ශ්රම ක්රියාකාරකම් වර්ග. ශ්රම ක්රියාකාරකම් වර්ග සහ ඒවායේ වර්ගීකරණය

ඕව්චරෙන්කෝ යූ.ඒ.

"කම්කරු ආරක්ෂාව පිළිබඳ මූලික කරුණු" යන මාතෘකාව යටතේ කම්කරු ආරක්ෂාව පිළිබඳ පුහුණුව පැවැත්වීම සඳහා ක්‍රමවේද අත්පොත

යාල්ටා, 2016

කම්කරු ආරක්ෂණ පුහුණු වැඩසටහන මාතෘකා අංක 1: "ශ්රම ආරක්ෂණයේ මූලික කරුණු"

අංක පී.පී.	අධ්යයන ප්රශ්න
1.	කම්කරු ආරක්ෂාව පිළිබඳ මූලික කරුණු
1.1.
1.1.1.
1.1.2.	මිනිස් සිරුර සහ පරිසරය සමඟ එහි අන්තර්ක්රියා පිළිබඳ සාමාන්ය තොරතුරු
1.1.3.	සේවා කොන්දේසි
1.1.4.	පුද්ගලයෙකුට සේවා කොන්දේසි වල බලපෑමේ අහිතකර ප්රතිවිපාක
1.1.5.	රැකියාවේදී හදිසි අනතුරක්, වෘත්තීය රෝග සහ ආබාධිතභාවය පිළිබඳ නිර්වචනය සඳහා සමාජ-නෛතික ප්රවේශය.
1.2.	කම්කරු ආරක්ෂාව සහ කම්කරු ආරක්ෂාව පිළිබඳ මූලික මූලධර්ම
1.2.1.	"නිෂ්පාදන ක්රියාකාරකම්වල ආරක්ෂාව" යන සංකල්පය
1.2.2.	උපද්රවයන් හඳුනා ගැනීම
1.2.3.	අවදානම් තක්සේරුව
1.2.4.	කම්කරු ආරක්ෂාව සහතික කිරීමේ මූලික මූලධර්ම
1.2.5.	"කම්කරු ආරක්ෂාව" යන සංකල්පය
1.2.6.	කම්කරු ආරක්ෂාව සහතික කිරීමේ මූලික මූලධර්ම
1.2.7.	වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම සඳහා වන්දි ගෙවීම සහ හානිකර හෝ භයානක සේවා කොන්දේසි සමඟ වැඩ කිරීම
1.2.8.	ශ්රම ආරක්ෂණය සඳහා මූල්ය සහාය
1.3.	කම්කරු නීතියේ මූලික විධිවිධාන
1.3.1.	කම්කරු නීතියේ මූලික සංකල්ප
1.3.2.	කම්කරු සබඳතා සහ රැකියා කොන්ත්රාත්තුව
1.3.3.	ශ්රම විනය සහ එය සහතික කිරීමේ ක්රම
1.3.4.	අභ්යන්තර ශ්රම කාලසටහන
1.3.5.	වැඩ සහ විවේක තන්ත්රයට අනුකූල වීම
1.3.6.	සමාජ හවුල්කාරිත්වය
1.3.7.	කාන්තා ශ්රමය නියාමනය කිරීමේ ලක්ෂණ
1.3.8.	තරුණ කම්කරු නියාමනයේ විශේෂාංග
1.4.	කම්කරු ආරක්ෂණ ක්ෂේත්රයේ නීතිමය රාමුව සහ රාජ්ය නියාමනය
1.4.1.	කම්කරු ආරක්ෂාව සඳහා නෛතික පදනම
1.4.2.	කම්කරු ආරක්ෂාව සඳහා කම්කරුවන්ගේ අයිතිවාසිකම් සහතික කිරීම
1.4.3.	කම්කරු නීති සම්මතයන් අඩංගු දේශීය රෙගුලාසි යෙදීම
1.5.	කම්කරු ආරක්ෂණ ක්ෂේත්රයේ රාජ්ය නියාමනය.
1.5.1.	රාජ්ය පරිපාලනයකම්කරු ආරක්ෂාව
1.5.2.	රාජ්ය අධීක්ෂණය සහ පාලන ආයතන
1.5.3.	සේවා කොන්දේසි පිළිබඳ රාජ්ය පරීක්ෂණය
1.5.4.	කම්කරු ආරක්ෂාව පිළිබඳ මහජන පාලනය
1.6.	රජයේ නියාමන අවශ්යතාකම්කරු ආරක්ෂාව මත
1.6.1.	ශ්රම ආරක්ෂණය සඳහා රාජ්ය නියාමන අවශ්යතා සම්මත කිරීම සහ අයදුම් කිරීම සඳහා පදනම
1.6.2.	කම්කරු ආරක්ෂාව සඳහා රාජ්ය නියාමන අවශ්යතා අඩංගු යටත් නියාමන නීතිමය ක්රියා වර්ග
1.6.3.	කම්කරු ආරක්ෂාව පිළිබඳ යටත් නියාමක නීතිමය ක්රියාවන් සංවර්ධනය කිරීම සහ අනුමත කිරීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටිය
1.7.	කම්කරු ආරක්ෂණ සහ කම්කරු රෙගුලාසි වල අවශ්‍යතා වලට අනුකූල වීමට සේවකයින්ගේ වගකීම සහ වගකීම
1.7.1.	ක්ෂේත්රයේ සේවකයෙකුගේ වගකීම් කම්කරු සබඳතාසහ කම්කරු ආරක්ෂාව
1.7.2.	කම්කරු සබඳතා සහ කම්කරු ආරක්ෂණ ක්ෂේත්රයේ සේවකයෙකුගේ වගකීම
1.8.	යුතුකම සහ වගකීම නිලධාරීන්කම්කරු නීති සම්පාදනය සහ කම්කරු ආරක්ෂාව පිළිබඳ අවශ්යතා සමග අනුකූල වීම මත
1.8.1.	නිලධාරීන් සහ ඔවුන්ගේ රාජකාරි
1.8.2.	නිලධාරීන්ගේ වගකීම
1.9.	ශ්‍රමය පිළිබඳ ජාත්‍යන්තර නෛතික නියාමනය. ජාත්යන්තර ප්රමිතිආරක්ෂාව සහ කම්කරු ආරක්ෂණ ක්ෂේත්රයේ

කොටස අධ්‍යයනය කිරීමේදී අවශ්‍ය මූලික ලේඛන ලැයිස්තුව:

2. ෆෙඩරල් නීතිය 2001 දෙසැම්බර් 30 අංක 197-FZ (සංශෝධිත පරිදි ෆෙඩරල් නීතිය RF දිනැති ජූනි 30, 2006 අංක 90-FZ). කම්කරු කේතය රුසියානු සමූහාණ්ඩුව.

3. GOST R 12.0.010-2009 SSBT. වෘත්තීය ආරක්ෂණ කළමනාකරණ පද්ධති. අවදානම් හඳුනා ගැනීම සහ අවදානම් තක්සේරු කිරීම.

4. කම්කරු ආරක්ෂාව. නිරය. Ovsyankin, G.Z. ෆයින්බර්ග්.

5. 2012 මාර්තු 1 දිනැති රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සෞඛ්‍ය හා සංවර්ධන අමාත්‍යාංශයේ නියෝගය N 181n "සේවා කොන්දේසි සහ ශ්‍රම ආරක්ෂණය වැඩි දියුණු කිරීම සහ වෘත්තීය අවදානම් අවම කිරීම සඳහා සේවායෝජකයා විසින් වාර්ෂිකව ක්‍රියාත්මක කරන ලද සම්මත ක්‍රියාමාර්ග ලැයිස්තුවක් අනුමත කිරීම මත"

කම්කරු ආරක්ෂාව පිළිබඳ මූලික කරුණු.

කම්කරු ක්රියාකාරිත්වයමිනිස්

පොදු සංකල්පපුද්ගලයෙකුගේ ශ්රම ක්රියාකාරකම් ගැන

ඔහුගේ ක්‍රියාකාරකම් ක්‍රියාවලියේදී මිනිසා නිරන්තරයෙන් අතිශයින් විවිධ සම්බන්ධතා සහ පොදු ජීවිතයේ ක්ෂේත්‍රවලට ඇතුළත් වේ. ජීවිතයේ එක් දිනක් තුළ පවා, ඔහු වඩාත් විවිධාකාර සමාජ කණ්ඩායම්වල සාමාජිකයෙකු විය හැකි අතර, මේ අනුව, එක් හෝ තවත් සමාජ කණ්ඩායමක් විසින් නියම කරන ලද නව සමාජ භූමිකාවන් වැඩි වැඩියෙන් ඉටු කරයි.
සමාජ සම්බන්ධතා ගොඩනැගීම, කුඩා සමාජ කණ්ඩායම් (නිෂ්පාදන කණ්ඩායම්) මට්ටමින් වෙනස් කළ හැකි වඩාත්ම ජංගම, සහ පන්ති මට්ටමින් සාපේක්ෂව ස්ථාවර, ජාතික සහ අනෙකුත් සම්බන්ධතා (සාර්ව ව්යුහය) ඓතිහාසික සංවර්ධනයසමාජය.
ක්රියාකාරිත්වය- මෙය බාහිර පරිසරයේ සහ පුද්ගලයාගේම එවැනි වෙනසක් ඉලක්ක කරගත් ක්‍රියාකාරකම් වර්ගයකි, එහි ප්‍රති result ලයක් ලෙස අලුත් දෙයක් ලබා ගනී.
විචිත්‍රවත් ක්‍රියාකාරකම් මානව සමාජයේ පැවැත්මට මූලික හා මූලික වේ.
සමාජ ජීවිතයේ විවිධත්වය විවිධ ක්රියාකාරකම් අදහස් කරයි.
ක්‍රියාකාරකම් යනු මිනිස් පැවැත්මේ ලක්ෂණයක් වන අතර එය සත්ව ලෝකයෙන් වෙන්කර හඳුනා ගනී. හැසිරීම මිනිසා සහ සත්ව යන දෙඅංශයේම ලක්ෂණයක් නම්, ලෝකයට අනුවර්තනය වීම, දැනටමත් ස්ථාපිත ස්වභාවික හා අනුවර්තනය වීම සමාජ පරිසරය, එවිට ක්‍රියාකාරකම් නෛසර්ගික වන්නේ පුද්ගලයෙකුට පමණක් වන අතර, ඔහුගේ ක්‍රියාකාරකම් වලට ස්තූතිවන්ත වන පරිදි සමාජය ඒකාග්‍ර ජීවියෙකු ලෙස වෙනස් වේ.
ඕනෑම ආකාරයක ක්‍රියාකාරකම් පහත සඳහන් සංරචකවල පැවැත්ම සහ අන්තර් සම්බන්ධය උපකල්පනය කරයි:

• පුද්ගලයෙකු (හෝ විෂය) ඔහුගේ අරමුණු, වටිනාකම්, දැනුම සහ කුසලතා;
• කඩිනම් ක්රියාකාරිත්වයේ මෙහෙයුම්;
• මෙම මෙහෙයුම් වලදී විෂයයේ ක්රියාකාරිත්වය යොමු කර ඇති වස්තූන්.

