. එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන් ඔහු ජර්මානු, ඉංග්රීසි, ප්රංශ සහ ස්පාඤ්ඤ, යුරෝපීය සාහිත්‍යය හොඳින් දැන සිටි අතර, ලතින් සහ ග්‍රීක භාෂා ප්‍රගුණ කළ අතර, බයිබලය මුල් පිටපත කියවීම සඳහා ඔහු හෙබ්‍රෙව් භාෂාව ඉගෙන ගත්තේය. යුරෝපයේ, ඔහුගේ නැගෙනහිර කෘති එකතුව සමඟ සම්පුර්ණයෙන් සැසඳිය හැකි පුස්තකාලයක් නොතිබුණි.

1821 දී නොරොව් නිර්මාණය කළේය විශාල වික්‍රමයයුරෝපය, පලස්තීනයට, පසුව ඊජිප්තුවට සහ නූබියාවට ගමන් කළේය. "1834-1835 දී ඊජිප්තුව සහ නූබියාව හරහා ගමන" යන පොතේ ඔහු දුටු සියල්ල විස්තර කළේය. පසුව A. S. Norov ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් විද්යා ඇකඩමියේ සාමාජිකයෙකු විය. 1854 දී ඔහු රාජ්ය අධ්යාපන අමාත්යවරයා ලෙස පත් කරන ලදී.

කියවීමෙන් පසු සිතීම

A. S. Norov ජීවිතයේ සාර්ථකත්වය ළඟා කර ගැනීමට උපකාර කළ බව ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද?

ඔබ ප්‍රකාශය සමඟ එකඟද: “ඕනෑම ශිල්පයක ශ්‍රේෂ්ඨත්වය, සමහර විට, පළමුවෙන්ම එය මිනිසුන් එක්සත් කරයි. ද්‍රව්‍යමය භාණ්ඩ සඳහා පමණක් වැඩ කිරීම, ජීවත්වීමට වටිනා දේ ලබා දීමට බල රහිත ය. සහෝදරයෙකුගේ මිත්රත්වය, අන් අයට ප්රයෝජනවත් ශ්රමයේ ප්රතිඵලයේ ප්රීතිය මිලදී ගත හැකිද? - සුප්‍රසිද්ධ ප්‍රංශ ගුවන් නියමු සහ ලේඛක ඇන්ටොයින් ඩි සෙන්ට්-එක්ස්පෙරි ලිවීය. ප්‍රමුඛ පුද්ගලයන්ගේ ජීවිතවලින් ඇති කරුණු සමඟ ඔබේ එකඟතාව/ එකඟ නොවීම තහවුරු කරන්න.

Otto Yulievich Schmidt

1) සැප්තැම්බර් 18 (සැප්තැම්බර් 30, නව ශෛලියකට අනුව), 1891, ඔටෝ යුලීවිච් ෂ්මිට් මොගිලෙව්හි උපත ලැබීය - අනාගත කැපී පෙනෙන සෝවියට් විද්යාඥයා, ගණිතඥයෙකු, භූගෝල විද්යාඥයෙකු, තාරකා විද්යාඥයෙකු, ආක්ටික් ගවේෂකයෙකු සහ පමීර්ස් ජයග්රාහකයා, වීරයා සෝවියට් සංගමයසහ සෝවියට් සංගමයේ විද්‍යා ඇකඩමියේ විද්‍යාඥයා. සෝවියට් ඉතිහාසය, සමහර විට, වඩාත් බහුකාර්ය විද්යාඥයෙකු නොදන්නා අතර, Chelyuskin වාෂ්ප මත ඔහුගේ ගවේෂණය කිසිදා අමතක නොවනු ඇත. සෝවියට් සංගමයේ ඔටෝ ෂ්මිට් යූරි ගගාරින්ට වඩා අඩු ප්‍රසිද්ධියක් නොලබන අවස්ථා තිබේ. 2016 දී, මෙම ශ්‍රේෂ්ඨ රුසියානු විද්‍යාඥයාගේ උපතේ සිට වසර 125 ක් සහ මරණයෙන් වසර 60 ක් යන දෙකම සමරනු ලැබේ: ඔහු 1956 සැප්තැම්බර් 7 වන දින අභාවප්‍රාප්ත විය.
පියාගේ පැත්තෙන් ඔටෝ ෂ්මිට්ගේ මුතුන් මිත්තන් වූයේ 18 වන සියවසේ දෙවන භාගයේදී ලිවෝනියාවට (නූතන ලැට්වියාවට) සංක්‍රමණය වූ ජර්මානු යටත් විජිතවාදීන්, මාතෘ පැත්තෙන් - ලැට්වියානුවන් එර්ගල් ලෙස නම් කරන ලදී. ෂ්මිට් පවුල භාෂා තුනක් කතා කළේය: රුසියානු, ජර්මානු සහ ලැට්වියානු. ඒ අතරම, ඔටෝ යුලීවිච් විසින්ම පසුව සඳහන් කළේ ඔහුගේ ස්වයං විඥානයට අනුව ඔහු රුසියානු ජාතිකයෙකු බවයි. අනාගත ශාස්ත්‍රාලිකයාගේ පියා කුඩා වෙළඳ ලිපිකරුවෙකු ලෙස සේවය කළේය, පළමුව මොගිලෙව්හි, පසුව ඔඩෙස්සාහි. ඔටෝ ෂ්මිට්ගේ මුල් ළමාවිය මෙන්ම ඔහුගේ අධ්‍යාපනයේ පළමු වසර ද මෙහි ගෙවී ගියේය. ඔහුට අමතරව පවුලට තවත් දරුවන් හතර දෙනෙක් සිටියහ.
පවුල තරමක් දුර්වල ලෙස ජීවත් වූ නිසා සියලුම දරුවන්ට හොඳ අධ්‍යාපනයක් ලබා ගැනීමට නොහැකි විය. කෙසේ වෙතත්, වැඩිමහල් පුත් ඔටෝ, ඔහුගේ හැකියාවන්, කුතුහලය සහ දක්ෂතා, දැනුම සඳහා තෘෂ්ණාව ඉතා ඉක්මනින් සොයා ගත්තේය. මේ හේතුව නිසා, පවුල් කවුන්සිලයේදී, ඔහුට අධ්යාපනය සඳහා උපකාර කිරීමට තීරණය විය. කුඩා කල සිටම ඔටෝ වැඩ කළේ ලිපි ද්‍රව්‍ය සාප්පුවක, එබැවින් ඔහු රැකියාවේ වටිනාකම සහ උපයන මුදල් හොඳින් දැන සිටියේය. බොහෝ ආකාරවලින්, ව්‍යායාම ශාලාවේ දක්ෂ පිරිමි ළමයෙකුගේ අධ්‍යාපනය ඔහුගේ ලැට්වියානු සීයා වන ෆ්‍රිස්ස් එර්ගල්ගේ උපකාරයට ස්තූතිවන්ත විය.

කියවීමෙන් පසු සිතීම

වයස අවුරුදු 14 දී රුසියානු විද්යාඥ Otto Yulievich Schmidt ඔහුගේ අනාගත ජීවිතය සඳහා සැලැස්මක් සකස් කළේය: කුමක් කළ යුතුද, කුමන දැනුම ප්රගුණ කළ යුතුද, භෞතිකව වර්ධනය වන්නේ කෙසේද, ආදිය. එය සම්පූර්ණ කිරීමට වසර 150 ක් ගතවනු ඇත. නිර්මාණාත්මක සීමාවේ වැඩ කරමින්, විද්යාඥයා ඔහුගේ ජීවිතයේ අවසානය වන විට සම්පූර්ණ 150 වසරක වැඩසටහන සම්පූර්ණ කළේය (ඔහු 64 දී මිය ගියේය).මට මගේ ජීවිතය සැලසුම් කිරීමට අවශ්‍යද සහ ඇයි? මාස 1ක්, අවුරුදු 1ක්, අවුරුදු 3ක් වගේ සැලැස්මක් හදන්න බලන්න. ඔබේ දෙමාපියන් සහ මිතුරන් සමඟ එය සාකච්ඡා කරන්න.

2) 1933-1934 දී, Otto Yulievich Schmidt ගේ නායකත්වය යටතේ, Chelyuskin වාෂ්ප නෞකාවේ ආක්ටික් ගවේෂණයක් සිදු කරන ලදී: ගවේෂණයේ අරමුණ වූයේ උතුරු දිගේ යාත්රා කිරීමේ හැකියාව තිබේද යන්න පරීක්ෂා කිරීමයි. මුහුදු මාර්ගයඅයිස් කඩන නොවන පන්තියේ නැවක. මෙම ගවේෂණය ආක්ටික් ගවේෂණ ඉතිහාසයේ සහ ඔහුගේ සැබෑ හොඳම පැය වන ෂ්මිට්ගේ ජීවිතයේ අමතක නොවන එකක් බවට පත්ව ඇත. "චෙලියුස්කින්" නැමැති වාෂ්ප නෞකාව අයිස් තුළ මිය යන විට සහ අයිස් තට්ටුවේ නැව් කාර්ය මණ්ඩලයේ දිවි ගලවා ගත් සාමාජිකයින්ගේ ජීවිතය සැකසීමේදී ඔටෝ ෂ්මිට් දැඩි කැමැත්ත සහ ධෛර්යය පෙන්නුම් කළේය.
ටොන් 7.5 දහසක් විස්ථාපනයක් සහිත චෙලියුස්කින් වාෂ්පය විශේෂයෙන් ඩෙන්මාර්කයේ සෝවියට් විදේශ වෙළඳ සංවිධානවල නියෝගයෙන් ඉදිකරන ලද්දකි. නෞකාව මුලින් අදහස් කළේ ලීනා ගඟේ මුඛය (එබැවින් නැවේ මුල් නම - ලීනා) සහ ව්ලැඩිවොස්ටොක් අතර යාත්‍රා කිරීමට ය. එහි කාලය සඳහා, එය එහි තාක්ෂණික දත්ත මගින් තහවුරු කරන ලද වඩාත්ම නවීන භාණ්ඩ-මගී නෞකාව විය. 1933 ජූලි 16 වන දින, ධ්‍රැවීය කපිතාන් ව්ලැඩිමීර් වොරොනින් සහ ගවේෂණයේ ප්‍රධානියා වන යූඑස්එස්ආර් විද්‍යා ඇකඩමියේ අනුරූප සාමාජික ඔටෝ ෂ්මිඩ්ගේ අණ යටතේ චෙලියුස්කින් වාෂ්ප නෞකාව ලෙනින්ග්‍රෑඩ් සිට මර්මන්ස්ක් දක්වා ආරක්ෂිතව යාත්‍රා කළේය. එම වසරේම අගෝස්තු 2 වන දින, පුද්ගලයින් 112 දෙනෙකු රැගෙන, චෙලියුස්කින් මර්මන්ස්ක් සිට ව්ලැඩිවොස්ටොක් බලා පිටත්ව ගිය අතර, ප්‍රායෝගිකව එක් ගිම්හාන සංචාලනයකින් එන්එස්ආර් මාර්ගය ඔස්සේ භාණ්ඩ බෙදා හැරීමේ යෝජනා ක්‍රමය පුහුණු විය. විශේෂයෙන් යවන ලද අයිස් කඩන යන්ත්‍ර ගමනේ දුෂ්කර කොටස් වලදී වාෂ්ප නෞකාවට උපකාර කරනු ඇතැයි උපකල්පනය කරන ලදී.
ගවේෂණයේ පළමු අයිස් කුට්ටි මැටොච්කින් ෂාර් සමුද්‍ර සන්ධියෙන් පිටවීමේදී දැනටමත් කරා මුහුදේ හමු විය. "Chelyuskin" නම් icebreaker ආධාරයෙන් ඝන අයිස් ජය ගැනීමට සමත් වූ අතර Vladivostok දෙසට එහි චලනය දිගටම කරගෙන ගියේය. 1933 සැප්තැම්බර් 1 වන දින නෞකාව කේප් චෙලියුස්කින් වෙත ළඟා විය. චුචි මුහුදේදී ඔහු නැවතත් හමුවිය ඝන අයිස්. එම වසරේම නොවැම්බර් 4 වන දින, අයිස් සමඟ සාර්ථක ප්ලාවිතයකට ස්තූතිවන්ත වන්නට, චෙලියුස්කින් වාෂ්ප නෞකාව බෙරිං සමුද්‍ර සන්ධියට ඇතුළු විය. කවදාද පිරිසිදු වතුරඒ වන විටත් සැතපුම් කිහිපයක් ඉතිරිව ඇති අතර, නැව වයඹ දෙසින් ආපසු ඇද ගන්නා ලදී. එහි ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, නෞකාව කාර්ය මණ්ඩලය සමඟ මාස 5 කට ආසන්න කාලයක් ගසාගෙන ගියේය - 1933 සැප්තැම්බර් 23 සිට 1934 පෙබරවාරි 13 දක්වා, එය අයිස්වලින් තලා දැමූ විට, එය පැය දෙකකින් ගිලී ගියේය. වාසනාවකට මෙන්, නෞකාවේ කාර්ය මණ්ඩලය සහ ගවේෂණ නායකත්වය කාලෝචිත ආකාරයකින් මේ සඳහා සූදානම් වූ අතර අවශ්‍ය සියල්ල කල්තියා අයිස් මත මුදා හැර අවශ්‍ය පියවර ගත්හ. වොරොනින්, ෂ්මිට් මෙන්ම ගවේෂණයේ සැපයුම් කළමනාකරු බොරිස් මොගිලෙවිච් චෙලියුස්කින් වාෂ්ප නෞකාවෙන් අවසන් වරට පිටත්ව ගියහ.

