Особливості надання держ. послуг у РФ. Розробка та реалізація адміністративних регламентів надання держ. та мун. послуг. Державне та муніципальне управління

Гос-ая і мун служба (ГМС)- Професійна деят-ть, що полягає у виконанні держслужбовцями ФОГВ РФ і суб-тів РФ компетенції цих органів, встановленої в законодавчих та інших нормативних актів.

У вузькому значенні слова методологієюназивають сукупність методів пізнання, які застосовуються конкретною наукою.

Головним предметом наукового дослідженняГС яв-ся гос-но-службові отн-ия, що виникають у зв'язку з орг-цією та функціон-єм ОГВ. Предметом наукового дослідження ГС є: виявлення цілей і ф-цій ГС, аналіз ролей, які грають державні службовці відповідно до їх статусу.

У вивченні проблем та стану держслужби може бути використаний цілий ряд наукових методів:

-соціологічний - Соц. Дослідження стану та діяльності держапарату на федеральному та регіональному рівнях; - системний підхід є теорією, і методологією. Аналіз та синтез систем управління - Структурно-функціонально-цільовий метод . Він передбачає визначення чи уточнення цілей системи управління. Виявлення на їх основі функцій управління, послідовний поділ останніх на операції, дії, а також формування організаційної структуриуправління. Сутність цього у тому, що з аналізі систем структурою системи визначаються її функції, а, по функціям системи – її цель.- історичний підхід дозволяє досліджувати весь процес створення, функціонування та розвитку системи, а також давати наукові прогнози майбутнього стану системи, дає характеристику системи ГМУ у розвитку; - статистичний метод , який вивчає кількісні сторони масових суспільних явищ та процесів у нерозривному зв'язку з їх якісною стороною; - порівняно – історичний метод; -метод аналогії; -метод моделювання; -метод конкретних соціальних досліджень.

З організаційної точки зору, ДС - це фактично сформована, відносно відокремлена організаційно-функціональна структура цілісної системидержавного управління суспільством, якій притаманні певні цілі та функції.

Найважливішими аспектами держслужби як організації є: -її впорядкування (передбачає роботу з класифікації посад, звань та чинів; створення нормативно-правової бази сучасної держслужби, встановлення порядку просування по службі на засадах кар'єри, підвищення професіоналізму кадрів); -узгодженість взаємодії частин держслужби(досягається шляхом поділу та кооперації праці, ранжирування та ієрархії посад та звань, координації та контролю діяльності держслужбовців, обміну управлінською інформацією, гармонізації відносин між керівниками та підлеглими); - спрямованість держслужби до досягнення її цілей(забезпечується регулюванням кордонів держслужби; вирішення питання про те, які категорії працівників належать до держслужбовців; підвищенням організаційного статусу держслужбовців, регулюванням посадових повноважень, прийому на службу, стимулюванням праці)

Звідси випливає, що ГС – це складна, відкрита, динамічна та нерівноважна соціальна система. ГМС РФ уособлює собою єдність елементів двох груп: з одного боку, система правових інститутів, що визначають порядок формування та реалізації цілей та функцій д-ви та застосування держ. влади; з іншого, сукупність людей, спеціально підготовлених та професійно зайнятих у держ. апараті.

Гос-ая і мун-ая служба як правової, соц-ий і упр-ий інститут.

Держ і мун служба (ГМС)- Професійна деят-ть, що полягає у виконанні держслужбовцями ФОГВ РФ і суб-в РФ компетенції цих органів, устан-ної в законодат-их та інших нормат-их актів.

Як соціальний інститут держслужба являє собою стійку форму організації, що склалася спільної діяльностіосіб, які перебувають на службі держави. Гс визначає відносини між гос-ом і общ-ом, є органом взаємодіїгос апарату та громадських структур.

Функції держслужби як соц-го університету:

виробництво державних послуг;

Реалізація інтересів, права і свободи громадян;

Ефективне рішеннязавдань соціальної політики д-ви;

Регулювання та вирішення соціальних конфліктів.