එය ඔහුගේ එක්තරා ආකාරයක සමාජ හැසිරීමකි. ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් යනු තාර්කික මෙහෙයුම් සහ ක්‍රියාකාරකම් මාලාවක් වන අතර එය කාලය හා අවකාශය තුළ දැඩි ලෙස සවි කර ඇති අතර එය එක්සත් පුද්ගලයින් විසින් සිදු කරනු ලැබේ. කම්කරු සංවිධාන. සේවකයින්ගේ ශ්රම ක්රියාකාරකම් කාර්යයන් ගණනාවකට විසඳුමක් සපයයි:

1. පුද්ගලයෙකුට සහ සමස්තයක් වශයෙන් සමාජයට ජීවන ආධාරකයක් ලෙස ද්රව්යමය ධනය නිර්මාණය කිරීම;
2. විවිධ අරමුණු සඳහා සේවා සැපයීම;
3. විද්‍යාත්මක අදහස්, සාරධර්ම සහ ඒවායේ ව්‍යවහාරික ප්‍රතිසමයන් වර්ධනය කිරීම;
4. සමුච්චය, සංරක්ෂණය, සැකසීම සහ විශ්ලේෂණය, තොරතුරු මාරු කිරීම සහ එහි වාහකයන්;
5. පුද්ගලයෙකු සේවකයෙකු ලෙස සහ පුද්ගලයෙකු ලෙස සංවර්ධනය කිරීම යනාදිය.

ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් - ක්‍රමය, මාධ්‍යයන් සහ ප්‍රතිඵල නොසලකා - පොදු ගුණාංග ගණනාවකින් සංලක්ෂිත වේ:

1. ශ්රම මෙහෙයුම්වල යම් ක්රියාකාරී සහ තාක්ෂණික කට්ටලයක්;
2. වෘත්තීය, සුදුසුකම් සහ රැකියා ලක්ෂණ වල සටහන් කර ඇති කම්කරු විෂයයන් සඳහා අදාළ ගුණාංග සමූහයක්;
3. ද්රව්යමය සහ තාක්ෂණික කොන්දේසි සහ ක්රියාත්මක කිරීමේ අවකාශ-කාලික රාමුව;
4. එක්තරා ආකාරයකින්, ශ්රම විෂයයන් ආයතනික, තාක්ෂණික හා ආර්ථික සම්බන්ධය ක්රම සමඟ, ඒවා ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා කොන්දේසි;
5. නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලියට (සංවිධානාත්මක සහ කළමනාකරණ ව්‍යුහයට) ඇතුළත් වන පුද්ගලයින්ගේ චර්යාත්මක අනුකෘතිය සාදනු ලබන සංවිධානයේ normative-algorithmic ක්‍රමය.

එක් එක් වර්ගයේ ශ්රම ක්රියාකාරකම් ප්රධාන ලක්ෂණ දෙකකට බෙදිය හැකිය: මනෝ භෞතික විද්යාත්මක අන්තර්ගතය (සංවේදී ඉන්ද්රියන්ගේ වැඩ, මාංශ පේශි, චින්තන ක්රියාවලීන්, ආදිය); සහ වැඩ කටයුතු සිදු කරනු ලබන කොන්දේසි. ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් ක්‍රියාවලියේදී භෞතික හා ස්නායු බරෙහි ව්‍යුහය සහ මට්ටම තීරණය වන්නේ මෙම ලක්ෂණ දෙකෙනි: භෞතික - ශ්‍රමය ස්වයංක්‍රීය කිරීමේ මට්ටම, එහි වේගය සහ රිද්මය, උපකරණ, මෙවලම්, උපකරණ ස්ථානගත කිරීමේ සැලසුම් සහ තාර්කිකත්වය මත රඳා පවතී. ; ස්නායු - සැකසූ තොරතුරු පරිමාව, කාර්මික අන්තරාය පැවතීම, වගකීම් සහ අවදානම් මට්ටම, කාර්යයේ ඒකාකාරී බව, කණ්ඩායමේ සබඳතා හේතුවෙන්.

විද්‍යාත්මක හා තාක්‍ෂණික ප්‍රගතියේ බලපෑම යටතේ අන්තර්ගතය සහ සේවා කොන්දේසි සැලකිය යුතු ලෙස හා අපැහැදිලි ලෙස වෙනස් වේ. ශ්‍රමයේ වස්තුව පරිවර්තනය කිරීමේ කාර්යයන් වැඩි වැඩියෙන් තාක්‍ෂණයට මාරු කරනු ලැබේ, කාර්ය සාධනය කරන්නාගේ ප්‍රධාන කාර්යයන් වන්නේ පාලනය, කළමනාකරණය, එහි ක්‍රියාකාරකම් වැඩසටහන්කරණය, එය භෞතික ශක්තියේ පිරිවැය සැලකිය යුතු ලෙස අඩු කරයි.

මේ අනුව, සාමාන්යයෙන්, මෝටර් රථ සංරචක අඩු කිරීම සහ ශ්රම ක්රියාකාරිත්වයේ මානසික සංරචකයේ වැදගත්කම වැඩි කිරීම ගැන කතා කළ හැකිය. ඊට අමතරව, කාර්මික උපද්‍රව සහ අනතුරු කලාපයෙන් සේවකයා ඉවත් කර ගැනීම සඳහා NTP තාක්ෂණික පූර්වාවශ්‍යතා නිර්මාණය කරයි, කාර්ය සාධනය කරන්නාගේ ආරක්ෂාව වැඩි දියුණු කරයි, සහ බර හා සාමාන්‍ය වැඩවලින් ඔහු නිදහස් කරයි.

කෙසේ වෙතත්, මෝටර් රථ ක්රියාකාරිත්වයේ අධික අඩුවීමක් hypodynamia බවට හැරේ. ස්නායු බර වැඩිවීම තුවාල, අනතුරු, හෘද වාහිනී සහ ස්නායු මනෝචිකිත්සක ආබාධවලට හේතු විය හැක. උපකරණවල වේගය සහ බලය වැඩි වීම, එහි ක්රියාකාරිත්වයේ පරාමිතීන්ගේ නොගැලපීම සහ ප්රතික්රියා කිරීමට සහ තීරණ ගැනීමට පුද්ගලයෙකුට ඇති හැකියාවට හේතු විය හැක. නව තාක්ෂණයන් බොහෝ විට නව වෘත්තීය උපද්‍රව සහ උපද්‍රව මතුවීමට හේතු වේ. ඍණාත්මක බලපෑමපරිසර විද්යාව මත.

ගැටළුව වන්නේ තාක්‍ෂණය මිනිස් හැකියාවන්ට "බැඳීම", "මිනිසා-යන්ත්‍ර" පද්ධතියේ සැලසුම්, ඉදිකිරීම්, ක්‍රියාකාරිත්වය යන අදියරේදී එහි මනෝ-කායික ලක්ෂණ සැලකිල්ලට ගැනීමයි. මේ සියල්ල මානව ශ්රම ක්රියාකාරකම්වල කායික හා මානසික ක්රියාවලීන් අධ්යයනය කිරීමේ අවශ්යතාව තීරණය කරයි.

ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් (ශ්‍රමය) යනු විශේෂ බලශක්ති පරිභෝජන, සාමාන්‍යයෙන් පිළිගත් උචිත මානව ක්‍රියාකාරකමක් වන අතර එය උත්සාහයන් යෙදීම සහ වැඩ ක්‍රියාත්මක කිරීම අවශ්‍ය වේ. ශ්රම ක්රියාකාරකම් මගින් පුද්ගලයෙකු යම් යම් මූලද්රව්ය වෙනස් කරයි බාහිර ලෝකයේසහ ඔවුන්ගේ අවශ්යතා සපුරාලීමට ඔවුන්ව අනුගත කරයි.

ශ්‍රමය මිනිස් ජීවිතයේ හා සංවර්ධනයේ පදනමයි. ශ්‍රමයේ නිෂ්පාදිතය එය විකිණීමෙන් ලැබෙන ආදායම හෝ ඉපැයීම් ලෙස මුදල්මය වශයෙන් ප්‍රකාශ කළ හැක.

වැඩ කිරීමේ ක්රියාවලියේදී, පුද්ගලයෙකු සමඟ අන්තර් ක්රියා කරයි ශ්රම වස්තූන්හා ශ්රමයේ මාධ්යයන්, මෙන්ම සමග පරිසරය. වස්තු සහ ශ්‍රම මාධ්‍ය සමඟ පුද්ගලයෙකුගේ අන්තර්ක්‍රියා තාක්‍ෂණයේ දියුණුව, නිෂ්පාදනයේ ස්වයංක්‍රීයකරණයේ මට්ටම මගින් පූර්ව තීරණය කරනු ලැබේ.

ශ්රම ක්රියාවලිය

ඵලදායී ශ්රමය සඳහා අවශ්ය කොන්දේසියක් වන්නේ එහි ශ්රම ආරක්ෂාව, සනීපාරක්ෂක හා සනීපාරක්ෂක, ergonomic සහ සෞන්දර්යාත්මක අවශ්යතා සමග අනුකූල වීමයි. මිනිසා සහ සොබාදහම අතර සම්බන්ධතාවයේ ගැටළුව නව විද්‍යාත්මක දිශාවකට විෂය වී ඇත - සමාජ පරිසර විද්යාව.

විස්තර කළ නොහැකි විවිධත්වය වැඩ වර්ගවර්ග සහ ආකෘති අනුව පහසුවෙන් වර්ග කළ හැක. ඒ නිසා, ශ්රමයේ සමාජ ස්වභාවයකොන්දේසි සහිත හිමිකාරිත්වයේ ස්වරූපයනිෂ්පාදන මාධ්යයන් වෙත. මෙම පදනම මත, වෙන්කර හඳුනා ගන්න පෞද්ගලික ශ්රමය(හිමිකරු හෝ කුලී නිවැසියන්) සහ වැටුප් ශ්රමය (සංවිධානාත්මක ආකෘතිමෙම වර්ගයේ ශ්රමය - තනි සහ සාමූහික ශ්රමය). ශ්‍රමයේ සමාජ ස්වභාවය ප්‍රකාශ වන්නේ එය අභිප්‍රේරණය කිරීමේ ක්‍රම සැකසීමේදීය (ආශාව, අවබෝධ කරගත් අවශ්යතාව, බල කිරීම). ශ්රමයේ ව්යුහාත්මක ස්වභාවයඅධිෂ්ඨාන කර ඇත ශ්රමයේ අන්තර්ගතය; මෙහි ප්රධාන පරාමිතීන් වේ බුද්ධිමයකරණයේ උපාධියහා ශ්රම කාර්යයන්හි සුදුසුකම් සංකීර්ණත්වය. ශ්‍රම ක්‍රියාකාරිත්වයේ බුද්ධිමය මට්ටම එහි අඩංගු මානසික හා ශාරීරික ශ්‍රමයේ මූලද්‍රව්‍යවල අනුපාතය මත මෙන්ම නිර්මාණාත්මක හා සමානුපාතිකව වෙනස් වේ. ප්රජනක(නිර්මාණශීලී නොවන) ශ්රමය.