අයිවන් ඉවානොවිච් පුෂ්චින්

1) අයිවන් ඉවානොවිච් පුෂ්චින් 1798 මැයි 4 වන දින දරුවන් 12 දෙනෙකුගෙන් යුත් විශාල පවුලක උපත ලැබීය. ධනවත් නොවූවත් පවුල උතුම් විය.

අයිවන් ඉක්මනින්ම ඔහුගේ මව අහිමි විය. 1811 දී ඔහු A. S. පුෂ්කින් සමඟම Tsarskoye Selo Lyceum වෙත ඇතුළු විය. පන්තියේ මිතුරන්ගේ මතකයට අනුව, ඔහුට මිතුරන් ඇති කර ගැනීමට දක්ෂතාවයක් තිබුණි. ලයිසියම් හි එක් ගුරුවරයෙක් අයිවන් පුෂ්චින් ගැන එවැනි විස්තරයක් ලබා දුන්නේය: "උතුම්භාවය, හොඳ අභිජනනය, හොඳ ස්වභාවය, නිහතමානිකම, සංවේදීතාව, ධෛර්යය සහ සියුම් අභිලාෂය, ​​විශේෂයෙන් විචක්ෂණභාවය ඔහුගේ කැපී පෙනෙන ලක්ෂණ වේ."

ලයිසියම් වෙතින් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, පුෂ්චින් ජීවිතාරක්ෂක අශ්ව කාලතුවක්කුවේ ධජයක් ලෙස බඳවා ගන්නා ලදී. 1817 සිට ඔහු රහස් සමිතිවල සාමාජිකයෙක් විය. මතක සටහන් වලට අනුව, 1825 දෙසැම්බර් 14 වන දින අමතක නොවන දිනයේ, “I. I. Pushchin චතුරශ්‍රයේ වඩාත්ම සතුටු සිතින් සිටියේය, ඔහු විශ්‍රාමික මිනිසෙකු ලෙස හමුදා ඇඳුමින් නොසිටි නමුත්, සොල්දාදුවන් කැමැත්තෙන් ඔහුගේ අණට සවන් දුන්හ. ඔහුගේ සන්සුන්කම සහ ප්රීතිමත් බව.

නැගිටීමට සහභාගී වීම සම්බන්ධයෙන් පුෂ්චින් වරදකරු වූ අතර මරණ දණ්ඩනයට නියම විය. මරණ දණ්ඩනය සයිබීරියාවට පිටුවහල් කිරීම වෙනුවට “සදහටම වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමට” ධෛර්ය සම්පන්නව විඳදරාගත් පුෂ්චින් වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන සහ පිටුවහල් කරන ලද තම සගයන්ට සියලු ආකාරයේ උපකාර ලබා දුන් අතර අවශ්‍යතා ඇති අයට ආධාර සංවිධානය කිරීමට ක්‍රියාකාරීව සහභාගී විය.

2) එය 1825 දී රුසියාවේ ඉතිහාසයේ අමතක නොවන වසරක් විය. A. S. Pushkin පළාත් පාලන ආයතනවල අධීක්ෂණය යටතේ මිහයිලොව්ස්කි හි පිටුවහල්ව ජීවත් විය. අධිරාජ්‍යයාගේ අප්‍රසාදයට ලක්වීමේ අන්තරාය නොතකා, පුෂ්චින් ඔහුගේ අපකීර්තියට පත් වූ අය බැලීමට ගියේය. 1 උසස් පාසල් මිතුරා. මෙම රැස්වීම ඔහු විසින්ම විස්තර කළ ආකාරය මෙන්න: “පුෂ්කින් පිටුවහල්ව සිටින බව දැනගත් මොහොතේ සිට, ඔහුව නොවරදවාම බැලීමට යන අදහස මා තුළ ඇති විය. මම මගේ ඥාතීන් හමුවීමට නත්තලට ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් වෙත යන විට, මම Pskov වෙත යාමට යෝජනා කළ අතර, එතැන් සිට එය දැනටමත් මිහයිලොව්ස්කෝයි වෙත ගලක් විසි කර ඇත ...

අශ්වයන් හිම පතනයන් අතරට ගෙන යනු ලැබේ - අනතුරක් නැත: ඔවුන් පැත්තට ඉක්මන් නොවනු ඇත, ඔවුන්ගේ බඩ යට ඇති වනාන්තර සහ හිම, පාලනය කිරීමට අවශ්ය නැත. අපි නැවතත් වංගු සහිත මාර්ගයක් දිගේ ඉහළට දුවන්නෙමු - හදිසියේම තියුණු හැරීමක්, සහ ... අනපේක්ෂිත ලෙස සීනුවේ ​​ගිගුරුම් සහිත මවාපෑමේ දොරටු තුළට පුපුරා ගියේය. ආලින්දයේ අශ්වයන් නැවැත්වීමට ශක්තියක් නොතිබුණි - ඔවුන් පසුකර ඇදගෙන ගොස් අපිරිසිදු මිදුලේ හිම වල වාඩි විය ...

මම වටපිට බැලුවෙමි: පුෂ්කින් ආලින්දයේ, පාවහන් නොමැතිව, එක් කමිසයකින්, දෑත් ඉහළට ඔසවා සිටිනු මම දකිමි. එදා මා තුළ සිදුවූයේ කුමක්දැයි අමුතුවෙන් කිව යුතු නැත. මම ස්ලයිට් එකෙන් පැනලා, ඔහුව ආයුධයකින් ගෙන කාමරයට ඇදගෙන යනවා. පිටත දරුණු සීතලක් තිබේ ... අපි එකිනෙකා දෙස බලා, සිප ගනිමින්, අපි නිහඬව සිටිමු! .. "

ලයිසියම් මිතුරන් දෙදෙනා අතර සංවාදය සජීවී විය. අන් අයගේ සහ ඔවුන්ගේම කවි කියවීම මධ්‍යම රාත්‍රිය පසුවී ගියේය. කාලය නිර්දය විය. සමුගන්න වෙලාව ආවා. අවසාන වචන: "ආයුබෝවන් මගේ මිතුරා!" ඉන්පසු - සදාකාලික වෙන්වීම. මිතුරන් නැවත කිසි දිනෙක එකිනෙකා දැක නැත. නමුත් මේ හමුවීම දෙදෙනාටම අමතක නොවන එකක් විය.

කියවීමෙන් පසු සිතීම

ශබ්දකෝෂ, අන්තර්ජාල සම්පත් භාවිතා කිරීමwww . වචන මාලාව . en , "ඔපල්" යන වචනයේ තේරුම සොයා ගන්න.

N. Dolinina නම් ලේඛකයාගේ පහත ප්‍රකාශය ගැන ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද?

“පුෂ්චින් වාසනාවන්තයි කියා වරක් මම සිතුවෙමි: මහා කවියාට ස්තූතිවන්ත වන්නට ඔහු ඉතිහාසයට එක් විය. දැන්, ලිපි, මතක සටහන්, දෙසැම්බරවාදීන් පිළිබඳ පොත් කියවා ඇති විට, සමහර විට මම සිතන්නේ: පුෂ්කින් වාසනාවන්තයි. පුෂ්චින් වැනි පාරිශුද්ධත්වය, ආත්මික උණුසුම සහ නොසැලකිලිමත් මිනිසෙක් ඔහුගේ ජීවිතයේ ඔහුට හමු විය! නමුත් එය වාසනාව පමණක් නොවේ. ඔහු විසින්ම මෙම පුද්ගලයා සෙසු අය අතරින් තෝරාගෙන මෙම මිත්‍රත්වය මානසිකව උපයා ගැනීමට සමත් විය.

යූරි බොරිසොවිච් ලෙවිටන්

1) යූරි බොරිසොවිච් ලෙවිටන් (1914-1983) මිලියන ගණනක් ජනයා දැන සිටියේය. නමුත් මේ සියලු දෙනාම පාහේ ලෙවිටන් කෙබඳු දැයි දැන සිටියේ නැත, මන්ද ඔවුන් ඔහුව කිසිදා දැක නොතිබුණි. නමුත් ඔවුන් ඔහුගේ කටහඬ හොඳින් දැන සිටියහ - දුර්ලභ ඝෝෂාකාරී හා ප්‍රකාශිත කටහඬ.

ලෙවිටන් ඔබේ වයසේදී, ඔහු ව්ලැඩිමීර් නගරයේ ජීවත් වූ අතර, පාසලට ගොස්, චිත්‍රපටවල රඟපෑමට සහ ගුවන් විදුලියේ වැඩ කිරීමට සිහින මැව්වේය. කෙසේ වෙතත්, සිහිනය සැබෑ කර ගැනීම පහසු නොවීය. තරුණයාට විශේෂ උච්චාරණයක් තිබුණි - පළාත් ඔකේන්.

අනවශ්‍ය උච්චාරණය ඉවත් කිරීමට ඔහුට විශාල උත්සාහයක් හා කාලයක් ගත විය. එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස ඔහු රටේ "පළමු හඬ", විශිෂ්ට කථිකයෙකු බවට පත් විය.

ඔහුට වඩාත්ම වැදගත් පණිවිඩ කියවීමට පවරා ඇත - හැඟීම් වචනවලට වඩා ශක්තිමත් විය යුතු ඒවා. මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධයේදී එවැනි තොරතුරු පණිවිඩ විය. ලෙවිටන්ගේ කටහඬින් මිනිසුන් සිදු වූ දේ ගැන ඉගෙන ගත්හ. පාඩු ගැන කතා කරන විට ඔහු උද්යෝගිමත් හා ශෝක වූ අතර ජයග්‍රහණ සහ ජයග්‍රහණ ගැන ප්‍රීතියෙන් ගාම්භීර විය. ඔහුගේ ස්වරයෙන්, වේදනාව, ශෝකය, ප්රීතිය සහ ජයග්රහණය ප්රකාශ කිරීමට ලෙවිටන්ට හැකි විය. ඔහුගේ කටහඬේ ප්‍රකාශනයේ ආධාරයෙන්, ඔහු සෑම ගුවන්විදුලි ශ්‍රාවකයෙකු සමඟම සන්නිවේදනය කළේය, සෑම නිවසකටම සහ සෑම හදවතකටම ඇතුළු වී, ශක්තිය රැස් කිරීමට බල කළේය, විශ්වාසය ඇති කළේය, බලාපොරොත්තුවක් ඇති කළේය.

මිනිසුන් කෙරෙහි ඔහුගේ බලපෑමේ බලය සැබවින්ම පුරාවෘත්තයකි. වරෙක, හිට්ලර් තම හෙංචයියන්ට ලෙවිටන්ව බර්ලිනයට ගෙන යාමට විශාල මුදලක් ලබා දුන් බවට කටකතා පවා පැතිර ගියේය, ජර්මානු බුද්ධි අංශ බෙලහීන කෝපයෙන් ලෙවිටන් විනාශ කිරීමට හෝ පැහැර ගැනීමට මෙහෙයුමක් දියත් කළ නමුත් මෙම සැලසුම් ව්‍යර්ථ විය.

ලෙවිටන්ගේ කොටසට විශාල ගෞරවයක් හිමි විය - නාසීන්ට එරෙහිව අපේ ජනතාවගේ ජයග්‍රහණය ප්‍රකාශ කිරීම.

Andrey Dmitrievich Sakharov

1) ශාස්ත්‍රාලිකයෙකු වන Andrey Dmitrievich Sakharov (1921-1989) යනු ලොව පුරා ගෞරවයට පාත්‍ර වූ විශිෂ්ට විද්‍යාඥයෙක් සහ මානව හිමිකම් ක්‍රියාකාරිකයෙක් (එනම් මානව හිමිකම් ආරක්ෂා කරන්නෙකු) වේ.

භෞතික විද්‍යාඥයෙකු වශයෙන්, සාමය ආරක්ෂා කිරීමට නම්, අපේ රට ඕනෑම ආක්‍රමණිකයෙකුගෙන් ආරක්ෂා කළ හැකි බලවත් ආයුධ තිබිය යුතු බව ඔහුට ඒත්තු ගියේය. තවද ඔහු මෙම ආයුධය නිර්මාණය කිරීමට සහභාගී විය. ඔහුගේ සොයාගැනීම් සඳහා, ඔහුට බොහෝ සම්මාන ප්‍රදානය කරන ලද අතර ඒවා ගණන් කිරීම දුෂ්කර ය. කම්කරු වීරයා යන නාමය පවා ඔහුට තුන් වතාවක් පිරිනමන ලදී. නමුත් ඔහුට අනුව වඩාත්ම මිල අධික සම්මානය වූයේ මානව හිමිකම් ක්‍රියාකාරිකයෙකු ලෙස ඔහුට ලැබුණු නොබෙල් සාම ත්‍යාගයයි.

බොහෝ සම්මාන සකාරොව්ගේ හිස හැරුනේ නැත. ඔහු කවදත් මිනිසෙකි පැහැදිලි හෘදසාක්ෂිය, ඔහුගේ සිත මිනිසුන් කෙරෙහි අනුකම්පාවෙන් පිරී තිබුණි. න්‍යෂ්ටික අවිවලින් ඇති වන අන්තරාය තේරුම් ගත් පළමු විද්‍යාඥයන්ගෙන් කෙනෙකි, එහි නිෂ්පාදනයට දැඩි ලෙස විරුද්ධ විය. ඔහු තම ඉතුරුම් රෝහල් ඉදිකිරීමට, රෝගී දරුවන්ගේ සහ වැඩිහිටියන්ගේ රැකවරණය සඳහා පරිත්‍යාග කළේය.