ГС як правовий інститут - це система правових норм, які регулюють відносини, що складаються в процесі організації самої системи ДС (федеральна, муніципальна, галузева; статус, види та реєстр) державних посадта службовців), статусу державних службовців, гарантій та процедури його реалізації (виконання державними службовцями) посадових обов'язківта функцій), а також механізму проходження ГС.

Таким чином, правового регулюванняпідлягають 3 великі сфери в системі державно-службових відносин:

1) формування системи ГЗ;

2) створення статусу державного службовця, гарантії його здійснення;

3) механізм проходження ГС.

Функції ГС як правового інституту (виражає і реалізує політичні інтереси):

Реалізація проектів законів та ін НПА про державну службу;

Визначення правил проходження державної служби;

Дотримання законодавства про державну службу;

Попередження порушення законодавства;

Регулювання правового статусу ГС, правова соціальний захист держслужбовців.

Як управлінський інститутгос-а служба має наступні ознаки: об'єднання гос-ых службовців, реалізують функції управління гос-ми справами та молодіжні організації соціуму; упорядковане структурне освіту, сукупність організаційних норм, методів, процедур, правил, стандартів і традицій упорядкування, регулювання та координації спільної діяльності державних службовців, надання взаємодії компонентів державної служби узгодженості задля досягнення її целей. Гос-ая влада багато в чому здійснюється саме через державну службу, яка реалізує волю держави, виражену в рішеннях відповідних гілок влади, надає визначальний вплив на діяльність та поведінку людей і соціальних групза допомогою організаційних, правових та ідеологічних механізмів.

Функції ГС як управлінського інституту:

Здійснення державного управління (планування, прогнозування, прийняття ур, контроль, стимулювання);

Організація державного апарату виконання повноважень ДО;

Забезпечення відповідальності, дисципліни державного апарату.

Федеральне законодавство про ГМС

ГС– це професійна службова діяльність громадян РФ щодо забезпечення виконання повноважень ФГВВ, інших ФГВ, суб'єктів РФ, ОГВ суб'єктів РФ, інших ГО суб'єктів РФ, осіб, які заміщають посади, які встановлюються Конституцією РФ, ФЗ для безпосереднього виконання повноважень федеральних державних органів (далі - особи, заміщаючі державні посади (РФ), осіб, які заміщають посади, що встановлюються конституціями, статутами, законами суб'єктів РФ для безпосереднього виконання повноважень державних органів суб'єктів РФ (ФЗ РФ від 27.05.2003 № 58-ФЗ «Про систему ДС РФ»).

Федеральне законодавство про ГМС включ.в себе:

1) Конституцією Російської Федерації;

2) ФЗ РФ від 27.05.2003 № 58-ФЗ«Про систему ГС РФ» (дається поняття ГС, системи ГС, основн. принципи ГС, посади ГС, реєстри посад, визначає Загальні умовиГС(формування кадрів.складу, надходження та проходження та припинення ГС, класн.чини,дипломатич.ранги,спец.звання, стаж), систему управління ГС)

3) ФЗ РФ від 27.07.2004 № 79-ФЗ «Про ДМР РФ» (поняття ДМР,Посади цивільної служби, . Законодавство РФ про ДМР РФ, Взаємозв'язок цивільної служби та державної служби Російської Федерації інших видів, Правове становище (статус) цивільного службовця, Надходження на цивільну службу, Службовий контракт, Підстави та наслідки припинення службового контракту, Персональні дані цивільного службовця. Кадрова служба державного органу, Службовий час та час відпочинку, Оплата праці цивільних службовців, Державні гарантії на цивільній службі, Заохочення та нагородження. Службова дисципліна на громадській службі, Фінансування цивільної служби. Програми розвитку цивільної служби)

oСтаття 33. Загальні підстави припинення службового контракту, звільнення з посади цивільної служби, що заміщається, і звільнення з цивільної служби