ශාරීරික වැඩ- මෙය සරල ශ්‍රම ක්‍රියාවලියක ප්‍රධාන ආකාරයකි, එය සංලක්ෂිත වේ ප්රමුඛත්වය භෞතික ක්රියාකාරකම්අධික මානසික. ශාරීරික ශ්‍රමයේ ක්‍රියාවලියේදී, ශ්‍රමයේ වස්තුව ශ්‍රමයේ නිෂ්පාදනයක් බවට පරිවර්තනය කිරීම සඳහා ශ්‍රමයේ මාධ්‍යයන් සහ මෙවලම් ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා පුද්ගලයෙකු මාංශ පේශි ශක්තිය සහ ශක්තිය භාවිතා කරන අතර මෙම ක්‍රියාව අර්ධ වශයෙන් පාලනය කරයි. මුලදී, සියලුම ශාරීරික ශ්රමය අතින් සිදු විය. නව ආකාරයේ ශ්‍රම මාධ්‍යයන් මෙන්ම නව ආකාරයේ බලශක්ති (වාෂ්ප, විද්‍යුත්, ආදිය) සහ ශ්‍රමය යාන්ත්‍රික කිරීම සඳහා ඒවා භාවිතා කිරීමේ ක්‍රම සෑම විටම අරමුණු කර ඇත්තේ එක් හෝ තවත් ක්‍රියා පටිපාටියක් හෝ මානව භෞතික ක්‍රියාකාරිත්වයකට පහසුකම් සැලසීමයි. කම්කරු. මෙම දෘෂ්ටි කෝණයෙන්, පහත දැක්වෙන ආකාරයේ ශ්රම ක්රියාවලීන් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය:

- අත්පොත. ඒවා යාන්ත්‍රික නොවන මෙවලම් ආධාරයෙන් අතින් සිදු කරනු ලැබේ, නිදසුනක් ලෙස, පතල් ක්‍රියාකාරිත්වය සවි කිරීම, ඒකක සහ යන්ත්‍ර අතින් එකලස් කිරීම, අතින් අච්චු ගැසීම යනාදිය. හිදී මෙම වර්ගයේශ්‍රම ක්‍රියාවලීන් අතින් නිර්මාණාත්මක ශ්‍රමය වෙන්කර හඳුනාගත හැකි අතර එය බොහෝ ඒවාට වඩා වෙනස් වේ අතින් සාදන ලදනිර්මාණශීලිත්වය, කලාත්මක මනඃකල්පිත, පුද්ගල (කර්තෘගේ) කාර්ය සාධනය සහ අනෙකුත් ගුණාංගවල වැඩි අන්තර්ගතය, උදාහරණයක් ලෙස, ජන කලා හා ශිල්ප සම්ප්‍රදායන්හි නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය (Bogorodsk ලී කැටයම්, Msterskaya, Zhostovo අලංකාර පින්තාරු කිරීමමත කලා නිෂ්පාදනආදිය), ස්වර්ණාභරණ ෆිලීග්රී නිෂ්පාදනය, ඇම්බර් නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය, ආදිය.

- යන්ත්ර-අත්පොත. සේවකයාගේ සෘජු සහභාගීත්වය ඇතිව යන්ත්‍ර හෝ යාන්ත්‍රණ මගින් සිදු කරන ක්‍රියාවලි මෙයට ඇතුළත් වේ (ඒ සමඟම, සේවකයාගේ උත්සාහය සහ යන්ත්‍රයේ ශක්තිය භාවිතා වේ), නිදසුනක් ලෙස, ලී වැඩ හෝ ලෝහ කැපීමේ යන්ත්‍රවල අත්පොත සමඟ කොටස් සැකසීම ආහාර, ඇඳුම් කර්මාන්තයේ ඇඹරුම් මැහුම්. යන්ත්‍ර-අතින් ක්‍රියාවලිවලට විදුලි විදුම් යන්ත්‍ර, ජැක්හැමර්, විදුලි යතුර, වායුමය රැමර් යනාදිය වැනි අතින් යාන්ත්‍රික ශ්‍රම මෙවලම් භාවිතයෙන් කම්කරුවන් විසින් සිදු කරන ක්‍රියාවලීන් ද ඇතුළත් වේ.

- යන්ත්රය. මෙහි ප්රධාන කාර්යය යන්ත්ර, සහ මූලද්රව්ය මගින් සිදු කෙරේ සහාය වැඩ- අතින් හෝ යාන්ත්‍රණ ආධාරයෙන්. යන්ත්‍ර ක්‍රියාවලීන්, උදාහරණයක් ලෙස, යාන්ත්‍රික ආහාර සමඟ යන්ත්‍ර මෙවලම් මත කොටස් සැකසීම ආදිය ඇතුළත් වේ.

- ස්වයංක්රීය. මේවා ප්රධාන කාර්යය සම්පූර්ණයෙන්ම යාන්ත්රික කරන ලද ක්රියාවලීන් වන අතර, සහායක අර්ධ වශයෙන් යාන්ත්රික (අර්ධ ස්වයංක්රීය); යාන්ත්‍රණවල ක්‍රියාකාරිත්වය ස්වයංක්‍රීය වේ. මෙම අවස්ථා වලදී, කම්කරුවන්ගේ කාර්යයන් යන්ත්‍ර සැකසීම, ඒවායේ ක්‍රියාකාරිත්වය නිරීක්ෂණය කිරීම සහ දෝෂ ඉවත් කිරීම සහ අර්ධ ස්වයංක්‍රීය යන්ත්‍රවල, ඊට අමතරව, ආවර්තිතා අමුද්‍රව්‍ය (හිස් තැන්) සැපයීම සහ නිමි භාණ්ඩ ඉවත් කිරීම දක්වා අඩු වේ. එවැනි ක්රියාවලීන්, උදාහරණයක් ලෙස, CNC යන්ත්ර මත කොටස් හැරවීම, නිෂ්පාදන නිෂ්පාදන ඇතුළත් වේ ස්වයංක්රීය රේඛාසහ යනාදිය;

- දෘඩාංග, i.e. තාප, විදුලි හෝ රසායනික ශක්තිය විෂයයට බලපෑම් කිරීම මගින් විශේෂ උපකරණ (උපාංග) මත සිදු කරන ක්රියාවලි. ඒ අතරම, කම්කරුවන් අඛණ්ඩ ක්රියාවලීන්ගේ ගමන් මග නියාමනය කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, උපකරණ ක්‍රියාවලීන්, කූපෝලා සහ පිපිරුම් උදුන් වල වාත්තු යකඩ උණු කිරීම ඇතුළත් වේ; කොටස්වල ඇනීම සහ කාබයිස් කිරීම; රසායනික හා තෙල් පිරිපහදු කිරීමේ කර්මාන්තවල බොහෝ ක්‍රියාවලීන් යනාදිය.

දක්වා ඇති ලක්ෂණ මත පදනම්ව ශ්රම වර්ග හඳුනාගැනීමේදී, සේවා ස්ථානයේ සේවා නියුක්තිය සහ සේවකයා අතර අනුපාතය මත පදනම්ව සුදුසු ප්රමාණාත්මක නිර්ණායක ස්ථාපිත කර ඇත. ලාංඡනයයාන්ත්‍රික ශ්‍රමය යනු කාර්යයේ කාර්ය සාධනය අතරතුර විශාල මාංශ පේශි කණ්ඩායම්වල සහභාගීත්වය අඩුවීම සහ චලනයන්හි වේගය හා නිරවද්‍යතාවයේ සැලකිය යුතු වැඩි වීමක් සමඟ කුඩා මාංශ පේශි කණ්ඩායම්වල වැදගත්කම වැඩි වීම. යාන්ත්‍රික නිෂ්පාදනයේ තත්වයන් තුළ, ගතික හා ස්ථිතික විය හැකි දේශීය හා කලාපීය වැඩ පවතී. යාන්ත්‍රික ශ්‍රමයේ වෘත්තීන් කළමනාකරණය සඳහා අවශ්‍ය විශේෂ දැනුම සහ මෝටර් කුසලතා සමුච්චය කිරීම අවශ්‍ය වේ විවිධ මෙවලම්, යාන්ත්රණ, යන්ත්ර මෙවලම්, ආදිය. මෙම වර්ගයේ වැඩ සඳහා උදාහරණයක් වේ වෙනස් ජාතියන්ත්‍ර වැඩ, සෘජු කිරීමේ වැඩ, ආදිය.

උපාධිය අනුව හිතකර කොන්දේසිස්ථාවර සහ ජංගම වැනි එවැනි ශ්රම වර්ග අතර වෙනස හඳුනා ගන්න; බිම් සහ භූගත; සැහැල්ලු, මධ්යම සහ බර; ආකර්ෂණීය හා ආකර්ශනීය නොවන; නියාමනය නොකළ (නිදහස්), නියාමනය කරන ලද සහ දැඩි ලෙස නියාමනය කරන ලද (බලහත්කාර ශ්රමය).

යම් ශ්‍රමයක සාමාන්‍ය ලක්ෂණ සඳහා, සලකනු ලබන සියලුම ලක්ෂණ කණ්ඩායම් ඒකාබද්ධව භාවිතා වේ.

විසින් වෘත්තීය ලකුණවිද්‍යාත්මක (හෝ පර්යේෂණ), ඉංජිනේරු, කළමනාකරණ, කාර්මික, අධ්‍යාපනික, වෛද්‍ය යනාදී ශ්‍රමය වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය. ක්රියාකාරී ලක්ෂණයශ්‍රම වර්ග ඔවුන්ගේ අපේක්ෂිත අරමුණ, යෙදුමේ විෂය පථය සහ ආර්ථික චක්‍රයේ ක්‍රියාකාරී භූමිකාව මත පදනම්ව බෙදා ඇත. ආර්ථික ක්රියාකාරකම්. විසින් කර්මාන්ත ලක්ෂණයකාර්මික (පතල් කැණීම් සහ නිෂ්පාදන ඇතුළුව), කෘෂිකාර්මික (බෝග සහ පශු සම්පත් ඇතුළුව), ඉදිකිරීම්, ප්‍රවාහනය සහ සන්නිවේදනය (නිෂ්පාදන අංශයේ) වැනි ශ්‍රම වර්ග වෙන්කර හඳුනා ගන්න.