බාධාවකින් තොරව විද්යාත්මක ක්රියාකාරකම්, Andrei Dmitrievich අහිංසක මිනිසුන්ගේ මානව හිමිකම් ආරක්ෂා කිරීමට කැප විය. යුක්තිය පතා රට පුරා ජනතාව ඔහු වෙත ඇදී ගියහ. ඔහුගේ මහල් නිවාසය සෑම විටම අමුත්තන්ගෙන් පිරී ඇති අතර පුවත්පතේ දොර වසා තිබුණි. "ඔවුන් කතා කළොත්," ඔහු ලැජ්ජාවෙන් පැවසුවේ, "මම එය කෙසේ හෝ විවෘත කරමි." ඔහුගේ මරණයෙන් පසු, ඔවුන් ඔහුව ජනතාවගේ හෘදසාක්ෂිය ලෙස හැඳින්වීමට පටන් ගත්හ. එවැනි ගෞරවයක් ලැබෙන්නේ ස්වල්ප දෙනෙකි.

කියවීමෙන් පසු සිතීම

ශාස්ත්රාලික A. D. Sakharov නම් කළ හැකිද? කරුණාවන්ත පුද්ගලයා? ඇයි ඔබ එහෙම හිතන්නේ? ඔබ හඳුනන අයගෙන් ඔබට ජනතාවගේ හෘද සාක්ෂිය ලෙස හැඳින්විය හැක්කේ කාටද?

Evgeny Nikolaevich Chernyshev

1) Evgeny Nikolaevich Chernyshev 1963 අගෝස්තු 31 වන දින මොස්කව්හිදී උපත ලැබීය. ඔහු මොස්කව් පාසලේ අංක 656 වෙතින් උපාධිය ලබා, පසුව ලෙනින්ග්රාඩ් ගිනි තාක්ෂණික පාසලට ඇතුළත් විය. උපාධිය ලැබීමෙන් පසු ඔහු ගිනි නිවීමේ දෙපාර්තමේන්තුවේ සේවය කළේය. 2002 දී චර්නිෂෙව් මොස්කව්හි ගිනි නිවීමේ සේවයට නායකත්වය දුන්නේය. ඔහු සෑම විටම අගනුවර වඩාත් දුෂ්කර හා දුෂ්කර ගින්නට ගියේය. ගිනි නිවීමේ සේවයේ ප්‍රධානියා ලෙස ඔහුගේ ගිණුමේ ප්‍රධාන ගිනි ගැනීම් 250කට වඩා තිබේ, ජීවිත දුසිම් ගනනක් බේරී ඇත. 2000 දී ඔහු ඔස්ටැන්කිනෝ රූපවාහිනී කුළුණේ ගින්නක් නිවා දැමීමට සහභාගී වූ අතර 2006 දී ඔහු මොස්කව් ප්‍රාන්ත විශ්ව විද්‍යාලයේ ප්‍රධාන ගොඩනැගිල්ලේ ගින්නට නායකත්වය දුන්නේය. M. V. ලොමොනොසොව්.

2010 මාර්තු මාසයේදී උතුරු මොස්කව්හි මහල් පහකින් යුත් ව්යාපාරික මධ්යස්ථානයක් ගිනි ගත්තේය. මිනිත්තු කිහිපයකින් ගින්නෙන් ගොඩනැගිල්ලේ සියලුම මහල් වැසී ගියේය. ගිනි නිවන භටයින් ගින්න සමඟ සටනට අවතීර්ණ වූ අතර ඔවුන්ගෙන් පළමුවැන්නා වූයේ එව්ගනි චර්නිෂෙව් ය. ඔහු මිනිසුන් කණ්ඩායමක් පිටතට ගෙන ගිය අතර, පසුව ගින්නෙන් ගොඩනැගිල්ලට ආපසු ගියේය. ගුවන්විදුලිය මගින් Evgeny Nikolayevich ඔහුගේ හුස්ම ගැනීමේ උපකරණයේ ඔක්සිජන් අවසන් වන බව වාර්තා කිරීමට සමත් විය. එවිට ඔහු සිටි කාමරයේ වහලය කඩා වැටුණි. ගිනි නිවන භටයා මිය ගියේය. චර්නොබිල් ව්‍යසනයෙන් පසු මියගිය ගිනි නිවන භටයින් 28 දෙනෙකු මිහිදන් කරන ලද වෝක් ඔෆ් ෆේම් ආරම්භයේදී ඔහුව හමුදා ගෞරව සහිතව මිහිදන් කරන ලදී. මරණින් පසු, E.N. Chernyshev හට රුසියාවේ වීරයා යන නාමය පිරිනමන ලදී.

කියවීමෙන් පසු සිතීම

අතිරේක තොරතුරු මූලාශ්ර භාවිතා කරමින්, චර්නොබිල් ව්යසනයේ ප්රතිවිපාක ඈවර කිරීම සිදු වූයේ කෙසේදැයි සොයා බලන්න.

කෝර්නි ඉවානොවිච් චුකොව්ස්කි

1) දරුවන්ට අපූරු, විහිලු සහ උපදේශාත්මක, කාරුණික හා ප්‍රඥාවන්ත කතා ලබා දුන් කෝර්නි ඉවානොවිච් චුකොව්ස්කි (1882-1969) ගේ නම නොදන්නා පුද්ගලයෙක් අපේ රටේ නොමැති විය හැකිය.

චුකොව්ස්කි පුවත්පත් කලාව සහ ලේඛනය භාර ගන්නා තෙක් බොහෝ වෘත්තීන් උත්සාහ කළේය. සාහිත්ය නිර්මාණශීලීත්වය ඔහුගේ මුළු ජීවිතයේම කාර්යය බවට පත් විය. ඔහු ළමයින් සඳහා සුරංගනා කතා ලිව්වා පමණක් නොව, ඉංග්‍රීසියෙන් බොහෝ දේ පරිවර්තනය කළේය. ඔහුගේ පරිවර්තන වලට ස්තූතිවන්ත වන්නට, D. Defoe විසින් "Adventures of Robinson Crusoe", M. Twain විසින් "The Adventures of Tom Sawyer" සමඟ දැන හඳුනා ගත හැකිය. ඔහුගේ කාලය අවසන් වන තුරු, චුකොව්ස්කි වෙහෙස නොබලා වැඩ කළේය, දරුවන් මුණගැසී, මොස්කව් අසල පෙරෙඩෙල්කිනෝ ගම්මානයේ ඔවුන් සඳහා විනෝදජනක නිවාඩු ගත කළේය. ඔහු දරුවන්ට නිවැරදිව කතා කිරීමට, ඔවුන්ගේ කථාව වර්ධනය කිරීමට, කවි ලිවීමට ඉගැන්වීය. ඔහු ළමයින් භාෂාවේ නිර්මාතෘවරුන් ලෙස සැලකූ අතර, ඔහු දෙකේ සිට පහ දක්වා පොතේ එය ලිවීය. නිර්මාණශීලී පුද්ගලයෙකු වූ Korney Ivanovich දරුවන්ගේ හාස්‍යජනක වචන සහ ප්‍රකාශ පිටුපස දරුවාගේ ක්ෂණිකභාවය සහ කුතුහලය, වචනයෙන් ලෝකය වටහා ගැනීමේ හැකියාව හඳුනා ගැනීමට සමත් විය.

"උදේ, දවල්, සහ මගේ සන්ධ්‍යාව පිටුපසින්" ඔහු ඉතා ගෞරවනීය වයසක සිටිමින් ලිවීය. “නමුත් මම පෑනක් අතට ගත් විට, මම තවමත් තරුණයි යන මිත්‍යාව මගෙන් ඉවත් නොවේ ... තරුණයා සමඟ සිටීම අපගේ ප්‍රීතිමත් යුතුකමයි.” K. I. චුකොව්ස්කි විශ්වාස කළේ ඔහුට ප්‍රීතිමත් මහලු වියක් ඇති බවයි, මන්ද ඔහු නිරන්තරයෙන් ළමයින්, යෞවනයන් විසින් වට කර ඇති නිසා, ඔහුට ඔහුගේ ප්‍රියතම දේ කළ හැකි බැවිනි.

කියවීමෙන් පසු සිතීම

K. I. චුකොව්ස්කිගේ කෘති මානවවාදයේ අදහස්වලින් පිරී ඇති බව පැවසිය හැකිද?

Nikolay Ivanovich Pirogov

1) අනාගත ශ්‍රේෂ්ඨ වෛද්‍ය Kolya Pirogov 1810 නොවැම්බර් 25 (පැරණි ශෛලියට අනුව නොවැම්බර් 13) මොස්කව්හිදී උපත ලැබීය. ඔහුගේ පියා (භාණ්ඩාගාරික ලෙස සේවය කළ) අයිවන් ඉවානොවිච් පිරොගොව්ට දරුවන් දහහතර දෙනෙක් සිටි අතර, ඔවුන්ගෙන් වැඩි දෙනෙක් ළදරු වියේදී මිය ගියහ; දිවි ගලවා ගත් හය දෙනාගෙන්, නිකොලායි බාලයා විය.

පවුලේ හඳුනන අයෙකු ඔහුට අධ්‍යාපනය ලබා ගැනීමට උදව් කළේය - සුප්‍රසිද්ධ මොස්කව් වෛද්‍යවරයෙක්, මොස්කව් විශ්ව විද්‍යාලයේ මහාචාර්ය ඊ.මුඛින්, පිරිමි ළමයාගේ හැකියාවන් දැක ඔහු සමඟ තනි තනිව වැඩ කිරීමට පටන් ගත්තේය.

නිකොලායිට වයස අවුරුදු දහහතර වන විට ඔහු මොස්කව් විශ්ව විද්‍යාලයේ වෛද්‍ය පීඨයට ඇතුළත් විය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔහුට වසර දෙකක් එකතු කිරීමට සිදු විය, නමුත් ඔහු තම වැඩිහිටි සහෝදරවරුන්ට වඩා නරක ලෙස විභාග සමත් නොවීය. Pirogov පහසුවෙන් ඉගෙන ගත්තේය. ඊට අමතරව, ඔහුගේ පවුලට උපකාර කිරීම සඳහා ඔහුට නිරන්තරයෙන් අමතර මුදලක් උපයා ගැනීමට සිදු විය. අවසාන වශයෙන්, Pirogov ව්‍යුහ විද්‍යාත්මක රංග ශාලාවේ dissector ලෙස රැකියාවක් ලබා ගැනීමට සමත් විය. මෙම රැකියාව ඔහුට මිල කළ නොහැකි අත්දැකීම් ලබා දුන් අතර ඔහු ශල්‍ය වෛද්‍යවරයකු විය යුතු බව ඔහුට ඒත්තු ගැන්වීය.
"මේ ලෝකයේ ජීවත් වීම යනු නිරන්තරයෙන් සටන් කිරීම සහ නිරන්තරයෙන් ජය ගැනීමයි" - N.I. Pirogov

2) රුසියානු-තුර්කි යුද්ධය අතරතුර 1877 අගෝස්තු මාසයේදී දෙවන ඇලෙක්සැන්ඩර් අධිරාජ්‍යයා බල්ගේරියාවට ගිය විට, ඔහු පිරෝගොව්ව සිහිපත් කළේ අසමසම ශල්‍ය වෛද්‍යවරයකු සහ පෙරමුණේ වෛද්‍ය සේවයේ හොඳම සංවිධායකයා ලෙසය. ඔහුගේ මහලු වයස තිබියදීත් (එවකට පිරෝගොව්ට වයස අවුරුදු 67 කි), නිකොලායි ඉවානොවිච් බල්ගේරියාවට යාමට එකඟ විය, ඔහුට ක්‍රියා කිරීමේ සම්පූර්ණ නිදහස ලබා දී තිබේ. ඔහුගේ ආශාව ඉටු වූ අතර, 1877 ඔක්තෝබර් 10 වන දින, Pirogov රුසියානු විධානයේ ප්රධාන මහල් නිවාසය පිහිටි Plevna සිට නුදුරින් Gorna-Studena ගම්මානයේ බල්ගේරියාවට පැමිණියේය.
Pirogov විසින් Svishtov, Zgalev, Bolgaren, Gorna-Studena, Veliko Tarnovo, Bokhot, Byala, Plevna හි හමුදා රෝහල්වල සොල්දාදුවන්ට ප්‍රතිකාර කිරීම, තුවාල ලැබූවන් සහ රෝගීන් රැකබලා ගැනීම සංවිධානය කළේය. 1877 ඔක්තෝබර් 10 සිට දෙසැම්බර් 17 දක්වා, Pirogov වර්ග මීටර් 12,000 ක වපසරියක් පුරා කරත්තයක් සහ බෑවුමකින් කිලෝමීටර 700 කට වඩා ගමන් කළේය. කි.මී., විට් සහ යන්ත්‍රා ගංගා අතර රුසියානුවන් විසින් අල්ලාගෙන ඇත. නිකොලායි ඉවානොවිච් විවිධ ජනාවාස 22 ක පිහිටි රුසියානු හමුදා තාවකාලික රෝහල් 11 ක්, ප්‍රාදේශීය රෝහල් 10 ක් සහ ෆාමසි ගබඩා 3 ක් නැරඹීමට ගියේය. මෙම කාලය තුළ ඔහු ප්‍රතිකාරයේ යෙදී සිටි අතර රුසියානු සොල්දාදුවන් සහ බොහෝ බල්ගේරියානුවන්ට සැත්කම් කළේය.

3) අනාගත ශ්රේෂ්ඨ වෛද්යවරයා 1810 නොවැම්බර් 27 වන දින මොස්කව්හිදී උපත ලැබීය. ඔහුගේ පියා Ivan Ivanovich Pirogov භාණ්ඩාගාරික ලෙස සේවය කළේය. ඔහුට දරුවන් දහහතර දෙනෙක් සිටි අතර ඔවුන්ගෙන් වැඩි දෙනෙක් ළදරු වියේදී මිය ගියහ. දිවි ගලවා ගත් හය දෙනාගෙන්, නිකොලායි බාලයා විය.