oСтаття 34. Розірвання службового контракту за згодою сторін

oСтаття 35. Розірвання термінового службового контракту

oСтаття 36. Розірвання службового контракту з ініціативи цивільного службовця

oСтаття 37. Розірвання службового контракту з ініціативи представника наймача

oСтаття 38. Інформування виборного профспілкового органу під час розірвання службового контракту

oСтаття 39. Припинення та призупинення службового контракту за обставинами, що не залежать від волі сторін

oСтаття 40. Припинення службового контракту внаслідок порушення обов'язкових правил під час укладання службового контракту

oСтаття 41. Розірвання службового договору у зв'язку з виходом цивільного службовця з громадянства Російської Федерації

oСтаття 71. Набуття чинності цим Федерального закону

oСтаття 72. Визнання такими, що втратили чинність, окремих законодавчих актів.

oСтаття 73. Застосування законів та інших нормативних правових актів, що містять норми трудового права

oСтаття 74. Застосування законів та інших нормативних правових актів про державну службу у зв'язку з набранням чинності цим Федеральним законом

4)Про муніципальну службу в РФ, березень 2007 року № 25-ФЗ(Поняття муніц.служби, Основні принципи муніципальної служби, Взаємозв'язок муніципальної служби та державної цивільної служби Російської Федерації, Посади муніципальної служби, Правове становище (статус) муніципального службовця, Робоче (службове) час та час відпочинку, Загальні принципиоплати праці державного службовця. Гарантії, що надаються муніципальному службовцю. Стаж муніципальної служби, Заохочення муніципального службовця. Дисциплінарна відповідальність державного службовця, Кадрова роботау муніципальній освіті)

Ця професія для небайдужих, які щиро переживають потреби суспільства. Якщо ваша мета – непомітно, але впевнено створювати нову країнуі суспільство, що служить на благо людей і держави, то сміливо обирайте цю професію. Спеціальність має на увазі стабільну, добре оплачувану, цікаву роботу.

У кожній державі існує апарат, який керує та організує різні напрямки державної діяльності. Для зручності управління існує ієрархія підпорядкування – муніципалітет, регіон та федеральні органи управління.

На кожному із трьох рівнів перед працівниками ставляться певні завдання. Наприклад, на муніципальному рівні - організація злагодженої роботи міських комунальних служб, захист прав і свобод громадян, на регіональному - контроль за діяльністю правоохоронних органів, на федеральному - коригування, внесення поправок та написання законів федерального округу.

Ця спеціальність дає широкий спектр можливостей:

• розподіл та координація, контроль за видатком коштів бюджету;
• планування та розвиток економіки регіону;
• робота у громадській приймальні із заявами громадян;
• організація роботи правоохоронних та господарських структурних одиниць;
• управління та контроль над закладами охорони здоров'я;
• робота у пенсійному фонді;
• контроль та управління районними та федеральними службамизайнятості;
• допомога та підтримка багатодітних та незаможних;
• охорона природи, довкілля, ресурсів.

Ця спеціалізація надає широке коло знань з багатьох питань – від юриспруденції до біології та географії.

В Росії

Фахівців цього профілю почали готувати з 1995 року, коли Міністерство освіти встановило стандарти та схеми навчання з цієї спеціальності. Зараз цей напрямок найпопулярніший з гуманітарних спеціальностей у ВНЗ країни.

Для того, щоб закони працювали, потрібні грамотні професіонали, які зможуть грамотно здійснювати важливі проекти, спрямовані на розвиток країни та якісне покращення життя людей.

Що за професія за спеціальністю «Державне та муніципальне управління»?

Є помилкове судження, що після навчання випускник здобуває спеціальність економіста, юриста чи бухгалтера. Це не так. Ця професія має на увазі адміністративну організаційну роботу і в державних структурах, і у комерційних фірмах.