මොළයේ වැඩ- සරල ශ්‍රම ක්‍රියාවලියක ප්‍රධාන ආකාරවලින් දෙවැන්න, එනම් කායික (මාංශපේශී) වලට වඩා මානසික (මානසික) බරෙහි ප්‍රමුඛතාවය මගින් සංලක්ෂිත වේ. මානසික ශ්රමයේ ක්රියාවලියේදී, පුද්ගලයෙකු ප්රධාන වශයෙන් ඔහුගේ බුද්ධිමය හැකියාවන් භාවිතා කරයි. තාක්ෂණික ප්රගතියස්වයංක්‍රීයකරණය සහ සියලු වර්ගවල ක්‍රියාකාරකම් තොරතුරුකරණය කිරීමේ ක්‍ෂේත්‍රයේ නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලියේදී ශාරීරික ශ්‍රමයේ භූමිකාව අනිවාර්යයෙන්ම අඩු කරන අතර මානසික ශ්‍රමයේ කාර්යභාරය වැඩි කරයි. මෙම අවස්ථාවේ දී, සමහර ගැටළු අතුරුදහන් වේ, නමුත් අනෙක් ඒවා අනිවාර්යයෙන්ම පැන නගී. එබැවින්, උදාහරණයක් ලෙස, සංඥා තොරතුරු සහ පිළිගැනීමේ කාලානුරූපව හඳුනාගැනීම සඳහා ක්රියාකරුගේ වැඩෙන වගකීම නිවැරදි තීරණය(රියදුරු, ලොකොමෝටිව් රියදුරු, ගුවන් යානා නියමුවා, පිටත් කරන්නා, ආදිය), තත්වයේ වේගවත් වෙනස්වීම (ගුවන් තොටුපළ යැවීම), අවධානය සහ සාන්ද්‍රණය අවශ්‍ය වන ප්‍රජනන ශ්‍රමයේ නොනවතින ඒකාකාරී බව (සුපිරි වෙළඳසැල් මුදල් අයකැමි) සහ තවත් බොහෝ දේ මානසික පහසුකම් සැලසීමේ නව ගැටලු මතු කරයි. කාර්යය.

අපි ඒ බව අවධාරණය කරනවා එක් පුද්ගලයෙකු වෙනුවට කිහිප දෙනෙකු එකට වැඩ කිරීමට පටන් ගන්නා විට කාර්යයේ ස්වභාවය සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් වේ. එක්, දෙදෙනෙකු, තිදෙනෙකු හෝ වැඩි පිරිසකගේ ශ්‍රමය සංවිධානය කිරීම තීරණය වන්නේ සරල ශ්‍රම ක්‍රියාවලියක් සැලසුම් සහගතව ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේම ගැටළු හඳුන්වා දෙන සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් කාර්යයන් මගිනි. මෙන්න ගැටලුව එනවා වැටුප් ශ්රමය, i.e. හිමිකාරිත්වය හෝ කල්බදු පදනම මත නිෂ්පාදන මාධ්‍ය හිමිකරගෙන ක්‍රියා කරන සේවා යෝජකයාගේ (සේවායෝජකයාගේ) අවශ්‍යතා සඳහා යම් ආකාරයක වේතනයක් සඳහා (බොහෝ විට වැටුප් සඳහා) සේවකයෙකුගේ (තමන්ගේම ශ්‍රම බලකාය පමණක් හිමි) ශ්‍රමය නිෂ්පාදනයේ සංවිධායකයා, ශ්‍රමයේ නිෂ්පාදිතය ඉතිරිව ඇත. සේවකයෙකුට, වැටුප් ශ්‍රමය ජීවනෝපාය මාර්ගයකි, සේවා යෝජකයෙකුට එය ශ්‍රමයේ නිෂ්පාදනය ලබා ගැනීමේ සහ ලාභ ඉපැයීමේ මූලාශ්‍රයකි, ධන උල්පතකි.

සේවා කොන්දේසි

වෙනත් ඕනෑම ක්‍රියාකාරකමක් මෙන්, ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් සේවකයාගේ ජීවිතය හා සෞඛ්‍යය ඇතුළු අන්තරායන්ගෙන් පිරී ඇත. සරල ක්රියාවලියමිනිස් ශ්රමය, ඔහුගේ වැඩ කිරීමේ හැකියාව සහ රැකියාවක් සොයා ගැනීමේ හැකියාව. රැකියා ස්ථානයේ උපද්රව ඉවත් කිරීම හෝ අඩු කිරීම සඳහා, හිතකර සේවා කොන්දේසි නිර්මානය කර එහි විශ්වසනීය ආරක්ෂාව සහතික කළ යුතුය. සේවා කොන්දේසි සාධක සමූහයක් ලෙස වටහාගෙන ඇත ශ්රම ක්රියාවලියසහ සේවකයාගේ කාර්ය සාධනය සහ සෞඛ්යයට බලපාන නිෂ්පාදන පරිසරය (රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ කම්කරු සංග්රහයේ 209 වගන්තිය). ශ්රම ක්රියාවලියේ ප්රධාන ලක්ෂණ වන්නේ ශ්රමයේ බරපතලකම සහ තීව්රතාවයයි.

ශ්රමයේ බරපතලකම ප්රධාන වශයෙන් මාංශ පේශි පද්ධතිය සහ ශරීරයේ ක්රියාකාරී පද්ධති මත පැටවීම(හෘද වාහිනී, ශ්වසන, ආදිය), එහි ක්රියාකාරිත්වය සපයයි. ශ්රමයේ බරපතලකම දර්ශක ගණනාවක් මගින් තීරණය කරනු ලැබේ, ගතික හා ස්ථිතික කාර්යයේ ශ්රම සාධක:

• අතින් එසවූ සහ ගෙන ගිය භාණ්ඩවල විශාලත්වය;
• ඒකාකෘතික පුනරාවර්තන චලනයන් සංඛ්යාව;
• වැඩ කරන ඉරියව්වේ ස්වභාවය;
• ගැඹුරු ශරීර බෑවුම් ගණන;
• ස්ථිතික භාරයේ විශාලත්වය.

ශ්රම තීව්රතාව- ශ්රම ක්රියාවලියේ ප්රධාන සාධකවලින් එකක්, පරාවර්තනය කිරීම ප්රධාන වශයෙන් මධ්යම ස්නායු පද්ධතිය, සංවේදී අවයව, චිත්තවේගීය ගෝලය මත පැටවීමසේවකයා. කාර්යයේ තීව්‍රතාවය තීරණය කරන සාධක අතර බුද්ධිමය, සංවේදී, චිත්තවේගීය බර, ඒවායේ ඒකාකාරී බව සහ වැඩ කරන ආකාරය ඇතුළත් වේ.

යටතේ වැඩ පරිසරය සාධකමානව ක්‍රියාකාරකම් සිදු කරනු ලබන්නේ, වඩාත්ම තේරුම් ගන්න විවිධ කොන්දේසිමෙම පරිසරය: භෞතික සිට සමාජ-මානසික දක්වා. සියලුම ආරක්ෂාව සම්බන්ධ උපද්‍රව වර්ගීකරණය කර ඇත භෞතික, රසායනික, ජීව විද්‍යාත්මක සහ මනෝ භෞතික විද්‍යාත්මක ආකාරයේ භයානක හා හානිකර නිෂ්පාදන සාධක.

ආරක්ෂාව- අනතුරුදායක හා හානිකර බලපෑම් ඇති සේවා කොන්දේසි තත්ත්වය නිෂ්පාදන සාධකකම්කරුවන් මත. ආරක්ෂක තත්ත්වයඅනතුරක් සිදු විය හැකි අනතුරක් නොමැති තත්ත්වයකි. වෛෂයික තත්වයන් සහ පුද්ගලයින්ගේ ක්‍රියාවන් අනුව අවදානම් මට්ටම වෙනස් විය හැකි බැවින් ආරක්ෂාව පිළිබඳ උපාධිය කාලයත් සමඟ වෙනස් විය හැකිය. එබැවින්, දෘශ්‍ය හෝ උපකරණ පාලනය මගින් ආරක්ෂාව පිළිබඳ උපාධිය වරින් වර පරීක්ෂා කළ යුතුය. සුදුසු සත්යාපනය කිරීමෙන් පසුව, වැළැක්වීමේ සහ වැළැක්වීමේ පියවරයන් සංවර්ධනය කරනු ලැබේ. ආරක්ෂක ස්වභාවය, එය ක්රියාත්මක කිරීම සේවා කොන්දේසි සහ ශ්රම ආරක්ෂාව වැඩි දියුණු කරයි.

ආරක්ෂිත සේවා කොන්දේසි- මේවා කම්කරුවන්ට හානිකර සහ (හෝ) භයානක නිෂ්පාදන සාධකවල බලපෑම බැහැර කර ඇති හෝ ඒවායේ බලපෑමේ මට්ටම් ස්ථාපිත ප්‍රමිතීන් ඉක්මවා නොයන සේවා කොන්දේසි වේ (රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ කම්කරු නීති සංග්‍රහයේ 209 වගන්තිය). ආරක්ෂිත සේවා කොන්දේසි ශ්‍රමය හා නිෂ්පාදනය සංවිධානය කිරීමේ වැදගත්ම අංගය වන අතර එහි කාර්යක්ෂමතාව සඳහා පූර්ව අවශ්‍යතාවයකි. සෘජු දර්ශකය ආරක්ෂිත කොන්දේසිශ්රමය තවමත් සොයාගෙන නැත, නමුත් ලෙස වක්ර දර්ශකයආරක්ෂිත සේවා කොන්දේසි යනු කම්කරුවන්ගේ සෞඛ්‍යය සහ තුවාල හා වෘත්තීය රෝගවලින් තොරව ඔවුන්ගේ ඉහළ ඵලදායි කාර්යයයි. ප්රායෝගිකව, කාර්යයේ අන්තරාය සංලක්ෂිත දර්ශක භාවිතා කරනු ලැබේ: තුවාල සංඛ්යාව, ඒවායේ සංඛ්යාතය සහ බරපතලකම. කලාවට අනුකූලව ආරක්ෂිත සේවා කොන්දේසි සහතික කිරීම සඳහා බැඳීම්. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ කම්කරු සංග්රහයේ 212 සේවා යෝජකයාට පවරා ඇත. වෘත්තීය සමිති සහ වෙනත් අය නියෝජිත ආයතනආරක්ෂිත සේවා කොන්දේසි සැපයීම සම්බන්ධයෙන් සේවකයින් මහජන පාලනය ක්රියාත්මක කරයි.

ඔබ දන්නා පරිදි, යම් යම් තත්වයන් යටතේ, වැඩ කරන පුද්ගලයෙකුට සේවා කොන්දේසි වල බලපෑම තෙහෙට්ටුව, තෙහෙට්ටුව (අසනීප) වැනි අහිතකර සිදුවීම් වලට හේතු විය හැක.