පවුලේ හඳුනන අයෙකු ඔහුට අධ්‍යාපනය ලබා ගැනීමට උදව් කළේය - සුප්‍රසිද්ධ මොස්කව් වෛද්‍යවරයෙක්, මොස්කව් විශ්ව විද්‍යාලයේ මහාචාර්ය ඊ.මුඛින්, පිරිමි ළමයාගේ හැකියාවන් දැක ඔහු සමඟ තනි තනිව වැඩ කිරීමට පටන් ගත්තේය. ඒ වන විටත් වයස අවුරුදු දාහතරේදී නිකොලායි මොස්කව් විශ්ව විද්‍යාලයේ වෛද්‍ය පීඨයට ඇතුළත් වූ අතර ඒ සඳහා ඔහුට වසර දෙකක් එකතු කිරීමට සිදු වූ නමුත් ඔහු තම වැඩිහිටි සහෝදරවරුන්ට වඩා නරක ලෙස විභාග සමත් නොවීය. Pirogov පහසුවෙන් ඉගෙන ගත්තේය. ඊට අමතරව, ඔහුගේ පවුලට උපකාර කිරීම සඳහා ඔහුට නිරන්තරයෙන් අමතර මුදලක් උපයා ගැනීමට සිදු විය. අවසාන වශයෙන්, Pirogov ව්‍යුහ විද්‍යාත්මක රංග ශාලාවේ dissector ලෙස රැකියාවක් ලබා ගැනීමට සමත් විය. මෙම රැකියාව ඔහුට මිල කළ නොහැකි අත්දැකීම් ලබා දුන් අතර ඔහු ශල්‍ය වෛද්‍යවරයකු විය යුතු බව ඔහුට ඒත්තු ගැන්වීය.

විශ්ව විද්‍යාලයෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, අධ්‍යයන කාර්ය සාධනය අනුව පළමුවැන්නා වූ Pirogov රුසියාවේ එකල හොඳම මහාචාර්යවරයෙකු වන Tartu නගරයේ Yuriev විශ්ව විද්‍යාලයක් සඳහා සූදානම් වීමට ගියේය. මෙන්න, ශල්‍ය සායනයේ, පිරෝගොව් වසර පහක් සේවය කළේය, ඔහුගේ ආචාර්ය උපාධි නිබන්ධනය විශිෂ්ට ලෙස ආරක්ෂා කළ අතර වයස අවුරුදු විසිහයේදී ශල්‍යකර්ම පිළිබඳ මහාචාර්යවරයෙකු බවට පත්විය. ඔහුගේ නිබන්ධනයේදී, ඔහු මිනිස් උදර කුහරයේ පිහිටීම, එහි බැඳීමේදී සංසරණ ආබාධ, එහි බාධාවකදී සංසරණ මාර්ග සහ පශ්චාත් ශල්‍යකර්ම සංකූලතා ඇතිවීමට හේතු පැහැදිලි කළ ප්‍රථමයා අධ්‍යයනය කර විස්තර කළේය.

4) Nikolai Ivanovich Pirogov - වෛද්යවරයා, රුසියානු ශල්යකර්මයේ පියා. නිකොලායි ඉවානොවිච් අපූරු ලියා ඇත විද්යාත්මක කෘතිව්‍යුහ විද්‍යාවේ, සම්පාදනය කරන ලදී භූලක්ෂණ සිතියම, ශල්‍ය වෛද්‍යවරයාට ඕනෑම ධමනි නිවැරදිව සොයා ගැනීමට සහ බන්ධනය කිරීමට ශල්‍ය වෛද්‍යවරයාට උපකාර කරයි.

නිකොලායි ඉවානොවිච් යුධ ක්ෂේත්‍ර ශල්‍යකර්මයේ නිර්මාතෘ ලෙස නිවැරදිව සැලකේ. ශල්‍යකර්ම වේදනා රහිතව සිදුකිරීමේ ප්‍රයත්නයකදී, ඊතර් නිර්වින්දනය භාවිතා කළ ලොව ප්‍රථමයා Pirogov විය. ක්‍රිමියානු යුද්ධයේදී, වෛද්‍යවරයා ඊතර් භාවිතයෙන් මෙහෙයුම් 300 ක් පමණ සිදු කළ අතර, මෙම ක්‍රමයේ කාර්යක්ෂමතාව සහ සාර්ථකත්වය සනාථ කළේය. ශ්‍රේෂ්ඨ ශල්‍ය වෛද්‍යවරයා නවීන පන්නයේ ද නිර්මාණය කළේය ප්ලාස්ටර් වාත්තු. විද්යාඥයාගේ මුලපිරීම මත, හමුදා හෙදියන් ඉදිරිපස පෙනී සිටි අතර, ඔවුන් තුවාල ලැබූවන් රැකබලා ගත්හ. "වෛද්‍ය පෝෂණය" යන යෙදුම නිර්මාණය කළේ Pirogov ය. කැරට් හා බව වෛද්යවරයා දැඩි ලෙස ඒත්තු ගැන්වීය මාළු මේදයප්රකෘතිමත් වීම වේගවත් කිරීමට උදව් කරන්න.

මිනිසුන් නිකොලායි ඉවානොවිච් හැඳින්වූයේ "පුදුම දොස්තර" යනුවෙනි. "ආශ්චර්යයන්" මෙයයි කැපී පෙනෙන පුද්ගලයාරෝගීන්ට උපකාර කිරීම ඔහුගේ ඉහළ දක්ෂතා පමණක් නොව මිනිසුන්ට ඇති ආදරය ද ප්‍රකාශ කිරීමකි.

ශතවර්ෂයකට වැඩි කාලයක් පුරා, වෛද්යවරුන්ගේ පරම්පරා ගණනාවක් අපේ රටේ පමණක් නොව, විදේශයන්හි ද Pirogov ඔවුන්ගේ උපදේශකයා ලෙස සැලකේ. විද්‍යාඥයාගේ පොත්වලට අනුව වෛද්‍ය සිසුන් අදටත් ඉගෙන ගන්නවා.

"අන් අයගේ සතුට සතුටින් සිටීම - මෙය සැබෑ සතුට සහ සෑම කෙනෙකුගේම ජීවිතයේ භූමික පරමාදර්ශයයි, වෛද්‍ය විද්‍යාව වෙනුවෙන් කැපවෙන කෙනෙක්.

N. I. Pirogov

අපි N.I. Pirogov ගැන කියවමු

1. සඟරාව "ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් විශ්ව විද්‍යාලය" අංක 29, ඊගෝර් සකාරොව්ගේ ලිපිය, 2004
2. “පුදුම මිනිසුන්ගේ ජීවිතය. චරිතාපදාන මාලාවක්. Pirogov N.I "Poroduminsky V.I, මොස්කව්, 1969
3. "Life of Pirogov" B. Mogilevsky, Rostov-on-Don, 1953

4. "පුදුම මිනිසුන්ගේ ජීවිතය" Shtreikh S. Ya, මොස්කව්, 1933.

Nikolai Mikhailovich Przhevalsky

1) Nikolai Mikhailovich Przhevalsky යනු ප්රසිද්ධ රුසියානු සංචාරකයෙක්, භූගෝල විද්යාඥයෙක් සහ ස්වභාවික විද්යාඥයෙක්. නිකොලායි මිහයිලොවිච්ගේ ක්‍රියාකාරකම් ඔහුගේ සමකාලීනයන්ගේ භූගෝලීය දැනුමේ හිඩැස් පිරවීමට බොහෝ දුරට දායක විය. ඉතින්, 19 වන ශතවර්ෂයේ අවසානයේ යුරෝපීයයන් මධ්‍යම ආසියාව ගැන, එහි විශාල වපසරියක වාසය කරන මිනිසුන් ගැන, මෙම භූමියේ සොයාගත හැකි ශාක මොනවාද සහ මෙහි ජීවත් වන සතුන් ගැන ප්‍රායෝගිකව කිසිවක් දැන සිටියේ නැත.

විද්යාඥයාගේ මගපෙන්වීම යටතේ ගවේෂණ කිහිපයක් සිදු කරන ලදී. ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙකුගේ අරමුණ වූයේ Ussuri කලාපය අධ්යයනය කිරීමයි, අනෙක් හතරේ මාර්ග මධ්යම ආසියාව හරහා ගමන් කළේය. නිකොලායි මිහයිලොවිච් මෙම කලාපයේ කඳු වැටි, ද්‍රෝණි සහ විල් ගණනාවක් සොයා ගත් අතර, ප්‍රථම වරට ඔහු ටිබෙට් වලසා, වල් ඔටුවන්, වල් අශ්වයා ඇතුළු දේශීය ශාක හා සත්ත්ව විශේෂවල බොහෝ නියෝජිතයන් විස්තර කළ අතර පසුව එය ප්‍රෙස්වාල්ස්කිගේ අශ්වයා ලෙස හැඳින්වේ. සංචාරකයා විශාල විද්‍යාත්මක වටිනාකමක් ඇති ඛනිජ, ශාක සහ සතුන් විශාල එකතුවක් එකතු කළේය.

මානව වර්ගයාගේ ඉතිහාසයේ, Przhevalsky ශ්රේෂ්ඨතම සංචාරකයන්ගෙන් එකක් ලෙස හැඳින්වේ. ඔහු සිය ජීවිතයේ වසර දහයකට වැඩි කාලයක් ගවේෂණ සඳහා කැප කළ අතර, මෙම කාලය තුළ ආවරණය කරන ලද මාර්ගවල මුළු දිග කිලෝමීටර් 30,000 කට වඩා වැඩි වන අතර එය පෘථිවි සමකයට ආසන්න දිගට සමාන වේ!

"ඔබට ගමන් කළ හැකි නිසා ලෝකය ලස්සනයි."

N. M. Przhevalsky

2) Nikolai Mikhailovich Przhevalsky (1839-1888) යනු ශ්‍රේෂ්ඨ රුසියානු භූගෝල විද්‍යාඥයින් සහ සංචාරකයින්ගෙන් කෙනෙකි. 1839 මාර්තු මාසයේදී ස්මොලෙන්ස්ක් කලාපයේ කිම්බෝලෝවෝ ගම්මානයේ උපත ලැබීය. අනාගත සංචාරකයාගේ දෙමාපියන් කුඩා ඉඩම් හිමියන් විය. නිකොලායි ප්‍රෙවල්ස්කි ස්මොලෙන්ස්ක් ව්‍යායාම ශාලාවේ ඉගෙනුම ලැබූ අතර පසුව ඔහු රියාසාන් පාබල රෙජිමේන්තුවේ කොමිස් නොලත් නිලධාරියෙකුගේ නිලය සමඟ සේවයට ඇතුළත් විය. සේවය කර මූලික හමුදා පළපුරුද්ද ලැබීමෙන් පසු, ප්‍රෙවල්ස්කි සාමාන්‍ය කාර්ය මණ්ඩලයේ ඇකඩමියට ඇතුළු වූ අතර එහිදී ඔහු සංවේදී භූගෝලීය කෘති ගණනාවක් ලියා ඇති අතර ඒ සඳහා ඔහු රුසියානු භූගෝලීය සංගමයේ නිලයට ඇතුළත් විය. ඇකඩමියේ අවසානය වැටුණේ කැරැල්ලේ කාල පරිච්ඡේදය මත වන අතර එය මර්දනය කිරීමේදී ප්‍රෙවල්ස්කි විසින්ම සහභාගී විය. පෝලන්ත නැගිටීම මර්දනය කිරීමට සහභාගී වීම නිසා නිකොලායි මිහයිලොවිච්ට පෝලන්තයේ රැඳී සිටීමට සිදු විය. Przhevalsky පෝලන්ත ශිෂ්‍යභට පාසලේ ඉතිහාසය සහ භූගෝල විද්‍යාව ඉගැන්වීය. මහා භූගෝල විද්යාඥයා තම නිදහස් කාලය සූදු විනෝදාස්වාදය සඳහා කැප කළේය - දඩයම් කිරීම සහ කාඩ් සෙල්ලම් කිරීම. Przhevalsky ගේ සමකාලීනයන් සඳහන් කළ පරිදි, ඔහුට අතිවිශිෂ්ට මතකයක් තිබුණි, ඔහු කාඩ්පත්වල එතරම් වාසනාවන්ත වූයේ ඒ නිසා විය හැකිය.
Przhevalsky සිය ජීවිතයේ වසර 11 ක් දිගු ගවේෂණ සඳහා කැප කළේය. විශේෂයෙන්, ඔහු උසුරි කලාපයට (1867-1869) දෙවසරක ගවේෂණයකට නායකත්වය දුන් අතර, 1870 සිට 1885 දක්වා කාලය තුළ ඔහු මධ්යම ආසියාවට ගවේෂණ හතරක් මෙහෙයවීය.