Здобувши цю спеціальність, можна планувати працевлаштування за такими напрямками:

• робота у держструктурах – це по суті посередництво між державою та громадянами. Не варто відразу розраховувати на великий заробіток, але, навіть найскромніша посада державного службовця здатна забезпечити хороший старт для зростання кар'єрних сходах. Заробіток – від 12 тисяч, підвищується щорічно та в регіонах перевищує середню зарплату;
• в комерційної організаціїзавжди існує відділ взаємодії з органами влади. Робота співробітників полягає в аналізі та моніторингу Законодавства, взаємодії з державними структурами, Складання спільних програм та заходів з муніципальними органами, координація роботи фірми в руслі проведеної державної політики. Середній заробіток(початковий) вище – від 20 тисяч, але кар'єрне зростання незначне, максимум – начальник відділу;
• центри аналітики та консалтингові компанії – основний вид діяльності – аналітика та моніторинг, прогнозування. Робота рутинна та одноманітна, кар'єрного ростуу цьому напрямі домагаються одиниці.

Випускники найчастіше обирають роботу в адміністраціях різних рівнів, виконавчих органіввлади, наглядових органах та цивільних інститутах захисту прав і свобод населення.

Які предмети потрібно здавати для навчання?

Залежно від ВНЗ, треба буде складати такі іспити:

• математика;
• російська мова;
• історія, суспільствознавство, інформатика та ІКТ – кожен ВНЗ визначає іспит з власного пріоритету;
• іноземні мови – на розсуд ВНЗ.

Можна надходити на очну (денну) і заочну, чи змішану форму навчання.

Що пишуть у дипломі після закінчення навчання?

Бакалавр із зазначенням профільного напряму, загальна спеціальність – менеджер чи спеціаліст.

Залежно від обраного профілю у дипломі буде уточнення спеціалізації:

• фінанси;
• соціальна сфера;
• людські ресурси;
• міське господарство;
• соціальний та культурний розвиток;
• персонал (кадри).

При влаштуванні працювати спеціалізація може стати вирішальним фактом для позитивного рішення.

Ким та де можна працювати?

Якщо розраховуєте на кар'єрне зростання, то потрібно орієнтуватися на державні муніципальні структури, якщо є бажання хорошої заробітної плати, потрібно шукати роботу в туристичних компаніях і великих холдингах.

Вибір вакансій для випускників цього напряму досить великий, особливо у органах держ. управління.

Зарплата з цієї спеціальності

Стартова зарплата другої категорії – 14 -20 тисяч, провідний спеціаліст – 25 – 30 тисяч, головний спеціаліст– 35 тисяч, начальники відділів – від 40 тисяч. Оклади варіюються залежно від регіону.

Вікіпедія про професію

Почитати статті про цю професію можна у Вікіпедії. Цікаві матеріалина сайті Російської академіїта у регламенті муніципальних управлінь та відомств. Багато федеральних вузів також представлені в рубрикаторі Вікіпедії.

У системі влади РФ функціонують інститути муніципальної та державної служби. У чому особливості?

Факти про державну службу

Під держслужбоюприйнято розуміти трудову діяльність громадян у різних органах державної влади - переважно представляють виконавчу гілку. Тобто (якщо говорити про російську модель держслужби) це будуть міністерства та підпорядковані їм відомства.

Державна влада у РФ функціонує на 2 рівнях - федеральному та регіональному. У цьому установи суб'єктів РФ перебувають у прямому підпорядкуванні у структур у Москві підзвітні їм. У свою чергу, державна служба також фактично представлена ​​двома рівнями – федеральним та регіональним.

Варто зазначити, що держслужбовцями не є особи, які отримують свою посаду в системі влади за підсумками виборів або через значний вплив їх результатів. Зокрема це Президент РФ, Голова Уряду, міністри, депутати Держдуми. Не розглядаються як держслужбовці судді (у той час як рядові працівники апаратів судових органів можуть перебувати на державній службі).

У російській системі держслужби передбачено 4 основних типи посад: керівники, помічники, спеціалісти, а також які забезпечують спеціалісти. При цьому вони також додатково класифікуються на групи: вищу, головну, провідну, іноді – старшу та молодшу.