තෙහෙට්ටුව- මෙය ශරීරයේ භෞතික විද්‍යාත්මක තත්වයක් වන අතර එය අධික ලෙස තීව්‍ර හෝ දිගු ක්‍රියාකාරකම්වල ප්‍රති result ලයක් ලෙස සිදුවන අතර එය තාවකාලික අඩුවීමක් මගින් ප්‍රකාශ වේ. ක්රියාකාරිත්වය මිනිස් සිරුර. ශාරීරික, මානසික සහ චිත්තවේගීය තෙහෙට්ටුව ඇත.

දිගු කාලයක් සඳහා ප්රමාණවත් විවේක කාලයක් හෝ අධික වැඩ බරක් බොහෝ විට නිදන්ගත තෙහෙට්ටුවකට මග පාදයි, හෝ අධික වැඩ. මානසික සහ මානසික (ආත්මික) තෙහෙට්ටුව අතර වෙනස හඳුනා ගන්න. යෞවනයන් සහ යම් ආකාරයක ස්නායු පද්ධතියක් ඇති පුද්ගලයින් තුළ, දැඩි මානසික වැඩ ස්නායු රෝග වර්ධනයට හේතු විය හැක, මානසික තෙහෙට්ටුව නිරන්තර මානසික ආතතිය, විශාල වගකීම් හැඟීමක්, ශාරීරික වෙහෙස ආදිය සමඟ සංයෝජනය වන විට බොහෝ විට සිදු වේ. "මානසික" නොසන්සුන්තාවයෙන් අධික බරක් ඇති පුද්ගලයින් තුළ මානසික අධික වැඩ නිරීක්ෂණය කරනු ලැබේ විවිධ ආකාරයේවගකීම්.

තෙහෙට්ටුව- මෙය ආත්මීය අත්දැකීමකි, සාමාන්‍යයෙන් තෙහෙට්ටුව පිළිබිඹු කරන හැඟීමක්, සමහර විට එය සැබෑ තෙහෙට්ටුවකින් තොරව සිදුවිය හැකිය.

සේවා කොන්දේසි සමඟ රෝගයේ හේතු සම්බන්ධය ඉතා සංකීර්ණ හා අපැහැදිලි ය. සේවා කොන්දේසි නිර්මානය කරන සේවා පරිසරයේ සාධක සංකීර්ණය, ශ්‍රම ක්‍රියාවලියේ තීව්‍රතාවය සහ තීව්‍රතාවය කම්කරුවන් මත විශේෂිත (i.e. සෘජු සහ පැහැදිලිව යොමු කර ඇත), සහ නිශ්චිත නොවන ( සාමාන්ය අහිතකර) බලපෑම.

වඩාත් පොදු විශේෂිත නොවන බලපෑම්ශරීරයේ සමස්ත ආරක්ෂිත කාර්යයන් අඩු කරයි, එය පොදු රෝග වර්ධනය වීමට හේතු වේ. මෙම රෝග සේවා කොන්දේසි මගින් අවුලුවන බැවින්, ඒවා බොහෝ විට හඳුන්වනු ලැබේ වැඩ ආශ්රිත රෝග. ප්රායෝගිකව, පොදු රෝග වලින් ඔවුන් වෙන් කිරීම තරමක් අපහසුය (සහ සමහර විට කළ නොහැකි ය).

අඩු පොදු නිශ්චිත බලපෑමහා සම්බන්ධයි නිශ්චිත නිෂ්පාදන සාධකසහ මෙම සාධක මගින් ඇතිවන ඇතැම් රෝග වර්ධනය වීමට හේතු වේ. මෙම වර්ගයේ රෝග විශේෂිත වෘත්තීන්හි නිශ්චිත රැකියා වල අහිතකර සේවා තත්වයන් නිසා ඇති වන බැවින්, ඒවා වෘත්තීය රෝග ලෙස හැඳින්වේ, එය උග්ර හෝ නිදන්ගත විය හැකිය.

උග්ර වෘත්තීය රෝගමෙය එක් (වැඩකරන දිනයක් ඇතුළත, එක් වැඩ මුරයක් ඇතුළත) හානිකර නිෂ්පාදන සාධකවලට නිරාවරණය වීමෙන් පසුව, හදිසියේ ඇති වන රෝගයකි, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස වැඩ කිරීමේ වෘත්තීය හැකියාව තාවකාලිකව හෝ ස්ථිරව අහිමි වේ. රීතියක් ලෙස, මේවා ආශ්වාස විෂ වීමකි.

නිදන්ගත වෘත්තීය රෝගමෙය හානිකර නිෂ්පාදන සාධකවලට දිගු කලක් නිරාවරණය වීමෙන් ඇතිවන රෝගයක් වන අතර, වැඩ කිරීමට වෘත්තීය හැකියාව තාවකාලිකව හෝ ස්ථිරවම අහිමි වේ. වෘත්තීය රෝගවලින් අතිමහත් බහුතරය (95% පමණ) නිදන්ගත වේ.

පුහුණුවීම්වලින් පෙනී යන්නේ ශරීරයේ වේදනාකාරී වෙනස්කම් වසර ගණනාවක් තිස්සේ නොපෙනෙන ලෙස එකතු වී හදිසියේම ප්‍රකාශ විය හැකි බවයි. බරපතල වෘත්තීය රෝග. එමනිසා, වෘත්තීය රෝග බොහෝ විට හේතු වේ වෘත්තීය ආබාධිතභාවයකම්කරුවෝ. නිදසුනක් වශයෙන්, pneumoconiosis ඇති සියලුම රෝගීන් පාහේ 1 Pneumoconiosis යනු දිගු කලක් දූවිලි ආශ්වාස කිරීම නිසා ඇතිවන වෘත්තීය පෙනහළු රෝගයකි. පතල් කැණීම්, ගල් අඟුරු, ඇස්බැස්ටස්, ඉංජිනේරු සහ වෙනත් කර්මාන්තවල කම්කරුවන් තුළ Pneumoconiosis හටගත හැක.වෘත්තීය ආබාධයක් ලබා ඔවුන්ගේ වෘත්තිය වෙනස් කිරීමට බල කෙරෙයි. ඊට අමතරව, හානිකර නිෂ්පාදන සාධකවල බලපෑම යටතේ එකතු වී වර්ධනය වන පොදු රෝගවලින් වෘත්තීය රෝග ඇති පුද්ගලයින්ගේ මරණ අනුපාතය සමස්ත ජනගහනයට වඩා දස ගුණයකින් වැඩි ය.

නිරාවරණයේ තවත් ඉතා පොදු අහිතකර බලපෑමක් අහිතකර තත්ත්වයන්වැඩ, රෝග වලට අමතරව, වේ තුවාලය, i.e. හදිසි බාහිර බලපෑමකින් මිනිස් පටක හෝ අවයවවල ව්‍යුහ විද්‍යාත්මක අඛණ්ඩතාව හෝ භෞතික විද්‍යාත්මක ක්‍රියාකාරකම් උල්ලංඝනය කිරීම. කුඩා කැපුම්, උළුක්කු සහ අනෙකුත් සාපේක්ෂව සුළු ආබාධිත නොවන තුවාල බොහෝ විට හඳුන්වනු ලැබේ microtraumas. මරණයට හේතු වන තුවාලයක් ලෙස හැඳින්වේ මාරාන්තික තුවාල. සියලුම තුවාල වල සම්පූර්ණත්වය, ඔවුන්ගේ ලැබීමේ සංසිද්ධිය ලෙස හැඳින්වේ තුවාල.

තුවාල තක්සේරු කිරීම සඳහා තුවාල වාර ගණන, බරපතලකම (වෛද්‍යමය වශයෙන්) සහ දිගුකාලීන සමාජ ප්‍රතිවිපාක (සමාජ බරපතලකම) පිළිබඳ දැනුම අවශ්‍ය වේ.

මාරාන්තික ඇතුළු වැඩ කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී රෝගයක් සහ (හෝ) තුවාල වීමේ හැකියාව ජෛව වෛද්‍ය ප්‍රතිවිපාකවලට (තුවාල, අසනීප, තුවාල, ආබාධිත, මරණය) එකතු කරයි. ඍණාත්මක සමාජ ප්රතිවිපාක. මෙම ප්රතිවිපාක සහජයෙන්ම ඇත සමාජ සම්බන්ධතාවයක් ලෙස වැඩ කිරීමේ අන්තරායන්. මේවාට වැඩ කිරීමේ හැකියාව අර්ධ වශයෙන් හෝ සම්පූර්ණයෙන් අහිමි වීම, වෘත්තීය වැඩ කිරීමේ ධාරිතාව, සාමාන්ය වැඩ කිරීමේ ධාරිතාව ඇතුළත් වේ.

විශේෂයෙන් ශ්‍රම වෙළඳපොලේ ශ්‍රම අතිරික්තයක් පවතින විට, ඵලදායි ලෙස වැඩ කිරීමේ හැකියාව නැතිවීම පවා නඩත්තු කිරීමට සහ (හෝ) රැකියාවක් ලබා ගැනීමට ජයගත නොහැකි බාධාවක් බවට පත්විය හැකි බව අවධාරණය කළ යුතුය.

මනෝවිද්‍යාත්මක සාහිත්‍යයේ ක්‍රියාකාරකම් ශ්‍රමය, අධ්‍යාපනික සහ ක්‍රීඩා වශයෙන් වර්ග කර ඇත. ශ්රම ක්රියාකාරකම් හෝ ශ්රමය ප්රධාන ක්රියාකාරිත්වය වේ. කම්කරු ක්රියාකාරිත්වයේ සාරය කුමක්ද? ශ්‍රමයේ සාරය නිර්වචනය කරමින් K. මාක්ස් මෙසේ ලිවීය.

"ශ්‍රමය යනු ප්‍රථමයෙන්ම මිනිසා සහ ස්වභාවධර්මය අතර ක්‍රියාවලියක් වන අතර, මිනිසා තම ක්‍රියාකාරකම් හරහා තමා සහ ස්වභාවධර්මය අතර පරිවෘත්තීය මැදිහත්වීම, නියාමනය කිරීම සහ පාලනය කිරීම යන ක්‍රියාවලියකි." ශ්‍රම ක්‍රියාවලියේදී, "ශ්‍රමයේ මාධ්‍යවලින් සන්නද්ධ පුද්ගලයන්, ඔවුන්ගේ යෝග්‍ය ක්‍රියාකාරකම් මගින්, ස්වභාවධර්මයේ වස්තූන් වෙනස් කරමින්, ඔවුන්ගේ අවශ්‍යතා සපුරාලීමට අනුවර්තනය කරති."