« උඩට නගිනවා ඉහළ මුදුන, දුරස්ථ ක්ෂිතිජය සෑම පැත්තකින්ම විවෘත වන විට, ඔබට වඩාත් නිදහස් බවක් දැනේ "M.I. Przhevalsky

3) ස්ටෙෆාන් බැටරිගේ හමුදාව විසින් පොලොට්ස්ක් අල්ලා ගැනීමේදී රුසියානු හමුදා සමඟ කළ සටනේදී මිලිටරි සූරාකෑම සඳහා ප්‍රදානය කරන ලද "රිදී දුන්න සහ ඊතලය රතු පිටියට හැරී" ආයුධ පැළඳ සිටි උතුම් පවුලට ප්‍රෂෙවල්ස්කි අයත් විය.
නිකොලායි මිහයිලොවිච්ගේ දුරස්ථ මුතුන් මිත්තන් ලිතුවේනියාවේ මහා ආදිපාදවරිය වන කර්නිල් පෙරවල්ස්කි, ලිවෝනියානු යුද්ධයේදී කැපී පෙනෙන කොසැක් රණශූරයෙකි.
1855 දී Smolensk gymnasium හි පාඨමාලාව අවසානයේ, Ryazan පාබල රෙජිමේන්තුවේ කොමිෂන් නොලත් නිලධාරියෙකු ලෙස මොස්කව්හිදී Przhevalsky තීරණය කරන ලදී; නිලධාරි නිලයක් ලැබීමෙන් පසු ඔහු පොලොට්ස්ක් හි 28 වන පාබල රෙජිමේන්තුවට මාරු විය. ඉන්පසු ඔහු සාමාන්‍ය කාර්ය මණ්ඩලයේ පාසලට ඇතුළත් විය. මෙම අවස්ථාවේදී, ඔහුගේ පළමු කෘති දර්ශනය විය: "දඩයම්කරුවෙකුගේ මතක සටහන්" සහ "අමූර් ප්‍රදේශයේ මිලිටරි සංඛ්‍යාලේඛන සමාලෝචනය", ඒ සඳහා 1864 දී ඔහු අධිරාජ්‍ය රුසියානු භූගෝලීය සංගමයේ පූර්ණ සාමාජිකයෙකු ලෙස තේරී පත් විය. ඇකඩමියෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු ඔහු පෝලන්තයට ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් වූයේ පෝලන්ත නැගිටීම මර්දනයට සහභාගී වීමටය. පසුව වෝර්සෝ ජුන්කර් පාසලේ ඉතිහාසය සහ භූගෝල විද්‍යාව පිළිබඳ ගුරු තනතුර දරමින්, ප්‍රෙවල්ස්කි අප්‍රිකානු සංචාර සහ සොයාගැනීම් පිළිබඳ වීර කාව්‍යය අධ්‍යයනය කර, සත්ව විද්‍යාව හා උද්භිද විද්‍යාව පිළිබඳ දැනුමක් ලබා, බීජිං හි ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද භූගෝලීය පෙළපොතක් සම්පාදනය කළේය.
"නොදන්නා ඉඩම් සොයා ගන්න!" ක්මෙල්නිට්ස්කි එස්.අයි.

අපි N.M. Przhevalsky ගැන කියවමු
1. "Nikolai Mikhailovich Przhevalsky" Khmelnitsky S.I.
2. "Przhevalsky: ඔහුගේ ජීවිතය සහ ගමන්" M.A. Engelgardt, මොස්කව්, 1891.

Dmitry Mikhailovich Pozharsky

1) දිමිත්‍රි මිහයිලොවිච් පොෂාර්ස්කි කුමරු - අණ දෙන නිලධාරියා, ඔහුගේ සගයා වන කුස්මා මිනින් සමඟ පෝලන්ත සහ ස්වීඩන් මැදිහත්වීමට එරෙහිව රුසියානු ජනතාවගේ විමුක්ති අරගලයට නායකත්වය දුන්නේය. XVII මුල්සියවස.

මෙම කාල පරිච්ඡේදයට ප්‍රකාශිත නමක් ලැබුණේ කිසිවක් සඳහා නොවේ - කරදරවල කාලය හෝ කරදර. රුසියාවේ බලය පෝලන්ත ආක්‍රමණිකයන් විසින් පැහැර ගන්නා ලදී. විදේශිකයන්ට කීකරු වීමට මිනිසුන්ට අවශ්‍ය නොවීය. දේශප්‍රේමී මිලීෂියාව බිහිවූයේ එලෙසිනි. Nizhny Novgorod වෙළෙන්දා Kuzma Minin මිනිසුන් සංවිධානය කරන ලද අතර, අවංක සහ නිර්භීත මිනිසෙකු වන Dmitry Pozharsky, මිලීෂියාවේ ප්රධානියා ලෙස ආරාධනා කරන ලදී. අගනුවරට යන අතරමගදී ගොවීන් සහ නගර වැසියන් විශාල පිරිසක් හමුදාවට බැඳුණා - යුද්ධය ජනප්‍රිය විය. ඔහුගේ හමුදාව සමඟ, Pozharsky මොස්කව් වෙත ඇතුළු වී 15,000 ක පමණ හමුදා බලකායන්ගේ සහාය ඇතිව පෝලන්ත මැදිහත්කරුවන් පදිංචි වූ ක්‍රෙම්ලිනය වට කළේය. සටන දුෂ්කර විය, පසුව රුසියානු හමුදාව පසුබැස, පසුව නැවතත් ප්රහාරයක් දියත් කළ අතර අවසානයේ පෝලන්ත ජාතිකයින්ට යටත් වීමට බල කෙරුනි. 1612 අගෝස්තු 24 වන දින මහජන මිලීෂියාව මොස්කව් ආක්‍රමණිකයන්ගෙන් මුදා ගත්තේය.

පොෂාර්ස්කි කුමරු දිගටම මාතෘ භූමියට සේවය කළේය: ඔහු සතුරන්ගෙන් රට ආරක්ෂා කළේය, රජයේ වැදගත් තනතුරු දැරීය.

මොස්කව්හි, රතු චතුරශ්‍රයේ, ෆාදර්ලන්ඩ් හි නිර්භීත ආරක්ෂකයින් සඳහා ස්මාරකයක් ඉදිකරන ලදි - දිමිත්‍රි පොෂාර්ස්කි කුමරු සහ කුස්මා මිනින්.

"පොෂාර්ස්කි කුමරු වීරත්වයේ උදාහරණයකි, ධර්මිෂ්ඨකම සහ මාතෘභූමිය කෙරෙහි උනන්දුවක් නැති ආදරය.

A. F. Malinovsky

2) රුසියානු කුමාරයාගේ නම - දිමිත්‍රි මිහයිලොවිච් පොෂාර්ස්කි, ආදරය කළ මිනිසෙකුගේ නම ලෙස අපේ මාතෘ භූමියේ ඉතිහාසයේ සදහටම බැස යනු ඇත. මහත් ආදරයඔහුගේ මාතෘභූමිය විදේශීය ආක්‍රමණිකයන් විසින් වහල්භාවයට පත් කිරීම වැළැක්වීම සඳහා ඔහු විසින්ම කළ හැකි සෑම දෙයක්ම කළේය. ඒ සියල්ල ලුහුබැඳීම ජීවන මාර්ගයඅද දක්වා නොනැසී පවතින තොරතුරු මූලාශ්‍රවලට අනුව - වංශකතා, ජනප්‍රවාද, විසර්ජන පොත්, රාජ්‍ය ක්‍රියා, ඔහුගේ සමකාලීනයන්ගේ ප්‍රකාශ යනාදිය, ශ්‍රේෂ්ඨ පුරවැසියෙකු වන මෙම සැබවින්ම කැපී පෙනෙන පුද්ගලයාගේ ප්‍රතිරූපය කෙතරම් බහුකාර්යද යන්න ඔබ කිසි විටෙකත් පුදුමයට පත් නොවනු ඇත. බොහෝ ඉවසිලිවන්ත රුසියාව, විය.
ඩී.එම් පොෂාර්ස්කි රුරිකොවිච්ගෙන් පැවත එන්නෙකුගේ පවුලක. ඔහුගේ පියා, මිහායිල් ෆෙඩෝරොවිච් පොෂාර්ස්කි, සුස්ඩාල් සහ ව්ලැඩිමීර්හි මහා ආදිපාදවරයාගේ 13 වන පරම්පරාවෙන් පැවත එන්නෙකි, පසුව කියෙව්හි මහා ආදිපාදවරයා වූ යූරි ව්ලැඩිමිරොවිච් ඩොල්ගොරුකි. ඔහුගේ මව, Evfrosinya Fedorovna Beklemisheva, උතුම් පැරණි වංශවත් පවුලකින්. 1593 දී, පහළොස් හැවිරිදි දිමිත්‍රි ස්වෛරී සේවයට ඇතුළු විය, ඔහු විසර්ජන පොත්වල සඳහන් කර ඇත්තේ 1598 සිට පමණක් වුවද, "ඇඳුමක් සහිත සොලිසිටර්" යන ශ්‍රේණියේ ය. එම වසරේම, ඔහු, අනෙකුත් වංශාධිපතීන් සමඟ, බොරිස් ෆෙඩෝරොවිච් ගොඩුනොව් සාර් ලෙස තේරී පත්වීම පිළිබඳ එකඟතා නියෝගයක් අත්සන් කළේය. Pozharsky විශ්වාසවන්තව නව සාර්ට සේවය කළ අතර 1602 දී භාරකරු තනතුර ලබා ගත්තේය.

“මම රුසියාව බේරගන්න පුළුවන් කෙනෙක්. මොකද මම දක්ෂ, නිර්භීත සහ හැඟීම්වලින් තොරයි. Pozharsky ඩී.එම්.

3 ) මිහායිල් ෆෙඩෝරොවිච් රුසියානු සිංහාසනයට තේරී පත්වීමෙන් පසු, ඩී.එම්.පොෂාර්ස්කි දක්ෂ හමුදා නායකයෙකු සහ රාජ්‍ය නායකයෙකු ලෙස රාජකීය මළුවෙහි ප්‍රමුඛ කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය. ජයග්රහණය තිබියදීත් මිලීෂියාවසහ සාර්ගේ මැතිවරණය, රුසියාවේ යුද්ධය තවමත් පැවතුනි. 1615-1616 දී. බ්‍රයන්ස්ක් නගරය වටලා කරචෙව් අල්ලා ගත් පෝලන්ත කර්නල් ලිසොව්ස්කිගේ කඳවුරුවලට එරෙහිව සටන් කිරීම සඳහා සාර්ගේ මඟ පෙන්වීම මත පොෂාර්ස්කි විශාල හමුදාවක ප්‍රධානියා වෙත යවන ලදී. ලිසොව්ස්කි සමඟ අරගලයෙන් පසු, යුද්ධ නතර නොවූ අතර භාණ්ඩාගාරය ක්ෂය වූ බැවින් වෙළෙන්දන්ගෙන් පස්වන මුදල් භාණ්ඩාගාරයට එකතු කරන ලෙස 1616 වසන්තයේ දී සාර් පොෂාර්ස්කිට උපදෙස් දුන්නේය. 1617 දී සාර් පොෂාර්ස්කිට රාජ්‍ය තාන්ත්‍රික සාකච්ඡා පැවැත්වීමට උපදෙස් දුන්නේය ඉංග්රීසි තානාපතිජෝන් මෙරික්, Pozharsky Kolomensky හි ආණ්ඩුකාරවරයා ලෙස පත් කිරීම. එම වසරේම පෝලන්ත කුමරු ව්ලැඩිස්ලාව් මොස්කව් ප්රාන්තයට පැමිණියේය. කළුගා සහ අසල්වැසි නගරවල වැසියන් සාර් වෙත හැරී ගියේ ධ්‍රැවයෙන් ඔවුන්ව ආරක්ෂා කිරීම සඳහා D. M. Pozharsky යවන ලෙස ඉල්ලීමක් කරමිනි. සාර් විසින් කළුගයේ ජනතාවගේ ඉල්ලීම ඉටු කළ අතර 1617 ඔක්තෝබර් 18 වන දින කළුගා සහ අවට නගර පවතින සියලු ක්‍රියාමාර්ගවලින් ආරක්ෂා කරන ලෙස පොෂාර්ස්කිට නියෝග කළේය. පොෂාර්ස්කි කුමරු සාර්ගේ නියෝගය ගෞරවයෙන් ඉටු කළේය. කළුගාව සාර්ථකව ආරක්ෂා කිරීමෙන් පසු, පොෂාර්ස්කිට මොහයිස්ක්ගේ ආධාරයට, එනම් බොරොව්ස්ක් නගරයට යන ලෙස සාර්ගෙන් නියෝගයක් ලැබුණු අතර, ව්ලැඩිස්ලාව් කුමරුගේ හමුදාවන්ට පියාසර කඳවුරුවලින් බාධා කිරීමට පටන් ගත් අතර, ඔවුන්ට සැලකිය යුතු හානියක් සිදු විය. කෙසේ වෙතත්, ඒ සමගම, Pozharsky බරපතල ලෙස රෝගාතුර වූ අතර, සාර්ගේ නියෝගය පරිදි, මොස්කව් වෙත ආපසු ගියේය.

ඔහුගේ අසනීපයෙන් යන්තම් සුවය ලැබූ පොෂාර්ස්කි, ව්ලැඩිස්ලාව්ගේ හමුදා වලින් අගනුවර ආරක්ෂා කිරීමට ක්‍රියාකාරීව සහභාගී වූ අතර, ඒ සඳහා සාර් මිහායිල් ෆෙඩෝරොවිච් ඔහුට නව වතු සහ වතු ලබා දුන්නේය. ඔහුගේ ජීවිතයේ අවසානය වන විට, පොෂාර්ස්කිට බොහෝ ගම්, ගම් සහ මුඩුබිම් සහිත වර්ග දසදහසකට ආසන්න ඉඩමක් තිබූ අතර මොස්කව් රාජ්‍යයේ ධනවත්ම වංශාධිපතියෙකු ලෙස සැලකේ.

අපි D.M. Pozharsky ගැන කියවමු

"Minin සහ Pozharsky" V. Solovyov, මොස්කව්, 2016

"මිනින් සහ පොෂාර්ස්කි" V.P. Porotnikov, මොස්කව්, 2012

“පුදුම මිනිසුන්ගේ ජීවිතය. Minin සහ Pozharsky" R. Skrynnikov, මොස්කව්, 2017

සොෆියා Vasilievna Kovalevskaya

1) Sofia Kovalevskaya යනු අද්විතීය පෞරුෂයකි: ලෝකයේ පළමු ගණිතය පිළිබඳ කාන්තා මහාචාර්යවරිය, රුසියාවේ පළමු කාන්තා මහාචාර්යවරිය.