Відмітна ознака держслужби - можливість особи, яка обіймає посаду в тому чи іншому органі влади, отримати класний чин. Він присвоюється людині при вдалому складання кваліфікаційного іспиту або відповідно до норм присвоєння класних чинів для деяких вищих посад (зокрема, керівників, у деяких випадках - помічників).

Факти про муніципальну службу

Під муніципальною службою в РФ прийнято розуміти трудову діяльність громадян у місцевих органах влади - адміністраціях та радах міст, районів, поселень. За Конституцією РФ муніципальна влада відокремлена від державної. Саме це багато в чому визначає розмежування видів служби. Як і у випадку з державною службою, муніципальними службовцями не можуть стати особи, які отримали свою посаду в порядку обрання.

Посади у межах муніципальної служби класифікуються на вищі, основні, провідні, старші та молодші. Конкретні їх переліки закріплюються в правових актах, що приймаються органами влади у суб'єктах РФ.

Класні чини муніципальні службовці можуть отримувати. Як правило, їх присвоєння залежить від рівня посади, що займає людина, а також від стажу роботи співробітника місцевого органу влади. Крім того, на перспективи здобуття класного чину в рамках муніципальної служби впливає рівень професійної підготовки та досвіду працівника.

Кваліфікаційний іспит на муніципальній службі є скоріше опціональною умовою отримання класного чину - на відміну від держслужби, на якій його успішне здаваннярозглядається як основна умова набуття відповідного статусу. Необхідність проведення цього іспиту має бути зафіксована у локальних нормативні актиконкретного органу влади.

Порівняння

Головна відмінність муніципальної служби від державної у тому, що перша є трудовою діяльністюосіб, що здійснюється в органах місцевої влади, друга - лише на рівні регіональних і федеральних структур. За Конституцією РФ муніципальна та державна влада в Росії незалежні один від одного. Тому муніципальні службовці не підзвітні держструктур.

Однак у цих видів служби є багато спільного:

1. кваліфікаційні вимогидо потенційних держслужбовців та осіб, які наймаються на муніципальну службу, загалом однакові;
2. стаж роботи на держслужбі враховується на муніципальній службі – і навпаки;
3. принципи оплати праці, і навіть соціальні гарантії на держслужбі та муніципальній службі загалом дуже схожі.

Обидва види служби мають класифікацію посад за подібними категоріями. Але щодо присвоєння класних чинів - дана процедура на держслужбі в більшості випадків передбачає проведення кваліфікаційного іспиту. На муніципальній службі він опціональний.

Таким чином, відмінності між держслужбою і муніципальною службою зводяться в основному до юридичного розмежування рівнів функціонування органів влади, в яких працюють люди, які здійснюють види трудової діяльності.

Вивчивши, у чому різниця між муніципальною та державною службою, відобразимо висновки в таблиці.

Таблиця

Муніципальна служба	Державна служба
Що спільного з-поміж них?
Загалом однакові кваліфікаційні вимоги до службовців
Подібні принципи класифікації посад
Подібні засади нарахування оплати праці, надання соціальних гарантій службовцям
У чому різниця між ними?
Є видом діяльності громадян у муніципальних органах влади, юридично незалежних від державних структур	p align="justify"> Є видом діяльності громадян у державних органах влади - на федеральному, регіональному рівні, яким не підзвітні муніципальні структури
Присвоєння класних чинів без кваліфікаційного іспиту – норма для муніципальної служби	Успішне складання кваліфікаційного іспиту, як правило, є обов'язковою умовоюприсвоєння класного чину для держслужбовця

Найбільш поширені іспити на час вступу:

• Російська мова
• Математика ( базовий рівень)
• Інформатика та інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) - профільний предмет, на вибір вузу
• Історія - на вибір вузу
• Суспільствознавство - на вибір вузу
• Іноземна мова - на вибір вузу

Більшість вузів під час вступу потребує підсумкових результатів з математики, який є профільним іспитом. Ще одним обов'язковим іспитом є російська мова.