ශ්‍රමයේ භෞතික විද්‍යාත්මක සාරය සැලකිල්ලට ගනිමින් K. මාක්ස් එය පහත පරිදි සංලක්ෂිත කළේය. "කොච්චර වෙනස් උනත් ඇතැම් වර්ගප්‍රයෝජනවත්, ශ්‍රම හෝ ඵලදායි ක්‍රියාකාරකම්, භෞතික විද්‍යාත්මක දෘෂ්ටි කෝණයෙන්, මේවා මිනිස් සිරුරේ කාර්යයන් වන අතර, එවැනි එක් එක් කාර්යය, එහි අන්තර්ගතය සහ ස්වරූපය කුමක් වුවත්, අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම පිරිවැයක් වේ. මිනිස් මොළය, ස්නායු, මාංශ පේශී, සංවේද ඉන්ද්‍රිය ආදිය.

මිනිස් ශ්‍රමයේ විශේෂත්වය අවධාරනය කරමින් K. මාක්ස් මෙසේ ලිවීය: "ශ්‍රමය මිනිසාගේ තනි දේපලක් වන ආකාරයේ ශ්‍රමය යැයි අපි උපකල්පනය කරමු. මකුළුවා සිය ඉටි තැනීම මගින් වියන්නෙකුගේ සහ මී මැස්සන්ගේ ක්‍රියාකාරකම් සිහිගන්වන මෙහෙයුම් සිදු කරයි. සෛල, සමහර මානව ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පීන් ලැජ්ජාවට පත් කරයි, නමුත් නරකම දේ ආරම්භයේ සිටම, ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියා හොඳම මී මැස්සන්ට වඩා වෙනස් වන්නේ, ඉටි සෛලයක් සෑදීමට පෙර, ඔහු දැනටමත් ඔහුගේ හිසෙහි එය ගොඩනගා ඇත.ශ්රම ක්රියාවලිය අවසානයේ, a ප්‍රති result ලය ලබාගෙන ඇත්තේ දැනටමත් මෙම ක්‍රියාවලියේ ආරම්භයේදීම මිනිසාගේ මනසෙහි, එනම් පරමාදර්ශී "මිනිසා ස්වභාව ධර්මය විසින් ලබා දී ඇති දේවල ස්වරූපය වෙනස් කරනවා පමණක් නොව, නීතියක් මෙන් ක්‍රමය තීරණය කරන ඔහුගේ සවිඥානික ඉලක්කය ද අවබෝධ කර ගනී. සහ ඔහුගේ ක්‍රියාවන්හි ස්වභාවය සහ ඔහුගේ කැමැත්තට යටත් විය යුතුය.මෙම යටත්වීම තනි ක්‍රියාවක් නොවේ.ශ්‍රමය සිදු කරන එම ඉන්ද්‍රියවල ආතතිය හැරුණු විට, මුළු ශ්‍රම කාලය තුළ, ප්‍රායෝගික කැමැත්තක් අවශ්‍ය වේ. අවධානයෙන්, සහ, එපමනක් නොව, එය අවශ්ය වේ එපමනක් නොව, අඩු ශ්‍රමය එහි අන්තර්ගතය සහ ක්‍රියාකාරීත්වයේ ක්‍රමය සමඟ සේවකයා ආකර්ෂණය කරයි, ප්‍රතිඵලයක් ලෙස, සේවකයා ශාරීරික හා බුද්ධිමය බලවේගයන්ගේ ක්‍රීඩාවක් ලෙස ශ්‍රමය භුක්ති විඳීම අඩු වේ.

මේ අනුව, ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් අංශ තුනක එකමුතුවෙන් දිස්වේ: විෂය-ඵලදායි ("පුද්ගලයෙකු, ශ්‍රම මාධ්‍ය භාවිතා කරමින්, ශ්‍රමයේ වස්තුවේ පෙර සැලසුම් කළ වෙනසක් ඇති කරන ක්‍රියාවලියක් ලෙස"); කායික ("මිනිස් සිරුරේ කාර්යයන්" ලෙස), මනෝවිද්‍යාත්මක (සවිඥානික ඉලක්කයක් සාක්ෂාත් කර ගැනීම, කැමැත්ත ප්‍රකාශ කිරීම, අවධානය, සේවකයාගේ බුද්ධිමය ගුණාංග යනාදිය). මනෝවිද්‍යාත්මක පර්යේෂණ වලදී, අවසාන අංගය නිසැකවම ප්‍රමුඛ කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.

භාවිත වටිනාකම් නිර්මාණය කිරීමේ ක්‍රියාවලියක් ලෙස මානව අවශ්‍යතා සපුරාලීම සඳහා ස්වභාවධර්මයේ වස්තූන් සක්‍රියව වෙනස් කිරීමේ ක්‍රියාවලියක් ලෙස ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් පිළිබඳ අවබෝධය මත පදනම්ව, ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් අධ්‍යයනය කිරීමේදී මනෝවිද්‍යාව විෂය ලෙස අර්ථ දැක්විය හැකිය. මානසික ක්රියාවලීන්සහ පුද්ගලයාගේ ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් ප්‍රේරණය කරන, වැඩසටහන්ගත කරන සහ නියාමනය කරන මනෝවිද්‍යාත්මක සාධක මෙන්ම මෙම ක්‍රියාකාරකම සාක්ෂාත් කර ගන්නා පුද්ගලයාගේ ගුණාංග. ඒ අතරම, ප්‍රධාන වැදගත්කම, මානසික ක්‍රියාකාරකම් සහ ක්‍රියාවලීන් පිළිබඳ විශ්ලේෂණාත්මක අධ්‍යයනයට ප්‍රතිවිරුද්ධව, නිශ්චිත ප්‍රති result ලයක් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සම්බන්ධයෙන් නිශ්චිත ක්‍රියාකාරකමක සන්දර්භය තුළ කාර්යයන් සහ ක්‍රියාවලීන්ගේ අන්තර්ක්‍රියා සහ අන්‍යෝන්‍ය සහාය අධ්‍යයනය ලබා ගත යුතුය.

එක් එක් පුද්ගලයාගේ සමාජ හැසිරීම ශ්රම ක්රියාකාරකම් වැනි එවැනි අංගයක් ඇතුළත් වේ. මෙම ක්රියාවලිය දැඩි ලෙස සවි කර ඇති අතර, පුද්ගලයෙකු විසින් ඉටු කළ යුතු කාර්යයන් ගණනාවක් ඇතුළත් වේ. මෙම කාර්යයන් ඔහුගේ වගකීම් වන අතර විශේෂිත සංවිධානයක් විසින් නියාමනය කරනු ලැබේ.

ශ්රම ක්රියාකාරකම් සහ එහි සාරය

රැකියා සහ පිරිස් කළමනාකරණ ක්ෂේත්රයේ විශේෂඥයින් එවැනි කාර්යයන් සමඟ කටයුතු කරයි:

• සමාජ ජීවන ආධාරක මාර්ග නිර්මාණය කිරීම)
• විද්‍යා ක්ෂේත්‍රයේ අදහස් වර්ධනය කිරීම මෙන්ම නව සාරධර්ම ගොඩනැගීම)
• එක් එක් සේවකයා සේවකයෙකු ලෙස සහ පුද්ගලයෙකු ලෙස සංවර්ධනය කිරීම.

මීට අමතරව, ශ්රම හා වැඩ කටයුතු සඳහා නිශ්චිත ගුණාංග ගණනාවක් ඇත. පළමුවෙන්ම, එය විශේෂිත ශ්රම මෙහෙයුම් ගණනාවක් අඩංගු වේ. එක් එක් ව්යවසාය තුළ, ඒවා වෙනස් විය හැකිය, මෙම සමාගමට පමණක් ආවේනික වේ. මීට අමතරව, සියලුම ව්යවසායන් නිෂ්පාදන විකිණීම හෝ සේවා සැපයීම සඳහා ද්රව්යමය හා තාක්ෂණික කොන්දේසි වෙනස් වේ. මෙය තාවකාලික හා අවකාශීය මායිම් සඳහාද අදාළ වේ.

ශ්රම ක්රියාකාරකම් සංකල්පය ප්රධාන පරාමිතීන් දෙකක් ඇතුළත් වේ:

• පළමුවැන්න සේවකයාගේ මනෝ භෞතික තත්වය තීරණය කරයි, වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, ඕනෑම තත්වයක් තිබියදීත්, ශාරීරික හා මානසික වැඩ කිරීමට ඔහුට ඇති හැකියාව.
• දෙවන පරාමිතිය මෙම සේවකයාගේ ශ්රම ක්රියාකාරකම් සිදු කරන කොන්දේසි තීරණය කරයි.

කාර්යය ක්රියාත්මක කිරීමේදී බර මෙම පරාමිතීන් මත රඳා පවතී. භෞතික ඒවා ව්‍යවසායයේ තාක්ෂණික උපකරණ නිසා වන අතර මානසික ඒවා සැකසෙන තොරතුරු පරිමාව නිසා වේ. ඒකාකාරී වැඩ කිරීමේදී ඇතිවන අවදානම් මෙන්ම සේවකයින් අතර වර්ධනය වන සබඳතා සැලකිල්ලට ගැනීම අවශ්ය වේ.

දැන් බොහෝ කාර්යයන් ස්වයංක්රීයකරණයට මාරු කර ඇත. මේ අනුව, යම් කම්කරුවන්ගේ ප්රධාන කාර්යය වන්නේ උපකරණ පාලනය කිරීම සහ අවශ්ය නම් එය නැවත සකස් කිරීමයි. එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, පිරිවැය ශාරීරික ශක්තියඅඩු වන අතර සෑම දෙයක්ම ගොඩක් මිනිස්සුබුද්ධිමය වැඩ වලට වැඩි කැමැත්තක් දක්වයි. සමහර ක්‍රියාවලීන් ස්වයංක්‍රීය කිරීමේ තවත් වාසියක් වන්නේ කම්කරුවන් ඔවුන් නිරාවරණය විය හැකි ප්‍රදේශයකින් ඉවතට ගෙන යාමයි හානිකර බලපෑම් පරිසරයහෝ වෙනත් අවදානම්.

ද ඇත සෘණ පැත්තස්වයංක්රීයකරණය නිෂ්පාදන ක්රියාවලීන්- හයිපොඩිනමියාව ඇති කරන මෝටර් රථ ක්රියාකාරිත්වය අඩු වීම. විශාල ස්නායු බර නිසා එය සිදුවිය හැක හදිසි තත්ත්වය, සහ සේවකයා ස්නායු මනෝචිකිත්සක ආබාධවලට ගොදුරු වේ. එසේම, නවතම උපකරණවලට ස්තූතිවන්ත වන පරිදි දත්ත සැකසීමේ වේගය ඉතා ක්රියාශීලීව වර්ධනය වන අතර, ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, පුද්ගලයෙකුට අවශ්ය තීරණ ගැනීමට කාලය නොමැත.