19 වැනි සියවසේදී රුසියාවේ කාන්තාවන්ට විශ්ව විද්‍යාලවල ඉගෙනීමට අවසර නොතිබූ අතර කුඩා කල සිටම ගණිතයට ඇලුම් කළ සොෆියා කොවලෙව්ස්කායා යුරෝපයේ ඉගෙනීමට යාමට තීරණය කළාය. නමුත් දැරියගේ දෙමාපියන් මෙම "විශාලත්වයට" කැමැත්ත ලබා දුන්නේ නැත. ඇගේ සිහිනය සැබෑ විය හැක්කේ ඇය විවාහ වූ විට පමණි: ඇගේ සැමියා ජර්මනියේ ඉගෙනීමට අවසර දුන්නේය. සොෆියා කොවලෙව්ස්කායා ජර්මනියට ගොස් 24 දී දර්ශනය පිළිබඳ වෛද්‍යවරියක් වූ අතර 34 දී ඇය මහාචාර්යවරියක් බවට පත්විය. විද්යාත්මක සොයාගැනීම් සඳහා, Kovalevskaya ගණිතයේ කුමරිය ලෙස හැඳින්වීමට පටන් ගත්තේය.

Sofia Kovalevskaya හි ප්රධාන විද්යාත්මක ජයග්රහණය වන්නේ භ්රමණය පිළිබඳ ගැටලුවේ විසඳුමයි ඝන ශරීරයස්ථාවර ලක්ෂයක් වටා. මෙම කාර්යය සඳහා පැරිස් ඇකඩමිය විද්යාඥයාට ෆ්රෑන්ක් 5,000 ක ත්යාගයක් පිරිනමන ලදී.

සොෆියා වාසිලීව්නා ඇය වටා ඇති සෑම දෙයක් ගැනම උදාසීන නොවීය. ඇය නිරීක්ෂණශීලී සහ කල්පනාකාරී පුද්ගලයෙකි, විශාල හැකියාවක් ඇත කලාත්මක නිර්මාණශීලීත්වය. ඇය ලිව්වා සම්පූර්ණ රේඛාව සාහිත්ය කෘති, "The Nihilist" සහ "Childhood Memories" කතාව ඇතුළුව. කෙසේ වෙතත්, ඇගේ ජීවිතයේ ප්රධානතම දෙය වූයේ ඇය නිශ්චිත විද්යාවන් සඳහා කාන්තාවන්ට මාර්ගය විවෘත කිරීමයි.

"ස්වාධීන වීමේ සතුට, ජීවත්වීමට, වැඩ කිරීමට සහ උසස් පරමාදර්ශයක් සඳහා නිර්මාණය කිරීමට ඇති අයිතිය සඳහා සටන් කරන්න."

S. V. Kovalevskaya

2) Sofya Vasilievna Kovalevskaya (nee Korvin-Krukovskaya) යනු ලොව ප්‍රථම මහාචාර්යවරියක් වූ දක්ෂ ගණිතඥවරියකි. අවාසනාවකට මෙන්, වර්තමානයේ ඇය කලාතුරකින් සිහිපත් වේ, නමුත් ඇගේ චරිතාපදානය සිත්ගන්නාසුළු හා සිත් ඇදගන්නා සුළු ය.

බොහෝ ආකාරවලින්, සොෆියාගේ ගණිතමය වර්ධනයට ඇගේ දෙමාපියන් විසින් බලපෑවේය, ඔවුන් ඇයට හොඳ හැදී වැඩීමක් සහ අධ්‍යාපනයක් ලබා දුන්හ. සොෆියා 1850 ජනවාරි 3 වන දින ධනවත් හා ධනවත් පවුලක උපත ලැබීය. ඉන්පසු ඇගේ පවුල මොස්කව්හි ජීවත් විය. දැරියගේ පියා Korvin - Krukovsky එවකට කාලතුවක්කු ජෙනරාල්වරයෙකු වූ අතර ඇගේ මව Elizaveta Schubert ගෘහ පාලනයේ සහ දරුවන් ඇති දැඩි කිරීමේ නිරත විය.

කුඩා සොෆියාට යන්තම් වයස අවුරුදු හයක් වන විට, ඇගේ පියා ඔහුගේ සේවා ස්ථානයෙන් ඉවත් වූ අතර, ඔහුගේ පවුලේ අය සමඟ මොස්කව් අසල පවුල් වත්තක පදිංචි වීමට තීරණය කළේය. දරුවන්ට අවශ්ය දේ තේරුම් ගැනීම හොඳ අධ්යාපනයක්, වහාම ගුරුවරයෙකු බඳවා ගන්නා ලදී. ප්‍රාථමික ගෘහ අධ්‍යාපනයට අංක ගණිතය හැදෑරීම ඇතුළත් වූ නමුත් අනාගත දක්ෂ ගණිතඥයා මෙම විෂය ගැන උනන්දුවක් නොදැක්වූ අතර ඇයගේ කැපී පෙනෙන හැකියාවන් පෙන්නුම් කළේ නැත. නමුත් වසර 4කට වැඩි කාලයක් පැවති මෙම විෂය පිළිබඳ ගැඹුරු අධ්‍යයනය, සොෆියාගේ ගණිත කුසලතා තවදුරටත් හෙළිදරව් කිරීමට පදනම සැපයීය.

අවුරුදු 10 කට පසු, දැරිය ඉතා ඉක්මනින් ගණිතයේ මූලික කරුණු ප්‍රගුණ කළාය, ගැටළු විසඳීමට ඉගෙන ගත්තාය, වැඩි කල් නොගොස් ඇගේ ගුරුවරිය මැලෙවිච් පැරිස් විශ්ව විද්‍යාලයේ වසර 2 ක අධ්‍යයනයක් සඳහා නිර්මාණය කරන ලද බෝර්ඩන්ගේ අංක ගණිතය හැදෑරීමට ඉඩ දුන්නාය. අවට සිටි අය කැපී පෙනෙන ලෙස පෙනෙන්නට පටන් ගත්හ ගණිතමය හැකියාවගැහැණු ළමයින්, සහ වරක් පියාට වෙනත් ගුරුවරයෙකු බඳවා ගැනීමට උපදෙස් දෙන ලදී - ස්ට්‍රැනොලියුබ්ස්කි, බලඇණියේ ලුතිනන්. දැනටමත් පළමු පාඩමේදී, සොෆියා ක්ෂණිකව උකහා ගැනීමේ දක්ෂතාවයෙන් ඔහුව විශ්මයට පත් කළේය නව තේමාව.
"ගණිතය යනු වඩාත් පැහැදිලිව පෙනෙන දේවල් අවම වශයෙන් පැහැදිලිව ඔප්පු කිරීමයි." - ජෝර්ජ් පෝය

3) "සංවාදයේ මයිකල්ඇන්ජලෝ" යනු ස්වීඩන් මිතුරන් ගෞරවාන්විතව Sofya Vasilievna ලෙස හැඳින්වූ ආකාරයයි.ඇය තම ජීවිතය විද්‍යාවට සීමා කළේ නැත. පොහොසත් ෆැන්ටසියකාව්යමය පේළි වලට වත් කළා ය. සමාජ ක්‍රමය කෙරෙහි ඇයගේ උදාසීනත්වය ඇය ප්‍රචාරකයෙකු බවට පත් කළේය. විශිෂ්ඨ මනෝවිද්‍යාඥවරියක වන ඇය සිය සියුම් නිරීක්ෂණ කතන්දර කිහිපයක් සහ ප්‍රධාන ග්‍රන්ථය වන The Struggle for Happiness ලෙස සකස් කිරීමට සමත් වූවාය. මෙම කෘතියට "සමාන්තර නාට්‍ය දෙකක්" යන දෙවන මාතෘකාව ද ඇත, එය ලියා ඇත්තේ ස්වීඩන් ලේඛක කේ. ලෙෆ්ලර්-කයනෙලෝ සමඟ සහයෝගයෙන් ය.

මිනිසුන්ගේ ක්‍රියාවන් කලින් නියම කර තිබියදීත්, ජීවිතයේ සෑම විටම සන්ධිස්ථානයක් තිබේ. එවිට අනාගතය රඳා පවතින්නේ පුද්ගලයා මත, ඔහු තෝරා ගන්නා මාර්ගය මතය. පොත ගොඩනඟා ඇත්තේ මේ ආකාරයට ය: එකම චරිතවල ඉරණම ලෝක දෙකකින් පෙන්වයි - "එය තිබූ පරිදි" සහ "එය විය හැකි පරිදි."

“කවියෙකු අන් අය නොදකින දේ දැකිය යුතුය. ඒ වගේම ගණිතඥයෙක් විය යුතුයි. -එස්.වී. කෝවලෙව්ස්කායා

අපි S.V. Kovalevskaya ගැන කියවමු

1. "ළමා කාලයේ මතකයන්. නිහිලිස්ට්" S.V. Kovalevskaya, මොස්කව්, 1989
2. "Sofya Kovalevskaya" ඇනා-චාලට් ලෙෆ්ලර්

Pavel Mikhailovich Tretyakov

1) 19 වන සියවසේදී, බොහෝ ප්රසිද්ධ මිනිස්සුකලා කෘති එකතු කළා. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ දුරට එය විලාසිතා සඳහා උපහාරයක් විය, එකතු කිරීම සඳහා එකතු කිරීම. Pavel Mikhailovich Tretyakov මුලින් දුටුවේ රුසියානු සිතුවම් පාසලට අයත් ජාතික චිත්‍ර ගැලරියක් නිර්මාණය කිරීමයි.

ට්‍රෙටියාකොව්ට කලා ක්ෂේත්‍රය පිළිබඳ විශේෂ අධ්‍යාපනයක් නොතිබුණද කලාකරුවෙකුගේ දක්ෂතා හඳුනා ගැනීමේ අපූරු හැකියාවක් තිබුණි. Pavel Mikhailovich චිත්ර ශිල්පීන්ගෙන් වඩාත්ම වැදගත් කෘති ලබා ගත්තේය. චිත්‍ර ශිල්පීන් එකතුකරන්නාට කෘතඥතාවයෙන් හා මිත්‍රත්වයෙන් ප්‍රතිචාර දැක්වූ අතර, අලුතින් නිම කරන ලද සිතුවම් දැකීමට සහ මිලදී ගැනීමට ප්‍රථමයා වීමට ඔහුට අයිතිය ලබා දුන්නේය.

දිගු කලක් ට්‍රෙටියාකොව් එකතුව ඔහුගේ නිවසේ තබා ගත්තේය. ගැලරිය ඒ සඳහාම ඉදිකරන ලද ගොඩනැගිල්ලක තැන්පත් කිරීමෙන් පසුව, එය ප්‍රසිද්ධියට පත් විය, එනම් ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සහ මාතෘකාව යන භේදයකින් තොරව සෑම කෙනෙකුටම නොමිලේ නැරඹීමට විවෘත විය. මෙම ප්‍රදර්ශනය ඉක්මනින් ජනප්‍රිය වූ අතර මොස්කව්හි ප්‍රධාන දර්ශන පමණක් නොව එකල රුසියාවේ විශාලතම කෞතුකාගාර වලින් එකක් බවට පත්විය.

1892 අගෝස්තු මාසයේදී Pavel Mikhailovich ඔහුගේ කලාගාරය මොස්කව් වෙත පරිත්‍යාග කළේය. ඒ වන විට මෙම එකතුවෙහි කලා කෘති 2000 ක් පමණ අඩංගු විය. ගැලරිය ඔහුගේ උපන් නගරයට මාරු කිරීමෙන් පසු ට්‍රෙටියාකොව් එය මුළු රුසියාවේම දේපළ බවට පත් කළේය.

"ට්‍රෙටියාකොව් නියමිත වේලාවට පෙනී නොසිටියේ නම්, රුසියානු කලාව එකට එකතු කිරීමට පටන් නොගත්තේ නම්, ඔහුගේ ඉරණම වෙනස් වනු ඇත: දැන් සුප්‍රසිද්ධ ගැලරිය අලංකාර කරන විශාල හා කුඩා සිතුවම් සියල්ලම අපි නොදනිමු."

M. V. නෙස්ටරොව්

2) 1832 දෙසැම්බර් 27 උපත ලැබුවේ ට්‍රෙටියාකොව් ගැලරියේ නිර්මාතෘ ව්‍යවසායකයෙකු වන පාවෙල් ට්‍රෙටියාකොව් ය.

රුසියානු ව්යවසායකයාදානපතියා, රුසියානු ලලිත කලා කෘති එකතු කරන්නා, ට්‍රෙටියාකොව් ගැලරියේ නිර්මාතෘ පාවෙල් මිහයිලොවිච් ට්‍රෙටියාකොව් 1832 දෙසැම්බර් 27 (පැරණි ශෛලියට අනුව) දෙසැම්බර් 27 වන දින මොස්කව්හිදී වෙළඳ පවුලක උපත ලැබීය.

නිවසේ සිටම අධ්‍යාපනය ලැබූ ඔහු තම පියා සමඟ වැඩ කරමින් වෙළෙඳ වෘත්තියක් ආරම්භ කළේය. පවුලේ ව්‍යාපාරය දියුණු කරමින්, පවෙල්, ඔහුගේ සහෝදරයා වන සර්ජි සමඟ එක්ව, දහස් ගණනක් මිනිසුන්ට රැකියා ලබා දුන් කඩදාසි කම්හල් ඉදි කළේය. ඔවුන්ගේ පියාගේ මරණයෙන් පසු, 1850 දී, සහෝදරයන් ඔහුගේ ව්‍යාපාරය දිගටම කරගෙන ගිය අතර පැරණි ගොස්ටිනි ඩ්වෝර් හි විවිධ වෙළඳසැල්වල (ලිනන්, පාන්, දර) වෙළඳාම් කිරීමෙන් බරපතල ව්‍යාපාරයකට යොමු විය.