На вибір вузу також необхідно скласти один із таких іспитів: історія, суспільствознавство, інформатика та ІКТ.

На розсуд навчального закладу може бути запропонований іспит з англійській мовіабо будь-якому іншому іноземному залежно від конкретного напряму в навчанні.

Спеціальність «Державне та муніципальне управління» - це чудова можливістьвибору престижної роботи у великих організаціях. Випускники вузів мають безперервний попит у роботодавців, перед ними відкриваються чудові перспективи для подальшого професійного зростання та просування в кар'єрі.

Короткий опис спеціальності

Спеціальність дозволяє студентам під час навчання здобути розширені знання у сфері економіки, включаючи такі економічні напрями, як теорія управління та інші. Вони освоюють необхідні професійні вміннята навички адміністрування, що дозволяють виконувати планування та координацію роботи організації, здійснювати керівництво колективом.

Випускники, які завершили навчання з даної спеціальності, володіють навичками, що дозволяють максимально успішно здійснювати управління організацією, брати участь в організації робочого процесу системи управління, розвивати та удосконалювати функціонування управління згідно з основними критеріями розвитку соціально-економічної сфери.

Великі вузи

• Московський державний університетімені М.В. Ломоносова

• Державний університет управління

• Нижегородський державний університет ім. Н.І. Лобачевського

• Російський університет дружби народів

• Пермський державний національний дослідницький університет

Терміни та форми навчання

За цією спеціальністю передбачено як очна, так і заочна або очно-заочна форми навчання. При очному навчанні тривалість освоєння спеціальністю становить 4 роки, за іншими випадках - від 4,5 років і більше.

Предмети, що вивчаються студентами

Спеціальність має універсальний характер, тому до змісту навчальної програми висуваються особливі вимоги. Особливу увагуприділяється таким навчальним дисциплінам, як:

• економічна теорія
• менеджмент
• психологія
• історія світових цивілізацій
• основи права та інші.

Серед обов'язкових предметів, необхідні освоєння спеціальності, можна назвати такі:

• статистика
• цивільне право
• теорія управління
• інформаційні технології в управлінні
• адміністративне право та інші.

Деякі вищі навчальні закладивводять у навчальну програму курс професійного іноземної мовита риторику. Навчання передбачає проходження практики у державних органах, які відповідають потребам профілю навчання.

Отримані знання та навички

Бакалавр-менеджер, який опанував програму з даної спеціальності, може виконувати такі різновиди професійної діяльності:

• планувати різні видидіяльності;
• організовувати роботу відповідно до поставлених цілей, наявних ресурсів та результатів;
• ретельно стежити за діяльністю співробітників та всієї організації;
• керувати колективом та координувати роботу у зовнішньому середовищі;
• здійснювати мотивацію працівників;
• представляти установу (компанію) та її інтереси;
• досліджувати та оцінювати проблеми та ситуації;
• пропонувати прогнози та планувати цілі;
• працювати зі співробітниками в галузі надання консультацій, методичних рекомендацій, освітніх моментів;
• здійснювати інноваційну роботуу сфері управління.

Майбутня професія: ким працювати?

Випускники можуть розраховувати на добрі посади у престижних організаціях, а також перед ними відкриті чудові можливості відмінного кар'єрного зростання на державній та муніципальній службі.

Спеціаліст бакалавр-менеджер виступає як посередник між людьми та державою. Він виконує роботу у різних відомствах та службах, включаючи спеціалізовані, бере участь у розробці законопроектів. Також спеціаліст-менеджер веде прийом громадян, допомагаючи їм вирішувати широкий спектр питань, займається керівництвом у питаннях охорони здоров'я, соціальної, житлової, освітньої, культурної та іншої життєдіяльності, стежить за базами даних, видає довідки та інформацію на запити, займається питаннями діловодства. Фахівець може знайти роботу в:

• органах державної та муніципальної влади;