අද, ශ්රම ක්රියාකාරකම් වලදී පැන නගින ප්රධාන ගැටළු වලින් එකක් විසඳිය යුතුය, එනම් මිනිසා සහ තාක්ෂණය අතර අන්තර්ක්රියාකාරිත්වයේ ප්රශස්තකරණය. මෙය මානසික සහ සැලකිල්ලට ගත යුතුය භෞතික ලක්ෂණකම්කරුවන්, මෙන්ම ප්රමිති ගණනාවක්.

ශ්රම ක්රියාකාරකම්වල විශේෂාංග සහ කාර්යයන්

ශ්රම ක්රියාකාරකම් සමහර විශේෂාංග සඳහා සපයයි, විශේෂයෙන්ම, ඵලදායී හා ප්රජනන වැනි එවැනි ක්රියාවලීන් සම්බන්ධයෙන්. මෙම අවස්ථාවේ දී, පළමු වර්ගයේ ක්රියාවලීන් දෙවැන්නට වඩා ආධිපත්යය දරයි.

ප්‍රජනක ක්‍රියාවලියේ සාරය නම් එක් ශක්තියක් තවත් වර්ගයකට වෙනස් කිරීමයි. මෙම අවස්ථාවේ දී, කාර්යය සඳහා ශක්තියෙන් කොටසක් වැය වේ. මේ අනුව, එක් එක් පුද්ගලයා තම ශක්තිය හැකිතාක් අඩුවෙන් භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන අතර ඒ සමඟම සතුටුදායක ප්රතිඵලය ලබා ගනී.

නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලිය ප්‍රජනක ක්‍රියාවලියට වඩා මූලික වශයෙන් වෙනස් වේ. මෙම ක්රියාවලියට ස්තූතිවන්ත වන අතර, බාහිර ලෝකයෙන් ශක්තිය ප්රතිපලයක් බවට පරිවර්තනය කිරීම සිදු කරනු ලැබේ. නිර්මාණාත්මක වැඩ. ඒ අතරම, පුද්ගලයෙකු ප්‍රායෝගිකව තම ශක්තිය වැය නොකරයි, නැතහොත් ඉක්මනින් එය නැවත පුරවයි.

ශ්රම ක්රියාකාරකම් මගින් සිදු කරන ලද කාර්යයන් අතර පහත සඳහන් කරුණු ඉස්මතු කළ යුතුය.

සමාජ-ආර්ථික

සමාජ-ආර්ථික කාර්යයේ සාරය පවතින්නේ කම්කරුවා වන ශ්‍රම විෂය පරිසරයේ සම්පත් කෙරෙහි බලපාන බැවිනි. මෙම ක්‍රියාකාරකමේ ප්‍රතිඵලය ද්‍රව්‍යමය භාණ්ඩ වන අතර එහි කාර්යය වන්නේ සමාජයේ සියලුම සාමාජිකයින්ගේ අවශ්‍යතා තෘප්තිමත් කිරීමයි.

පාලනය කිරීම

මිනිස් ශ්රම ක්රියාකාරකම් සිදු කරන පාලන කාර්යය නිර්මාණය කිරීමයි සංකීර්ණ පද්ධතියහැසිරීම්, සම්බාධක, සම්මතයන් මගින් නියාමනය කරනු ලබන කම්කරු සාමූහිකයේ සාමාජිකයින් අතර සබඳතා. මෙයට කම්කරු නීති, විවිධ රෙගුලාසි, ප්‍රඥප්ති, උපදෙස් සහ වෙනත් ලියකියවිලි ඇතුළත් වේ, එහි අරමුණ පාලනය කිරීමයි. සමාජ සම්බන්ධතාසාමූහිකයක් තුළ.

සමාජගත වීම

සමාජගත කිරීමේ කාර්යයට ස්තූතියි, ලැයිස්තුව සමාජ භූමිකාවන්අඛණ්ඩව පොහොසත් කිරීම සහ පුළුල් කිරීම. සේවකයින්ගේ හැසිරීම් රටා, සම්මතයන් සහ වටිනාකම් වැඩිදියුණු වෙමින් පවතී. මේ අනුව, කාර්ය මණ්ඩලයේ එක් එක් පුද්ගලයා සමාජයේ ජීවිතයේ පූර්ණ සහභාගිවන්නෙකු ලෙස හැඟේ. එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, සේවකයින්ට යම් ආකාරයක තත්වයක් පමණක් නොව, සමාජ අනන්යතාවයක් දැනීමටද හැකි වේ.

අධ්යාපනික

සෑම සේවකයෙකුටම අත්දැකීම් ලබා ගැනීමට හැකි වන අතර, එහි පදනම මත කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම මගින් එය විදහා දක්වයි. එක් එක් පුද්ගලයාගේ නිර්මාණාත්මක සාරයට ස්තුතිවන්ත විය හැකි අතර, එය එක් මට්ටමකට හෝ වෙනත් මට්ටමකට වර්ධනය වේ. එබැවින්, කලින් කලට, ශ්රම ක්රියාකාරකම්වල ප්රතිඵල වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා කම්කරු සාමූහිකයේ සාමාජිකයින්ගේ දැනුම හා කුසලතා මට්ටම සඳහා අවශ්යතාවයන් වැඩි වේ.

ඵලදායි

නිෂ්පාදන කාර්යය ඔවුන්ගේ ක්රියාත්මක කිරීම ඉලක්ක කර ඇත නිර්මාණශීලීත්වයස්වයං ප්රකාශනය මෙන්ම. මෙම කාර්යයේ ප්රතිඵලයක් ලෙස නව තාක්ෂණයන් දිස්වේ.

ස්තරීකරණය

ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම්වල ලක්ෂණ වලට ඇතුළත් වන ස්තරීකරණ කාර්යයේ කර්තව්‍යය වන්නේ පාරිභෝගිකයින් විසින් ශ්‍රමයේ ප්‍රති results ල ඇගයීම මෙන්ම සිදු කරන ලද කාර්යය සඳහා ඔවුන්ට ප්‍රතිලාභ ලබා දීමයි. ඒ අතරම, සියලු වර්ගවල ශ්රම ක්රියාකාරකම් වැඩි වශයෙන් හා අඩු කීර්තිමත් ලෙස බෙදී ඇත. මෙය යම් සාරධර්ම පද්ධතියක් ගොඩනැගීමට සහ වෘත්තීන් සඳහා කීර්තිමත් ඉණිමඟක් සහ ස්තරීකරණ පිරමීඩයක් නිර්මාණය කිරීමට හේතු වේ.

කම්කරු ක්රියාකාරිත්වයේ මූලද්රව්යවල සාරය

ඕනෑම වැඩ කටයුත්තක් බෙදී ඇත තනි මූලද්රව්යවිවිධ දිශාවන්ට අදාළ වේ.

කම්කරු සංවිධානය

මෙම මූලද්රව්යවලින් එකක් වන්නේ වැඩ සංවිධානය කිරීමයි. මෙය නිෂ්පාදන ප්‍රතිඵල වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා ශ්‍රම බලකායේ තාර්කික භාවිතය සහතික කිරීම සඳහා අවශ්‍ය පියවර මාලාවකි.

ශ්රම බෙදීම

සියලුම නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලීන්ගේ සාර්ථකත්වය රඳා පවතින්නේ කාර්ය මණ්ඩලයේ සාමාජිකයින් මත වන අතර, ඔවුන් සෑම කෙනෙකුම වැඩ කරන කාලය තුළ ඔහුගේ ස්ථානයේ සිටිය යුතුය. සියලුම සේවකයින්ට ඔවුන්ගේම ශ්රම කාර්යයන් ඇත, ඔවුන් කොන්ත්රාත්තුව අනුව ඉටු කරන අතර, ඔවුන් සඳහා වැටුපක් ලැබේ. ශ්රම බෙදීමක් ඇත: එක් එක් තනි සේවකයාසමාගමේ ක්‍රියාකාරකම් මෙහෙයවනු ලබන සමස්ත ඉලක්කයේ කොටසක් වන ඔහුට පවරා ඇති කාර්යයන් ඉටු කරයි.

ශ්රම බෙදීම් වර්ග කිහිපයක් තිබේ:

• සපයා ඇති මෙවලම් ආධාරයෙන් කාර්යයන් ඉටු කරන සේවකයින්ගේ ඇතැම් රැකියා සඳහා පැවරීම සඳහා සාරාංශය සපයයි)
• ක්‍රියාකාරී බෙදාහැරීම එක් එක් සේවකයාට පවරා ඇති විශේෂිත කාර්යයන් මත රඳා පවතී.

සහයෝගීතාව

එක් එක් ශාඛාවකට හෝ වැඩමුළුවකට යම් යම් කාර්යයන් ඉටු කරන පුද්ගලයින් ස්වාධීනව තෝරා ගත හැකිය. ශ්රම ක්රියාකාරිත්වයේ මූලද්රව්ය තවත් සංකල්පයක් ඇතුළත් වේ - ශ්රමයේ සහයෝගීතාව. මෙම මූලධර්මය අනුව, කාර්යය විවිධ කොටස් වලට බෙදී ඇති තරමට, කාර්යයන් සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා වැඩි සේවකයින් ඒකාබද්ධ කිරීම අවශ්ය වේ. සහයෝගීතාවයට නිෂ්පාදනයේ විශේෂීකරණය වැනි සංකල්පයක් ඇතුළත් වේ, එනම් දී ඇති ඒකකයක යම් නිෂ්පාදනයක් මුදා හැරීමේ සාන්ද්‍රණය.

සේවා ස්ථාන නඩත්තු කිරීම

කම්කරුවන්ගේ කාර්යක්ෂමතාව සහ කාර්යක්ෂමතාව උපකරණවල කාර්යක්ෂමතාව මත රඳා පවතින බැවින්, නිෂ්පාදන අරමුණු සඳහා භාවිතා කරන උපාංග සඳහා සේවකයින් බඳවා ගනු ලැබේ.

1. පළමුව, සැලසුම් කිරීම සිදු කරනු ලැබේ, එනම්, සේවකයාට සුවපහසුව ලබා දීම සඳහා මෙන්ම, භාවිතා කළ හැකි ප්රදේශය ඵලදායී ලෙස භාවිතා කිරීම සඳහා කාමරයේ ස්ථානය තැබීම.
2. උපකරණ මිලදී ගැනීමේදී සමන්විත වේ අවශ්ය උපකරණසේවකයා විසින් පවරා ඇති කාර්යයන් ඉටු කරනු ඇත.
3. නඩත්තු කිරීම ස්ථාපනය කරන ලද උපකරණ පසුව අලුත්වැඩියා කිරීම සහ කාර්ය සාධනය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා එහි නවීකරණය ඇතුළත් වේ.