1850 ගණන්වලදී Pavel Tretyakov රුසියානු කලා එකතුවක් එකතු කිරීමට පටන් ගත්තේය. ට්‍රෙටියාකොව් සිය පළමු සිතුවම් 1856 දී අත්පත් කර ගත්තේය - මේවා නිකොලායි ෂිල්ඩර්ගේ "පෙළඹීම" සහ වාසිලි ඛුඩියාකොව්ගේ "ෆින්ලන්ත ජාවාරම්කරුවන් සමඟ ගැටුම" (මෙම වසර ට්‍රෙටියාකොව් ගැලරියේ පදනමේ වසර ලෙස සැලකේ).

ඉන්පසු එකතුව අයිවන් ටෘට්නෙව්, ඇලෙක්සි සව්රසොව්, කොන්ස්ටන්ටින් ටෘටොව්ස්කි, ෆෙඩෝර් බෲනි, ලෙව් ලැගෝරියෝ සහ අනෙකුත් ස්වාමිවරුන්ගේ සිතුවම් වලින් පුරවා ඇත. දැනටමත් 1860 දී, දානපතියා කැමැත්තක් ඉදිරිපත් කළ අතර, එහි ඔහු පහත සඳහන් දෑ පෙන්වා දුන්නේය: "ඇත්ත වශයෙන්ම පින්තාරු කිරීමට දැඩි ලෙස ආදරය කරන මට, එසේ විය නොහැක. සුබ පැතුම්සැමට ප්‍රවේශ විය හැකි, බොහෝ දෙනෙකුට ප්‍රතිලාභ ගෙන දෙන, සැමට සතුට ගෙන දෙන ලලිත කලා පොදු ගබඩාවක් සඳහා අඩිතාලම දමන්නේ කෙසේද?

« රුසියාවේ ගැලවීම පවතින්නේ එහි දක්ෂ පුද්ගලයින් එකිනෙකාට බාධා නොකරන නමුත් එකිනෙකාට උපකාර කිරීමයි.

3) රුසියානු සංස්කෘතියේ කැපී පෙනෙන චරිතයක් වන Pavel Mikhailovich Tretyakov (1832-1898), ඔහුගේ ජීවිතය එක් අදහසක්, එක් ඉලක්කයක් සඳහා කැප කළේය - රුසියානු සිතුවම් පාසලේ කෘති එකතු කිරීම සඳහා, ඔහුගේම වචනවලින් කිවහොත්, "සමාජයෙන් ලබාගත් ඒවා ද වනු ඇත. .. ප්‍රයෝජනවත් ආයතනවල සමාජයට (මිනිසුන්ට) ආපසු යන්න.
ඔහු සැබවින්ම එවැනි ප්‍රයෝජනවත් ආයතනයක් නිර්මාණය කළේය - පළමු රුසියානු මහජන කෞතුකාගාරය, එහි ජාතික චිත්‍රය අසමාන කලාත්මක සංසිද්ධිවල නොව ඒකාබද්ධ හා ඒකාබද්ධ දෙයක් ලෙස දර්ශනය විය.
ඔහුගේ අඩ සියවසකට ආසන්න කාලයක එකතු කිරීමේ ක්‍රියාකාරකම් සමඟින්, වඩාත් දක්ෂ හා දක්ෂ කලාකරුවන් වන ට්‍රෙටියාකොව්ගේ සහයෝගය "ඉබාගාතේ යන" දෘෂ්ටිවාදීන්ට නොඅඩු - අයිවන් ක්‍රම්ස්කෝයි හෝ වීවී ස්ටාසොව් - රුසියාවේ කලාත්මක සංස්කෘතිය ගොඩනැගීමට බලපෑවේය. 19 වන සියවසේ දෙවන භාගය සහ එය සමෘද්ධිමත් වීමට උපකාරී විය.
ට්‍රෙටියාකොව්, ඔවුන් මෙන්, වෙළඳ පසුබිමකින් පැමිණ, ඔහුගේ කාලය අවසන් වන තුරුම වෙළෙන්දෙකු ලෙස සිටියේය: ඔහුගේ සහෝදරයා වන සර්ජි මිහයිලොවිච් සමඟ, ඔහු කොස්ට්‍රෝමා හි නිෂ්පාදනාගාරයක් හිමි කර ගත් අතර, මෙය ඔහුගේ ජීවිතයේ සැබෑ වැඩ සඳහා මාර්ගයක් ලබා දුන්නේය - එකතු කරනවා.

« සමාජයෙන් අත්පත් කර ගත් දේ නැවත සමාජයට ලබා දිය යුතුය. ”- පී.එම් ට්‍රෙටියාකොව්

4) 1890 දී ට්‍රෙටියාකොව් අයිකන එකතුවක් පැවැත්වීමට පටන් ගත් අතර රුසියාව පුරා සිටින පුද්ගලික අයිතිකරුවන්ගෙන් ඔහුගේ එකතුවට විවිධ අයිකන ලබා ගත්තේය.
සමස්තයක් වශයෙන්, ට්‍රෙටියාකොව් අයිකන හැට දෙකක් පමණ එකතු කිරීමට සමත් වන අතර ඒවායින් සමහරක් අද්විතීය වේ. එකතුවේ ඇති සියලුම අයිකන ඔහුගේ කාර්යාලවල ඇති අතර ඒවා ප්‍රදර්ශනය නොවේ. සිතුවම් වලට අමතරව, ට්‍රෙටියාකොව්ගේ ජීවිත කාලය තුළ ඔහුගේ එකතුව මූර්ති නවයකින් සමන්විත විය.
වැඩෙන එකතුවට ලැව්රුෂින්ස්කි පටුමගේ පිහිටා ඇති ට්‍රෙටියාකොව් සහෝදරයන්ගේ නිවසේ ගොඩනැගිල්ල ප්‍රතිසංස්කරණය කිරීම අවශ්‍ය වූ අතර 1870 සිට වසර දහයක් තිස්සේ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පී කමින්ස්කිගේ නායකත්වය යටතේ ගොඩනැගිල්ල කිහිප වතාවක් නැවත ගොඩනඟා ඇත.
ප්‍රතිසංස්කරණය හා නවීකරණයෙන් පසු, ගොඩනැගිල්ල ගැලරියක් බවට පත්වන අතර මහජන ප්‍රදර්ශන පැවැත්වීමට හැකි වන අතර ට්‍රෙටියාකොව්ගේ දැනට පවතින සියලුම එකතු කිරීම් එහි ඇත. හිදී වත්මන් ආකෘතියසාම්ප්‍රදායික රුසියානු සම්භාව්‍ය වල, වාස්නෙට්සොව්ගේ කෘතිවල කටු සටහන් වලට අනුව 1900 දී ට්‍රෙටියාකොව්ගේ මරණයෙන් පසු වසර පහක් ගොඩනැගිල්ල නැවත ගොඩනඟන ලදී.
Kaminsky ගේ නායකත්වය යටතේ සම්පූර්ණ කරන ලද ප්රතිසංස්කරණය 1881 දී සිදු වූ ගැලරිය වෙත මහජන චාරිකා විවෘත කිරීම මගින් සලකුණු කර ඇත. වසර හතරක් තුළ ප්‍රදර්ශනයට තිස් දහසකට වැඩි පිරිසක් පැමිණ සිටියහ.
1892 දී ට්‍රෙටියාකොව් බටහිර යුරෝපීය සිතුවම් එකතුව ඔහුගේ සහෝදරයාගෙන් උරුම කර ගැනීමෙන් පසු නව ප්‍රදර්ශන දෙකක් විවෘත කරන ලදී. ට්‍රෙටියාකොව් කෞතුකාගාරය විශාලතම කලා කෘති එකතුවක් වන අතර එකල රුසියාවේ අනෙකුත් කෞතුකාගාර සමඟ සමපාත වන අතර 1892 අගෝස්තු මාසයේදී ට්‍රෙටියාකොව් මුළු මන්දිරයම එහි ඇති සියලුම කලා කෘති සමඟ නගරයට පරිත්‍යාග කළේය.

වෙළෙන්දා Pavel Tretyakov විය
සහ ගැලරියේ නිර්මාතෘ.
ඔහු සියවස්වල කඳු මුදුන හරහා ගමන් කරනු ඇත,
ආත්මයේ කලාව අපව උණුසුම් කරනු ඇත.

ස්කුබීවා ඔල්ගා

P.M. Tretyakov ගැන අපි කියවමු

1. Tretyakov ගේ දියණිය Alexandra Pavlovna Botkina ගේ මතක සටහන් වලට අනුව "ජීවිතයේ සහ කලාවේ Pavel Mikhailovich Tretyakov". මොස්කව්, 1951
2. "මොස්කව්හි ගෞරවනීය පුරවැසියා" නෙනරොකොමෝවා I., මොස්කව්, 1978

ඇලෙක්සැන්ඩර් ඇලෙක්සැන්ඩ්රොවිච් ආලියාබීව්

1) Alexander Alexandrovich Alyabyev - රුසියානු ආදර කතාවේ නිර්මාතෘ. මෙම විශිෂ්ට සංගීත ian යාගේ කාර්යය බොහෝ ආකාරවලින් රුසියානු නිර්මාපක පාසලේ අනාගත ජයග්‍රහණ අපේක්ෂා කළේය. 1812 දේශප්‍රේමී යුද්ධය ආරම්භයෙන් පසු ඔහු ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් වූ රුසියානු හමුදාවේ සේවය කරමින් සිටියදී ඔහු සිය පළමු කෘති ලිවීය. Alyabyev ගේ කලාත්මක උරුමයට ආදර කතා සහ ගීත 200 ක්, ඔපෙරා 6 ක් සහ තවත් බොහෝ කෘති ඇතුළත් වේ.

නිර්මාපකයාගේ සංගීතය ඔහුගේ සමකාලීනයන් අතර ඉතා ජනප්රිය විය. ඔහුගේ ඔපෙරා සහ මුද්‍රා නාට්‍ය බොල්ෂෝයි රඟහලේ වේදිකාවේ සිදු කරන ලද අතර, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්හි සහ මොස්කව්හි සහ වඩාත් දුරස්ථ නගරවල ආදර කතා ගායනා කරන ලදී.

Alyabyev ලස්සන හා අවංක තනු නිර්මාණය කළේය, හොඳම කවියන්ගේ කවි තෝරා ගත්තේය: Denis Davydov, Vasily Zhukovsky, Pyotr Vyazemsky, Mikhail Lermontov. නිර්මාපකයා පුෂ්කිනියානා සංගීත නිර්මාණයේ නිර්මාතෘ ලෙස සැලකේ. ඔහු පුෂ්කින්ගේ කවි මත පදනම් වූ ආදර කතා 20 කට වඩා ලියා ඇති අතර, ඒවායින් 15 ක් - කවියාගේ ජීවිත කාලය තුළ.

Alyabyev ගේ ආදර කතා, "The Nightingale" සහ "Evening Bells" නම් වඩාත් ප්‍රචලිත ඒවා නම්, අදටත් ලොව පුරා හඳුනාගත හැකි සහ ආදරය කරන ඒවා වේ. කැපී පෙනෙන සමකාලීන ගායකයින් ඔවුන්ගේ රංග කලාවේ හැකියාවන් සහ ඔවුන්ගේ කටහඬේ සුන්දරත්වය ප්‍රදර්ශනය කිරීම සඳහා ප්‍රසංග වැඩසටහන් සඳහා ඔවුන් ඇතුළත් කරති.

"මෙම දක්ෂතාවය අධ්‍යාත්මික සංවේදීතාව සහ බොහෝ මිනිස් හදවත්වල අවශ්‍යතාවලට අනුකූල වීම සම්බන්ධයෙන් කුතුහලයෙන් සිටි අතර, Alyabyev තනු වලට අනුගත විය."

B. V. Asafiev

2) Tobolsk ආණ්ඩුකාර ඇලෙක්සැන්ඩර් Alyabyev පුත් 1787 දී උපත ලැබීය. ඔහුගේ පියා ඔහුගේ කාලය සඳහා ප්‍රගතිශීලී මිනිසෙක්, නිදහස් චින්තනයට ආගන්තුක නොවූ ලිබරල්වාදියෙකි. 1796 මාර්තු මාසයේදී Alyabyevs ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් වෙත ගියේය. ඇලෙක්සැන්ඩර්ට වයස අවුරුදු දාහතරක් වන විට ඔහු පතල් දෙපාර්තමේන්තුවේ සේවයට බඳවා ගනු ලැබේ. අනාගත නිර්මාපකයාගේ පළමු සේවාව කලාවෙන් බොහෝ දුරස් ය, නමුත් මෙය තරුණයා ටොබොල්ස්ක් හි නැවත ආරම්භ වූ සංගීත අධ්‍යාපනය දිගටම කරගෙන යාම වළක්වන්නේ නැත.
සංගීතය තරුණ ආලියාබියෙව්ව ආකර්ෂණය කරයි, ඔහු බොහෝ සංගීතය වාදනය කරයි, කැමැත්තෙන් ප්‍රසංගවලට සහභාගී වේ. නමුත් Alyabyev සංගීතය රචනා කිරීමට පටන් ගත්තේ ප්‍රමාද වී ය: 1810 වන විට ඔහුට වයස අවුරුදු විසිතුනක් වන විට ඔහු ප්‍රකාශයට පත් කර ඇත්තේ කෘති හතරක් පමණි.
1804 දී Alyabyev මොස්කව් වෙත මාරු කරන ලදී. ඔහුගේ ජීවිතයේ මේ අවස්ථාවේ සංගීතය තවමත් ප්‍රධාන, ප්‍රියතම දෙය බවට පත්ව නැත, සේවාව යන දෙකම විසින් බොහෝ කාලයක් හා වෑයමක් පැහැර ගන්නා ලදී. රසවිඳින්නඇගේ විනෝදාස්වාදය සමඟ.
1822 දී, නිර්මාපකයා ඔහුගේ පළමු විකට ඔපෙරා Moonlit Night, හෝ Brownies නිර්මාණය කළේය. මෙන්න ඒ.ඒ. Gozenpud: “... Vaudeville සංවර්ධනය සඳහා Alyabyev ගේ භූමිකාව සැලකිය යුතු ය. කැපී පෙනෙන තනු නිර්මාණයක් පමණක් නොව, සියලු සංගීත ප්‍රකාශන මාධ්‍යයන් සන්තකයේ තබා ගැනීම, උච්චාරණය කරන ලද පෞද්ගලිකත්වය ඔහු ලියූ සෑම දෙයකින්ම පිළිබිඹු වේ. Vaudeville හඳුන්වා දුන් පළමු නිර්මාපකයා Alyabyev විය ගෘහස්ථ ආදර. සඳ එළිය රාත්‍රිය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ඔපෙරා “වෝඩ්විල් ලේඛකයින් විසින් නිර්මාණය කරන ලද ඕනෑම දෙයකට වඩා මැනිය නොහැකි තරම් ඉහළ ය. 20 දශකයේ කොමික් ඔපෙරාවේ හොඳම උදාහරණය මෙයයි.