• органи місцевого самоврядування;

• міжнародних організаціях та органах управління;

• організаціях громадського сектора;

• організаціях некомерційного виду;

• інститути громадянського суспільства;

• установах освітнього та науково-дослідного спрямування;

Обіймаючи посаду спеціаліста другої категорії безпосередньо після закінчення вузу, можна розраховувати на заробітну плату від 20 000 рублів. Дохід провідного фахівця може становити близько 30 000, головного – близько 35 000, а начальник відділу отримуватиме від 40 000 рублів. Високі професійні якостіфахівців дозволяють їм швидко рухатися кар'єрними сходами, але поступово ступінь за сходинкою.

Продовження навчання за фахом

Продовжити навчання за вказаною спеціальністю за бажанням можна в магістратурі та аспірантурі.

Державне та муніципальне управління довгий час є однією з популярних спеціальностей навчання у ВНЗ. Не всі уявляють, куди можна йти працювати з такою освітою. Але прагнення бути у владі рухає багатьох на здобуття відповідного диплома.

Як давно вчать державному та муніципальному управлінню?

Державне та муніципальне управління або ГіМУ виникло як напрям навчання наприкінці 1990-х років. Тоді ж професія набула популярності у абітурієнтів. У цей час стало зрозуміло, що фахівців, зайнятих у державних та муніципальних структурах, що реалізують виконавчу чи законодавчу функції влади, потрібно навчати по-новому.

У практиці така спеціальність стала частиною іншого блоку програм навчання. Професії менеджерів покривають потреби як державного чи муніципального секторів економіки, а й комерційного.

У рамках програми навчання розвиваються компетенції, які дозволяють успішно реалізувати себе у майбутній професії:

• економічні знання;
• юридичні засади;
• загальнокультурні знання;
• вміння здійснювати самоконтроль, самомотивацію, саморозвиток.

До цього подібні знання можна було отримати лише за партійною лінією у спеціальних школах та на курсах при ВНЗ та вузах.

Чому престижно здобути таку професію?

Популярність професії ГіМУ викликана кількома факторами

• В період економічних реформсфера державного та муніципального управління видається найбільш надійною та стабільною, що дозволяє бути впевненим у тому, що всі права та зобов'язання з боку роботодавця будуть виконані.
• Багато хто помилково вважає, що, здобувши таку освіту, відразу відкривається прямий шлях на самий верх владних структур. Фактично кар'єра чиновника зазвичай є поступальною, як і в інших сферах.
• Існує міф про те, що чиновники мають високі заробітні плати. Хоча у сфері державного управління оплата праці фахівців коливається лише на рівні 13–20 тис. рублів на місяць.
• Ті, хто працює у відповідних структурах органів влади, повинні підвищувати свою кваліфікацію та мати профільну освіту.
• Бізнесмени, які бажають лобіювати свої інтереси в органах влади, зацікавлені у тому, щоб мати відповідну освіту.
• Така освіта не втрачає своєї актуальності в часі, бо чиновники завжди потрібні. У разі потреби можна пройти підвищення кваліфікації, щоб ознайомитись з новими змінами у законодавстві.
• Деякі регіони, зацікавлені в чиновниках, які працюють у глибинці, підписують договори з ВНЗ та направляють туди охочих безкоштовно навчатися.

Ким можна працювати?

Професія ГіМУ досить універсальна. Вона дає можливість проявити себе в різних областях. Адже функції, що їх реалізують федеральні, регіональні та місцеві органи влади, дуже різноманітні. Людина з такою освітою може працювати:

• в законодавчих органахвлади будь-якого рівня як помічник депутата;
• у наглядових органах (прокуратора, податкова інспекція);
• у структурах пенсійного фонду;
• в органах соціального захисту населення;
• у структурах виконавчої будь-якого рівня;
• у структурах зв'язків із громадськістю.