කාල සම්මතය

මෙම මූලද්රව්යය කාර්යයක් සම්පූර්ණ කිරීමට ගතවන කාලය පාලනය කරයි. මෙම දර්ශකය නියත නොවේ: පුද්ගලයෙකුට නිශ්චිත කාලයක් සඳහා සම්මතයට වඩා වැඩි යමක් කළ හැකිය. සේවකයෙකු දිගු කලක් නිශ්චිත සම්මතයකට අනුව වැඩ කළත්, ඔහුට ඕනෑම වේලාවක ඔහුගේ ක්‍රියාකාරකම්වල කාර්යක්ෂමතාව වැඩි දියුණු කර කාර්යයන් සමඟ වඩා වේගයෙන් මුහුණ දිය හැකිය.

වැටුප

එකක් අත්යවශ්ය අංගසහ රැකියා ස්ථානයේ බාධාව වන්නේ වැටුප් ය. සේවකයා තම කාර්යයන් සමඟ අවශ්‍ය ප්‍රමාණයට වඩා හොඳින් කටයුතු කරන්නේ නම්, ඔහුට උසස් කිරීමට හෝ මූල්‍ය දිරිගැන්වීම් ලබා දිය හැකිය. මේ අනුව, උපයා ගැනීමට ඇති ආශාව සේවකයාගේ ඵලදායිතාව වැඩි කිරීමට හේතුව බවට පත්වේ.

වැඩ කාර්යක්ෂමතාව වැඩි දියුණු කිරීමට මාර්ග

ව්යවසායයේ ක්රියාකාරිත්වයේ ප්රතිඵලය සේවකයින් සංඛ්යාව වැඩිවීම හා ද්රව්යමය හා තාක්ෂණික පදනම වැඩිදියුණු කිරීම පමණක් නොව, දැනට සිටින සේවකයින්ගේ කුසලතා වැඩිදියුණු කිරීම මත රඳා පවතී. මෙය සාක්ෂාත් කරගනු ලබන්නේ ස්ථානීය පුහුණුව මගිනි. එවැනි පුහුණුවක්, ඇත්ත වශයෙන්ම, අනාගතයේදී සේවකයා විසින් ඉටු කළ යුතු නව මනෝ භෞතික විද්යාත්මක කාර්යයන් සඳහා ශරීරය අනුවර්තනය කිරීමයි.

ශ්රම ක්රියාකාරිත්වයේ ඉලක්කය සපුරා ගැනීම සඳහා සේවකයාට විවේකයක් අවශ්ය වේ. වඩාත්ම එකකි ඵලදායී ක්රමකාර්ය මණ්ඩලයේ ක්‍රියාකාරකම්වල ප්‍රති result ලයේ ගුණාත්මකභාවය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා - වැඩ කිරීමේ ක්‍රමය සහ විවේකය ප්‍රශස්ත කිරීම. රීතියක් ලෙස, වැඩ සහ විවේකය වෙනස් කිරීම නිශ්චිත කාල පරාසයන් තුළ නිරීක්ෂණය කළ යුතුය, එනම්:

• වැඩ මුරය (විරාමය)
• දින (සම්මත වැඩ කරන දිනය)
• සති (සති අන්ත)
• වසර (නිවාඩු).

විවේකය සඳහා වෙන් කර ඇති නිශ්චිත කාලය සේවකයා වැඩ කරන කොන්දේසි මත මෙන්ම කොන්දේසි මත රඳා පවතී රැකියා කොන්ත්රාත්තුව. මෙය කෙටි කාලීන විවේක (වැඩ කරන දිනය තුළ) සහ දිගු විවේක (වසර තුළ) යන දෙකටම අදාළ වේ. එබැවින්, බොහෝ වෘත්තීන් සඳහා, කෙටි කාලීන විවේකයේ සම්මතය විනාඩි 5-10 කි. එක පැයකින්. මෙම විවේකයට ස්තූතියි, ඔබට ශරීරයේ මනෝ භෞතික විද්‍යාත්මක ක්‍රියාකාරකම් යථා තත්වයට පත් කළ හැකි අතර ආතතිය දුරු කළ හැකිය.

කම්කරු ක්රියාකාරිත්වයේ අභිප්රේරණය

ද්‍රව්‍යමය වේතනයේ ප්‍රධාන අභිප්‍රේරණයට අමතරව, සේවකයෙකුට යම් යම් තත්වයන් සහ හේතු නිසා ඇති වන වෙනත් චේතනාවන් තිබිය හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, එක් ප්‍රධාන චේතනාවක් වන්නේ කණ්ඩායම තුළ සිටීමේ අවශ්‍යතාවය මිස ඉන් පිටත නොවේ. මෙම සාධකය තවත් චේතනාවකට බලපායි - තමන්ම තහවුරු කර ගැනීමට ඇති ආශාව, බොහෝ අවස්ථාවලදී කළමනාකරණ තනතුරක් ලබා ගැනීමට අපේක්ෂා කරන ඉහළ සුදුසුකම් ලත් විශේෂඥයින්ගේ ලක්ෂණයකි.

වෙනත් සමාන වැදගත් චේතනාවන් අතර, යමෙකු අලුත් දෙයක් ලබා ගැනීමට, තරඟ කිරීමට, ස්ථාවරත්වයට ඇති ආශාව නම් කළ යුතුය. පුද්ගලයෙකුට ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් තීරණය කරන එක් අභිප්‍රේරණ සමස්තයකට ඒකාබද්ධ චේතනා කිහිපයක් තිබිය හැකිය. රීතියක් ලෙස, න්‍යෂ්ටිය වර්ග තුනක් ඇත, ඒවා ආශාව මගින් සංලක්ෂිත වේ:

• සපයමින්,
• පිළිගැනීම
• කීර්තිය.

පළමු කණ්ඩායම ස්ථාවර යහපැවැත්ම ලබා ගැනීමේ ආශාව සමඟ සම්බන්ධ වේ, දෙවැන්න සමන්විත වන්නේ සාර්ථක සේවකයෙකු ලෙස තමන්ව අවබෝධ කර ගැනීමට උත්සාහ කිරීම, තුන්වැන්නෙහි සාරය නම් සමාජ ක්‍රියාකාරකම්වල ක්‍රියාකාරී සහභාගීත්වයෙන් කෙනෙකුගේ වැදගත්කම පෙන්වීම සහ සමාජ නායකත්වය ප්‍රදර්ශනය කිරීමයි. .

චේතනාවන් තීරණය කිරීමෙන් පසු, සේවකයාට යම් යම් සාර්ථකත්වයන් ලබා ගත හැකි අතර, කළමනාකාරිත්වය විසින් නියම කර ඇති කාර්යයන් ඉටු කිරීමෙන් ඔහුගේ අවශ්යතා සපුරාලිය හැකිය. මේ අනුව, සේවකයින්ගේ අභිප්‍රේරණය හොඳින් අධ්‍යයනය කිරීම සහ එහි පදනම මත ශ්‍රම බලකායේ කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කරන දිරිගැන්වීම් පද්ධතියක් සකස් කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ.

සේවා යෝජකයා එහි සංවර්ධනයේදී ඒකාබද්ධ ප්‍රවේශයක් ගතහොත් දිරිගැන්වීමේ පද්ධතිය වඩාත් කාර්යක්ෂමව ක්‍රියාත්මක වනු ඇත. ව්යවසායයේ සාමාන්ය දිශාව සැලකිල්ලට ගනිමින් සමාගම තුළ ස්ථාපිත සම්ප්රදායන් මත දිරිගැන්වීම් පදනම් විය යුතුය. ඒ අතරම, දිරිගැන්වීමේ පද්ධතිය සංවර්ධනය කිරීම සඳහා ව්යවසායයේ සේවකයින් ද සහභාගී වීම යෝග්ය ය.

පුද්ගල ක්රියාකාරිත්වයේ ලක්ෂණ

තනි ශ්රම ක්රියාකාරකම් සම්බන්ධයෙන් තත්වය බෙහෙවින් වෙනස් ය. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ නීති සම්පාදනය මඟින් ව්යවසායයක් නිර්මාණය කිරීමට අමතරව, දෙකම ඉඩ ලබා දේ නීතිමය ආයතනය, තනි ක්රියාකාරකම් සිදු කිරීම. උදාහරණයක් ලෙස - විෂයයන් පෞද්ගලික ඉගැන්වීම, පාසල සඳහා ළමුන් සූදානම් කිරීම, ඉගැන්වීම. කෙසේ වෙතත්, එවැනි පුද්ගල ක්‍රියාකාරකමකට එහි වාසි සහ අවාසි ඇත, එබැවින් බොහෝ අය උපකාරක පන්ති භාර ගැනීමට එඩිතර නොවන්නේ එබැවිනි.

එවැනි ගුරුවරයෙකුට ඉගැන්වීමේ කටයුතු සිදු කිරීමට අයිතිය ලබා දෙන බලපත්රයක් නිකුත් කිරීම අවශ්ය නොවේ. ඔබේම ගිණුම් වාර්තා තබා ගැනීම ද වඩාත් පහසු ය. කෙසේ වෙතත්, ආයතන හා සසඳන විට උපදේශකයා වැඩි බදු ප්‍රතිශතයක් ගෙවීමට බැඳී සිටින සමහර සූක්ෂ්මතා තිබේ.

තනි පුද්ගල අධ්‍යාපනික ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් බුද්ධිමය ශ්‍රමය ලෙස වර්ග කළ හැක. වෙනත් ඕනෑම කාර්යයක් මෙන්, මෙම ආකාරයේ ක්රියාකාරිත්වය යම් ආදායමක් ලබා ගැනීම අරමුණු කර ගෙන ඇති අතර, එබැවින් ලියාපදිංචි විය යුතුය.

තනි පුද්ගල ශ්රමය අධ්යාපනික ක්රියාකාරිත්වයවිෂය බාහිර ක්‍රියාකාරකම් පැවැත්වීම පමණක් නොව සම්බන්ධ විය හැකිය. අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයට අදාළ භාණ්ඩ විකිණීම ද එයට ඇතුළත් ය, එනම්: පෙළපොත්, පෑන්, සටහන් පොත් යනාදිය. මීට අමතරව, ඕනෑම තනි ව්යවසායකයෙකුට ක්රම සහ පුහුණු වැඩසටහන් සංවර්ධනය කළ හැකිය.

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ නීති සම්පාදනයට අනුකූලව ලියාපදිංචිය සිදු කළ යුතුය. මෙම ක්රියාවලිය සිවිල් සංග්රහය සහ වෙනත් ලියකියවිලි ගණනාවක් මගින් නියාමනය කරනු ලැබේ. ලියාපදිංචි කිරීමේදී, ඔබ ඡායාරූපයක්, හැඳුනුම්පතක් මෙන්ම ලියාපදිංචි ගාස්තුව ගෙවීම තහවුරු කරන සහතිකයක් ඉදිරිපත් කළ යුතුය.