"අයහපත් කාලගුණයේ බඩවැල්වල උපත,
මීදුම සහ හිම දේශයේ
උතුරු ස්වභාවයේ සුරතල් ... "
P.P. Ershov

3) A. A. Alyabyev ගේ නිර්මාණාත්මක උරුමය සියලුම සංගීත ප්‍රභේද වලින් නියෝජනය වන අතර වාචික සංගීතය එහි වැදගත්ම ස්ථානය ගනී. ජනප්‍රිය හා දැනට ජනප්‍රිය ආදර කතා වල කතුවරයා ලෙස නිර්මාපකයා පුළුල් සංගීත ලෝලීන් පිරිසක් දන්නා නමුත්, රුසියානු අධිරාජ්‍යයේ බොහෝ යුරෝපීය සහ ආසියානු ජනයාගේ ගීත සැකසීම කෙරෙහි ද ඔහු විශාල අවධානයක් යොමු කළේය. මෙම ක්‍රියාකාරකමට සෑම විටම පූර්වගාමී වූයේ Alyabyev විසින් ඔවුන්ගේ ගීත රචනය සමඟ සෘජුව දැන හඳුනා ගැනීමයි, එය ඔහුගේ ජීවිතයේ තත්වයන්, රුසියාවේ විවිධ දුරස්ථ ප්‍රදේශවල රැඳී සිටීම සමඟ සම්බන්ධ වේ.

විශේෂයෙන්, යුක්රේන ජන ගී ගැන හුරුපුරුදු නොවූයේ නම්, යුක්රේන ජන ගී සැකසීමට ප්රසිද්ධ උද්භිද විද්යාඥ, ඉතිහාසඥ සහ යුක්රේනියානු ජනප්රවාදයේ රසඥ එම්. මෙම පිරිනැමීමට පෙර ඔවුන් දිගු කලක්. ප්‍රථම වතාවට, අල්යාබීව් 1812 දී ලිට්ල් රුසියාවට ගිය අතර, ඔහු කියෙව් පළාතේ පිහිටුවන ලද 3 වන යුක්රේන කොසැක් රෙජිමේන්තුවට සම්බන්ධ වීමට ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් විය. නිශ්චිත එකතුව "යුක්රේනියානු ගීතවල හඬ" 1834 දී ප්රකාශයට පත් කරන ලද අතර එය මහජනතාව විසින් උණුසුම් ලෙස පිළිගනු ලැබූ අතර N.V. Gogol විසින් අනුමත කරන ලදී: "පමණක් පසුගිය වසර, මෙම කාලවලදී, මුල් පිටපත සහ ඔවුන්ගේම ජන කවි සඳහා ඇති ආශාව, ලිට්ල් රුසියානු ගීතවල අවධානයට ලක් වූ අතර, එය කලින් උගත් සමාජයෙන් සැඟවී එක් පුද්ගලයෙකු තුළ තබා ඇත ... කෙසේ වෙතත්, සංගීතයට සහ කවියට ආදරය කරන්නන් තරමක් දුරට සැනසිය හැකිය: මැක්සිමොවිච්ගේ අපූරු ගීත එකතුවක් මෑතකදී ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද අතර, ඇල්යාබියෙව් විසින් පිටපත් කරන ලද කටහඬ සමඟ"

“ඇයි ආලියාබිව්ගේ නයිටිංගේල් තවමත් කැමති?
උගත් සංගීත ලෝලීන්? මොකද ඒකේ
අභ්යන්තර ගෞරවයක් ඇත. නියම අදහසක්,
ආකර්ෂණීය ස්වරූපයෙන් ප්රකාශිත - වයසට නොයයි
සහ කිසි විටෙකත් විලාසිතාවෙන් බැහැර නොවේ

D. Yu. Struisky

අපි A.A. Alyabyev ගැන කියවමු

1. "A.A. Alyabyev ගේ ජීවිතයෙන් පිටු" B. Steinpress, මොස්කව්, 1956
2. "Bravo, Alyabyev" Tobolsky පොත රාජ්ය විශ්ව විද්යාලය, ටොබොල්ස්ක්-මොස්කව්, 2017

Valery Pavlovich Chkalov

1) Valery Pavlovich Chkalov - සුප්රසිද්ධ ටෙස්ට් නියමු, සෝවියට් සංගමයේ වීරයා. ඔහුගේ සහභාගීත්වය ඇතිව, ගුවන් යානා වර්ග 70 කට වඩා පරීක්ෂා කරන ලදී, ඔහු සංවර්ධනය කරන ලද අතර පළමු වරට අද්විතීය ගුවන් යානා සිදු කරන ලදී: නැගී එන භ්‍රමණය සහ මන්දගාමී පෙරළීම.

Chkalov ගුවන් ඉතිහාසයේ පළමු වරට අතරමැදි ගොඩබෑමකින් තොරව කිලෝමීටර් 9,000 කට වඩා වැඩි දුරක් ආවරණය කළේය. මොස්කව්හි සිට, නියමුවා ආක්ටික් සාගරය තරණය කර, අද වන විට Chkalov Island ලෙස හඳුන්වන Udd දූපතට ගොඩ බැස්සේය. මෙම ගුවන් ගමනේදී පෙන්නුම් කළ ධෛර්යය සහ වීරත්වය වෙනුවෙන් වැලරි පැව්ලොවිච්ට සෝවියට් සංගමයේ වීරයා යන පදවිය පිරිනමන ලදී.

වසරකට පසුව, චකලෝව්ගේ අණ යටතේ කාර්ය මණ්ඩලය මොස්කව් සිට උතුරු ධ්‍රැවය හරහා වැන්කුවර් (එක්සත් ජනපදය) දක්වා නොනවතින ට්‍රාන්සාර්ටික් ගුවන් ගමනක් කළේය. ඇමරිකානු මහාද්වීපයට ජනප්‍රිය ගුවන් ගමනෙන් පසුව, වැලරි චකලොව්ගේ නම මුළු ලෝකයටම ප්‍රසිද්ධ විය.

පරීක්‍ෂණ නියමුවා පරීක්‍ෂණාත්මක ප්‍රහාරක මාදිලියක් ගුවන් තොටුපළට ගොඩබෑමට උත්සාහ කිරීමේදී කඩා වැටී ඇත. යානයේ එන්ජිම ක්‍රියා විරහිත විය. එවැනි අවස්ථාවක් තිබුණද, චකලොව් පැරෂුටයකින් පිටතට නොපැමිණි නමුත් මිනිසුන් මිය නොයන ලෙස සටන්කරුවා හැකි තරම් නිවෙස්වලින් රැගෙන යාමට උත්සාහ කළේය. වැලරි චකලෝව්ගේ වයස අවුරුදු 34 කි. කෙටි ජීවිතය? නමුත් ඇය මොනතරම් දීප්තිමත් හා පොහොසත්ද!

"ඇත්නම්, පළමු එක පමණි!"

V. P. Chkalov

2) Valery Chkalov උපත ලැබුවේ 1904 පෙබරවාරි 2 (ජනවාරි 20, පැරණි ශෛලිය) Vasilevo ගම්මානයේ (දැන් Chkalovsk නගරය) නිශ්නි නොව්ගොරොඩ් කලාපය) ප්‍රධාන බොයිලේරු නිෂ්පාදකයෙකුගේ පවුලක ග්‍රාමීය පාසලකින් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු ඔහු චෙරෙපොවෙට්ස් නගරයේ වෘත්තීය පාසලක ඉගෙනුම ලැබීය. 1918-1919 දී ඔහු මිටියක් සහ ස්ටෝකර් ලෙස වැඩ කළේය.
1919 සරත් සෘතුවේ දී, ඔහු ස්වේච්ඡාවෙන් රතු හමුදාවට බැඳුණු අතර, නිශ්නි නොව්ගොරොඩ් හි කනවින්ස්කි ගුවන් උද්යානයේ ගුවන් යානා අලුත්වැඩියා කිරීම සහ එකලස් කිරීම සඳහා කාර්මිකයෙකු විය.
1921 දී Chkalov ගුවන් හමුදාවේ Yegorievsk හමුදා න්යායික පාසල (VVS) වෙත ටිකට් පතක් ලබා ගත්තේය. 1922 දී, උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, ඔහු Borisoglebsk ගුවන් පාසලට මාරු කරන ලදී. මෙහිදී Chkalov පළමු ඒකල ගුවන් ගමන සිදු කළ අතර පසුව ගුවන් යානයක් පැදවීමේ තාක්ෂණය ඉක්මනින් දියුණු කළේය. හොඳම ශිෂ්‍යභටයෙකු ලෙස, චකලොව් මොස්කව් ගුවන් විද්‍යා පාසලට යවන ලද අතර පසුව සර්පුකොව් ගුවන් සටන් පාසලට යවන ලදී. ඔහුගේ වැඩ කටයුතු අතරතුර, Chkalov නව aerobatics සංවර්ධනය කර හඳුන්වා දුන්නේය: ආරෝහණ කැරකීමක් සහ මන්දගාමී පෙරළීමක්.

"පුද්ගලයෙකු පියාසර කරනු ඇත, ඔහුගේ මාංශ පේශිවල ශක්තිය මත නොව, ඔහුගේ මනසෙහි ශක්තිය මත රඳා පවතී ..." - එන්.ඊ. ෂුකොව්ස්කි

3) බොහෝ වීදි, අධ්යාපන ආයතන සහ අනෙකුත් සංවිධාන Chkalov යන නම දරයි. මෙම පුද්ගලයා කවුද? ඔහු ගැන එවැනි මතකයක් ලැබීමට ඔහුට සුදුසු වූයේ කෙසේද?
අවම වශයෙන් තම රටේ ඉතිහාසය ගැන ටිකක් හුරුපුරුදු පුද්ගලයින් සඳහා, වැලරි චකලොව්, පළමුවෙන්ම, ගොඩබෑමකින් තොරව ගුවන් යානයකින් උත්තර ධ්‍රැවය හරහා පළමු ගුවන් ගමන සිදු කිරීමට සමත් වූ කාර්ය මණ්ඩලයේ අණ දෙන නිලධාරියා වේ. මෙම සිදුවීම 1937 දී සිදු විය. පාඨමාලාව මොස්කව් (USSR) සිට Vancouver (USA) දක්වා සකස් කරන ලදී.
චකලෝව්ගේ කණ්ඩායමේ පළමු විශිෂ්ට ජයග්‍රහණය වූයේ මොස්කව් සිට ඈත පෙරදිග දක්වා පියාසර කිරීමයි. ගුවන් යානය ගුවන් සංවර්ධනය කිරීමේ හැකියාවන් පෙන්විය යුතුව තිබුණි. Chkalov Valery Pavlovich ඔහුගේ කාර්ය මණ්ඩලයේ ප්‍රධානියා 07/20/1936 ආරම්භ කළේය. ගුවන් යානය ගොඩබෑමකින් තොරව පැය පනස් හයක් පැවති අතර එය Udd (Okhotsk මුහුද) දූපතේ අවසන් විය. මෙම කාලය තුළ කිලෝමීටර් නවදහසකට වඩා වැඩි දුරක් ජය ගන්නා ලදී. එම ස්ථානයේම, දිවයිනේ, "ස්ටාලින්ගේ මාර්ගය" යන සෙල්ලිපිය ගුවන් යානයේ තබා ඇත. Chkalov ගේ කාර්ය මණ්ඩලය බොහෝ විට සිහින මැවූ ඊළඟ ගුවන් ගමන තෙක් එය පවතිනු ඇත, එනම් සෝවියට් සංගමයේ සිට උතුරු ධ්‍රැවය හරහා ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය දක්වා.
සාර්ථක ගුවන් ගමනක් සඳහා, කාර්ය මණ්ඩලයට සෝවියට් සංගමයේ වීරයා සහ ලෙනින් නියෝගය පිරිනමන ලදී. Chkalov Valery Pavlovich ට තෑග්ගක් ලෙස පුද්ගලික ගුවන් යානයක් ලැබුණු අතර එය අද දක්වාම නොනැසී පවතින අතර එය Chkalovsk කෞතුකාගාරයේ ගබඩා කර ඇත.

"බෝලය වටා රැල්ලක්!" - V. Chkalov

අපි V.P. Chkalov ගැන කියවමු

1. "Valery Chkalov" M. Vodopyanov, මොස්කව්, 1954
2. "Chkalov" G. Baidukov, මොස්කව්, 1986
3. "Chkalov" A. Belyakov