Професія дозволяє успішно працювати і у комерції. Адже управлінські та інші навички там також потрібні. Знання законодавства завжди були слабкою ланкоюу тих, хто здобув освіту за комерційними спеціальностями. Управління бізнесом до того ж передбачає активну взаємодію з муніципальними та державними органамивлади.

Вимога про те, щоб у претендента на вакансію в органах державної та муніципальної влади була така професія, звучить у більшості випадків.

Професію може освоювати випускники шкіл, а також ті, хто вже реалізував себе на ринку праці. У сучасної системиіснує кілька форматів, що дозволяють здобути вищу освіту за ГіМУ. Багато хто з них дозволяє працювати і навчатися одночасно.

Серед них:

• Програми бакалаврату. Це базова освіта, яка реалізується на очній та заочній формінавчання. Можливо організовано дистанційно. Належить до вищої освіти. Початковий щабель може стати відмінним стартом у майбутній професії або підмогою при побудові чиновницької кар'єри.
• Програми магістратури. Для тих, хто хоче глибше вивчити питання державного та муніципального управління, пропонуються дворічні програми навчання. При цьому людина може вже мати базову освіту ГіМУ або використовувати знання, отримані в ході освоєння інших спеціальностей.
• Програми професійної перепідготовки. Зазвичай їх реалізують упродовж року. Будь-який фахівець з вищою освітоюможе навчитися професії ДІМУ.
• Програми з підвищення кваліфікації. Органи державної влади та муніципальної влади зобов'язані відправляти підвищення кваліфікації своїх співробітників мінімум 1 разів у 5 років. Якщо людина має іншу освіту (економічну чи юридичну), вона все одно має право на підвищення кваліфікації за професією ГіМУ. Управління цими питаннями покладено на кадрові служби.

До послуг фахівців також програми навчання в аспірантурі та докторантурі. Отримання наукового ступеняв галузі державного та муніципального управління дозволяє підвищити свій статус серед колег. Цей вид навчання спрямований на серйозне просування.

Державне управліннямає на увазі, що його представники повинні добре розумітися на матеріалі з позиції наукових підходів. Тому аспірантська чи докторська діяльність дозволяють освоїти ці компетенції.

Де краще навчатись?

Для того, щоб стати кращим у професії, має значення те, де ти здобуваєш свою освіту. Не всі ВНЗ чи наукові центриоднаково хороші у подачі матеріалу.

Тому при виборі програми та бази навчання потрібно проаналізувати ряд показників.

• Скільки років реалізується навчання на базі цього ВНЗ.
• Якою є позиція ВНЗ у загальнонаціональному рейтингу.
• Скільки налічується випускників за програмами, яка частка їхнього працевлаштування, чи є відомі особисеред вузів, що закінчили.
• Наявність ліцензії та найближча дата атестації ВНЗ.
• Наявність партнерських програм із державними та муніципальними органами влади.
• Чи існує напрям студентів для проходження практики в організації, де реалізується державне та муніципальне управління.
• Вартість навчання. Вона не може бути низькою, тому що залучення висококваліфікованих фахівців у процесі навчання є дорогим задоволенням. Якщо важливий сам факт отримання скоринок, щоб працювати на існуючій позиції, даний показникможна не брати до уваги.

Які якості допоможуть у навчанні та в роботі?

Враховуючи, що ця професія має на увазі отримання знань у різних галузях, індивід повинен постійно розширювати свій кругозір. Якщо людина орієнтована управління своєю кар'єрою у сфері ГиМУ, їй потрібно:

• працювати над удосконаленням ораторського мистецтвата комунікаційних навичок;
• вивчати психологію особистості, у т. ч. способи керування громадською думкою;
• займатися особистим іміджем;
• бути готовим працювати на нижчих позиціях або як волонтер, щоб отримати потрібні компетенції та зв'язки;
• вміти вчасно висловлювати особисту думку.

Здобуття освіти за напрямом ГіМУ не гарантує успішного працевлаштування. Але якщо особистість планомірно йде до омріяної мети, то подібні програми навчання можуть добре допомогти у майбутній трудовій діяльності.